建始县建立“三项机制”确保“十个全覆盖”长效性

第一篇：建始县建立“三项机制”确保“十个全覆盖”长效性

建立“三项机制”确保“十个全覆盖”长效性

建始县通过建立领导机制、工作机制和制度机制，扎实推进反腐倡廉建设“十个全覆盖”。

一是建立高位推动的领导机制。成立了“十个全覆盖”工作领导小组，并多次召开专题会议研究部署工作。特别是今年以来，每个月都有重点、有突破，2月在全县反腐倡廉大会上进行动员部署；5月对乡镇纪检监察干部进行集中辅导，县纪委副书记带队深入乡镇作专题辅导报告； 8月在乡镇召开“十个全覆盖”现场推进会。制定了《建始县关于推进全县反腐倡廉建设“十个全覆盖”工作的实施意见》，出台了《建始县“五务”公开规范化建设标准》、《建始县三级行政服务网络体系规范化建设标准》、《建始县廉政文化“六进”规范化建设标准》、《建始县腐败风险预警防控工作规范化建设标准》、《建始县政府投资项目和财政资金使用监督检查暂行办法》等规范性办法，全县“十个全覆盖”工作正在向规范化建设方向发展。

二是建立整体联动的工作机制。在全面做好本单位本部门有关全覆盖工作的基础上，各牵头单位和责任单位，切实发挥职能作用，积极推动“十个全覆盖”工作。在农村集体“三资”清理工作中，县财政局、经管局和各乡镇、村支两委、乡财经所，认真进行清理登记，为“三资”监管代理服务进入规范程序奠定了基础。各乡镇服务中心在乡便民服务中心筹建过程中，认真开展资清理、登记评估、规划设计等工作，积极争取主管部门的支持。形成了整体联动的工作局面。

三是建立督查促动的制度机制。组成由县纪委常委带队，乡镇分管领导和县直各职能部门参加的工作督查专班，集中一周的时间，对全县部分村（社区）、乡直单位、服务中心进行了督办抽查，重点督查了便民服务、“五务”公开、“三资”监管代理、廉政文化建设、村纪检小组“五落实”、腐败风险预警防控等六个全覆盖工作。

第二篇：深化成果,建立机制,保持教育活动的长效性

深化成果建立机制

保持教育活动的长效性

------岱海镇在第三批先进性教育活动中建立长效机制

我镇在扎实开展第三批党员先进性教育活动的中，因地制宜，大胆创新，积极探索建立永葆党组织和党员先进性，促进经济社会和谐发展的运行机制。

1、推行农村无职党员设岗定责机制。我镇在完善“三会一课”的基础上，扩大活动方式，结合党员的特长和能力，通过合理设岗、申报选岗、公示明岗的方式进行定职定岗，组成由无职党员参与的“民主理财会”、“议事会”，给无职党员提供参与村级管理的机会，发表意见的场所，让他们成为党的政策的宣传员，财务管理的监督员，热心公益的议事员，民事纠纷的调解员，增强他们的社会责任感。到目前，全镇21个村都已建立了无职党员设岗定责机制。三苏木村的无职党员巴拉，在环境卫生监督岗位中，工作积极负责，全村范围内的环境卫生、清洁保洁工作全部交由他来落实完成，得到了党员群众的交口称赞。

2、推进村级办公场所“五中心”规范化建设。一是将村级组织办公场所建成“党员管理中心”，在各村建立党员管理平台，将党员的各种信息登记造册，实现党员队伍管理的规范化。二是将村级组织办公场所建成“农村党员教育中心”，通过组织党员观看电教片,邀请党校老师及组织部领导授课等灵活的教育形式，丰富教育内容，提高教育效果。三是将村级组织办公场所建

成“文化科技活动中心”，积极开展村级文化俱乐部建设，建立村级活动室、谈心室、图书室。四是将村级组织办公场所建成“科学决策议事中心”，力抓村级软硬件设施规范化建设，将各村的办公场所建成为党务、村务活动和各类会议的重要场所和阵地。五是将村级组织办公场所建成“服务党员群众关爱中心”。在建立镇“三关爱”服务中心的同时，在各村办公场所建立相应的关爱分站，并确定关爱联络员，负责帮助联络和发放基金，帮扶困难党员和困难群众。

3、规范村民自治运行机制。为建立健全村党组织领导的村民自治运行机制，不断增强村级班子的整体功能，推进村级运行机制规范化建设，做到事事有章可循、有据可依、有度可量，保证农村各项工作健康、有序开展。

4、深化巩固“三关爱工程”建设。一是建立“党员关爱”制度，做到惑时有人解、难时有人帮、病时有人探。实行党组织定期走访谈心，开展“六必谈”：党员干部职务调整必谈；岗位变动必谈；工作遭受挫折必谈；家庭遭遇变故必谈；接受民主评议后必谈；参与不符合党员身份活动必谈；受到党纪政纪处分必谈。实行党内结对帮扶制度，健全党员信息库，动态掌握老党员、困难党员的身体、生活情况。建立党员关爱库金，对生活比较困难且丧失劳动能力的党员，造册登记，定期给予补助。推行党内患病探望制度，重点对老党员、退线村干部、健康状况欠佳的党员进行经常联系，在其生病住院、休养期间，上门探望慰问，为患病党员解决治病期间遇到的具体困难。二是建立“党员奉献日”

制度。要求每个党支部结合实际，每年开展三次以上“党员奉献日”活动，旨在强化党员的责任意识和奉献意识，牢记党的宗旨。

5、建立党员评创机制。我镇针对以往党员民主评议“失之于宽、失之于散、失之于软”的现状，积极创新载体，建立党员评创机制，使党员民主评议工作真正做到了党内评议与群众参与相结合，定期评议与日常监督相结合，处置与教育相结合，并更富有针对性、可操作性，更贴近农村工作的实际。评创工作采取自下而上的方法逐级进行，先由每名党员自查自评，再由党外群众测评、党内同志互评，然后党支部班子联评，最后由镇党委审查。

我镇第三批党员先进性教育试点工作在县委先进性教育办公室的精心指导和帮助下，取得了一定的成效，但是也存在着一些不足和问题。如由于本次教育对象人数众多，层次复杂，差异性大，给整个教育活动的组织开展和分类指导带来极大难度，特别是集中学习难、文化程度低自学难、两新组织中的党员工学矛盾等问题比较突出。另外，流动党员数量多，出现党组织千方百计找党员，党员却很少找党组织的“冷热不均”的情况，给提高教育覆盖面带来一定难度。教育活动中提出的一些问题，由于时间和各方面条件的限制，也不可能全面得到解决。为此，在今后工作中我们将始终坚持“党员受教育、群众得实惠”的原则，继续抓好整改措施的落实，不断巩固和扩大整改成果，形成常抓不懈的长效机制，以先进性教育活动不断推动和促进全镇各项工作的深入开展。