道德讲堂（范文模版）

第一篇：道德讲堂（范文模版）

《道德讲堂》主持词

（课件1）主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！欢迎来到道德讲堂，此次活动由教育系统党委主办。人无德不立，国无德不兴。道德讲堂是道德教育的神圣殿堂，是净化心灵，激发善意，生长好心的地方，在这里，我们叩问良心，清除心灵垃圾，在这里，我们聆听好人故事，感悟做人道理；在这里，我们唤醒人性善良，激发向善的动力。今天的道德讲堂共有七个环节：（出示课件2）思省心、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥、行善举。

一、思省心

首先，我们进入第一个环节：思省心（短古典音乐）（出示课件3）

让我们静下心来，一起在静默中反躬自省，叩问良心。有请宣讲员张欣老师。宣讲员1：张欣（音乐）

亲爱的同学们，我们每个人置身于茫茫人海，每天忙碌于生活、学习，夜深人静，当你停下脚步，晨曦初露，当你睁开双眼，你可曾抚心自省，叩问良心。“我是一个有德之人吗？”（课件4）今天，我们来到道德讲堂，接受心灵的洗礼，感悟做人的道理，让我们一起在轻柔的音乐声中做“省心三问”吧。（课件5）一问自己在家庭，我是否做到：孝老爱亲。我是否帮父母做过力所能及的家务，我是否用自己的努力与成功带给父母欣喜与幸福。

（课件6）二问自己在学校，我是否做到了诚信待人、尽心做事、尊重他人，我是否做到了把“善”种在心中，去帮助那些需要帮助的人。

（课件7）三问自己在社会，我是否做到了遵纪守法、诚实守信、友爱待人、乐于助人。

（课件8）公交车上，我是否为步履蹒跚的老人主动让座；路人求援，我可曾帮人所急，伸手相救；同胞遭难，我可曾尽绵薄之力，奉献爱心。

（课件9）亲爱的同学们，让我们抚摸良心，扪心自问。时时清扫我们心灵中的浮尘，不断用中华美德陶冶自身，每时每刻，都要以仁爱之心待人，以责人之心律己，做一个品行端正，道德高尚的人。让中华美德在我们的手中薪火相传。谢谢大家！

主持人：孔子曰：内省不疚，何忧何惧？让我们省心行善，了无愧疚，坦坦荡荡为人，诚实守信做事。

二、唱歌曲

下面，我们进入第二个环节：唱歌曲（短古典音乐）（课件10）

有请我校合师生唱团上台领唱，请全体起立，让我们放声歌唱《三德歌》。（播放歌曲MV）（课件11）（随音乐演唱）

请坐，如果说一首悠扬的道德歌曲能使我们的内心得到洗礼，那么，一个淳朴的故事则让我们的心灵得以感悟。

三、学模范

下面，让我们进入第三个环节，学模范。（短古典音乐）（课件12）

上善若水，厚德载物，我们滦南一小这片净土培育了无数以善为行的学子，下面我们就有请宣讲员邸永清老师为大家讲述我校美德少年孟德华的同学的故事。（边讲边播放短片）（课件13）

宣讲员（邸永清）：（美德少年孟德华的同学的故事）2013年11月21日下午放学后，天已经渐渐黑了下来，孟德华、孙仕伟、马昊、张森嵛四个同学做完值日后结伴回家。当四个人骑车路过友谊路西侧开心糖果十字路口时，捡到了一部三星手机。“怎么办呢？”“失主丢了手机一定很着急，得赶紧找到失主。”“那咱们在这里等吧。”四个同学经过商量，一致决定在原地等候失主。时间一分一秒过去，眼看天更黑了，失主却不见踪影，四个同学更加着急。“这样等下去也不是办法呀！”“我看还是找警察吧！”“要不先去找家长帮忙吧！”大家你一言我一语，最后决定回家找家长帮忙。于是四个同学一起去了孟德华家，在孟德华父亲的帮助下，通过手机里的通讯录联系到了失主，并在当天晚上将手机交还了她。

本不抱希望的失主，拿到失而复得的手机后非常感动，第二天下午，她特意制作了一面锦旗送到我校，对四位拾金不昧的同学表示感谢。

宣讲员（张卓）（赵高冉拾金不昧的故事）拾金不昧是我们中华民族的优良传统美德。拾金不昧，“金”不仅是指财物，而更多应该看到的是一颗发亮发光的金子般的心。八四班的赵高冉同学就是这样一个拾金不昧，有着金子般心灵的好少年。

2014年2月18日，赵高冉陪同老爷去洗澡，走到一个小胡同的时候，不经意的往旁边瞧了一眼，一个粉红色的东西映入眼帘。他走过去定睛一看，原来是一个钱包。打开钱包一看，里面有钱、手机和一些大大小小的证件。一定是有人把钱包丢了，赵高冉想，丢钱包的人该有多着急啊。他把钱包拿给老爷看，姥爷说：“里面有证件，一定能找到失主，我们去交给警察吧！”于是，他和姥爷径直向公安局走去。

到了公安局，赵高冉把事情的经过说了一遍，警察叔叔听后，一个劲的赞扬他是一个好孩子。他不好意思的笑了笑。警察叔叔把钱包打开，看了看里面的东西，拿出一部手机，联系了失主的家人。失主得到消息后，马上赶到了公安局，确认里面的东西以后，他非常激动，并当场要感谢赵高冉。赵高冉拒绝了，说：“阿姨，这是我应该做的，这事不论谁遇到了，都会和我一样做的。”

赵高冉同学的举动，远远超越了金钱本身的价值，拾金不昧这一优良传统，在我们滦南三中校园里开花，成为我们的骄傲！希望我们全体同学将赵高冉同学拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在我们滦南三中继续发扬光大，开出更加美丽的花。再次感谢赵高冉同学，为我校文明建设锦上添花。

主持人：让我们用热烈的掌声有请故事的主人公孟德华、赵高冉等同学！

（课件14）

（音乐：《好人就在身边》）（模范到台前，学生送鲜花）

孟德华同学，当你把拾到的钱包交还给失主的时候，你是怎样想的？ 孟德华等：（感受）大家好，老师常教导我们拾金不昧，作为一个合格的中学生，我们只是做了自己该做的事情，可是学校、老师给了我们如此高的荣誉，我们想以此为激励，在今后的学习、和生活中，更加发奋更加严格要求自己，争做品学兼优的好学生。谢谢大家！主持人：谢谢你！让我们再次把热烈的掌声送给这位善良的孩子！请入座！

孝是中华民族传统美德，如果说，古代的孝行故事给我们的是教育和鞭策，那么当今我们身边的孝行事迹，更能让我们有一份触及心灵的感动。

（课件15）今天，我们带给大家的是最美孝心少年---梁维月的感人故事。（播放短片）（课件16）

（课件17）短片看完了，我想大家一定和我一样深有感触，梁维月的孝心向我们传递了生活中最真实的正能量。

主持人：一段段动人的故事，一个个感人的善举，是否触动了你的心怀？我想请问在座的各位同学，谁愿意跟大家分享一下你此时此刻的内心感受呢？请同学们踊跃发言。（学生发言）

发言1：孝心少年梁维月的故事，让我很受触动。我要学习她孝老爱亲的高尚品质，和乐观坚强的精神，在家里帮父母做些力所能及的事，做个孝顺的孩子。

发言2：听了孟德华、赵高冉同学的故事，我很受感动，一个懂得感恩的人一定会收获感恩和幸福，我要以她为榜样，用我的力量去温暖身边的每一个人。（）

发言3：同样的花季少年，和梁维月相比，我们都是幸运儿。我们有他没有的优越生活和学习环境，我们还有什么理由不努力学习呢？让我们行动起来，从今天开始，从自身做起。去孝敬父母，用爱心去温暖社会。（）

发言4：听了孟德华、赵高冉同学的故事后，我被深深的感动了，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”今后，我要向她同学学习，把善和爱传递给身边的每一个人。（）

发言5：我们每天都过着富足和快乐的生活，衣来伸手，饭来张口。而梁维月却过地早挑起了家庭的重担，和她比起来我觉得很惭愧，我一定珍惜自己的所拥有的一切，努力学习，用自己的成绩回报父母。（）发言6：善良是人生最宝贵的财富，孟德华、赵高冉同学是一个心地善良，乐于助人的好孩子，她这种精 神值得我们每个人学习，我们要从现在开始，从点滴小事做起，做一个知善、行善的人。（）

发言7：看了张维月故事，我不禁觉得自己是那么渺小。和她相比，我只知道享受着父母给我创造的良好的生活环境，却从来没有想过去为父母做些什么。面对生活窘况，她的坚强、乐观和勇气，她拥有的感恩之心，是我所欠缺的，更是值得我学习的。（）

发言8：今天，非常荣幸能够来到道德讲堂上学习和感悟，这些模范的故事深深地感染着我，今后，我会以她们为榜样，在的生活、学习中加倍努力，不断完善自己，努力做一个品德高尚的人。（）

主持人：同学们的感悟都很深刻，相信大家在今后的生活中，一定会成为一个知善、行善之人。

四、诵经典

主持人：国学经典是我们中华文化的宝贵财富。传承民族文化，浸润国学经典，会使我们的道德境界不断提升，人格日益博大。接下来我们一起进入第四个环节：诵经典（课件18）有请宣讲员：张芳老师。（音乐）

同学们，今天，我们诵读的三句经典是：

勿以恶小而为之，勿以善小而不为； 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒；

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；

（课件）下面，我们进行一下解读：第一句经典出自《三国志》，它的意思是：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事，就去做；相反，对于一些微小的，却有益于别人的好事，不要因为它意义不大，就不去做它。

请大家一起诵读：

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

（课件）第二句经典“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”是明代谚语，它的意思是：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中，也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。请大家一起诵读：

良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

（课件）第三句经典“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼” 出自《孟子》，它的意思是：尊敬、爱戴别人的长辈，要像尊敬、爱戴自己长辈一样；爱护别人的儿女，也要像爱护自己的儿女一样。请大家一起诵读：

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

诵读经典，牢记古训。让我们依随先贤，传承道德，行道德之事，做道德之人。谢谢大家

张芳：同学们，今天，我们诵读的三句经典是： 凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 行高者 名自高 人所重 非貌高 己所不欲 勿施于人 但行好事 莫问前程

（课件19）我们进行一下解读，第一句经典出自《弟子规》泛爱众，它的意思是：只要是人，就是同类，不分族群、人种、宗教信仰，都要相亲相爱。同是天地所生万物滋长的，应该不分你我，互助合作，只有这样才能维持这个共生共荣的生命共同体。德行高尚的人，名望自然高。大家所敬重的是他的德行，不是他的外表容貌。

下面，我们一起诵读。

凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 行高者 名自高 人所重 非貌高

（课件20）第二句经典“己所不欲 勿施于人”。出自论语，这是孔子经典妙句之一，也是儒家文化精华之处。“己所不欲勿施于人”是指：自己不想要的东西或者不想做的事情，切勿强加给别人。强调的是，人应该宽恕待人，唯有如此才是“仁”的表现，这句话揭示了处理人际关系的重要原则。教导我们每个人应该拥有宽广的胸怀，待人处事要宽宏大量，尊重他人，平等待人，设身处地地为别人着想，这样，才能建立良好、和谐的人际关系。

请大家一起诵读：己所不欲 勿施于人

（课件21）第三句经典“但行好事，莫问前程”出自《名贤集》，意思是说，每个人要都做好事，多行义 举，把握当下。而不要去牵挂往后的发展和计较名利得失，当我们的好事做多了，我们的前程自然是光明的。

请大家齐声诵读：但行好事 莫问前程

前贤好传统，今人应发扬。让我们学好经典，牢记古训，传承道德，做有德之人。谢谢大家！

五、发善心

下面，我们进入第五个环节：发善心（短古典音乐）（课件22）

发善心，表善意，行善事，结善果。真心希望走进道德讲堂的每一位同学在今后的日子里，做一个勤劳的人，做一个善良的人，做一个博爱的人，做一个真诚的人，做一个感恩的人。（发言）

愿我们用真诚心，共同发愿，以作共勉。让我们齐声发愿：（齐读）做一个勤劳的人，做一个善良的人；做一个博爱的人，做一个真诚的人，做一个诚信的人，做一个感恩的人。

六、送吉祥

接下来，我们进入第六个环节：送吉祥。（短古典音乐）（课件23）

道德重如山，道德贵似金。我们每个人心中都有一个善心助人的梦，都有一份善心达远的希冀。同学们，拿起笔，写下你心中的一份祝福，一份希冀吧！（音乐《送吉祥》）（音乐弱）同学们，站起身，行动起来，把吉祥送给你最想送的人，并把你的心里话说给他听。（同学互送吉祥）

七、行善举

下面，我们进入本次道德讲堂的最后一个环节：行善举（短古典音乐）（课件24）

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。真心地希望今天走进道德讲堂的每一个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。同学们，让我们携起手来，在今后的学习、生活中，从点滴小事做起，日行一善，积小善成大德，努力成为一个品德高尚的人。衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。

本次的道德讲堂到此结束，感谢大家的参与。再见！

第二篇：道德讲堂

学习身边道德楷模争做德才兼备职工

一次反省、一首歌、一部短片、一个故事的力量有多大，可以为医患关系做点什么？8月10日，我中心首场“道德讲堂”拉开帷幕。院领导带领职工参加了讲堂活动。“道德讲堂”内容丰富，引人入胜，激励干部职工学习身边道德楷模，争做德才兼备职工。

此次道德讲堂结合实际工作介绍了百姓的好医生：王争艳的道德故事。活动合唱了经典歌曲《学习雷锋好榜样》，现场讲解了为什么要弘扬道德，并送出吉祥祝福，设立雷锋窗口。

此次讲座是我中心“道德讲堂”首场讲座,以后将每月开展一次道德讲堂活动，以“道德讲堂”为平台,把医者仁爱与“行医以德为先，服务以诚为本””的服务理念融入到每个职工心中，以道德的力量来进一步提升职工的道德素养。

活动剪影：

第三篇：道德讲堂

“道德讲堂”活动总结

2013学

一、加强领导，营造“道德讲堂”育人氛围

1.学校领导高度重视，把此项活动纳入重要议事日程，成立由林锦容校长牵头，由林凤江副校长主抓，中层干部、优秀班主任担当核心团队成员，构建起了道德讲堂活动的网络，层层落实，确保行动有计划、有指导、有检查地持续有效开展。2.整合家庭、社区资源，邀请家长等优秀代表参与学校教育，形成育人合力。3.成立新一届的团委，团委涵盖了各级优秀团员、三好学生，他们不仅是管理者，还是道德讲堂的学生团主讲者，用身边人讲身边事，以他们的模范行动带动全校学生！4.加强校园文化建设，打造校园德育文化品牌“学古训，明礼仪”，凸现德育文化特点。广泛开展德育实践活动，加强和改进德育工作的管理制度，着力开展德育科研工作。

二、关注德育，加强“道德讲堂”文化建设

1.举行启动仪式，落实“道德讲堂” 2013年2月的升旗仪式，三隆重举行了 “道德讲堂”启动仪式，首先全校师生面对五星红旗，唱响嘹亮的国歌，献上庄严的队礼。接着由苏佩芬副校长宣布启动仪式开始，陈士海校长为道德讲堂揭牌，并用通俗易懂的话语向同学们诠释了道德讲堂的深刻内涵，教育学生紧密联系身边实际生活用行动践行中学生道德准则，在学校做文明有礼的好学生，在家庭做孝敬懂事的好孩子，在社会做遵守公德的好少年。叶秀云老师在教师倡议中指出：全校教师将遵照我校育人目标、落实我校办学理念，牢记我校的校风校训，形成优秀的教风学风，使我校的教育理念更好地融合于道德精神之中。陈珊同学向全体学生发出倡议，号召大家从争做文明马坝人做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，并就即将开展的“学习身边的道德模范”做了宣传动员，要求全体队员争做最棒的中队，争做最了不起的队员。此次启动仪式正式拉开了我校“道德讲堂”的序幕，今后将会有更多的师生走上“道德讲堂”的小舞台，把道德的接力棒一棒棒传下去，让一个个有血有肉有名有姓的身边好人，一件件可亲可敬可信可学的凡人故事，叠加起马坝初中这所文明之校的高度。

2.传颂凡人故事，彰显道德榜样力量春暖百花开，活力齐绽放，马坝初级中学成功举办了“道德讲堂”教师讲堂主题活动，从而揭开了我校“道德讲堂”教师讲堂开讲的序幕，进一步促进了我校“道德讲堂”的拓展和深化。活动中，首先由陈士海校长介绍了我校开展“道德讲堂”的活动安排，倡导全校学生“在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心”，倡导全校师生从身边的小事做起，做一个有道德的人。学校将通过“唱一首歌”、“诵一段经典”、“看一部短片”、“讲一个道德故事”、“作一点评论”等形式，开展活动，提高实效。由王万年老师给全校教师做了《用爱育桃李 用心做教育》的讲座。老师们感慨万千，纷纷发表了自己的学习感受和对师德的理解，纷纷表示要爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给每一位学生。传颂凡人道德故事，彰显道德榜样力量。通过道德讲堂活动影响人的思想，引导人的行为。从道德讲堂到道德行动，这是我校开展道德讲堂的最终目的。

3.出版校园报廊和板报，将道德讲堂和读书活动相结合校园报廊和板报是学生展现才华、交流思想的平台，也是学校进行德育与思想政治工作的有效载体，是校园文化不可缺失的一部分。校园报廊和板报的内容，以积极引导学生健康成长发展校园文化,提高道德情操为目的，真正成为学生表达自己观点、获取有效信息、健康成长的平台。结合道德讲堂活动的有效契机，我校积极开展“了“师生共读书，书香进校园”活动，如：（1）让图书“走出”图书室。（2）让每一个班级充满书香。（3）让每一扇墙壁飘散书香。（4）评选十佳书香班级。（5）开展主题班团会活动展示，如“美在文明，爱在礼仪”等。在读书活动的基础上，开展“班主任工作经验交流”等活动，营造了以德执教、以德育人的良好氛围，促进了教师职业道德的自律和提高。4.开展教师论坛，引发道德思考 以“道德讲堂”活动为契机，我校组织了教师论坛活动。明确从教是为了一份责任，带着教师的责任，我们上路了！一路走来，体验着教师的幸福，收获着教师的快乐，从学生那里获得一种满足、收获一份感动、收藏一份纯真。举办了以“爱岗敬业、廉洁从教”与“学习身边优秀教师、宣传身边优秀教师”为主题的师德教育系列活动。用校内优秀教师的感人事迹，感动和激励着每位教师通过活动告诉我们，道德模范和师德模范就在我们身边。5.汇集集体智慧，让家长走进道德讲堂倾听交流、感悟提升，马坝初级中学以班级开展了“道德讲堂”家长讲座活动，讲座主要围绕如何发掘学习兴趣和动力，培养良好学习习惯，掌握科学学习方法、养成良好的道德品质等方面展开。陈士海校长给全体家长做了情真意切、深刻智慧的讲话，号召家长朋友们积极参与到学校“道德讲堂”的活动中来，做孩子的榜样，讲座后，不少家长和班主任老师进行交流，表示本次讲座很有针对性，介绍的方法很实用，对学生的学习很有帮助，对家长很有启发。班主任老师也真诚地表示，希望与家长朋友们共同努力，帮助孩子们快乐学习，全面发展，健康成长。

三、主题活动，丰富“道德讲堂”实践内涵

1.以“校园文化艺术节”为抓手，实践道德校园文化既是展示学生艺术才华、提高学生艺术品位的舞台，也是提升学生道德素质、进行道德教育的平台，让学生做一个具有良好的艺术素质，又具有良好的道德的人，是我校的艺术教育目标。随着孩子们深情的讲述，老师们默默耕耘、辛勤工作的身影浮现在每一个人的脑海中；一个个生动的画面展示着孩子们在生活中、在学习中、在和家人朋友相处中相互帮助、心灵成长的历程。这些都反应了真实的校园道德故事，蕴含着朴素又纯真的情感。

2013年7月

第四篇：道德讲堂

首先我们一起进入第一个环节：静默省心。

把右手放在自己的左胸，双目微闭，我们一起来静静地默默地扣问自己的心灵：（慢）

想想：在家里，你有没有常常惹父母生气？你生病的时候谁最担心？父母为你做了哪些事？你帮父母做过哪些事情？你们家谁在为家里的生计操劳？你父母永远记得你的生日，可是你记得父母的生日吗？

我们一起进入第二个环节：唱歌曲。

《懂你》

下面我们进入第三个环节，看短片。

讲讲我们身边的榜样和案例吧。

下面我们进入到第四个环节：讲故事。

黄凤，女，汉族，1997年2月生，安徽省五河县第二中学学生。

从6岁起，黄凤就承担起照顾全身瘫痪的父亲和双目几近失明的奶奶的重任。2011年，她用自制板车拉着父亲在北京寻医问诊，感动众多网友，被称为“板车女孩”。

黄凤6岁时，爸爸黄志仁颈髓严重损伤，全身瘫痪，大小便不能自理。几个月后，黄凤的妈妈与丈夫离婚，家中只剩下年幼的黄凤、年迈失明的奶奶和高位截瘫的黄志仁。小黄凤用瘦弱的肩膀挑起了照顾家庭的重担。无数个早晨和傍晚，当同龄人还在父母怀抱里撒娇时，黄凤却在为照顾奶奶和爸爸饮食起居而忙碌着。她踩着小板凳在灶台旁炒菜、煮饭，给爸爸喂饭、擦拭、按摩、翻身。在给爸爸翻身时，小黄凤力气不够，她就用头顶，用牙咬着衣服拽。这么多年来，无论春夏秋冬，爸爸身上从来没有过一块褥疮。冰冷的冬天，小黄凤要在水井旁搓洗父亲换下来的衣服，冻得受不了就甩甩手、哈哈气再接着洗。即使祖孙三人生活极其窘迫，坚强的小黄凤始终没有改变为爸爸治病的愿望。

2008年5月，黄凤找乡亲帮忙焊了一张带轮子的大铁床，带着奶奶和全家仅有的27元积蓄，踏上了赴上海为父求医的路程。从村子到县城崎岖不平的25公里山路，黄凤从早晨一直推到下午五点多。在好心人帮助下，祖孙三人终于到达了上海。她四处打听给父亲治病的医院，没有钱住旅馆，全家就在天桥下栖身。没有钱吃饭，就在路边乞讨填饱肚子。在寒冷雨夜里，三人合盖从家里带来的被子。从火车站到医院，黄凤推着沉重的铁板车，整整走了五天，但最终没能实现

为爸爸治病的愿望。2009年7月，黄凤偶然在电视上看到北京某医院能够治疗高位截瘫，就央求开车到北京办事的同乡捎带他们去北京给父亲看病。下了汽车，黄凤拿出随身携带的木板、锤子、钉子和轮子，钉出一个木板床，下面安上四个小轮子，然后拴上一条布带，她让爸爸躺在自制的木板床上，用瘦弱肩膀拉着父亲走上大街，去寻找能够治疗高位截瘫的医院。但在北京大街小巷求医问诊一个多月，还是没能如愿。黄凤拉着板车为父求医的事迹终于感动了众多媒体与社会热心人，半年时间里，爱心和关怀纷至沓来。北京武警总医院为其父成功做了神经干细胞手术。目前，她爸爸的胳膊和腿开始恢复知觉并具有部分活动能力了。黄凤荣获第二届安徽省道德模范等称号，入选“中国好人榜”。

下面我们进入第五个环节，诵经典。

我们今天要复读的经典是《弟子规》中的节选，请大家跟我一起来诵读一小段大家都熟知几句吧：

《入则孝》原文：

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承

冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变

事虽小 勿擅为 茍擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 茍私藏 亲心伤

亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞

亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤

亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨

亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝

丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生

解说：

孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良 仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。

在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时，必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。

为人子女，冬天要留意父母亲穿的是否温暖，居处是否暖和。夏天，要考虑父母是否感到凉爽。每早起床，一定要看望父母亲，请问身体是否安好；傍晚回来了，也一定要向父母亲问安。外出时，先告诉父母要到哪里去，回家以后，一定面见父母亲，让他们感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且对于所从事的事情，不随便改变。

事情虽然很小，不要擅自做主而不禀告父母，假如任意而为，就有损于为人子女的本分，东西虽然很小，也不要背着父母，偷偷的私藏起来，被父母知道了，父母心里一定十分难过。

父母亲所喜爱的东西，当子女的都应尽力准备 齐全，父母所厌恶的，都该小心排除。万一我们的身体受到伤害，一定会给父母亲带来忧愁，我们的品格有了缺失，会让父母亲感到羞辱、没有面子。

父母亲爱护子女，子女能孝顺父母亲，那是极其天然的事，这样的孝顺又有什么困难呢？如果父母亲讨厌我们，却还能够用心尽孝，那才算得是难能可贵。一般人 总认为，父母要对子女有所付出后，子女才要有行孝的义务，这和菜市场的讨价还价有什么两样呢？

父母亲有了过失，当子女的一定要劝谏改正，而劝谏的时候，绝对不可板着面孔，声色俱厉，脸色要温和愉悦，话语要柔顺平和。假如父母亲不接受我们的劝谏，那要等到父母高兴的时候再劝谏。若父母亲仍固执不听，有孝心的人不忍父母亲 陷于不义，甚至放声哭泣，来恳求父母改过，即使招父母亲责打也毫无怨言、当父母亲有了疾病，熬好的汤药，做子女的一定要先尝尝，是否太凉或太热。不分白天或夜晚，都有应该侍奉在父母身边，不可随意离开父母太远，在父母重病时，最需要有人照顾，尤其是自己的子女能在身边陪伴，照顾起居，是父母心中最感温暖与满足的。在父母临终病重之际，为人子女的我们，岂能因为事业忙，或没有时间，而放弃这种机会呢？

当父母不幸去世，必定要守丧三年，守丧期间，因为思念父母就常常悲伤哭泣起来，自己住的地方也改为简朴，并戒除喝酒、吃肉的生活享受。办理父母的丧事要依照礼仪，不可草率马虎，祭祀时要尽到诚意。对待已经去逝的父母亲，要像对待父母生前一样的恭敬。

为什么要这样做呢？孔子说：“孩子生下来三年之久，才离开父母的怀抱，能够自己走自己吃，让父母稍稍松一口气，当子女的，我们在父母去逝后，为什么就不能在三年的丧期中时时刻刻想念父母，爱念父母呢？”人生在世父母与我们最亲，给我们的恩情也最重，努力学习侍奉父母的礼节，把孝道当成一项大事业，用心经营，才能立足于天地之间。父慈子孝，不一定让我们的家富裕有钱，不一定有花园别墅可以住，但是，孝行却可以建立天然和谐的 秩序，让我们活在安和乐逸的环境中。家，如果是一个人的堡垒，孝，就是堡垒下的基石。多一份孝心，家就多一份保障，让我们用孝行把家固若 金汤堡垒。

《弟子规》这些规矩，看似平常无奇，但是，如果我们认真去实行，那带给父母亲的欢欣快乐。可不是有性的东西可以媲美的哟。现在我们在家庭就能培养出这么好的言行举止，将来自然会有意想不到的收获。

同学们，唱了一首歌，看了一部短片，听了一个故事，诵了一段经典，相信各位有许多感触，下面我们来进行一下现场互动，听一听在座的各位对今晚这个主题的感受，有哪位老师愿意跟我们分享一下，请举手示意。好，有请上台。„„

谢谢大家一起分享心中的感悟。好，下面我们进入第七个环节，作承诺，请同学们各拿出一张纸，写下自己以后在孝敬父母方面的承诺：（3分钟）等会我们抽取个别同学的承诺来和大家一起分享

第五篇：道德讲堂

道德讲堂——诚信友善 演讲稿

同学们，我们今天道德讲堂的主题是：诚信友善。

所谓诚信，诚就是真诚，信就是信用，诚信也就是真诚、讲信用。诚信是社会的基本道德规范。个人无信不立，企业无信不旺，政府无信不威，国家无信不强。

诚信和友善是公民道德基本规范的其中两条。公民道德基本规范是：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。”我们每个人都应该做到诚信友善。今天我们讲的就是有关于诚信和友善的话题。

在班会课开始之前，先请大家想一想：平时，你做到诚信待人了吗？

相信大家都是诚信的好学生，那么今天，让我们来共同探讨：诚信究竟多重要？

一、诵经典

首先，全体起立，让我们来读一段关于诚信的小诗：《诚信是金》。

诚信是金。俗话说：“是金子总会发光的！” 一个人有了诚信，他的生命就会闪光。诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。在漫漫5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。诚信是德，人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德，” 而我却要说：“诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。” 生活有了诚信才更加灿烂。人生有了诚信才更加迷人。

是的，诚信待人和艰苦奋斗一样，都是必不可缺的美德。我们一定要做诚信的人，才能让我们的生活更加灿烂，让我们的人生更加迷人。

二、学模范。

诚信，是中华民族的传统美德和基本价值标准，是人们友善相处、和谐幸福的基础，也是国家政治清明、经济发展、社会良性运行的重要保证。世界各地都有很多诚信的典故，现在就让我们一起，聆听宣讲员为我们大家讲述“诚信少年”和“诚信士兵”的故事。

早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。

一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了３个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只在当地购得４瓶啤酒，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外６瓶，回来时摔坏了３瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多……

看完了这个故事，我也被少年的诚实守信深深感动了。俗话说，诚信是金，我们一定要做一个诚实、守信的好少年！（宣讲员：张文婷）

一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口。其中一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小径。他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可占感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。

没想到过了半个小时后，士兵到达终点，他却是名列第一。他感到不可思议，自己从来没有取得过名次不说，连前50名也没有跑过。但是，主持赛跑的军官仍笑着恭喜他取得了比赛的胜利。过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。（宣讲员：）

想一想：看完诚信少年和诚信士兵的故事，你有什么感受？ 你还知道哪些关于诚信的故事？

三、看短片。

现在让我们看一个短暂的视频。大家都知道前不久发生的触目惊心的“皮革变胶囊”吧，让我们来了解一下这个事件。

想一想：看完那触目惊心的短片，大家有什么感受？ 你还知道哪些关于人们不诚信的故事？

四、发善心。

我们看了那么多关于诚信友善的故事，相信大家心中已经有了一个明确的信念：要做一个诚信，友善的人。现在，就让我来帮助大家发出这个信念和心声吧。全体起立，右手握拳举到头顶，发出誓言，我说一句，大家跟着说一句：

我宣誓：我们要从现在做起，从身边的小事做起，诚实守信，团结友善，做一个品德高尚的好少年！（宣誓人:说自己的名字）

五、送吉祥。

到了送吉祥、送祝福的环节了，现在请同学们拿出自己先前准备的道德名言小书签，作为礼物，送给你的好朋友。给大家两分钟的时间交换礼物。

现在，我们要请几个同学来说一说，你的好朋友送给你的礼物上写了什么名言呢？

六、唱歌曲

现在大家全体起立，共同来唱这首关于诚信的《金田之歌》。（唱歌）

是的，我们要学习金田人诚信的高尚品质和不懈的精神，长大为我们的社会贡献一份力量。

谈感想

眨眼间，我们的班会课即将告一段落。同学们，这节课你们有哪些收获？ 结束语：

诚信是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。一个人失去了诚信，就无法在社会上立足。同学们，我们应从身边最微小的事情做起，做到诚信对待每一个人、每一件事，让我们的生活因诚信的存在而闪光吧！

本节班会课到此结束，谢谢大家！