×市开展先进性教育活动有关工作的情况汇报

第一篇：×市开展先进性教育活动有关工作的情况汇报

×市开展先进性教育活动有关工作的情

况汇报

梅州市开展先进性教育活动有关工作的情况汇报省委先进性教育活动办公室：根据你办电话通知要求，现将我市开展先进性教育活动的有关工作情况汇报如下：

一、学习贯彻德江书记上党课报告的情况。1月31日德江书记在广东省党员干部“保持共产党员先进性”专题学习培训班作了很好的党课报告，我市把德江书记的党课报告作为先进性教育活动第一阶段全体党员干部必学内容，认真抓好学习贯彻。一是要求所有党员领导干部带头学习德江书记党课报告精神，自觉地以德江书记报告精神为指导，进一步增强开展先进性教育的自觉性，努力做到有理想、有责任、有能力、形象好（“三有一好”）。市委先进办专门把学习德江书记讲话精神纳入市委常委、党员副市长学习日程安排表的重要内容，让党员领导干部自觉学习理解；二是要求所有参加第一批先进性教育活动的单位和党员均要自觉学习理解德江书记报告精神，并把德江书记讲话精神列入学习阶段的重点内容抓紧抓好；三是要求督导组成员以德江书记的报告精神指导督导工作，切实抓好先进性教育活动第一阶段的学习工作内容。通过抓好各级各层面的学习，使我市广大党员充分认识到德江书记报告是开展保持共产党员先进性教育活动的一个重要报告，对共产党员先进性的具体表现和如何做到先进性有了清晰的认识，使大家认识到要保持共产党员先进性关键就是要做到德江书记提出的“三有一好”的要求。

二、落实“四会一课一测试”活动工作的情况。根据省委先进办《关于做好第一批先进性教育活动学习动员阶段工作的意见》（粤先组办[XX]3号）精神，我们把“四会一课一测试”活动及时融进我市第一批先进性教育活动学习动员阶段工作的主要内容。一是及时转发组织百题学习测试的通知。要求以支部为单位组织全体党员参加百题学习测试，每位党员领导干部参加所在支部的百题学习测试活动，要求此项活动于2月18日前全面结束。二是要求参加第一批学习教育活动的单位在2月中旬均要召开一次围绕保持共产党员先进性做到有理想、有责任、有能力、形象好，组织党员开展一次专题讨论会。三是要求各地各单位在2月中旬结合实际邀请2－3名基层优秀共产党员召开先进事迹报告会。四是要求各县（市、区）和各单位在2月中旬邀请有关专家、领导结合党员思想实际，围绕党和国家的大局作形势报告。五是要求参加第一批先进性教育活动的单位在2月中下旬召开党员学习心得交流会和党组织书记讲一党课活动。结合“四会一课一测试”活动内容，我们还专门制定了市委常委、党员副市长参加先进性教育活动第一阶段“四会一课一测试”活动工作日程安排表，确定了具体的时间和落实人。

三、春节期间市委常委、党员副市长先进性教育活动的安排。春节期间，根据省委先进办《关于做好第一批先进性教育活动学习动员阶段工作的意见》（粤先组办[XX]3号）精神，结合《梅州市委常委、党员副市长先进性教育活动第一阶段开展“四会一课一测试”活动工作日程安排表》要求，我们提出党员领导干部要在春节期间过个学习年，对市委常委、党员副市长参加先进性教育活动作了明确的工作安排。一是市委常委、党员副市长到基层慰问困难党员。市委常委、党员副市长分别到联系点或下岗企业职工家庭进行春节慰问，送上党组织的温暖；二是要求每位市委常委、党员副市长在春节期间少应酬，静下心来认真学习先进性教育活动的有关文件和《保持共产党员先进性教育读本》、胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》、《江泽民论加强和改进执政党建设（专题汇编）》、争创三有一好 争当时代先锋》、《我是共产党员》和《党章》等书目。三是给每位市委常委、党员副市长发放《让党旗更鲜艳》专题片，让党员领导干部利用春节时间观看；四是要求党员领导干部尤其是市委常委、党员副市长在春节期间要注意广泛听取群众意见和建议。充分利用节日期间接触群众较多的有利时机,在积极向群众宣传中央开展先进性教育活动的有关精神同时,主动听取群众对开展先进性教育活动的建议,广泛听取群众对党组织和党员的意见,并注意从群众的意见和建议中,找准存在的突出问题及解决问题的具体措施。

四、市委书记参加先进性教育活动的日程安排。我市市委书记刘日知同志作为梅州市先进性教育活动领导小组组长，在整个先进性教育活动过程中均作好表率，以身作则带领整个班子开展先进性教育活动。其参加先进性教育活动主要日程安排如下（1）1月17日在全省保持共产党员先进性教育活动电视电话会议后，立即作了动员部署动员讲话；1月31日在全市先进性教育活动工作会议上作动员部署讲话。（2）2月3日参加市委办公室党支部学习会（3）2月1至6日到基层慰问困难党员。（4）2月7至15日个人自学中央有关文件和《保持共产党员先进性教育读本》、胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》、《江泽民论加强和改进执政党建设（专题汇编）》、争创三有一好 争当时代先锋》、《我是共产党员》和《党章》等书目。并自行观看《让党旗更鲜艳》专题片。参加百题学习测试活动。（5）2月16日主持召开理论中心组学习，围绕共产党员先进性，做到有理想、有责任、有能力、形象好（“三有一好”），开展一次专题讨论会。（6）2月17日主持召开基层优秀共产党员先进事迹报告会。（7）2月18日上一次以“争创三有一好 争当时代先锋”，结合共产党员践行“三个代表”重要思想，在实施“四个梅州”发展战略种如何发挥先锋模范作用为主题的党课。（8）2月19主持开一次市委常委、党员副市长与基层优秀共产党员座谈会。（9）2月22日邀请省委党校丘立才教授作《开放梅州与强国之路形势报告》，由其主持。（10）2月25日左右主持召开市委常委、党员副市长学习心得交流会。（11）2月下旬到基层及联系点开展主题党日活动（12）3月中下旬主持召开市厅级老同志、各县（市、区）书记、县长征求意见座谈会，参加市直各单位主要负责同志征求意见座谈会，并主持召开市人大、市政协班子征求意见座谈会。（13）3月下旬开展与市委常委、党员副市长之间谈心活动。（14）3月25日前撰写党性分析材料（15）XX年7月对第二批先进性教育活动工作会作动员讲话。（16）XX年1月对第三批先进性教育活动工作会作动员讲话。

五、学习培训40小时的安排。为确保我市先进性教育活动第一阶段学习培训40小时的落实，我们结合实际制订了详细的日程安排下发，同时对市委常委、党员副市长作了具体的学习安排。一是要求参加第一批先进性教育活动的单位对40小时的学习内容、学习形式和学习要求均要作出具体的工作方案，要求每位党员的学习培训时间不少于40小时；二是围绕“四会一课一测试”活动要求，在开展学习中把学习讨论会、先进事迹报告会、形势报告会、学习心得交流会、党课和百题测试融入40小时的学习培训内容抓好落实。三是采取集中学习、个人自学、专题辅导、主题党日活动、组织领导干部作形势报告、开展好“一名党组织书记讲一次党课”等相互交叉形式进行，确保学习质量，做到不走过场。四是加强督导。我市、县（市、区）两级对参加第一批学习教育活动的单位均派出了63个督导组（其中市级13个，县级50个），抽调人员达170多人，对各单位学习阶段的工作把好方案实施关、时间保证关、执行程序关、工作内容关、工作质量关，每项工作均由督导组审批把关，确保学习培训活动健康有序开展。五是建立定期和专题汇报制度。要求各单位学习培训完成阶段性任务后形成汇报材料（重要的学习培训工作完成后要形成专题汇报材料），检查学习培训的工作情况，确保了40小时学习培训的有效落实。中共梅州市委先进性教育活动办公室 XX年2月4日

第二篇：开展先进性教育活动心得体会

开展先进性教育活动心得体会

开展先进性教育活动，是实践三个代表重要思想的重大举措，是提高党的执政能力的基础工程，是推动经济社会更快更好发展的重要保证。各级党委办公室作为党委的重要综合部门，位置特殊，责任重大，在开展先进性教育活动中，必须走在前列、做出表率。各级党委办公室要按照市委统一部署，积极行动起来，紧密结合自身特点，高标准、高质量地搞好先进性教育活动，努力开创办公室工作新局面。

一、正确把握指导思想，增强搞好先进性教育活动的责任感和使命感

根据中央和省委确定的指导思想，我市也提出了开展先进性教育活动的指

导思想，这是我们开展教育活动的根本指针，是坚持教育活动的正确方向、确保教育活动成效的根本保证，要深刻领会、准确把握，真正体现在教育活动的全过程。

一是要紧紧抓住学习实践三个代表重要思想这条主线。坚持用三个代表重要思想武装党员、指导实践、推动工作。要把贯彻实践三个代表重要思想作为学习培训的主要内容、推进教育活动成效的根本动力、检验活动成效的根本标准，贯穿于教育活动的始终，做到真学、真懂、真用。把学习理论知识同改造世界观、人生观、价值观相结合，同实现全面建设小康社会的目标相结合，同实施以工兴市战略相结合，与党委确定的中心工作相结合，切实把三个代表重要思想落实在党员的岗位上、行动中。

二是要准确把握保持党员先进性这个主题。教育引导广大党员增强先进性意识，坚持先进性标准，实践先进性要求，塑造先进性形象。坚持以提高三

个服务的能力和水平为着力点，强化教育引导党员结合办公室特点、岗位要求和党员先进性的具体标准，对照检查、整改提高。要以开展先进性教育活动为契机，通过深刻学习、认真查摆、刻苦实践，牢固树立党的观念、国家观念、群众观念，做保持党的先进性的模范。

三是要明确提高党的执政能力这个着眼点。坚持把加强党的执政能力建设与开展教育活动紧密联系起来，进一步增强办公室人员的执政意识，不断提高工作水平和执政能力，巩固党的执政基础。党委办公室是党委的参谋部、服务部，其服务水平的高低、方法的新旧、质量的优劣，直接影响到党委的科学决策和决策的贯彻落实。必须从提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的高度出发教育引导党员增强党员意识、执政意识和忧患意识。要坚持围绕中心，服务大局的方针，强化办公室工作无小事的意识，始终保持清醒的头脑，坚定信心，努力钻研，不断

提高办文、办会、办事能力，使先进性教育活动的成效体现到党委办公室整体工作水平的提高上来。

四是要坚持党要管党、从严治党这个方针。各级党委办公室都要严格标准，敢于正视问题，严格查摆问题，切实解决问题。每个阶段、每个环节都要坚持标准，严格要求、严格教育、严格管理、严格监督。要认真查找不足，深刻分析根源。要按照实事求是的原则，根据民主评议的情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，客观地提出对每个党员的评议意见。要坚持有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题，边学边查边改，逐个解决，努力增强教育活动的针对性和有效性。

二、正确把握指导原则，推动先进性教育活动认真扎实顺利开展

一是坚持理论联系实际，务求实效。引导党员把学习理论，武装头脑同改造主观世界、改进工作作风结合起来，把学习与实践统一起来，真正使先进性

教育活动成为用三个代表重要思想武装党员、提高素质的过程，成为用科学理论指导实践、推动办公室工作上水平的过程。要紧紧围绕党委的中心工作，大力弘扬求真务实精神，不搞形式主义，不做表面文章，切实提高三个服务的水平。严格按照《先进性教育活动实施方案》的部署，妥善安排工作，合理分配精力，坚持一手抓先进性教育，一手抓提高工作水平，真正实现两不误、两促进、双丰收。

二是坚持以正面教育为主，认真开展批评与自我批评。批评和自我批评是我们党的优良传统，要运用好这一有力武器，促使党员自我认识问题、自我解决问题，提高自我改造的能力，增强保持先进性的自觉性和主动性。要在搞好教育的基础上，采取领导点、互相帮、群众提等方式，引导党员查找自身存在的问题，促使党员增强自重、自省、自警、自励的意识，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件。无论是批

评还是自我批评，都要讲大局、讲究方式方法，把握好分寸，不纠缠细枝末节，不文过饰非，坚持按照团结批评团结的方式解决问题。

三是坚持发扬党内民主，走群众路线。发扬民主，依靠群众开展先进性教育，不仅是找准和解决问题，端正和改进作风的重要保证，也是一次密切联系群众，增进思想沟通和相互理解的机会。要把走群众路线贯彻始终，尊重党员民主权利，激发党员参加先进性教育活动的热情，充分相信和依靠群众，正确对待和真诚接受群众的批评和监督，把群众参与的积极性发挥好、引导好、保护好。党性分析材料、开展批评和自我批评的结果、整改方案都要通过适当的方式反馈给群众，听取群众的意见和评议。凡是反映的问题属实或基本属实，都要认真制定整改措施。即使与事实有出入，也要本着言者无罪、闻者足戒，有则改之、无则加勉的态度，正确对待。

四是坚持领导干部带头，发挥表率

作用。市、县党委办公室党员领导干部要坚持双重责任、双重学习、双重生活、双重成果，以普通党员的身份参加先进性教育活动，带头参加学习，带头查找问题，带头制定和落实整改措施，认真解决理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题，通过示范带动，推动活动深入开展。党委办公室一把手是党委办公室先进性教育活动的直接责任人，办公室其他领导同志都要按照工作分工，切实履行职责，指导好所在支部的教育活动，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，以党委系统办公室的模范行动为先进性教育活动作出表率。

五是坚持区别情况，分类指导。要结合各自实际，根据党员队伍的不同情况，有针对性地提出党员保持先进性的具体要求，制定相应的学习教育方案。

要正确把握和处理好四个关系。一是处理好学习教育与实际运用的关系。紧密联系各自实际，在学好必读篇目有

关文件的基础上，有重点有针对性地思考、研究实际工作中的一些重大问题，努力在学习与实际相结合方面有所创新和突破。二是处理好领导带头与树立典型的关系。领导就是标竿。一方面，各级领导干部在学习培训、分析评议、查找问题、整改提高等各方面，都要身体力行走在前，一丝不苟带好头。另一方面还要善于总结、发现和及时推广先进性教育活动中的一些好经验、好做法、好事迹，正面引导，大造舆论，推动活动开展。三是处理好把握政策与从严治党的关系。要真正吃透中央精神，坚持以正面教育、自我教育为主，严格把握政策界限，既不能上纲上线，随意拔高，也不能降低标推、乱开口子;既不能乱扣帽子、乱打棍子，也不能避重就轻、轻描淡写，对活动中发现的影响较大、较为严重和群众反映强烈的人和事，要认真解决、严肃处理，对借活动之际故意煽风点火、捕风捉影、打击报复的，也要从严处理，从而确保先进性教育活动

扎实健康地开展。四是处理好党内民主与依靠群众的关系，在整个活动中要始终注意发挥党内民主，让全体党员畅开思想、畅所欲言，形成一种民主团结、生动活泼、群策群力的气氛。同时，还要广开言路，勇于接受群众的批评和监督，使党内民主的内力和群众参与的外力共同融合，并转化为推动先进性教育活动扎实有效开展的强大合力。

三、正确把握目标要求，确保先进性教育活动任务的圆满完成

各级党委办公室要结合实际，创造性地落实中央和省、市委提出的提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的目标要求。这四句话的目标要求是一个有机整体，相互关联，相互促进。提高党员素质，是党员增强党性、发挥作用的基础;加强基层组织，是落实党要管党、从严治党方针，保持党的先进性的根本保证;服务人民群众，是党员发挥先锋模范作用的重要体现;推动各项工作，是开展先进性教育活动的

基本出发点和落脚点。我们要牢牢把握，全面落实这一目标要求，切实提高教育活动的针对性和有效性。

提高党员素质。就是要建立健全适合党委办公室特点的党员教育和管理机制，通过开展形式多样、切实有效的学习教育活动，使广大党员普遍受到一次党的最新理论成果的教育，使之对新时期保持共产党员先进性的基本要求和总体要求更加明确，学习实践三个代表重要思想的自觉性进一步增强，理想信念和与党中央保持一致的自觉性更加坚定，党员意识和执政意识不断增强，先锋模范作用和参谋助手作用进一步发挥，三个服务水平明显提高。

加强基层组织。就是要进一步增强党委办公室党组织的活力、凝聚力和战斗力，使各级党组织在成为贯彻三个代表重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新进展，融入中心服务大局的能力显著提高，基层基础工作得到加强，党委办公室各项工作开展提供强有力的

组织保证。

服务人民群众。就是要强化全体党员立党为公、执政为民的意识，提高科学执政、民主执政、依法执政的水平，改进工作作风，提高工作效率，真心诚意为群众办好事、办实事，真正做到为民、务实、清廉，从而使全体党员的宗旨观念进一步增强，作风进一步改进，组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领进一步提高，党员和党组织在人民群众中的威信进一步提高，党群、干群关系更加密切，办公室的良好形象进一步树立，人民群众的满意度不断提高。

促进各项工作。就是要把先进性教育与党委办公室各项工作紧密结合起来，做到围绕中心，服务大局，统筹兼顾，合理安排，认真履行参谋助手、督促检查、协调综合和后勤服务四项职能，努力当好参谋，搞好服务，树好形象，争一流团队，育一流人才，创一流伟业，开创党委系统办公室工作的新局面。

第三篇：XX市开展第二批先进性教育活动的实施意见工作汇报(精)

XX市开展第二批先进性教育活动的实施意见

根据《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》（XX发[***]**号）、中央先进性教育活动领导小组《第二批保持共产党员先进性教育活动指导意见》(先组发〔201X〕14号)和《中共XX市委关于在全市党员中开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施意见》（XX发[201X]2号）要求，全市第二批先进性教育活动从201X年7月开始，到201X年12月基本结束。参加单位主要包括街道社区和社会团体、社会中介组织，乡镇机关及其直属事业单位、区县派驻乡镇的基层单位，市属金融机构及其分支机构、基层营业网点，党组织关系在XX市的中央企业、市属企业、各区县所属企业，非公企业，党组织关系在XX市的部属高等院校、市属高等院校、中等专业学校、中小学校，市、区县医疗卫生机构。为扎实搞好全市第二批先进性教育活动，现提出如下意见。

一、充分认识第二批先进性教育活动的重要性

开展先进性教育活动，是党中央在深入研究新世纪新阶段的形势、任务和党员队伍状况的基础上做出的一项重大决策，是推进党的建设新的伟大工程的基础工程，对于巩固党的执政基 础、提高党的执政能力、推进党的先进性建设，对于实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业具有重要的意义，同时为加强党的基层组织建设提供了契机。第二批先进性教育活动是整个先进性教育活动的重要组成部分，搞好第二批先进性教育活动，对于进一步把“三个代表”重要思想贯彻落实到基层，巩固发展党员群众团结奋斗的共同思想基础；对于加强党的基层组织建设，巩固党执政的组织基础，增强党的阶级基础和扩大党的群众基础；对于实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益，进一步密切党群干群关系；对于推进全面建设小康社会进程、构建社会主义和谐社会，都将产生重要的影响。

与第一批先进性教育活动相比，参加第二批先进性教育活动党员数量多、基层党组织比重大，涉及基层党组织4.8万个，党员105万名，绝大多数处于生产、教育、科研、文化及社会服务、改革发展的第一线，工作任务繁重，同群众接触更直接、更密切，从业状况、职业构成、活动方式和思想差异比较大。开展先进性教育活动，任务十分艰巨。各级党组织要从加强党的先进性建设、解决本地区本系统本单位党组织和党员存在的突出问题、促进党员在实现“新XX、新奥运”战略构想、构建社会主义和谐社会首善之区的事业中发挥先锋模范作用的高度，充分认识搞好第二批先进性教育活动的重要性和艰巨性，在第一批先进性教育活动顺利开展的基础上，把握有利条件，进一步统一思想，坚定信心，加强领导，扎实工作，确保第二批先进性教育取得实实在在的效果，实现中央确定的目标要求。

二、抓好第二批先进性教育活动的基本要求

X发[****]**号文件，提出了抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线、把握保持共产党员先进性这一主题、明确提高党的执政能力这个着眼点、坚持党要管党、从严治党方针的总体要求；提出了“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求；提出了“坚持理论联系实际、务求实效，坚持正面教育为主、认真开展批评与自我批评，坚持发扬党内民主、走群众路线，坚持领导干部带头、发挥表率作用，坚持区别情况、分类指导”的“五个坚持”的指导原则。这些原则和要求，在第二批先进性教育活动中要认真地贯彻执行。同时要在认真总结和充分运用第一批先进性教育活动成功经验的基础上，紧密结合本区县本系统本单位的实际，特别是突出第二批教育活动对象的特点，切实增强针对性和实效性。

㈠要牢牢把握学习实践“三个代表”重要思想这条主线。要把学习实践“三个代表”重要思想贯穿先进性教育活动的始终，引导广大党员在真学、真懂、真信、真用上下功夫，进一步提 高对党的先进性建设和执政能力建设的认识，增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性；牢固树立和认真落实科学发展观，坚持把发展作为第一要务；坚持全心全意为人民服务的宗旨，尽心尽力为群众办实事、做好事，真正把“三个代表”重要思想落实在广大党员的工作岗位上，体现在党组织的各项工作中。

㈡要紧紧抓住“取得实效”这个关键。始终围绕“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”和“真正成为群众满意工程”的目标要求开展活动，认真解决党员领导干部和广大党员坚定理想信念、树立和落实科学发展观、坚持党的根本宗旨、坚持勤奋工作、遵守党的纪律、坚持“两个务必”等方面存在的问题，把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。努力做到使广大党员在对党的先进性建设的思想认识上有新提高，在解决一些党员和党组织存在的突出问题和影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题上有新进展，在坚持党要管党、从严治党方针，建立健全新形势下党员长期受教育、永葆先进性的长效机制方面有新收获。㈢要突出抓好加强基层党组织建设这一重点。要把加强党的基层组织建设放在重要位置，结合落实市委将要下发的《关于推进基层党建工作创新的意见》，以保持党的先进性建设为主 题，以密切同人民群众的联系为核心，以制度建设为重点，从明确工作重点、改进工作方式、完善自身建设、改善工作条件等方面推进创新，力争取得新的进展。要加大党组织的组建力度，特别是加大在新的经济和社会组织中组建党组织的工作力度，不断创新党组织的设置形式，进一步理顺基层党组织的隶属关系，努力做到哪里有党员、哪里就有党组织，哪里有党的组织、哪里就有健全的组织生活。

㈣要坚持正面教育、自我教育为主。要充分调动和发挥党员的主观能动性，组织引导党员在充分征求意见、广泛开展谈心活动的基础上，主动查找和解决自身存在的突出问题，自我教育，自我完善，自我提高。要坚持走群众路线，充分发扬党内民主，保障党员民主权利，广泛听取党员群众的意见，调动广大党员参加先进性教育活动的积极性。要坚持教育管理和服务相结合，尊重、关心、爱护、服务党员，激发党员积极向上的内在动力。

㈤要始终坚持“两不误、两促进”的工作要求。要正确认识和处理先进性教育活动和推进各项工作的关系，紧紧围绕首都改革发展稳定大局和本区县本部门本单位的中心工作，扎实推进先进性教育活动。通过开展先进性教育活动，进一步增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步激发党员的积极性，示范和带动广大群众，进一步推动首都改革开放和现代化 建设各项工作，防止和克服脱离中心工作搞教育活动或以工作忙为由忽视教育活动等偏向，切实做到“两不误、两促进”。

三、开展第二批先进性教育活动的方法步骤

根据中央要求，全市第二批先进性教育活动集中教育时间为半年，每个单位先进性教育活动的时间原则上在3个月左右。集中学习教育分学习动员、分析评议、整改提高三个阶段进行。各区县各部门各单位要精心设计、周密安排好三个阶段的工作，既要贯彻落实中央和市委的要求，又要符合本区县本部门本单位党员队伍的实际。在具体工作中，要重点抓好以下几个方面：

㈠认真组织好学习。要精心组织召开动员大会，把动员大会作为统一思想、提高认识的重要途径。要通过上党课、形势报告、专家辅导等集中学习和引导党员自学相结合的方式，认真学习胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话，学习《保持共产党员先进性教育读本》，重点学好《党章》。学校、医院、企业等不同类型单位的党组织，要根据党员的工作情况，采取统一集中学习或调整工作时间、分批轮训的形式，灵活安排好本单位党员的集中学习，确保参学率和学习效果。对集中学习有困难的党员，要根据不同情况，对自学篇目、学习方式提出不同的要求，并通过电化教育、网络教学以及制定自学计划、检查读书笔记等方式，引导党员挤时间认 真开展自学。对年老体弱、生病住院或在外地工作的党员，要通过“送学上门”、指定专人“导学”、“带学”、寄发学习材料等多种方式，扩大教育活动的覆盖面，力争使每个党员都能参加学习、受到教育。

㈡引导好新时期党员保持先进性具体要求大讨论。在开展好学习的基础上，组织、引导广大党员根据《党章》、XX发〔****〕**号文件和胡锦涛同志提出的新时期共产党员保持先进性的“六个坚持”的基本要求，结合行业特点和党员的岗位职责，认真开展新时期党员保持先进性具体要求大讨论。通过讨论，使每一名共产党员都明确保持先进性的具体要求，使党员在分析评议时有具体标尺，在整改提高时有明确方向，在日常工作生活中有行为准则。

㈢开好专题组织生活会和专题民主生活会。党组织要采取适当方式，广泛征求各方面的意见，找准存在的突出问题。党员领导干部和广大党员要通过开展谈心活动等多种方式，广泛征求群众意见，认真总结自己近年来思想、工作和作风等各方面的情况，重点查找自身存在的问题和不足，从世界观、人生观、价值观方面剖析思想根源，处以上党员领导干部还要注意从树立科学发展观和正确政绩观方面进行分析，明确今后的努力方向。有书写能力的党员要撰写党性分析材料。在此基础上，领导班子召开专题民主生活会，党支部或党小组召开专题组织生 活会，认真开展批评与自我批评，沟通思想、交心谈心。党支部要根据专题组织生活会的情况，实事求是地对党员提出评议意见。

㈣扎实搞好整改。要把整改贯穿先进性教育活动的始终，坚持边学边改、边议边改、边整边改。领导班子、基层党组织要结合群众提出的意见和建议，找准存在的突出问题，有针对性地制定整改方案，明确整改措施，落实具体责任人和完成时间。对具备整改条件的问题，要马上整改；对通过努力能够解决的问题，要限期整改；对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，要向群众说明情况，积极采取措施逐步解决；对应该由上级解决的问题，要积极向上反映，争取上级解决。要把抓好整改与建章立制工作紧密结合起来，把开展先进性教育活动与抓好经常性的党员教育管理工作紧密结合起来，按照“让党员受教育，使群众得利益”的要求，研究健全和完善本地区本部门本单位保持党员先进性的长效机制。

四、第二批先进性教育活动的组织实施

根据中央要求和市委的统一部署，各区县各部门各单位要结合实际，切实抓好组织实施，确保第二批先进性教育活动顺利进行、取得实效。

1、坚持领导带头，加强组织领导。根据第二批开展先进性教育活动单位的总体情况，市委调整和充实先进性教育活动领导小组及其办公室，向高等院校、市属国有企业派出市委督导组，并组建市委巡回检查组，对第二批开展先进性教育活动的区县和部门进行巡回检查指导。各区县各部门各单位要调整和充实先进性教育活动领导机构和工作机构，向基层单位派出督导组或巡回检查组，加强督促检查和指导。要继续坚持领导责任制、党员领导干部联系点制度、督查制度和群众监督评价制度。党委（党组）主要负责同志要切实履行第一责任人的职责，党委（党组）成员要指导分管部门和单位抓好先进性教育活动。各级党员领导干部既要认真履行领导职责，又要以普通党员身份积极参加先进性教育活动，带头参加学习，带头讲党课，带头作形势报告，带头开展批评与自我批评，带头进行整改，发挥表率作用。要特别注意在党组织力量比较薄弱的单位、新的经济组织和社会组织、生产经营困难和正在改制的国有企业建立联系点。基层党组织负责本单位先进性教育活动的组织实施，基层党组织负责人要切实履行先进性教育活动直接责任人的职责，基层单位的党员行政负责人要积极支持、配合党组织搞好先进性教育活动，确保全市第二批先进性教育活动顺利实施。

2、坚持调查研究，充分做好准备工作。要摸清党员底数，特别是要充分掌握本单位党组织和党员队伍的状况，掌握本单位党员、群众对先进性教育活动的要求和期望，找准基层党组织和党员队伍中存在的突出问题。对组织关系与工作单位和居住地分离的党员，要及时接转组织关系。积极做好组织找党员、党员找组织的工作，努力扩大和保证先进性教育活动的覆盖面。要抓紧整顿软弱涣散、不起作用的基层党组织，对领导班子不健全的，要及时调整充实，尤其要选好配强党支部书记，为先进性教育活动的顺利开展奠定组织基础。要根据本区县本部门本单位党组织和党员队伍的实际，制定第二批先进性教育活动的实施方案，精心设计好三个阶段的具体环节，明确各项工作要求。要培训好骨干，有计划、分层次培训基层党委书记、党支部书记，使之明确开展活动的原则要求和方法步骤。

3、坚持分类指导，求真务实。针对不同行业、不同单位的特点和不同群体党员的情况，提出不同的要求，使先进性教育活动贴近工作实际，贴近党员实际。即使是同一行业、同一单位，对领导班子和基层党组织、党员领导干部和普通党员，也要突出各自特点，明确具体要求。领导班子和领导干部要着力解决树立科学发展观和正确政绩观等问题，基层党组织要着力解决发挥好政治核心作用、战斗堡垒作用等问题，普通党员要着力解决好发挥先锋模范作用问题。要尊重基层的首创精神，鼓励各基层单位从实际出发，大胆探索，勇于创新，采取多种方式，增强先进性教育活动的针对性和实效性。各基层单位要着眼于凝聚人心、促进工作，精心设计并组织开展各具特色的主题实践活动，使之成为党组织联系党员群众、深化教育活动的有效载体。

4、坚持舆论宣传，营造良好氛围。要针对参加第二批先进性教育活动单位和党员的特点，切实加强宣传工作，发挥舆论导向作用。要发挥市属主要新闻媒体的作用，通过报刊、广播、电视、图书、互联网、宣传栏等阵地，及时宣传中央和市委关于开展先进性教育活动的指示精神，宣传基层和群众创造的好做法、好经验和实际成效，上下联动，形成声势。要注意大力挖掘和宣传党员、群众身边的先进典型，用身边事教育身边人。要注重采取群众喜闻乐见的形式，努力使宣传工作贴近实际、贴近生活、贴近群众，为开展先进性教育活动营造良好的舆论氛围。

5、坚持服务基层，创造必要条件。要采取有效措施，帮助基层党组织和党员解决实际困难。切实解决基层党组织在活动场所、经费等方面存在的具体问题，为开展先进性教育活动创造必要条件。要落实好包括下岗失业职工党员在内的下岗失业人员的基本生活保障，把解决党员的思想问题与解决实际困难结 11 合起来，把解决党员的困难与解决群众的困难结合起来。要关心和爱护基层干部，充分调动他们的积极性和创造性。各区县各部门各单位要根据XX发[****]**号文件和本意见的要求，制定具体的实施方案，及时报市委先进性教育活动领导小组办公室备案。

第四篇：×市全面开展保持共产党员先进性教育活动总结

×市全面开展保持共产党员先进性教

育活动总结

我市保持共产党员先进性教育活动试点工作从年月中旬开始，到年月下旬结束，历时３个半月，顺利完成了各阶段工作任务，达到了预期目的，为我市全面开展保持共产党员先进性教育活动提供了宝贵经验。

一、精心筹划，迅速行动，充分做好各项准备工作

（一）加强对试点工作的领导。省委对先进性教育活动试点工作作出部署后，市委先后召开书记办公会、常委会，专题研究先进性教育活动试点工作。通过了《中共东营市委关于开展保持共产党员先进性教育活动试点工作的意见》，按党政机关、事业单位、城市基层、农

村、企业５种类型，确定了市中级人民法院、市委党校、东营区东城街道、广饶县稻庄镇、正和集团５个部门和单位先行试点。成立了

以市委书记为组长的试点工作领导小组，并从纪检、组织、宣传等部门抽调精干力量成立了日，召开了全市开展保持共产党员先进性教育活动试点工作动员会议，对试点工作作出全面部署。

（二）精心制定试点工作方案。根据省委要求和市委《意见》，制定了切实可行的《实施方案》。各试点单位按照市委的部署要求，结合实际，制定了更加具体、操作性强的工作方案和活动安排配档表，对活动每个阶段需要解决的突出问题、采取的工作措施、注意把握的关键环节等进行了细化和规范，对每个阶段的活动内容、参与范围、达到的目的等提出具体要求。

二、突出特色，大胆创新，深入开展学习培训工作

在学习培训中，各试点单位立足实

际，发挥优势，突出特色，大胆创新，积极探索党员学习培训的新方式、新办法、新载体，有力地促进了党员思想政治素质的提高。

（一）立足实际，增强学习培训的针对性。各试点单位在安排学习内容时，坚持因人施教，分类施教，要求党员在学好规定篇目的同时，根据不同类型、不同层面党员的情况，适当增加学习内容。对党员领导干部，突出实践“三个代表”重要思想，大公无私、甘于奉献、艰苦奋斗、廉洁奉公的学习教育；对老党员，突出改革开放和市场经济知识的学习教育；对年轻党员，突出树立马克思主义世界观、坚

定理想信念的学习教育；对普通党员，突出服务大局、弘扬社会公德的学习教育。同时，紧密联系实际，根据党员群众在学习中出现的思想问题，有的放矢地组织学习培训。

（二）创新方法，突出学习培训的灵活性。各试点单位从党员行业分布、职业特点、文化水平、年龄层次的具体特点出发，注重创新，采取了灵活多样的学习方法。广饶县稻庄镇对老弱、病残党员采取“送教上门”，把学习资料送进门，把辅导送进门，把组织的温暖送进门。市中级人民法院发挥信息化优势，在局域网上设立了先进性教育活动学习网页，为党员学习交流提供了方便快捷的载体和平台。

（三）注重质量，提高学习培训的实效性。各试点单位从提高学习质量入手，在确保培训效果上狠下功夫。东营区东城街道党工委针对有些党员忙于抄写笔记，不重思考的现象，明确提出“三个必须”：必须通读选定的每篇文章，划出学习重点；必须在笔记上摘录每篇文章的重点内容，领会文章要义；必须结合自身思想实际，边学习边思考，写出心得体会。

在学习培训过程中，市试点办明确要求，试点单位参学率、补课率不符合规定的不转段，学习内容、时间达不到

要求的不转段，党员思想认识问题没有解决的不转段，保证了学习培训的质量和效果。

三、严格程序，精心操作，扎实搞好分析评议工作

各试点单位从深化思想认识入手，突出抓好六个环节，确保了分析评议工作的顺利进行。

（一）统一认识，打牢分析评议的思想基础。进入分析评议阶段，少数基层党组织和党员心存顾虑、怕得罪人，等待观望，对评议和处置不合格党员存在“活”思想和认识上的误区。针对这一问题，各试点单位组织基层党支部和广大党员再学习，消除思想顾虑，切实增强查找问题、搞好剖析的自觉性和主动性。广饶县稻庄镇开展了坚定党政班子成员决心、强化指导组成员责任心、增强党支部书记信心、组织党员交心、树立群众公心的“五心”活动，统一了大家的思想。

（二）细化标准，为搞好分析评议

创造条件。各试点单位广泛征求党员群众和社会各界的意见，紧密联系党员思想和工作实际，结合本部门、行业和岗位特点，制定了更详细具体，操作性、针对性更强的优秀党员标准和不合格党员表现。正和集团按照领导干部党员、普通党员、退休党员３个层次，分别制定了标准（表现），做到了对照有“镜子”，评议有“尺子”，认定有“样子”。

（三）深入查摆，广泛征求意见。各试点单位党组织和党员把征求意见作为查摆问题的重要途径和手段，明确征求重点，扩大征求范围，努力在“求深”、“求真”、“求实”上下功夫。民主评议阶段，５个试点单位共发放征求意见表３４２９份，召开座谈会４４９次，登门走访１１８１户，征求意见建议１２５４条。东营区东城街道征求意见，实行“四个延伸”、“六个联动”，突出“五个重点”。

“四个延伸”即向市直部门、单位延伸；向区直主管部门延伸；向人大代表、政协委员和离退休干部延伸；向群众代

表和服务对象延伸。“六个联动”即开通监督电话、设立意见箱、发放征求意见书、组织谈心、召开座谈会、开展专项调查。突出“五个重点”即突出征求学习贯彻“三个代表”重要思想、加强执政能力建设、创新意识和精神状态、党性观念和组织纪律、艰苦奋斗和廉洁自律等五个方面，使征

求意见工作横到边纵到底，抓住了重点，收到了好的效果。

（四）广泛谈心，认真撰写党性分析总结。各试点单位积极组织党员开展谈心活动，每个党员谈心面都在支部党员总数的三分之二以上，部分支部党员谈心面达到１００％。按照统一要求，每名党员在自我对照查、党员互相查、群众帮着查的基础上，写出问题准确、剖析深刻、态度鲜明的党性分析总结。东营区东城街道对党性分析总结严格把关，明确提出“七个推倒重来”：格式不规范的、问题找不准的、原因分析不深刻的、努力方向不明确的、只讲成绩不

讲问题的、只强调客观原因不分析主观原因的、只谈表面现象不深挖思想根源的一律推倒重来，确保了党性分析总结质量。

（五）精心组织，切实搞好民主评议。民主评议时，各试点单位坚持扩大民主，开门评议，在做好党内评议的同时，积极吸收职工代表、群众代表或服务对象参与评议，实现了群众评议、党员评议和组织评议的有机结合。市试点办提出民主评议工作要严格程序，严格标准，严格按政策办事，不搞简单化，不做“夹生饭”，不留后遗症，做到坚持标准，实事求是，不卡指标和比例，既尊重民主评议结果，又不简单地“以票取人”，按照定量与定性分析相结合的原则，合理认定不合格党员，做到客观、公正、慎重、稳妥。正和集团在民主评议过程中做到“两个坚持、两个严禁”。即坚持标准、一把尺子量到底，严禁定比例、下指标；坚持公道公正、不徇私情，严禁泄私愤、打击报复，做到了本人服气、党员认可、群众满意、组织放心。５个试点单位共２１１８名党员参加评议，评出优秀党员３４２名，不合

格党员３５名。

（六）召开组织生活会，认真开展批评与自我批评。组织生活会上，各基层支部成员带头开展批评与自我批评，为党员树样子、做示范，引导党员开诚布公，畅所欲言。党员自我批评勇于揭短，不留情面；开展批评言语中肯，切中要害。整个组织生活会既严肃认真，又不失和气，党员们普遍感到收获很大，特别是对自身存在的问题有了清醒的认识，为整改提高奠定了思想基础。

四、积极稳妥，注重实效，认真做好整改提高工作

（一）突出重点，制定并落实好整改措施。一是党组织和党员个人分别制定整改措施。党组织主要针对自身建设存在的问题、党员队伍存在的问题以及群众关心的热点问题等制定整改措施；

党员个人主要针对自己在思想、工作、作风、纪律等方面存在的问题，以及群众提出的意见等制定整改措施。二是广泛征求党员和群众对整改措施的意见。试点单位党组织和党员个人的整改措施，首先要在党委（组）、支部成员中和党支部内部充分酝酿讨论，然后在党员群众中公开，广泛听取意见，进一步修改完善。三是认真落实整改措施。为确保先进性教育活动实效，各试点单位普遍建立了整改工作责任制，将整改措施细化量化，落实到人头，加强调度督查，使整改措施真正落到了实处。

（二）认真总结经验，探索建立长效机制。各试点单位坚持边实践、边总结，边完善、边提高，积极探索建立保持共产党员先进性的长效机制。如市中院坚持把教育活动与法院工作紧密结合，新制定制度５项，修定完善制度２２项。出台了《关于建立法院工作决策目标、执行责任、监督考核管理体系的实施意见》，形成了一套运转协调、规范

有序的工作运行机制。

五、结合实际，边整边改，教育活动效果明显

教育活动中，各试点单位针对查摆的突出问题，坚持立说立行，边整边改，修订完善制度９７项，为群众办实事２６２件，解决实际问题１１０个。

（一）把党员先进性体现在求真务实、为群众办实事上。各试点单位党组织和广大党员紧紧围绕改善群众生产生活条件，积极为群众办实事、办好事，解决实际困难和问题。如东营区东城街道积极发展志愿者服务组织，志愿者队伍达到３３支，２６００余人，为社区居民提供助残、扶贫、帮教、护绿、环保等社会公益活动。

（二）把党员先进性体现在争先创优、干一流工作上。各试点单位坚持教育活动和日常工作一起安排，一起调度，一起检查。如市中院进一步加强预审和执行工作，利用法律手段维护群众的合法利益。先进性教育活动开展以来，结

案率比去年同期提高了１０％，涉诉信访案件处结率达到了１００％。市委党校紧紧围绕市委提出的“怎样才算真正管用、怎样才能真正管用、怎样才能长期管用、怎样才能发

挥试点作用”４个题目，发挥自身优势，组织理论骨干深入研究探讨，分别写出了专题报告，编辑了《共产党员先进性教育探索与思考》，为面上教育活动的开展提供了教材。

（三）把党员先进性体现在振奋精神、加快经济发展上。通过对照检查、深刻剖析，各试点单位党组织和广大党员普遍感到责任重了，压力大了，紧迫感强了，干事创业的劲头更足了。正和集团确定了今后五年的奋斗目标：加大投入，新上丙烯酸等十大项目，力争实现年销售收入１００亿元，把集团建成复合型、规模化，具有市场竞争优势、抗风险能力强的现代化企业集团。

第五篇：开展先进性教育活动的步骤

开展先进性教育活动的步骤、方法

和需要注意的问题

一、关于教育活动的准备工作

参加此次教育活动的党员数量多、分布广、党组织基础条件参差不齐，如果准备工作不够充分，势必会影响到教育活动的顺利进行，很难保证教育的效果。各单位要结合单位实际注意做好以下几个方面的准备工作。

1、成立组织领导机构，明确职责分工。搞好先进性教育活动，任务重、责任大，各单位要按照公司党委的安排，成立先进性教育活动领导小组，各单位的党委主要负责同志担任组长。要成立先进性教育活动领导小组办公室，选择政治素质高、熟悉党建业务、文字能力强的同志参加办公的工作，办公室至少有秘书组、宣传组，党员人数多、支部比较多的单位还要成立督导组，比如农电公司、热电厂等，明确各自的职责和分工。办公室的人员不在多，而在于强，尤其是文字能力要强。否则，整个工作都要受到影响，该写的材料写不出来，该总结的经验总结不出来，督促组检查的时候，你明明做得挺好，却汇报不好。

2、摸清基层党组织和党员队伍的情况。搞好调查摸底是有针对性地做好准备工作和开展教育活动的前提。要做到四个清楚：一是党员数量、分布状况清楚。准确掌握参加教育活动的党组织和党员的范围数量，形成一个名单。注意摸清流动党员、待业的大学生党员、退伍军人党员、无职业党员、下岗失业党员、改制企业党员等具体情况，力争使每个党员都参加教育活动。二是班子状况清楚。主要是搞清不能有效组织先进性教育活动的班子情况。对班子不健全、软弱涣散或瘫痪的班子，要认真分析原因，以便搞好下一步整顿。三是党员队伍存在的突出问题清楚。不同层次的党员，存在的突出问题有所不同。要深入调查分析，找准突出问题，为有针对性地开展教育打好基础。四是对教育活动的思想反映清楚，比如有些党员存在“信心不足”、有“畏难情绪”和“担心影响工作”等。这些情况掌握后，便于在思想发动时，有效地加以解决。

3、建立健全和整顿基层党组织。要抓好相关党组织的健全整顿工作。党组织不健全的要健全起来；党组织负责人领导能力差、群众威信低的要调整配强；班子不团结、软弱涣散或瘫痪的要进行重点整顿。同时，要指导基层党支部搞好党小组的调整划分和党小组长的配备，使党组织网络健全顺畅。

4、做好失散党员的联系查找工作。各单位要尽量查找联系失散党员。要注意发挥在职党员在联系查找失散党员工作中的骨干作用；各单位可以把过去车间班组的党员骨干动员组织起来，开展联系查找工作。在清查联系过程中，要充分利用电话、信函等渠道对“口袋”党员、失散党员和“三不”党员深入查找。对长期未与党组织取得联系的党员各级党组织要设法取得联系，取得联系后，有正当理由的，要落实其党组织关系；对多方努力确实无法取得联系的党员，党员组织关系所在党组织要将他们的档案妥善保存备查。

关于流动党员参加先进性教育活动问题，在原单位或户口所在地内流动的，一般在原单位党组织参加教育活动；在原单位或户口所在地外流动的，一般在流入地党组织参加教育活动；借用人员中的党员，一般在借用单位党组织参加教育活动。与单位解除劳动关系但尚未转移组织关系、且没有固定工作单位的党员，一般应将组织关系转移至其居住地党组织参加教育活动。暂时不能转移组织关系的，回原单位参加教育活动。

5、根据实际研究制定具体详尽的实施方案。实施方案重在实际适用，要注重可操作性。要把公司党委的总体要求与本单位实际有机结合起来。制定方案要防止照搬照抄，上下一套话、一般粗、空对空，越往下越要具体化。从解决突出问题、学习内容、方式方法、时间安排及保障措施等方面入手，各项工作都要落到实处，达到能直接操作的程度，要体现本单位的特点。

6、切实搞好骨干培训工作。开展好先进性教育活动，层层都要有一批工作骨干，有一批“明白人”。要把骨干培训工作作为教育活动各个阶段，特别是准备阶段的重要任务。在开展教育活动过程中，要抓好转段培训，尤其是进入分析评议阶段之前，必须进行再培训。在培训的过程中党支部书记是重点，因为支部书记直接面对党员，直接做具体组织实施工作，先进性教育活动的所有安排和部署、措施和要求最终都要由支部书记去落实，要分阶段、分专题抓好对支部书记的培训，提高他们组织教育活动的能力。

二、关于学习动员阶段的工作

学习动员既是这次先进性教育活动的开始阶段，也是以后两阶段的基础。抓好学习培训工作，对高标准、高质量地完成整个教育活动起着至关重要的作用。要重点抓好三个环节：

（一）搞好思想发动。各单位党组织要在认真准备的基础上，开好动员部署大会，党组织主要负责同志作动员讲话，组织党员认真学习兵团党委师市党委和公司党委有关先进性教育活动的安排部署，讲清楚教育活动的重大意义，讲清楚公司党委的要求，讲清楚本单位的具体安排及对党员和党组织的具体要求。特别是对个别党员存在的“信心不足”、“畏难情绪”和“担心影响工作”等问题，要做好思想发动工作，使这些党员都能以积极的态度参加教育活动，支持、配合这次教育活动。

（二）搞好学习教育

1、突出重点学习内容。学习教育的主要内容：《保持共产党员先进性教育读本》和《兵团保持共产党员先进性教育学习百题》，重点学习党章、学习胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话和江泽民、胡锦涛同志视察新疆和兵团工作时的重要讲话；同时，还要对广大党员进行马克思主义“五观”即国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观和“四个认同”即对祖国、对中华民族、对中华文化和对中国特色社会主义的认同教育，学习兵团、师市党委的重大决策和重要工作部署等文件。学习的重点是党章，要反复学，领导要引导学、帮助学，安排讨论，出题进行测试，强化学习效果。

在学习的内容上因人施教，既要有统一的要求，也要突出各行业、各单位特点，不能千篇一律，“一个方子吃药”。各单位可根据各自的工作特点和时间要求适当调整学习内容，制定学习计划，可分专题组织实施，（1）坚定中国特色社会主义理想信念专题；（2）学习实践“三个代表”重要思想专题；（3）增强党员意识、充分发挥先锋模范作用专题；（4）坚持党的宗旨，密切联系群众专题；（5）遵守党的纪律，维护党的形象专题；（6）做进取型、实力型党员，为经济快速发展建功立业专题；（7）模范遵守职业道德、职业纪律，端正行业作风，提高业务能力水平专题；（8）认清改革形势、任务和责任，做理解、支持与推动改革的骨干专题；（9）发挥余热、为构建和谐社区献计出力专题。针对不同类别党员的实际，尽量使学习辅导贴近党员的思想和工作实际。

2、采取切实有效的学习方式：学习以党支部为单位进行，可针对不同层次、不同类型、不同特点党员的情况，采取灵活多样的学习途径和方式，增强教育活动的针对性。可以采用集中学习与个人自学相结合，读原文与听专题辅导、看电教片相结合，讨论交流与学习典型相结合，坐下学习与过组织生活相结合等不同的学习培训方式。各级领导上党课、作专题形势报告、优秀党员先进事迹报告、知识竞赛等多种方式，如请老党员讲传统、重温入党誓词、集中交流、举办党员先进性歌曲演唱活动、参观军垦博物馆等。

集中学习要注意三点：一是集中学习要辅导学。党员领导干部要带头学习，深入党支部对党员进行面对面的辅导、讲党课，或请专家作专题报告。没有条件或党员人数较少的单位，可采取播放光盘的方式进行辅导。二要树立典型引导学，注意组织党员认真学习全国、全疆、兵团及单位身边的优秀共产党员的先进事迹。也就是说，选择的先进典型可以是兵团级的、师市级的，也可以是本单位的。党员人数较多的党委要举办好优秀党员事迹专场报告会。有些单位还可采用正反两方面的典型事例教育党员。三是结合实际讨论学。讨论是推动学习的有效途径，各级党组织要组织党员普遍参加进来，以讨论促进学习思考，以增强学习效果。

通过学习讨论，真正使党员对学习内容入心入脑，在思想上有所触动，达到真学、真懂、真信、真用的效果。

3、学习教育的要求：学习教育要区别不同党员群体的情况，提出切合党员实际的标准和要求。在职党员与不在职的要有所区别；稳定就业的党员与下岗失业、流动党员要有所区别；党员领导干部与一般党员要有所区别。

在教育对象上，对一些特殊情况的党员，要从实际出发，区别情况，灵活掌握。对年老体弱、行动不便的党员，视其身体情况，采取送教上门、帮扶结对的办法组织学习。如身患重病、行动不便的可不参加集中学习，70岁以上的年老党员可根据本人意愿确定是否参加集中学习；居住偏远的离退休党员可有重点地参加集中学习活动。对外出流动党员，可采取“结对子、送材料、发碟子、写心得”等办法，并要求本人向党组织写出思想汇报减少先进性教育的“空白点”。对联系上的企业失散党员，尽可能地组织他们参加一些集中学习。参加集中学习有困难的，可采取发一封信、送一套材料、搞一次走访等方式，灵活对待，使他们参与教育活动。对生活困难的党员，坚持组织学习与帮扶解困相结合，激发他们的学习热情。学习时间不搞一刀切，党员集中学习培训时间不少于一周，各单位可结合本单位实际灵活安排；在岗党员的学习要灵活掌握，一是挤，班上时间挤一些；二是活，班前班后灵活安排一些；三是占，占用一些休息时间。

在学习质量要求上，有书写能力的党员要做好学习笔记，并撰写学习心得。对年龄偏大无书写能力的，可不作这样的要求。

（三）明确新时期共产党员保持先进性的具体要求。要组织党员对照党章的规定和胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上提出的新时期共产党员保持先进性的“六个坚持”的基本要求，结合《关于在师市开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的安排意见》(师市党发［2005］6号)中提出的新时期共产党员保持先进性的要求和本单位的实际，开展“新时期如何保持共产党员先进性”大讨论。通过大家讨论，逐步提出体现党员个性的特殊要求，以增强现实针对性，提高可操作性，真正为每个党员所理解和接受，进一步化作每个党员在工作、生活和学习中的具体要求和实际行动。有了这个具体要求以后，使党员的分析评议就有了具体的标尺，在整改和提高的时候就有了明确方向，在日常工作生活中就有了规范的行为准则。比如说全心全意为人民服务、无私奉献是党的先进性的普遍要求，对于基层党员来讲，强调更多的应该是带领广大职工致富，对于退休职工来说，就要强调更多地发挥余热，有所作为。所以这个先进性对不同的群体，应该有不同的要求。党员的职业、身份和文化成分各不相同，对他们保持先进性的具体要求应该有所不同。讨论方式应该在学习文件的基础上，自下而上，人人参与，讨论的过程，就是统一思想的过程，就是党员受教育的过程，就是党员锤炼党性的过程。通过大讨论，细心总结，系统地归纳，坚持实践，形成本单位党员保持先进性的具体要求，为对照检查、分析评议打好基础。

这个阶段，还要持边学边改。边学边改是推动学习培训活动，增强群众对先进性教育活动信心的重要举措。在学习过程中要围绕公司党委的中心工作和本单位的经济发展，围绕党员的思想实际，联系存在的突出问题，边学习边思考边改进。要从群众意见最大、最不满意的事情做起，从群众最希望办的、眼前又能够办的事情办起，让党员和群众切实感受到先进性教育活动的实效。

三、关于分析评议阶段的工作

分析评议主要是找准党员思想、工作、作风等方面存在的突出问题，只有找准了问题，整改时才能有针对性。因此，分析评议工作是整个先进性教育活动的关键，分析评议的准确与否直接决定着教育活动的成效。重点抓好七个环节：

1、广泛征求群众意见。各级党组织要注重征求群众意见的广泛性，通过召开座谈会、个别谈话、入户走访、设立意见箱、开通热线电话、发放征求意见表等方式，听取群众意见，广泛征求群众和社会各方面对党组织和党员的意见以及解决问题、改进工作的建议。党员个人特别是党员领导干部要诚心诚意地征求职工群众意见，切实找准问题，并努力寻找解决的办法和途径。采取 “自己找、群众提、上级点、互相帮”的方法开门纳谏，既征求党内群众的意见，又征求广大群众、党外群众的意见；既征求在职干部职工的意见，又征求老干部和退休职工的意见；既征求上级有关部门、单位的意见，又征求基层下属单位、服务对象的意见；既面对面地征求意见，又背靠背地征求意见。机关和党员领导干部除征求本单位党员、群众的意见外，还要向下级机关和服务对象征求意见。

意见征求到以后，对党员个人、党组织和本单位领导班子的意见要分别进行整理，相同的意见进行合并。除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。反馈意见的方法是：对党员的意见，由党支部负责同志反馈；对党支部及其负责人的意见由上一级党组织负责同志反馈；对各级领导班子和党委主要负责同志的意见，由督导组组长在与上一级先进性教育活动领导小组办公室沟通后反馈；对领导班子其他成员的意见，由党委主要负责同志征求督导组组长意见后反馈。党员群众直接向督导组反映的涉及领导班子和党委主要负责同志的意见，由督导组组长与上一级先进性教育活动领导小组办公室沟通后反馈；涉及领导班子和党委其他成员的意见，由督导组组长向党委主要负责同志反馈后，由党委主要负责同志反馈。

2、认真开展谈心活动。要把谈心活动作为征求意见、找准问题的重要渠道，采取在领导干部之间谈，上下级之间谈，还可以与本单位本部门工作联系多、容易产生矛盾的同志谈，与党员自己业务联系多的部门和同志谈，党员与党外群众之间谈。在平等谈心交谈中，让党内外群众说出平时没有说出的心里话，提出不愿提、不便提、不好提的问题。

谈心活动做到“五个必谈”和“四个重点谈”。“五个必谈”是：主要领导与班子成员必谈；班子成员与班子成员必谈；班子成员与所分管部门单位领导必谈；党员与党员必谈；党员与群众必谈。“四个重点谈”是：对自己有看法的重点谈；平时沟通较少的重点谈；群众威望高、工作表现突出的重点谈；与主管领导重点谈，切实把问题找准找实。谈出感情，谈出团结、谈出正气，达到沟通思想，化解矛盾，加深理解，增进团结的目的。

3、撰写党性分析材料。对于党性分析材料要把握“三关”即：党性分析的内容关、党性分析材料的审阅关和召开专题组织生活会、专题民主生活会的准备关。党员按照“五对照”的要求认真进行党性分析，“五对照”即对照《党章》规定和共产党员保持先进性的基本要求找问题，对照本单位本岗位共产党员保持先进性的具体要求找差距，对照兵团党委、师市党委、公司党委要求着力解决的问题找缺点，对照优秀共产党员先进典型找不足，对照群众提出的意见和建议找原因。特别是要检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想和工作作风、发展意识等方面的现实表现，存在的突出问题和党员先进性方面的主要差距，剖析根源，认真撰写个人党性分析材料。

以“三个有没有”为标准查摆问题。即存在的问题有没有摆出来；整改和努力方向有没有措施；群众和其他同志提出的问题有没有做到有则改之。党员领导干部还要从权力观、地位观、利益观、发展观、政绩观等方面进行剖析。党性分析材料包括存在问题、产生问题的原因分析、今后努力的方向等内容。材料要实事求是，直截了当，不空泛议论。书写有困难的党员，经过党组织同意可不撰写党性分析材料。

党性分析材料的审阅：党支部负责同志要审阅本支部党员的党性分析材料;党委主要负责同志要审阅领导班子成员的党性分析材料;领导班子成员要审阅分管部门主要负责同志的党性分析材料。主要领导的党性分析材料由师市分管领导审阅。

4、开好专题组织生活会和领导班子专题民主生活会。召开专题组织生活会前，要做好充分的准备工作。党组织要提前公布会议的时间和要求，了解和掌握所管党员的思想状况，对组织生活会上可能出现的各种情况要做到心中有数。每一位党员都要认真参加所在基层党支部的组织生活会。按照准备好的党性分析材料，逐个进行对照检查、自我批评，党员之间进行相互评议，开展批评。党员领导干部要参加双重组织生活会，参加专题组织生活会时，以征求意见为主，不进行党性分析。其他党员都要认真进行党性分析，逐个评议。党员领导干部要带头在支部专题组织生活会上作自我批评，对党员开展评议。应当做到“五讲五不讲”，即讲理想信念、政治立场、宗旨意识、组织观念、发挥作用等方面存在的突出问题，不讲历史问题、个人隐私问题、已经处理过的问题、怀疑有违法乱纪的问题。不讲过头话，不搞人人过关。

领导班子还要按照中组部组通字[2005]13号文件的要求，开好领导班子专题民主生活会，领导班子召开专题民主生活会时，按程序提前向上级党组织报告，以便派人参加。

5、召开支委会。党支部要根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况、征求到的意见和党员的一贯表现，对党员做出客观评价，以书面形式对党员要逐一提出评议意见，评议意见分三块内容：肯定成绩，指出问题，提出整改方向。要注重评议结果的准确性，文字不要太长，成绩概括说，问题要点到，努力方向要明确。意见要因人而异，不要千篇一律。

6、向党员反馈评议意见。反馈评议意见要注意方式方法，要引导党员正确认识自己，正确对待组织和党员群众的意见。对不履行党员义务，不完全符合党员条件的党员，要进行批评教育。

7、通报民主评议党员和领导班子专题民主生活会情况。党组织要以会议或书面形式向党员、群众通报民主评议党员和领导班子专题民主生活会情况。通报的范围原则上与征求意见的范围一致。民主评议通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向。领导班子专题民主生活会通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及其整改措施，其他需要说明的问题。

在分析评议阶段中，征求意见是基础，找准问题是重点，深刻分析原因是关键，解决问题推动各项工作是目的。因此在这个阶段依然要边议边改，具备整改条件的要马上就改。各级党员领导干部要立足于解决好影响本单位改革发展稳定的突出问题，解决好涉及职工群众切身利益的突出问题，实现好维护好发展好职工群众的利益；广大党员要同履行岗位职责结合起来，着眼于解决党员意识不强，在本职岗位中发挥先锋模范作用不够明显的问题。每一个班子，每一名党员都要抓住一两个突出问题，边议边改。

四、关于整改提高阶段的工作

先进性教育活动的成效如何，是不是真正解决了问题，归根到底要体现在整改上。要达到提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作的目标，必须要采取多种有效的措施办法，抓好教育转化，努力把教育活动的收获和思想认识的成果，转化为履行职责、做好工作的实际行动，让群众切实感受到先进性教育活动的成效。

重点抓好三个环节：

（一）制定整改方案。党组织和党员个人要根据党性分析和民主评议中提出的突出问题，分别制定整改方案和整改措施。整改方案要突出重点，整改措施要具体，要明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。一是抓好党员个人整改措施的制定和落实。每个党员都要党员要紧紧围绕履行岗位职责、发挥先锋模范作用制定整改措施；党员领导干部要紧紧围绕遵守政治纪律、解放思想、转变观念、求真务实、勤政廉洁、密切联系职工群众制定整改措施；党支部对党员落实整改措施的情况要跟踪督促检查。二是完善党组织自身建设措施。就班子建设、党员管理教育、党内活动等方面制定一些必要可行的制度办法。三是研究解决本单位管理和工作中存在的突出问题的措施。按照加快发展的要求，提出本单位阶段性创新创优的目标和措施，并层层分解，落实到人头。制定和落实整改措施，要着眼于解决群众反映强烈的突出问题，在群众满意上下功夫。整改方案要在适当范围内公开，采取一定方式听取意见。党委领导班子的整改方案要经领导班子集体研究讨论，并听取督导组意见；领导班子成员的整改措施，由党委主要负责同志审阅，督导组配合；基层党组织的整改方案要经党支部讨论；其他党员的整改措施由党支部委员会审阅。

（二）认真进行整改。对那些需要解决而又能够解决的突出问题，要集中一段时间进行整改。整改工作要注意区别难易，对具备条件的问题要马上整改；对于职工群众反映强烈、通过努力能够解决的问题，要限期整改；对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，要向职工群众说明情况，采取措施逐步解决。在整改方案的实施过程中，要根据形势的发展变化和群众提出的新要求，进行必要的修改补充，使其更加完善。各级党组织要督促下级党组织抓好整改方案的落实，各党支部要督促党员个人落实好整改措施。做到即知即改，边学边改，边议边改、边整边改，特别是要解决好坚定理想信念、坚持党的根本宗旨、立足本职勤奋工作、遵守党的纪律、坚持“两个务必”等方面存在的问题。

（三）向职工群众公布整改情况。党组织进行整改的情况要在原征求意见的范围内公布，让群众了解改什么、如何改、什么时候改、达到什么目标，认真听取群众的意见，自觉接受群众监督。

集中整改结束时要进行群众满意度测评。群众满意度测评的对象是参加公司先进性教育活动的单位。参加群众满意度测评的人员：一般应有本部门本单位党员、基层群众、民主党派和无党派人士、离退休干部职工及服务对象的代表参加。人数较少的部门、单位也可吸收全体人员参加。群众满意度测评的主要内容：按照中央提出的“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的目标要求和胡锦涛同志关于“关键是要取得实效”，“使先进性教育活动真正成为群众满意工程”的重要讲话精神，进行群众满意度测评。

五、注意把握好几个问题，确保教育活动质量

为了确保先进性教育活动不走过场，不出偏差，取得实效，还要认真研究，准确把握和正确处理好一些主要问题。

一是要积极发动和吸收群众参与先进性教育活动。广大党员工作、生活在群众之中，党员的作用发挥的如何，有什么优点和长处，存在什么问题和缺点，群众看得最清楚，最有发言权。因此开展先进性教育活动，一定要充分相信群众，紧紧依靠群众，坚持走群众路线。要广泛征求群众意见，征求方式要多种多样，要采取有利于群众讲真话、讲实话，有利于反映真实情况，有利于解决突出问题，有利于改善党群、干群关系。党委分别吸收5-7名党外职工群众代表、各党支部分别吸收不少于3名的党外职工群众代表参加本单位全程的先进性教育活动。对群众反映的意见和建议，要高度重视、认真研究，及时准确地反馈给党组织和党员个人。凡是反映的问题属实或基本属实，都要认真制定整改措施，即使与事实有出入，也要正确对待；要自觉接受群众监督，让群众参与到先进性教育活动的各个阶段，接受群众监督。在整改阶段，在一定范围内公布整改方案和整改结果，就是要听取群众的意见，接受群众的监督；集中教育结束前，采取群众代表评议和在群众中随机抽样调查等形式，进行群众满意度测评，也是让群众来评价，先进性教育活动的效果如何要让群众来评判。

二是要发挥领导干部的示范带头作用。这次先进性教育活动没有提“领导干部是重点”，但领导干部的表率作用是非常重要的。先进性教育活动能不能取得实效，关键在领导，而领导得力不得力，关键又在于领导干部的表率作用发挥得好不好。因此，要求每个党员领导干部在下功夫抓好本单位先进性教育活动的同时，要以普通党员身份参加先进性教育活动，切实做到“五个带头”，即带头参加学习（上一次党课，作专题或形势报告），带头参加主题实践活动（确定1个以上的扶贫户），带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施。要建立党员领导干部联系点制度。领导班子成员要结合各自的分工确定联系点，特别是要注意在党组织力量比较薄弱的单位、新经济和新社会组织、生产经营困难和正在改制的企业建立联系点。每个阶段都要经常深入联系点调查研究、督促检查、具体指导，帮助联系单位查找工作差距，理清工作思路，解决实际问题。要及时发现先进性教育活动中带有共性的问题，总结成功经验，用以指导面上的工作。

三是要切实为群众解决突出问题。开展先进性教育活动，首先是要通过正面教育来提高党员的素质，同时还要在解决实际问题上下功夫。要把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。首先要认真查找问题，要从提高自身素质、促进各项工作的角度，从维护党和人民利益出发，找准自身存在的突出问题。其次是要切实加以解决。要切实抓好整改。对应当解决而没有解决的问题，要集中力量切实解决；对暂时解决不了的问题，要向群众做出说明；既要注意解决影响改革发展稳定的突出问题，又要解决好关系群众生产生活的具体问题。整改效果不好、多数群众不满意的，要在上级党组织的监督下重新整改。

四是要坚持实事求是，实行分类指导。各级党组织要按照公司党委的统一部署和要求，根据不同单位、不同群体党员的特点，加强分类指导，使先进性教育活动真正贴近工作实际，贴近党员的实际，增强针对性和实效性。主要是围绕企业改革和发展来进行，通过教育活动，充分发挥党组织的政治核心作用，全心全意依靠职工群众，找准和努力解决影响企业改革发展稳定和关系职工切身利益的突出问题；进一步增强党员和职工的主人翁意识，提高他们适应市场经济的本领，引导和帮助党员在企业改革改制中充分发挥先锋模范作用，树立正确的择业观念，提高再就业技能。在党员中开展“三带头”主题实践活动，带头理解支持企业改制、带头维护企业和社会稳定、带头遵纪守法，为企业的改革、发展与稳定做出贡献。

五是解决好组织处理工作。这次先进性教育活动活动坚持正面教育为主，不单独搞一个组织处理阶段，民主评议也不确定党员的等次。对那些不履行党员义务、不完全符合党员条件的党员，要多做教育工作，促使他们尽快转化。但不把组织处理作为一个单独的阶段，并不是说不进行组织处理。要坚持党要管党、从严治党的方针，对那些经教育不改、不符合党员条件的，要根据党章和有关规定，按照正常程序进行组织处理。前几天，师市先组发[2005]90文件，转发了中央先进性教育活动领导小组关于印发[如何对不履行党员义务、不具备党员备件的党员进行教育帮助和组织处理]等三个工作问答的通知。强调要注意3点：一是注重做好教育帮助工作。在先进性教育活动中，对不履行党员义务、不具备党员备件的党员，党组织要有针对性地做好教育帮助工作，努力使他们做合格的共产党员。二是妥善进行组织处理。对经教育不改、不符合党员条件的党员进行组织处理，要严格按照党章和有着规定执行，必须做到事实清楚、理由充分、自理恰当、手续完备。组织处理的方式和程序，参照中发[1988]13号文件（关于建立民主评议党员制度的意见）和组通字[1988]25号文件（关于做好处臵不合格党员工作的通知）规定执行。不合格党员，必须提交支部大会讨论，并作出处理决定。支部大会讨论时，要认真听取本人的说明和申辩，按照少数服从多数的原则进行表决，形成决议。党支部对党员除了名、劝退或者提出限期改正，都应报上级党委审批。党员要求退党，经过支部大会讨论后宣布除名，报上级党委备案。三是准确把握政策界限。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员进行认定的基本依据是党章。在具体工作中，要把一时对党的路线方针政策不理解，同抵制党的路线方针政策区别开来；把一度思想消沉，同长时间消极落后区别开来；把由于客观原因造成党员不能参加党的活动不履行党员义务，同本人主观上不愿意参加党的活动、不履行党员义务区别开来；把党员因经验不足、方法不当导致群众意见较大同工作作风粗暴、欺压群众、侵害群众得奖利益区别开来。以经教育不必、不符合党员条件的党员进行组织处理，要坚持裙带求是，不定比例，不下指标，不搞“末位淘汰”。对受到组织处理出党的，要做细致的思想工作，教育他们在社会上做个好公民。对违纪党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》规定，给予纪律处分。同时，要注意总结优秀党员的感人事迹，对群众认可、组织认定的优秀共产党员要及时给予表扬、宣传。要把那些符合党员条件的先进分子及时吸收到党内来，壮大党员队伍。

六、整合党建资源，合理配臵，综合治理。在这次先进性教育中各单位对以往实践证明是行之有效的好的制度，要继续认真贯彻执行；属于制度不完善的，要有针对性地加以健全和完善；对以往没有明确规定的，要及时认真总结这次先进性教育活动的好经验好做法，对党建资源进行有效整合，合理配臵，建立教育—自律机制，制度—防范机制，监督—约束机制，惩治—惩处机制。建立健全基层党建工作的各项规章制度，形成对党员进行经常性教育，使党员充分发挥先锋模范作用，始终保持先进性的长效机制。

七、要避免在先进性教育中出现以下问题。

一是教育内容要避免“空对空”。学习文件，开会讨论，照本宣科，以千篇一律的“务虚”，说着那些虽然概念正确，但总是不想与现实沾边的“废话”，使教育活动最终演绎为单纯的“文件教育”、“党报教育”，就是没有“理论联系实际”教育、“批评和自我批评”教育。这样的教育活动，想不流于形式很难。先进性教育应该创新学习的方式，避免空洞说教和形式主义的做法，使学习内容真正入耳、入眼、入脑。

二是教育形式避免“一个标准，一个模式”。从原则上说，在党章面前，所有党员的权利、义务都是一样的。但是，我们也必须承认，处在不同职业、职位的党员，在党的事业中所能发挥的作用及影响有时也非常悬殊。在我们公司中，有待岗失业的党员，也有领导干部的党员，就共产党员的先进性来说，如果对这些情况不加区分，只套用一个标准，就会陷入对“平民党员”要求标准太高，对“干部党员”又显得标准太低，最终“两头落空”的状况；标准的不同，自然涉及教育方式的不同，如果只套用一种模式，动机与效果同样会南辕北辙。

三是要避免查摆问题的表面化。查摆问题，一定要查摆那些大问题，实质性问题，而不要在无关痛痒的问题，鸡毛蒜皮之类的问题上兜圈子，打转转。现在有很多党员，特别是领导干部，不能正确对待，也不敢正视自身存在的问题，总是羞羞答答，遮遮掩掩。先进性教育就是要在解决实际问题上下功夫，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，重点解决“理想信念动摇、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散”等突出问题。

四是要避免整改措施的空乏化。针对存在的问题，拿出整改的措施，是先进性教育取得实效的保证。但是，措施一定要“实”，要有针对性，不能空空洞洞，华而不实；措施一定要“准”，要有目的性，不能无的放矢，不着边际；措施一定要“细”，要有操作性，不能粗枝大叶，马马虎虎。措施一定要来源于工作、生活的实际，不仅要写在纸上，更重要的是要落实在行动上。

八、要认真做好宣传工作。各单位要加强对开展先进性教育活动的宣传，要大力宣传开展先进性教育活动的根本目的、重大意义、指导思想、目标要求和必须遵循的原则。有条件的单位要开办先进性教育活动专栏，全程反映先进性教育活动情况。各单位都要编发先进性教育活动简报，每个阶段要向公司先进性教育办公室上传3-5篇信息，还可以举办知识竞赛。要宣传先进典型，特别是党员和群众身边的典型，宣传先进性教育活动的好做法、好经验和实际成效，营造浓厚的舆论氛围。

九、是要坚持教育活动与各项工作“不误、两促进”。要紧紧围绕公司改革发展稳定大局和本单位的中心工作，统筹安排，精心组织，扎实推进先进教育活动。通过先进教育活动，激发党员的积极性和责任感，更好地团结和带领群众，推动各项工作，切实防止和克服脱离中心工作搞教育活动，或以工作忙为由忽视教育活动等偏向。