三义九年一贯制学校门卫管理制度（共5篇）

第一篇：三义九年一贯制学校门卫管理制度

三义九年一贯制学校门卫管理制度

门卫工作制度

1、门卫实行全天24小时值班制度，并24小时开启安全监控设施。

2、门卫负责开、闭教学楼大门，早上门卫要及时打开大门放学后及时落锁；锁门前到各教室、办公室上巡视一次，若发现异常，应及时报告处理。老师需加班时，一律由门卫开启大门，离开时通知门卫落锁。

3、禁止小商贩及各种推销人员在校园叫卖或收购废物。

4、外来人员进出，严格执行入校准入审查登记制度；节假日要严格控制外来人员进入校园。外来人员携带大件物品出门必须由单位部门领导陪同送出，未陪同的不准携带出门。

5、值班期间不得擅自离开工作岗位，不得私自调班换岗，如确有要事须事先向领导请假，准假后方能离开。

6、因工作不负责任造成事故的，追究门卫的责任。门卫失职追究制度

（一）门卫人员在上班时间内，发生以下情况的，视为失职：

1、不请假，无故缺席；擅自离开工作岗位，造成门卫室无人的。

2、对进出人员不闻不问，任凭学生、外来人员任意出入中心的。

3、节假日不凭手续、不问原由，随意放学生、外来人员出入的。

4、教学大门不按规定时间开启、关闭，放任自流的。

5、学校内物资出门不询问、造成学校损失的。

6、上班时间，对重点要害部门不巡逻；发现可疑人员不盘问；发现犯罪分子作案临阵脱逃造成后果的。

7、安全监控不作记录，造成资料不全的。

8、学校门口摊贩乱设摊、叫卖不禁止的。

9、其他违反学校规定，既不合理，又不合法，造成不良后果的。

（二）门卫人员因以上原因影响工作、造成事故或不良影响的，视其情节轻重、责任大小，给予以下处罚：

扣除工资；

2、罚款；

3、解聘、不再录用；

4、构成犯罪的，送司法机关追究刑事责任。

（三）未尽事宜由安保科负责布置并解解。三义九年一贯制学校安全教育制度

学校安全工作事关学校每一个师生员工的生命和财产安全，事关学校教育深化改革、和谐发展、团结稳定的大局，根据上级教育行政部门有关安全教育意见与精神，结合本校实际，特制订如下安全教育措施和制度。

一、安全教育措施

1、成立安全工作领导小组，全面领导学校安全工作

成立以学校校长为组长，学校党支部副书记、副校长、工会主席为副组长，学校各部门负责人为组员的学校安全工作领导小组。每月召开一次安全办公会议，对各部门存在的安全问题提出处理办法，落实整改措施；建立安全月查制度，每月组织一次安全大排查，对排查出的问题责任到人，限期整改。

2、加强宣传教育，强化安全意识

（1）每半年组织一次安全报告会，利用员工大会、公告栏等途径广泛宣传安全工作的重要性与紧迫性，讲解安全知识，强化师生、员工安全意识；（2）利用每年的安全教育宣传周活动，强化安全教育，提高师生、员工的安全防范意识和自我保护意识。

二、安全教育岗位责任制

为确保安全教育落到实处，明确安全职责，增强安全防范意识，特制定岗位责任。

1、校长职责

（1）对学校安全工作负总责，制订切实可行的安全教育制度；（2）加强对各部门督检，与各部门签订安全责任书，落实安全制度；

（3）定期召开安全会议，专题研究有关安全工作的新情况、新问题，协调学校各部门的安全防范工作，保障中心安全，做到警钟长鸣；（4）切实解决学校各方面不安全隐患，建立严格的外出活动报批制度。

2、总务处主任职责

（1）及时对学校房舍进行安全检查，发现问题及时向校长报告；（2）加强对学校食堂从业人员的教育，严把食品卫生质量关；（3）加强学校财产的安全管理，严防失窃；（4）督促学校各部门加强消防器材的管理与维护，确保其能正常使用；

（5）加强学校用电安全，定期组织用电设备的安全检查；

3、学校各部门负责人职责

（1）有计划组织开展部门安全教育；（2）与本部门员工签订安全责任书，确保部门财产及员工工作安全，减少各种传染病的发病率。

4、学校教职员工职责

（1）在学校相应部门的领导下，严格组织相关活动，周密部署活动期间的安全防范工作；（2）切实履行安全教育责任，杜绝自己管理范围内安全责任事故发生；

（3）文明受理教育事务，严禁与前来办事的学校人员、社会人员发生冲突；对由此导致的一切安全后果，坚决追究当事人责任。

三、常规制度

1、用电安全：

（1）严禁私自搬动用电设备；（2）严禁私自折、接电线；

（3）严禁私自额外安装用电设备。

2、用火安全：

（1）慎用明火，使用明火应远离易燃、易爆物品；（2）不乱扔烟蒂，烟蒂应掐灭在烟缸内。（3）严禁在学校内、学校周围焚烧任何物品。交通安全：

（1）上、下班行路时应自觉靠右行走；

（2）骑车、驾车不并行、不追逐，应安全行使；（3）自觉遵守“一看、二慢、三通过”等交通规则。

4、员工集体外出活动安全：（1）建立员工集体外出活动提前报告制，按规定使用证照齐全车辆；

（2）活动前应对活动地点、设施、交通等周密部署，确保安全。

5、房舍、设施安全：（1）各部门负责人应时刻注意员工办公室及周围环境的安全，一旦发现隐患，应立即落实相应的措施；

（2）执行假期值班制度，确保学校假期安全。

四、责任要求：

以上制度各部门、各责任人应严格贯彻执行，凡因执行不力造成安全事故的，必须追究当事人责任。

三义九年一贯制学校消防安全管理制度

1、学校消防管理工作遵循“以防为主，防消结合”的原则，以安保科、总务处为主，各部门协助开展群众性的防火防灾工作，确保学校不发生火灾。

2、学校总务处负责消防器材的购买、维护、置换。任何部门不得擅自动用消防器材，学校全体师生员工有责任保护消防器材，与擅自动用、玩弄和破坏消防器材的行为进行劝阻和制止，违者按《中华人民共和国消防法》的规定予以处理，情节严重的移交公安司法机关处理。

3、学校内的消防栓、消防阀门是消防法规定专用器材，任何人在平时不得擅自动用消防栓和消防阀门。

4、在室内消防器材附近不准堆物，要保持室内消防通道的畅通。

5、安保科要定期检查消防设备、器材状况，使其处于完好状态。

6、计算机房、教室，未经许可，不准使用电器类加热设备，违者按有关规定予以处理，引起后果的将按情节处理，直至负刑事责任。

7、学校内发生火灾隐患要及时消除并报安保科，保留现场，分析原因，寻找根源，做到“四不放过”，杜绝火灾的发生。

8、学校的办公室、会议室内，未经许可，不准使用电器类加热设备，违者按有关规定予以处理。

9、办公室严禁使用大功率电器，以免发生电流过载，引起电器火灾发生。

学校安全重大事件信息上报制度

为积极预防、妥善处理员工突发事件，维护中心员工的合法权益，提高工作效率和管理水平，确保中心各项工作正常有序运行，切实加强安全重大事件信息紧急报送工作，特制定本制度。

一、重大事件信息报送的范围

学校重大事件信息报送的范围是指已发生的、与师生员工利害相关的负面重大事件，主要范围包括：

1、各种政治事端，如非法集会、示威、上访、游行的苗头及行为；

2、师生员工自杀、行凶行为及员工伤亡事故；

3、师生员工违法或严重违纪行为；

4、学校财产失窃、火灾及其他重大安全事故；

5、学校出现疾病流行和疫情等；

6、因对学校管理、后勤等工作不满而引发的躁动以及影响学校或社会稳定的其他不稳定因素；

7、师生员工出走、失踪或请假后未按期回学校；

8、师生员工权益受到不法侵害、学校整体利益受到非法侵害；

9、上级要求报送的其他重大事项。

二、重大事件信息报送的程序

1、部门汇报。各部门负责人为学校重大事件汇报第一信息员及信息报送责任人。对涉及员工人身安全、危重疾病、非法集会、打架斗殴、聚众闹事等紧急事件，各部门负责人要在第一时间作出紧急处理，同时向学校安全分管领导、学校主要领导汇报。

2、情况通报。情况通报是指相关安全事件发生、进展、处理结果情况的通报。重大事件发生后，相关部门要在第一时间及时将处理情况与结果向学校安全分管领导、学校主要领导及其他相关部门通报。

3、信息上报。学校相关部门在及时了解并掌握事件的发生经过及处理结果的基础上，形成关于事件发生经过、原因、处置措施及处理结果的书面报告。经学校主要领导审定后，按有关要求在事发后及时向上级主管部门报告。

三、重大事件信息报送的形式

重大事件报送的形式分：当面报告、电话报告和书面报告三种，凡重大事件均要求有书面报告。对涉及员工人身安全、危重疾病、非法集会、打架斗殴、聚众闹事等紧急事件，要在第一时间内用最快的方式先口头报告。

四、重大事件信息报送的时限

对于涉及员工人身安全、危重疾病、非法集会、打架斗殴、聚众闹事等紧急事件。事件发生部门在知晓情况后立即上报，学校主要领导应在2小时内向上级主管部门报告。无论是何种事件，要求出具书面报告。

五、责任追究

凡对学校发生的各类重大安全事件，故意隐瞒不报、谎报、少报、漏报或在规定时间内不及时汇报和通报的，一切后果均由事件发生部门和相关人员承担责任。

学校安全工作责任追究制度

为加强学校安全管理，落实责任，确保安全工作层层有人抓，事事有人做，防患于未然，杜绝或尽量减少安全事故的发生，保护师生员工身体健康和生命安全，特制定本制度

一、安全责任范围划分

（一）教职员工的安全教育，由学校主管领导主管；

（二）教职员工集体活动安全，由工会主席主管；

（三）学校房舍、各类设施设备、图书等资产安全，饮食卫生、疫情疾病预防，由总务处主任主管；

（四）财务室、财经票据及现金安全，由财务部负责；

（五）部门内各类设施设备安全由相应负责人负责；

（六）岗位工作安全由相应员工负责。

二、安全责任划分

（一）校长是学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作负总责，分管领导具体负责。

（二）学校安全工作领导小组，负责组织、领导学校的安全工作，制定各类人员安全责任制和各方面的安全措施，处理学校安全突发事件。

（三）安全责任具体划分

1、部门安全工作：部门负责人为第一责任人，应履行的安全责任为：

（1）负责拟定所辖员工职责和本部门安全措施和办法；（2）负责所辖工作范围的安全督查和责任人履职情况督查，发现问题及时整改，不留任何隐患；

（3）落实有关人员的请示，及时解决职责范围内的安全问题；（4）汇报和落实安全有关工作；

（5）安全事故发生后，在采取紧急措施的前提下，立即向校长或分管领导报告；

2、重大活动或部门各项活动（含外出社会实践活动）安全工作，组织者为全过程的直接责任人。

3、防病、防疫管理工作：总务处主任为直接责任人，应履行的安全责任为：

（1）认真贯彻《传染病防治法》，落实“预防为主，防治结合”的方针，做好疫情的放置、监控和报告，防止各类传染病、突发公共卫生事件的发生和流行；（2）定期对员工的出勤、健康情况进行巡查，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要及时向学校领导和区疾病预防控制机构报告；（3）对员工进行健康知识和传染病预防知识的教育，培养员工养成健康的卫生习惯；

4、学校周边环境工作：安保科长为直接责任人，应履行的安全责任为：

（1）重视学校周边环境综合治理，主动联系辖区派出所、社区 抓好工作；

（2）督促门卫除做好学校内巡视外，还要注意对学校周边环境的巡查，发现不良分子袭击师生员工，要及时报告“110”或附近派出所，保护员工的安全；

（3）教育员工提高自我保护的能力。

5、全体员工是自己岗位和工作内容范围的直接责任人，应履行以下安全责任：

（1）对本岗位工作范围内的安全工作负责。

（2）对本岗位工作范围的安全工作，若需采取措施应及时报告部门主管领导、三、安全责任追究

安全工作事关学校全体员工的人身安全和学校财产安全，关系学校的发展和稳定。各责任人务必牢固树立“安全第一”、“安全无小事”、“安全责任重于泰山”的思想，以对员工、对学校和对社会高度负责的态度，认真履行安全职责，切实做好安全工作。学校发生安全事故，按照“谁主管、谁负责”，“谁组织、谁负责”，“谁失职、谁负责”的原则承担相关责。

（一）学校或部门不履行安全职责发生安全事故时，追究学校或部门负责人责任。

（二）学校或部门一旦发生安全事故，要在及时处理的同时，迅速将事故情况报告学校领导；各部门员工出现重大伤亡事故要立刻报告学校领导，并将情况以书面形式上报学校领导。瞒报、迟报、漏报的追究相关人员责任。

（三）不经学校同意，各部门不得组织员工外出活动。擅自外出活动的，追究相关部门负责人的责任。

（四）总务处人员应做好学校的安全保障工作。经常性地对学校的办公楼、固定设施、水电、楼道照明等进行检查并作记录。发现问题及时报告学校主管领导，并采取措施，及时修缮和处理。因疏于管理而发生意外时，追究管理人员的责任。(五)总务处对食品卫生监管不力，发生师生员工中毒事件的，追究管理者的责任。

（六）总务处对传染病监控、预防不到位，发生传染病并在学校内流传，追究总务处主任责任。

（七）学校采购物品要符合相关规定和安全标准，如因质量问题造成事故，追究采购人员的责任。

（八）在遭遇不可预见的水灾、火灾、地震等灾害时，应组织员工紧急疏散和撤离现场，并及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护员工的安全。否则，组织者负全部责任。

学校安全保卫管理制度

第一条：成立以学校校长为组长，分管副校长为副组长的学校安全工作领导小组，全面指导学校的安全工作。第二条：不断完善学校安全管理工作制度。第三条：实行分层签订安全责任书层级安全管理、责任追究机制。

第四条：安全工作领导小组定期召开专题会议研究学校安保工作，重大节日前领导小组负责布置学校各方面保卫工作，确保师生员工安全。

第五条：加强门卫管理，严格履行门卫制度。

1、门卫值班室应安装监控装置及其他安保措施，其中重点部位安装监控装设施，并与门卫值班室联网。

2、学校门卫使用合格保安人员。

3、保安人员要坚持24小时值班，认真履行岗位职责。

4、保安人员工作时必须着装规范，文明执勤，行为规范

5、保安人员必须时刻提高警惕，严防不法分子混入学校进行犯罪活动。认真检查出入学校的人员。

6、保安人员负责学校日、夜巡逻，节假日做好保卫工作。不定期对学校内部进行安全检查，发现隐患及时报告。

7、保安人员要认真填写好工作日记。

8、当班保安负责检查当日安全保卫工作，处理偶发事件，并填写好安全台帐。

学校设施、设备安全管理制度

1、各部门人员经常注意本部门的建筑主体以及设施的安全，如发现破损要及时处理，并报告总务处，填写保修申请单：如没有得到及时修理则立即报告总务处主任，以采取有效措施尽快解决。

2、加强电器设备的管理，电源电线配置安全要规范，对电器设备和电线路要定期检修，确保用电安全。

3、完善学校报警点等安全防范设施，并与110报警服务中心联网。

4、加强用电、用水、等安全，学校备有灭火器材，学校师生员工学会使用灭火器的方法，安保科按规定定期进行检查，及时更换过期灭火器材，确保安全使用。

校园周边环境安全管理制度

1、学校周边环境管理工作涵盖员工人身、食品卫生、文化活动等综合性管理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应该密切关注与监控，确保学校周边治安环境良好。

2、学校在做好内保工作的同时，应重视周边环境的安全管理工作，主动联系辖区派出所、社区、等部门共同抓好治理工作。

3、门卫值班要认真落实外来人员出入登记制度，做好出入人员情况登记，保证闲杂人员不进入学校。

4、完善学校突发事件应急预案。加强信息员队伍建设，及时掌握来之于学校及周边各方面的信息，把握处理问题的主动权。

5、教育师生员工要自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，掌握正确的维护方式和方法，提高师生员工的自护能力。

6、学校制定相关长效管理措施，重视师生员工的教育管理；主动与社区各部门联系，共创平安单位。

第二篇：三义九年一贯制学校安全隐患自检自查报告

安全隐患自检自查报告

我校全面贯彻上级文件精神，切实消除学校安全隐患，严防各类事故在学校的发生，我校在2013年3月份开展了校园安全隐患大排查大治理活动，具体工作实施情况报告如下：

一、思想重视，认识到位。

我校领导与教师从保障学生身体健康和生命安全、保证学校正常教学秩序、维护社会稳定大局、充分认识此项工作的重要性、紧迫性和长期性。确立“学校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到实处。建立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组，做到分工明确，职责落实。学校与各班班主任每学年签订安全目标责任书，明确责任与义务。在此基础上，学校加强对安全工作的指导与监督。制订值日、值宿制度，做到学生在，教师在，教师在，学校领导在。全力以赴打造“平安校园”。形成“人人、事事、时时、处处，想安全，抓安全”的良好氛围。

二、责任落实，严把关口。

我校重视安全工作，充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等各种媒体向广大师生进行宣传、教育，增强学生的自我保护意识，提高自我防范能力。学校利用致家长的一封信等形式加强与学生家长的沟通，提高家长对安全教育的认识，配合学校做好学生安全自我防范意识和能力的培养。同时学校要求班主任主动家访，多与家长加强联系，提高家长监护意识，让家长切实负起学生安全教育与监护工作的职责。在此基础上学校聘请法制副校长，对学生进行法律知识、安全防范意识和自护自救能力的教育，学校进行交通安全知识讲座和交通安全图片展览。同时加强对学生的心理健康教育，防止学生心理问题的产生。另外要求各班开展形式多样的安全教育活动，通过集会、晨谈、班队会、各种活动课等加强对学生的安全教育。

三、管理到位，严格制度。

为最大限度减少安全事故的隐患，我校从实际出发，加强安全日常工作的管理。

1、加强学校设施的安全管理，经常检查学校用房、用电、防火等安全，定期检查所有用电线路，购买灭火器放置于消防安全隐患严重的场所，加强消防演习，及时消除各类事故隐患。今年以来未发生任何事故。配合政府及各部门加强对学校周边环境的集中整治，杜绝学校周围的小商小贩，同时完善门卫24小时值日制度，非正常放学时间学生出校门必须持班主任的证明，校外人员进出校门必须登记，还学校一片宁静与安全。

2、加强学生集体活动的管理，每一次活动，都有主管领导在场，在校园或学校组织的户外集体活动，都有相应的安全防范措施。在校园或学校组织的其他户外集体活动，都有相应的安全防范措施，不发生事故。

3、加强交通安全教育，教育学生自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的伤亡事故。

4、严格管理易燃、易爆、剧毒、化学药品，加强消防工作，严防爆炸、中毒、火灾等事故发生。

5、加强学生饮用水安全管理，所以学校安排专人负责定期检测、消毒、以保证水质符合国家饮用水标准。安排专人对制水机进行管理。做到专人专管、定

期清洗、消毒。经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。

6、加强学校食堂的管理，学校食堂物资必须定点采购，签订协议并索取检测检验合格证和安全责任承诺书，建立台帐，并按规定留样，所有从业人员每年进行一次健康体检，持健康证上岗，食堂内外环境卫生整洁，有“三防三化”设施，操作程序严格执行食品卫生法规规定。

7、加强体育活动的安全防范工作，在学校组织的校内、外体育活动中，坚决防止意外伤害事故。由于措施到位，责任落实，体育活动从未发生死亡、重伤事故。

8、加强教职工的安全教育和管理，要求广大教职工切实履行在学生安全教育方面的职责，把安全责任落实到人。

四、存在问题，有待改善。

学校安全领导小组对校园的校舍、设备设施、消防用电、校园的周边环境、饮食卫生、交通安全等方面进行全面排查，目前存在的安全隐患如下：

1、部分师生的安全防范意识不强，例如：有些班主任在安全教育过程中不重视记录；有些学生总爱打闹玩耍。

2、学校西围墙的电表箱离地过低，存在安全隐患。

3、学校校门与公路距离太近，上学、放学经常出现拥挤的现象，存在很大的安全隐患。

4、学校大门东门损坏（掉落），现在用铁丝固定。

5、万发分校厕所后墙倾斜，需维修。

五、理清思路，努力整改。

针对我校所排查出来的安全隐患，我校及时对能马上解决的问题进行了解决，减少一些安全隐患，但是还是存在着许多无法一时可以解决的安全隐患，我校将继续努力，尽量及时的排除安全隐患，给师生创造一个安全、和谐的工作、学习环境，也希望上级能给予我们更大的支持！

三义九年一贯制学校

2013年3月

第三篇：九年一贯制学校2011

莲花学校2011-2012学第一学期工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大精神，紧紧围绕园区教育“四化”战略，纵深推进，提升教育发展内涵水平，九年一贯制学校2011-2012学第一学期工作计划。以“创品牌、亮特色、争一流”为目标，围绕

“精品化打造课堂、专业化发展教师、素质化培育学生”的发展思路，积极建构高效课堂，全面加强师资建设，全力推进素质教育，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力打造九年一贯制学校优质教育品牌。

二、主要目标

坚持一个目标：“争创园区综合发展评估A级学校”，围绕两个理念：“创意工作，创优工作”，以“创新合作、扩大交流；创新思路、提升内涵；创新机制、优化管理”为举措，“自主德育、高效课堂、教育科研、三香特色”为抓手，五大意识：“大局意识、岗位意识、发展意识、合作意识、奉献意识”为保障，努力做优课堂教学，做优教师发展，做优办学特色，不断提升莲花学校综合竞争力。本学期，学校要争创苏州市中小学教育技术装备管理先进学校、2011园区综合发展评估A级学校、园区AA级特色学校、园区教科研先进学校。

三、具体工作措施

(一)探索创新管理模式，全面提升管理水平

1、以与星湾学校“联合办学”为契机，学习和探索先进的管理模式和方法，加强行政干部队伍建设，不断提升行政执行力和服务效能。进一步完善学校各项常规管理制度，明确教学规范，做好教职工考勤日报制度。本学期，将在全校推行年级组管理制度，制定《年级组长工作职责》，扩大年级组管理自主权，充分发挥年级组在教育教学管理中的作用，努力推进学校各项工作的精细化。

2、继续完善学校各项规章制度，积极推动学校民主化管理进程，开好四届二次教代会，充分发挥教代会、工会的民主参与、民主管理、民主监督职能，大力推进学校民主政治建设，团结带领全校教职工为学校发展献计献策，增强全体教职工的凝聚力、战斗力。

3、进一步优化教师评价考核模式。重视过程评价、日常评价、积累性评价，民主性评价，各种评优评先将大力增加民主评价的份量，充分尊重相关处室、教研组、广大教师的评价意见。评优评先继续向一线教师倾斜，向工作量大的教师倾斜，向教学质量优、教学效益高的教师倾斜。

4、大力推进教育信息化建设。进一步加强学校网站的开发和建设，努力搭建教育教学资源平台，促进教师教育技术能力及学校管理水平的提高，初步构建数字化校园。

(二)做优师资队伍建设，注重专业提升发展

1、本学期，学校将通过继续教育和培训，使教师的专业化程度，包括师德修养、教学能力、敬业精神得到有效提升。开展多种形式的培训活动，提升教师专业素养，如邀请专家讲座、组织“教师发展论坛”、开展业务竞赛、举办读书交流会、有效教学论坛等活动，全面拓宽教师专业化成长渠道。

2、加强对骨干教师的培养和考核，继续推行德育导师制和师徒结对制度，发挥骨干教师引领、示范作用，使骨干教师与新教师在教育教学实践中教学相长、共同提高。启动“优秀德育导师”、“校级骨干教师”评选活动，鼓励教师申报各类园区骨干教师评选，鼓励更多的教师申报高层次学历进修。

3、加强班主任队伍建设。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、班主任论坛等形式，引导班主任树立正确的教育观、人才观、成才观、学生观。不断改善班主任工作方法，提高班级工作技能及班队活动设计等方面的能力。尤其是青年班主任每学期要做到“五个一”要求：制订一份规范的班级工作计划、写一篇学期工作总结(或专题论文)、总结一个转化后进生的个案、设计一个主题活动方案、写一篇学习德育工作理论的读书心得。

4、加强青年教师培养力度。本学期，学校新进了大批青年教师。青年教师是学校教育的未来，要加强对青年教师的上岗培训，使他们尽快适应新的工作岗位。通过加强对青年教师进行理想信念教育和职业道德规范教育，使青年教师的思想政治素质和职业道德水准有较大提高，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强事业心、责任感和敬业精神，做到爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，忠于职守。通过对青年教师进行业务知识培训，使青年教师做到“五个过关”，一是教育教学理念过关，二是专业知识过关，三是课堂教学技能过关，四是运用现代教育技术水平过关，五是教育创新能力过关。学校还将成立“青年教师发展共同体”，使之成为青年教师成长及交流互促的平台。

(三)拓宽德育工作渠道，切实提高育人实效

1、推行正、副班主任制度，促进德育工作及班级管理工作更好开展。本学期，学校将为每个班级配备正、副班主任各一名，全面落实“人人都是德育工作者，处处都有德育工作”的教育理念，进一步加强班级工作管理，全面提高教育教学质量。学校制定《副班主任工作条例》，加强管理和督查，提高实效。

2、狠抓德育常规管理，积极探索加强学生自主德育的训练。一开学，就要抓好开学工作及常规训练，继续认真贯彻落实《中小学生日常行为规范》，低年级尝试推行《弟子规》的教育，深入进行文明礼貌，文明习惯，文明语言的养成教育。团队要推行学生志愿岗工作，制定方案，探索做法，积累经验。各班要推行值日班长制度，探索学生管理的方法，使学生的自主管理落实到实处。班级每个岗位都要有学生负责，纪律、卫生、午餐等都要有学生自我管理。

3、拓展德育工作渠道，走研究型德育之路。本学期学校将申报省德育课题《以莲为载体的自主德育的实践研究》，学校将围绕德育课题开展一系列德育活动，以课题研究引领学生自主德育，团、队要创新推动学生自我管理的内容和形式，达到从善从美的良好氛围。除进行课题研究外，学校将充分整合德育课程、德育基地以及社区内的各种教育资源，继续进行走访老年公寓的接力活动，有针对性的开展健康教育，国防教育，消防教育，环保教育，交通安全、交通法规教育。组织学生参加社会实践调查与公益服务，使德育工作更加多样、活泼、扎实、有效，工作计划《九年一贯制学校2011-2012学第一学期工作计划》。

4、德育活动主题化，紧密结合学校的莲文化背景，强调学生在活动中的自主管理，自我体验。本学期月主题为：九月：传统美德教育月；十月：

爱国爱队爱校月；十一月：文明礼仪行动月；十二月：安全环保教育月；元月：

学习成果展示月。德育处、团、队将充分利用各种法定的节日(教师节、国庆节、少先队建队日、元旦等)和重要任务的重大事件纪念日以及入团、入队等重要时机，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖，吸引力强的道德实践活动。展好体育节、双语节、阅读节活动。

5、重视学生心理健康教育，定期开放心理咨询室，开展心理讲座、汇报课活动，把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中。

(四)聚焦有效教学，打造优质课堂

1、抓实常规管理，打造高效课堂。本学期，我们要认真落实市“三项规定”，组织专题活动，从不同角度研究提高课堂教学效益的有效方略，摈弃“题海战”、“延长教学时间”等旧的繁琐的方法。重点探究学生学习方法的指导，力求遵循学科教学规律、学生学习发展规律，通过有效的教学策略，教师的有效引领，激发学生兴趣，让学生获取相应的学习方法，形成一定的学习能力和良好的学习习惯。

2、加强新课程实施的校本研究工作，逐步形成“专业引领、同伴互助、自我反思”的校本培训模式。教导处除了作好培训、记录及资料的收集外，还要督促教师积累教学个案、教学课件、课堂教学优秀片断等，积累第一手宝贵资料，为课改的深入推进、持续发展创造条件。在实践过程中，围绕新课程改革，鼓励教师自学、讨论、撰写心得体会，同时学校举行课改观摩活动，通过“请进来、走出去”等方式，邀请专家学者来校作课改专题讲座，派骨干教师外出培训然后回校作专题汇报，发挥骨干教师的专业引领和示范作用，同时，也要发挥中老年教师的作用，使全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，寻找到教学理念与教学行为的结合点，将教学理念转化为自觉的教学行为。并认真撰写反思文章，参与好区、市级的评比活动。继续推进优秀教研组的发展和评比。

3、牢固确立质量意识，强化管理，全面提高教学质量。本学期，我们要进一步完善和规范学科教学的操作流程和督查评估机制。我们将实行“七认真工作”月检查、周上传制度和七认真督导调研制度以及期末“七认真”工作等级评定制。检查要针对实际，从严出发，分析存在问题，提出指导意见，并要将汇总情况及时向校长室汇报。要求教师抓好备课，重在设计创新；抓实上课，重在课堂创新；认真撰写教学后记，重在反思提炼；抓细批改，重在作业质量；面向全体学生，做好“辅优补差”工作。

4、继续开展书香教育。学生每学期读课外书不少于2~4本(低中高年级逐步增加)，背诵古诗文不少于20~40篇(低中高年级逐步增加)。学校也将配合“"读书工程”，开展朗读比赛等评比活动，来促进学生读书的兴趣，养成良好的读书习惯。二至六年级学生必须在教师知道下要开展写日记活动：二年级要求每天写一句话；三年级学生每天写一段话；四到六年级学生要坚持天写日记。

5、要重视体卫艺工作。认真贯彻体育、卫生两个条例，抓好两操教育，落实检查评比制度。积极开展课间活动，确保学生活动时间。通过专题讲座、黑板报、橱窗等活动进行健康知识的宣传，切实加强学生健康行为习惯的养成教育，促进学生健康成长。学校运动队要加强训练，力争在区级比赛中创佳绩。艺术、科学等学科工作要适应新形势，要加强教师自修，实现一专多能；要努力培养学生的多样艺术素质。

(五)加大科研力度，深入课题研究

1、加强校本培训，提高教师理论水平，进一步提高教育科研意识，促使教师从“被科研”向“主动科研”转变。本学期，要继续邀请专家到校讲学，进行全员培训。定期组织各级课题负责人、教科研骨干、积极分子交流研讨，培育构建教科研骨干队伍。继续开展教师读书工程，对每个教师提出针对性要求，重视有效阅读，促进教师专业发展。

2、做好各级各类课题的申报工作。本学期，计划要成功申报市、区级课题三项，重点要围绕现代信息技术与教育教学的整合，申报学校龙头课题《以信息化促进达标升级校现代化内涵发展的实践研究》，并以此为抓手，引领学校发展，提升教育质量。

3、做好新申报成功的“十二五”

各级课题的研究管理工作，规范课题研究的过程，力求课题研究的实效。各课题组要及时召开课题组会议，做好课题的开题工作，总结课题进展情况，布置落实下阶段课题研究计划。加强课题的网络化管理，及时更新外网上教科研栏目内容。

4.课题研究与教育教学相结合，以科研促教研，促进教师成长，提高教育质量。各课题组成员要将自己承担的公开课与各自研究的课题结合起来，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。教研组长在期初制定教研组活动计划时，要结合本教研组研究课题，根据本组成员所承担的研究课题情况，围绕学校的课题，落实研究方向。在公开课研讨、备课组活动等教研活动中，课题研究要作为一个重要的内容进行，分析研究措施的落实，实施的效果、经验与存在的问题等。

5.积极组织教师撰写各类论文，做好组织参评及投稿工作，力争本学期有60%以上的教师有文章在区级以上(含区级)发表或获奖。编辑好校刊《馨荷教育》2012版(总第9期)。

(六)丰富特色活动，推进品牌建设

本中，学校将继续高度重视校园文化建设和特色品牌建设，切实推进“书香-墨香-莲香”的三香建设，不断提升学校的办学品位。本学期，要进一步细化校本书法目标体系，不断优化书法考核与评价措施，做优书法专业教师队伍建设。加强书法课程管理，继续开发并用好书法校本教材。各年级要继续开设书法课，保证书法软笔特长班、书法硬笔特长班正常开展教学，进一步扩大学习书法的范围，为培养更多的书法特长学生创设条件。进一步完善功能室场建设，开辟班级书画角和连廊书画展示墙，优化校园特色氛围，办好馨园讲坛和馨园书画社，做好《墨香育人》课题的研究与中期汇报。要积极组织学生参加全国、省、市中小学生书法、绘画等各级各类竞赛，积极组织申报区级以上书法展示活动，使书法这一大特色成为我校的亮点工程，力争在2011年综合发展评估中成功申评园区AA级特色学校，在1到2年内争创江苏省书法特色学校。

在书香校园一头，要进一步做优馨园文学社，使之成为优秀的学生社团。要指导学生开展形式多样的读书活动，如读书节、分享会、诵读、演讲比赛等，继续开展阅读之星的评比与表彰活动。年级组内加强阅读分级指导，做好古诗文诵读考评工作。做好图书馆、阅览室的服务与管理，做好班级图书角建设与管理，为学生的阅读创设优美环境和良好氛围。做好阅读手册的记录与管理，编辑出版优秀作文集，展示阅读写作丰富成果。

(七)重视信息技术工作，提高实践运用

1、加强软硬件管理：坚决保证学校的各种信息设备安全、有效运行，主要是服务器、防火墙、中小学电脑房、学生电子阅览室、初三中考英语口试用考试机房、中小学各专用教室、各教室的多媒体设备。坚决保障学校网络畅通，各种设备运行正常。

2.抓好网站建设：坚决维护好学校内、外网，做到安全畅通，定期做好备份；内容不断丰富，不断更新，为教育教学服务，加大学校的对外宣传力度，扩大学校的影响和知名度。

3.做好教育教学辅助工作：配合学校各条线工作，主要是帮助和指导各条线各种类型的软件使用和数据上报、教师信息库管理、学生信息库管理、学籍管理、帮助教师做好多媒体课件的辅助工作等技术性比较强的工作，如音视频的剪切编辑等等。

4.积极参加竞赛活动：中小学分别成立电脑兴趣小组，挑选尖子进行培训，主要在键盘打字、电脑绘画、制作电子小报、制作电脑动画、制作网页等方面进行重点培训，力争在各级各类竞赛中取得好成绩，为学校争光。

5、积极做好教师的信息技术培训工作。促使一批教师掌握较为先进的信息技术能力并能应用于教学实践之中，不断提升课堂教学水平及教学有效性。

(八)做好后勤服务工作，提高服务实效

1、加强后勤管理，规范和细化后勤管理的各项规章制度。本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理。

2、继续严格执行“一费制”收费标准，做到规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督。

3、切实加强安全制度建设，认真落实安全保卫措施和各项紧急预案，防火、防电、防盗、交通安全等防范意识要常宣传、常教育、常检查，坚决消除安全隐患，切实用好技防设施，加强校园值班，加强巡视管理。

4、加强食堂管理，提高服务质量，确保师生的饮食卫生、安全、可口。

新学期，新气象，新举措，新标杆，我们要抓住教育发展转型的新的历史机遇，规范办学，深化改革，以信息化助推现代化办人民满意教育，用精细化锻造高品质建三香文化校园，打造更高质量、更具特色的教育品牌！

第四篇：加定九年一贯制学校学校门卫人员安全责任书

学校门卫人员安全责任书

为了加强学校安全保卫工作，提高全体师生的安全意识，结合学校实际，学校与门卫教师签定本安全责任书：

1、坚守岗位，履行职责，做好安全防范工作，把好校园安全的第一关。

2、按规定时间准时上班，上班时间不得随便离开岗位，不做与本职工作无关的事。

3、对带入、带出校门口的物品进行仔细检查，任何人不得将学校公共财物带出校门，如因特殊原因需将学校物品带出校门的，必须持有总务处开具的证明并经检查、登记核实后方可放行。

4、严格门卫登记或验证制度，对进出人员的姓名、访问事由、进出时间及车辆号牌等情况进行详细的记载。禁止无正当理由的人员及校外机动车辆进入校园。

5、学生放学时，及时打开大门，并做好维持秩序工作。在上学、放学、家长会和大型集会等车流量高峰时，对校门交通进行疏导。

6、积极做好学校保卫工作，看好学校财物，发现学校财物被偷时，要勇于上前制止、劝解。提高警惕，发现异常情况应立即报警。

7、核实师生出入校手续。

8、杜绝校外商贩入内出售物品或在校门口摆摊设点出售物品。

9、负责和打扫门卫室和校门附近的卫生。

10、每晚清校后对校园巡查不少于3次，并且做好记录。

11、服从学校工作安排。完成学校安排的有关临时性工作。

12、遇特殊情况及时向学校领导及相关人员反映，并及时处理。

13、对违反门卫规定的校内、校外人员，门卫人员要及时通知其部门主管或校领导处理。

14、夜班人员必须提高警惕，严守岗位，对外来人员主动查询。

15、禁止将非教学用品、易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园；如遇强行进入的人员和校外机动车辆或携带上述物品进入校园滋事的，门卫要及时向学校领导或 “110”干警报告，并协助妥善处理。

加定九年一贯制学校责任人（签字）：

2012年2月27日

第五篇：九年一贯制学校工作总结

柴沟九年一贯制学校

2017-2018学第一学期工作总结

忙碌又充实的一学期即将结束，本学期我校以提高教育教学质量为重点，进一步规范办学行为、推进素质教育、完善管理制度，精诚团结，务实工作，圆满完成了本学期的各项工作，现将学校工作总结如下。

一、加强思想道德建设，增强党的战斗堡垒作用。

（一）推进学习型党组织建设。围绕“两学一做”学习教育活动、“纪律教育年”、“四有好教师”主题教育，学校党支部把学习宣传贯彻党的精神作为首要的政治任务，组织广大党员、教师，尤其是学校校委会班子成员学习党的精神、领导讲话精神，并利用板报、手抄报、主题班会等各种载体学习宣传党的精神，营造浓厚的学习宣传氛围。

（二）大力开展“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动。全体干部职工每人结对认亲一户，其中小学部15余名教师与柴沟学校的教师结对；其余教职工与我校生活困难教师、不同民族的学生家庭结对认亲，做到“结对认亲”全覆盖。通过结对交朋友活动，进一步密切各族师生关系，夯实我校民族团结的基础。把“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动融入到各族干部和师生的学习工作和生活中，并通过开展为柴沟学校老师评课、邀请听课、“九项贴心”、送温暖、相互走访、吃团圆饭、照全家福、辅导功课等活动，将一个个“微行动”汇聚成民族团结的强大正能量。

（三）加强法律宣传教育。认真组织实施“七五”普法宣传教育，广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，采取组织师生学习《教育法》、《未成年人保护法》等相关法律法规、聘请法制副校长、交警大队及派出所警察来校为师生作法制教育报告等多种形式，增强了师生的法制观念，切实做到依法治校，确保广大教职工和学生遵纪守法。

（四）加强师德师风教育。全面贯彻中央、省委、市委、县委、教育局关于“两学一做”专题教育相关会议精神，认真贯彻落实总书记重要讲话精神，切实提高学校教职员工的工作作风和办事效率，进一步规范了教师从教行为。同时坚决治理教师队伍中违反师德的行为，杜绝有偿家教、微商、电商等行为，净化教书育人环境。

（五）进一步加强党风廉政建设。为贯彻落实自治区党委确定的“主体责任”和上级党风廉政建设责任制的要求。建立健全党风廉政建设责任制，组织学师生观看廉政图片展、学习《和布克赛尔县廉政故事》等内容，加强廉政教育，培养师生廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。增强自觉遵守纪律的观念，规范行政行为，确保教育工作风清气正。

（六）着力解决群众反映强烈的突出问题。通过书记、校长接待日、家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持学校工作，促进社会和谐，维护社会稳定。

二、以质量为中心,教育教学工作进展顺利。

（一）认真做好“控辍保学”工作，严格入学、转入转出手续，中小学入学率100%、巩固率均达到100%，学生辍学率为0%。全面执行国家《课程方案》，开齐课程，开足课时，均衡编班，班均人数均在60人以下，没有大班额。

(二)认真抓好教师教学计划、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。及时收阅教师的听课记录、集体备课笔记、抽查学生作业、观察教师的随堂课；定期了解教师教学计划的实施情况并分析检查情况，本学期共检查教案4次，学生作业4次，有记录、有汇总、有反馈。在12月教育局的教学常规检查中得到了局领导及同仁学校老师的肯定。

（三）加强教师队伍建设,为提升教师素质搭建平台。

1、根据年初计划，切实抓好了教师理论培训、学科培训、业务培训、学习《新课程标准》等。采用“走出去、请进来”的方式，外派教师参加各类学习345人次，外出听课135人次，家庭教育49人次，参加网络研修120人次,为我校教学与管理提供了先进理念和做法。

2、根据县教育局的有关要求，继续在几所学校中开展互动交流活动，做到了“三带”（带师魂--爱岗敬业，无私奉献；带师能--掌握教育教学基础知识与技能；带师德--育德之道，为人师表。）、“三学”（学思想--教育教学理念；学本领--教育教学基本功；学做人--为人处世。），使教师在师德师风、课堂教学、班级管理和教育科研方面有新的提高和新的创举。经过几所学校的“捆绑式”发展交流，“帮扶”对象都通过了“四关”，即课标教材关、教学方法关、学生管理关、教学质量关，日渐成为教学有特色、业务能过硬的骨干教师。

3、在“蓝青工程”活动中，实施师徒结对 9对，并在11月连续开展了以“携手并进 共促发展”、“老教师示范课”、“青年教师汇报课”为主题的活动，上课教师都能做到精心准备,课后主动对自己的教学过程进行反思,真正实现理念的刷新,行为的改变。

（四）师生齐心协力，收获金色硕果。

10月13日，8位教师参加了县教育局举办的“教育系统教学能手风采大赛”活动，分别获得一等奖1名、二等奖5名、三等奖2名的好成绩。年级教研组组织学生各类活动共计39次，做到有安排、有过程、有小结。阳光体育活动开展的有声有色，10月的校园足球赛、校园篮球赛，11月的冬季长跑活动，切实说明了中小学生每天一小时校园体育活动起到了积极的推动作用。

三、以立德树人为根本任务，德育工作成效显著

（一）加强班主任培训，提高班主任素质，优化德育过程。进一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，定期召开班主任例会，通过例会对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置安排，培养班主任的责任意识，同时制定切实可行的班主任量化细则。采取校领导、教务处、值周队、学生等多方反馈信息，对班主任工作给予全面细致的考核评定。

（二）加强常规管理，注重“以人为本”的管理理念。

1、新学期班主任根据本班级实际情况，制定班级工作计划。开学后，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及学校各项规章制度，加强对学生的行为养成教育。

2、为加强家校联系，我校每学期召开三次家长会议，并成立了三级家长学校委员会组织。通过立体教育网络建立了班级 微信群，使学校、家庭、社会联系更为紧密，提高了家校沟通的效益。

3、通过班会、队会、升旗、板报等途径，强化了德育功能。完善了班队会、升旗、晨会等制度，精心准备班会、国旗下讲话，让班会取得实效、让晨会触及每一个人的心灵，树立学生爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及理想意识等。其次利用班级板报、广播室、橱窗等阵地，发挥好宣传教育作用。

（三）加强学生思想道德教育和养成教育。充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、校领导国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等，从主题教育入手，结合本校实际，引导学生弘扬民族精神，增强爱国情感。通过组织开展学雷锋月、道德宣传月、法制安全教育月、理想教育月、爱国主义教育月、廉洁教育月、诚信教育、国防教育、科技教育、心理健康教育、文明礼仪、行为养成教育等活动，提高学生的思想道德素养。

四、民族团结教育工作成果显著。

为扎实开展加强学校“去极端化”教育和民族团结教育，开展教师和学生集中学习152人次；开展专题国旗下演讲教育15次；落实民族团结教育进课堂35班次。做到“民族团结一家亲”、“三进两联一交友”活动全覆盖，与“捆绑联盟”的柴沟学校共同开展“民族团结一家亲”元旦联谊活动，教师进班级、进餐厅、进宿舍活动，使此项工作开展得既扎实又有特色，学校被推荐为地区民族团结先进单位。

五、坚持校务公开，发挥工会监督功能。

（一）学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。对教师关心学校经费、工作安排，收支明细账、各类方案制度、评优晋级、考核、奖励性绩效工资分配情况、贫困学生推荐花名册、三好学生及优秀学生干部等及时进行了公开。

（二）关心教职工的生活，开展送温暖活动，无论是困难教工、生病教工，还是结婚、生育、红白喜事，学校党政主要领导均能在第一时间上门慰问或祝贺，把学校的关心和党的温暖送到每个教职工的心坎上，本学期已达10余人次。

六、服务教育教学，做好后勤保障。

（一）高度重视综治维稳安保稳定工作电视电话会议。紧紧围绕“社会稳定和长治久安”这个总目标，强化责任，严明纪律，扎实落实各项维稳措施，学校加大了值班人员的管理力度，严格执行一级响应主要领导带班和值班人员24小时坚守工作岗位，节假日期间由学校班子成员和学校护校队成员轮流巡视制度。按照维稳工作的要求，在学校入口安装了一键报警装置及人员进出门禁系统。严格外来人员进入校门登记核查制度、机动车辆禁止进入校园制度，确保校园的安全。本学期我校无一例安全事故发生、无一例违法违纪行为发生。

（二）安全、食宿管理工作井然有序。

1、开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的安全责任书，明确职责，夯实责任。学校定期对学生教学楼、宿舍、餐厅等区域安全隐患进行排查，发现问题及时整改。

2、学校建立安全责任追究制，校领导严把餐厅食品卫生准入关，针对采购、消毒、炊事人员体检、生熟分开、无四害、三餐保洁等工作逐项采取措施。严格执行食品留样48小时，并做好记录，确保师生饮食安全和身体健康。

3、宿舍建立职责明确、执行有力的管理机制，按时督促、检查各宿舍整理内务及就寝情况，杜绝学生在宿舍中出现不良现象，定期交接班并做好工作记录。

总之，一学期，全校教职工都能认真工作、任劳任怨，能为学生的发展不断奉献，学校的各项工作开展的较顺利。但也存在一些不足，还需共同努力、改进：

（一）个别教师在思想认识上存在着误区，认为理论学习大可不必。把书教好，把成绩提升上来才是最为实际的，理论学习搞搞形式，走走过场应付一下就行了。

（二）党建工作缺少固定经费。

（三）教学质量虽有所提高，但学校内部精细化管理还有待加强。

（四）教师队伍建设还有待进一步加强，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作。

（五）平时校领导、老师都坐在办公室，学生发生问题，多数是请家长到学校，不能真正开展家访，深入到学生和家长中。

（六）训斥学生、家长现象还没有根除，对于亲朋好友的孩子关照多一点，不认识的家长的孩子存有另眼相待的现象。

（七）工会组织活动经费较少，未能进一步为广大教职工办更多的实事好事，在关系教工切身利益的问题上也经常感到心有余而力不足。

（八）公厕浴室未开放、监控未全面联网、无法管控流浪狗进出校园。

柴沟九年一贯制学校

2018年01月15日