2013年夏季少先队工作总结 (800字)

第一篇：2013年夏季少先队工作总结 (800字)

青铜峡市第四小学少先大队工作总结（2012年----2013年第二学期）时间过得真快，回顾半年来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关心和指导，同事如朋友一样的信任和理解，我的少先队工作离不开我身边的每一个人。一学期来，通过一系列体验活动，在实践中培养学生基本的社会道德观念，养成良好的社会行为习惯。并继续贯彻落实吴忠市少代会精神，围绕我校德育工作重点，开展各项有意义的班队活动，大力加强青少年思想品德教育，全面推进素质教育，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

一、认真落实少先队常规工作，在扎实里成长。一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确中队辅导员的职责，统筹安排好各项日常的规范工作：坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位发言教师精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。降旗仪式上，由值周领导、值周教师小结一周安全、卫生、纪律方面的亮点与问题，着重表扬表现比较突出的班级或个人，旨在号召其他学生向他们学习，激发他们的进取心。同时还宣布本周常规评比中获得流动红旗的中队，给其他中队树立学习的榜样。大队辅导员则在总结会中颁发雏鹰奖章并宣读好人好事，这一活动极大的激发了学生夺章的积极性。红领巾广播站精心策划，每周一次的红领巾广播站受到全校的欢迎。

2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，使校园“文明之花”常开。

3、根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。

二、认真落实日常管理工作,在扎实里提高。日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。我校少队部主要从以下几个方面来规范。

1、红领巾监督岗每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生、每天的三操和放学路队等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的主要依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

2、以小学生日常行为规范为抓手，加强对学生文明行为习惯的养成教育。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对于队员的教育，我们从升旗仪式的排队、行礼及晨跑、广播操的队列队形、步伐、动作做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼，晨跑时队列整齐、步伐一致、口号响亮，做广播操时队列横平竖直、动作规范、整齐划一等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，班主任进行严抓实管。经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈。

3、进一步完善了红领巾监督岗评比制度，对值周学生加强岗位培训，力争做到公正合理。大队部加强监督岗的培训工作，从而使值周学生真正成为常规教育的监督员。

4、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用节假日等有利契机，通过举行中队活动、国旗下的讲话、校园广播等，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

三、以节日为依托，开展丰富多彩的大、中队主题活动，在扎实里标新立意。以传统节日为契机，利用妇女节、学雷锋活动、植树节、劳动节、儿童节等，渗透思想道德教育，丰富队员生活，增加队员体验生活的机会，对队员进行爱国主义、集体主义、尊敬师长等教育。三月份：（1）“弘扬雷锋精神、争做四小文明少年”活动：3月5日左右，利用国旗下讲话，围绕“弘扬雷锋精神、争做四小文明少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事。3月5日由大队长宣读“弘扬雷锋精神、争做四小文明少年”活动安排，由优秀少先队员代表宣读学雷锋倡议书。全体队员通过读一本雷锋同志事迹的书，讲一个雷锋故事、写一篇做好事的日记、唱一支赞颂雷锋的歌曲、组织学生进社区做一件表现雷锋精神的事等等，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。（2）庆祝三八妇女节活动:同学们通过开展“一张贺卡、一句祝福、一件小事”，即将一张自制的贺卡送给自己的妈妈、老师，说一声“节日快乐”，并能在家中为妈妈做一件力所能及的事，减轻妈妈的负担。教育学生常怀一颗感恩的心。（3）植树节活动。教育队员爱护身边的一草一木，开展为植物浇一次水活动等等。（4）开展了“十好”行动。即“读好书、写好字、上好课、作业好、唱歌好、画画好、做操好、小制作好、卫生好、待人好”的教育活动，通过本次活动，学生们良好的习惯也随之得到巩固并向更高层次发展。四月份：（1）祭奠革命先烈。4月3日全校各中队开展《缅怀先烈》主题队会。通过本次队会，同学们深受鼓舞，缅怀了老一辈革命烈士的光荣事迹。懂得了今天的幸福生活的来之不易。（2）开展了“三别四带五无”活动，学校以“小学生守则”、“小学生日常行为规范”为基础，结合实际将“守则”、“规范”、“常规”详细化、可操作化，把学生的日常行为的具体要求概括为“三别四带五无”。“三别”即：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。“四带”即：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带向社会。“五无”即：地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无污迹、出言无脏话。通过这项活动，学生们养成热爱生活、诚实守信、尊师爱友、团结互助的优良品德。五月份：（1）组织我校60名少先队员代表为青铜峡市第十次团代会开幕式成功献词。由我校少队部撰写并精心组织编导的少先队员献词《中国梦》成为大会一道亮丽的风景线。少先队员们的深情诵读，感染了现场的每一位听众，会场不时响起一阵阵热烈的掌声。此次活动得到了与会领导和代表们的一致好评。（2）在“六一”前夕，我校少先队还组织一年级新队员进行了入队仪式，一年级的全体同学怀着激动、兴奋的心情参加了这次入队仪式，共有343名同学光荣地加入了中国少年先锋队组织，佩戴上鲜艳的红领巾，在火红的队旗下庄严宣誓，成为一名光荣的中国少年先锋队队员。通过这次活动，新队员进一步提高了对中国少年先锋队的认识，同时激励教育少先队员们做一个热爱科学的新一代，立志将来为班级争光、为四小争光，为中国少年先锋队争光！为祖国争光。六月份：（1）在庆“六一”活动中精心组织学生进行入场解说、文艺节目主持、升旗仪式等，使得本次活动圆满完成。另外在这天，对一年来品学兼优的“三好学生”、“优秀少先队员”、“校园安全小卫士”、“雏鹰新星”以及各方面成绩突出的“先进班集体”和“模范班主任”进行了表彰。（2）我和我校的三名优秀少先队员代表有幸参加了吴忠市第二次少代会，我被光荣的推荐为吴忠市少工委委员。通过此次会议，我感觉到我肩上的责任重大，我要站在新的起点上，着眼当前，谋划长远。努力开创我校少先队事业更加灿烂辉煌的明天！（3）我们还组织学生参加了青铜峡市团委组织的以“中国梦”为主题的演讲比赛和征文活动，我校三——六年级全部参加这次活动，目的是通过活动使学生树立作为祖国的未来，不断进取的决心。七月份：我们开展了假日小队进社区，争当文明小市民活动：一放假我校少先队就与社区辅导站、校外辅导员联系开展假日小队活动，少先队员听从校外辅导员安排，经常清扫街道的垃圾，孩子们护花护草，清洗社区公共设施，自觉做一些力所能及的事情，通过这些活动培养了学生劳动公德意识，使学生从小知道自己是社区的一员，要为社区负责，要保护社区环境，要争当文明小市民。

四、加强学生安全知识教育。各中队根据学校的安排，举行了安全知识主题班会，教会了学生学会自救、自护。遵守各项安全规定，如；上下楼梯靠右走、防溺水、等安全知识。一学期来我校少先队工作成绩是比较突出的，被评为自治区级先进集体红旗大队。虽然在工作中，也取得了一些成绩，但同时也暴露出我们少先队工作中的不足。作为少先队大队辅导员的我，坚信只要有领导和老师们的支持，少先队的工作会越来越完善，全体少先队员的学习生活也会越来越精彩！一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用之才！青铜峡市第四小学少先大队方嘉秀少先队工作总结(2012-2013学年度第二学期)单位：青铜峡市第四小学时间：2013年7月

第二篇：中心小学少先队工作总结 (800字)

中心小学少先队工作总结我们始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“贴近心灵、服务立队、快乐体验、健康成长”的工作理念，以坚持育人为核心，以体验教育为基本途径，以加强和改进少先队自身建设为基础，以雏鹰争章活动为载体和激励机制，积极组织开展了一系列丰富多彩的教育活动，竭诚为广大少年儿童全面发展服务。

一、以少年儿童为本，大力加强未成年人思想道德建设全校各中队组织认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、认真贯彻落实胡锦涛同志提出的“八荣八耻”精神，充分发挥中队组织的职能作用，通过开展各类主题教育，结合中队的品牌工作，扎实有效地推进青少年思想道德建设。

1、狠抓青少年理论学习和理想信念教育。各中队组织采用培训班、座谈会、知识竞赛等多种形式，深入开展学习“三个代表”重要思想、“八荣八耻”、十六届六中全会少代会精神活动，引导和帮助广大青少年构筑强大的精神支柱，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定广大青少年为实现全面建设小康社会宏伟目标而奋斗的理想，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。

2、狠抓特色鲜明的主题教育。结合“五四”、“六一”、等重大节日和纪念日，通过组织团队知识竞赛、中队理论知识答题等活动，深入进行爱国主义、“民族精神代代传”等主题教育。

3、狠抓青少年教育阵地建设。建立了青少年爱国主义教育阵地，通过祭扫烈士陵园等活动，使广大青少年较好地接受爱国主义教育。

二、以“美丽的乡村我的家”为主题，深入开展“民族精神代代传”活动“美丽的乡村我的家”主题教育是搞好全校中队工作的重中之重。我校各级中队组织在校少大队的安排和精心组织下，开展了形式多样、富有成效的主题教育和学习实践活动，为广大少年儿童搭建了成长平台，将“民族精神代代传”活动开展得有声有色。

1、是结合全校各中队工作特点，广泛开展主题教育。组织中队队员以“美丽的乡村我的家”为主题开展了“民族精神代代传”主题队会，举行全队升国旗仪式，教育广大中队员弘扬民族精神，培养爱国主义情操。开展了以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列宣传教育活动，将“民族精神代代传”主题教育纳入学校的日常管理和教育之中，为提高中队员弘扬民族精神的积极性和主动性，树立正确的人生观和价值观起到了积极的促进作用。四月份开展了以“爱科学、学科学、胸怀理想、刻苦学习、立志成才”为主题的主题队会。

2、是积极推进青少年文化建设。、“知荣辱、树新风、践行文明”六一庆祝活动；深化了乡村文化、校园文化，提升了全校文化建设层次。

3、、是进一步满足青少年不断增长的精神文化需要，提高他们的文明素质和生活质量，促进社会主义和谐社会建设。以“在阅读中快乐成长”、“感恩于心、回报于行”、“小故事、大道理，八荣八耻树新风”为主题开展的书画展示、歌咏比赛、诗歌朗诵等形式多样的班队会，增强了团组织及中队组织的创造力、凝聚力和战斗力，强化了广大青少年的政治意识、组织意识、模范意识教育。

4、是深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力弘扬雷锋精神。在3月5日结合“青年志愿者日”开展了形式多样的以“弘扬雷锋精神、传承时代脉搏”为主题的座谈会、主题队会以及社区街道卫生清扫、积极开展了以节约资源“四个一”活动（即“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”）。义务劳动和文化、科技、卫生三下乡等活动。

三、以素质教育为中心，大力实施“雏鹰行动”和“手拉手”活动在新形势下，我校中队组织不断强化体验教育思想，切实加强少年儿童的创新精神与实践能力的培养。通过中队活动的组织，让少年儿童有实践的机会，有创新的机会，在活动中不断体会，不断感悟，把全面发展的要求内化为自身的体验，从而提高少年儿童的综合素质。一是校结合实际开展了进一步强化素质教育及“雏鹰行动”活动，进一步培养少年儿童健康向上的人格意识、爱国意识和自强自律的生存意识，提高自理自护、从事力所能及的劳动、追求真知、学习创造的能力。二是注重以青少年喜闻乐见的活动来凝聚青少年、教育青少年。通过课本剧的创作表演，不仅丰富了中队员的课余文化生活，使他们体验到了成长的快乐，而且为孩子们提供了一个积累丰富文化知识，培养浓厚艺术素养，锻炼团结协作能力，造就良好综合素质的平台。三是始终把“手拉手”活动确定为重点工作之一，加大工作力度，开拓新的领域对少年儿童进行情感体验教育，不断扩大社会影响。向全社会宣传残疾少年自强不息的事迹，使参加活动的中队员在活动中获得助人为乐、珍重生命、乐观向上的人生体验。“大手拉小手”和“手拉手话小康”活动，加强了青少年之间的沟通与交流，不断创新和丰富活动内容，使手拉手活动参与面不断扩大。

四、全面构筑预防青少年违法犯罪社会工作体系，优化了青少年健康成长的环境。预防未成年人违法犯罪，根本在预防，途径在教育。我们针对未成年人的身心特点，积极探索未成年人教育工作的新途径、新方法，扎实地开展了宣传教育工作。

1、广泛开展普法宣传、法律援助、创建青少年维权岗等宣传教育活动，保护青少年的合法权益，优化青少年的成长环境。3月份、10月份先后两次组织人员广泛宣传《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、，并为青少年解决法律难题，为青少年提供司法保障。“6.26”期间组织各中队开展了以“远离毒品，关爱未来”为主题的禁毒宣传活动，使他们从小远离毒品，预防毒品犯罪。利用以红领巾广播站、队报展览、主题班队会等形式，开展了“崇尚科学、抵制邪教”宣传教育活动，使学生进一步认清了邪教的丑恶面目，从而倡导每个学生自觉做抵制邪教的宣传员，做净化社会环境的维护者。

2、充分调动各级行政执法部门的工作积极性，强化维权意识，坚决打击犯罪，进一步净化社会环境，为未成年人成长创造良好的条件。协调各成员单位积极宣传青少年网络文明公约，并结合创建“青少年安全网吧”活动对学校周边网吧、游戏厅等影响青少年健康成长的场所进行了调查整顿，加强了学校周边地区的图书报刊、音像制品、电子出版的监管，严格防止那些有严重政治问题以及渲染暴力、恐怖、色情、迷信等内容的出版物，对青少年产生不良影响。

3、继续做好“少年儿童平安回家”活动。为营造全社会维护少年儿童合法权益的良好氛围，全校中队经常性地开展了“少年儿童平安回家”活动，同时经常性开展交通安全讲座，帮助少年儿童提高自护意识和自护能力。一年来，我们紧紧围绕全队抓基层、全队打基础、全队抓落实的工作思路，团结带领全校少年儿童和广大中队工作者求真务实、开拓进取，取得了我校中队工作的新发展。面对新形势、新任务，我们将积极探索，不断创新，努力使全校中队工作百尺竿头、更进一步，以实现我校中队工作全面活跃、全面发展、全面提高。

第三篇：第一学期少先队工作总结 (800字)

陶辛中心学校2014—2015学第一学期少先队工作总结回首这一学期，在学校领导重视直接部署督导，及各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展。在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光，现将本学期少先队工作做以下总结：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之初，大队部就根据学校实际情况，制定好了工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来

2、规范教室布置，制作班级活动展板以班级特色栏、图书角、雏鹰争章、班级之星、科学站等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每周通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、加强少先队阵地建设，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委的作用，使之成为学校的得力助手。

二、利用主题活动日，丰富学生的校园生活，加强学生的文明礼仪教育及规范学生的管理工作。本学期我校升旗仪式由以下几个版块组成：升国旗奏国歌、国旗下的讲话、队旗飘飘、校领导发言等。队旗飘飘，我校除了评选班级流动红旗以外，会在这个栏目中评选出在纪律、卫生、安全、阅读等各个方面都做的比较好的中队的队旗和国旗同时在校园内飘扬；国旗下讲话主要是针对学生的日常行为习惯和学习方法等加以引导，让每一位同学争做“四好少年”。

三、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“创新”的原则，每大周都有主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。

1、9月份举行了班级布置评比，各班级老师同学齐心合力为自己的班级出谋划策，让校园的十八个班级焕然一新，各具特色，成了校园一道亮丽的风景。

2、10月13日是少先队的建队日，学校在大队部的精心策划下组织了一场庄严地入队仪式，利用此次举行“新少先队员入队”仪式，少先队队孩子们的心灵进行了一场洗礼，让他们明白如何做一名合格的少先队员，同时也表彰一部分老队员，让学生在快乐中提高素质。

3、11月份我校代表队参加了芜湖市科普剧比赛获得创作类二等奖、表演三等奖，参加芜湖县声乐、舞蹈大赛获得2个三等奖，成功参加镇“促和谐，中国梦”文艺汇演。

4、12月份年参加了芜湖市小记者汉字听写大赛取得小组第四名，芜湖县中小学生象棋比赛获得县第三名、第六名;芜湖县中小学生跳绳比赛获得团体第二名，四个单项获得二、三等奖；芜湖县少儿手工创意画比赛参赛6人均获得县二、三等奖。同时为了认真做好冬季校园防火工作，提高小学生防火意识和能力。结合本校的实际，围绕“防火灭火，建设和谐校园”这个主题，大队部配合校安办开展一系列丰富多彩的活动：观看火灾知识讲座，防火疏散逃生演练，灭火器的使用方法等。通过班会、等形式来培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高学生避险抗灾的能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

8、为了关爱身边困难学生少先队和镇妇联联合举办了为“春蕾女童过生日”活动，老师和妇联的阿姨为孩子们准备了蛋糕和礼物，让他们在家庭困难的环境下过了一个幸福的生日。

9、为了培养学生独立能力，开展了读书活动，小记者拓展训练活动；在班级中成立了“班级图书角”。组织学生进行手工制作比赛、书法、绘画比赛等，让孩子们用多种形式汇报自己学习生活的收获。这一学期里，在上级领导和校领导的支持，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在精心组织的各项活动中都受上领导和学生的好评。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。陶辛中心学校少先队2015.1.22

第四篇：2013——2014学年第一学期少先队工作总结 (800字)

2013—2014学年第一学期坂面中心小学

少先队工作总结

本学期我校的少先队工作以党的十八大精神及“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和实践科学发展观，按照县少工委和学校总体工作计划的要求，我校少先队紧紧围绕工作目标，坚持“以人为本”的教育理念，以“教好每一个学生”为目标，结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将本学期的少先队工作情况做如下总结：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1.制定可行、有效的工作计划。

本期开学初少先队根据学校德育工作计划拟定了可行、有效的工作计划，各中队辅导员根据少先队大队的指导思想制定中队计划,并有序的开展以“安全环保教育”、“爱国、爱校、爱队”、“传统美德教育”、“文明礼仪教育”为主题的有意义的班队活动,大力加强了青少年思想品德教育,营造良好的育人氛围,努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用。

2.加强少先队阵地建设，促进队组织自身发展。

（1）抓好辅导员队伍的建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作，创造良好的环境和条件。同时在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

（2）完善少先队组织建设。充分发挥大队委、和红领巾监督岗的功能和作用，使之成为学校的得力助手。举行新一届大队委员选举，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部。在少先队日常管理工作和趣味活动中，放手让队干部分工负责、监督、组织、开展，充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。

（3）加强少先队阵地建设。继续办好学校红领巾广播站，开设了知识小天地、漫步书香园、红领巾故事吧、习作乐园等栏目，队员们自己投稿、采编，每天播出两次。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的学习氛围。充分发挥宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设。抓好各中队队角建设，定期对各中队学习园地、荣誉角、卫生角、评比栏等栏目进行检查、评比，并将结果与班级考核挂钩。

（4）坚持规范的升旗仪式。继续落实每周一升国旗和国旗下的讲话制度，规范升旗仪式的程序，充分发挥升旗仪式的教育功能，促进学生良好行为习惯的养成。

二、坚持德育为首，强化队员思想品德、规范养成教育，促进学生良好习惯形成。德育教育是我校的一大教育特色。本学期，少先队仍坚持以德育为首，把德育教育贯穿于少先队活动的全过程，弘扬德育的主旋律，从而培养少年队员的良好品德。

1、抓好学校常规，创建积极向上校风。继续抓好学校的五项评比工作，加强学校日常卫生、礼仪、纪律、个人行为习惯、安全等的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度，对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周一总结，及时反馈教育，同时，每天将评比结果公布在学校公布栏上。通过红领巾监督岗活动，有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境，促进我校精神文明建设。

2、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民，促进学生良好行为习惯的养成。为保证养成教育的实效性，我们要求做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》等，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入学校考评内容中。

3、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用重大节日有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏、国旗下的讲话等形式的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

4、通过媒体资源、国旗下的讲话、班会课、安全演练活动、聘请派出所、司法所工作人员进行安全教育的专题报告等形式，利用宣传橱窗、班队会、黑板报、少先队等阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、饮食等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全、法制常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，创建和谐校园全力打造“平安校园”。

三、以活动为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

少先队活动是少先队的生命，是促进队员全面发展的重要手段。本学期，我们开展了丰富多彩的主题活动。

1、以重要节日、纪念日为契机，强化学生的思想道德教育，提高学生的道德素养。

（1）组织全校各中队举办了“弘扬和培育民族精神”主题活动，强化民族精神教育。少先大队部组织各班利用晨会、班会、组织学生开展参观“余维新烈士纪念室”，“弘扬和培育民族精神”为主题的读书等活动，少先大队部组织各班利用晨会、班会、组织学生开展参观“余维新烈士纪念室”，“弘扬和培育民族精神”为主题的读书等活动，弘扬民族精神，发扬中华民族传统美德，增强民族自豪感和自信心。引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。

（2）9月10日教师节，各中队出一期黑板报、做一张贺卡、说一句温馨话，弘扬中华民族尊师重教的优良传统。通过活动，增进了师生的情谊，激发了队员的尊师热情。

（3）国庆节前后，各中队开展“歌颂祖国”为题的手抄报评比及观看爱国主义教育影视片活动。让学生更加深刻地体会中国共产党的伟大、民族精神是社会主义建设的不竭源泉。激发学生从小好好学习，长大报效祖国，为国家、为民族的振兴而奋斗。10月13日，为配合建队日活动，组建梅仙小学新一届大队委员会并接纳一批思想先进的新队员。开学初，进行大队委竞选活动，建立梅仙小学新一届少先队委员会。由四至六年级的队员自愿报名，辅导员推荐相结合，撰写推荐表，填写申请队员事迹，最后在校一层大厅进行竞选演讲和才艺展示，请学生投票，得票多者担任大队干部。同时，还进行队知识的宣传教育，让学生对少先队组织有了更深刻的认识。

（4）重阳节期间，组织大、中队干部到敬老院开展慰问活动，与老人共同庆祝节日，让他们感受到社会大家庭的温暖。进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的良好环境，激发全体队员敬老爱老的内在自觉性。

（5）结合“11·9”消防安全日，我县副县长及县消防大队组织全体师生开展消防安全演练和消防安全知识宣传活动。通过活动，强化了学生的安全意识和自我保护意识，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力。

2、本期，我校还开展了以“美化环境从我做起”、“做诚实守信的好少年”、“良好行为习惯养成教育”、“安全伴我行”、“做一个心理健康的好少年”等为主题的班队会活动，大力加强了青少年思想品德教育,营造良好的育人氛围,努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用。总之，我校尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。并尽量配合上级开展相关的活动，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质。坂面中心小学

少先队大队部 2014年1月16日

第五篇：夏季工作总结

2017年夏季消防检查工作总结

为扎实抓好我局夏季消防安全工作，预防和遏制火灾事故，切实加强我局抗御火灾能力，维护人民群众生命财产安全，根据我局部署要求，我局针对中心机房、演播室、各台站等做了一系列火灾防控组织、动员、实施、协调、督查、检查工作，现将工作情况汇报如下：

为圆满完成夏季消防工作专项行动任务，我局将其作为当前重要工作来抓。一是制定了《民和县广播电视局夏季消防工作方案》，成立了以马成文局长为组长，班子成员为副组长，刘永祯、安刚、李庆玲同志为组员的夏季消防工作领导小组，明确了各人员职能职责。二是在全局组织开展消防知识专题讲座。三是制定了具体的消防工作实施方案，使专项行动有目标、有计划、有步骤地进行。

夏季已过，秋冬已至，我局继续加大对中心机房、演播室、各台站等消防工作的宣传、教育、培训、监督检查，着手铺排今冬明春防火控火工作，杜绝火灾隐患，确保广播电视安全优质播出。