法学研究生优秀实习报告

第一篇：法学研究生优秀实习报告

实习时间：2011年7月20日——2011年9月20日 实习单位：甘肃庆阳市中级人民法院

所在业务部门：刑事审判庭、民事审判庭、信访工作室 实习岗位：书记员、法官助理 实务实习计划：

（一）从整体上熟悉人民法院日常工作的内容、流程和组织架构；

（二）重点了解人民法院民事、刑事审判和信访工作的内容和不同特点；

（三）培养自己运用所学专业理论知识解决实际问题的能力。

实习单位情况：

庆阳市中级人民法院是一个有着光荣历史传统的法院，其前身是陕甘宁边区高院陇东分庭，由马锡五担任了第一任庭长，是“马锡五审判方式”的诞生地。虽然是革命老区但是庆阳中院的法官队伍建设水平还是相当高，一线审判员具备良好的专业素质和极佳的敬业精神，在全体法官的努力之下，庆阳中院在化解矛盾纠纷、打击违法犯罪方面发挥了巨大的作用，为维护社会稳定、和谐做出了巨大的贡献，多次受到省高院和最高院的通报表扬和嘉奖。实习期间，我们有幸能和庆阳中院优秀的法官们一起参与审判工作，并受到他们的悉心不倦的指导。这次实习经历使我们对法院的审判工作有了更深入理解，并且深刻体会到了审判工作的艰辛，明白了法律实际运行当中存在的各种问题。

具体工作及收获：

一、诉讼文书的制作。诉讼文书司法机关为处理各种诉讼案件，在刑事、民事、行政等诉讼活动中依据法律、按照规定格式制作撰具

有法律效力或法律意义的各种文书。在实现之前，对于诉讼文书的概念和作用的认识都是停留在书本之上，并没有直观的感知，但是通过在民事和刑事业务庭经手法律文书起草、制作，明白了法律文书所具备的重要意义，并掌握了常用诉讼文书的写作技巧。

文书制作和使用的根本目的在于解决现实生活中的各种法律问题，诉讼文书的制作是要起到启动或推进诉讼活动不断进展，乃至解决诉讼争议的实际效能。诉讼文书一经制作并送达，就会产生相应的法律后果。司法机关制定的诉讼文书是具体贯彻实施法律的重要手段，一经生效不能违反，非经法定程序不得变更和撤销，具有明显的强制力，并且是排斥其它处理决定的。由于诉讼文书的所具有的特点，决定了其独有的写作要求。首先，诉讼文书的写作既要符合一般写作规律的要求，更要符合有关法律对某种法律文书的法定要求，写清必须具备的法定要素；其次，诉讼文书的写作必须根据诉讼活动的进程，确定制作某种诉讼文书的明确目的和主旨，并使其在文书中表述得鲜明突出，使读者对文书所提出的解决法律问题的结论或意见一目了然；诉讼文书的写作还必须符合程式化的要求。

诉讼文书的这些写作的这些要求使我在刚刚开始的时候不是很适应，无法达到诉讼写作的要求，表达上不够简洁、明了，行文不够严肃、准确，在指导法官给了我一本最高院印发的《诉讼文书写作规范》进行学习，并对我起草的诉讼文书进行指导、修改，经过几次联系之后，我掌握了法院常用诉讼文书的写作技巧，自己独立起草的法律文书已经能够达到准确、精炼、语体朴实的要求。

二、诉讼过程中的记录工作。实习过程中我们三个实习生作都是以书记员身份安排的，书记员工作也是我们主要的实习内容，负责庭审、合议庭案件评议等诉讼环节工作的记录工作。书记员的工作贯穿

于整个诉讼过程的始终，书记员工作的好坏可能直接导致诉讼效率的高低。如审判前的各项准备工作，是审判人员搞好庭审的基础；庭审记录是法官据以做出裁决的重要依据；整理好的卷宗材料，是国家审判极重要的档案材料，这种法院工作的固定化成果凝聚了书记员的辛勤劳动。在最初的过程当中，由于很多案件的当事人不会讲普通话，我们听不懂庆阳当地方言，外加自己书写记录的速度比较慢，总是不能很好的完成记录工作，甚至有时影响了庭审的整体工作效率和进度，让我感觉也是很难为情。为了更好的完成书记员的记录工作，我找到了中院里资历比较久、业务能力比较强的书记员请教经验，通过和这些书记员的交流，在详细翻阅了其他书记员做的庭审笔录之后，我发现了自己存在的问题，并找到了解决问题的方法。

首先，就是要把庭前准备工作做扎实，提前写好写好开庭笔录的眉头，并提前熟悉案情。在开庭前按照规定的格式将开庭时间、地点、合议庭组成人员、书记员、当事人自然情况等原告宣读起诉状以前的各项常规内容写好。这些内容在庭审进行时，所用的时间很短或被审判人员忽略。但又是必记内容，如果不提前准备好的话，就会跟不上下面的记录，导致整个庭审记录过程手忙脚乱，不知所措。熟悉案情。在开庭前一定要看卷宗，了解双方当事人的自然情况，以及他们之间是因为什么产生了什么样的纠纷，做到心中有数。这对提高庭审记录的效率和质量有很大的作用。比如当事人之间是借贷纠纷，那一定是一方诉称对方什么时间借他多少钱，现在要对方还多少钱，要多少利息，诉讼费如何承担。被告答辩无非就是认可少钱，答应什么时间给，给多少。或是不认可，不同意还钱，及事实和理由；如果是离婚案件，主要就是双方的婚姻状况、子女情况、财产状况以及夫妻双方感情破裂的事实和理由，原告除了离婚的请求外，在子女抚育和财产分割上还有哪些要求。被告答辩中是否同意原告的请求，不同意的事实和理由是什么。比较难的一些案件，合同中有承包、施工等合同，其他有人身损害赔偿、道路交通事故等。对于这些案件更要先阅卷，记录的形式上和简单案件大同小异，但记的内容要多一些，比如人损案中，事发的时间、地点、参与人、在场人、加害人是谁、受害人是谁，有哪些证据等。所以熟悉案情对搞好庭审记录是很重要的。

其次，保证笔录思路清晰、有条不紊，保证笔录的完整性，言简意赅，能真实、准确的表达出审判人员及诉讼参与人的意思。法庭调查（包括其中的举、质证）、法庭辩论，当事人最后陈述，以及休庭、闭庭等，各个环节都要很清晰的显现出来，不能鱼目混杂。正常的情况下，审判人员在开庭时到某个环节都会有相应的提示。也有特殊情况，就是在庭审最后，审判人员发现还有要调查的问题，需要恢复法庭调查的，这也要清晰的记录在卷。书记员要如实的记录，绝不可主观意断。书记员要有能瞬间转变角色的能力，当审判人员问话时，就能在审判的角度，很清楚的知道审判人员想要问什么，然后用最简要的法言法语记录下来。

第三，就是要保证书面整洁、字迹清晰。庭审笔录必须字迹工整、清晰可辨，才能为审判员制作法律文书的有力依据。即使用速录机记录，也要避免出现语句不通、漏字少字、词不达意的现象。在

记录的过程中，有时发现自己在记录过程中发现存在错漏的地方，需要做修改，发现之后要及时做出标注，在当时在核对笔录时，一定要提醒当事人查看修改处时候和其所言一致，在无异议的情况下要求当事人在修改出签名、摁手印。避免为之后的工作留下隐患。

三、担任法官助理。实习期间除了履行书记员的工作职责之外，我也从事了法官助理的工作，在指导法官的督导下工作，协助法官进行法律研究，起草诉讼文书以及其他与案件准备和案件管理有关的工作。在担任法官助理的过程当中，我有幸独立承担了部分案件审理工作。在开庭之前，我负责帮助法官审查诉讼材料，帮助主审法官审查诉讼材料，归纳双方的诉讼争议焦点，并对证据进行分类、整理和归类；在法官确定开庭和会见当事人的时候，我则是负责通知当事人开庭和会面的时间与地点；负责各种诉讼文书的送达，某件诉讼文书制作完毕之后，受送达人在西峰区内居住的，由我和其他工作人员将文书交与受送达人签收，如果是居住在距离市区较远的县域，则交由中院的通信室登记、邮寄，进行邮寄送达。

赖于主审法官的信任，有些简单的案件在进行过案件材料审查和庭审之后，主审法官将撰写审理报告的任务交给我独立去完成，之后尤其进行把关，交合议庭进行评议，这一工作是中院审判工作的核心程序之一。案件审理报告，是独任法官或者合议庭在对案件评议后，就前一阶段的诉讼活动及案情详细状况报送于院领导或审判委员会进行审批、讨论的综合性书面材料，最初我撰写的审理报告出现了很多的不足。

（一）审理报告内容空泛，争议焦点不突出。我撰写的审

理报告就像学生写记叙文一样进行描写、叙事，记述的事实与案件事实不完整，争议焦点不明确，偏离案件争议焦点，经常让合议庭成员听后不知需要讨论及解决的问题之所在。

（二）论理不透彻，观点不明确。审理报告既是审判人员向合议庭成员和审委会委员介绍案件事实及审判经过的过程，也是审判人员依据事实和法律规定，向审委会提出解决案件的方案，从而最终解决案件的一种说理形式。然而，我所撰写的第一份审理报告，论理过于肤浅，对应当阐述的道理当说不说，对控辩双方的各种诉求和理由，在审理报告中不予回应，或与事实结合的不紧密，简单驳回，不讲采纳与不采纳的理由，造成不能自圆其说。

经过指导法官指导之后，总结第一份审理报告撰写当中的教训，我从以下几个方面进行了改进：

（一）在审理报告中归纳当事人的诉辩观点，明确争议焦点。当事人在案件审理过程中的诉辩称观点经常冗长，偏离中心，在制作审理报告过程中，不能一味照搬，应进行高度概括，虽然在概括过程中可以改变原话，但绝不能改变当事人的原意，以防止影响案件事实的审查和法律规定的适用。对于一些复杂案件，双方提交的证据及举质证意见应做适当交待，以便审合议庭和委会委员能够通过当事人的陈述及证据准确把握案件事实，发表自己的处理意见。争议焦点是当事人诉讼的连结点，是法官处理案件的关键要素，如果审理一个案件未能抓住争议焦点，查明再多的事实、论述再多的法律规定也无济于事。因此，审理报告中，要在归纳当事人诉、辩观点后，合议庭审理查明

前，明确突出本案争议焦点，让阅读者能双方的知道观点后，也能了解到合议庭对案件争议焦点的把握、归纳是否准确，让合议庭或者审委会委员带着问题去研究合议庭审理查明的事实和论理的观点是否正确。争议焦点可以是一句话或者一段话，但在归纳时要做到中心内容明确，让人一目了然。

（二）明确案件事实。吃透案情，明确事实是制作审理报告的精髓。事实部分的制作可以按没有争议的事实和有争议的事实两部分来分别制作。案件经过开庭，事实基本查清，因此需要在制作审理报告时，对双方没有争议、比较清楚的事实，可以在 “经审理查明”这部分内容里面作简单的介绍，不必赘述。对双方捎有争议但通过双方提供的证据材料和庭审陈述，可以认定的事实，也要写在“经审理查明”的内容里面。对当事人争议比较大的事实，如果仅通过证据材料无法直接得出的事实，而是需要法官运用逻辑推理、日常生活经验及法律规定等其他方式、方法才能得出的事实，那么这事实不能写入“经审理查明”的内容里面，而应在论理中通过对证据材料的分析、论证，逐步导出这部分事实内容，这样不仅能展示办案人处理案件的思路，使案件事实通过论证得到一个还原，也能使审理报告的阅读者了解到这部分事实认定的依据及认定这部分事实是否准确、合理。

（三）提高审理报告论理质量，加强说服力。首先，要通过阅读案卷材料、把握事实证明特别是通过开庭审判，从诉讼双方的诉辩主张中总结出论理的依据，要充分结合案件的证据材料及当事人的陈述，发挥自身法律知识及日常生活经验，进行充分详实的论述。其次，论

理要有针对性，审理报告要针对决定案件法律关系的关键问题说理，不要纠缠细枝末节，要抓住关键问题，对当事人提出的诉求和理由说理，要认真回应、反驳或赞同当事人提出的各种要求和理由。

在充分的总结经验教训的前提下，我撰写审理报告的能力得到了显著的提高，在民事第一审判庭和刑事第一审判庭实习期间，独立撰写案件审理报告共计5份，得到了指导法官的肯定和表扬。

结语：

通过以上各项工作，使得我对基础法律理论以及法院的各项工作有了进一步的认识。

第一、对法官的工作有了深入地了解。首先,法官的工作量特别大，在处理案件时需要法官对每个案件做深入细致地研究，力求做到全面把握案件事实，准确适用法律裁决。同时，法院内部对法官有着严格的考核制度，每月都有法官业绩考核，不但要求法官多办案件，而且还要重视案件调撤率，在追求案件法律效果的同时，也要追求社会效果与政治效果的统一。这些都对法官的基本素质和业务能力提出了更高要求。

第二、充分意识到理论与实践结合的重要性。虽然都是经过法律专业学习的人，但在学校的学习更多的仅是理论层面上的，较为抽象和笼统。现实的法律关系一般都较为复杂，甚至一个案件交杂着多种法律关系，这些案件需要我们认真分析、咨询请教，在不断的研习中增长才干和各种经验。“法律的生命不在逻辑而在于实践”。正如一位哲人这样说过，理论是灰色的，但生活之树常青。这就要求我们这些

刚从学校大门走出来的未来法官，在以后的工作中除了继续加强理论学习之外，更重要的是将书本知识与实际案件联系起来，不能机械的办理案件，要充分的考虑到个案的具体差异。

在此次实习中暴露出了自身存在一些缺点和不足，需要在以后的工作中加以改变。如缺少与当事人沟通的耐心和技巧，由于自己刚从校门走出，缺少生活的历练，与普通人民大众接触较少，不懂得用平实的语言与当事人交流。在判后答疑上，缺乏经验，效果不明显；第二，还存在畏难情绪。对于一些复杂的案件以及缠讼的当事人，不敢正面面对，有怕烦思想等等。我认识到要在以后的工作中做好，必须做好以下两方面工作；一是做到“三勤”，即“脑勤”，在自有知识储备的基础上勤于思考，形成解决问题的初步思路和方法；“口勤”，务必抱着谦虚的态度多向前辈请教，在合适的时间、合适的场合勇于提出自己的疑问，始终保持一颗谦虚谨慎的心；“笔勤”，将工作中的心得及经验教训一一记录下来，及时总结提高，不断改进自己的工作方法，不断提高自己的群众工作能力和实际办案能力；二是做到“三心”，即”耐心”，在接待当事人和做当事人工作时，要认真听取当事人的意见，不厌其烦的为其析法明理；“细心”，世界上没有一片完全相同的树叶。司法实践中，每一个案件都是不同的。在以后具体承办案件过程中，要将细心贯穿与案件审理始终，细心审核当事人的身份、核实证据的真伪，细心剖析案件事实和法律关系，避免错案和改判案件的发生；“恒心”，在日常的窗口接待以及案件审理过程中，时刻保证公正、公平、正义，牢记法官的基本准则，这是项长期的坚持，不

是一两句口号就能完成的。

两个月的集中实务实习结束了，这期间的酸甜苦辣，三言两语是难于言表，这是我即将毕业，走上工作岗位的必要过程。要实现成为一个优秀法律工作者的理想，除了通过司法考试，具备扎实的理论功底，还需要在司法实践中的长期磨练。两个月的实习生活，如此弥足珍贵的成长经历必定成为我日后法律职业生涯的不竭动力。在此，向在法院实习过程中给予我耐心帮助和悉心指导的各位老师及工作人员表达我最真挚的感谢。

第二篇：法学研究生实习报告

实务实习是全日制法律硕士(法学)专业学位研究生实践教学的重要内容，实习报告凝则聚着他们的实践体验和收获。下面是小编为大家整理的法学研究生实习报告，希望对大家有所帮助。

法学研究生实习报告篇一

法律一方面是规则体系，另一方面是意义体系。不识意义体系，法学可能沦为没有价值依归的“匠人之术”;但反过来，无知于规则体系，自然难领意义体系之奥妙。法律实践之要义正在于将规则体系与意义体系相结合，在于实现“死法”与“活法”的互动。“我嗓子不好，唱不起高调”，但是我想法律人的使命地不是待在书斋里闭门造车，而是能够为中国法治的实现贡献其力。

虽然现实中司法的图景也许不容乐观，但是那丝毫不应成为我们怀疑法治、不信仰法治的一个理由，我们始终要对此抱有信心，诚如苏力所说：“未来并不遥远，此时此刻不就是我们曾经眺望过的一个未来吗”。

今天不是比昨天更好吗?今天的法制现状不是比过去更为完善吗?在这样一种理念的引导下我想我们的实习才更有意义，才更加有价值，要不然实习前对法院和法律抱持着憧憬和景仰而去，可是实习完之后却失落而回，一下遁入悲观之井，从此也便只能“坐井观天”。

虽然我在律所和法院也有很多不如意之处，也感觉到法律很多时候也很无奈，但是我从来都觉得法律有总比没有好，良法又比恶法要好，虽然法律不能包打天下，但是它仍是老百姓用以解决纷争的一种较好手段，柏拉图不也经历了这样一种认识过程吗?其早年认为人治——由哲学王来治理国家是最好的，可是他最后也不得不承认法律之治虽然不是最好的，但仍然是一种不得已的也是较好的治理手段。

我上个学期在_律师事务所实习，在这里我有幸认识了__老师，不仅蒙受其关怀和教诲，还与其建立起了深厚的师生关系，由此我研究生期间也便产生了第二位导师——胡律师。__老师就如一位严父，他做事态度极度认真负责，最有意思的是他有时候要求我起草代理词时还要加一个诗性化的标题，于是我写了“莫让浮云遮忘眼”、“莫待无花空折枝”等代理词，刚开始有时候甚至觉得他有点“不近人情”，觉得有些东西没有必要那么较真，但是慢慢的我从不慎喜欢到逐渐被“格式化”了，如果说现在我写的每一个法律文书都还有点自己鲜明的个人风格的话，那么我想这种个人风格的形成也离不开__老师的严厉教导，当然还有_老师文风和逻辑思维的潜移默化之影响。

追随__老师实习期间我起草了上百份的法律文书，也有机会和他一起或者单独以公民代理的身份出庭，这些经历让我有了初步的实践基础，使我看问题有了自己的视角，使我写作法律文书有了立法化的思维，能从多角度去论证一个问题，这种思维也带到了我写作论文的过程当中，我发表的《人事保证的法律适用及立法选择》以及《对赃物适用善意取得制度的再思考》这两篇文章便深深地带有这种立体化、多维度思考问题的印迹。

经历了律所和法院的实习之后，我也感觉到了律师和法官的思维有着鲜明的不同，即律师是带着“有色眼镜的”，很多时候甚至可以“自说自话”，而法官则不同，法官是诉讼“跷跷板“的中轴，应保持中立，否则会让抗衡的双方当事人之间失去平衡，从而引发社会的不安定。

在一中院实习期间最大的收获就是让我遇到了研究生期间的第三位导师——贾科姐姐，科姐是我很佩服的一位女法官，她漂亮大方、知性而有气质，她不仅在法学思维上影响了我，同时在为人处事以及如何在法院等机关单位求得生存等技巧方面也点拨了我，我知道她没有仅仅将我当成一个过客——实习生来对待，而是将我当成了弟弟一样的关心和教育，这一点我深为感动。

妈妈从小就教育我说：“不怕别人对你坏，就怕别人对你好，别人对你坏你可以一笑了之，但是别人对你好你却得一辈子都得记住”，由此我也将她当成了自己的姐姐，在课题进展紧张时、在她身体不好时我都愿意主动帮其做一些力所能及的事情，当然同时也让自己多获得了一次学习和锻炼的机会。科姐的法律思维很好，每次和她讨论问题都能让我有耳目一新之感受，我想这是我在学校所学习不到的，还有她写作风格上简洁明快，和_老师一样没有多余的废话，这也让我受益匪浅，同时在科姐交代我写的案件审理报告时我都不自觉地将自己的散文

化风格带到了其中，掺杂了自己的个人感情(虽然我一直觉得法院判决书也没有必要写得冷冰冰的，完全可以写得生动活泼一点)，但我想这是自己学生时代的青涩所致，“到什么山就要唱什么歌”，到了法院的地盘上就要遵循法院的文风，要地将其当成公文来写，而不能写成抒情散文或其他。

当然不管是在理论上还是实践上都得感谢我的导师_老师，她是我随同__老师和_实践的桥梁和纽带。他严谨而不失温和，严格而不失慈爱，他的优美文风、他的认真负责都深深地影响了我，还记得_老师研一时教导我的九个字“更主动、更细致、更认真”，加上后面常说的三个字“更阳光”，这十二个字虽简短但蕴含的内容却是极为丰富，我想为人处事之法则都可以镶嵌于这十二字诀之中。总之，我的实践之旅要感谢三位恩师给我的谆谆教诲和悉心培育，他们那雷厉风行的做事风格，那一丝不苟的工作态度都深深地影响了我，使我在今后的学习和工作当中能够少走一些弯路，再一次衷心地感谢谢他们!

这次实习虽然只是求知的朝圣路上短暂的一次旅行，但是它也许将会成为我人生路上最重要的那几步之一，因为它让我的思维有了很大的改变，也让我进一步开阔了视野，使我今后更加注重将理论与实践相结合，理论是源，实践是流，没有理论的指导实践将会是荆棘丛生，让人寸步难行;而没有实践的推动理论也将会是一滩死水，没有任何生机。

法学研究生实习报告篇二

大学的最后一个暑假，我去区检察院实习，时间是从__年_月_日至_月_日。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处.此次实习，主要岗位是审查起诉科，因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。在实习中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审?a href='//www.xiexiebang.com/fanwen/shiji/' target='_blank'>事迹龊冒妇淼淖岸┕榈倒ぷ鳌?/p>

实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察干警求教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。

法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展.在实习过程中，也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律，有一个案件就是这样的，被告人原是某村会计，后来在改选中落选，这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交，但是他一直认为《会计法》是规定的要等帐目清算后再移交，所以就坚持不交出，结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建设才有希望。

再有一个问题就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素，从社会大环境来说，我觉得社会也有一些责任的。从八十年代初改革开始到八十年代末，这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松，也就是说，有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说，教育从娃娃抓起，不能只是一个口号，要真正落到实处。

“千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。

这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

学习法律的最终目的是要面向群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色，其培养的具备一定基本理论知识，技术应用能力强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质法律人才的培养必不可少。

因此，对人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际。法学教育本身的实践性很强，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的知识，培养学生对法学的兴趣，避免毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。

法学研究生实习报告篇三

这次实习虽然只有短短的一个多月，但却让我学到很多知识，其中很多是书上所学不到的。通过实习，我了解了法学知识在现实实务中的具体操作及程序步骤，检验并巩固了自己所学习的知识。这次实习中，我在刑庭参与实习。主要实习内容有：听庭、帮助书记员整理卷宗和复核、送达、执行和讯问、旁听休庭评议、查阅案卷、审查判决书以及书写一些司法文书如执行通知书、结案登记表、开庭公告、提押票、传票等;并进一步巩固了一些具体的司法程序知识如：刑事案件的简易程序、普通程序以及普通程序简易审。经过实习，我的实践能力也得到很大提高。

下面我把自己在实习过程中学习的知识简介一下。

首先，查阅案卷、审查判决书以及书写一些执行通知书。刚到法院时，陈老师给了我一些卷宗以及一些已经结案的案件的起诉书和判决书。我把这些案件总结了一下，由于____市____区人民法院属于基层法院，主要审理一些简单的、危害性不大，以及可能不会判处无期徒刑或死刑的刑事案件。

例如盗窃案、职务侵占案、诈骗案、贩卖毒品案、非法行医案、故意伤害、抢劫案等等，所以，盗窃案占很大比重，其次是贩卖毒品案和诈骗案。通过这些卷宗我还发现，盗窃案中盗窃数额一般都比较小，案件比较简单、证据比较充分，所以多适用简易程序，判处刑罚也多为拘役，并处罚金或者单处罚金;在故意伤害致人轻伤案件中，由于其属于自诉案件，所以，邢老师多以调解进行结案，对刑事附带民事案件中的附带民事部分也多以调解结案，最终使双方都能满意。

另外，陈老师还教我书写执行通知书，如有期徒刑、拘役用的执行通知书、宣告缓刑用的执行通知书等。这些通知书都是长联的，一式四份，一份发送给看守所或存根，一份入卷存档，一份回执，一份发给罪犯。对于在押的罪犯若剩余刑期在一年以上，还需要另写一份执行通知书，但与前者不同。因为现在要求裁判文书上网，因此陈老师又教了我如何书写上网裁判文书审批表和结案登记表。

在了解案件如何判决的情况下，陈老师开始教我整理卷宗与复核判决书上的信息。

对于每一起案件，法院存档的卷宗包括三卷，正卷两本：一本是法院审理卷，属第一卷;一本是检察院的立案及证据卷，属第二卷;副卷一本是法院判案内部文书卷，属第三卷。而我们主要整理第一卷和第三卷。

这两卷整理时要按照“诉讼档案卷内目录”中的文件顺序整理，例如：先是起诉书(自诉书)及附件、送达起诉书笔录、聘请、指定委托辩护人材料、调查笔录或调查取证材料还有其他文件及开庭前的通知、公告底稿等开庭前的准备文件，其次是开庭审判笔录、公诉词、辩护词、证人证词及陈述词、判决书、裁判书正本、附带民事调解书、宣判笔录等开庭审理文书，接着就是提押票、传票、送达回证、执行通知书、存根、回执等执行文书，此外还有赃物、证物处理手续。

看着很简单，实际涉及很多法学知识，特别是刑事证据和程序部分以及刑法罪名构成要件等知识。这些工作任务的顺利完成是基本知识的娴熟运用，也是对我基本知识的考验。

作为一名实习生，我一直很喜欢去旁听案件。这让我第一次看见简易程序在审理案件中的具体运用。这些案件案情简单、事实清楚、证据充分、争议不大。再者，____区法院属于基层法院，符合简易程序的适用条件。在整个开庭过程中，开庭时间很短，给人的感觉是开庭审理只是走下过场，法官对于此案如何判决早有结论。但我感觉，基层法院的法官任务很重，每天都会接到新的案件，而适用简易程序就会给我们的法官节省了很多的时间去审理那些复杂的案件，没必要走一些无用的步骤，那样只会很浪费人力和财力。通过这几起适用简易程序的刑事案件的审理，我看到虽然审理时间很短，但必备的程序却很完备，法院在这方面控制得很好。

但是，另一方面我认为法院在庭审制度方面还是存在一些缺陷的，而且审理的环境也需要进一步改进。另外，一般来说，如果适用简易程序审理的案件，公诉人不一定出席支持公诉，这个环节会改为独任审判员代为宣读起诉书。而在普通程序中，则由公诉人宣读，严格的要求是把起诉书从头至尾宣读一遍。但实践中，一般审判长为节省开庭审理的时间而要求公诉人直接宣读“经依法审查查明”以后的部分，起诉书前半部分因为已经在核对被告人身份时使用过，这时就省略了。

公诉人宣读完毕，审判员将询问被告人和辩护人对起诉事实的意见并进行陈述，通常被告人和辩护人不会对事实有意见，但都会作一些陈述。实践中有些被告人十分喜欢打乱现场审判员的思路，而且陈述的时候还会涉及许多问题，这就需要审判长自己分辨清楚核心，制止被告人肆意扩展，但是也要注意不能粗暴打断，使被告人的陈述权受到侵害。

最后，我还想说一下我在________年____月____日旁听的一个涉及未成人妨害公务的案件。由于全市法院少年审判庭审观摩暨少年审判工作现场会在二七区法院召开，故该案件被作为观摩案件公开审理。虽然此次庭审在全省法院系统首创 “谈话式”审理方式，并且尽量用谈话的方式式，使用与未成年人阅历、文化程度、生活环境相一致的语言，进行法庭调查及法庭教育，但我认为它始终是一起涉及未成人犯罪的案件，在众多人旁听以及多家新闻媒体报道的情况下公开审理，对于仅是中学生的两名被告人而言，心理伤害很大，这也会给他们幼小的心灵产生很大的阴影，影响其一生。

而且，以后很可能会导致他们受到社会上人们对他们的歧视与排斥，无法真正回归社会，最终选择放弃自我。此外，虽然《刑事诉讼法》规定：16到18周岁的未成年人犯罪可以不公开审理，也即可以公开审理。但我认为该案件性质不是太恶劣，危害性也不大，不应该公开庭审，至少不应该让媒体公开报道并现场拍照。两个未成年被告人因年幼无知，不懂法律才会违反法律，这也是我国法律宣传不足造成的。

此外在实习中我也经常和邢燕老师讨论一些案件和法学理论知识，如交通肇事后逃逸的认定和自首与坦白的界定，还有监视居住在实践中的运用。因为刑事诉讼法及相关法律解释均表明监视居住不可折抵刑期，但是公、检机关为尽快侦破案件，会以监视居住对其折抵刑期的条件让犯罪嫌疑人认罪或坦白，所以在起诉书及判决书上就会显示“监视居住(限制人身自由)”这样的话。我认为这样做很好，便于操作，也有利于快速侦破案件，维护社会治安及受害人的利益，同时也给罪犯变相减轻刑罚，使其有悔过自新的机会并尽快回归社会。

另外，我还发现，现在我省法院审判工作中的一大特色，即“圆桌庭审”。这种庭审模式在氛围上强调 “和”，给当事人亲切的感觉，也体现了审判工作者的人性化，最大限度地消除了当事人双方的隔阂与对抗心理，拉近了当事人与法官之间、双方当事人之间的情感距离，便于当事人之间沟通，也便于法官和当事人交流与沟通，进而进行调解。工作固然需要创新，但不能随便改变规则。“圆桌庭审 ”虽然说有很大的优点，但这种优点更多的体现在民事审判庭以及刑事审判庭适用简易程序的案件。

对于刑事审判庭使用普通程序的案件，多是一些性质恶劣、较复杂的案件，如果还使用“圆桌会议”的方式就无法体现法院审判的权威性以及法律的威慑性与严肃性。此外这种模式也不利于旁听公众看清当事人或犯罪嫌疑人以及法官的面目。所以，如何适用好“圆桌庭审”这一模式的重点就是明确它的适用范围，明确什么类型的案件适用，什么类型的案件不适用。在这方面，我认为还需要进一步探索与总结。以上是我在实习时学习的主要内容以及自己的见闻。

总之，这次实习是我大学生活中不可缺少的重要经历，其收获和意义可见一斑：首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中。理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，解决问题的能力也受到了锻炼;其次，本次实习开阔了我的视野，使我对法律在实务中的运作有所了解，也对法言法语有了进一步的掌握;此外，我还结交了许多法官，他们对于我的实习提供了良好的环境和悉心的指导，在指导我理论学习的同时，也教会了我许多做人的道理。当然通过这次实习，我也发现了一些问题：首先，我在学校所学到的理论

知识与实际工作需要还有一定的差距;其次，就是人们的法律意识不强，不能有效的利用法律手段来保护自己的合法权益，或者是不懂法律，不知道自己的行为有时已经触犯了法律，甚至构成了犯罪。所以对人们进行普法宣传还是很有必要的。在“依法治国”方针的指引下，我国的法制建设一定会更加合理与完备，也会给我国的经济建设提供更好的法制环境。在此，再次感谢____市____区人民法院给我提供的实习场所和在实习过程中给我的帮助，使我学到了很多书本上学不到的知识，谢谢!

第三篇：法学研究生律所实习报告

法学研究生律所实习报告

美国法学家霍姆斯说过，“法律的生命不在于逻辑,而在于经验。”xxxx大学行政法学院的法学教育特别注重理论与实践相结合的授课方式，先在学校里，通过老师以专题的形式引导学生学习、理解和运用法律，然后再由学校统一组织学生在法院、检察院、律师事务所、政府机关的各个实习点进行法律实务的培养和熏陶，以期让学生具备扎实的理论功底和较强的实务经验，以便更快的融入社会，为社会、为法学的发展贡献力量。现在，由学院组织的三个月集中教学实习已经结束，在指导老师的指导以及自己的努力下，三个月的锻炼确实让我收获颇丰，也成长了不少。在此，我通过整理实习日志以及相关文件资料，回忆三个月在律师事务所的见闻和经历，撰写这份实习报告。

一、实习基本情况

（一）实习选择

每年全国各个大学招收特别多的法学专业学生，而法学专业的就业面却屈指可数。除了千军过独木桥的“公检法”岗位，律所成为不少法学同学奋斗的岗位。学法已有六载，除了在公安机关、检察院、政府部门实习过以外，就差还没有在法院和律所实习。如果有机会在各类法学对口的单位实习一遍，那自然是好事，但是在二选一的情况下，最先考虑的是准备去父母工作地的法院实习，后来听师兄建议，律所的实习经历对于以后就业的帮助会大一点。本来律所对于我来说，属于挑战性极高的工作，对于有些懒散的我来说，多么想墨守成规，但是可能带有一些功利心，更多的是我想通了想尝试一下新鲜的工作，具有挑战性的工作到底是怎么样的。遂选择在律所实习，而且当时可供选择的律所当中，有重庆和深圳两个城市的，这也是我未来想去的两个城市，在权衡之后，我未来有更大的可能性会留在重庆，所以选择的是重庆的律所。这家律师事务所在重庆来说，也是实力很强的，并且主任承诺将会由律所的合伙人来指导实习生，这对于我来说，是一个很好的机会。因此，在多方纠结和权衡之下，最终选择了重庆的律所，也就是重庆xxxx律师事务所。

（二）实习目标

通过实习，一方面了解律所的运作过程以及律师行业的一些现状，并且培养运用所学的基本技能、基础理论和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力；另一方面进一步巩固专业知识，提高专业技能，提高适应社会的能力和人际交往能力，学习一些办案经验，提高实践能力，树立职业意识，增强敬业精神，提升世界观、人生观和价值观，最好能将学到的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。

（三）实习计划

根据实习大会上律所主任的建议，研究其组织编写的《实习手册》，并可在此基础上进行一些调整，在实习之前，制定好实习计划，对于实习过程可以做到有的放矢。通过深入的思考，我的计划如下：

1、每天按时到，打扫卫生、整理办公室，做好办公室的服务保障工作；

2、制定每天的工作计划，做好每天的工作日志，并且保质保量的完成老师安排的工作任务；

3、熟悉律所的工作流程和习惯律师的工作节奏；

4、跟着律师学习接待当事人、阅卷、调查取证、书写法律文书、出庭应诉等具体法律事务；

5、了解律师职业道德，知晓律师行业的纪律和风险。

（四）实习岗位

重庆xxxx律师事务所作为一家业务范围比较广的事务所，我们共计13名行政法方向的实习生不可能全部分配在行政法事务部进行锻炼，各个业务领域虽然或有差异，但是从接收案件到处理案件到最后的归档，整个过程基本上是想通的。只是就是处理案件的过程会由于业务领域的不同而有所差异，但是大体原则性处理方式方法相似，可以借鉴。我有幸分配到刑辩中心，也就是主要接触刑事案件的辩护工作，并且由合伙人律师指导我的实习工作，我倍感自豪和开心。以前都就对刑事领域很感兴趣，现在更是重新激发了我这方面的兴趣，我更有理由将这次实习做好。

二、实习内容与过程

在律所三个月的实习期，指导老师确实教会了我很多东西，也带我做了很多事情，目的都是为了让我从中得到锻炼，我因此特别感谢他们，还有我们团队的其他律师，在平时的工作和生活中，也给予了很多的关怀和帮助，在此一并表示感谢。鉴于实习期较短，一般来说，一个案子都很难跟完，因此学习到的东西都是呈段落式的，不完整的，以下所陈述的实习内容，可以理解成可能针对的是不一样的案件。实习中，指导老师尽可能的让我体验更多的工作内容，我也有幸能够几乎全面的接触到律师工作的节奏，我虽然在学习过程中，学习比较慢，但是每一个工作都尽力的将其做的最好，多花点时间无所谓，只要能够在截止日期前将工作完成。换个角度来说，也因为这样，指导老师也愿意将更多的活放心的安排给我，我也能够在有限的时间里面学到更多有价值的东西。

（一）出差调查取证，体验艰辛的取证过程

实习的第二天，指导老师就安排我跟着他出差去遂宁办理一起非诉案件。案件的成败很大程度上决定于证据的收集，收集证据本来就是一个很不容易的事情，无论是通过政府部门来调取证据，还是自己私下收集证据，都会面临很多问题。证据的收集要合法，证据内容要与案件相关，证据还应当具备真实性，此外，还得说服人家配合你收集证据，尤其是在政府机关收集，会遇到各种刁难，这样资料不全，那样身份证明不足为由予以拒绝。有点像“秀才遇到兵，百口说不清”。在中国在这个体制下，有些时候靠点关系招呼一下，有些事情确实好办一点。还有一次是前往开县，在看守所会见当事人并且联系家属配合收集一些与案件相关的资料或讯息，虽没有多曲折，几个小时长途跋涉还是有些疲乏。后因当事人在看守所发病需要就医，向重庆市检察院二分院提交取保申请书，没有被得到批准。还有一次因为要证明当事人经办的企业并非诈骗，而是实实在在在运营，前往现场取证并且询问附近村民固定证人证言等，也是不辞辛苦深入大自然深处。说了这么多，个人认为，取证的艰辛都可以接受，但是有些部门的恶意刁难怎么都让人愤怒。

（二）查阅案卷材料，制作阅卷笔录

民事案件最重要的就是收集证据，整理证据，因为谁主张谁举证；而刑事案件是检察机关获得证据材料，然后阅卷，查找或者收集一些对当事人有利或者不利的材料，以便在庭审过程中进行辩护。实习中，总共接触三件刑事案件，即邓某涉嫌走私国家禁止进出口货物、物品案、吴某涉嫌诈骗医保案、唐某涉嫌贩毒案。走私案的案卷材料一共29卷，每卷大约300页，要将这么多案件看完，我起先也是怀疑的，但是没想到后来为了一个一个的核对走私的货柜，不惜一遍又一遍的反复查看。找出起诉意见书上和起诉书上不一样的货柜、重复货柜、错误货柜，并且分析每个货柜证据材料，将其进行统计；并且通过银行流水统计核算走私的数额，因为涉及很多的账户，相互之间打款金额是否对得上；此外认定走私是按照货柜重量还是按照走私金额来计算等等，这些都是在处理该案时考虑的一些因素。才刚实习，指导老师就让我多看案卷，在学校里面可以多看书，但是在律所来实习，要想进步快些，就多看案卷，并且在看的过程中一定要做阅卷笔录。尤其是在阅吴某涉嫌诈骗案，仅阅卷笔录就写了五六万字。阅卷笔录对于律师来说显得很重要，不仅能很快熟悉案件内容，也能够方便事后查阅重点内容，并且对重点内容的标注，方便分析和研究。

（三）参加接待当事人，学习谈话技巧

律师虽然是法律工作者，但是仍需要一些商业手法，其中，如何跟当事人谈价是很重要的学问。当事人不管通过什么途径找到你，那个时候他对你其实不是很相信，除非你们之前有过合作。那么这几分钟就是发挥律师口才的机会，要在这有限的时间里面把当事人说服，并且愿意让当事人出钱。在办公室里面，常常会有当事人过来找律师，要么是为了案件代理，要么是为了了解案件进展。给我的一个印象是，要熟悉法律知识这是基础，其次不要跟当事人讨价还价。律师提供的是法律服务，价格的多少在一定程度上确实会对案件的服务水平有影响，作为律师，不要跟当时讨价还价，否则当事人就会不信任你，就会认为你在坑他钱。我们的原则就是不管先开价多少，高了那是我服务好，当事人不接受就算了；那低了的话，也不能再找当事人再要钱，这是不好的。此外，在和当事人谈判的时候，要做笔记，将当事人说的重要情况记下来，不能再不知道案件事实的情况下乱承诺，在让对方提供更多的资料后，要告诉对方，假设这些资料都是属实的，对此进行一些法律分析。回避当事人的胜败率的问题，也不能对案件进行承诺。

（四）出庭参加诉讼，熟悉审判流程

邓某涉嫌走私国家禁止进出口货物物品一案，跟着指导老师前去重庆一中院参加诉讼，一共开了两次庭，一次庭前会议，主要是交换证据；一次是正式庭审，对庭前会议有争议的证据进行公开审理。律师过通道，可以和公诉人一样免于案件。庭审中，嫌疑人不用剃光头、穿囚服，而且在审判长得允许下可以就坐，但还需要改变，嫌疑人全程在几位警察控制下，戴着手铐和脚铐。公诉人在法庭上的案卷材料是法院的材料，从法律上说可能并不禁止，但是我感觉有程序问题，会给人一种法院检察院一家人的感觉。在旁听席，观看这一场庭审现场，更熟悉了举证、质证、辩论、最后陈述的庭审流程。因为听说观众不能再庭审中做笔记，因此没有能够制作庭审笔录。在下一次的高某诉洛碛镇政府信息公开一案中，行政机关负责人出庭应诉，我作为被告方代理人之一，在代理人席位上更近距离的感触庭审，并且制作庭审笔录，全程是主办律师在庭上和原告进行抗衡，很生动的一课。

（五）参与疑难案件讨论，了解办案技巧

律所实行的是团队制，对于一些疑难案件，会不定期的组织律师进行讨论，寻求最优的处理方法，这也是年轻律师最好的学习途径，因为年轻律师对法律运用不熟，经验不足，因此在办案中可能会考虑不周全，通过这样的平台或者机会，可以向资深律师学习。在这个过程中，我也因此学到了不少办案技巧，这种方式我感觉很有赞。

（六）整理案卷归档，知晓办案流程

律所通常会有档案室，将律师办理结案的案件材料进行整理归档，一方面是案件办结的手续，一方面方便日后查找。这也是律协对律所提出的要求，而且随着信息化水平的提高，部分律所还有所有案卷的电子档案，这就更便利管理和查询。我们在律所不仅要整理案件，将其归档，还负责将以前的档案扫描成电子档进行保存，看着汗牛充栋的档案卷，不由得发麻，还好在我们实习生轮流的扫描下，基本上将近十五年的案卷整理完毕。

（七）撰写法律文书，提高写作能力

法律文书质量也在一定程度上决定着一个律师的水平。在学校的时候，几乎很少联系法律文书的写作，在办案过程中，随时要面临各种各样的文书需要撰写，都需要你信手拈来，而且还要保证质量。在实习中，我起草了辩护词、取保候审申请书、法律意见书、民事起诉状、民事答辩词、房屋租赁合同、调解协议等法律文书，指导老师在我写作的基础上会进行删改，有时候会改的面目全非，慢慢的就改的少些，在这个过程中，对于指导老师精炼的表达和深厚的法律功底表示佩服，我也因此学到一些撰写方法。

（八）参与民事调解和法律咨询，提高知识储备和临场反应能力 参与社会公益活动，在派出所帮助民警调解纠纷以及向居民进行免费法律咨询。来这里咨询的居民，大多人没有学习过法律，当他提着问题来咨询的时候，我们感到这是对我们的信任，也代表他们相信法律、乐于通过法律的方式来解决纠纷，这是我们愿意看到的。因为他们的知识基础，我们常常通过重庆话，用很地道朴实的话给他们解释，并且给他们支招。咨询案件对于我们还好，尤其是纠纷的调解，各方当事人往往都是怒气冲冲的来到这里，各不让步，自认为有理，我们常常不畏辛苦，亲自给当事人倒水请其喝水消气，然后视情况采用“背对背”或当面调解方式进行调解，其间循循善诱，运用专业知识引导当事人讲法讲理。当事人均能在律师的端茶送水、专业讲解、主持调解后调整情绪，理性面对问题进行谈判，即使有最后没有达成一致意见，也均表示会依法维权。我们在这段时间，接触了大量不同领域的案件，也迫使我们去学习，提高了我们的知识储备，丰富了我们的经验。此外，在和当事人沟通的过程中，临场反应能力也是很重要，否则对于一些不能轻易说服的人，就尴尬了。

三、实习总结与体会

在律师事务所实习这三个月，感触很深，从接触的这些大大小小的事中，也能够总结、体会到很多有用的在课堂上学不到的技能。

（一）初入律师行业，要懂得吃亏

“要懂得吃亏”，这是指导老师常对我说的话。吃亏和吃苦还不一样，吃苦后面会说，但是吃亏呢，是很多人不容易做到的，因为人往往在比较中，容易不理性。才刚刚开始工作，尤其是律师行业，资历这些很重要，虽然现在不大爱提“师傅带徒弟”，但是也没有本质的变化。才进去，就要好好干，不要跟师傅或者其他律师斤斤计较，干的多，不要抱怨；待遇少，不要抱怨。你做的这些事，并不是没有人看见，吃点亏，他人是知道的，他以后就会给你更多的机会弥补你，不说弥补，那到时候也会多少照顾你。

（二）律师需要广泛的知识储备，活得老学到老

就像之前在派出所进行法律咨询一样，每天会面对刑事、行政、民事、经济、海商、税务等等领域的问题，若是只懂行政法领域，那对于好多问题几乎没辙，但是也不能这么坐以待毙。必须好好的学习，我就是从不懂，到熟悉工伤、交通事故、劳动争议、社保、刑事、税务等领域，全靠私下的学习。就像当时听谢主任讲座提到的，就拿刑法来说，四百多个罪名中，有近一半要涉及其他领域，要想理解透彻这个罪名，必须要对该领域的知识进行恶补，比如生产销售伪劣产品罪，要对产品质量领域法规了解。就拿社保来说，这个政策性很强，还必须要把这一块学透。所以大家都说，律师真的要博学多智，才能应付得过来。

（三）临场应变能力与语言表达能力是律师重要的素质

这两种能力对于律师来说，一定是很重要的。在学校的辩论队训练中，可以对这两项能力进行培养，平时和同学交流也可以，但是法律毕竟是实践性很强的学科，最好的方法当然是实践。就是给你介绍一个当事人，你要怎么去说服他，在和他的沟通中，你不能被他带走，你要有的放矢的引导他跟着你的思路走。我想，这个事需要长期的锻炼才能养成的。

（四）律师是最忙碌的工作之一，付出与收入成正比

去律所之前，我以为可以过早九晚五的生活，然后多余的时间自己可以安排看看书或者写一写论文，但是我一去之后就想多了。律师的工作节奏真的太快了，他们基本上是365天处于工作状态，每天工作的时间长于12小时，常常忘记吃饭，常常奔波在开庭的路上和会见当事人的路上。我在律所的时间，基本上没有按时下过班，最晚可以达到23点多下班。律师其实就有这么忙，先前网上也有一篇描写律师加班称常态的文章，一下子得到了律师同行的认可。但是律师的收入，确实也很可观，当然刚进去的律师可能处于劣势。行业现状决定了，先苦后甜，只要坚持下去，未来充满无限可能。

（五）要踏实肯干，忠于法律，服务当事人

作为律师，一个法律人，一定要忠实于法律，不能干违法的事，甚至不能做一些违背律师职业道德的事。当事人就是衣食父母，代理了当事人的案子，就要踏实勤勉的把事情做好，就算当事人没有按照合同支付（足额）律师费，只要签订了合同，就要按照合同履行完毕。而且不能像当事人进行承诺胜败，为当事人保守秘密，若遇到法律规定的应该不予保密的情形，也要按照规定进行。做律师要有良心，要有社会责任感，可以进行一些社会公益，或者帮助一些确实需要法律帮助的困难的人，也是对社会的培养的回报。

（六）要自信

自信是人生前进非常重要的品质。自信并不是骄傲，这是针对自卑来说的。我们经过了漫长的法学院学习，我们要肯定自己这些年的学习方法、知识储备和分析处理问题的能力，不能遇到事情就畏畏缩缩，不敢确定，不敢去尝试。自信是允许出错，只要不是一些大的或者原则性的错误。自信之后说话的技巧或者谈吐才会自然，也才会让人相信，也才会发展和进步。

四、对未来的期望

律师行业竞争激烈，但是市场依然很大。在不同的单位、岗位实习过之后，经过对比，就会知道自己更适合哪个行业。若仅仅从某一方面来考虑的话，那么答案似乎是比较明显的，但是选择人生之路，是一件需要慎重的事，在选择过程中，需要综合考虑各种因素。我觉得可以运用财务管理学上的swot分析方法，找出自己的优势和劣势以及外部环境的机会和威胁，根据这个分析，可以将问题按轻重缓急分类，明确哪些是急需解决的问题，哪些是可以稍微拖后一点儿的事情，哪些属于战略目标上的障碍，哪些属于战术上的问题，并将这些研究对象列举出来，依照矩阵形式排列，然后用系统分析的所想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论而结论通常带有一定的决策性，从而有利于明确自己的发展方向，帮助我们更好的做决策。

本次实习，在重庆xxxx律师事务所，在老师的指导下，以及其他律师前辈和师兄师姐的帮助下，收获很多，成长了很多。让我对于律师这个行业有了较深的认识，也对于日后要选择就业方向提供了参考。不管以后要从事哪个领域的工作，在律所学到的这些东西，都是能够用得到的。我将会继续以实习这份热情，在以后的人生或者工作中表现出来，不断学习，不断的提升自己，以期以后能够为中国的法治事业的发展贡献一份力量。

第四篇：法学实习报告

法学实习报告范文

（一）首先，感谢所有为我一个月的实习提供帮助和指导的南汇区人民法院的工作人员，谢谢你们！一个月的南汇法院实习，很愉快，受益匪浅！

理论是灰色的，生活之树常青！将理论付诸实践，让他在自己该在的地方，他才能发光，更好的得到检验！抱着这样的认识，我来到了南汇区人民法院。

一、初到法院满腔激情

20**年7月15日，我们来到南汇区人民法院，法院政治部的领导接待了我们，对我们表示了热烈的欢迎，并提出了一些希望和要求，实习生们认真听取了领导们的讲话，个个充满热情。

我被分配到了“速裁组”。“速裁组？第一次听到这个名字哎！”这是我当时的第一反应。不过没关系，我敢于挑战新鲜事物，就这样，我满怀激情，正式开始了在南汇法院的实习生活会议结束后，同学们都跟着各自庭的庭长去熟悉了工作环境。我被带到了速裁组办公室，与我的指导老师审判员张老师，书记员童老师见了面。

第一天的工作由此拉开了午间休息时，还在想着“速裁组”这三字，突然脑子里闪过“民事速裁”，这不就是吗！民事速裁程序是将当事人之间的诉讼契约予以法律保护，并赋予该契约以国家强制力。民事速裁程序自始至终均反映着当事人的意思自治，而法院在速裁程序中仅仅扮演一个引导者、询问者角色。在引导过程中，尽量通过协调，达成双方当事人在实体权利以及诉讼权利方面的各种合意，从而突破民事诉讼法普通程序、简易程序规定的答辩期间等诉讼期间的硬性规定，灵活有效地解决当事人之间的诉讼纠纷，缩短了诉讼周期，提高了诉讼效率，降低了诉讼成本，有效地保护了当事人的合法权益，将案件各方当事人的损失降到了最低程度。

想通了，感觉人也舒畅了，接下去的日子，不再茫然！

二、结案日的来临

实习的这一个月正好赶上南汇法院的结案日，加之下个月是南汇法院并入浦东法院，所以好多的交接工作，案件特别多。

排序、敲章、敲页码、打目录、电脑结案、打印卷宗封面、装定卷宗、涂浆糊、贴封条到最后的归档，一份看似薄薄的简单的卷宗，却经过了那么多的程序，足见其严谨性，却也是一件机械化的工作，在机械中寻找快乐，在装定了几份卷宗后，根据其每个步骤的特点，想了个好听的名字给它们，如，我把敲章、敲页码称之为“内装修”，把涂浆糊、贴封条称之为“烤鸡翅”等等。

结案日的来临，就是我们每天都面对着堆积如山的案件，为忙碌的工作添加点乐趣，解除点无聊，这就是我面对忙碌的态度。忙碌中，我们寻找娱乐，实习的一个月，正值上海的酷暑，法院有时到下午2：30才上班，所以，约上三五好友及其他庭的同学，书记员姐姐请我们唱ktv。我们忙碌并快乐着。

三、离开时的不舍

即使很短暂，但是已经相处的有感情了！

一个月，很快！实习就这样结束了，离开的时候很不舍！这一个月，通过实习，我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程，进一步学习了相关法律知识，对立案的程序有了更深的理解，同时注意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。实习结束时，我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。

法学实习报告范文

（二）首先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的XXX县人民法院的工作人员及我的法官老师致谢，感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力。通过两个多月的实习，获得了一些初浅的体会。进XXX法院后，我被分在了民一庭，这对我是很有利的，因为民一庭是整个法院里案子最多的庭。我虚心地向法官们学习，并与他们建立了良好的关系，积累了一些社会经验，这是在学校和课本上学不到的，让我终生受益。与此同时，我也看了许多实际案例和一些专业书籍与杂志，让我初步地进入了角色。负责带我实习的法官们都很耐心地指导我、精心地为我答疑解惑，让我学到了一些实实在在的本领。

在民一庭实习的两个多月里，我主要做了以下一些事情。

1、整理卷宗。在实习期间，帮助法官整理卷宗几十份，边整理边看，在这些已经审结的案件中有很多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等。在整理卷宗过程中，对民事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了详细的了解。这个是我在以前的学习中没有接触过的，鉴于卷宗将成为永久性的档案，在整理前我都问得很仔细，然后做得很认真，整理完后觉得自己很有成就感。尽管做的事情都比较微小、繁杂，而且第一次上手，但每一件看似平凡琐碎的小事都蕴藏着丰富而深刻的学问，特别对于法律这门彰显公平与正义的学科，每一个细微的环节都事关当事人的切身利益，因此我在处理每个细节时都抱着“处处小心，时时留意”的态度，虚心地向法官们请教，他们也不厌其烦地对我进行传帮带，使我从中受益匪浅，同时我也深深地明白了作为一名法律人身上所肩负的崇高使命与社会责任。

2、旁听案件。XXX县法院管辖人口较多，民一庭又是全法院管辖的事最多最杂的，刚去的那段时间几乎每天都有开庭。这对我来说是一件好事，可以听的案子就比较充足。通过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了详细的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的矛盾，和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同，民事案件理想状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人素质要求很高，这个素质不仅仅是法律方面的知识渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量减少当事人的诉讼成本，更不能摆官老爷的架子，人为的拉大法官和群众的距离。

3、做庭审的临时记录。在庭里的书记员的指导下，我在庭审过程中试着做过几起案件评议时的记录，由于平时我们在速记这方面锻炼较少，搞模拟审判时的书记员记录都是假的，庭审笔录都是早就准备好的，所以在记录的时候不能全面的记录下来，只能记住一些重点和大概。我觉得我们的教学活动中应该增加速记这方面的培训，因为虽然现在庭审笔录全国的法院系统都是用亚伟速录系统电脑记录，但在询问当事人或证人，在开合议庭评议这样的临时会议的时候还是用的手工记录，并不是每个场合都能用得上电脑，过分的依赖现代化办公设备会使人类退化。

4、写一些法律文书，在实习期间，曾帮办公室的法官草拟了几份民事裁定书，写过两分公告启示，虽然写的都是一些比较简单的文书，还是照着模板写的，但还是出了不少错误，记得写的第一份裁定书是一方当事人撤诉，基本格式就是先介绍当事人情况，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤诉的理由，然后是经本院审理，认为原告的请求是其真实意思表示，且不损害国家集体和第三人利益，准予起撤回起诉，诉讼费用减半由原告承担，就这么简单的一份裁定书我写了四遍才合格！原因就在于措辞不严谨，法官让我改了三次才送给庭长签字，真是惭愧！回来后狂看司法文书写作的格式，后悔当初老师讲时自己没好好听，真是应征了那句古话，“纸上得来终觉浅，觉知此事须深行”。

5、跟随一位姓龙的法官到县城周边区域调查案件，送达法律文书。原先总以为送达文书是一件很简单的事情，现在才知道不是那么回事，每件事都有它的难处和方法，一份传票送给被告有时要送很多次被告才肯接受，就是签收个送达回证就要给他们解释半天，因为在那些不懂法的人眼里，签字是件很慎重的事情，他们心里在想，这签了字是不是就判了啊，会不会对自己不利，有人甚至把门关起来故意不让我们进去，给他耐心的解释半天，给他说明送达回证签收只是表明你收到传票和开庭通知了。现在才体会到中国法治进程缓慢的程度了，普法教育任重道远。

在法院里呆了几个月，对这里受理的案件情况有了大致的了解，XXX县人民法院民一庭的案件主要集中在以下几类：

1、离婚纠纷，一般需要公告送 送达的或者涉及财产的稍微复杂的离婚案件都由民一庭受理。法院对离婚案件，一般情况下第一次离婚的如果不是婚姻法规定的那几种如一方有赌博吸毒等恶习不改，一方有遗弃虐待家庭成员，夫妻分居满两年的等等这些强制规定的，一审都是经调解无效后判决驳回原告的离婚请求，但如果半年后原告再以相同理由提起要求离婚的，法院审理时如果调解无效一般都会判决支持离婚，所以现在要离婚是一件很简单的事情，一次不成，再来一次准行。

2、道路交通事故案件，案件的共性：一是受害人及其亲属依法维权意识增强，案件增长幅度大。二是原告索赔数额高，原告胜诉率高，获赔数额相对较少，精神损害法院一般不予支持，唯有一件因受害人死亡，法院才支持了原告方精神损害赔偿一万元。三是车辆及人员的流动性，法院受理案件后，送达诉状副本、举证通知、开庭传票比较难，直接影响了案件的审理进度，增大了案件的审理难度，审理周期相对较长。四是判决裁定确定的民事赔偿执行不到位现象突出，法院受理的该类案件，大多是肇事者无能力赔偿或双方就赔偿额度未达成一致意见，交警部门调解不成的情况，这严重影响当事人权益和司法权威。

两个多月的法院实习使我深刻地体会到：法律是一门实践性很强的学科，它仅有基本的专业知识是远远不够的，它更需要的是实务操作、办案经验和社会阅历，作一名法官不仅需要有独立的法律人格，更需要有崇高的法律素养。

实习结束了，但我感觉并不是那么轻松似的，我觉得自己面临着更多的压力与挑战。我一直很喜欢这样一句话：人生因为经历而美丽。我想在XXX法院实习的这段工作经历将永远成为我记忆中一抹靓丽的色彩，因为它教我懂得了如何独立地生活，如何凭借法律人的智慧和真诚赢得他人的尊敬和信赖，如何尽己所能关心需要帮助的人。如果经历也是一种积累，那么这两个多月来无疑使我变得自信而富足。最后我要说的是：实习的最大收获就是悟出了一个道理，路还很长，要学的东西还有很多！

法学实习报告范文

（三）今年暑期遵照学校教学计划，我们分别被统一安排至市各基层人民法院和人民检察院实习。本人很荣幸地被分配到市区人民法院实习一个月。

区人民法院坐落于区沙湖地段，是一个成立时间较早的法院。从外观上看，建筑风格较为陈旧，规模也不如一些新建法院那么宏伟气派。走进里间才发现，里面的办公设施较为简单。几面玻璃就就将一层楼分割成一间间办公室。虽然简单，卫生打扫得却很干净，给人一种宁静肃穆得感觉。办公室里面也布置得体，桌椅书柜、书籍资料摆放整齐，凌而不乱。逛完一圈后才发现，整个法院由两栋大楼组成，前面是立案大厅和办公用大楼。后面是审判庭，旁边是执行局和后勤部门，中间都有走廊过道连通，整个法院看上去就像一个四合院。而正是这么一个小小得去处却处理了周围方圆百里大大小小成千上万的案子。我不禁感叹：麻雀虽小，五脏俱全。环境再好终究是为了工作服务的，既然工作已经得到了基本的保证再追求环境和条件的优越又有什么意义呢？我顿时释然，对法院的敬畏也油然而生。

带着这种敬畏感，范文我“闯”进了法院的大门，迎接我的是民一庭的副庭长，她将我领进最里间的办公室。办公室有三位法官、一名书记员以及一位比我早到一个多月的师姐。就这样我开始了在这个新鲜而又刺激的环境中的法律工作。虽然轮到我的工作不得而且大多有些重复，但我依然保持着浓厚的兴趣处理每项事情。

开始工作的头两天法官就叮嘱我要认真跟随书记员学习，服从她的安排，因为大多数情况下法官都处于忙碌状态，基本无暇顾及我们，只会再闲谈交流中不时教导我们几句。

实习中有很多事情给我留下了深刻印象并让我从中汲取了不少经验知识。

第一件事就是装订卷宗，虽然听起来很简单，但其中却包涵了很多法律知识。记得第一天，书记员就拿了一本厚厚的卷宗，并给我讲述了里面各种文件的排列顺序。由于挑选的案宗不够经典，她只能大致讲解一下，并让我多看卷宗自己总结。我便翻阅了一件件已经整理完毕的卷宗。虽然每见案子具体上大相径庭但案子包含的基本诉讼文书大致上却是一致的。经过反复积累和巩固我终于能熟练的独立完成一件案宗的整理装订。

第二件事就是审理过程中存在的重实体而轻程序倾向。例如，很多案件是因实体存在错误的情况才启动再审程序，而很少又为了程序而进入再审的。又比如上述提到的合议的省略。我也经常耳闻目睹法官们为了方便又少走了一些看似不必要的程序。而这种一味的追求办事效率是建立在牺牲程序公正利益之上的。当前我国仍然存在重实体而轻程序的普遍现象，从此事件中便可见一斑。在我看来，所有再现的知识法律意义上的事实，而非原始状态的事实情况，审判上所能达到的只是法律事实，而不可能是原始状态客观事实。若干追求个案的绝对公正而牺牲整个民诉体系的程序利益将是得不偿失的，更何况这种推测出来的法律事实也不一定与当时的客观情况相符合。而只有通过公正的审判程序充分保护各方诉讼参与人的权利，保证作为定案根据的证据的确实性、充分性和合法性，给诉讼参与人以公正、文明的感受和教育，才能最大限度地使司法裁判为社会公众所认同和接受，形成社会公众对国家法治的普遍信服和尊重。希望我们能尽快能走出这种误区。

第三件事则是“终审判决不终极”的现象。申诉案件越来越多，入党申请书上诉率高居不下，这使得法官们经常做重复工作，工作压力也无形增大很多。其中一个原因就是当事人不服判决，对法院的宣判缺乏信任感。这种不信任很大程度上取决于他们的法律意识淡薄。一些案子在我们看来是非分明、轻而易举而且法官也遵照了正当程序，适用法律也毫无错误，当事人却还屡次来法院申诉，而且直接顶到了院长、庭长上面去了。再者还有向检察院提出抗诉申请的，有向政府告状的，有要求人大进行监督的。也许那些人确实很冤枉，或者他们的确受到了不公正的判决，当然我们并不排除这里面存在着一些司法腐败问题。但作为一个法院经过严格程序作出来的终审判决就应当具备其应当享有的权威性，否则法律是、就失去了它赖以存在的价值和作用。美国着名法学家哈罗德·伯尔曼曾经说过“法律必须被信仰，否则它将形同虚设”。要想法律的作用得到发挥、价值得到体现、精神得到推崇，每个社会成员应具备的“法律信仰”是必不可少的，与此相反，一个国家的司法体系必然架空。

第四件事便是执行难的问题。基层法院作为执行的主阵地，担负着全国80%的案件执行。但基层传统的文化背景、特殊的地缘关系使得基层法院的执行现状并不乐观，案件的实际执结率不尽人意。我虽然不在执行局，但我的一些同学曾在那里实习，我们私下里经常交流，也不止一次的听法官们提起过，所以还是又一定体会的。一个判决下来了，这个案子算不上是真正意义上的完结，范文参考只有等到判决的内容执行完毕才称的上是完美意义上的结束。而我了解到的情况经常是判决内容得不到兑现。一些当事人为了逃避责任往往采取欺诈隐瞒的作法。有的推脱欠债、有的转移财产，还有甚者连假离婚都敢用。这便不得不让人担忧法律的威严和公信度的问题。执行难是全国性的问题。其中的原因很多，有执行的环境问题，经常秩序不正常等因素。也不排除执行法官的素质问题。我想解决这方面的问题可以从以下考虑。首先，改革司法体制和完善法律制度，恢复制度系统的平衡。具体来讲就是解决司法独立性问题，减少部门和地方对司法活动的影响，增强法院的抗干扰能力以及进一步完善法律制度和统一信息管理制度加重对逃避法律责任、拒不履行法院判决行为的惩处力度，对于那些胆敢藐视司法权威的行为人，应当作为刑事犯罪来惩处，另外还需构建统一的信息平台使当事人无法逃避法律责任，也逃避不了法律责任。其次，加强法院自身建设。执行难的问题，虽然有体制和制度原因，但也有人为因素，特别是法官办案的公正性因素。己不正岂能正人，这是最基本的规则和道理。

最后谈谈我自身的问题吧。通过连日来的学习让我有了一个深切的体会：理论知识掌握不够，工作总结很多理论上的问题都不是我目前就能够理解的；实践技能也不牢，很多基本社会方面的能力仍欠缺锤炼。而且也不能很好的把二者融合起来。具体来讲就是课堂上的教学侧重理论知识的掌握，而对实践方面却很少涉及。这致使我们在实践过程中经常捉襟见肘。很多情况下，一些司法操作过程中的小事对我们来说都很陌生，也经常使我们感到束手无策。还是拿整理卷宗来说吧，它看似微不足道，但其中所隐含的规律却不是一眼就能看懂的，其中的每一页诉讼文书都是有其合理的摆放次序的。()因此在这里说句题外话，学习法律的最终目的是要面向群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色，其培养的具备一定基本理论知识，技术应用能力强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质法律人才的培养必不可少。

因此，对人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际。法学教育本身的实践性很强，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生实习，让学生更好的消化所学的知识，培养学生对法学的兴趣，写作避免毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。我本人就从中获益匪浅，所以我是非常支持这次实习的。

第五篇：法学实习报告

一周的实习匆匆结束了,回味起来真有种意犹未尽的感觉.我们这次实习是校内实习,实习的地点是模拟法庭.在这一周的时间里,我们打破以往老师为主的惯例.而是以我们学生为中心,围绕我们所掌握的知识展开一系列的活动!我们先是观看了一些法律知识竞赛和案例审判.同过观看我们把看到的和自己学到的知识理论联系起来,进行总结和对比!看看自己在什么地方有误区,看看自己的理解和实际的意义差多少差在什么地方.在这之后我们又以分组的方式进行了法律知识竞赛,同学们都很积极的去准备,参与,比赛结果谁赢谁输都不重要!重要的是大家都参与进来,都有所锻炼,都有所收益!还增进了彼此的友谊和团队合作精神.从自己介入法学这一专业以来,朋友们都说这一专业想学好很困难.其实，我认为，这是对法学的误解。那种死记硬背法条的学习，充其量称之为“学习法律”而不是“学习法学”。这是最笨的一种“法”的学习方法。法条，作为制定法，不可避免的受立法者的思想的影响。在现阶段，我国的法律还处在一定的不稳定阶段，法律的修改乃至废止都是常有的事。先不论是否有能力把纷繁复杂的法律条文全部背下，就算今天背下了，明天他又改了。这显然是最不经济、最不科学的学习方法。这种学习方法不可能带领学习者进入法学殿堂。与之相反的，是学习法学的理论观点、逻辑思想、理念和精神。这里的所谓“学习”指的是思考、理解、探索，而不是传统的老师对学生的填鸭试的灌输。如何思考？如何理解？如何探索？我的方法就是“我认为”。所谓“我认为”就是在遇到问题时，甚至是在一开始学习一个知识点之前，可以不要接触该知识点的有关法律条文。而是运用自己已经掌握的知识、依照自己的良心、自己的善恶观，哪怕是评介最基本的“欠债还钱”“杀人偿命”的最朴素的法律意识来做出自己的判断。在形成自己的观点后，再去对照有关法条、教科书。如果一致，OK，说明这个知识点很简单，凭借自己已由的知识完全可以推断出来。该法条的立法者也不过是在重复你刚才的思维，这样的立法你也能完成。不必再去刻意记忆。法学是一门理论性和实际行均要求很强的学科.在掌握扎实的理论知识的同时，要能够带到生活中。将理论联系实际总结出一套属于自己但又不违背法学原则的道理.对于理论知识的掌握就不用说了吧。熟练背记应该掌握的书面知识，并能联合抽象性与其他分类知识适当嫁接。有了牢固的理论体系，就要实现第二次飞跃，把理论带到实践中。一个星期的实习经历已经过去了，现在想起来当事的情景还是历历在目，既有老师的循循善诱，也有自己的懵懵懂懂、不知所措。所幸的是：这一个星期没有白白的流失，我学到很多，也收获很多，虽然有的时候感觉很累，但是很幸福，正所谓没有人能随随便便成功。不管结果如何，我经过了就无悔！好多话要说，好多东西想写，可是千言万语不过是那句话，实习真的是对我的一次锻炼，也让我更坚定了学好法律的决心。最后谢谢老师给我们一次实习的机会，让我们在实习中渐渐的成长！