先锋小学学雷锋志愿服务活动方案

第一篇：先锋小学学雷锋志愿服务活动方案

雷台小学“学雷锋志愿者服务队”活动方案

为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。根据上级工作部署，并结合我校工作实际，特制定本方案。

一、活动主题

认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题，精心部署，广泛发动，认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动，推动志愿服务活动持续健康发展。

二、活动时间

2014年6月起到2016年7月。

三、组织领导

为了更好地开展此项工作，与教育局的志愿者活动保持一致。成立工作领导小组如下： 组织领导：

余志清

王英伟 教师志愿者： 心理辅导：朱梦瑶 医疗护理：闵宏 文明监督：张志武 学生志愿者

大队长：

靳

雪 小队长：

王思英

张帆 成员：

各班班委会成员

四、服务场所及办公设备：

志愿者服务站站点：雷台小学多功能室，心理咨询室

办公设备：电脑、电话、柜子、应急常用药箱、手机多用充电器、电源插座等。

五、活动内容

1、通过国旗下的讲话，召开“学雷锋志愿服务活动”动员大会，利用班会、学习园地、黑板报等各种渠道，让学生们了解更多雷锋的故事，能够背诵雷锋的名言，会唱《学习雷锋好榜样》等红色歌曲，从而理解感悟了雷锋精神。

2、建立“我把心里话儿跟你讲”心理咨询室。用同伴倾诉、老师疏导能方式排解孩子心理问题。

3、成立应急医疗服务小队。培训老师、社区志愿者及学生，使其具备基本的医疗常识服务学生及社区居民。

4、建立“小小律师团”，以法律知识小讲座、辩论赛等各种形式，让孩子们从小养成懂法、守法、维权的意识。

5、各班组织“保护母亲河宣传队”，发扬雷锋助人为乐精神 倡导绿

色环保，保护环境。

6、围绕绿化美化开展志愿服务行动。以“创优美环境”为要求，组织全体师生集中整治校园及周边环境卫生，推动建立清洁卫生的长效机制。要创建文明校园，积极开展创建“五有五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。

7、开展公共秩序维护志愿服务行动。利用红领广播站、学校宣传栏等宣传乘车礼让、文明过马路线等文明礼仪教育，营造浓厚的文明交通氛围。

8、讲文明，树新风监督小组，监督学生学生社区文明礼仪行为。树立良好礼仪文明行为。

六、活动要求

1.加强领导，精心组织。要将开展“学雷锋志愿服务活动”作为弘扬新时期雷锋精神、加强师生思想道德建设的重要载体，要紧密结合本校实际，深刻认识在新的历史条件下开展学雷锋活动的重要性和紧迫性，加强领导，精心组织实施，认真做好志愿者行动的安排，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成“践行雷锋精神，争当先进模范”的生动局面。

2．扩大影响，营造氛围。要切实加大学雷锋志愿服务的宣传力度，充分发挥广播站、黑板报、宣传栏的作用，开设专栏、专版，普及志愿服务理念，让本校师生了解和参与志愿服务工作。把社会志愿服务活动列入学校工作管理内容。

3.统筹协调，务求实效。要结合实际，周密安排，认真制定好活动实施方案，精心设计活动项目，丰富创新活动载体。大力宣传雷锋精神和雷锋式模范人物，树立更多可亲可敬可学的道德标杆，打造具有影响力的社会志愿服务品牌。要及时总结集中活动的经验，着力探索志愿服务常态化的有效途径，确保活动深入持久、扎实有效的开展。

七、奖励制度：

学期末评选出1-2名优秀志愿教师、学习雷锋志愿者先进中队、先进个人，予以嘉奖。

雷台小学 2014年6月

雷台小学

“学雷锋志愿者服务队”活动方案

2014.6

第二篇：先锋小学学雷锋志愿服务活动方案

先锋小学“学雷锋志愿服务”活动方案

为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。根据上级工作部署，并结合我校工作实际，特制定本方案。

一、活动主题

认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题，精心部署，广泛发动，认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动，推动志愿服务活动持续健康发展。

二、活动时间

2014年6月起到2015年5月。

三、组织领导

为了更好地开展此项工作，与教育局的志愿者活动保持一致。成立工作领导小组如下：

组长：黄金利

副组长：邓芳、许新志、刘英、汪诗萌

组员：先锋小学全体教师

四、服务场所及办公设备：

志愿者服务站站点：先锋小学传达室。

办公设备：电脑、电话、柜子、应急常用药箱、手机多用充电器、电源插座等。

五、活动内容

1、通过国旗下的讲话，召开“学雷锋志愿服务活动”动员大会，利用班会、学习园地、黑板报等各种渠道，让学生们了解更多雷锋的故事，能够背诵雷锋的名言，会唱《学习雷锋好榜样》等红色歌曲，从而理解感悟了雷锋精神。

2、建立“我把心里话儿跟你讲”心理咨询室。用同伴倾诉、老师疏导能方式排解孩子心理问题。

3、成立应急医疗服务小队。培训老师、社区志愿者及学生，使其具备基本的医疗常识服务学生及社区居民。

4、建立“小小律师团”，以法律知识小讲座、辩论赛等各种形式，让孩子们从小养成懂法、守法、维权的意识。

5、各班组织“学习互助小组”，发扬雷锋助人为乐精神。鼓励成绩好的、有一定特长的学生与班上的同学结成学习互助小组。

6、围绕绿化美化开展志愿服务行动。以“创优美环境”为要求，组织全体师生集中整治校园及周边环境卫生，推动建立清洁卫生的长效机制。要创建文明校园，积极开展创建“五有五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。

7、开展公共秩序维护志愿服务行动。利用红领广播站、学校宣传栏等宣传乘车礼让、文明过马路线等文明礼仪教育，营造浓厚的文明交通氛围。

8、对接社区，提供各种便民利民服务设备。服务站点内常备针线包、手机多用充电器、应急常用药箱（备有常用药品）。

六、活动要求

1.加强领导，精心组织。要将开展“学雷锋志愿服务活动”作为弘扬新时期雷锋精神、加强师生思想道德建设的重要载体，要紧密结合本校实际，深刻认识在新的历史条件下开展学雷锋活动的重要性和紧迫性，加强领导，精心组织实施，认真做好志愿者行动的安排，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成“践行雷锋精神，争当先进模范”的生动局面。

2．扩大影响，营造氛围。要切实加大学雷锋志愿服务的宣传力度，充分发挥广播站、黑板报、宣传栏的作用，开设专栏、专版，普及志愿服务理念，让本校师生了解和参与志愿服务工作。把社会志愿服务活动列入学校工作管理内容。

3.统筹协调，务求实效。要结合实际，周密安排，认真制定好活动实施方案，精心设计活动项目，丰富创新活动载体。大力宣传雷锋精神和雷锋式模范人物，树立更多可亲可敬可学的道德标杆，打造具有影响力的社会志愿服务品牌。要及时总结集中活动的经验，着力探索志愿服务常态化的有效途径，确保活动深入持久、扎实有效的开展。

七、奖励制度：

学期末评选出1-2名优秀志愿教师、学习雷锋志愿者先进中队、先进个人，予以嘉奖。

先锋小学

2014年6月

第三篇：小学学雷锋志愿服务活动方案（推荐）

小学学雷锋志愿服务活动方案：

为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。根据省、市、区文明委的工作部署，并结合我校工作实际开展好学雷锋志愿服务活动。

一、以认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神为主为目的，以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题，制定方案，认真组织开展创建“五有五无”校园活动；结合3月份学雷锋、保护母亲河、植树节、消费者权益日、中小学生安全教育日等公众主题活动日，宣传生态文明观念和环境保护知识。组织师生深入校园及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、低碳环保宣教教育、节能减排等美化环境、保护环境活动；开展网络文明志愿服务行动、关爱留守儿童志愿服务行动、岗位学雷锋志愿服务行动等社会志愿服务活动，是学雷锋活动常态化。活动开展要结合实际，周密安排，认真制定好活动实施方案，精心设计活动项目，丰富创新活动载体。要及时总结集中活动的经验，着力探索志愿服务常态化的有效途径，确保活动深入持久、扎实有效的开展。

第四篇：“学雷锋”志愿服务活动方案

汝阳县人民医院“学雷锋”志愿服务活动方案

为在我院进一步弘扬雷锋精神，推动我院“学雷锋”志愿服务活动的深入持久开展，根据《沙洋县卫生系统“学雷锋”志愿服务活动方案》要求与部署，我院于3月份开展志愿服务集中活动，全面营造“我为人人，人人为我”的浓厚氛围，结合我院工作实际，特制定本方案。

一、活动时间

与全县卫生系统开展活动时间一致：2012年3月。

二、具体活动内容

（一）组织开展医疗卫生志愿服务活动。积极动员，成立我院志愿者团队，每次志愿服务小分队成员由健康服务中心、院团委负责组织相关医务人员。具体做好以下工作：一是以医院为阵地，办好健康知识宣传栏，增强群众的保健知识；印发健康知识资料和传染病、慢性病防治知识小册子，免费发放到群众，提高群众的自我保健知识；为杜鹃花节提供救护车辆及医务人员；医院开展为病人义务导诊活动。

（二）做好活动结合，组织开展“卫生下乡”活动。根据我院实际，结合农村情况，与乡镇卫生院结合，开展多种形式的医疗下乡活动，为病人免费做B超、心电图、测血压，体格检查及诊疗服务，同时做好健康检查及健康宣传工作。

（三）组织开展“送温暖献爱心”志愿活动。一是把尊老爱幼、扶危济困、助人为乐的传统美德具体化，广泛了解汝阳地区老年人、留守儿童、残疾人、生活困难群众情况，把他们作为志愿服务的重点对象，由业务主管科室组织，开展医疗帮扶活动；二是到光荣及敬老院开展敬老爱幼活动，为他们进行免费体检，送医送药；三是做有心人，发动医院职工对在我院就医的经济、行动、心智存在困难的病人提供适当帮助。

（四）组织开展“文明传两新、团建一助一”活动。组织医务人员进入汝阳县部分体力劳动强度大、工资待遇不高的企业，开展送医、健康讲座活动，结对开展志愿者服务活动。

（五）积极配合其他部门提供志愿服务。在保护环境、救灾抢险、联络接待等方面提供志愿服务。

三、活动保障

领导高度重视，带头参与，动员组织全体干部职工积极参与，精心组织安排，扎实落实到位，及时总结，上报活动亮点。

第五篇：学雷锋志愿服务活动方案

郴州市亚星学校学雷锋志愿服务活动方案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。在党的十八大精神指引下，为使雷锋精神赋予新的时代内涵，推进社会主义核心价值体系建设，推进学雷锋活动常态化，根据教育局工作部署，我校把学雷锋道德实践教育活动作为德育工作重点和主线。

一、活动主题：传承雷锋精神 参与志愿服务

二、活动时间：2016年3月1日——2016年3月30日。

三、活动目标

通过开展各种形式的学习和实践活动，宣传雷锋的光辉事迹，认识雷锋精神实质，以此规范学生行为，提高学生承传美德意识，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观。进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识。

四、活动内容

（一）启动宣传阶段

第一周：

1、通过学校广播站、标语、挂图、国旗下讲话等形式宣扬雷锋精神，于3月5日（伟人题词：向雷锋同志学习），开展学雷锋活动月启动仪式，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议书。

2、各班级出一期主题板报，要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

3、组织全校同学观看一部影片《雷锋》，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。

（二）实践活动阶段

第二周：

1、开展“我与雷锋交朋友”主题读书活动。要求学生摘抄雷锋日记，写读后感，通过阅读认识雷锋，认识新时代给予雷锋精神的新内涵，做新时代的新雷锋。

2、精心筹备以“争做雷锋精神传人”为主题的团会，于3月9日，各班开展学雷锋主题班团会，以朗诵、讲雷锋故事、唱雷锋歌曲等形式深入领会新时代的雷锋精神实质。3、3月13日团委、德育处联合组织以“雷锋在我心中”为主题演讲活动；双休日组织一次“我和我身边的雷锋”征文活动。

第三周：

1、各班以班级、团支部为单位组织立足校园做好人好事，净化、美化校园，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园清洁卫生等美化校园活动。

2、各班开展“手拉手”帮扶贫困生、学困生活动。各班组织学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。以班委会、团支部为核心，发挥班干、团干、团员的先锋模范作用，关心和帮助家境困难的同学。

3、在助残日前开展勤工俭学助残活动，平时把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款用于助残。

4、在校党委的支持和领导下，在教师层面展开帮扶33名留守少年献爱心活动。第四周：

1、在我校团委的号召下，组建了一支以团支部书记为核心的志愿者队伍，深入社区开展以清理白色垃圾、清除非法小广告为主要内容的美化环境活动，用六中人微薄的力量给临江山城带来一丝美丽和温暖。

2、利用双休日组织志愿者到龙泉路进行卫生清扫等志愿活动，向老人奉献自己的一片爱心。

（三）总结表彰阶段 第五周

1、要求各班把各项活动开展情况极时上报政教处、团委。

2、创办德育板报，每班选出1-2名文笔好的学生作为校报通讯员，采集撰写先进人物事迹文稿，让好人好事留名青史，通过各种形式的表扬、表彰，形成好人人人夸，好事人人做的校园风尚。

3、组织评价学雷锋活动，通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，注意保存资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。

4、把评选“亚星之星”、“美德少年”等活动与评选“雷锋式的好少年”结合起来，保持学雷锋的常态化。

五、保障措施

1、全校师生要提高认识，统一思想，真正领会雷锋精神，把学雷锋活动逐步推向高潮，深入开展志愿者学雷锋活动。

2、活动中要注意安全、注重形象，形成声势。各年级、班级的活动情况应及时做好记录，汇总上报。

3、通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出应有的贡献。

总之，学校将系统开展“学习雷锋精神”道德实践教育活动，引领同学们像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约，向雷锋一样乐于助人，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

2016.03.