黑白卷河南省2017届中考历史大题猜押试题

第一篇：黑白卷河南省2017届中考历史大题猜押试题

河南省2017届中考历史大题猜押试题

1.阅读下列材料，回答问题。

（1）图一和图三人物在沟通不同文明之间有何异同点。

（2）简述图二和图四人物的贡献，并指出他们对世界历史的发展有何共同影响。

【答案】（1）相同点：都属于和平交往，促进了中外之间的交流；都著述有介绍自己经历的书籍，介绍了当地的情况，成为研究当时社会发展的重要史籍。

不同点：玄奘西行印度，求取佛法，传播了佛教文化，对中印经济文化交流做出突出贡献；马可·波罗来华，促进了中国与欧洲之间的交往，将东方文明介绍到西方，激起了欧洲对东方的向往。（2）张骞通西域，促进了丝绸之路的开辟；哥伦布远洋航行，发现了新大陆。共同影响：促进了各地区之间的经济、文化交流，打破了世界之间发展的孤立状态。

2.阅读下列材料，回答问题。

材料一 自1840 年以来，在东亚大陆繁衍生息几千年的中华民族，开始面临西方入侵这一“三千年未有之大变局”，这直接导致了两大历史后果，一是在坚船利炮的威胁和凌辱下，中国的民族危机一天比一天深重；二是在“睁眼看世界”的震惊与觉醒中，传统中国开始发生“新文明裂变”。

——《任仲平：开启民族复兴的百年征程》

材料二 十九世纪六十年代，中国与一衣带水的日本都兴起了一场维新运动。它们都是一场以创办近代工业为主体内容的欲使国家走向世界，实现工业近代化，以发展经济、求富求强的变革运动。所不同的是，经过这场变革运动，日本从一个封建的农业国初步变成一个近代经济较发达的工业国，而中国却没能使经济走向近代化，没能使这古老的中华民族起飞。

——《洋务运动与明治维新》

材料三 他（康有为）的激进改革是一次挽救清王朝的勇敢尝试，但它也标志了与19世纪60 年代自强运动开始的渐进变革总趋势的突然断裂。变法明显的远远超越了它的时代。鉴于王朝全面的衰落和老化，人们怀疑，即使变革得以全面实施的话，康的计划是否能挽救得了它。

——摘自徐中约《中国近代史》

材料四 1912~1921年中华民族资本主义面粉业生产能力发展变化示意图

（1）材料一中“中国的民族危机一天比一天深重”有哪些具体表现？（2）根据材料二，概括中日近代改革的异同，并简述原因。

（3）材料三中的“激进改革”指的是什么？你认为“康的计划”最终失败的原因是什么？（4）材料四中的示意图反映了哪些变化趋势？归纳导致这种变化的因素。（5）综合上述材料，说明近代化探索与民族独立的关系。

【答案】（1）1840～1842年，鸦片战争中国战败，被迫签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会；1856～1860年，第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深；1894～1895年，中日甲午战争中国战败，被迫签署《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深；1900～1901年，八国联军侵华战争，中国被迫签署《辛丑条约》，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。（2）同：都是在十九世纪六十年代进行的；都是为了以实现国家工业近代化，富强国家为目的。异：日本的明治维新已成功告终，使日本走上了资本主义道路，成为了资本主义工业强国；中国的洋务运动以失败告终，民族危机进一步加剧。

原因：洋务运动的目的是维护清朝的封建统治，明治维新是为了发展资本主义；洋务运动单纯的引进和学习西方的科学、军事技术，明治维新较全面的学习了西方的经济、政治、社会生活等各个方面等。

（3）戊戌变法（或维新变法运动）；清王朝封建制度的落后和统治的腐朽；帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮；变革措施没有得到全面实施；维新派无实权，为发动群众等。

（4）变化：1912～1921年中华民族资本主义工业发展迅速；外国资本主义在华企业比重呈锐减趋势。因素：帝国主义忙于一战，暂时放松了对中国的经济侵略；辛亥革命的胜利，扫除了一些发展资本主义的障碍；中华民国政府鼓励发展实业；反帝爱国运动的有力推动；“实业救国”思潮的广泛传播等。

（5）完成反帝反封建的革命任务和取得民族独立，是实现近代化的前提和根本保证；实现近代化是完成反帝反封建任务和取得民族独立的最终目的，不改变半殖民地半封建的社会地位，不解决帝国主义、封建主义的掠夺和压迫，近代化就无法实现。

3.阅读下列材料，回答问题。材料一（建国初期）毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子、能造茶碗茶壶„„但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”

材料二 1953 年，党中央规定了要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，实现对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的目标和任务。

材料三 2017年1月12日，总书记指出，市场决定资源配置是市场经济的一般规律，健全社会主义市场经济体制必须遵循这条规律，着力解决市场体系不完善"政府干预过多和监管不到位等问题。

（1）根据所学知识指出，建国初期我国是如何应对材料一中的状况的？其基本任务主要是什么？（2）材料二中为了完成对资本主义工商业的改造，我国采取了什么措施？（3）材料三中“社会主义市场经济体制”是在哪次会议上提出的？

【答案】（1）应对.：实行“一五”计划； 基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。（2）措施：逐步发展企业的公私合营，出现全行业公私合营的高潮；国家对资本家占有的生产资料，实行赎买政策。（3）中共十四大。

4.阅读下列材料，回答问题。

材料一 列宁说：现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的„„这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。

材料二 南北战争维护了国家的统一。在19世纪末，美国经济实力跃居资本主义国家首位„„从现在起直到2030年或2050年，美国将是唯一的世界领导国，这是毫无疑问的。

——[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》

（1）材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”是指哪位历史人物领导的哪一场战争？（2）根据材料二并结合所学知识指出，独立战争和南北战争对美国的发展有什么共同的作用？（3）综合上述材料，说说美国的崛起之路对当今中国实现“中国梦”有何启示？ 【答案】（1）华盛顿；美国独立战争。

（2）为美国资本主义发展扫清了障碍；为资本主义的进一步发展开辟了道路，促进了美国资本主义经济的快速发展。

（3）21世纪中国要实现“中国梦”——中华民族的伟大复兴，就要坚持以经济建设为中心，维护国家独立和统一；要结合我国的实际，进行制度的完善和体制的创新!以更好地促进我国经济的发展。5.阅读下列材料，回答问题。

材料一 第二次世界大战以后，西欧国家百废待兴„„发挥高素质的劳动力优势，利用美国的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，从20世纪50年代起，西欧经济进入高速发展阶段。50~70年代，西欧经济持续繁荣。到20世纪90年代，欧洲国家区域一体化趋势日益增长。

材料二 欧盟在二战后的废墟上，经历一步步欧洲一体化进程而诞生了。说欧盟是为了维持欧洲和平而催生，倒不如说是欧洲列强再也无法承担战争代价的产物。的确，永不再战是欧盟创立的宗旨。

——中国军事网

材料三 英国首相特雷莎·梅2017年3月29日致信欧盟，宣布正式启动《里斯本条约》第50条，开始“脱欧”程序。英国将有两年时间完成“脱欧”谈判。随着英国“脱欧”逐步进入谈判程序，外界期待有关英国和欧盟经贸投资关系、经济走势，以及欧盟未来改革方向等问题的不确定性能够逐步化解。

（1）材料一中美国的“援助”具体指的是哪一政策？其实质是什么？（2）据材料二和所学知识分析，欧盟的建立有什么影响？

（3）根据材料三及所学知识，你认为“脱欧”将会对英国产生什么影响？

【答案】（1）政策：马歇尔计划；实质：通过经济援助西欧，促进西欧战后经济的复兴与繁荣，逐步控制西欧资本主义国家，并“遏制”共产主义。

（2）影响：欧盟成员国之间资源共享、优势互补、有利于经济的发展；欧盟成为世界上最大的经济体，冲击了美国的霸主地位，促进国际政治格局的多极化。

（3）积极：英国可以摆脱欧盟的一些规章制度的限制，减少财政支出，在一定程度上是有利的。消极：英国难以依托欧盟在欧洲和世界事务中发挥重要作用，其国际地位和影响将大打折扣。

6.阅读下列材料，回答问题。

材料一 一战后，以英法美为首的战胜国集团通过巴黎和会、华盛顿会议建立了他们标榜的战后“和平秩序”。法国元帅福熙在听到《凡尔赛和约》签字的消息后指出：“这不是和平，这是二十年的休战。”

材料二 就事情本质而言，“冷战”是美苏双方不同意识形态、价值观念、社会制度和对外战略相互矛盾和相互冲突的结果，是双方相互遏制和相互对抗的产物。

——张盛发《斯大林与“冷战”》

材料三 世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。

——亨利·基辛格（1993年）

（1）材料一中的“和平秩序”是什么？哪一事件的发生证明了福熙预言的正确性？

（2）根据材料二，指出二战结束后导致美苏两国关系发生变化的主要因素。结合所学知识，指出美苏冷战开始的标志和两极格局正式形成的标志。（3）材料三反映了世界政治格局的什么趋势？

（4）综合上述材料并结合所学知识，指出在当今世界格局中，中国具有怎样的地位？中国如何做才能在当今的世界格局中占据有利地位？

【答案】（1）凡尔赛—华盛顿体系。1939年，德军突袭波兰，英法对德宣战（或第二次世界大战的爆发）。

（2）因素：国家利益、社会制度、意识形态、对外战略等。标志：杜鲁门主义的提出，华约的建立（或北约和华约的建立）。（3）多极化趋势。

（4）地位：一超多强中的重要“一强”（或多极化趋势中的重要“一极”)。以经济建设为中心，坚持改革开放，增强实力，迎接挑战。

7.阅读下列材料，回答问题。

材料一 真正意义上的全球化开始于15、16世纪，哥伦布、麦哲伦等人的远航探险打破了世界各地的相互隔绝状态，将孤立、分散的世界连成一个整体。

——《全球化的起步》

材料二 大工业首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国的孤立状态。

——《马克思恩格斯选集》

材料三 第三次科技革命进一步改变了人类的生产、生活方式，推动了经济全球化的深入发展。交通运输和信息技术的发展大大缩短了人与人之间的时空距离，将整个世界紧缩成一个“地球村”。

——《第三次科技革命与经济全球化》

（1）材料一认为“全球化”开始于世界历史上的哪一事件？在这一事件中，中国古代的哪一项重大发明发挥了重要作用？

（2）材料二中的“大工业”指的是什么？它最早从哪个国家开始？

（3）根据材料三分析，当前经济全球化发展的根本动力是什么？在“大大缩短了人与人之间的时空距离”的信息技术发展方面，湖南做出了什么贡献？

（4）科技革命和经济全球化正在我们身边进行，作为新世纪的中学生，我们应该怎么做？ 【答案】（1）新航路开辟。指南针。（2）第一次工业革命。英国。

（3）第三次科技革命。银河巨型计算机的研制。（4）爱科学，学科学，努力学习科学文化知识。

第二篇：2018年中考历史猜押题

2018年中考历史终极猜押题

（一）1.中国近代化是一个长期的艰巨过程。阅读下列材料,回答问题。

材料一 从19世纪60年代初到90年代中期„„在军事、工矿企业、交通运输和文化教育等许多领域向西方国家学习,在中国走向近代的道路上跨出较大的一步。然而它又是以失败告终的运动。

-----摘编自李侃《中国近代史》

(1)结合所学知识,回答“以失败告终的运动”的目的何在?为什么说它“在中国走向近代的道路上跨出较大的一步”?(4分)

材料二1895年„„义愤填膺的康、梁起草了一份万言请愿书,并集结了603名举人的签名来抗议和约„„某些人把这次当作近代中国的

【21世纪世界格局的趋势】

材料三 他们散布这样一种看法:鉴于苏联的衰落和海湾战争的结果,美国已成为唯一的超级大国,未来的国际秩序应由美国领导,建立“美国统治下的和平”。但是美国的这种论调被许多国家学者看作是“不可思议”。

-----摘编自张宏毅《现代国际关系发展史:1917-1993年》

(3)美国的这种论调被许多国家学者看作是“不可思议”,其原因何在?综合以上材料,概括近代以来国际权力中心发生的变化。(4分)

4.十三届全国人大一次会议表决通过了关于国务院机构改革方案的决定,批准了这个方案。改革是强国之路。阅读材料,回答问题

材料一商鞅之法,良法也。于是而变法之令出,其法惩奸宄以保人民之权利,务耕织以增进国民

之富力,尚军功以树国威,孥贪怠以绝消耗。此诚我国从来未有之大政策。

----摘编自毛泽东《商鞅徙木立信论》

(1)根据材料一,指出“商鞅之法”的两项主要内容。为什么说“商鞅之法”是“我国从来未有之大政策”?（4分）

材料二 使节团在1871年12月23日由横滨启程,到1873年9月分批回国。在考察期间不断地往国内写信,随时介绍情况,以便国内及时地学习到西方的先进经验。明治元老们就是参照这些考察报告进行近代化建设的。

----摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》

(2)列举两例日本“近代化建设”的具体措施。这些措施对日本社会有何积极影响?(4分)

(3)材料一、二中所涉及的改革都取得了巨大成就,请分析两次改革成功的共同因素。(2分)

5.海权是“国家主权”概念的自然延伸,海上力量是海权自我实现的工具。阅读材料,回答问题材料一海战史研究者章骞说:“对于19世纪的英国来说,其黄金时代是由覆盖全球的自由贸易体系、经工业革命奠定的制造业基础和奉行“两强标准’的海军舰队共同构成的。这三者缺一不可,共同构成个良性的循环,成为英国海权的三角支柱。”(1)根据材料一,概括近代以来支撑英国海权的主要因素。(3分)

材料二 20世纪初,美国总统西奥多·罗斯福曾说:“地中海时代随着美洲的发现结束了。从16世纪开始的大西洋时代正处在开发的顶峰,势必很快就要耗尽它所控制的资源。唯有太平洋时代,这个注定成为三者之中最伟大的时代,仅仅初露曙光。”

----摘编自王诗成《海洋强国论》(2)为什么说“地中海时代随着美洲的发现结束了”?结合当今的世界格局,分析“太平洋时

代”到来的表现。(5分)

(3)综合以上材料,谈谈你对海权问题的认识。(2分)

6.近代史上,中国人不断向西方学习,探索救国真理。阅读材料,探究问题。(12分)【救国之思】

材料一乃知其治乱之源,富强之本,不尽在船坚炮利,而在议院上下同心,教养得法。兴学校,广书院,重技艺,别考课,使人尽其才„„育才于学堂,论政于议院,君民一体,上下同心,务实而戒虚,谋定而后动,此其体也。轮船火炮,洋枪水雷,铁路电线,此其用也。中国遗其体而求其用,无论竭蹶步趋,常不相及。就令铁舰成行,铁路四达,果足恃欤? 摘编自郑观应《盛世危言·自序》

(1)根据材料一,分析郑观应认为当时中国向西方学习存在何种误区。(4分)

【步步深入】

材料二当革命派效法孟德斯鸠、卢梭、华盛顿的理想被军阀统治的丑恶现实撕成碎片之后,向西方寻求真理的人们开始„„锲入到文化心理层面 摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢

(2)“孟德斯鸠、卢梭、华盛顿的理想”是指什么?为什么革命派的理想“被军阀统治的丑恶现实撕成碎片”?(4分)

【以史为鉴】

(3)材料二中“锲入到文化心理层面”的探索有何意义?综合以上材料,指出近代中国人向西方学习的特点。(4分)

7.历史学习包括史实的确认、解释,规律的揭示和价值的认同等基本环节。阅读材料,探究问题

【史实的确认】 材料一

(1)结合所学知识,在横线上填写出与A、C处相对应的世界格局。(2分)A: B:雅尔塔体系 C: 【史实的解释】

材料二

杜鲁门的“对苏强硬”政策分裂了罗斯福建立的联盟„„„斯大林也绝不想与西

方和平相处。

-----摘编自(美)威廉·J.本内特《美国通史》

(2)材料二中杜鲁门的“对苏强硬”政策指的是什么?该政策的实质是什么?(4分)

【规律的揭示】

材料三

中国在20世纪50年代到70年代在与苏联结盟和与美国结盟的过程中,也维护和争得了不少国家利益。中国利用与苏联的结盟,很快利用苏联的援助建立了中国的独立的经济体系和国防力量;中国利用与美国的结盟,走上了对西方开放的道路,使中国得以利用西方的外部资源迅速推进中国的经济现代化发展进程,并取得很大成果。

------摘编自秦亚青《中国学者看世界:国际秩序卷》

(3)根据材料三,指出20世纪70年代中国与美国“结盟”的原因。20世纪70年代中国走上了“对西方开放的道路”始于哪一次会议?我国开放的地理位置最南端的经济特区是哪一个?(4分)

【价值的认同】

材料四 我们生活的世界充满希望,也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想,不能因理想遥远而放弃追求。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭孤岛。我们呼吁,各国人民同心协力,构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

-----摘编自中共十九大报告

(4)综合上述材料并结合所学知识,论述十九大报告中提到的“构建人类命运共同体”对处理当今国际关系具有的现实意义。(2分)

8.近代中国的政治革命与思想革命相继发生。阅读材料,回答问题。

材料一 1915年10月,袁世凯公开复辟帝制,遭到全国人民的强烈反对,83天后被迫取消帝制。1917年7月,军阀张勋拥戴清朝废帝溥仪登基,受到全国人民的怒斥,12天后复辟丑剧草草收场.材料二 革命军警加上青年学生,荷枪实弹,全副武装外加一把剪刀„„只要见着脑后拖辫子的人,就拉着辫子拖将过来„,„„路人„„„能不上街就尽量不出门,买东西只好让女人代劳,实在不行则盘起辫子,扣上帽子,甚至翻出明朝时候的方巾裹在头上,有的地方居然发明了尖顶高帽,为的就是能将辨子严严实实地盖住。

----摘编自张鸣《关于辫子与革命的零碎故事》

(1)根据材料一、二,分析辛亥革命对当时中国的影响。(4分)

材料三近代欧洲之所以优越他族者,科学之兴,其功不在人权说下,若舟车之有两轮焉„„国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重。

-----摘编自陈独秀《敬告青年》

(2)材料三中陈独秀的观点是什么?这对当时的社会产生了什么影响?(4分)

(3)有历史学家认为“五四运动是新文化运动的延续”,请结合所学知识说明理由。(2分)

9.科学中心的转移促进全球化的发展。阅读材料,回答问题。材料一 下面是近代以来世界科学中心转移示意图。

(1)根据材料一,近代以来世界科学中心转移的特点是从（）到英国、法国再到（），最后到美国;欧美长期处于中心地位。(2分)

材料二 英国的工业革命首先是从棉纺织业开始的„„19世纪的最初10年,用机器制造工具机的现象逐渐增多,到19世纪30-40年代,作为一个新的工业部门——机器制造业诞生了。----摘编自刘宗绪《世界近代史》

(2)根据材料二结合所学知识,说明英国工业革命开始的标志和完成的标志。(4分)

材料三19世纪期间,工业革命从英国逐渐传播到欧洲大陆甚至世界的非欧洲部分„„一旦工业革命开始传播,某些因素就决定了传播的方式。自然资源尤其是钢铁的充分供应和不受行会限制或封建义务妨碍的、自由的流动劳动力人口,是非常重要的„„在海外国家中,美国已以非凡的速度前进„„到20世纪初已成为世界头号工业强国

-----摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(3)19世纪英国成为世界科学中心,而20世纪美国成为世界科学中心。根据材料三结合所学知识,从英、美两国任选其一,分析其成为世界科学中心的原因。(4分)

10.改革是社会发展的动力。某班同学以“现代史上的重大改革”为主题开展了探究活动。请你参与,探究问题 【美苏的改革】

材料一 有学者根据从列宁晚期著作中描绘出来的轮廓,把列宁的社会主义模式的主要特征归纳为以下几点:在国家计划范围内,为了劳动者的利益利用价值规律和商品货币关系;根据劳动的质和量付给报酬的原则;允许多元化的社会主义所有制形式存在„„

----摘编自苏联1989年“有关社会主义的现代概念”专题讨论会

材料二 1929—1933年经济大危机是资本主义生产社会化同私人占有矛盾的大爆发。罗斯福新政是一场资本主义的体制改良运动,罗斯福政府在解救危机的过程中,摒弃了自由放任主义的传统原则,运用国家政权的力量干预经济和社会生活,大力发展国家垄断资本主义,在财产占有形式、生产调节方式、生产管理体制等方面向更高的层次调整,为生产力的进一步发展开发了较大的空间。新政的实践也推动了凯恩斯国家干预理论的系统化和完整化。

----摘编自王斯德《世界通史》

(1)根据材料一、二结合所学知识,分析苏俄新经济政策和罗斯福新政的实质。(4分)

【中国特色的改革】

材料三 1992年邓小平南方讲话指出:“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段”,“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法”。

----摘编自《邓小平文选》

(2)从上述三则材料中任选两个国家的改革进行比较,概括它们的相同点。(4分）

(3)综合以上材料,归纳促进经济体制改革成功的主要因素。(4分)

11.强国御辱、救亡图存的思想是近代爱国人士行动的先导。阅读材料,回答问题 材料一 魏源提出“取外夷”的根本办法是“以夷攻夷”和“师夷长技以制夷”。即联合与英国有矛盾的国家,以牵制其力量,学习西方的“长技”,使中国在军事上赶上西方。

----摘编自刘健清、李振亚《中国近现代政治思想史》

(1)清政府实践了魏源“师夷长技以制夷”思想的运动是什么?在这场运动中,创建了哪几支海军?(4分)

材料二李鸿章非常重视筹办海防,建设海军„„对于巩固海防,他在《在筹议海防折》中提出了具体方案:“一为守定不动之法,如口内炮台壁垒格外坚固,须能抵御敌船大炮之弹。„„一为挪移泛应之法,如兵船与陆军多而且精,随时游击,可以防敌兵沿海登岸。”李鸿章还说:“我之造船,本无驰骋域外之意,不过以守疆土、保和局而已。”

材料三 日本在甲午战争前冲破“陆军万能”论,制定了统筹兼顾的“作战大方针”。其主要内容:

(1)图1中“三角贸易”由北美到欧洲的路线是(英文字母);其中,由非洲到美洲的船上装载着掳获的(特殊商品)。(2分)(2)根据图2结合所学知识,分析马歇尔计划的目的。

（3)通过对图示两个事件的对比，分析它们的相同之处。

13.某校九年级(1)班历史学习小组同学围绕“社会发展带来的变化”为主题开展探究活动。请你参与活动,探究下列问题。【科技创新的影响】

材料一 资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族—如果它们不想灭亡的话—采用资产阶级的生产方式;它迫使它们在自己那里推行所谓文明,即变成资产者。一句话,它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。

----摘编自《共产党宣言》

(1)19世纪中期,“不想灭亡”的两个国家,盛行农奴制的 和推翻幕府统治的 顺应时代潮流,实行了资产阶级性质的改革,走上了资本主义发展道路。根据材料一结合所学知识,简要概括资产阶级是如何把近代中国“卷到文明中来”的?(4分)

【谈判桌上的角逐】

材料二在20世纪战争与和平的风雨中,巴黎和会、华盛顿会议和开罗会议是中国、美国和日本进行的三次角力,演绎了不同历史时期的“三国演义”

(2)根据材料二结合所学知识,回答前两次会议美国对日本态度的变化。有人认为,美国在这三次会议上都是帮助中国的。请结合华盛顿会议的相关史实加以反驳。(6分)

【总结变化谈感悟】

(3)综合以上材料结合所学知识,从国家发展角度谈谈你的感想。(2分)

2018年中考历史终极猜押题

（一）参考答案及方法指导

1.【思路探究】本题考查洋务运动、戊戌变法和《马关条约》的签订等知识点。经济建设的道路一定要适合本国国情,不能盲目照搬。(言之有理即可,2分)【方法指导】材料分析题主要考查考生从材料中获取和运用有效信息分析问题、解决问题的能力。试题提供教材及其以外的新材料,形成新的问题情境,以文字或图表(各种实物图片、地图、漫画、表格等)的形式呈现出来。解答这类题目时必须注意答题的规范性和科 学性。

3.【思路探究】本题考查世界近现代国际关系的演变。是中考设间的方向。

5.【思路探究】本题考查海权的相关知识。(2)政策:杜鲁门主义(或“冷战”政策)。(2分)实质:美要遏制苏联,称霸世界。(2分)(3)原因:维护和争得自身的国家利益,借助走对西方开放的道路,利用西方外部资源,助推中国的经济建设。(2分)会议:十一届三中全会。(1分)经济特区:海南岛经济特区。(1分)(4)各国相互联系、全球命运休戚与共是当今世界发展的大势。中国政府高瞻远瞩地提出构建人类命运共同体的思想,顺应了和平、发展、合作、共赢的时代潮流是为促进世界和平与发展、解决人类社会共同面临的问题贡献的中国智慧和中国方案。(2分,言之有即可)【热点链接】人类命运共同体指在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类命运共同体这一全球价值观包含相互依存的国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观。2018年3月11日，10.【思路探究】本题考查现代史上的重大改革。文明的史实回答即可。第(2)问,结合所学知识围绕前两次会议中,美国对日本的态度回答第一小问;第二小问,可围绕华盛顿会议中,美国提出的“门户开放”“机会均等”来回答。第(3)问,属于开放试题,从西方国家崛起的因素、国家利益等角度阐述即可

【参考答案】(12分)(1)俄国(1分)日本(1分)近代列强通过发动侵华战争,迫使清政府签订一系列不平等条约,开放通商口岸,打开中国国门,从而将中国卷入资本主义世界市场。(2分)(2)变化:由巴黎和会默许日本搜取中国利益到华盛顿会议上反对日本独占中国。(2分)观点:不正确,在华盛顿会议上,美国提出“门户开放”,各国在华“机会均等”,其目的是为美国在华扩张提供方便,而不是帮助中国。(4分,其他答案符合题意亦可酌情给分)(3)要与时俱进,不断改革创新;外交活动要以国家利益为出发点。(2分,言之有理即可)【方法指导】活动与探究题解题方法:(1)“读”:读懂村料是解题的基础。阅读内容:一读材料部分,二读设间部分。

(2)“想”:审题思考是解题的关键。①想材料与设问的相关点。②想材料与教材的相联点。③想材料与材料之间的联系。

(3)“答”:规范答题是解题的落脚点。①间什么答什么。②注意语言简明扼要、条理清晰、书写工整。③书面语言答题。