第二实验小学《关心下一代和关爱工作情况汇报》

第一篇：第二实验小学《关心下一代和关爱工作情况汇报》

第二实验小学

关心下一代工作情况汇报

第二实验小学现有教职工 114人，38个教学班，在校学生 2192人，其中留守儿童有438人。近年来，在上级关工委和老同志们的关心支持与热心指导下，我校在“关心下一代”方面做了不少扎实的工作，并取得一定成效，现将基本情况作一汇报，请各位领导多提宝贵见。

一、近年来我校在“关心下一代”方面所做的主要工作

（一）深入开展社会主义核心价值观教育

内容包括以社会主义核心价值观为主线的思想道德建设、依法治国主题学习宣传年活动（2015--2016）、“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育实践活动等。

我们开展这些教育活动的方式方法主要有：

一是将社会主义核心价值观中的“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”等24字在LED视频上大力宣传，图文并茂，深入浅出地引领学生学习、领会社会主义核心价值的丰富内涵，全面感知社会主义核心价值观的基本内容和要义。

二是贯穿在课堂教学中，潜移默化地开展主题教育。现成的教学内容，不管语文、数学，还是品德与社会（品德与生活）等各个学科，都蕴含着丰富的以社会主义核心价值观为主线的思想道德建设的教育内容，教师充分挖掘其中的内涵，选择合适的时机对学生进行主题教育。

三是通过国旗下讲话，集中进行主题教育。学校坚持每周一早上的升旗仪式制度,德育室安排45周岁以下的教师，轮流在国旗下讲话，每周一个主题，结合时事、节日、重大事件进行宣讲。如在端午节进行爱国主义教育，在重阳节进行尊敬老人的教育等等。

四是通过组织参观、加强学校德育设施建设，进行主题教育。2013年始，我校花大力气，下大本钱建阅读驿站，文化墙、给每幢楼命名、各种标语上墙等，为孩子们创设良好的学习环境。通过组织学生参观文博园，使学生知道武平的历史，家乡的发展。通过孔子塑像，介绍孔子事迹，使学生知道伟大的教育家、思想家孔子的儒家思想对后人的影响。同时了解外国人建孔子学院，让学生知道儒家思想对世界的影响。从中逐步培养学生的爱国情感。通过学生利用空余时间到阅读驿站看书，培养学生从小爱学习的习惯。

五是通过学生参加社会实践活动，进行主题教育。学校积极支持和组织学生到中山学生实践基地校学习，让学生亲自参与社会实践活动，如制陶、编织、洗衣、叠被、帮厨等，在实践中长知识，长才干，懂道理。清明期间，学校坚持每年组织四年级学生前往烈士陵园祭祀，缅怀革命先烈，让学生深刻体会到要珍惜来之不易的幸福生活。

六是适时开展主题教育。学校依据学校、学生的实际，适时组织活动。如，“世界地球日”组织学生举行“保护地球，从我做起主题活动”，元旦、六一期间组织文艺汇演，通过学生喜闻乐见的歌、舞、相声、小品等，开展主题教育。“3.5”开展向雷锋同志学习活动；“3.12”组织学生到固化定点清扫；发现五（6）班同学有白血病，组织全校师生为他献爱心等等。

七是创造性的开展红领巾志愿者服务活动。我校自2014年起组建了一支红领巾志愿者服务队伍，由各班选出人员，分别组建成四个队：环保卫士队、安全卫士队、纪检卫士队和文明天使队，这些志愿者服务在学校的每个地方，成了学校一道亮丽的风景。

（二）扎实推进“五好基层关工委”建设

一直以来，我校重视“关工委”组建工作，执行“关工委”工作制度，积极探索和创新“关工委”工作机制，充分发挥“关工委”组织作用，替孩子的一生幸福着想，为学生的终身发展奠基。

在国家关工委和省关工委提出开展为期3年的“基层工作深化年”活动后，县关工委制定了《关于开展关心下一代工作“基层工作深化年”活动的实施意见》，我校充分认识到这一活动的重要性，按照上级统一部署，进行了认真贯彻落实。关工委作为我校联系校外“五老“人员、社区热心人员、校内关心下一代骨干的群众组织，我校保障这个组织做到“十有”，即：有组织机构，有机构牌子，有办公场所，有领导班子，有骨干队伍，有规章制度，有工作经费，有工作计划，有经常活动，有工作成效。多年来，我校便由退居二线的三位老同志参与到关工委工作中，具体负责关工委工作。他们认真做好工作，为学生的成长成才服务。

（三）开展“关爱明天、普法先行”活动，积极参与社会治理

一是加强教师的法制教育。学校重视教师法制教育，组织教师学法、守法，今年着重组织教师学习了《治安管理处罚条例》、《学生伤害事故处理办法》，上级教育主管部门和人事部门组织全体教职工参加了《国家机关事业单位工作人员违纪违法处罚暂行规定》网络考试。加强教师作风建设，学校班子经常教育教师严禁体罚和变相体罚学生，规范办学行为，经常通报违反国家“八项规定”的人和事、国家纪检监察部门“打虎拍蝇”的情况，对老师进行警示教育。鼓励教师经常收看中央电视台《今日说法》栏目，提升法制意识。

二是提升学生的法律意识。低年级的小学生不懂什么叫法，为从小培养学生法制意识，我们从组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》做起，教育学生在学校、在家里、在社会该做什么，不该做什么，什么是对的，什么是错的，增强明辨是非的能力。中高年级学生对什么叫法，我们结合《品德与社会》教学内容，一些具体的实例，以理说法。

三是组织开展法制教育进校园活动。学校坚持每学期请一次以上政法干警或“五老”人员或校外辅导员上法制教育课，法制宣传图片展。每学期举行一次班队评优，各班精心编辑、排练情景剧在班队课上交流，以生活中的一些事，说明一个道理，教育一片学生。

（四）积极做好关爱留守儿童工作。

随着我国城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移，催生出了“留守儿童”这一特殊群体，即由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生，我校每年均有400个左右的留守儿童。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，一直以来，我校从实际出发，在全校范围内持续实施“关爱留守儿童温暖工程”。

具体做法：

（1）开学初做好各班留守儿童的摸底工作，并将留守儿童与学校教师结对，及时全方位地对这些孩子实施关爱。

（2）建立“留守儿童阅读乐园”和“留守儿童免费上网乐园”。

（3）主动与结对的单位——武平县医院、武平县关工委、武平县共青团、武平县法院，和他们一同开展“关爱留守儿童”送温暖活动。

（4）建立留守儿童档案和联系卡，以便全面了解孩子的状况。（5）开展丰富多彩的“留守儿童”兴趣小组活动。

（6）利用学校心理咨询室，定期对留守孩子作讲座、进行个别心理辅导。（7）吸收优秀的留守儿童参与学生的红领巾志愿者管理，在管理中提升自我。

（五）做好贫困生资助工作

学校在各班主任的大力支持下建立了比较完善的资料库，对上级下发的资助金做到公平公正，发放到最需要的学生手中，为他们的人生点亮一盏灯，如：关工委关心下一代资助、关工委组织的李新炎慈善基金发放、思明区奖助学金的发放，都完成得很好。

（六）加强对特殊学生的关爱。

对单亲子女各学困生多方位关爱，老师们常找这些学生谈心，给予心理疏导，帮助他们解决生活学习中碰到的问题，让他们的身心同样得到健康的成长。

二、工作中初见的成效

我校通过开展丰富多彩的主题的教育活动，取得了一定的成效。

一是学生.良好的学习习惯逐步养成。早上，到校后认真读书、写字或在阅读驿站前看书的同学多了；中午来校后就进入教室朗读国学经典。学习成为同学们一种自觉的习惯，为此学生知识面广了，在学校举行的课外阅读知识竞赛中，许多同学都能取得好成绩。学校通过开发一套自己的国学教材，不同的年级根据年龄特征有不同的教材，经过开展经典诵读比赛、阅读讲堂活动，学生的国学素养得到了大力提升，学生们还能运用到现实中，解决现实生活中出现的问题，真正做到“诵读国学经典 导航幸福人生”。学校特色文化建设初见成效，龙岩市电视台到我校拍摄，专门制作了一期特色学校为主题的专辑，并在龙岩电视台教育频道播出。

二是学生的劳动观念初步形成。

通过学校开展主题教育，劳动观念初步形成，知道只有自己通过亲身劳动才能生存、生活，才能创造财富，劳动最光荣的意识逐渐形成。特别是到中山实践基地校学习，他们从自己带着生活用品出发，到基地亲自参加各种劳动、与同学们一起生活等，让他们深深体会到劳动的艰辛，劳动的重要。

三是爱国情感逐步升华。学校通过课前三分钟讲故事，帮助学生了解中国上下五千年的历史，名人故事，重大发明和科技成果，中国运动员在奥运会取得的成绩等，使学生更加热爱自己的祖国，树立为中华民族伟大复兴而学习的远大目标。

四是富有爱心、同情心的孩子多了。在为结对学校献爱心中，学生们都能力所能及慷慨解囊，献上自己的一份爱；在为陈波同学的献爱心活动中，全校师生慷慨解囊，令家长为之动容。

五是我校曾获得 “ 全国留守儿童示范学校”“德育先进校”等称号；刘校长获得“关爱明天 普法先行”先进个人称号。

三、存在问题和建议

学校教育与家庭教育不一致。普遍家长认为学习成绩最重要，成绩不好什么都白搭，至于思想教育之类的不那么重要。因此，与家长取得一致的看法至关重要，才不至于出现五加二等于零的现象。

社会风气对学生的影响巨大。尤其是一些营业性网吧为少年儿童开放，给孩子造成许

多负面影响。希望政府有关部门加强对网吧的管理。

我校校道前300米处成了商贩的自由场所，而且他们很不注意卫生，一到刮风天，垃圾漫天飞，希望有关部门能帮助解决这一问题，让学生吃得放心，生活学习安心。

关心下一代工作无法一蹴而就，任重道远。今后，我校将在此基础上，力求创新，努力将关心下一代工作做得更好。

第二篇：第二小学关心下一代工作汇报

第二小学关心下一代工作汇报

关心下一代是全社会的共同责任，学校作为育人成才的基本阵地，在关心下一代工作中有更多的内容可做，可以说学校的全部工作都是围绕这个主题展开的。第二小学占地11252平方米，1996年建成了3700平方米的两层教学楼。学校现有22个教学班，1392名学生，教职工72名，教师学历达标率100%，学校在上级主管部门的正确领导下，坚持关注学生的全面发展，实行以德育为首、各育并重的教学思想，突出“学生有特长、学校有特色”的办学理念在这里已内化成了实实在在的办学行为。他们坚持开展学生特长教育，全面实施素质教育，形成了“素质为本、特长添翼、开发潜能、张扬个性”的办学特色。特长教育极大地丰富了学生的文化生活，调动了学习热情，学生整体素质得到了提升，促进了学风、班风和校风的健康向上发展。

一、加强领导，落实责任

学校成立了以张清森校长为组长的关心下一代工作领导小组，由

副书记杨明德同志负责日常工作的开展，大队部和各班主任协助，齐

抓共管，形成学校的关心下一代工作组织网络。

二、具体活动内容

1、每双周、周一举行一次升旗仪式。(学校自己管乐队)

2、每双周评选一次卫生纪律评比。

3、每双周进行一次班会或队会课。

4、每月办一期手抄报。

5、每节课前、背诵一两首古诗词或新三字经等。

6、每周都有一个年组进行特长活动。

7、每学期评选先进班集体、优秀班主任。

8、每学期进行一次中队委员改选，实行竞聘上岗

9、每天都有红领巾监督岗

10、每年建队日活动中，都举行一年级小朋友入队仪式

11、每年清明节都对一次革命英雄先烈教育。

12、每学期进行一次交通安全知识宣传图片展览。

13、每学年进行一次消防安全知识宣传教育或安全演练。

14、每年召开一次校运动会。

15、每两年举办一次“艺术节’演出.总之，学校关心下一代工作开展的扎实有效，但还是存在不足之处，还需要不断总结提高，需要进一步探索做好关心下一代工作的新思路、新方法。我们坚信，有上级组织的正确领导和全体教师的鼎力支持，我校的关心下一代工作一定会迈上一个新的台阶。

第三篇：实验小学关心下一代工作总结

同栽一片林 共育一代人

——平顺县实验小学创建“五好关工委”工作汇报 青少年是祖国的未来和希望，做好新形势下关心下一代工作，关系到中华民族的伟大复兴。为此，我校精心谋划，科学管理，健康教育，正确引导，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。一年来，我校以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，进一步发挥学校工作的教育优势，对学生开展思想道德教育和法制教育。通过开展主题教育、行为习惯养成教育，扶贫助学，办好家长学校等工作，千方百计为孩子们健康成长办实事，取得了一定的成效。现将本我校关心下一代工作情况总结如下：

一、统一思想，提高认识，加强领导班子建设

关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分。关工委组织的建立和不断充实调整，是做好关心下一代工作的可靠载体和组织保证。学校领导十分重视和关心关工委的机构建设、组织建设和制度建设。学校成立了关心下一代工作领导小组，领导全体教职工，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入学校工作议事日程，坚持每学期在班子会议上专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下一代工作。明确各处室的工作目标，把关心下一代工作落到实处。在全校教师中树立“人人都是德育工作者”的观念，为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。

二、强化措施，明确目标，发挥骨干带动作用

1、领导重视。一直以来，学校党政的主要领导，重视关工委工作，并将此当作重要工作来抓。对关工委工作坚持做到“三纳入四同时”，即把关心下一代工作纳入党支部的议事日程、纳入精神文明建设总体规划、纳入党建检查考核内容；把关心下一代工作与其他工作 同时安排、同时检查、同进总结、同时评比奖励。每次召开关工委会议，校主要领导都亲自参加，学习相关文件，听取工作汇报，研究新情况，解决实际问题。积极支持并参与关工委开展的各项活动，从人员和经费方面给予保证，真正做到了“思想上高度重视、工作上大力支持、行动上积极参与”。

2、制度健全。学校制定了《平顺县实验小学关心下一代工作委员会制度》，“党员联班制度”、“党员一帮一制度”、“关工委活动纪录”等工作制度，形成了人人支持、人人参与关心下一代工作的良好氛围。校主要领导还改善了关工委的办公条件，以实际行动支持关工委的工作。学校设有关工委的办公场所，购置了必要的办公用品。

3、发挥“五老”作用，切实维护和关爱下一代健康成长。我校关工委以理想信念为核心，以思想道德为重点，以扶贫帮困为突破口，开展关爱活动。充分发挥本系统老领导、老同志的优势作用，充分发扬他们的优良传统和扎实的工作作风，开展关爱农村留守儿童、失学儿童工作，关注贫困青少年群体，关爱弱势儿童。

三、以人为本，多方参与，关爱学生身心健康

1、发挥政教处、少先队、校外辅导员的作用，采用理论教育与实践体验相结合，走出去与请进来相结合的办法，创新德育工作新举措。学校实行了升国旗、干部轮流值勤、文明礼貌监督岗、“五星级”班级考核等制度，校园里布置了醒目的标语，“一训三风”以及名人名言、文化长廊、板报、橱窗等，还建立了红领巾广播站，创办了校报，定期举办形式多样的主题教育和道德实践活动，通过多种渠道对学生进行爱国主义、集体主义、优良传统、民族精神、遵纪守法、交通安全、保护环境、远离毒品、反对迷信以及反对邪教等方面的专题 教育。开展养成教育、诚信教育、爱心教育、孝心教育等。加强感恩教育和珍惜生命教育；学校为了调动学生的积极性每学期每个班级都评三好学生、优秀少先队员。

2、心理上疏导。青少年时期是一个特殊心理时期，他们有着强烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受诱惑，缺乏自我保护能力，逆反心理强，情绪偏激。我们学校在与学生交流中发现这一问题后，开设了心理健康课，对学生进行心理疏导与教育，让学生从内心感受到“通过努力，自己一定是最棒的”。

3、学习上关心。为了让每个学生都能主动学习，在学习中感受快乐，我校积极改变老的教学方法，变过去的让我学为现在的我要学，要求教师对学生开展研究性学习、探索性的学习，让学生在快乐中学习。从最后一名学生抓起，实行课课清，关注每一个学生的进步。学校还对学生进行发展性评价，鼓励学困生树立信心，努力学习。

4、抓好公寓管理，特别的爱特别的你。

随着我县学校数量的减少，许多乡下的孩子转来实小就读。他们中的大部分没有养成良好的卫生习惯、学习习惯、生活习惯和交往习惯。有许多孩子年龄只有八、九岁，还是在爹妈身边也撒娇的时候，现在离开了父母，他们自制力比较差，晚上很多时间都是在追逐打闹中度过的。面对这种情况，石校长看在眼里，急在心上，多次召集公寓管理人员开会，先后制订了《生活老师职责》、《公寓管理守则》、《文明宿舍公约》，并克服许多困难，安排了10名老师，每天晚上辅导孩子们学习，组织他们开展读书、讲故事、背古诗活动，但没有收学生一分钱。现在住公寓的学生晚上再也没有了以往乱乱吵吵的场局，大家都能在辅导老师的指导下认真作业、读书„„，一种浓郁的学习文化氛围弥漫在每个学生宿舍，深受家长和社会的好评。

四、铸造灵魂，培养习惯，促进学生全面发展

1、加强日常管理。良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。3 本学期，各班班主任辅导员充分利用晨会课、班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以课间活动、卫生、纪律、广播操质量和日常行为等为抓手，对各班进行量化管理，并制定了文明班级评比方案，每月评比一次文明班级。

2、抓好基地建设。

为了拓宽德育渠道，扎实做好学生的思想品德教育，学校先后建立了红色西沟革命传统教育基地、烈士陵园爱国主义教育基地、县武警中队爱国主义教育基地、青羊派出所法制教育基地、彩凤公园生态教育基地。并定期分年级带领学生到德育基地开展主题教育。学生们高举鲜艳的队旗，徒步走向红色西沟，聆听全国劳模申奶奶的讲话，参观西沟展览馆，无不被前辈们自力更生、艰苦奋斗的精神所感染；清明节，学生们在烈士陵园的墓碑前向壮烈牺牲的烈士们庄严宣誓，“我们将继承革命遗志，发奋学习，立志成才，报效祖国”；走进武警中队的军营，观看解放军叔叔的军事技能表演，感受军人的优良的作风；在彩凤公园生态教育基地，培养学生遵守社会公德，保护环境，爱护家园的意识，让文明伴随孩子成长。

3、挖掘校本课程资源，促进学生全面发展

学校严格执行国家课程计划，对规定的课程做到了开全学科，上足课时。同时，为了更好地促进学生生动、活泼、主动、全面地发展，我们立足本地自然资源、人文资源、学校资源、社会资源，结合学生生活和实际发展的需要，积极开发校本教材。先后编写了《卫生与健康》、《安全教育》、《环境保护》、《文明与守法》、》《了解自己的家乡》、《国学读本》等，拓宽了学生视野，充实了学生的知识，促进了学生全面素质的提高。

五、优化环境、加强教育，增强学生安全意识

1、开展安全自查。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事来抓，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。并与各班班主任签订了安全工作责任书。积极消除校园内的安全隐患，严防安全事故的发生。

2、强化安全教育，确保全体师生的人身安全

安全重如山，生命大于天。为了保障师生的生命财产安全，创设安全稳定的校园环境，从小培养学生的安全防范意识和自护自救能力，学校始终把安全工作放在第一位，常抓不懈。组建了安全工作领导小组，制定了安全教育工作计划，建立了各种突发事件应急预案，依据学生的年龄特点，创新教育模式，开展了丰富多彩、形式多样的主题教育。先后从公安局、法院、交警中队、消防大队、地震局、疾控中心等单位聘请了校外辅导员，通过举办安全教育主题讲座，对学生进行遵纪守法、交通安全、饮食卫生、防火、防震等方面的教育，举办了各种突发事件和自然灾害的应急演练活动。同时，学校还强化措施，以“安全在我心中，生命在我手中”为主题，通过举办安全教育图片展、安全教育主题班会、安全教育征文、安全知识竞赛等活动，对学生进行安全教育。通过以上措施，使学生增强了安全意识，学到了安全知识，提高了安全防范能力。

六、注重艺教，开发智力，培养学生个性特长

学校在各个校区分别开设了书法、演讲、剪纸、绘画、舞蹈、电子琴、合唱、田径、花样跳绳、高翘等十几个课外兴趣活动小组，做到了活动时间、辅导老师、活动场地“三保证”，扩展了学生视野，开发了学生智力，培养了学生兴趣，发展了学生特长，孩子们的课余生活过得充实，过的愉快。

在抓好艺教特色教育的基础上，学校每年在“六一”和元旦前后举办两次“校园文化艺术周”，给师生搭建了一个展示特长才能的平5 台。每年春季、冬季举办两次运动会。每学期在学生中举办一次小制作、小论文、小发明评比活动，开展一次师生专题征文评比活动。校园的各种文体活动丰富多彩，育人环境得到了进一步优化，学生在不知不觉中获得了知识，陶冶了情操，发展了特长。

七、狠抓体育，加强锻炼，提高学生身体素质

我校坚持实行“一课两操”制度，并实行了大课间制度，保证学生每天有一小时的活动时间。组建了少年网球队，开展了全体参与的花样跳绳运动，我校的花样跳绳队多次在国家级的比赛中获得殊荣，现已成为“亚洲跳绳联盟中国理事会会员单位”。今年被评为“长治市特色体育项目示范校”、“网球进校园示范校”。

八、倡导文明，呵护心灵，滋润学生健康成长

在师生中开展“六个五”、“四多四少”、“十句话”活动。（1）“六个五”让学生学会做人：

五使：微笑使你美丽，文明使你可爱，勤奋使你聪明，互爱使你快乐，锻炼使你健康；

五爱：爱自己、爱父母、爱同学、爱老师、爱学校；

五心：爱心献给社会，诚心献给他人，关心送给同学，孝心送给父母，信心留给自己；

五小：要做学校的小主人、同学的小伙伴、老师的小助手、家庭的小帮手、社区的小公民；

五自：自信、自强、自理、自律、自护；

五会：学会学习、学会合作、学会健体、学会做人、学会创造；（2）“四多四少”温暖学生心灵 对学生或同学要：

多一点交往沟通，少一点架子威严；多一点鼓励肯定，少一点批评否定；多一点疏导宽容，少一点禁令责罚；多一点关爱体贴，少一 点说教训导。

（3）诚心相待“十句话”滋润学生心田：

对痛苦的学生或同学说句安慰话；对孤独的学生或同学说句温暖话；对胆怯的学生或同学说句壮胆话；对自卑的学生或同学说句自豪话；对迷惘的学生或同学说句开导话；对沮丧的学生或同学说句鼓励话；对偏激的学生或同学说句冷静话；对懒惰的学生或同学说句鞭策话；对冷落的学生或同学说句公道话；对受困的学生或同学说句解围话。

通过以上活动，建立民主平等的师生关系，创设温馨和谐的人际环境，让师生之间、生生之间到处充满爱，使学生在愉悦的环境中健康成长。

九、从我做起，勤俭节约，培养学生环保意识

为了加强学生思想道德建设，增强学生的环保意识，打造绿色校 园，共享低碳生活，要继续开展“环保助学”活动。（1）利用升旗仪式、红领巾广播站、板报、校报等向全体师生宣传环保助学的重要意义，号召同学们从我做起，从身边做起，从点滴小事做起，养成勤俭节约、环保低碳的生活方式。（2）班班建立废纸箱。同学们把废弃的书本、捡来的废纸投进去，废纸变卖的钱一部分资助贫困学生，另一部分用来购买图书、报刊。（3）班班建立图书架。老师和同学们将自己的废旧书刊捐献到图书架上，让同学们免费传阅，还通过变废为宝不断补充新的图书。

回顾几年来我校关心下一代工作，我们虽然做出了一些成绩，但面向未来发展，我们深感责任重大，关心下一代工作是一项长期的工作，不可能一蹴而就。在工作中我们体会到，关工委工作需要进一步丰富学校、家庭、社会“三合一”的教育网络，充分发挥学校、家庭、社会教育职能的作用，变单线型教育为网络教育，变平面教育为立体教育。要形成以学校为主导，社会参与、“双向”服务，共育人才为 7 目的，动员社会各界了解教育，支持教育，参与教育的良好氛围。采取“纵向到底，横向到面”的方法，形成教育网络，使教育工作落在实处。我们相信，在上级党委和关工委的领导下，我校关工委将继续努力，积极探索关心下一代工作的新形式、新途径、新要领，将我校的关心下一代工作做得更有成效。

平顺县实验小学 2012年11月14日

第四篇：2011关心下一代工作汇报材料

关心下一代工作总结

渤海中心校

2012 年我镇关工委紧紧围绕教育局党委及政府中心工作，以社会主义核心价值体系为引领以思想道德养成教育为主要内容，深入开展理想信念教育，思想道德教育，革命传统教育，提高青少年的综合素质,促进我镇关心下一代工作逐步实现经常化、规范化、制度化，不断壮大关工队伍。现将一年来我镇关心下一代工作总结如下：

一．领导班子建设

组长； 马延海

常务副组长； 朱元超

组员； 郭春茹 陈忠华 张进才

朱荣波 王培山 徐敏杰

二，制度建设

为了更好地把关心下一代工作常抓不懈，持之以恒，我们在开展关心下一代工作中，既注重抓好当前，又着力抓好长远；既注重抓好调查研究，又着力抓好工作创新；既抓全面，又突出重点。努力从班子建设、队伍建设、阵地建设、制度建设入手，建立健全组织领导机制、工作机制、表彰机制等。加强学习，更新观念，与时俱进。目前已完成组织机制健全，有办公场地开展日常工作，按时报送工作计划、总结、信息及其他资料，开展活动有声有色。

三，活动开展情况

“读书改变命运，书香点缀人生”。读书是一个人接受教育、发展智力、获得教养、提升素质的基本途径，更是一个民族传承文明和发展文化的重要手段。一个国家其国民读书与否直接反映其社会的文明程度决定其国力的兴衰。自“颂歌献给党”主题教育读书活动启动以来，我校积极响应，并根据我校实际，采取多种途径开展形式多样的活动，成效显著！

领导重视、全员参与

我校以《理想点亮人生》主题教育读书活动为契机，以爱党、爱国为主线，狠抓学生的集体主义思想教育，加强纪律和诚信教育，纠正学生的不良行为，深化学生的自我管理和教育。

因此，我校各级领导对此项工作的高度重视。为保障活动的有效开展，学校召开专题会，作了如下工作部署：

（一）全校成立了主要领导任正副组长，其他校级中层干部为成员的读书活动领导小组，要求全校教师和学生都参与到读书活动中来。

（二）重点要求全校师生学习和了解中国共产党成立90年来走过的风雨历程、铸就的丰功伟绩，把此次读书活动当作提升自身修养，提高自身素质的良好契机。

（三）政教处牵头，以班级为单位，紧紧围绕“颂歌献给党”这一主题，开展了丰富多彩的读书活动：组织学生晨读，利用校园广播站播音员朗读，并播放红色经典歌曲，优秀教师组织全校学生开展“颂歌献给党”大课堂；开展演讲竞赛等。

形式多样、措施得力

学校为了保证读书活动的顺利开展，取得好的效果，学校根据自身实际，创造性地开展活动。

（一）制定切实有效的全员读书活动实施方案。我们的读书活动以学生为主体，但不局限于学生，要求推广至全校师生共同学习、共同提高。我们以有效的机制，避免读书活动走形式，确保读书活动的长久性和实效性。

（二）政教处牵头、其他各科室配合，主要完成了以下工作：一是加大宣传力度。通过“国旗下讲话”、校园广播、校园橱窗、等各种平台积极宣传读书活动的重要意义；二是完善图书配置，利用晨读、班会课等时间，分阶段学习中国共产党在各个历史时期的重要事件和重大成果。要求各个班级积极将“颂歌献给党”读书活动和班级文化建设结合起来；四是要求每一个学生做好读书笔记，写一篇文章，开展班评、校评，并推荐优秀文章参加教育局评选，在活动中已选送五篇优秀作品，在教育局读书演讲活动中我校六年二班纪妍同学获得小学组中华魂演讲优秀奖的好成绩。五是在全校开展党史问卷调查参与人数达400人次，扎实推进、效果显著。几个月来，通过学校的认真组织，扎实开展，广大师生积极的参与，读书活动取得了显著成果:

（一）全校读书学习的氛围日渐浓厚,爱读书、读好书的良好风气弥漫校园。

（二）学校领导和全体教师的政治理论水平和爱国主义意识进一步得到加强，更加拥护党的领导，综合素质更是得到了很大程度的提高。

（三）学生感恩意识得到升华。从狭隘的爱自己，爱父母上升到拥护党、热爱我们的国家。

（四）学生的文明意识、守纪意识得到加强。并以读书活动为切入点，有力推动了精神文明创建和校园文化建设。

四、对特殊群体关爱情况

今年初镇关工委把健全关爱青少年弱势群体和特殊群体工作机制放在首位，努力为特困生，孤儿，留守生残疾生和单亲孩子做好事、办好事。一是进一步壮大“关爱工作团”队伍，广泛动员“五老”特别是“十大员”老同志参加到关爱工作队伍。二是在社会开展“城乡互动肓新人”活动，让社会有识之士到学校认亲，主要对象是留守儿童和贫困学生。三是开展“大手拉小手”帮扶活动。组织发动全社会各界人士采用“一帮一”，“几帮一”等形式，对6种情况的儿童，即特困生、孤儿、留守生、、单亲家庭儿童、病残儿童、进行结对帮扶，结对帮扶率要达到80%以上。取得了良好效果。（全镇特困生20人，孤儿2人，留守生36人，残疾生4人，单亲生62人）

五．三结合教育情况

1、我校成立了学校、社会、家庭三结合领导小组，由校长任组长。

2、建立健全制度。每学期至少召开一次领导小组会议，每月观看一次爱国主义影片，每学期聘请有关人员给学生进行专题讲座或报告，班主任、科任老师每学期家访学生总人数的三分之一，做到重点学生重点家访。

3、加强校风建设，优化育人环境。在我校利用红领巾广播、墙报、板报、读报栏等宣传阵地，努力发挥环境育人的功能。具体工作：

1、做好上门家访工作

新接班班主任在接班一学期内对全班学生普遍进行一次家访，所有班主任一学期家访面达100%，每学期结束家访面达80%，科任教师按每学期家访学生人数不少于30%，并有记录。

家访前要作好充分准备，提高家访的质量，家访时既要肯定优点（每次家访前要为学生准备2~3个优点），也要指出不足，同时要有引导学生努力前进方向的具体措施。根据每次家访不同的目的，可采用不同的家访形式，如：报喜式、慰问式、教育探究式„„

通过上门家访，教师进一步了解学生在家庭中的表现，学习生活的环境，进一步了解学生个性特征及爱好，有针对性地对学生施加教育；通过家访也使家长进一步了解孩子在校情况，沟通教师与家长的心灵的桥梁，增进感情，形成教育合力，提高教学效率。

2、进行多种形式的家校联系

（1）电话、书面联系等要做到经常性，学生有进步向家长报喜，学生有问题要采用适当的方式向家长反映，多沟通，少告状。（2）建立家校联系本，这是家长与教师联系了解学生在校、在家情况的最方便、最及时的一种方法。每周班主任有针对性地选择几位学生，在他的家校联系本上用简短的话，写上该生最近在校的情况，让家长阅读了解后签名留言，及时地采取一致的教育方法。（3）发放家校联系单，每学期期中检测后，要求全校对每位学生发放期中家校联系单。

（4）每学期末填写成绩报告单，班主任对全班每位学生一学期的情况作全面的评价，写好谈心式评语。

3、建立“家长学校”、“家长会”制度

家庭教育要获得良好成效，家长的教育方法至关重要，而实际上，家长的素质千差万别，这就需要学校举办家长学校，召开家长会等形成对家长进行指导，使家长具有科学的教育方法，使家庭教育的质量不断提高。家长会由各班定期召开，一般每学期1~2次。

家长学校由学校统一安排，根据学生年龄特点和学校实际，学校每学期至少举办一次。家长委员会是使家庭教育更趋于规范性的必要组织机构，要求各班推荐出关心教育事业，有一定工作能力的家长2~3名组成家长委员会，每学期活动不少于2次。六．思想道德教育

思想道德教育是社会主义的核心价值是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我们把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。今年开学以来我们坚持以德育创新为动力，以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，基本完成了学校德育的各项工作。现将我校开学以来的德育工作情况总结如下：

一、将德育工作为学校一切工作的目的

开学初，我们组织班主任、教师学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。根据新纲要的要求，我们确立了“坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程”的德育理念，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育；培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。把培养学生的基本道德品质，作为学校一切工作的目的。

二、完善德育机制，重新定位全员德育

我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，修订并完善了《班主任管理制度》、《班主任工作一日常规》、《学生综合素质评价规程》、《文明班级评比细则》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。

本学期，我们完善了全体教师全员管理制度。我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。政教处、教导处、，齐抓共管，形成良好的德育管理网络。

我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，值日领导、值日教师、学生干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，做到每天检查公布，每周小结通报，每月汇总结账，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。

三、落实德育的课程渗透，将德育具体化

把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。我们通过心理健康教育课程、专题教育、主题班会，进行德育的强化教育。同时，通过在各学科的常规教学过程中，细化对于学生情感价值观的引导，真正做到将德育工作深入到教育教学的方方面面。

我校以丰富多彩的活动为载体，搭建平台展示学生的才华，把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中。九月份，开展了“培育和弘扬民族精神月”系列活动；十月，以建国六十一周年为契机，开展了系列爱国主义教育。

四、提高常规管理力度，狠抓工作落实

学校从《学生综合素质评价规程》和《小学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。

通过校园广播、国旗下讲话、学生集会等形式向学生进行文明习惯教育。利用开学典礼，班会，组织学生认真学习《小学生日常行为规范》，对学生进行行为习惯养成教育。

为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，定期对学生进行法制教育。

本学期期中试后，我们及时组织召开了全校学生的家长会。一方面，向家长通报孩子在学校的情况；另一方面，与家长交流如何进一步加强家校合作，更好地帮助孩子健康成长。

俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人。我校在德育工作逐步跟上新的步伐，力求更大的突破和创新。在今后的工作中，我校将把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育，提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。

一年来，我镇的关新下一代工作取得了一定的成绩，得到了教育局党委、镇政府和上级关工委的大力支持、帮助和指导，得到了镇党委、政府的支持和离退休老同志及社会各界有识之士的大力协助。但是，成绩只能说明过去，离上级和群众要求还有差距，我们必须清醒认识到工作才刚刚起步，将要遇到的困难和问题还很多，因此关心下一代工作还要进一步地加强，在解决青少年弱势群体上下功夫，办实事。加强基层、基础工作，充分调动老同志的积极性和工作热情，充分发挥各级组织及社会各界的力量，发挥其优势，为我镇的关心下一代工作注入新的动力，使我镇的教育教学及各项工作能有新的突破和发展。

渤海中心校

2012-12

五老队伍；

十大员；

关心下一代工作委员会

渤海中心校

刘万和（离休）郭春茹（退休）林淑华（退休）孟福禄（工人）黄林砚（莲花村农民）

思想道德报告员；郭成远（退休）优良传统宣传员: 陈忠华（离休）法制调查员： 张进才（退休）文化市场监督员：郑焕友（中心校）科教活动培训员：李仁（渤小）帮困助学协调员：王可心（家长）校外活动辅导员：朱晓范（中心校）失足青年帮教员：杨金忠（派出所）

家庭教育咨询员： 曹秀环（家长）

优化环境综治员： 李广仁（政府）

第五篇：关心下一代工作汇报

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关心下一代工作汇报

XX镇共有X个行政村，总人口约X万人。全镇共有中学X所、小学X所，在校中小学生X人；幼儿园X所，在校学生X人；全镇退休老干部X人，退休老教师X人。近年来，在县委、县政府的正确领导下，在县关工委、团县委指导下，镇党委、政府将关心下一代工作列入重要议事日程，关心下一代工作得到扎实有效开展。

一、强化领导，为关工委顺利开展工作奠定基础

一是领导到位。

镇党委、政府高度重视关心下一代工作，把此项工作纳入了重要议事日程，建立党委定期研究关工委工作制度，听取关工委工作汇报，研究和解决关工委工作重要事项，明确关工委工作职责与任务，提出具体工作要求。二是人员到位。每年根据人员工作变动情况，及时调整充实关心下一代工作委员会成员，党委书记亲自挂帅，担任关工委名誉主任，分工领导分管关工委工作，担任关工委主任，并具体负责关工委的系列工作。成员由德高望重、有热心、爱心的老领导、老干部、老教师和其他爱心人士担任。三是经费到位。每年将关工委活动经费列入财政预算，支持关工委各项活动的开展，为做好关心下一代工作提供了良好的保证，创造了优越条件。同时，每年的六一儿童节和教师节，我镇都拨出专项经费支持学校开展活动，并对涌现出来的先进教师给予表彰和奖励。

二、优化环境，为青少年健康成长创造良好条件

一是抓好中小学教学楼建设。

近几年来先后投入X余万元，全面完成中小学危房改造工程，2018年筹建了教育发展促进会，一次性筹资X万元。筹集资金X余万元，新建X栋教师公寓楼。今年又启动了幼儿园教学楼建设。二是抓好文化管理建设。积极对上争取资金，在X个村全部设立了图书室，有条件的村设置了电脑室、健身室、文体活动室等，成为了青少年儿童和老年朋友学习、健身和娱乐的好去处。2018年，庆祝改革开放40周年，镇团委承办了以“永远跟党走，将改革进行到底”为晚会主题的大型文艺汇演，精心编排了X多个喜闻乐见的节目，在镇政府大院进行多次表演，掀起了服务大局、服务基层、服务青年的热潮。三是加强中小学生交通和食品安全管理。坚持寄宿生包车、教师护送制度，严禁学生乘坐“三无”车辆，提倡走读学生步行上学。镇工商所、安监办等部门则定期到中小学食堂和附近的食杂店开展食品安全检查活动，保障学生饮食安全。四是维护青少年合法权益。与司法所、派出所紧密配合，加强组织领导，完善工作机制，构建维权网络，普及法制教育，创建“青少年维权岗”，为青少年提供法律援助、心理疏导、成长指导等方面的服务和帮助，维护青少年的合法权益。集中用X天的时间开展了X次“青少年绿色网络”行动，进行了网吧治理工作，净化了青少年上网环境。

三、强化教育，引领青少年儿童健康成长

一是开展法制教育。

成立了XX镇预防和减少青少年违法犯罪工作领导小组，制定了《XX镇预防和减少青少年违法犯罪工作实施方案》，在广大青少年中广泛开展普法教育，按“五五”普法规划要求，各校每周开设一节法制教育课。同时关工委协同司法所、派出所、教办等部门坚持每学期到中小学进行法律法规知识讲座一次，让青少年儿童从小学法、守法、懂法。并通过“小手牵大手”活动，带动学生家长遵纪守法。二是开展安全教育。学校通过国旗下讲话、班队活动等多种形式，广泛宣传安全用电、用火等知识，提高学生安全防范意识。每学期还组织防火、防汛、防溺水等应急逃生疏散演练活动，提高学生紧急情况下的逃生能力。三是开展感恩教育。X月份，在全镇师生中开展了征文比赛；以“感恩父母”为主题，全镇X余名中小学生向家长写了一封信。四是开展心理教育。各中小学开设了心理健康辅导课，定期组织学生进行心理健康教育，尤其是对留守儿童心理问题及时进行疏导，提高学生心理承受能力，让其感受到社会大家庭的关爱，培养其顽强拼搏的意志品质和奋斗向上的精神风貌。

四、帮扶关爱，为青少年学习成长排除困难

1、切实做好留守儿童工作。我镇共有留守儿童X名，父母双方外出的X多人，为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，镇关工委在中心学校的积极配合下，在全镇范围内启动了“留守儿童关爱工程”。建立健全机制，发挥学校阵地作用;

建立留守儿童档案，摸清留守儿童的底数，加强学校与学生家长及其监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络；实施结对帮扶留守儿童制度，全镇有X对帮扶对子;

建立关爱留守儿童的应急机制;

注重对留守儿童的心里健康教育;

在全镇范围内印发了关爱留守儿童倡议书，关工委牵头，联合计生、教办、工会、妇联、综治办等X个部门向全社会倡议关爱留守儿童，收到较好效果;

成立家长学校。全镇共有X所中学、X所小学全部成立了家长学校。每个家长学校实现X有，即有组织、有桌椅、有教员、有计划和制度、有备课笔记或讲稿、有学员名册、有点名薄。各家长学校或以制定计划。全镇X所学校共开展教学X余次，家长受教育面达X%以上。

五、当好参谋，为经济社会发展发挥余热

一是当好宣传员。

近年来，我镇经济和社会各项事业又好又快发展，农村面貌发生翻天覆地的变化。我镇关工委的成员和退休的老干部、老党员积极配合镇党委、政府做好宣传工作，树立了我镇良好的形象。二是当好监督员。我镇退休的老领导、老干部和老同志，时刻关注着家乡的发展与变化，并积极为家乡的发展出谋献策。在每年的退休老干部座谈会上，他们都会畅所欲言，发表自己对家乡发展的意见和建议。三是当好教导员。开展“崇尚科学、反对邪教”活动，教育老年朋友相信科学，抵制陋习，树立正确的人生观。利用村关工小组阵地建立图书室，组织老年朋友读书活动，使老年朋友多学习科学知识和致富技术知识，以及健康知识，使每位老年朋友有一个良好心态，安度晚年。

六、下一步工作打算

1、加强关工委各职能组织的领导，进一步完善各项制度，探索更为有效的工作机制。

2、进一步争取党委、政府支持，争取对关工委工作的资金投入，进一步改善办公条件。

3、近期将对全镇在校留守儿童重新进行全面摸底登记，建档造册，为做好下一步留守儿童工作打下坚实基础。

4、邀请司法所、综治办、公安等部门联合在各中小学开展法制教育，增强青少年法律意识和法规观念，预防和减少未成年人违法犯罪。

5、依托团委、妇联等组织大力实施“希望工程”和“春蕾计划”项目，加大对贫困儿童的关心和救助力度。

我镇关工委工作取得了一定的成绩，但离上级要求还有一些差距，我们将以这次调研为契机，认真学习借鉴兄弟乡镇先进经验，进一步加强和改进关工委工作，与时俱进，开拓创新，扎实工作，不断提高全镇关心下一代工作水平，为培养合格的建设者和接班人作出应有的贡献。