东莞民族团结进步宣传月（精选）

第一篇：东莞民族团结进步宣传月（精选）

2017年东莞市民族团结进步宣传月

活动方案

（征求意见稿）

根据中央、省和市加强民族团结宣传教育工作的有关要求，进一步促进我市各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，推动和巩固我市政治安定、民族团结、经济发展大好局面，结合当前民族团结宣传教育工作面临的新形势，制定民族团结进步宣传月活动方案如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实总书记系列重要讲话和中央、省、市民族工作会议精神，结合争创全国文明城市“四连冠”有关工作部署，紧紧围绕各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题和构建和谐东莞、幸福东莞的工作大局，采取多种形式，大力宣传党和国家的民族政策、我市民族团结进步事业取得的成绩以及各行各业涌现的民族团结进步先进典型事迹，将民族团结进步创建工作落实到工作的各个层面、延伸到社会的各个领域，推动建立相互嵌入的社会结构和社区环境，构筑各民族共有精神家园，促进各民族群众交往交流交融，使“三个离不开”观念深入人心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦和实现我市“在更高起点上实现更高水平发展，率先迈上基本实现社会主义现代化新征程”的发展目标，营造良好的社会氛围。

二、活动主题

知边疆

赞边疆--民族团结成就系列宣传活动

三、宣传内容

（一）党和国家的民族政策、法律法规。以中宣部、国家民委发布的《党和国家民族政策宣传教育提纲》为基础，广泛深入地开展以党的民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本知识为主要内容的宣传教育。

（二）我市民族团结进步事业取得的突出成绩。围绕我市经济社会建设和少数民族的发展变化，重点宣传改革开放以来我市民族团结进步事业取得的成功经验和突出成就，宣传外来少数民族在我市生产生活的可喜变化，宣传我市援疆、援藏、援助少数民族地区取得的良好成效，进一步增强各族干部群众的光荣感和自豪感，振奋精神，再创佳绩。

（三）近年来我市民族团结模范集体、模范个人的先进事迹。通过宣传一批民族团结进步模范集体和个人的突出事迹，充分发挥典型引路作用，以“身边人、身边事”影响带动广大干部群众，进一步唱响民族团结主旋律，弘扬民族团结正气。

（四）边疆民族风情和做好边疆工作的重要意义。我国2.2万公里陆地边境线，有1.9万公里在民族地区，边疆问题、民族问题始终是关系我国长远发展和长治久安的重大问题。要通过宣传边疆民族风土人情、我国开展边疆工作的重要举措和意义，引导、促进基层干部群众进一步帮助边疆民族更好地融入我市生活，把加强民族团结与巩固边疆稳定紧密结合起来，助力筑牢我国万里边疆的铜墙铁壁。

四、主要任务和方式

（一）利用媒体等开展宣传教育工作，营造浓厚社会氛围。东莞报业传媒集团、东莞广播电视台等市直媒体要围绕民族团结进步宣传月活动、民族团结进步先进事迹等刊发系列报道。要对东莞援助新疆、西藏、四川、云南、韶关等民族地区工作、边疆人文风情、在莞少数民族人员先进事迹，以及少数民族与当地群众互帮互助、和谐相处的典型事例，加大正面宣传与舆论引导的力度。各镇街内报内刊、电视站、网站、微博、微信等要开辟专栏，创新形式，大力宣传党的民族理论、民族政策、民族法律法规、民族基本知识和民族团结进步事业取得的显著成效。各镇街和有关单位要做好公共场所宣传，通过在广场、街道、学校、商住小区等公共场所、区域，发放宣传材料、张贴宣传画、出宣传栏（窗）、播放LED公益宣传标语和电梯视频广告等多种形式，广泛开展民族团结进步宣传工作。

（二）认真组织专题活动，确保活动落到实处。活动期间，市将组织开展系列专题活动，包括在有关民族团结示范单位以“知边疆 赞边疆”为主题开设图片展览、发布户外公益广告、召开少数民族代表座谈会等。各镇街要结合实际，将民族团结宣传工作与弘扬和践行社会主义核心价值观工作、与争创全国文明城市“四连冠”有关工作有机结合，通过组织召开座谈会，举办以民族团结进步为主题的知识竞赛、征文比赛，组织民族团结文艺汇演、巡演和电影下乡等形式，深入开展爱国主义教育、中华民族共同体教育，共建各民族共有精神家园，引导各族干部群众牢固树立各族水乳交融、唇齿相依、休戚相关、荣辱与共的观念。结合“中小学弘扬和培育民族精神月”中小学主题教育，各级各类学校尤其是承办“新疆内地班”的学校要进一步落实教育部、国家民委《学校民族团结教育指导纲要（试行）》有关要求，抓住秋季入学的契机，通过组织思想政治理论课、形势政策教育课、党课、团课、少先队活动等，充分用好系列动画片和图书《兄弟姐妹一家亲》等学习材料，开展民族团结进步宣传教育活动。“新疆内地班”承办学校要开展抵御宗教极端思想的正面教育活动。

（三）抓好民族服务工作，促进各族群众交往交流交融。结合我市外来少数民族人口多，部分外来少数民族家乡生活与城市生活差异大的特点，以加大法制宣传教育为主攻方向和着力点，通过设立法律咨询点、举办培训班、组织宣讲团等方式，对少数民族群众开展以法律法规和城市管理规定等为主要内容的宣传教育活动。各镇街（园区）、企业要结合城市暖流行动，在就业帮扶、医疗卫生、文娱生活等方面给予少数民族更多的关爱和支持。对于一些民族性较强、语言不通的少数民族，探索利用社会服务方式方法，引导社区社工机构提供相关专业服务，吸纳、邀请他们参与社区活动，帮助其更好地融入城市生活。要加强对出租屋、旅店宾馆、出租车等服务业民族团结进步宣传教育，杜绝“拒租”、“拒住”、“拒载”等现象。结合传统节日慰问活动，深入到少数民族生活中去，慰问困难少数民族家庭，协助解决少数民族在适应城市生活中遇到的各种困难，把宣传教育活动与解决少数民族群众生产生活困难结合起来，让少数民族群众切实感受到党和政府的关怀。其中，今年古尔邦节在9月1日前后，有伊斯兰教礼拜点的镇街要提前走访穆斯林群众了解有关庆祝活动安排并做好慰问和安保工作，确保有关活动安全有序。

（四）滚动排查调处涉及民族因素的矛盾纠纷，切实维护社会稳定。各镇街、各单位要继续按照2017年我市预防化解民族领域社会矛盾工作方案要求，滚动排查、调处各类涉民族因素矛盾纠纷。对涉及民族因素的重点领域（如少数民族人员集中的社区、企业、学校、宗教场所等），宣传月期间要通过走访、接访等方式集中开展一次矛盾纠纷隐患排查调处工作，对排查出来的隐患要及时调处化解，跟踪管控，上报动态，切实维护民族领域的和谐稳定，为党的十九大胜利召开营造民族团结的社会环境。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导。为保证宣传月工作顺利开展，各镇街、各单位要结合本方案和当地实际，制定具体的工作方案，通过成立相关协调机构等切实加强组织领导，推动民族团结进步宣传教育月活动有计划有步骤地开展。

（二）创新方式，注重实效。注重创新宣传形式，在充分利用传统媒体和以往行之有效的宣传方式的同时，要强调形式创新、内容创新，着力拓宽渠道、创新载体，突出宣传活动的针对性，增强宣传教育的新颖性和参与性，提高宣传教育的吸引力和影响力。要将开展宣传月活动与为少数民族群众办好事、办实事结合起来，积极组织各种形式的慰问帮扶活动，着力解决一些少数民族群众最关心、最直接、最现实的问题和困难。

（三）及时反馈，总结经验。各镇街、各单位要对宣传月工作活动情况进行总结，善于发现典型做法和经验，对宣传月活动中有突出贡献的单位、个人和先进事迹，要及时加以推广表扬。建立宣传活动长效机制，将宣传教育活动制度化、常态化，使活动持续开展。宣传月活动结束后，请各镇街、各单位将相关工作情况进行书面总结，填写好附表（见后）并附上宣传活动照片，于10月13日前通过OA系统报送“民宗局民族科邮箱”。

第二篇：民族团结进步宣传月计划

民族团结进步宣传月活动方案

一、指导思想

深入贯彻落实民族工作会议精神，不断加强党和国家民族理论、民族政策和民族法律法规的宣传教育，深入开展丰富多彩的宣传活动，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，推动我县少数民族和民族地区经济社会全面发展。

二、宣传月时间

2016年10月1日至10月30日。

三、宣传月主题

加强各民族交往交流交融，进一步促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

四、宣传月的主要任务

（一）深入宣传党和国家民族政策、法律法规。要深入学习中央民族工作会议和全区民族工作会议精神，学习总书记关于民族工作的重要讲话、指示，把握民族工作服务大局、发挥作用的基本方位，进一步增强做好民族工作的使命感和责任感，唱响各族人民共同团结奋斗的时代强音。要围绕“两个共同”主题，大力宣传党和国家民族政策、法律法规和民族基本知识，不断增强干部群众维护民族团结的自觉性。

（二）大力宣传少数民族和少数民族聚居区经济社会发展成就。要大力宣传少数民族和少数民族聚居区在经济社会各方面所取得的辉煌成就。

（三）大力开展民族团结进步模范事迹的宣传教育活动。要善于发现、挖掘、培养一批民族团结进步先进典型，通过宣传他们的突出事迹，推进一批新的民族团结进步先进集体和个人，充分发挥典型引路的作用，以“身边人、身边事”影响和带动广大师生群众，弘扬民族团结主旋律，传递民族团结正能量。

五、主要活动形式

（一）集中开展户外宣传。要结合实际，开展“民族团结进步宣传进公园”、“民族团结进步宣传进广场”等活动，在校园通过广播站、展板、黑板报、宣传标语、悬挂横幅以及利用公益电子屏幕播放标语等多种形式，集中组织开展户外宣传活动，为宣传月活动营造良好氛围。

（二）各班通过开展班会、少队会及国旗下的讲话，突出主题、精心策划、创新载体，开展形式多样的宣传教育活动，提高关注度，扩大师生参与度，形成宣传月活动百花齐放的新格局。

第三篇：民族团结进步宣传月宣传标语

民族团结进步宣传月宣传标语

1.共同团结进步 共同繁荣发展 2.维护民族团结 促进经济发展 3.促进民族团结 共建和谐社会 4.民族法制进万家 民族团结花盛开 5.民族团结手牵手 和谐发展心连心 6.努力开创民族团结进步事业新局面 7.共栽民族团结之花 共享繁荣发展硕果 8.贯彻落实民族政策 促进各民族繁荣发展 9.坚持唱响民族团结进步发展主旋律

10.全面巩固和发展平等团结互助和谐的民族关系 11．高举民族团结旗帜 共建和谐小康社会 12．汇聚民族团结之力 创建和谐文明蚌埠 13．平等是民族团结之本 和谐是民族发展之魂 14．携手共建 努力推动民族地区社会事业全面发展 15．和睦相处 和衷共济 共谋发展 16．国家统一 民族团结 社会进步 17．各族人民同呼吸、共命运、心连心 18．讲团结 学典型 争当民族团结楷模

19．维护祖国统一 维护民族团结 维护社会稳定 20．为建设团结和谐的民族大家庭而努力奋斗 21．民族团结创和谐，凝心聚力促跨越 22．各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”

23．巩固和发展平等．团结．互助．和谐的社会主义民族关系 24．汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离开不

25．同心同德，团结奋斗，共同建设美好家园 26．维护民族团结大局，争当民族团结进步模范

27．大力普及科技知识，提高各民族群众思想道德素质和科学文化素质

28．贯彻落实科学发展观，广泛开展民族团结进步创建活动 29．大力开展民族团结进步创建活动，维护好．实现好．发展好各族人民的共同利益

第四篇：“民族团结进步宣传月”宣传标语

附件

凉山州“民族团结进步宣传月”宣传标语

（供州级机关各单位和各县市报刊、广播、电视等宣传报道）

1.坚持科学发展、构建和谐凉山。

2.各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展是社会主义中国崛起的重要保证。

3.牢固树立汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族离不开少数民族的“三个离不开”思想。

4.重视民族教育，着力提高少数民族群众的文化素质。

5.坚持党的干部路线，大力培养、选拔和使用少数民族干部。

6.把航天城建设成为展示我州改革开放和各民族崭新风貌的窗口。

7.牢固树立马克思主义民族观、宗教观，做维护民族团结和祖国统一的模范。

8.坚定不移地实行民族区域自治制度，贯彻执行党的民族政策，促进各民族共同繁荣。

9.加强各民族传统文化的保护和发展，促进各民族文化的共同繁荣。

10.认真贯彻执行《国务院办公厅关于严格执行党的民族政策有关问题的通知》（国办发〔2008〕33号），坚决维护我州民族团结和社会和谐稳定的良好局面。

11.高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习马克思主义民族观，推动党和国家民族政策的进一步落实。

12.坚持各民族平等、团结、互助，致力于各民族的友好交往和共同繁荣，旗帜鲜明地反对分裂，维护国家统一和社会安定。

13.坚持民族区域自治制度，巩固和发展民族大团结。

14.坚持抓经济建设，把发展和繁荣经济作为实现民族平等的基础。

15.加强民族团结、维护祖国统一，是国家发展兴盛和人民安居乐业的重要保证。

16.在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，加强民族法制建设，维护少数民族的合法权益。

17.认真贯彻党的民族政策和宗教政策。

18.全面加强党的民族工作和宗教工作是全党的一项重要任务。

19.全社会关心支持少数民族的科技、教育、文化、卫生、体育等各项事业，促进各民族全面进步。

20.深刻认识民族政策的极端重要性，切实履行维护民族团结的政治责任。

第五篇：第九个民族团结进步宣传月总结

第九个民族团结进步宣传月总结

列宁学校

为了进一步加强列宁学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。

4月初，学校制定了“民族团结进步月”教育活动方案，成立了民族团结教育工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传氛围，组织开展了以下活动：

一、利用国旗下讲话、校园广播、主题班会、宣传板报等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。

1、利用晨会国旗下讲话和宣传板报向全校师生宣传民族团结和爱国主义精神。

2、通过每周的少队广播站向学生们宣传改革开放30年多来各项工作取得的丰硕成果，宣传党的民族政策，宣传改革开放30多年来南梁乡经济社会发展取得的伟大成就，学习宣传我市民族团结进步先进典型，激发学生的参与热情。

二、在教师中深入开展民族团结教育。

1、在周四下午的政治学习上，组织全体老师们学习党 的民族宗教政策，学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。

2、组织学校教师召开了“教师座谈会”，座谈会上教师代表，就如何加强学校的教育教学管理提出了合理的建议，并表示以实际行动做好本职工作，为营造团结和谐的校园，尽自己的一份力量。

3、组织相关学科科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、原则，丰富其业务知识，提高课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。

4、组织政教处、团委、班主任，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。

三、在学生中开展民族团结教育系列活动。

1、利用校园网络，组织观看民族团结视频资料。

2、组织开展了“民族团结主题教育”班队会。各班级围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强

广大学生的爱国情怀。

3、各学科老师有机渗透民族团结教育。例如：音乐课上，音乐老师就组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统一、共创和谐的精神面貌。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。