远离毒品珍爱生命主题队会

第一篇：远离毒品珍爱生命主题队会

“远离毒品、珍爱生命”主题班会

活动目的：

1、让学生了解毒品对个人及家庭乃至社会的危害。

2、知道吸食毒品和拥有毒品都是违法的行为。

3、通过活动，使学生懂得什么是毒品；吸毒有哪些危害；导致吸毒的原因是什么；青少年如何防止吸毒；增强他们防毒、拒毒的意识和能力，教育学生远离毒品，珍爱生命。

活动过程：

一、让学生说说自己所了解的毒品危害的故事。（学生自由谈自己所知道的人和事）

二、多媒体课件出示毒品的图片，让学生认识毒品，了解毒品的种类。

1、出示一些常见的毒品图画，让学生初步认识。

2、老师讲解各种毒品的特点及危害性，使他们认识其危害性。

（一）、什么是毒品？

根据我国《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品（摇头丸、K粉）。

（二）、吸毒有哪些危害？

吸毒的危害，可以概括为“毁灭自己，祸及家庭、危害社会”12个字。

（1）吸毒对个人的危害：吸毒严重危害身心健康，加速死亡。吸毒扭曲人格，自毁前程。吸毒引发自残、自杀等行为。吸毒容

易感染艾滋病等传染性疾病。

（2）吸毒对家庭的危害：吸毒给家庭造成巨大的精神摧残。吸毒导致倾家荡产、家破人亡。吸毒贻害后代。

（3）吸毒对社会的危害：吸毒诱发犯罪。破坏正常的社会和经济秩序，影响社会稳定。吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险，走上违法犯罪的道路，进行以贩养、贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动。吸毒吞噬社会巨额财富。吸毒败坏社会风气，腐蚀人的灵魂，摧毁民族精神，这已成为全世界普遍的问题。吸毒影响国民素质。吸毒者都丧失正常的劳动能力。

（三）、导致吸毒的原因主要有哪些？

一是对毒品的认知能力差。不少吸毒青少年在吸毒前对毒品本身知之甚少，甚至无知，对毒品的害处只是道听途说，口耳相传，略有所知，非常肤浅。有的把吸毒当作抽烟、喝酒一样，认为抽一点、喝一点不要紧，想戒就戒了，并不是多么困难的事情，结果一旦吸上就再也难以戒除，悔之晚矣。有一位医学院毕业的女大学生，到医院工作后很快成为一名出色的外科大夫。她为了探索出一条戒毒的捷径而不惜以身试毒，并把每一次吸毒的时间、方式、身体反应都一一记录下来，但是等到她想要从毒品中解脱出来的时候，却再也无能为力。她的丈夫因此离她而去，她本人也在吸毒一年零七个月以后凄惨地结束了自己年青的生命。有的吸毒青少年当初并不完全清楚吸毒会对自身带来严重疾病，甚至不相信会引起死亡。有的没有意识到吸毒会耗费巨大钱财，给家庭带来灾难。这些都是对毒品及其危害性的认知能力不够而造成 的结果。

二是在不正当的好奇心驱使下涉毒。青少年好奇心理强，同时自控能力又差，容易做出轻率的举动。而且未成年人越是禁止的东西越想尝试尝试，结果就是因为这种不正当的好奇心和逆反心理驱使一些青少年染上了毒瘾。有一个吸毒而几次被强制戒毒的中学生对我们的工作人员讲，他第一次吸毒就是因为听别人说吸毒以后特别舒服，想啥有啥，他非常感兴趣，总想找机会试一试，结果一试就再也难以戒掉了。

三是交友不慎被拉下水。大多数吸毒青少年，甚至一些成年人，因为结交了一些社会上不三不四的人以后，逐渐丧失了正确的是非观和人生观，最终或被引诱吸毒，或因精神空虚，为寻求刺激而吸毒。如被收戒的一名18岁的高三学生讲，他是在一个娱乐场所和一帮朋友聚会时，吃了朋友给的摇头丸以后吸上毒的。他的学习成绩不错，但因吸毒而丧失了上大学的机会，毁掉了自己的一生。这样的例子很多，可以说大部分吸毒人员吸毒都与自己交友不慎有着直接的关系。

四是承受压力和挫折的意志力不强而希望在吸毒中寻求解脱。现代社会的物质生活比较丰富，但是，现代社会又是一个充满竞争的世界。青少年的学习负担重，父母家人又往往忙于自己的事，与孩子交流沟通少，使青少年的心理压力大，容易产生孤独感和苦闷情绪。一旦遇上学习成绩上不去，家长、老师责备多，或者遭到家庭破裂等不幸，其承受的压力和挫折就更大。在这种时候，如果家庭、学校、社会帮助引导不及时，就难免对生活丧

失信心，对社会产生失望悲观情绪，甚至破罐子破摔，通过吸毒麻醉自己，寻求解脱。

无数事实告诫我们，青少年是最容易受毒品侵害的高危群体。对此，一定要引起足够的重视和警惕。我们的每一位家长、每一位老师、每一位社会工作者都要以仁爱之心、宽厚之情关心和帮助青少年健康成长，尽一切努力做好预防和减少毒品对青少年的侵害，保护好我们的明天和未来。青少年朋友自身也要全面认识自身的优缺点和不足，正确处理学习、生活、社会交往等各方面遇到的问题，尤其要善于控制自己的情绪，增强自我保护意识，提高思想免疫力，绝不能让毒品断送我们幸福美好的人生。

（四）、青少年如何防止吸毒？

（1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

（3）不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

（4）不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

（5）养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

（6）即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。

（五）、何谓“国际禁毒日”？

1987年6月，联合国在奥地利首都维也纳召开了“麻醉品滥用和非法贩运问题国际会议”。会议专门讨论了毒品滥用和非法贩运问题，通过了禁毒的《综合性多学科纲要》，向各国政府和组织提出了禁毒要综合治理的建议。会议提出了“珍爱生命，远离毒品”的口号。6月26日大会结束，与会代表一致通过决议，确定将每年的6月26日定为国际禁毒日，以引起世界各国对毒品问题的重视。

三、了解毒品的危害性，长生厌恶毒品的情感。

四、学生交流身边有关吸毒者的故事。

1、全班学生交流。

（1）毒品有哪些危害？（提示：对个人、家庭、社会等方面的危害）

（2）吸毒者吸毒的原因有哪些表现？（3）毒瘾发作时吸毒者有哪些表现？

2、全班交流总结毒品的危害性。

五、老师讲有关毒品危害的故事，激发学生珍爱生命的情感。

1、老师讲有关毒品害家、害人的故事。

2、思考：吸毒者的故事对我们有什么启示？

六、大家谈：作为小学生的我们，可以用什么方法抵抗毒品的诱惑？

七、发动全班同学以“远离毒品，爱惜生命”为主题办手抄

报。

活动总结

通过班会，是同学们了解了毒品的危害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。毒品就像洪水猛兽，摧残着人的身体，腐蚀着人的精神，毁灭着人的灵魂，它在不断地制造着一幕幕人间悲剧。为了我们的亲人也为了我们自己，让我们共同携起手来:远离毒品，珍爱生命。

第二篇：《珍爱生命 远离毒品》主题队会

《珍爱生命远离毒品》主题队会

富源中心学校段爱景

一、活动目的：

通过本次队会活动，帮助学生认识毒品，了解毒品的危害性；树立自觉抵制毒品的意识，自觉与涉毒违法犯罪作斗争；知道生命的可贵、尊重生命、珍爱生命。

二、活动准备：

1、让学生课前收集毒品的相关知识和故事；

2、各小队准备表演节目：快板、小品，舞蹈等；

3、ppt演示文稿。

三、活动过程：

（一）、队会仪式

1、整队、出旗

中队长：全体立正，各小组整队，并报数。（各小队长跑到中队长面前互相敬礼并报告。）

中队长：接受你的报告。全体立正！（中队长跑到辅导员面前，向辅导员报告。）报告辅导员，五（1）中队原有33人，实到33人，报告完毕！

辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功！（中队长转身小跑步回到队前）中队长：“稍息，立正！出旗、敬礼、奏乐、唱队歌！”（音乐声起，旗手和护旗手从队列左侧出旗，全体队员行队礼。）

2、中队长宣布活动开始

中队长：全体请坐！敬爱的老师、亲爱的同学们，今天我们怀着愉悦的心情，欢聚一堂，开展这次以“珍爱生命、远离毒品”为主题的班队活动，下面我宣布活动开始。

二、开始活动

1、开场：（主持人甲、主持人乙走上讲台）

主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学们，你们好！今天的主题班会由我俩主持，我是主持人×××。

主持人乙：我是主持人×××。首先请大家欣赏一组优美的图片。（播放图片）

主持人甲：这些花漂亮吗?（生：漂亮）是的，这些花朵非常漂亮，你们知道这是什么花吗？（生答罂粟花），对，这就是人们所说的罂粟花，罂粟，原本是一种美丽的植物，但自从人们从这种娇艳的花中提炼出鸦片后，它便成了一种罪恶之花，毒品之源。

主持人乙：毒品？你们听说过吗？（听说过）那《虎门硝烟》的那段历史你们知道吗？（知道）《虎门硝烟》里有个民族英雄是谁？（林则徐）销毁 的是什么？（生答：鸦片）对了，其实鸦片只是毒品家族中的一员，毒品家族中还有好多好多成员呢？它们对人类到底有什么危害？

主持人甲：接下来的小品《毒品家族》将会告诉你。

几个胸前挂着“海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因”毒品图片的饰演者上场，边走边议论。

胸前挂着鸦片图片的饰演者大腹便便地走上场。海洛因：不知鸦片老大叫我干什么？ 冰毒：是呀，这么急！„„

胸前挂着鸦片图片的饰演者大腹便便地走上场。

鸦片：大家静一静，今天叫大家来是有一件重要的事要你们去做。大麻、可卡因：什么事呀，老大？

鸦片：人类在不断的强大，他们想把我们毒品家族灭亡，我们的生存受到了威胁，所以我找你们来就是让你们去毁灭他们。

海洛因：老大，这件事就让我去吧！吗啡：不，让我去！让我去！其它几位也争了起来。

鸦片：安静！你们有什么本事呀，一一讲来听听，我再决定让谁去？ ①吗啡：让我先说，我的本事可不少！我最大优点是易成瘾，长期大量使用，会精神失常，出现幻觉。

②海洛因：你就那点本事，还敢吹。吸我的人成瘾最快，毒性最烈，曾被称为“世界毒品之王”，一般持续吸我的人只能活7一8年。

鸦片：好！好！你们继续说。

③冰毒：我也来说说吧。我叫冰毒，长期使用我会得精神分裂症，剂量稍大便会中毒死亡。所以说，我被称为“毒品之王”。

④大麻：你那点本事算什么？让你见识见识我的本领。在当今世界吸食最多，范围最广就是我大麻，因为我价格便宜，很多穷人都能买得起。

⑤摇头丸：我叫摇头丸，吸我的人整夜狂舞，不知疲倦，甚至会跳死。那个歌星满文军就是被我俘虏的。

⑥可卡因：你们的本领虽大，但都不如我。吸70毫克的纯可卡因，可以使体重70千克的人当场送命。

⑦K粉：我叫K粉，一般人只要接触二、三次即可上瘾。鸦片：你们的本领都很了不起，到底该让谁去呢？ 众人争执：我，我„„

此时两位饰警察的演员上场。警察甲：不许动，你们被逮捕了。

鸦片：你凭什么逮捕我们呀，我们又没犯法。警察乙：因为你们是毒品，你们在这里非法聚会，还想破坏人类的健康，所以要逮捕你们。

众人无语，手抱着头随两名警察下。主持人乙：让我们用热烈的掌声感谢他们的精彩表演。同学位，看了这个小品，你们知道了什么？

队员1：我们知道了毒品的种类。队员2：我们了解了毒品的危害。„„

主持人甲：说的真好，这个小品让我们认识到了毒品的危害，接下来的一组图片可以让我们更清楚地看清它的真面目：

（学生欣赏图片，解释解说。）

解说：毒品摧残了无数人的生命健康，剥夺了无数人的生命。此外还毁灭了多少幸福的家庭。

主持人乙：看了这些触目惊心图片资料，你想说什么？（毒品真的是太可怕了）。是呀，毒品不仅伤害我们的身体，对家庭、社会也带来了灭难。归纳为12个字就是：毁灭自己，祸及家庭，危害社会。

主持人甲：这些血泪的事实告诉我们，面对那些白色粉末，那怕是一点点，无论是谁，无论以什么样的理由来引诱你，我们都要坚决抵制！否则一失足成千古恨，同学们，你们能做到吗？（能）

主持人乙：同学们，请大家起立。举起我们的右手，面对国旗，庄严宣誓：

“珍爱生命，拒绝毒品。抵制诱惑，永不沾毒！”

主持人甲：好，请放下手。接下来请欣赏快板表演《毒品是个害人精》：

说毒品来道毒品，毒品真是害人精。一朝被它沾染上，好比毒蛇缠上身。毒瘾发作苦难言，丑态百出难自尊。

为买毒品毁家财，换来白粉毒缠身。道德法律全不顾，毫无人间羞耻心。只要能够过把瘾，当猪当狗也甘心。

毒品又是吸血鬼，吸干鲜血百病生。骨瘦如柴无人样，死亡逼迫细无声。劝君远离毒魔鬼，宝贵生命要自珍。

人生道路多坎坷，一朝失足千古恨。

禁毒忠言要牢记，诚告南来北往人。

禁毒忠言要牢记，诚告南来北往人。

主持人乙：说得真好！人的生命只有一次，这是千百年来不变的规律。主持人甲：因为毒品，使原本美好的一切都毁于一旦。

主持人乙：为了国家，为了家庭，更为了你自己，请大家远离毒品！！主持人甲：接下来请欣赏手语舞蹈。

主持人乙：真爱生命，远离毒品，这是6月26日“国际禁毒日”的宣传口号，同学们，让我们行动起来吧！加入到抵毒抗毒大军中，向毒品宣战。现在就请贴上我们的心愿卡，放飞我们的愿望吧！（生贴心愿卡）同时播放歌 曲《让世界充满爱》

主持人甲：世界因你而美丽！主持人乙：人间因我们而自豪！主持人甲：这是一个快乐的聚会！主持人乙：这是一个难忘的记忆！主持人甲：“珍爱生命，远离毒品”主题队会到此结束。主持人乙：接下来友情中队辅导员讲话。

三、活动结束

1、中队辅导员讲话：

同学们，我们的主题队会虽然要结束了，希望“珍爱生命，远离毒品”这个“主题”能陪伴我们一生！记住青春是美好的，理想的风帆可能从这时扬起，千古恨的失足也可能在这时发生；永远记住，我们每一个同学在这一刻立下的共同誓言——“珍爱生命，远离毒品”！！

2、呼号、退旗、敬礼。

3、中队长宣布主题队会结束。

第三篇：珍爱生命 远离毒品主题队会方案

“远离毒品 珍爱生命”

五（3）班 主题队会

【活动时间】：2014.10.29 【活动地点】：五年级3班 【活动目的】：

1.通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2.通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

【活动过程】：

前奏：

（一）各小队汇报人数

（二）全体起立，出旗敬礼

（三）唱队歌

（四）中队长宣布五（3）中队争当“远离毒品、珍爱生命”主题队会现在开始。

一、出示题目。（远离毒品主题班会）

二、毒品知识我来讲。

1.出示数据，问：黑板上的数据是什么意思？什么是吸毒？什么是毒品？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名请同学回答）

2．讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。3．朗读吸毒对身心的危害等知识。

4．介绍毒品的危害。（结合图片）问：毒品有那些危害呢？

A毒品毁人毁健康。

（1）毒品摧毁人的消化功能。（2）摧毁人的神经系统。

（3）摧毁人的呼吸及循环系统。（4）传染性病及“爱滋病

B毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

（1）丧失工作能力。（2）倾家荡产。

（3）给家人带来无尽的折磨。C吸毒导致堕落、犯罪。

D吸毒危害社会，成为世界公害。

三、吸毒者的故事我来讲。

1．先讲一个印度人吸毒的故事。

2．请两名同学讲有关实验证明吸毒危害的故事。

四、讨论，交流体会。

1．了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

2．学生自由发言。

五、让学生了解防毒的方法。

1.当有人向提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。）2．防毒有五种措施：

一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

六、总结。

同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品。

第四篇：远离毒品珍爱生命主题队会实录

“远离毒品珍爱生命”主题队会实录

设计意图和目标：在一次参加社区活动的时候无意间看见了社区对所辖范围内居民的防毒禁毒工作的调查数据和跟踪回访记录，其中有2人仅是我校在校学生的家长，这着实使我反省了好久，因为作为教育者我们对此情况掌握不清，就有可能危机咱们的学生啊。根据有关专家介绍，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到这一点，首要的和必要的任务就是让青少年认识毒品，了解毒品的危害，掌握禁毒知识，让青少年跟毒品说“不”。

“毒品”在小学生的心目中也就是个模糊的名词而已，对毒品的认识也就不全面、不客观，更没有直观的感受，单纯的说教式教学不能很好的达到教学目的。所以针对学生的年龄特点和认知规律，我采用班会形式，创设情境引发学生兴趣，让学生积极主动的去认识毒品的危害，树立禁毒意识。我把本次活动目标定为：

1．通过活动，使学生充分认识毒品的危害，要求学生了解毒品的一些基本知识；使学生了解预防毒品的一些基本知识；

2、懂得毒品对社会和个人的危害。增强青少年学生的防毒禁毒意识。活动准备：

1.制作《远离毒品珍爱生命》多媒体课件、电影视频资料《林则徐》

2．多媒体网络，展示毒品危害的视频《毒品的危害》 3．布置学生搜集选择有关青少年吸毒的典型材料和青少年吸毒人员的相关照片

4．编排情景剧《危险就在身边》 活动实录： 活动导入：

多媒体播放电影《林则徐》片段。

班主任：这部影片描述的是发生在什么时期的什么事情呢？ 学生：是民族英雄林则徐禁烟的故事，发生在清朝鸦片战争前的事情。

班主任：对，是林则徐的故事。鸦片战争发生的时间是一个屈辱的时间，从那个时间开始，中国进入了多难多灾的近代史。让我们我们记住那个屈辱开始的时间-----1840年！导致这一战争的直接因素是什么呢？

学生：鸦片。

班主任：对，鸦片。鸦片是什么？为什么小小的鸦片会把清朝政府引入战争呢？

学生：鸦片是毒品。毒品危害社会，如果不禁烟就会国破家亡„ 班主任：对，大家说的都很对。鸦片是毒品，对社会是有严重危害的。那么什么是毒品？毒品到底有哪些危害呢？他离我们遥远吗？

学生：（图片演示帮助学生认识毒品）„

二、多媒体课件视频展示，揭示毒品的罪恶。

班主任：同学们，通过上一个环节，我们明白了毒品对于一个国家和社会来说有着多么可怕的危害，可什么是毒品？毒品的危害到底有多大呢？对这些老师也不是很明白，但是我们可以通过相关资料来自主了解和认识毒品的相关知识。

（班主任利用多媒体演示，通过网络资料我们了解了毒品的含义、分类（具体内容略）。对于毒品危害如果我们仅仅停留在书面上我们可能不能切身体会毒品危害的严重性，那么我们共同观看一个短片《毒品的危害和防范》来了解毒品的危害如何预防的知识。

观看结束后班主任总结：毒品的危害性可以用12字来概括“毁灭自己 祸及家庭 危害社会”。三．观看情景剧《危险就在身边》

对毒品的危害相信同学们有目共睹，但是有的同学会说“毒品那是别人的事情，离我很遥远。”毒品真的离我很远吗，下面就让我们一起去欣赏像小品《危险就在身边》，希望大家从中得到一些启示。序曲：

同学甲扮演的戒毒人员小王在监狱里面沉思：我是什么让自己走到了今天的呢。是什么把我送进了监狱呢？对，是毒品，是那可恶的毒品。

解说：青春年少的小王本是学校里面的佼佼者，老师同学都喜欢他。这样的小王本来有着很好的前途，可是因为一时的好奇和好胜他沾上了，从此人生开始改变，直至走到了今天这样子。那他是如何沾上毒品的呢这还要从那说起„„（背景音乐《生命是一朵不再开放的花》）第一幕： 有一天，小王的初中同学小张来找他玩。小张的父母离异了，初中毕业就不上学了，在社会上瞎混。今天不知道什么原因他来找小王。

同学乙（小张）：老同学，好久不见了，怎么样呀？（顺手帝国一根烟给小王。）

同学甲（小王）：哦，是你呀。我还好，我不抽烟。

同学乙（小张）：是不是看不起我，不拿我当朋友了，你要是这样就别抽了。要拿我当朋友，你就抽了它。是男人就都会抽。

同学甲（小王）：可是人们都说抽烟有害健康，这个„„，我还是不了。

同学乙（小张）：他们知道什么，你没抽过怎么知道“抽了一根烟，赛过活神仙”的体会。不信？你试试，来吧，试试，就一根。

同学甲（小王）：真的有那么好，那我试试，就一口。（接住了烟点上了）

解说：就这样，小王抱着好奇心，抱着试一试的心态抽了一根同学的烟。可是他万万没有想到，正是这第一口，带给了他无尽的烦恼，也使他从此堕落，直至他进了监狱的大门。第二幕：

几天后，小王总是觉得少了什么，他觉得小张给他的的那根烟真的好抽极了。有一种飘飘欲仙的感觉，再抽其他的烟感觉没什么劲。每每想到次，他就有些魂不守舍，甚至连自控的勇气都没有了，整天琢磨怎么跟小张再抽一支烟。这天，他又遇到了小张。

同学甲（小王）：老同学，你可把我想死了。同学乙（小张）： 不是吧，你想我，不是想我的烟了吧？ 同学甲（小王）：（很奇怪的问）你怎么知道的？还有那样的烟吗？再给我一支。

同学乙（小张）：没有了，很贵的。你知道你抽的是什么烟吗？ 同学甲（小王）：不就是一支烟吗？有多贵？

同学乙（小张）：有多贵？ 那可是掺白面的。好几十块钱一支呢。同学甲（小王）：什么白面呀。莫非是毒品？（害怕的神态）

同学乙（小张）：可不是，这东西一般我都舍不得给别人，哥们跟你关系不错，才拿出来和你一起抽的。再说了抽个一两次也不上瘾，没什么大不了的，而且抽一次多过瘾呀，多刺激。等我弄到了咱们在来一次怎么样？

同学甲（小王）：真的没事吗？

同学乙（小张）：真没事，你看我都不是好的吗？

解说：就这样小王在好奇心的驱使之下，受同伴和欺骗，最终没有抵挡住毒品的诱惑，一步步迈向了深渊。不久，小张和小王又到舞厅、KTV等场所游玩，接触了摇头丸、病毒等毒品。随着吸毒量的加大，由于没有毒资，小王开始从事偷窃、抢劫等不法行为，终于堕落到了现在的地步。所幸，在一次缉毒中，小王被抓，被强制戒毒，但是他也从此开始了自己的牢狱生活。

班主任：同学们，同学刚才的小品，我们得到了什么启示呢？ 学生：毒品的危险就在身边，我们要拒绝毒品，绝不吸第一口„„ 班主任：对，拒绝毒品关键在自己。因此我们应该加强自我防范，做到对毒品说“不”：

1、懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理，坚决不吸第一口。

2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激。

3、不听信毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

4、不结交有吸毒、贩毒行为的朋友。

5、不进歌舞厅等不适合的娱乐场所，决不吸食摇头丸。

6、在被引诱、欺骗吸毒一次后，坚定杜绝再吸第二次。四．学唱禁毒歌曲，班级宣誓禁毒

班主任：同学们，你们知道每年的6月26日是什么日子吗？ 学生：知道，世界禁毒日。

班主任：你们说的很对。“禁毒拒毒”从我做起，为了使同学们时刻谨记毒品的危害，我们希望全班同学一起来学唱一首禁毒歌曲：

《百毒不侵》

别以为这样很潇洒

会得到无数的伤疤

这条路前后有分叉

走错了付出代价

努力炼成百毒不侵思维别害怕雨打

太阳出来雨不会一直下

拒绝一切诱惑别去堕落别犯罪违法

禁止魔鬼的毒瘤孵化 我不怕 像雷电一刹那危险

要坚定最后的防线

健康的走过每一天

生命力一直向前

白色粉沫 别去触模

要无悔的去生活

人来人往 几许交错

小心走错一步 把未来淹没

班主任：同学们，通过今天的学习，我们认识到了毒品的危害。禁毒是一项长远的事业，我们每个人都应贡献自己的力量。作为学生，我们一定要对毒品说“不”。最后作为班主任，我提议，今天我们在这里共同宣誓。

班级同学共同宣誓：

远离毒品，珍爱生命；

参与禁毒斗争，构建和谐社会。

五．播放禁毒歌曲《生命是一朵不能再开的花》结束班会。

第五篇：一年级“珍爱生命、远离毒品”主题班队会（模版）

“拒绝毒品、健康成长”主题班队会

燕子墩乡中心小学

一中队

活动目的：

1、让学生了解毒品对个人及家庭乃至社会的危害。

2、知道吸食毒品和拥有毒品都是违法的行为。

3、通过活动，使学生懂得什么是毒品；吸毒有哪些危害；导致吸毒的原因是什么；青少年如何防止吸毒；增强他们防毒、拒毒的意识和能力，教育学生珍爱生命，远离毒品。

活动过程：

一、让学生说说自己所了解的毒品危害的故事。（学生自由谈自己所知道的人和事）

（一年级正在进行拒绝毒品、健康成长主题班会）

二、多媒体课件出示毒品的图片，让学生认识毒品，了解毒品的种类。

1、出示一些常见的毒品图画，让学生初步认识。

2、老师讲解各种毒品的特点及危害性，使他们认识其危害性。

（一）、什么是毒品？

根据我国《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品（摇头丸、K粉）。

（二）、吸毒有哪些危害？

吸毒的危害，可以概括为“毁灭自己，祸及家庭、危害社会”12个字。

（1）吸毒对个人的危害：吸毒严重危害身心健康，加速死亡。

吸毒扭曲人格，自毁前程。吸毒引发自残、自杀等行为。吸毒容易感染艾滋病等传染性疾病。

（2）吸毒对家庭的危害：吸毒给家庭造成巨大的精神摧残。吸毒导致倾家荡产、家破人亡。吸毒贻害后代。

（3）吸毒对社会的危害：吸毒诱发犯罪。破坏正常的社会和经济秩序，影响社会稳定。吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险，走上违法犯罪的道路，进行以贩养、贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动。吸毒吞噬社会巨额财富。吸毒败坏社会风气，腐蚀人的灵魂，摧毁民族精神，这已成为全世界普遍的问题。吸毒影响国民素质。吸毒者都丧失正常的劳动能力。

（三）、导致吸毒的原因主要有哪些？

一是对毒品的认知能力差。不少吸毒青少年在吸毒前对毒品本身知之甚少，甚至无知，对毒品的害处只是道听途说，口耳相传，略有所知，非常肤浅。有的把吸毒当作抽烟、喝酒一样，认为抽一点、喝一点不要紧，想戒就戒了，并不是多么困难的事情，结果一旦吸上就再也难以戒除，悔之晚矣。有一位医学院毕业的女大学生，到医院工作后很快成为一名出色的外科大夫。她为了探索出一条戒毒的捷径而不惜以身试毒，并把每一次吸毒的时间、方式、身体反应都一一记录下来，但是等到她想要从毒品中解脱出来的时候，却再也无能为力。她的丈夫因此离她而去，她本人也在吸毒一年零七个月以后凄惨地结束了自己年青的生命。有的吸毒青少年当初并不完全清楚吸毒会对自身带来严重疾病，甚至不相信会引起死亡。有的没有意识到吸毒会耗费巨大钱财，给家

庭带来灾难。这些都是对毒品及其危害性的认知能力不够而造成的结果。

二是在不正当的好奇心驱使下涉毒。青少年好奇心理强，同时自控能力又差，容易做出轻率的举动。而且未成年人越是禁止的东西越想尝试尝试，结果就是因为这种不正当的好奇心和逆反心理驱使一些青少年染上了毒瘾。有一个吸毒而几次被强制戒毒的中学生对我们的工作人员讲，他第一次吸毒就是因为听别人说吸毒以后特别舒服，想啥有啥，他非常感兴趣，总想找机会试一试，结果一试就再也难以戒掉了。

三是交友不慎被拉下水。大多数吸毒青少年，甚至一些成年人，因为结交了一些社会上不三不四的人以后，逐渐丧失了正确的是非观和人生观，最终或被引诱吸毒，或因精神空虚，为寻求刺激而吸毒。如被收戒的一名18岁的高三学生讲，他是在一个娱乐场所和一帮朋友聚会时，吃了朋友给的摇头丸以后吸上毒的。他的学习成绩不错，但因吸毒而丧失了上大学的机会，毁掉了自己的一生。这样的例子很多，可以说大部分吸毒人员吸毒都与自己交友不慎有着直接的关系。

四是承受压力和挫折的意志力不强而希望在吸毒中寻求解脱。现代社会的物质生活比较丰富，但是，现代社会又是一个充满竞争的世界。青少年的学习负担重，父母家人又往往忙于自己的事，与孩子交流沟通少，使青少年的心理压力大，容易产生孤独感和苦闷情绪。一旦遇上学习成绩上不去，家长、老师责备多，或者遭到家庭破裂等不幸，其承受的压力和挫折就更大。在这种

时候，如果家庭、学校、社会帮助引导不及时，就难免对生活丧失信心，对社会产生失望悲观情绪，甚至破罐子破摔，通过吸毒麻醉自己，寻求解脱。

无数事实告诫我们，青少年是最容易受毒品侵害的高危群体。对此，一定要引起足够的重视和警惕。我们的每一位家长、每一位老师、每一位社会工作者都要以仁爱之心、宽厚之情关心和帮助青少年健康成长，尽一切努力做好预防和减少毒品对青少年的侵害，保护好我们的明天和未来。青少年朋友自身也要全面认识自身的优缺点和不足，正确处理学习、生活、社会交往等各方面遇到的问题，尤其要善于控制自己的情绪，增强自我保护意识，提高思想免疫力，绝不能让毒品断送我们幸福美好的人生。

（四）、青少年如何防止吸毒？

（1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

（3）不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

（4）不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

（5）养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

（6）即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。

（五）、何谓“国际禁毒日”？

1987年6月，联合国在奥地利首都维也纳召开了“麻醉品滥用和非法贩运问题国际会议”。会议专门讨论了毒品滥用和非法贩运问题，通过了禁毒的《综合性多学科纲要》，向各国政府和组织提出了禁毒要综合治理的建议。会议提出了“珍爱生命，远离毒品”的口号。6月26日大会结束，与会代表一致通过决议，确定将每年的6月26日定为国际禁毒日，以引起世界各国对毒品问题的重视。

三、了解毒品的危害性，长生厌恶毒品的情感。

四、学生交流身边有关吸毒者的故事。

1、全班学生交流。

（1）毒品有哪些危害？（提示：对个人、家庭、社会等方面的危害）

（2）吸毒者吸毒的原因有哪些表现？（3）毒瘾发作时吸毒者有哪些表现？

2、全班交流总结毒品的危害性。

五、老师讲有关毒品危害的故事，激发学生珍爱生命的情感。

1、老师讲有关毒品害家、害人的故事。

2、思考：吸毒者的故事对我们有什么启示？

六、大家谈：作为小学生的我们，可以用什么方法抵抗毒品的诱惑？

活动总结

通过班会，是同学们了解了毒品的危害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。毒品就像洪水猛兽，摧残着人的身体，腐蚀着人的精神，毁灭着人的灵魂，它在不断地制造着一幕幕人间悲剧。为了我们的亲人也为了我们自己，让我们共同携起手来:远离毒品，珍爱生命。