二○○七年度奉化市关心下一代工作总结

第一篇：二○○七年度奉化市关心下一代工作总结

二○○七年度奉化市关心下一代工作总结

一年来，市关工委按照党的十六大、十七大精神和中共中央[2004]8号文件要求，积极配合有关部门，充分发挥三支“五老”队伍（关爱工作团、爱国主义讲师团、顾问）的优势作用，围绕中心，发挥优势，创新特色，各项工作开展得红红火火，卓有成效。现将一年的工作简述如下：

一、传统教育扎实有效

加强未成年人思想道德教育工作是关工委的传统工作（经常性工作）。一年来，市关工委依靠和发挥市、镇（街道）两级爱国主义讲师团人员的优势作用，扎实有效地开展以爱国主义为核心的主旋律教育，引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观，勤奋学习，立志成才。一是利用传统节日（清明节）、重大节庆日（建军80周年、香港回归10周年）和寒、暑假，对未成年人进行爱党、爱国、爱军教育，“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，思想道德教育和法制教育等各类宣讲教育309场次，使118410人次受到教育。二是以教育局关工委在未成年人思想道德教育中的10个典型（溪口，深入边远山区宣讲；岳林，关心外来民工子女；尚田，校外辅导工作；锦屏，暑期校外教育；江口，竺士学助学精神；莼湖，尹树民励志编写宣讲材料；林将助结对帮教；徐德林义务办书画班；叶桂莉为民工子弟办实事；裘村，老教师“一日捐”）为引领，充分发挥全市1800多名离退休教师作用，积极开展“六个一”活动。三是深入开展道德实践活动。市关工委抓住暑假有利时机，发挥各基层关工委和“五老”作用，组织开展内容新颖、丰富多彩的道德实践活动，如文明礼仪，孝亲敬老，保护环境，绿化家园，“迎奥运、讲文明、树新风”，“与文明相伴、与和谐相融”等活动，使全市6万余中小学生在各类活动中受到教育，得到锻炼。暑期中，市关工委组织51名优秀初中生到石沿部队过一天军营生活，接受国防教育。滕头学生实践基地围绕“科技、创新、实践”主题，组织多种形式，适合青少年特点的各类道德实践活动，使近8万学生在活动中提升道德素质。四是充分发挥关工委成员单位作用，推进未成年人思想道德建设。如团市委按照建设社会主义核心价值体系要求，组织开展“做可爱的奉化青年，建和谐的魅力奉化”主题教育，引领青年在促进社会主义和谐方面发挥作用，并组织志愿者队伍开展“奉献爱心、共创和谐，为进城小公民送温暖”和未成年人保护法宣传进校园等活动，有效地提高了未成年人的法制意识和自我保护能力。市妇联、市教育局积极推进“学校、家庭、社会”三结合教育，创办各类家长学校140所，家教指导中心48个，组织各类家庭教育报告会8场次，使7万余人次的家长受到教育。市妇联还启动了“母亲素养工程”，成立了留守儿童之家和爱心俱乐部，组织千名妈妈结对留守儿童，使1291名留守儿童找到了生活的知情人，学习的引路人和成长的保护人。

二、关爱工作亮点纷呈

自去年4月成立市关爱工作团以来，经过试点、以点带面后，关爱工作已在全市全面开展，亮点纷呈。一是队伍不断壮大。关爱工作团人员已从原有的12名发展到136名（市关爱团19名，镇、街道关爱团117名）。二是工作覆盖面扩大。已从城区的锦屏、岳林两街道扩展到全市11个镇、街道，共帮教了440多名触法未成年人，其中市关爱工作团帮教125名，镇、街道关爱团帮教315名。三是帮教方法创新亮点。（1）零距离疏导。市关爱团的老同志不辞辛苦，顶严寒、冒酷暑，走村入户，对125名触法未成年人逐个（有的上门2—3次）进行晓之以理、动之以情的面对面帮教，给他们讲人生、敲警钟，勉励他们好好做人，做一个有作为的人。通过帮教，使116名触法未成年人有了明显好转。（2）进所帮教。把关爱阳光送进监所、强戒所。做到送法律进所（为在押犯罪未成年人上法制课），送阳光书籍进所（中秋前购买了《感恩的心》、《解脱网瘾》、《明天会更好》等书籍送进所），送亲人书信进所，送御寒冬衣进所。关爱团副团长吴琴文配合公安局少管民警袁鸿飞10多次进看守所，冒着高温酷暑，与在押的21名犯罪未成年人进行面对面促膝谈心38次，与他们心与心的沟通、教育，用爱心和真诚促使他们反省，好好改造，重新做人。副团长应水强和秘书长王继忠，走进强戒所，疏导吸毒少年，促使5名吸毒未成年人戒了毒，其中3人已返校读书，表现较好。（3）亲情感化。中秋节之前，市关工委、关爱团精心策划，召开了亲情帮教会，9名在押犯罪未成年人的16位家长参加会议。关爱团吴琴文同志和少管民警袁鸿飞分别介绍了他们的子女在大墙内的生活和受教育情况，并将在押未成年人给其父母的一封封感恩、忏悔信转交给其父母，又让他们的父母给各自的子女写信，由少管民警转交。在押未成年人接过父母的信高兴得象过节一样，捧着家书读了一遍又一遍。亲情帮教会，激起了大墙内外心灵的共振，取得了良好的帮教效果，并促使一触法少年的父母复婚。（4）上下联动。为了帮助、指导基层关爱团扎实开展工作，市关爱团19名同志编成11个小组，分赴11个镇、街道进行面对面辅导。市、镇（街道）上下联手，共同帮教、挽救触法未成年人，收到良好效果。四是工作领域拓展。在开展触法未成年人的关爱帮教工作中，关爱团的同志做到“四个结合”：（1）与法制教育相结合。向触法少年和他们的家长宣传法律知识，向有关部门宣传《未保法》和《未成年人保护法》，增强未成年人及其家长的法制观念，营造全社会关心未成年人健康成长的氛围；（2）与社区矫正工作相结合。配合刑事少年法庭与5名缓刑少年签订帮教协议，协助做好矫正工作；（3）与“五进”（平安建设、拒绝毒品、反对邪教、安全出行、道德教育）违法犯罪未成年人家庭和做好家长工作相结合；（4）与维护触法未成年人合法权益工作相结合。市关爱团的同志根据《未保法》有关规定，积极配合有关部门，做好各方面工作，从不同角度为10名触法未成年人维护了人身自由权、学习权、就业权、生存权、隐私权及受保护权。受到社会各方的好评，多次被媒体报道宣传，省、宁波市关工委也多次转载了关爱工作团的先进事迹，并将在近日召开的全省关心下一代工作会议上作典型发言。

三、特色工作成效卓著

市青少年英才奖励基金是本委的一大特色工作。经过6年多的努力，在全体组成人员单位和社会各方的大力支持下，到11月底止，已入库190.85万元（其中今年新入库34.4万元）。预计到年底有望可超额完成200万元的融资目标数。

为了表彰先进，树立标杆，以榜样的力量引领青少年奋发向上，市关工委已连续开展了五届青少年英才的评选、表彰活动，表彰奖励了76名青少年英才，其中今年表彰奖励13名（青年7名、少年6名）；三次奖励文理两科高考前三名的19名优秀学生，其中今年奖励7名（2人系文科并列第一）。这两项活动的开展，对全市青少年起到了很好的激励、引领作用。历届英才在各自的工作、学习岗位上，以走在前列，干在实处，勤奋学习，无私奉献，开拓创新精神为我市“三个文明”建设作出了新的贡献，为同行人、同龄人和周围的青少年树立了标杆。

四、网络建设有序推进

建立健全关工委组织网络是开展关心下一代工作的基础。对此，今年本委注重了网络建设工作，先行试点，然后有序推进。目前，已初步形成了上下交叉的三方面关心下一代工作网络。一是关工委组织网络。市、镇（街道）关工委通过调整充实，组织进一步健全完善。社区、村关工委组织建设有序推进。全市19个社区有16个社区建立了关工委组织，45个新农村建设的示范村、文明村相继建立了关工小组，今年6月贫困山区的大堰石井村也建立了关工小组，关心下一代工作的触角已延伸到各边远地区、贫困山区。二是关爱工作网络。在进一步充实市关爱工作团人员的同时，在各镇、街道建立了关爱工作团，形成了市、镇（街道）上下交叉的关爱工作网络。三是爱国主义宣讲团网络。市镇（街道）13个宣讲团108名人员，通过不断调整充实，使队伍相对年轻化，平均年龄62.75岁；知识结构渐趋合理化，宣讲水平不断提高，涌现了一批先进典型，为全市宣讲教育工作起到了引领作用。

五、基层工作夯实基础

关心下一代工作的基础在基层。为夯实基础，各级关工委重点做了以下工作。一是加强领导，确定专人负责。各镇、街道关工委都配备了常务副主任，具体负责抓好关心下一代工作。二是加强工作指导。市关工委不定期召开基层关工委常务副主任会议，汇报交流工作经验。三是抓典型、树先进。4月份市关工委召开了“双先”表彰会议，表彰了11个基层关心下一代工作先进集体和35名先进个人；暑期活动结束后又表彰了5个先进集体和19名先进个人。并通过工作简报推广了锦屏街道暑期校外教育工作，尚田镇校外辅导工作，岳林街道宣讲教育工作，溪口镇农村关心下一代工作的经验等，对基层关心下一代工作起到了有力的推动作用。四是创新活动载体。各级关工委围绕和谐共建和新农村建设主题，组织开展了各具特色的道德实践活动。如溪口镇围绕新农村建设和创A级景区，在11个村、2个居委会开展“五个一”活动；锦屏街道围绕创和谐锦屏主题，开展讲文明、树新风，争做文明小公民活动；萧王庙街道开展“三个了不起”（中国了不起，中国人了不起，做个了不起中国人）主题教育，激发了青少年的民族自尊心和自豪感。大堰镇开展“人人知诚信，个个讲诚信，好书伴我行”系列读书活动，并在40个村建立了学习小组等。五是积极开展创建、创优活动。锦屏、岳林两街道、14个社区关工委通过创建“六好”社区关工委和零犯罪社区关工委活动，把关心下一代工作的触角延伸到各个层面，组织开展了各具特色的活动，如创办四点钟学校，开展七相（相知、相识、相帮、相学、相容、相乐、相爱）活动，取得了良好的教育效果。至今已有9个社区被推荐评为宁波市“六好”社区关工委，受到宁波市关工委的表彰。

六、“五老”作用充分发挥

为扎实推进关心下一代工作，本委充分发动、发挥了三支“五老”队伍的作用。一是以老领导、老同志为主体的顾问队伍。今年又动员了2名副市级领导和一名私营企业家加紧入顾问队伍。11名顾问不负众望、尽心尽职为关工委出谋献策，为青少年办实事、解难事。二是以老教师为主体的爱国主义讲师团、校外辅导员队伍。他们按照中央8号文件要求，积极开展思想道德教育和帮困、帮德活动，成了一支名副其实的不在编的宣传员、帮困员。全市1800多名退休教师“一日捐”155680元，资助了450名贫困学生。三是以公检法司退休的老干部、老专家为主体的关爱工作团，他们为挽救、帮教触法未成年人做了大量卓有成效的工作，赢得了社会各方的赞喻。

为探索新形势下未成年人思想道德教育的有效载体，18位老同志围绕中央8号文件精神和社会主义核心价值体系，深入基层调查研究，从不同角度撰写了17篇调研文章，其中7篇选送宁波市关工委评选。

据不完全统计，今年全市有6750名离退休老干部、老同志、老教师在各自的岗位，以不同的形式为未成年人健康成长、成才奉献爱心。涌现了一批像谢定康、吴琴文、尹树民、林将助、叶桂莉等热心下一代事业，关爱未成年人的先进典型。

七、注重自身建设

一是认真学习、领会党的十六届六中全会精神和十七大精神。为帮助老同志学习好、领会好、宣传好十七大精神，最近，市关工委邀请市委宣传部理论科俞赞江，作十七大精神辅导报告；邀请宁波市司法局宣教处副处长吕剑平作《未保法》、《预防未成年人保护法》讲座。二是遵循“到位不越位、尽职不替代、帮忙不添乱、切实不表面”的原则，充分发挥“组织、协调、服务”的职能作用，积极配合有关部门做好关心下一代各项工作；满腔热情做好“五老”的服务工作，充分调动“五老”的积极性，共同为下一代事业尽职出力。三是主动做好领导参谋，争取党政领导的重视支持，重大事情及时与分管领导汇报。四是办好工作简报，及时做好上情下达、下情交流。一年中共刊出15期工作简报，印发各类宣传资料3000余份，向媒体投送各类稿件43篇次，使关工委工作电视有形、广播有声、报纸有文，知名度不断提升。先后被市政府、综治委评为妇儿工作先进集体和综治工作先进单位。被宁波市关工委推荐为宁波市未成年人思想道德建设先进集体和浙江省青少年优秀维权岗。

综述一年来的工作，从俯视角度看，我市关心下一代各项工作取得可喜成绩，特别是二项特色工作优势明显。但从环视角度看，各兄弟县市区都在凸现自身特色，都在发展，我们不能有丝毫的懈怠，还需加倍努力。在新的一年里，我们将以十七大精神为指导，坚持科学发展观，谋在新处，干在实处，赢在特处，发挥优势，开拓创新，扎实推进全市关心下一代工作再上一个新台阶。

奉化市关心下一代工作委员会

二○○七年十二月

奉化市关工委2008年关心下一代工作思路

指导思想：以党的十六大、十七大精神为指导，继续深入贯彻落实中共中央[2004]8号文件精神，坚持科学发展观，谋在新处，干在实处，赢在特处，发挥优势，树立标杆，扎实推进未成年人思想道德建设。

工作方法：抓两头（树标杆——青少年英才表彰奖励、跟踪了解；帮教关爱工作——抓典型）促传统（讲师团工作）

一、认真学习，干在实处。认真学习，深刻领会、宣传贯彻好党的十七大精神，配合有关部门一以贯之抓好中共中央[2004]8号文件精神的贯彻实施，把十六大、十七大精神作为统领关心下一代工作的“纲”，把学习贯彻十七大精神与未成年人思想道德建设相结合，与理想信念、革命传统教育相结合，与公民道德建设教育相结合，与法制教育和典型教育相结合，与关爱帮教工作相结合，引导未成年人坚定理想信念，确定正确的人生观、世界观、价值观、知荣辱、树新风，依法规范自己的行为，走人生健康之路。

二、发挥优势，创新载体。我市关工委已具有一定地位和知名度；三支队伍政治素质高，业务能力强，人格、人缘好；组织网络健全；有一定经济实力，可办实事好事等方面的优势。我们将在充分发挥好上述优势作用的同时，根据新形势，不断开拓创新，创新机制，创新载体。

（一）着力提升讲师团成员素质。通过不断调整、充实、提高，使讲师团尽可能达到队伍年轻化，知识结构层次化，宣讲语言标准化（普通话），宣讲内容时代化，宣讲形式多样化。并通过组织示范宣讲，促进宣讲质量提高，真正达到与时代同步，与青少年同心。

（二）用正确的舆论引导未成年人。为弘扬先进文化，市关工委拟发动全社会编写有利于未成年人健康成长、朗朗上口的童谣、儿歌，评出优秀作品广为推广。

（三）典型引路。以市教育局关工委在未成年人思想道德教育中业已形成的10个典型为引领，充分发挥全市1800名离退休教师的作用，并继续开展好“六个一”活动。

三、与时俱进，推进特色。关爱工作和表彰奖励青少年英才是奉化的二项亮点工作。现从俯视眼光看，点多面广，参与人数、受惠人数众多，优势明显，颇具特色；从环视角度看，各兄弟县市区都在凸现自身特色，都在积极主动进步、发展，我们不能有丝毫懈怠。在新形势下，我们将与时俱进，不断推进特色工作，并在创亮点、打品牌上下功夫。

（一）创品牌，持之以恒、扎实推进关爱帮教工作。目前，市、镇关爱工作组织已达12个，成员117名，关爱帮教工作已在全市全面展开。在新的一年里，我们将一如既往做深、做实、做好这项工作。一是在重点抓好典型案例示范作用的同时，继续配合监所做好在押（看守所内）犯罪未成年人的帮教工作；继续配合社区做好触法已决未成年人的矫正工作；继续做好违反社会治安管理条例的触法未成年人的帮教工作；继续做好触法未成年人家长的亲情帮教工作。二是市、镇（街道）关爱团上下联动，切实做好触法犯罪未成年人的帮教挽救工作。三是配合有关部门，加强家庭教育工作。四是发动社会各方，尤其是关工委组成人员单位，按照中关工委、中央综治委文件精神，各司其职，共同做好预防和减少青少年违法犯罪工作。

（二）创亮点，树标杆、以榜样力量引领青少年奋发向上。认真组织好一年一次的青少年英才的评选、推荐、表彰和文理两科高考前三名优秀学生的奖励活动，以不同形式跟踪了解青少年英才的成才、成长和互相学习情况，抓典型，树标杆，以此激励和营造全市青少年立志成才、奋发进取的社会氛围。

四、围绕大局，立足基层，做好服务。基层关心下一代工作是关工委工作的基础，为推进基层关心下一代工作的扎实开展。

（一）继续抓好社区关工委的创建、创新工作；

（二）重点抓好农村关心下一代工作的组织网络建设。首先把新农村建设示范村的关心下一代组织建立好，并以点带面，逐步推开。在此基础上，组织开展“五好”、“四无”先进村关工委的创建工作。

（三）充分发挥关工委的组织、协调、服务的职能作用，积极主动做好领导参谋、协调有关部门，做好为基层、为“五老”从事关心下一代工作的服务工作，全面推进关心下一代的各项工作再上新台阶。

奉化市关心下一代工作委员会 二○○七年十一月二十日

第二篇：关心下一代工作总结 荥阳七小

荥阳市第七小学关心下一代工作总结

少年儿童是祖国的未来，关心下一代工作是一项功在当代，利在千秋的大事。一年来，我校在关工委的领导下，进一步发挥学校工作的教育优势，牢固树立科学发展观，进一步深化教育改革，全面贯彻素质教育，培养学生良好行为习惯，取得了较好的成效。现总结如下：

一、加强学习、建章立制。

学期初，我校即把关心下一代工作纳入学校日程，从工作实际出发，健全关工委组织，充分发挥“五老”作用。坚持例会制度，多次组织学习有关文件、领导讲话和关工委工作规程，制定完善的关工委工作制度和家长学校管理制度。我们通过组织学习讨论活动，提高了认识，转变了观念。形成了领导重视，成员热心，教师配合密切的良好工作氛围。做到了思想上有定位，组织上不错位，工作上不越位，确保了关工委组织在学校的高效开展，实现了“同唱一台戏，共育一代人”的育人目标。

二、围绕目标，关爱教育。

少年儿童是一张纯净的白纸。他们成人要靠培养，成才要靠磨练。我校紧紧围绕培养社会主义接班人的宏伟目标，开展了一系列的宣传教育活动。在校内，每月召开一次班主任会议，充分利用板报、国旗下讲话、红领巾广播站等宣传阵地，精心组织、编排、播音、展出，坚持学生行为规范一周一评比制度。在校外，充分利用本地资源优势，将学生带出去开展社会实践活动，使关心下一代工作落到实处。

今年，学校关工委工作牢牢把握“见缝插针，拾遗补缺，到位不越位，帮忙不添乱”的工作原则，根据关工委有关工作部署，对全校“留守子女”又一次作了认真细致的调查。这些“留守儿童”大致分为三类：一是祖辈监护，即爷爷奶奶或外公外婆抚养的形式；二是父辈监护，就是由父母的兄弟姐妹代为监护；三是亲朋监护，即由亲戚（非直系亲属）朋友代为监护。“家庭教育的缺位”、“父爱母爱的缺失”、“沟通交流的缺少”、“有效监护的缺乏”使得“留守儿童”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面都出现诸多问题，影响了他们的健康成长。这些弱势群体的成长与发展关系着学校的生存发展，牵动着我们的心。对此，学校充分发挥心理咨询室的作用，发动全体在职教师和退休教师齐抓共管，建立在职教师和退休教师帮扶、联系制度，对“留守儿童”分类指导、因人施教、关爱到人，及时帮助解决他们的学习、生活困难和出现的苗头性思想问题，做到有求必应，有问必答，有难必帮，有疑必清。从思想道德、学习生活、行为习惯、情感心理等方面入手，弥补家庭教育的严重缺位，确保“留守儿童”愉快学习、快乐生活、健康成长。

三、活动丰富，成效明显。

丰富多彩的活动，是关工委开展工作的有效载体。每年，我们都对学生进行革命传统教育、热爱学校、热爱家乡、热爱祖国、热爱社会主义教育，今年，学校联合少先队部开展了一系列主题教育。

1、改革创新课堂。由于我校位处城乡结合部，生源优劣间杂，素质参差不齐，课改之初就遇到了重重困阻。对此，我经常说：他山之石可以攻玉。要众取百家之长，为我所用；博学千家之术，解我所忧。在全校教师的不懈努力下，经过三年的课改探索实践，结合本校实情，成功创设了“和谐灵动、情智交融”的“情智课堂”。“情智课堂”以“启动情智——生成情智——展示情智——提升情智”的课堂模式，构建起平等、民主、和谐的教学氛围，极大地唤起了学生丰富的情感，点燃了学生智慧的火花，让学生在平等、民主、宽松的学习氛围中，心情愉悦、思维灵动，妙想连翩、奇思不穷，跃跃欲试、欲罢不能。形成了七小独有的教育模式，取得了意想不到的巨大成功。学校的教育教学质量有了大踏步提高，部分学科更是以绝对优势稳居全市之巅。

研习，方知优缺。善学，才能锐进。为进一步做实“新课改”，我们多次邀请教育名家赴我校讲学授课，真实生动的报告深深触动了每一位七小人的博取之心。随之，学校开展了一系列以“新课改”为主题的教育教研活动：外出学习，回校做经验报告；每周收看全国名师观摹课，谈优缺得失；每个办公室每周一次教研课，各年级共听共评共学；课前同头班老师交流备课等，真正让教师学习了新理念，掌握了新技能，促进了新提高，实现了新发展。

如今，以“新思想、新课改、新模式、新课堂”为主题的“情智课堂”新教育在七小开展得风生水起，如火如荼。

2、强化道德育人。学校在开展知识教育的同时，重德育，严德行。把德育容入每一项常规教育教学，以无处不在的德育氛围、丰富多彩的德育活动熏陶感染着一届又一届的师生。利用班队会、红领巾广播站、国旗下演讲、思想品德课等活动进行有针对性的爱国主义教育。另一方面诚邀社会各界成功、爱国人士，来校开展内容丰富的主题教育。手抄报、班班通、红色文化等也成了学校德育的主要阵地和资源。环翠峪革命老区、荥阳烈士陵园、荥阳董天知故居，更是成了学校德育活动的常顾场所。丰富多样的德育活动，使学校师生无形中实现道德的升华。并通过学校的辐射影响作用，带动了整个社会道德文明的提高进步。

3、发展兴趣特长。为了进一步扎实推行素质教育，学样坚持“规范+特色、合格+特长”的办学理念，在做好常规教学的同时，特设了体育、美术、音乐、书法、象棋、作文、数学等多个兴趣小组，让每一位学生都能在七小找到自己喜欢的科目与活动，学生的兴趣得以充分发展，既有效提高了专业技能，又培养了学生的学习参与兴趣、促进了学生身心技能全面健康成长。学校学生曾多次在全市各类象棋、绘画、舞蹈等比赛中取得了可喜的成绩。

4、丰富课外活动。课下，学校的“阳光大课间”活动更是开展得有声有色。眼保健操、广播体操、少儿兔子舞、环形跑，有趣的活动形式和内容让每个孩子在愉悦的参与中强健了体魄、舒展了身心。那整齐划一的动作、那充满阳光的小脸，无不展现着七小人独有的自信、自豪与快乐。在参观过市直各学校的大课间活动之后，王万军副局长等教体局领导和各市直、乡镇中心校校长对七小的“阳光大课间”进行了观摩研讨。王万军副局长等领导对七小开展的“阳光大课间”活动给予了高度的肯定和赞扬，并将其做为榜样推介学习。如今，七小的“阳光大课间”活动早已成了一道固有的靓丽风景。

5、促进教师成长。教师是教育的践行者，是教育活动的基本保障。在工作中，学校以公开的规章制度管理人、公平的考核准则评价人、公正的奖惩措施鞭策人，让每一位教师都能积极、踏实、情愿地投身工作。在生活中，我们更是以无微不至的关怀、细致体贴的帮扶，积极解决每一位教师的后顾之忧，让七小真正成为教师最温暖的家！

为使青年教师尽快成长，学校特别制定了详实的培训学习计划，根据实情分不同梯队、采取不同措施，从课堂教学、教材研究、方法策略、务实基础四个方面，有针对性地进行培训和个性实践，有效促进了青年教师业务知识、技巧技能的进步提高。在全市语文、数学、英语等学科的赛课和教师基本功大赛中，我校青年教师频获大奖。高晓丽老师、宋俊艳老师、张艳老师，曾分别代表市赴郑州参赛，并均获一等奖；宋俊艳老师执教的《生命生命》一课还被选送参加省级比赛。青年教师的快速进步，大大提高了学校的师资力量，为高效教学的开展奠定了坚实的基础。如今的七小，上下一心，勇往直前，正以前所未有的精诚协作不断开创着新的篇章！

6、建设校园文化。文化作为学校的灵魂，寓于环境造就着人才。整洁优美的校园环境，无形中对学生的审美进行着影响和熏陶。为更进一步做好环境育人，我们特别布臵了警行励志的铭言标语，勤学重教的图文故事，独具匠心的制度守则，栩栩如生的书香画廊，世界地图和中国地图。以厚重的文化氛围，在思想上给人以求知向上的渴望，铸就师生博取奋发、明礼诚信、尚善为身的崇高品行。真正做到了学校无闲处，处处皆育人。

今年，我们开展了以“培养读书习惯，提高文化底蕴”为内容的“书香校园”活动，在校园里、走廊下、教室后，特设了临时书架，《十万个为什么》、《科学探秘》、《自然科学》、《格林童话》、《窗前的小豆豆》……玲琅满目的趣味读物成了孩子们不忍释手的最爱。早晨、课间、午后、饭余，那一群群争先恐后的孩子，那一双双渴望求知的眼神，那一副副贪婪汲取的表情，无不诠释着对读书的无比热爱、对知识的无限渴求。“腹有诗书气自华”。深活灵厚的文化蕴围，让曾“检朴素真”的七小孩子早已英姿朗朗、朝气勃发！

7、做好心理疏导。青少年时期是一个特殊心理时期，青少年学生有着强烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受诱惑，缺乏自我保护能力，逆反心理强，情绪偏激。独生子女的问题，学习压力，“留守”学生心理，交朋友问题，等等一系列心理问题，我们学校在与学生交流中发现这一问题后，开设了心理健康课，对学生进行心理疏导与教育，让学生从内心感受到“通过努力，自己一定是最棒的”。

8、关心关爱生活。学生上学、放学都有校车接送，中午就餐时教师为他们加饭、添菜，嘘寒问暖。为了解决家庭经济困难学生问题，学校每年要给一些贫困学生免去住宿费、伙食费等费用。为了解决特困儿童上学的问题，党员教师与学习好家庭困难的学生结对子，帮助他们购买学习用品，辅导他们学习，让他们感受到学校的温暖。

9、重视法制安全教育。一年来，我们在抓好常规的同时，注意加强学生的法制、安全教育。聘请当地派出所的领导为学校兼职法制副校长，邀请法制副校长来校作《预防未成年人犯罪》专题报告，让学生从小学法懂法，协助做好学校校园周边治安的环境进行检查和整顿，净化学校周边的育人环境；邀请交警中队的领导进行交通安全知识讲座等活动，提高师生的安全安全意识。与此同时，学校定期对校园的各项安全措施进行检查，组织学生进行消防演练，制订安全疏散预案，进一步落实了各项安全防范措施，及时杜绝不安全隐患，确保学校一方平安。

10、狠抓消防安全。

安全做为各项工作的保障，更是学校工作的首重。按照各级教育部门和各级公安消防主管部门的要求，我校认真学习新《消防法》、《学校消防安全管理规定》和《全民消防安全宣传教育纲要》；深入贯彻落实有关消防安全文件精神，坚持“预防为主，防消结合”的方针，斥资完善了各类消防安全设施设备；增设了安全教育课程，做到安全教育常态化、固定化。同时，邀请公安干警、消防队官兵来校进行安全知识讲座，用生动的事例和精彩的讲解对校园安全、交通安全、消防安全、自防自救知识对学生进行宣传教育，进一步增强了师生的安全意识。学期初，学校固定组织开展各类消防安全演练，并不定时加以演练巩固，让学生如身临期境般真实地掌握消防设施使用方法和逃生技能。三年来，学校无一例安全事故发生，为学校发展、师生学习提供了坚实的安全保障。

四、规范管理，务实家庭教育。

家庭是孩子成长的摇篮，父母是儿童的第一任教师。家庭对于人的成才过程，特别是对于儿童的早期教育和社会化方面具有学校难以起到的作用。一个孩子的品德是否高尚，习惯是否良好，人格是否健全，身心是否健康，都与家庭教育有着极为密切的关系。随着我国经济和社会的发展，随着社会对劳动者素质要求的提高，随着独生子女的增多，家庭教育越来越受到家长和社会的关注，家长学校正是在这背景下应运而生，并焕发出强大的生命力。家长学校属于“校中之校”，是一所特殊的学校。为了办好家长学校，我们切实加强了科学管理。首先是建章立制，规范管理，建立了例会制度，上课制度，考勤制度，考核评比制度，工作档案制度等。再次，我们本着提高家长素质的目的，我们多次举办专题讲座，家长现场说法等多种形式的教育活动，对家长的角色定位、教育修养、教育技巧、教育权威等方面进行科学的指导。家教中对心理健康教育是一个盲区，针对这一现象，我们请老师专门为家长进行心理健康知识、教育、培训方面讲座，使家长收益非浅，并纷纷拜师求教，现场咨询。

一分辛苦一分收获。通过家长学校的开设，家长素质有了明显的提高，密切了学校与家庭的联系，改善了师生关系，促进了少年儿童的全面发展，使“家校”真正起到桥梁和纽带作用，为学校实施素质教育奠定了坚实的基础。

五、充分发挥离退休老教师的工作积极性。

老同志信仰坚定、经验丰富、德高望重、具有很强的人格魅力，做教育青少年工作具有很强的说服力和感染力。为发挥离退休同志的余热，我校根据老同志的特长爱好，组织了有一定写作能力和宣讲能力的离退休老党员、老教师，聘任他们为爱国主义教育报告员、校外辅导员、法律教育宣传员、科技致富咨询员、家庭教育辅导员……这支队伍本着对党和人民事业高度负责的政治责任感，热心关心青少年教育工作，以开展主旋律教育活动为契机，到学校与同学们座谈、参加学校青少年入团等活动，取得了良好效果，对少年儿童的健康成长，促进少年儿童道德品质提高、良好习惯养成起到了积极作用。这些老同志在对青少年开展教育的同时，自身也不断加强学习，同时讨论新时期开展未成年人教育工作的新思路、新方法，从而提高了自己。

逝者即往矣。新的一年里，我们将扬长避短，努力学习，继续探索，大胆实践，不断创新，争取工作再上新台阶。

第三篇：二00六年关心下一代工作总结

小关庙社区关心下一代工作总结

我们小关庙社区位于骥江路中段，东至人民路，南至江平路，西至新建路，北至骥江路。现有居民户1400户，人口4800人，青少年426人，8—12岁的少先队员246人，“五老“志愿者85人。在市、镇和街道关工委的领导下，以社区少先队部为组织阵地，以“五五”普法和《公民道德建设实施纲要》为青少年学习范本，以开展形式多样，寓教于乐的活动为载体，充分发挥离退休老干部、老教师的作用，努力提高青少年整体素质，有效地促进关心下一代工作不断上新的台阶。现将所做的工作向各位领导作一简要汇报：

一、及时调整领导班子、校外辅导员和少先队员中队长。随着社区区域的调整，我社区工作班子、居民户、人口等各方面都有了很大变动，原来少先队部的组织成员，已不能适应工作要求，今年，社区及时召开领导班子调整会议，对新增地区进行调查摸底，在原三个中队的基础上，增设一个市府中队。同时以自愿、推荐、公开的形式确定了校外辅导员、大队长和各中队队长。及时有效的健全关心下一代的各级网络，确保社区少先队部活动的正常开展。

二、挖掘资源，充分发挥“五老人员”的作用。几年来，“ 五老人员”在关心下一代方面做了大量工作，在社区有较大影响，带动了很多退休工人加入到“五老”志愿者队伍中来。由原来23名扩大到现在86名。现在队伍中

有很多志愿者不计名利，不计报酬，不怕困难，不怕家属埋怨，不怕得罪人，充分履行自己的监督职责。五老志愿者褚鸿飞当好“三员”：平时向网吧业主宣传法律法规，当好宣传员；及时反映情况，当好“信息员”；认真细查暗访，当好监督员。目前，辖区的三个网吧在“五老”志愿者的宣传教育下，在一定程度上有效地遏制了网吧违规经营。

三、以强烈的社会责任感和慈爱之心关爱留守儿童，经济的发展，造成一些留守儿童。我社区成立了“关心留守儿童工作委员会”，对留守儿童的状况深入调查了。社区有3名留守儿童，由校外辅导员一对一进行帮扶，对其中一名因父母离异，母亲又到国外打工，而他又是残疾人，目前靠外婆生活，本人需要长期服药，负担很重。我们了解后，主动上门帮助解决生活困难，并办理最低生活保障，让他得到了呵护和关爱。

四、全方位确保社区青少年零犯罪率。

我社区无一失足青少年，我们深知一个人在少时期所受到教育，对其一生的成长都尤为重要。因此，几年来我们以育人学校为阵地，开展灵活多样的少年儿童教育活动。开展“民族精神代代传”、“社区红领巾、践行荣与耻”等系列活动。利用电教，播放科普知识。请城南派出所民警利用节假日进行“以案学法”活动，用案例教育青少年遵纪守法。通过多种教育，帮助他们在行动和意识上有良好的行为准则。从而真正保持我社区青少年的零犯罪。

五、引导少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。今年少先队部根据中国少年先锋队、江苏省第五次少代会精神：引导少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，以“全面达小康，建设和谐社会”为目标。07年我们利用青少年的暑期时间，开展了“时刻准备着，做新一代江苏人”系列活动，通过活动，使每位青少年从小懂得把自己的奋斗志向与祖国的前途命运联系在一起，努力成长为有益与社会、有益于人民的人。此次活动约有200余名少先队踊跃参加，而且得到了居民们的广泛好评。

各位领导，我社区关心下一代工作，虽然取得一些成效，但按上级要求及与先进单位相比，仍存在一定差距，还有大量工作要做。今后，我们将继续以“五老”人员为主体，不断扩大志愿者队伍，致力营造优良的育人环境，有的放矢地开展教育活动，为培养新一代建设祖国的栋梁之才发挥余热，奉献爱心。

第四篇：二0一0关心下一代工作总结

0一

关心下一代工作总结

库尔勒市第十二中学

工 会 2010年10月

二0 二0一0关心下一代工作总结

未成年人是祖国的未来，民族的希望，关心下一代就是关心国家和民族的前途与命运。关心下一代工作是一项功在当代，利在千秋的大事。因此，我校关心下一代工作在市关工委的直接领导下，在教育工会的关心指导下，做了大量的工作，取得可喜的成绩，得到社会各界的肯定。

一、着实办好家长学校

当前，学生家长素质层次不齐，其知识水平、教育能力都不能满足现行学校素质教育的需要，也制约了教学工作的提高。家庭教育的好坏直接影响学生的成长，也影响学校教学工作的顺利进行。因此，家庭教育与学校教育的有机结合是促进青少年健康成长关键所在。在工作中，我们落实了领导机构，制订了规章制度，确定了家长教师，研究了教学内容，又结合农村实际规划上课时间，无偿发放家长各类教材。几年来，我们做到了“七有”：有校牌、有教室、有教师、有教材、有学员、有档案、有纪录。整个家长学校的工作内容丰富，工作有序。使市关工委和教育局制订的《管理规定》落到了实处。家长学校在农村还有一件新鲜事，要得到社会的认可，群众的广泛参与还有大量工作要做，我们还必须边学边教求提高，认真探讨求发展，认清农村家长学校面临的形势和任务，做好家长学校的各项工作。

二、为失足青少年进行预防

学校关工委开展了青少年维权机制，针对违法犯罪的未成年人采取特殊预防和案件预防，为了从源头上正本清源，还采取各种有效手段对广大青少年进行一般预防和普遍预防。中小学生是青少年的主体，而且人员集中、可塑性较强的特点，法律知识讲解员结合发生在广大青少年身边人和事、典型案件，定期或不定期为学生们进行法制讲座，解答学生提出的法律问题，还经常利用节假和休息日，深入到各校对师生们进行法制教育，释疑解惑，息诉止争。使用广大师生受益非浅。

三、增强做好“留守儿童”工作的责任感

做好“留守儿童”工作不仅是当务之急，也是今后工作的重中之重。为了长期开展关爱“留守儿童”工作，我们还实行以班级为单位，进行“留守儿童”调查，全程跟踪他们的生活和学习，学校还拿出部分资金用于资助“留守儿童”，并动员社会知名人士主动帮扶“留守儿童”。为加强对“留守儿童”进行教育，我们成立了“关心下一代工作小组”，全体成员义不容辞地担负起当好“留守儿童”的学习和生活，我们上下联动，校内校外联动，用实际行动开展关爱“留守儿童”活动。以社会主义荣辱观教育为契机，把“留守儿童”的健康成长作为加强未成年人思想道德建设的重要内容来抓，增强“留守儿童”工作的责作感。

四、为促进青少年健康成长，积极有效开展各项活动

努力提高未成年人思想道德素质，是党和国家事业后继有人的重要保证。为此我校不失时机地有效开展一些活动，从而达到寓教于乐的效果。一是每年都要组织中小学生纪念革命烈士活动，开展爱国主义教育，并利用媒体多方面报道，教育效果遍及社会；二是每学年至少开展两次法制教育，请法制副校长、派出所干警等走进课堂，面对面地开展法制教育，有时我们还请学生家长一同参加上法制教育课，这种教育效果非常理想，所以至今我校学生无犯罪案件；三是每学期都组织中小学生进行义务劳动，如打扫街道等，实施志愿行动，使他（她）们懂得奉献社会、关爱环境、讲究卫生等都是学生良好品德形成的关键。

五、充分发挥离退休老教师的工作积极性

老同志信仰坚定、经验丰富、德高望重、具有很强的人格魅力，做教育青少年工作具有很强的说明力和感染力。为发挥离退休同志的余热，学校组织了有一定写作能力和宣讲能力的退休老党员、老教师，聘任他们为爱国主义教育员、校外辅导员、法律教育宣传员、家庭教育辅导员队伍，这支队伍本着对党和人民事业高度负责的政治责任感，热心关心青少年教育工作，以开展主旋律教育活动为契机，到学校与同学们座谈、参加学校青少年入团等活动。对增强青少年遵纪守法意识，取得了良好效果。这些老同志在青少年开展教育的同时，自身也不断加强学习，同时讨论新时期开展未成年人教育工作的新思路、新方法。

我校关心下一代工作虽然取得了一些成绩，但与做好新时期、新形势关心下一代工作的要求还有一定的差距。今后，我们将按照“三个代表”重要思想和上级关工委的部署，进一步求真务实、勇于创新、开拓进取，在实践中总结经验、探索规律，使学生关心下一代工作不断迈向新台阶。

库尔勒市第十二中学

工 会 2010年10月

第五篇：关心下一代工作总结

关心下一代一年半工作总结

一年半来，我校以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，进一步发挥学校工作的教育优势，对学生开展思想道德教育和法制教育。通过开展主题教育、行为习惯养成教育，扶贫助学，办好家长学校等工作，千方百计为孩子们健康成长办实事，取得了一定的成效。现将一年半来我校关心下一代工作情况总结如下：

一、健全组织加强领导

关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分。学校成立了井溢小学关心下一代工作领导小组。

组 长：王晓燕

副组长：樊银奎

郭亚军 组

员：各班班主任

领导小组领导全体教师，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入学校工作议事日程，坚持每学期在班子会议上专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下一代工作。明确各处室的工作目标，把关心下一代工作落到实处。在全校教师中树立“人人都是德育工作者”的观念，为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。

二、关爱学生全面发展

1．思想上引导。几年来我校运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育形式，开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，帮助学生树立远大的理想，明确学习目的，刻苦学习，使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。同时还加强日常行为规范教育。学校以促进学生的全面发展为出发点和落脚点，开展养成教育、诚信教育、爱心教育、孝心教育等。加强感恩教育和珍惜生命教育；学校为了调动学生的积极性每学期每个班级都评三好学生、优秀少先队员。

2．心理上疏导。少年时期是一个特殊心理时期，少年儿童有着强烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受诱惑，缺乏自我保护能力。独生子女的问题，学习压力等一系列心理问题，我们学校在与学生交流中发现这一问题后，开设了心理健康课，对学生进行心理疏导与教育，让学生从内心感受到“通过努力，自己一定是最棒的”。

3．学习上关心。为了让每个学生都能主动学习，在学习中感受快乐，我校积极改变老的教学方法，变过去的让我学为现在的我要学，要求教师对学生开展研究性学习、探索性的学习，让学生在快乐中学习。从最后一名学生抓起，实行课课清，关注每一个学生的进步。

4．生活上呵护。学生上学、放学都有家长亲自接送，路队有老师执勤护送。为了解决特困儿童上学的问题，党员教师与学习好家庭困难的学生结对子，帮助他们购买学习用品，辅导他们学习，让他们感受到学校的温暖。

三、注重行为规范训练

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。本学期，各班班主任辅导员充分利用晨会课、班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以课间活动、卫生、纪律、广播操质量和日常行为等为抓手，对各班进行量化管理，并制定了文明班级评比方案，每月评比一次文明班级。

四、树立安全保护意识

1．开展安全自查。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事来抓，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。并与各班班主任签订了安全工作责任书。积极消除校园内的安全隐患，严防安全事故的发生。

2．开展安全宣传教育。逢会必讲校园安全，每天必讲安全。教师值日必须到岗维护纪律，防止意外伤害事故。红领巾广播站经常播出安全教育内容，另外还出墙报，学生观看光盘等对学生进行安全教育。

回顾一年半来我校关心下一代工作，我们深感责任重大，关心下一代工作是一项长期的工作，不可能一蹴而就。今后我们将不断探索工作的新思路，使关心下一代工作再上新台阶。

井溢小学

2011年10月

关心下一代一年半工作总结

井溢小学 2011年10月