联合中学创建和谐校园工作经验材料

第一篇：联合中学创建和谐校园工作经验材料

联合中学创建和谐校园工作经验材料

辽宁省教育厅：

为深入贯彻落实《教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》精神和《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要》提出的目标任务，为我校2000多名师生创建一个平安、健康、文明、和谐的学习生活环境。一年来，我校依据《辽宁省创建中小学幼儿园和谐校园评分标准》，结合我校具体实际情况，做了大量细致工作，以下做简要介绍。

一、学校概况

我校是2006年原辽宁省省委李克强书记帮扶兴建的我 县重点工程，校址座落在建昌县城朝阳路三段33号，生源来自城郊五乡并辐射全县及周边县区。集中寄宿，封闭管理。学校占地面积45356平方米，建筑面积19696平方米，共七大区。系哦啊元布局科学美观，田径运动区，体操运动区，排球运动区，篮球运动区、休闲区、生活区和学习区泾渭分明。绿树鲜花预示着勃勃生机，校园文化展示着教育人天堂。学校共有40个教学班，学生总数2100人，教职工210人。

二、创建工作

（一）、加强领导

1、学校成立创建“和谐校园”工作领导小组。校长担 任组长，政教副校长、法制副校长和支部书记担任副组长、教务、后勤、团委、工会、政教、舍务、餐厅等各部门负责

人及全体班主任老师为成员。组织机构健全，职责分工明确，会议记录详实。

2、建立健全校园安全管理组织。由校长任组长、政教副校长任执行组长、法制副校长任副组长，全体正教人员及班主任老师、住校警官、门卫、保安人员、舍务教师、后勤主任和实验员为成员，构建覆盖全部校园的安全管理组织。每月定期例会，确定重点安全工作目标，制定工作方案，记录及时，总结到位。期末有校园安全工作自查报告，并及时上交县教育局。

二、完善各种管理制度及应急预案

和谐校园创建工作领导小组，针对学校各种制度实际情况及时制定了各种规章制度，并将之汇编成册，存档备案，大部门关键部位做到了制度上墙，主要有《联中定期安全巡查、检查制度》、《联中门卫、保安管理及值班巡逻制度》、《食堂、超市食品卫生、饮用水管理和疾病预防制度》、《消防安全管理制度》、《舍务管理制度》、《交通安全管理制度》、《实验室药品管理制度》、《大型活动申报制度》、《校园场地设施和体育器材及管理制度》、《安全工作责任追究制度》等等。针对校园内外可能出现的重大突发事故制订了各类应急预案。主要有《安全疏散预案》、《灭火应急预案》、《交通事故应急预案》、《食物中毒事故应急预案》、《溺水事故应急预案》、《刑事案件应急预案》、《疾病 应急预案》等。大部

分预案做到了定期演练，演练时有方案、有记录、有图像资料。

三、充分完善学校的基础建设

学校七大楼区即校园的主体建筑符合国家标准，不存在 危房和险房，校园内各种体育活动设施布局美观，有可能的安全保障。各楼区内配有足量的灭火器，应急照明灯、安全指示标、疏散通道畅通。防盗、防雷设施齐备，40个监控摄像头覆盖整个校园，监控系统与公安机关联网。特殊课堂如化学实验、体育、计算机和社会实践活动课有安全保障措施。学校水、电、暖设施符合国家安全标准。食堂工作人员经体检合格后，持证上岗，校内有2名专职校医，常用药及医疗设备管理规范。

四、重视校园文化建设

“学高为师、道高为范”，我校重视教师的职业道德建 设，认真落实《教师职业道德行为规范》，同时针对学校具体情况，在文化橱窗、领导老师办公室内统一设置了在“我的岗位”、“我的职责”和“我的声誉”三个框架下所含概的各种教师的职业规范。重视学生的养成教育。以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《联合中学学生一日常规》和《弟子规》等内容规范学生的言行。

重视学生的心理疏导工作，以心理健康教学为主阵地（专任心健教师4位，开足课节，有教材），鼓励和提倡各

学科的积极渗透，辅之以专任的心理咨询教师。学校设有心理咨询室、心里阅览室、心理渲泄室、心理放松室。葫芦岛市教师进修学校德育部王丽主任的心理咨询热线，工作时间向全校师生开通。我校于2010年11月承办了全市大型心理健康教育工作现场会，工作经验已在全国推广。

校园内的绿化、净化、美化与人文环境达到了和谐统一。绿化面积达到了3000多平方米。“春有草、夏有花、秋有果、冬有绿”。校园内处处有醒目的文化标语，各角落都有温馨提示。浓郁的校园文化氛围，做到了“一砖一瓦皆学问、一草一木都育人”。

优美的校园环境，丰富多彩的校园文体生活使学校成为师生的乐园，永恒的家园。

五、重视校园的安全管理工作

学校无小事，事事是责任；生命不保，何谈教育。我校 将安全第一的理念，深置广大师生的心田。我校定期对主体建筑、教学设施、生活设施进行检查，及时排除安全隐患。特别是消防安全隐患，定期检查，及时更换。重视食品卫生工作，及时监督食堂在采购、存放、加工、出售、留样、消菌环节的管理工作，确保师生饮食安全。校内聘请建昌县公安局镇北派出所所长为学校法制副校长，一级警司安亚林同志为驻校警官。学校实现了依法治教，警校共建工作。加强校园的出入管理，除2位门卫外，还聘用了两位职业保安，警卫室有必备的警具、报警电话及出入登记簿。重视舍务管理，宿舍楼各有2位教师24小时值班，强化就寝前的点名与查舍制度。重大节日及寒暑假前，都对学生进行安全教育，重大集会和社会实践活动有安全保障措施。校内无校车，但定期与公交部门联系，确保接送学生的车辆从车况、行车路线、到驾驶员的资格素质等方面无一纰漏。重视安全工作的档案归建工作，各种制度、记录、预案、总结及时存档备案。

六、重视学生的安全教育工作

学校的安全工作重在防犯，而不是事故的处理。我校在 加强管理的同时、重视学生的安全教育工作。现已将安全教育纳入教学内容，有专人教师，教材、课时配套、教育效果装入学生成长记录袋。学校领导、老师定期参加上级教育部门组织的安全培训工作，同时政教处定期对校内老师进行安全知识培训，积极开发校本教材，制定《联合中学学生安全知识常识》手册，学校定期聘请交警、刑警、律师、老干部到校园开展交通、刑法、党史等内容的知识讲座，定期举办以感恩教育，生命安全教育为主题的主题班会评选活动。定期开展远离网吧，告别毒品、警示犯罪等为主题的千人签字活动。每学期举行一次以安全自救互救为主题的逃生演练。

七、重视校园周边综合治理工作

学校积极配合县综治办、对校园周边环境的整治工作，并将之纳入学校的教育工作计划。校园周边秩序井然，无流

动商贩，无社会闲散人员滋扰，200米内无营业性网吧、歌厅及影响销售点，校门附近无机动车辆停放。学校与社区建立了联防体系，社区市民对学校给予的支持和理解，公休日、节假日，校园对社区开放供市民休闲、健身和娱乐。

总之，在和谐校园创建工作中，我们做了大量的努力和实际工作，也取得了显著效果。师生的综合素质有了很大的提升，师生关系空前融洽和谐，学生的辍学率明显降低，厌学现象得到了很好的改善。学生遵纪守法，没有出现离家出走，打群架，违法犯罪事故。学校在平安稳定中，持续发展。也正因为如此。一年来，我校连续被上级教育部门授予“辽宁省心理健康教育先进单位、“葫芦岛市平安校园”、“葫芦岛市绿色AAA校园”“、葫芦岛市农村远程教育先进单位”“辽、宁省先进职工之家”和“建昌县优秀党支部”等光荣称号。

和谐校园的创建工作只是开始，荣誉的取得只能说明过去，我们决心加大工作力度，将我校打造成永久的辽宁省和谐校园。

葫芦岛市建昌县联合初级中学

2011年10月

第二篇：创建和谐企业工作经验材料

创建和谐企业工作经验材料(精选多

篇)

文章标题：创建和谐企业工作经验材料

近年来，浙江**电信工会根据集团工会、省电信工会的工作部署，遵照全国总工会发出的“当好主力军、和谐奔小康”的工作目标，以人为本，实行人性化管理，积极参与构建和谐企业工作，为打造高素质的员工队伍，促进企业转型发展做了一定的工作。

一、建立民主管理制度，为创建和谐企业作保障。

1、坚持职工代表大会制度。企业长期坚持每年两次如期召开职代会，企业领导非常重视职代会。每次会议都是

严格按照程序召开，并事先选定议题。会议以总经理工作报告和工会工作报告的形式向全体会员代表汇报工作情况、部署下阶段任务。企业的重大事项，如发展规划、集体合同、工资集体协商，以及企业精神、经营考核办法都须在职代会上讨论通过后再实施。同时，还做好民主评议企业领导干部、业务招待费、企业领导干部廉洁自律、集体合同履行情况等并向职代会报告，充分发挥职代会参政议政，为企业发展出谋决策的作用，从而创造了良好的发展环境。

2、坚持企务公开制度。根据构建和谐企业的要求，实行职工代表大会制度、职工代表列席总经理办公会议、职代会联席会议、职工代表巡视、职工代表评议领导等制度。坚持全面的企务公开工作。切实做到四项标准、八项公开，做好企务公开监督工作，主动接受职工监督，主要建有四方面机制：第一，职代会民主监督。第二，建立“总经理信箱”和网上对话制度。第三，职工来信来访

制度。第四，设立企务公开栏。为确保分公司企务公开制度的健全和完善，特制订了四项保证措施。首先，建立企务公开工作运行机制。成立以总经理任组长，工会主席为副组长的企务公开领导小组，下设工作小组，加强对企务公开、民主管理和民主监督工作的指导。其次，确立企务公开工作制度化、规范化。我们结合实际制定了《企务公开实施规定》，明确了企务公开的内容、形式、渠道，以及各项内容的监督方式，监督方法和检查整改的要求。同时，各部室也建立了相应的工作制度。再次加强监督检查。企务公开办公室建立了有关制度，定期对企务公开工作进展情况进行检查，听取群众的意见和要求。最后，建立企务公开工作目标责任制。把此项工作各项目标落实到各县分公司和市分公司各职能部门，作为考核工作内容的重要内容之一。以此进一步扩大员工的知情权、参与权。凡是涉及到与员工有关的事项，都以多种不同方式予以公开。

用集体合同的形式和法律形式对员工进行维护。促进企业和员工和谐。

二、采用多种机制和方式，为促进和谐企业创气氛。

1、提高学习认识，树立终身学习观念，营造浓厚的学习氛围。积极引导全体员工加强学习。2014年1月至2014年3月，根据省、市公司的“关于创建学习型班组活动的指导意见”。确定了**电信50个班组，为第一、二批创建学习型班组的试点单位。因地制宜地利用企业党校和电子平台的教育阵地，对员工进行全员培训学习，形成班组内部浓厚的学习氛围，依靠持续不断的学习，激发员工的潜能，提升员工的综合素质。2014年被省人民政府授予浙江省创建学习型组织先进单位；**电信分公司10000号客服中心，被授予浙江省电信和**市创建学习型组织示范班组〈团队〉；计算机中心在被市总工会授予**市创建学习型班组活动的先进集体。

2、积极创建家园式支局，营造企

业向心力的凝聚力。**电信首批26个创建试点支局和8个建小家试点单位，已全部通过检查验收。为更加广泛地将创建活动全面展开，市电信工会于2014年5月发出文件通知，要求全市电信各单位继续开展创建家园式支局活动，将创建活动由农村支局向其他分局扩展。各部门纷纷响应号召，并积极行动，并已初见成效，生产生活条件有了比较大的改善。专门整修了俱乐部，将小食堂、小浴室、小厕所和小休息室等全部建设起来，还打出创建“七彩家园”的品牌，产生很好的影响。来处基层员工最实际的反映是：吃饭不用打游击了，卫生间真正“卫生”了，**电信“精神”了，员工“实惠”了。

三、改善员工生活福利，为创建和谐企业打好基础。

通过我们的工作，为广大员工作了比较实际的几件事。

1、车补。8岗以下原规定没有交通补贴，根据**电信实际情况，经向有

关方面建议，为8岗以下员工增设了车贴。

2、房补。根据**实际情况，我们通过作好地方上的工作，使补贴标准到位，员工得到很大实惠。

3、伙食补贴。中午在单位用餐的员工，实行补贴，减轻员工负担。特别是分支局一线员工用餐食堂，通过多种途径予以支持，帮助减轻员工负担。

4、疗休养。2014年以来除正常的疗休养外，还增加了5年内将退休的老职工疗休，荣誉性员工疗休。2014年根据员工的不同工龄，分别发放了疗休养券。

5、体检。坚持每年为全体员工、离退休人员及劳务用工等进行

第三篇：创建和谐企业工作经验材料

近年来，浙江**电信工会根据集团工会、省电信工会的工作部署，遵照全国总工会发出的“当好主力军、和谐奔小康”的工作目标，以人为本，实行人性化管理，积极参与构建和谐企业工作，为打造高素质的员工队伍，促进企业转型发展做了一定的工作。

一、建立民主管理制度，为创建和谐企业作保障。

1、坚持职工代表大会制度。企业长期坚持每年两次如期召开职代会，企业领导非常重视职代会。每次会议都是严格按照程序召开，并事先选定议题。会议以总经理工作报告和工会工作报告的形式向全体会员代表汇报工作情况、部署下阶段任务。企业的重大事项，如发展规划、集体合同、工资集体协商，以及企业精神、经营考核办法都须在职代会上讨论通过后再实施。同时，还做好民主评议企业领导干部、业务招待费、企业领导干部廉洁自律、集体合同履行情况等并向职代会报告，充分发挥职代会参政议政，为企业发展出谋决策的作用，从而创造了良好的发展环境。

2、坚持企务公开制度。根据构建和谐企业的要求，实行职工代表大会制度、职工代表列席总经理办公会议、职代会联席会议、职工代表巡视、职工代表评议领导等制度。坚持全面的企务公开工作。切实做到四项标准、八项公开，做好企务公开监督工作，主动接受职工监督，主要建有四方面机制：第一，职代会民主监督。第二，建立“总经理信箱”和网上对话制度。第三，职工来信来访制度。第四，设立企务公开栏。为确保分公司企务公开制度的健全和完善，特制订了四项保证措施。首先，建立企务公开工作运行机制。成立以总经理任组长，工会主席为副组长的企务公开领导小组，下设工作小组，加强对企务公开、民主管理和民主监督工作的指导。其次，确立企务公开工作制度化、规范化。我们结合实际制定了《企务公开实施规定》，明确了企务公开的内容、形式、渠道，以及各项内容的监督方式，监督方法和检查整改的要求。同时，各部室也建立了相应的工作制度。再次加强监督检查。企务公开办公室建立了有关制度，定期对企务公开工作进展情况进行检查，听取群众的意见和要求。最后，建立企务公开工作目标责任制。把此项工作各项目标落实到各县（市）分公司和市分公司各职能部门，作为考核工作内容的重要内容之一。以此进一步扩大员工的知情权、参与权。凡是涉及到与员工有关的事项，都以多种不同方式予以公开。用集体合同的形式和法律形式对员工进行维护。促进企业和员工和谐。

二、采用多种机制和方式，为促进和谐企业创气氛。

1、提高学习认识，树立终身学习观念，营造浓厚的学习氛围。积极引导全体员工加强学习。20xx年1月至20xx年3月，根据省、市公司的“关于创建学习型班组活动的指导意见”。确定了**电信50个班组，为第一、二批创建学习型班组的试点单位。因地制宜地利用企业党（政）校和电子平台的教育阵地，对员工进行全员培训学习，形成班组内部浓厚的学习氛围，依靠持续不断的学习，激发员工的潜能，提升员工的综合素质。20xx年被省人民政府授予浙江省创建学习型组织先进单位；**电信分公司10000号客服中心，被授予浙江省电信和**市创建学习型组织示范班组〈团队〉；计算机中心在被市总工会授予**市创建学习型班组活动的先进集体。

2、积极创建家园式支局，营造企业向心力的凝聚力。**电信首批26个创建试点支局和8个建小家试点单位，已全部通过检查验收。为更加广泛地将创建活动全面展开，市电信工会于20xx年5月发出文件通知，要求全市电信各单位继续开展创建家园式支局活动，将创建活动由农村支局向其他分（支）局扩展。各部门纷纷响应号召，并积极行动，并已初见成效，生产生活条件有了比较大的改善。专门整修了俱乐部，将小食堂、小浴室、小厕所和小休息室等全部建设起来，还打出创建“七彩家园”的品牌，产生很好的影响。来处基层员工最实际的反映是：吃饭不用打游击了，卫生间真正“卫生”了，**电信“精神”了，员工“实惠”了。

三、改善员工生活福利，为创建和谐企业打好基础。通过我们的工作，为广大员工作了比较实际的几件事。

1、车补。8岗以下原规定没有交通补贴，根据**电信实际情况，经向有关方面建议，为8岗以下员工增设了车贴。

2、房补。根据**实际情况，我们通过作好地方上的工作，使补贴标准到位，员工得到很大实惠。

3、伙食补贴。中午在单位用餐的员工，实行补贴，减轻员工负担。特别是分支局一线员工用餐食堂，通过多种途径予以支持，帮助减轻员工负担。

4、疗休养。20xx年以来除正常的疗休养外，还增加了5年内将退休的老职工疗休，荣誉性员工疗休。20xx年根据员工的不同工龄，分别发放了疗休养券。

第四篇：创建和谐企业工作经验材料

文章标题：创建和谐企业工作经验材料

近年来，浙江**电信工会根据集团工会、省电信工会的工作部署，遵照全国总工会发出的“当好主力军、和谐奔小康”的工作目标，以人为本，实行人性化管理，积极参与构建和谐企业工作，为打造高素质的员工队伍，促进企业转型发展做了一定的工作。

一、建立民主管理制度，为创建和谐企业作保障。

1、坚持职工代表大会制度。企业长期坚持每年两次如期召开职代会，企业领导非常重视职代会。每次会议都是严格按照程序召开，并事先选定议题。会议以总经理工作报告和工会工作报告的形式向全体会员代表汇报工作情况、部署下阶段任务。企业的重大事项，如发展规划、集体合同、工资集体协商，以及企业精神、经营考核办法都须在职代会上讨论通过后再实施。同时，还做好民主评议企业领导干部、业务招待费、企业领导干部廉洁自律、集体合同履行情况等并向职代会报告，充分发挥职代会参政议政，为企业发展出谋决策的作用，从而创造了良好的发展环境。

2、坚持企务公开制度。根据构建和谐企业的要求，实行职工代表大会制度、职工代表列席总经理办公会议、职代会联席会议、职工代表巡视、职工代表评议领导等制度。坚持全面的企务公开工作。切实做到四项标准、八项公开，做好企务公开监督工作，主动接受职工监督，主要建有四方面机制：第一，职代会民主监督。第二，建立“总经理信箱”和网上对话制度。第三，职工来信来访制度。第四，设立企务公开栏。为确保分公司企务公开制度的健全和完善，特制订了四项保证措施。首先，建立企务公开工作运行机制。成立以总经理任组长，工会主席为副组长的企务公开领导小组，下设工作小组，加强对企务公开、民主管理和民主监督工作的指导。其次，确立企务公开工作制度化、规范化。我们结合实际制定了《企务公开实施规定》，明确了企务公开的内容、形式、渠道，以及各项内容的监督方式，监督方法和检查整改的要求。同时，各部室也建立了相应的工作制度。再次加强监督检查。企务公开办公室建立了有关制度，定期对企务公开工作进展情况进行检查，听取群众的意见和要求。最后，建立企务公开工作目标责任制。把此项工作各项目标落实到各县（市）分公司和市分公司各职能部门，作为考核工作内容的重要内容之一。以此进一步扩大员工的知情权、参与权。凡是涉及到与员工有关的事项，都以多种不同方式予以公开。用集体合同的形式和法律形式对员工进行维护。促进企业和员工和谐。

二、采用多种机制和方式，为促进和谐企业创气氛。

1、提高学习认识，树立终身学习观念，营造浓厚的学习氛围。积极引导全体员工加强学习。2004年1月至2007年3月，根据省、市公司的“关于创建学习型班组活动的指导意见”。确定了**电信50个班组，为第一、二批创建学习型班组的试点单位。因地制宜地利用企业党（政）校和电子平台的教育阵地，对员工进行全员培训学习，形成班组内部浓厚的学习氛围，依靠持续不断的学习，激发员工的潜能，提升员工的综合素质。2007年被省人民政府授予浙江省创建学习型组织先进单位；**电信分公司10000号客服中心，被授予浙江省电信和**市创建学习型组织示范班组〈团队〉；计算机中心在被市总工会授予**市创建学习型班组活动的先进集体。

2、积极创建家园式支局，营造企业向心力的凝聚力。**电信首批26个创建试点支局和8个建小家试点单位，已全部通过检查验收。为更加广泛地将创建活动全面展开，市电信工会于2006年5月发出文件通知，要求全市电信各单位继续开展创建家园式支局活动，将创建活动由农村支局向其他分（支）局扩展。各部门纷纷响应号召，并积极行动，并已初见成效，生产生活条件有了比较大的改善。专门整修了俱乐部，将小食堂、小浴室、小厕所和小休息室等全部建设起来，还打出创建“七彩家园”的品牌，产生很好的影响。来处基层员工最实际的反映是：吃饭不用打游击了，卫生间真正“卫生”了，**电信“精神”了，员工“实惠”了。

三、改善员工生活福利，为创建和谐企业打好基础。

通过我们的工作，为广大员工作了比较实际的几件事。

1、车补。8岗以下原规定没有交通补贴，根据**电信实际情况，经向有关方面建议，为8岗以下员工增设了车贴。

2、房补。根据**实际情况，我们通过作好地方上的工作，使补贴标准到位，员工得到很大实惠。

3、伙食补贴。中午在单位用餐的员工，实行补贴，减轻员工负担。特别是分支局一线员工用餐食堂，通过多种途径予以支持，帮助减轻员工负担。

4、疗休养。2005年以来除正常的疗休养外，还增加了5年内将退休的老职工疗休，荣誉性员工疗休。2006年根据员工的不同工龄，分别发放了疗休养券。

5、体检。坚持每年为全体员工、离退休人员及劳务用工等进行

第五篇：新河中学创建和谐校园工作总结

新河中学创建市和谐校园工作总结

近年来，我校认真学习《教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》,并根据市教育局关于开展“和谐校园”创建活动的有关文件精神，我校在创建和谐校园建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，形成了具有浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园。现将创建工作总结如下：

一、高度重视、健全组织网络，有效保障创建工作。1.统一认识，健全组织。

我校对学校创建和谐校园工作有着清醒的认识，把创建工作列入学校工作议事日程，并以 “三个代表”的重要思想为指针，全面贯彻落实上级文件精神，加强学校管理。在统一认识的前提下，制订了《新河中学创建和谐校园方案》，学校成立了以夏以毕校长为组长，秦树明、赵远为副组长，陈连军、王雨华、单培虎、胡道如、郭睿华、谢爱春马树涛为成员的和谐校园创建领导小组，切实做到校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，使创建工作有了强有力的组织保证。

2.明确责任，层层落实。

按“谁主管谁负责”的原则，学校与各部门、各班主任签订责任状，把责、权、利相结合，把各教师、各班级每学期各项工作进行检查打分，并作为期末评选“优秀班集体”和“优秀教师”的重要依据。

二、加强制度文化建设，强化管理机制。

构建和谐校园，校行政和各部门协调是构建和谐校园的关键；学校领导班子是学校的灵魂；制度是构建和谐校园的保证；公开、公平、公正，关爱教职工是构建和谐校园的基础。因此在整个创建工作主要抓了下列几点：（1）召开教代会开展民主测评学校领导班子活动，对学校领导班子进行一次测评，评议通过“述、评、谈”形式进行，促进了班子团结、和谐。

（2）坚持学校校务公开，促进干群关系的和谐。构建和谐校园，坚持以人为本，让广大教职工参与学校决策和管理，推行民主集中制，民主治校。对学校的重大决策、财务收支、学生收费、教职工绩效考核、职称评聘、干部竞聘、评优树先等学校都要公示，确保公正、公平，促进干群的和谐。进一步增强了领导班子的凝聚力

（3）建立科学、严格与人文关怀和谐统一的管理制度。构建和谐校园需要规章制度来保证，制度是校园道德行为的底线，是依法治校的“法”，是学校管理的依据。为此，我校制定了《教学发展规划》《教职工岗位责任制》《常规教学管理细则》《新河中学教师工作管理细则》《新河中学教师绩效考核细则》《新河中学班主任考核细则》等一整套管理制度。管理既要科学规范，又体现人文精神，充分尊重人、相信人，要以和谐的理念和方法激励教师主动发展。学校在出台的重要规章制度我们都通过召开行政会讨论表决，认真听取他们的意见，制度大家定的，执行起来才心情舒畅，进而促进全体师生员工的和谐发展。

三、以活动为载体，为培育学校精神注入源头活水。

学校精神的形成是一种潜移默化的，渐进的过程，渗透在学校工作的方方面面，散见于学校管理的每个细节。而以活动，特别是丰富多彩的文化活动为载体，不失为培育学校精神的一个较好的途径和方法。校园文化活动形态属于校园环境中的软环境。如我校的读书活动开展尤为扎实，通过开展“读书活动”，诱发学生多读几本好书，从而培养健康的情操。充分发挥广播站，宣传学校好人好事、扶正贬邪外，活跃了校园文化氛围。这些活动不仅推进了校园文化建设，也培养了学生的学习能力，还会真正提升学生的道德情操。为提高师生的审美情趣，丰富师生精神素养，加深师生的道德修养，培养师生的爱国情怀。把升旗仪式、校会、晨会、班会、专题教育作为校园文化生活的常规活动；把各种活动作为校园文化生活的有效载体，如学雷锋 2 活动、祭扫烈士墓、国庆节、青少年志愿者活动，红色文化传统教育；把家长会、家长学校、社区实践活动作为校园文化生活的延伸部分。

一系列校园文化活动的开展，丰富了学生的课余生活、陶冶了学生的情操，进一步净化了校园文化，抵制了消极、腐朽思想的渗透，抑制了低级、庸俗的文化趣味和非理性文化倾向，引导了校园文化向健康高雅和谐的方向发展，也推动了学生素质的全面发展，提高了德育的实效性。

四、构建和谐的人际关系，营造良好的育人氛围。

人际关系是一种高级形式的校园文化。良好的人际关系不仅可以使学生全身心地投入学习，促进学生奋发向上，健康成长，还可以形成良好的集体意识。

1、营造温馨的工作环境。以人为本，关心教职工的疾苦，想法设法改善教职工的工作、学习和生活环境。学校为每个年级都配备了笔记本电脑，和液晶投影仪，让老师上课、备课更方便。

2、丰富的活动，磨砺师能，促进了和谐。

我们年级组建设的最大特点，是在工作上、生活上都拧成一股劲，团结互助，无论是集体备课，举行公开教学，设计课外活动，组织班级集体活动，他们都充分发挥集体智慧。在年级组这个大家庭里，人人都感到很快乐。我们组每个成员都充满着活力与进取，各年级备课组研究气氛浓厚而融洽。老教师如同兄长，年轻教师如同兄弟姐妹，他们活泼开朗，热情阳光。

学校还以年级组为单位举行了教师美文诵读、教师优质课擂台赛、教职工篮球赛等丰富多彩的活动，让教师在活动中增进了友谊，彰显个人才艺，提高个人素质，提升了凝聚力。

3、积极倡导和谐的师生关系。

提升教师的服务意识，在精心塑造学生心灵、努力培养实践能力、用心挖掘成长潜力等方面提供优质服务。在学生心目中树立引路人、帮助者、可信赖的良师益友形象。师生间只有建立融洽和谐的关系，才能取得最佳教育效果，“亲其师”才会“信其道”。反之，如果师生关系紧张，甚至对立，教师就很难对学生施加影响。要求班主任和科 3 任教师关爱学困生，加强情感交流，充分挖掘学困生身上的闪光点，激发他们的上进心，以爱心唤醒他们的信心和希望；开展班干部与学困生的“手拉手”帮扶活动，通过班干部的模范带头作用，影响、感化学困生；建立“一帮一”学习互助制度，让学习成绩优异的学生帮助学困生解决学习上遇到的困难。学生在这种团结友爱、相互尊重的气氛中才能得以健康地成长。合作、互助、友好、团结的师生关系，同学关系才是教育发展，人才成长的不可或缺的因素，也是建设和谐校园之关键所在。

五、创建优美的物质环境

物质环境是校园文化的“硬件”，没有完备的“硬件”系统，校园文化就得不到健康的发展。为了优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，学校真正做到了让“环境说话”，让学校一切不会动的设施说话，让学校的每一面墙壁、每一平方米土地都能发挥“桃李不言、下自成溪”的教育作用。

六、重视班级文化个性建设，营造良好育人氛围

目前，班级文化建设，是我校校园文化建设的重要部分，它具有不可低估的“导向功能”“凝聚功能”“陶冶功能”“辐射功能”

1、创建富有特色的班级文化，培养高素质人才。

我校每个班级的教室布置中必须有体现本班个性特色的班名、班风、班徽、班级公约、班级特色介绍等基本组成，班级文化建设重视学生自主动手能力的培养，突出了学生共同参与的特点。我校既有统一的教室布置，又有各班的特色。“名人名言”、板报、光荣榜分班设计，让每幅画、每条标语各个班都发挥其重要的作用。每个班的班级文化建设都体现了人人参与班级管理，共同协商班级的发展目标，让每一堵墙，让每一个空间都能说话。

2．打造个性化的班级管理制度，规范学生的日常行为。管理文化具有重要的文化和价值导向的作用。管理文化开发得如何，直接关系到班级能否做到规章合理、纪律严明、管理科学。各班结合本班情况制定《班级公约》、《班级包干区卫生值日制度》、《早晨领读制度》、《小干部轮换制度》、《月班长制度》、《班级奖惩制度》等 4 一系列体现学生自主管理的班级制度。

七、打造“平安校园”，为建设和谐校园增添新内涵。

校园安全无小事，学生安全重于泰山。为了维护学生的合法权益，让家长放心。我校认真创建平安校园，牢记“安全高于一切”的理念，建立健全组识机构，成立安全工作领导小组。制定了《学校安全工作条例》，大力宣传各种安全知识，经常性地排查各种安全隐患。严格遵守食品、消防、用电、财务、门卫等安全管理制度，对全校各类设施、设备做到及时检查、维修、保养。与交警部门配合，加强周边道路交通的治理，树立交通安全警示牌，铺设减速带，安排家长接送处等。与城建部门联系清理周围小摆摊。做到了校园周边安全整洁，为学校的和谐创造了良好的外部环境。

天道酬勤，付出必有收获。我校通过开展创建和谐校园工作，不仅提高校园文化品位，而且提高了师生员工的思想道德水平，促进师生全面发展和健康成长，提高学校的特色文化品味，推进学校的可持续发展。在今后的工作中，我们一如既往地创建文明和谐的校园，使新河中学这枝精神文明之花开得更红更艳。

新河中学创建市和谐校园工作总结