勤于思考,创新工作

第一篇：勤于思考,创新工作

勤于思考，创新工作 不离不弃，关爱学生

------孙媛媛同志先进工作事迹

孙媛媛同志自2003年参加工作从事大学生思想教育工作以来，始终坚持正确的政治方向，有较强的马克思主义理论素养，自觉服从学校改革发展稳定大局，在思想政治教育工作中发挥了骨干作用。

该同志熟悉思想政治教育工作业务，具有强烈的事业心和较强的工作能力，善于做好面对面的思想政治教育工作；坚持科学发展观，恪守社会公德、职业道德和家庭美德，坚持爱心育人，为人师表，在学生中有较高威信； 坚持理论与实际相结合，勤奋学习，善于思考，撰写有观点、有深度、有说服力的思想政治教育工作论文，不断提高做好思想政治教育工作的能力和水平。

该同志注重创新，针对新问题、新情况，能够提出对策和方法，不断探索思想政治教育工作新内容、新手段、新方法、新途径。

从以下四个方面，对该同志的先进事迹予以总结。

一、学习提高素质，展示自身风采

孙媛媛同志自2003年7月以“山东省优秀毕业生”的身份获得了留校从事大学生思想教育工作的机会，她认识到自身学历的不足，同年12月考取了华中科技大学在职硕士研究生学习，利用寒暑假参加学习，于2005年12月已优异的成绩顺利地拿到了管理学硕士学位。

在之后的七年里，她坚持学习教育心理学、大学生德育、职业生涯规划等与自己工作息息相关的知识，2009年参加了“北森TTT”对职业生涯规划师的培训和2010年KAB创业教育（中国）培训，获得职业生涯规划和提高大学生就业创业能力方面的知识和技能，在实践当中加以应用。她撰写的《谈竞赛型学术社团在普通高校大学生创业教育中的研究》一文，获得了2009年山东省辅导员工作论坛一等奖，教授的《职业生涯规划》一课在全校同类课程老师评教中排第二名，体验式的教学方式受到了学生的喜爱。她还以主题班级活动的形式，利用晚上和周末的休息时间在一二年级16个班内展开了职业生涯规划探索活动，帮助学生及早树立目标，规划大学生活。她勤于思考，乐于研究，参与省级社科规划课题“构建和谐社会背景下我省大学生就业心理状况调查与对策研究”和省级课题“大学生心理危机干预与管理研究——关于高校实施生命教育的调查与思考”，校级课题“从美国社区银行的发展看农村金融改革”。先后在《大学生就业》、《山东工商学院学报》等刊物上发表过数篇关于就业以及学生工作的论文，在《光明日报》《山东工商学院报》等刊物发表过数篇关于学生工作的文章，在《经济论坛》、《商场现代化》等学术刊物上发表过经济学论文4篇。

她还注重与校外媒体的联系，指导学生组织的“阳光天使素质拓展”“观看国庆阅兵”“辅读学校献爱心”“学生新媒体”“中国麦田计划”等活动得到了山东教育电视台、烟台电视台、莱山电视台、烟台广播电台、《今晨六点》、胶东在线网站的报道，为学校赢得了较好的社会声誉。

她还代表学校参加了山东省“中华诵·2009经典诵读大赛” 获教师组优秀奖，2007年“驻烟高校学习贯彻十七大精神演讲比赛”获一等奖，展示了我校学生辅导员的风采。

二、差异化辅导，关爱每个学生

一个学生的失败可能不会影响到学校的生存，但一个孩子的失败却会影响一个家庭的幸福。作为556个学生的辅导员，要叫上每个学生的名字都不是件易事，何况要了解每个学生的需求、特点，因材施教。孙媛媛一直把这个目标作为她工作的指南针。90后学生越来越注重自我心灵的感受，作为他们的辅导员，必然要关注到每一个人的特点。

针对工科专业学习较难的特殊性，专业课程落下一点就很难跟上进度，学习的持续性和主动性的养成就成了学风建设的重点。为此，孙媛媛同志先对学生的情况进行了调研，并坚持每周进宿舍两次，每次谈一个宿舍，每周进课堂，每次谈一个老师，制定了一系列课堂考勤、奖学金、综合测评办法等学风建设方面的制度，发挥学生组织的自我管理作用，有效地避免学生因懒惰出现的旷课现象，对于旷课次数超过5次的学生，她每个学生都要谈心，了解他们旷课的真正原因，她最喜欢和学生促膝交谈，和他们分享大学的点点滴滴，一天下来，她经常是忘了喝一口水，大脑眩晕了还乐此不疲。良好的沟通和及时的跟进督促，帮助 了很多对学业失去兴趣的学生重新找到了方向。

她鼓励学生发挥自己的兴趣，不拘一格，提高动手实践能力，先后组成英语、日语、软件学习兴趣小组，以社团的形式影响整个学院学习的风气。2009年山东省齐鲁软件设计及外语大赛中，10个软件组参赛队共获大赛软件组山东省一等奖1项，二等奖1项，三等奖3项，完成作品奖4项；选送的13名英语组参赛选手共获大赛英语组山东省一等奖1项，二等奖3项，三等奖1项，为学校赢得了较好的声誉。2009年11月22日《烟台晚报》以“股市达人姜杰特”为题刊登了我校计算机学院通信081班姜杰特同学投身股市取得成功的经历。

对于学生干部，她一直认为，用合适的方式常抓不懈，可以磨练他们的意志，增长他们的才干，让他们成为校园的领军人物和未来社会的栋梁，为此她提倡的“班头论坛”每月开论一次，让班长和团支书将工作中的困惑拿出来讲，共同剖析问题所在，增进班级之间的沟通和学院文化的认同感；每两周一期的“学生干部训练营”，让更多的学生干部明确了工作的职责，掌握了工作的技巧，保证了师生桥梁的通畅，为学生工作的安全稳定营造了坚实的后防。2009年暑假，她带领三个年级的8名学生干部再一次远赴西部贫困地区---甘肃甘谷县八里湾乡中心小学实践基地，进行了为期10天的青年志愿者社会实践活动，捐赠5000元图书。深入农村、学校和农户进行调查研究，宣传党的方针政策，解答农民群众提出的问题，并与部分特困学生达成帮扶协议，宣传了学校，宣传了山东，给当地群众留下了我院大学生的良好印象，取得了良好的社会效益。《大众日报》和甘肃当地媒体报道了这次社会实践活动，给予了较高的评价。

她注重班级凝聚力建设，不搞大而华丽的学生活动，指导学生会组织了适合大众学生参加的班级活动，如足球联赛、英语词汇王竞赛等，给每一个学生创造锻炼的机会。对于特殊群体，如家庭贫困学生、心理问题学生、单亲和孤儿以及学习退步的学生等，她从细处着手，不抛弃不放弃每一个学生。她的工作笔记上清楚的记着每一个她需要重点关注的学生的信息，隔三差五就会找学生干部了解他们的衣食住行，想着各种可以资助的方式帮助贫困学生。网络091班张玉洁和网络081班解廷 飞都得了不同程度的抑郁症，她利用周末休息时间亲自陪去医院诊疗，并与家长积极沟通，现在这两名学生在她的关爱下生活状态变得很积极，心理问题也得到了解决。近三年，她组织的针对新生入学教育系列活动，得到了学校主办方认可，连续获得入学教育先进单位、心理健康活动月优秀组织奖，其本人也获得入学教育先进个人。

在学生的日常管理方面，她一直坚持以人为本，尊重学生，关爱学生，什么事情都要站到学生的角度去考虑，努力拉近和学生的距离，做他们的贴心人。2009年12月的一天下午，计科专业091班班长肖帅向她反映同班同学高凡突感身体麻木，她听到消息后迅速安排人将其送往烟台山医院，经医院诊断该同学得的是恶性脑瘤，病情非常严重。这突如其来的消息让在场的所有人都震惊了，作为辅导员的她在忙乱中理清思路，一方面向学校上级部门汇报了情况，一方面和家长取得联系，并为高凡安排了住院手续，为挽救高凡生命争取了时间。两天内，她又和班级同学一起在校园和社会为高凡筹得爱心善款14000余元，第一时间送到了这个并不富裕的家庭。最终爱心仍然无法挽留这个年轻的生命，2010年1月1日，大雪纷飞的日子里，高凡离开了所有爱他的人。作为辅导员的孙媛媛也为失去一个好学生感到十分悲痛，她又组织班级学生点起白色的蜡烛，共同纪念高凡，遥寄思念，向高凡的家人表示了慰问，高凡的父母在悲痛中表达了对学校老师和同学的万分感激。

三、注重创新，探索工作新思路

孙媛媛同志在日常的工作当中注重创新，不断探索思想政治教育工作新内容、新手段、新方法、新途径。为了建设良好的学习风气，她推出了“千人晨读”和“读书活动月”活动，提倡学生勤奋求学、学习有声外语，磨炼意志、增加底蕴，提高素养和培养主动学习的能力。每天清晨在校园的绿地、湖边、田径场，都可以看到挂的“**班晨读区”牌子，周围是朗朗晨读的学生；每个学生在一个月内读一本自己感兴趣的好书，并提交一篇读后感，优秀的文章集结成册予以表彰，并在班级活动中分享。以上两项活动在学生中引起了较好的反响，得到校园媒体的关注。

在信息科技飞速发展的今天，互联网深入到了人们生活的方方面 面。她依据自己的辅导员工作实践，从分析互联网的特点出发，探讨了网络对于高校辅导员工作策略的影响，提出了一些辅导员利用网络工具加强德育工作的具体做法。

她利用电子信箱、QQ、MSN、飞信、校内网，鼓励学生通过网络向自己汇报学习生活的情况，互相交流，由于网络的隐蔽性和匿名性，学生更加容易坦露自己的心声。她在博客上登发学生工作日常的通知公告、规章制度，做到了学生管理进网络；在上边发表自己的人生体验和生活感悟，用自己的经历影响学生；她还把自己对学生工作的一些想法写出来，针对一些热点问题与学生交流讨论，让学生了解学生工作，从本心接受辅导员老师；她利用博客的留言功能，回答学生的提问，做到了让学生说心里话，让学生感觉到老师就在她们身边，有效地消除了由于高校扩招带来的学生工作覆盖面差的弊端。通过这一系列的尝试，在她所带的学生当中已经养成了定期上老师的博客浏览的习惯，通过浏览文章，给老师留言，与老师讨论等形式，形成了师生之间很好的互动，取得了良好的效果。通过网络的超时空性，她做到了教育学生的即时性，大大的扩展了教育的空间，做到了学生放假，思想工作不放假。此外，她还提出了学生个人电脑进公寓申请制度，结合适量的奖惩制度提高学生的自我管理能力，有效地避免了学生因迷恋网络而荒废学业的情况。

四、热爱本职，与母校共发展

1999年，孙媛媛同志从家乡考入中国煤炭经济学院。2003年面临毕业找工作时，母校向她伸出了热情的双手，虽然当时她已经在青岛联系好待遇不错的工作单位，但是想到母校对自己的培养，更重要的是她坚定地认为母校明天会更加美好，于是毅然选择了留校担任辅导员。从99年到现在，她和母校一起经历了本科教学水平评估，一起度过了非典恐惧肆虐的日子，一起见证了学校的更名和20年校庆、申请硕士授予权的盛事。在学校德育评估和校庆期间，她还被借调到评估办公室、校庆办公室，用智慧和能力为母校的重大时刻作出了自己的贡献。看着母校一天天发展壮大，她的心情万分激动，也为她当时选择留校而深感庆幸。

有人认为辅导员是一个无关紧要的岗位，她却把它当成她的事业来 追求，用爱心和智慧经营着每一个平凡的日子。她最大的心愿就是看到每一个学生都能找到适合自己的未来，她会她的学生而感到骄傲！

五、个人曾获荣誉

山东省辅导员工作论坛优秀论文一等奖

山东省教育厅“中华诵•2009经典诵读大赛”教师组优秀奖 烟台市“”演讲比赛一等奖

山东工商学院2007、2008入学教育先进个人 山东工商学院2008年度先进工作者

计算机科学与技术学院

2010年4月12日

第二篇：勤于思考善于创新的技术能手

勤于思考善于创新的技术能手———孔祥瑞

（张霞）

按照学院党总支的要求，我于2011年11月8日晚观看了天津电视台公共频道《党的生活》节目，该节目介绍了三位优秀共产党员孔祥瑞、郝红鹰、包津燕的感人事迹，其中孔祥瑞的事迹深深打动了我。

孔祥瑞，中共党员，高级工人技师，现任天津港（集团）煤码头公司孔祥瑞操作队队长兼党支部书记，2006年“感动中国”人物。他先后主持开展技术革新项目150多个，获多项国家专利，为企业创效近9600万元，成为人人敬佩的“知识型产业工人”。孔祥瑞1972年初中毕业后到天津港当上了一名门吊司机。他把工作岗位作为课堂，把生产实践作为教材，把设备故障作为课题，把身边拥有一技之长的工友作为老师，勤奋学习、不断钻研，攻克了一个又一个技术难关，成为全国劳动模范、“五一”劳动奖章获得者，被人誉为与时俱进的“蓝领专家”。

2001年，孔祥瑞和工友们经过无数次研究、实验，把门机抓斗进舱打开放料与轻钩提升这两个动作合二为一，并将主令控制器手柄移动轨迹由“十”字形丰富成“星”字形，把抓斗打开和提升的两个动作用一个指令完成。这项技术创新在全队推广后，生产效率显著提高，门机每完成一钩作业可以节省时间15.8秒，平均每天多作业480吨，当年就为公司创造效益1600万元。2004年，该项发明被国家知识产权局授予实用新型发明专利，而且被生产厂家采用，改进后的设备作为名牌产品被源源不断地输往全国和世界港口。

他是一名普通工人，只有初中文凭，在港口码头上一干就是34年。孔祥瑞把工作岗位当成课堂，把生产实践作为教材，把设备故障作为课题，把身边拥有一技之长的工友当作老师，勤奋学习、刻苦钻研。他找来设备说明书，一页一页地学，一项一项地啃，不明白的查资料，不懂的找人问，直到把厚厚的说明书弄通弄熟。孔祥瑞的家住在天津市区，到港口有50多公里的路程。那些年，他每天上下班都要坐汽车、倒火车、再换汽车，来回要走5个多小时。孔祥瑞总是带着书，如饥似渴地学习。孔祥瑞有个记工作日志的习惯，小本子每天随身携带，设备出现哪些故障、什么原因、修理过程、注意事项等都 一一记录在案。日积月累，一本本工作日志成为他搞技术创新的资料库。岗位上的刻苦钻研，使孔祥瑞逐渐成长为一名专家。一次，码头上一台门式起重机的旋转大轴承出现异响。这有可能是缺少润滑，但也可能是重大事故的前兆。如果不拆卸进行彻底检修，门机就有可能瘫痪；如果拆卸下来后发现没有问题，企业会蒙受上百万元的经济损失。拆还是不拆？在场的企业领导和工友们都用期待的目光看着孔祥瑞。孔祥瑞冷静地又听了听响声，果断地说：是轴承坏了，必须拆！根据他的提议，公司请来900吨的海上浮吊进行作业。伴随着海吊的隆隆声，门机上半截被缓缓吊起，回转大轴承拆了下来。结果却出人意料，回转大轴承正面完好，没有异常。难道老孔判断错了？孔祥瑞陷入沉思。他认定是轴承损坏，也许问题隐藏得更深。他冷静地指挥吊车将大轴承翻了过来，答案终于明白了，只见正面完好的回转大轴承背面，滚珠已经散落出槽，如果继续使用，后果不堪设想。门机的故障及时排除了，老孔“听音断病”的绝活也出了名。“新设备上千万元一台，技术含量相当高。当工人不是光会卖力气就行，只有动脑筋、多琢磨，关键时刻才能冲得上、拿得下”。一次，一台自重达320吨的门式起重机的转柱回转大轴承下支撑面损坏，这好比石磨的下盘出了毛病，必须搬起磨盘才能修。而要把重168吨的门机上盘抬起，只能租用正在南海作业的海上浮吊，可这需要等上两个月的时间。看到码头上有那么多大型船舶在等待作业，孔祥瑞说：“等不起啊！”他开始带领工友们想方设法排除故障。凭着长期积累的经验，孔祥瑞想到了一个“招儿”——千斤顶。没有海吊从上面吊，咱们就想法从下面顶。可这毕竟是没有先例的尝试，风险很大。孔祥瑞与工友们反复揣摩，决定把法兰盘以上的门机旋转外齿圈作为上支点，研制了焊接在大法兰盘下的顶升支座，作为固定的下支点，这样就解决了底座旋转不能均匀受力的难题。准备完毕。10个单个承压30吨的小千斤顶与168吨的门机上盘展开了较量： 一毫米、二毫米；一厘这座“铁塔”终于被10个“小兄弟”稳稳地托起了20厘米，达到了维修的要求高度。门机修复仅用了9个小时，而一种专用于港口门机维修的“新型顶升支座技术”也随之诞生。1999年7月1日下午3时，天津港码头作业现场地面温度已达40摄氏度，一台正在作业的主力门机却突然短路起火。此时，烈日下晒了一天的门机表面已经热得烫手，冒着浓烟的铁皮机房温度也超过了50摄氏度。此时，孔祥瑞心急如焚。南方五省电厂电煤告急，国务院急令抢运，不能耽搁啊。“军情紧急！”孔祥瑞第一个钻进了烤箱似的机房。时间一分一秒地过去了，汗水不断流进他和工友们的眼眶、嘴角，湿透了工装。他和5名工友个个挥汗如雨，喉咙冒烟，每个人的工装上都可以拧出水来。6个人喝了整整5箱矿泉水，却没人去厕所。孔祥瑞让工友们轮换着出机房喘口气儿，而他却一直扎在机房里不停地抢修，直到晚上11时，整整干了8个小时。故障修复，装船作业恢复了，走出大罐的孔祥瑞才长长地出了一口气，身体像棉花一样，瘫坐在地上。孔祥瑞就是这样把全部身心都投入到他热爱的本职工作中，几十年如一日，无怨无悔。2002年夏天，孔祥瑞作为公司技术代表，到河南采购门机制动设备。由于连日奔波，他腰部的粉瘤溃烂，必须马上在当地进行手术治疗。手术在他身上留下了一道深2厘米多的刀口，光药棉一次就要下6块。出差回来，孔祥瑞隐瞒了病情，像往常一样，每天换上工装，爬上40米高的门机，检查设备，安排工作。炎炎夏日的煤码头作业，汗水和煤尘总要浸透工服，每天工作完洗澡的时候，孔祥瑞总要等到最后才走进浴室，打上一盆水，端到门角的椅子上，悄悄

地擦洗，生怕工友们看到他的伤口。可“秘密”还是让工友撞见了。看着队长的伤口，工友们的眼睛湿润了。公司领导知道这一情况后，“命令”他回家休息，孔祥瑞却说：“门机的部件马上开始安装了，这个时候我说什么也不能离开。” 经过“谈判”达成“协议”：孔祥瑞每天仍旧上班，只是不能走出队部，更不能去现场。一个多星期后，门机制动设备安装成功，试运行显示良好。公司领导给孔祥瑞所在队部打去慰问电话。接听电话的一位工友说：“孔队在现场调试门机，这些天他真的累坏了„„”原来，孔祥瑞背着领导，忍着伤口的疼痛，一天也没有离开现场。自从当上值班队长，孔祥瑞二十几年几乎没有和家人度过一个除夕和中秋，每逢节日他全都是在码头上与工友们 在一起值班。他曾对工友们掏过心窝子：“参加工作后，很长一段时间就是想着多挣钱，让家里人过上富裕日子。后来国家富强了，企业也发展了，日子也好过了，我越来越觉得，人这一辈子只有创造更大的价值，为社会多做一些贡献，活得才有价值。”2006年以来，孔祥瑞和队友们一起完成的技术改造项目有20余项，为企业带来经济效益2000多万元。

孔祥瑞作为当代知识型产业工人的优秀代表，是开拓创新、岗位成才的突出典型。从孔祥瑞身上，我们看到了中国产业工人的传统美德和时代精神，恪尽职守、忘我工作的敬业精神。立足本职、岗位成才的进取精神。刻苦钻研、迎难而上的拼搏精神。自主研发、勤奋开拓的创新精神。

孔祥瑞身上的这种敬业、进取、拼搏、创新的可贵精神，是新时期我国工人阶级主人翁精神的集中体现，是构建社会主义和谐社会、建设创新型国家的宝贵精神财富。孔祥瑞精神恰恰顺应了时代的需求，成为我国新时期经济建设的巨大推动力。我们每一位党员都要向孔祥瑞学习，把自己的工作岗位作为奉献社会、实现自身价值的人生舞台，为构建社会主义和谐社会建功立业。

张霞

2011年11月9日

第三篇：勤于思考作文

勤于思考作文汇编10篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的勤于思考作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

勤于思考作文 篇1

孔子有言：“学而不思则罔”。此话道出了为学的要诀。学习必须与思考有机结合起来，才有成效。其实，日常生活中，我们不管做什么都需要“思”。这在《卫人钓鳏》中子思与钓得鳏鱼的卫人之间的一段对话中也有所体现。卫人告诉子思：“吾始下钓，垂鲂之饵，过而弗视也，更以豚之本体，则吞之矣。”我们撇开它的寓意，来探讨一下卫人钓得鳏鱼的原因。钓鱼者一开始也并没有马到成功，而是通过具体实践，并加以思考总结，才得出了钓鳏鱼的正确方法，终得一条“盈车之鱼”。

可以看出，“思”对于“学”，对于“做”来说是何其重要。一个只能实践而不注意思考的人，只能庸庸碌碌浪费一生。而善于思考，善于思考生活的人，则可以获得成功。古代的孔明靠他对生活的观察、思考，用草船借来了箭，周瑜也靠此用火烧打败了曹军。爱迪生一生中有１０００多项发明，不仅仅是靠不断地尝试，更离不开不断地思考。牛顿在取得成功后曾这样说：“我并没有什么办法，只是对于一件事情很长时间很热心地去思考罢了”。多思使牛顿由苹果落地发现了享誉世界的“万有引力”。由于注重对生活的思考也成就了许多的思想家：孔子、墨子、孟子以及柏拉图、培根．．．．．．

一位哲人说过，思维着的精神是地球上最美的花朵．思对于学，对于做，甚至对人类发展过程每一个质的飞跃和人类历史文化的显著提高都起着促进作用。小而言之，多思能举一反三，活学活用，使人领悟人生，洞察社会，增长睿智；广而言之，从刀耕火种到铁器畜耕，从蒸汽机到现代电信科技的腾飞，人类每一个划时代的进步，无不凝聚着思想者的智慧。

由此不难看出，多思对于我们尤为重要。一些同学，读书不可谓不多，做习题训练不能就不勤奋，老师的教诲不可谓不周详，可成绩仍上不去。那么，我们便应该问问自己是否在学习的同时做到了多思善思。

当今的时代，要求我们不仅只是“寒冬映雪”、“夏夜囊萤”地积累知识和“悬梁刺股”地埋头苦读，更要求我们能运用自己的脑子来多思考。多思考会使人增长才干，多思使事业事半倍，多思更能创造奇迹。

勤于思考作文 篇2

我坐着妈妈的车子去上补习班，突然天上乌云密布，转眼间，”哗——哗一”地下起倾盆大雨，一会儿路上已积满了雨水，我们在雨中飞快地行驶，雨水在车轮下滚动着、跳越着，欢快地流向圆圆的阴井盖。这时我发现了一个奇怪的现象：马路上的阴井盖是圆的，可这是为什么呢？做成其他形状的，而比如正方形、长方形不好吗？到了目的地我还在自言自语道。“盖子下面是什么？盖子下面的洞是圆的，盖子当然是圆的了！”妈妈听到了我的话说。

妈妈的话并不满足我，回到家我就查了资料：原来，阴井盖做成圆的，是区为只要盖子的直径稍微大于井口的直径，那么盖子无论何种情形被颠起来，羁掉下去的时候，它都是掉不到井里的。那如果阴井盖换作正方形或者长方形后会出现什么情况呢？假设一个快速飞来的汽车冲击阴井盖，将其弄到空中。盖子掉下来的时候，无论是长方形还是正方形，都有可能沿着最大尺度的对角线掉到井中！因为正方形的对角线是边长的1.41倍，而长方形的对角线也大于扫一边的边长，只有圆直径是相同的。圆形的盖子是无论如何都掉不进去的。侣没有一天晚上，一个人不小心把盖子踢起来，井开口了，人也掉进去了，再加上盖子也跟着掉下去，那人还了得，不仅脚下有奥气熏天的污水，再来个当头一盖，岂不雪上加霜，要命吗！

最近，我正好在学习圆的知识，书上说：连接圆心上任意一一点的线段，叫筒半径。它的长度就是画圆时，圆规两脚之间的距离。同样的半径，边长求面带的时候，圆的面积最小，最省材料，为国家节约材料。

爸爸看见我在查圆的资料，幽默地回答：”圆形的井盖在搬运时可以滚动运输，节省体力。还可以这么说，盖子下面的洞是圆的，圆形的井比较利于人进去，在挖井的时候也比较容易，下水道出孔要留出足够一个人通过的空间，而一个顺着梯子爬下去的人的横截面基本是圆的，所以圆形自然而然地成为下水道周围土地和水的压力。这回答怎么样？呵呵！”

哦，我想了想，的确有道理。那马路-L的排水的箅子为什么是方的呢？

瞧，爱思考的我又有新问题了！

勤于思考作文 篇3

一天天，我在慢慢长大。一天天，我的学习压力也越来越大。我试图寻找一把万能的金钥匙，打开我的学习之门。使我的学习变得轻松而快乐。

一天我在做作业，一道数学题难住了我。我不假思索张口就叫：“爸爸！爸爸！快来帮我解解这道数学题”。这时爸爸没有帮我解题，却说了一句很深奥的话：“学习没有捷径可以走，只有自己勤于思考，努力学习，才能打开自己的学习之门。你的金钥匙就是你自己，你自己不努力，不思考，别人帮得了你一次，但是帮不了你下一次。”说完爸爸转身去忙他的事了。

哼，学习，又是学习，学习有什么好学的？我要玩！我要快乐！我都快变成学习机器了！这是我心中的'呐喊，我更加渴望那万能的金钥匙。让它快快打开我的学习之门，让我的学习也能够步步高升。更希望它能像孙悟空的金箍棒一样，让我的学习不再这么苦恼，我坐在那里想想，一分钟、两分钟、半个小时过去了，我胡思乱想还是没有解开那道数学题。我又把思想集中在爸爸所说的那些话上，我开始努力思考，一分钟、两分钟、10分钟过去了，噢，我终于明白这道题该怎么做了。

现在我终于明白了我努力寻找学习的金钥匙，它就是自信＋努力＋思考＝成功。

勤于思考作文 篇4

一天天，我在慢慢长大。一天天，我的学习压力也越来越大。我试图寻找一把万能的金钥匙，打开我的学习之门。使我的学习变得轻松而快乐。

一天我在做作业，一道数学题难住了我。而我不假思索张口就叫：“爸爸！爸爸！快来帮我解解这道数学题”。这时爸爸没有帮我解题，但却说了一句很深奥的话：“学习没有捷径可以走，只有自己勤于思考，努力学习，才能打开自己的学习之门。你的金钥匙就是你自己，你自己不努力，不思考，别人帮得了你一次，但是帮不了你下一次。”说完爸爸转身去忙他的事了。

哼，学习，又是学习，学习有什么好学的？我要玩！我要快乐！我都快变成学习机器了！这是我心中的呐喊，而我更加渴望那万能的金钥匙。让它快快打开我的学习之门，也让我的学习也能够步步高升。更希望它能像孙悟空的金箍棒一样，让我的学习不再这么苦恼，我坐在那里想想，一分钟、两分钟、半个小时过去了，我胡思乱想还是没有解开那道数学题。我又把思想集中在爸爸所说的那些话上，我开始努力思考，一分钟、两分钟、10分钟过去了，噢，我终于明白这道题该怎么做了。

现在我终于明白了我努力寻找学习的金钥匙，它就是自信＋努力＋思考＝成功。

勤于思考作文 篇5

勤于思考善于创新 我校现在阅读课外读物已蔚然成风，使我猎取了不少知识。尤其是孔子的“学而不思则阉，思而不学则殆”使我记忆深刻，他告诫我们读书时反复思考，可以起到消化、吸收、运用和发展问题的作用，同时也可以培养一个人的学习能力和研究能力。

我班的学习能手荆宏阳同学，他学习既勤奋，又善于动脑。不管在家还是在学校总是包着一本书不，津津有味地阅读，看后还乐意给大家介绍讲解。一天数学老师给我们出了一道这样的题“有两根绳子，第一根长120厘米，第二长180厘米，现在把它们剪成相等的小段，每段不许有剩余，每段最长有多少厘米？共可剪成几段？”（老师提示：先求出120和180的最大公约数，再求出每段长度。最后两根绳长分别除以每段长即可得段数）。在大家思考还没头绪时，荆宏阳很快说出了答安，每段最长是60厘米，共可剪成5段。老师说：‘‘理由呢？”宏阳同学答：“在短除到商是互质数是，除数之积得最大公因数，即是每段最长的厘米数，商之和实际是两根绳子分别除以最长段的商，其和就为所求的段数。”这就是勤于思考，善于创新的硕果。 实事证明：只有勤于思考，才能了解知识的来龙脉，把握知识间的内在联系；只有多学，才会有多艺。

正如爱因斯坦的名言：“学习知识要善于再思考，我就是靠这种学习方法成为科学家 的。” 这就是说学习要以思考、创新为核心。任何成功都来源于勤奋。在 科学发展的今天我们更要养成勤于思考，善于创新的中华民族优秀美得。

勤于思考作文 篇6

很多人认为按照某一道路，某一格式行走，便可以到达彼岸，但是，有时我们并不能理解这固定的套路，最终落得失败。人生总是充满着未知的事情，没有谁会知道未来的变数，但追求真善美，反对假恶丑，传播正能量，与人为善是永恒的，因此，创新是灵魂，我们不必循规蹈距，而要善于思考。

有时人生就像一道复杂的数学题，解题的方法很多，每个人对这道题会有不同的切入点，运用自己的大脑，对题目进行科学地分析，从而找到正确的答案。爱德华？詹纳致力研发牛痘疫苗接种。在这些过程中，他饱受抨击与批评，人们甚至讥笑他说：种过牛痘疫苗的人们会长出牛角，牛毛来。又在疫苗研发成功后，接种在自己儿子身上，导致与妻子纠纷，甚至被说是发疯想杀了自己的儿子。不过在爱德华？詹纳坚持接种下，他的儿子接种后一直相安无事到大。因为这是免疫接种的首度成功案例。人生中，每个人都在用自己的大脑去思考怎样让人生更美好。人生就像一曲循环往复的钢琴曲，每天都是一次循环，我们不可能将一首钢琴曲弹奏的与上一次完完全全相同，也许快慢有细微的差别，但节奏和基调不能变，要把主题表现出来，这就要我们不变中有变，做到精益求精，要善于思考。

条条大路通罗马，三百六十行，行行出状无。也许，我们的出发点不同，但终点都是相同的一成功。成功对于我们的意义非凡，它代表的是我们的能力，是我们的付出，铺垫了未来的路，但成功的方法不止一种，成功的路也不只一条。我们不必囿于一种方法，雕版印刷对文化的传播起了重大作用，但是也存在明显缺点∶第一，刻版费时费工费料，第二，大批书版存放不便，第三，有错字不容易更正。，北宋平民发明家毕升发明了活字印刷术，改进雕版印刷这些缺点。要善于思考，运用自己的长处，将其发扬光大，走自己特色的人生之路。

水是万物之根本，没有水就没有生命，没有水一切都将不复存在。水是一种神奇的物质，在自然界中，以固态、液态、和汽态三状态存在而又循环往复，生生不息。液态的水是温柔的，又是灵活的，无论怎样对它，它都不会反抗，它会根据容器的形状而形成行状，但离开定型的容器又恢复到原来的面貌。你若用手抓。它会从你的指问溜走，只有你用双手捧起，它才会在那一方凹陷中静静地躺着。它是活的，不循规蹈距。

智慧的人往往会善于思考。思想是无止境的，它的容量你无法估计，也天法预测。思想是奇怪的，它的的确确地活着，灵机一动，会在脑中呈现，无论是动，还是静，是彩色的，还是单调的。无中生有是思考的一大特色。

因此，我们要善于思考，勤于思考，在思考的境界中，解决问题。无论做什么事，给思考一片天地，思考会给我们不一样的人生。

勤于思考作文 篇7

不改了，不改了！”听见妈妈说我这张手抄报上的字还 不够端正，要我擦掉重写时，我不耐烦地喊了起来！这张手抄报我可已经画了整整两天了。我根据“安全”这个主题，认真选择有关交通、溺水、游泳等安全材料，并配上了红灯、绿灯、黄灯、班、灭火器等各种相应图案，真是内容丰富、贴切，图画色彩鲜艳！ 可是正当我端详着“杰作 ”得意时，妈妈竟说我的字写得不够好，还 语重心长地说：“涛涛，上次你的手抄版因为主题不符没有得奖，这次其他都很好，就是字写得不够端正。你要知道，得奖时不容易的！况且做任何事要力求完美呀！” “我才不改呢，这些字擦掉重写，说得容易，这不得花我三个小时，又没得玩了！”还 没等妈妈的话说完，我就打断她。妈妈无奈地走开！

我也整理起了书包，准备找小伙伴玩去了。这时，我的手碰到了书包里的《与美同行》，猛地想起了我最喜爱的小故事《小飞镖里的大学问》。我不禁又拿出来看了遍。书中钱学森说的话不断在我耳边回响：“我的飞镖没有什么秘密，我也是经过了许多次失败，点儿点儿改进的。飞镖的头不能太重，重了它会往下扎，也不能太轻，头轻尾巴沉，它向上飞会儿还 会往下栽；翅膀太小飞不平稳，翅膀太大就飞不远……”钱学森的飞镖能得第名，完全靠他的不断思考、不断改正呀！

于是我又不由得把目光转移向那张手抄报，突然觉得那手抄报上的字好像在跳舞，和图案和整个排版是那么的不和谐。我也仿佛听见评奖在说：“ 什么都好，就字差点……”。 我重新坐了下来 ，把字擦得干干净净，又耐心地个个认认真真写了起来……妈妈笑眯眯地看着我！

“妈妈，妈妈，我获奖了！”几天后，我喜出望外地把这个好消息告诉了妈妈，妈妈开心地点了点头：“好样的，儿子！你真棒！”“不过，这都亏了钱学森。以后要像钱学森样，不管做任何事要勤于思考，不拍失败，永不放弃呀！”我自豪地说！

勤于思考作文 篇8

诗意，是多么具有“诗意”的文字啊!我们能从某个人或者某个事物进行探索。总之，只要我们善于观察生活，就会发现诗意。

记得在很久很久以前，我小的时候，爸爸妈妈以及我的亲戚一行来到杭州的西湖看荷花。来到西湖，我看到了一望无际的荷花群，一朵朵荷花含苞欲放，好像在等待我的到来，等我一来，阳光“迷”了眼，荷花顿时缓缓地张开那含苞欲放的花朵，好像在迎接我似的。那一朵朵荷花高洁、美丽，随着春风拂过，轻轻摇曳。荷花犹如同正人君子一般，不与外界同流合污，不贪图权贵，生性高洁，令人敬畏。那一朵朵的粉红的花瓣，让我想起了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”它让我领略了“红衣翠扇映清波”的情景。

之后，我们又观赏了三潭印月，晚上的三潭，月光照射到湖面上，水面泛起一阵阵的波浪。随着轻风徐徐，加上三潭中发出的光芒，三潭印月真是名不虚传，魅力四射!难怪人们都说“上有天堂，下有苏杭’。

接着走进杭州的雷峰塔，走进那封闭的塔，仿佛领悟到白娘子被困在塔中寂寞……这一幕幕像诗里诗人所想表达的给人美感的一种意境，富有诗意。仿佛我自己也沉浸其中，流连忘返……

我的“小舟”，在江南的怀抱里四处游走。再俯首，湖光月色、水光潋滟：再仰头，江山如画、月华如水。 我的小舟在杭州四处漂泊，犹如沉醉在女儿红芬芳的醇香中，目眩神迷。

一切都似晃如仙境……

勤于思考作文 篇9

勤于思考是茫茫大海中的一座灯塔，指导你前进的方向。勤于思考是在炎炎沙漠里的一醴清泉，帮助你经受人生的考验。那“懒蚂蚁”好似慵懒不堪，危难之时实则聪颖过人。做一个勤于思考的人，你便如群星闪耀，如皓月当空。

勤于思考，让你在为难之时得以解脱。诸葛亮我敬你是一名善于思考的智者，参透司马懿多疑心里，你巧施空城计，轻松退去曹军数十万。张翼德我亦赞你是一个粗中有细的猛将，分析曹操谨慎的特点，你独立长坂坡，霸气怒吼，敌人肝胆破。此二人均是三国中举足轻重的人物。由此可见，勤于思考，王侯将相成就千秋伟业，迁客骚人铸就千古文章。

懒于外在，勤于思考，张弛有度是你成功的捷径。我想那蓬头垢面、衣冠不整的爱因斯坦为何能够发表举世闻名的“相对论”，莫不来源他把生活中的“懒”用在了科学上的“勤”。我常想到把手表当鸡蛋煮的“狂人”牛顿为何能成为力学之父，莫不来源于在生活中放松自己，把更多精力投入到研究中去。不拘小节，勤奋专一是通向理想的捷径，蔓藤延延挡不住你坚定执着的步伐，浮云杳杳遮不住你寻求真理的望眼。

懒人为懒惰的思考恰又成就了今日之科技进步。高斯你儿时为早一点能出去踢球，思考中老师的“1加到100”的题目被你发现的等差数列迎刃而解，数列由此诞生。毕昇你为能更快地抄写书籍，你反复试验，活字应刷术横空出世，知识从此被人广为传播。懒人们的勤于思考，经过岁月的洗礼，他们更显伟岸。

懒于外在，勤于思考。在生活中思考变得尤为重要。那些只在一处死学习的人们，不懂得理解比硬背更重要的道理，到头来只能在失意中名落孙山。而那些平时看似不努力，自己探寻科学真理的人们，最终会在人们的惊叹中一鸣惊人。

不做一头向前的蚂蚁，只做为难时的英雄。静心思考，你会像大鹏一样飞越平地低空在浩瀚的天宇中扶摇而上，你便会像蛟龙一般跨越浅滩小河到渺茫的大海中水击三千。

勤于思考，做内在的人，绽放属于自己的光彩。

勤于思考作文 篇10

我们不担心人工智能像人类一样思考，而担心人类像机器人一样思考，从而失去了自己的价值和同情心。

随着科技和人工智能的不断创新发展，在如今的这个时代，人工智能、互联网越来越占据我们的生活。比如当我们需要查找某个英文单词的中文注释时，以前也许会拿着一本厚厚的字典一页一页翻找查阅；但现在，只需要打开百度，输入这个单词，便会跳出有关这个词的一系列注释。人工智能无疑为我们的生活提供了便捷。

但如果我们一味地去接受这种便捷，一味地相信人工智能是万能的是完全正确的，而不去加以思考和研究，那我们将永远不会明白什么是对，什么是错；不去追究为什么答案是这样。就像道尔顿一开始提出“原子是不可分的”，现在的我们都知道这个理论是错误的；但如果当时的学者没有加以辩证和反驳，只是一味地相信这个理论，那么可能直到现在我们所坚持的就是这个错误的理论了。我们所追求的价值观应该是重视思考的过程，而不是最后的结果。

学而不思则罔，思而不学则怠。学习是思考的基础，没有丰富的知识做基础也谈不上思考的广度和深度；思考是学习的继续，是对已学习的知识加以分析、综合、比较，探索其本质和规律的重要环节，是学习后的觉悟过程。我们应该勤于思考，防止死记硬背，不求甚解的倾向。

世界上没有绝对和必然，有的是不断探究的精神。“世界杂交水稻之父”袁隆平在不懈的努力探索后又研制出了“海水种植水稻”，无疑为我国的水稻种植技术又登上了一个新台阶。从他的价值观来看，他所追求的不仅仅是为人们带来便利，而是为人们提供更多的便利。即使“杂交水稻”可以说是非常成功了，但是袁隆平仍然在意着如何再提升这种技术。我们应当勤于思考与探究，推动社会发展，实现自身的价值，而不是止步不前，安于现状。

人类是灵活的，而人工智能却是死板的，他们并不会像人一样富有情感；当我们像人工智能那样思考时，我们缺少的不仅仅是思考的过程，更多的是情感。当身边的人遇到一件不顺心的事时，他们所需要的不是那种如标答一样的解决方法，而是身边人的一声问候、一句关心。

我听过一个故事，一个贫穷的小男孩为了攒够学费挨家挨户地推销商品，劳累一天十分饥饿。一位年轻的女子看到他很饥饿的样子，就拿了一杯牛奶给他喝。男孩喝完问道：“我应该付多少钱？”年轻女子回答：“一分钱都不用付。”男孩儿由衷的感谢这位女子。数年之后，那个小男孩已是大名鼎鼎的医生，一位病人得了一种罕见的重病，当看到病历上的住址时，他马上起身来到病房，一眼认出那位病人就是曾帮助过他的恩人。他竭尽所能，最终手术成功。当把医药单送到她的病房时，她不敢翻开因为她确信治病的费用会花去他们全部家当。最后她鼓起勇气打开通知单，旁边的小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来“医药费——一杯牛奶。”

如果那位医生仅仅只是向人工智能一样思考，仅仅只是研究出了治疗方案，而不施以援助之手，那么病是可以治好的，但是医药费却是付不起的。但正是那位医生常怀一颗同情之心、感恩之心，让这位恩人重新拥有了自己的生活。人工智能能带给我们的只是一套系统，但如何去加以润色，附以人们所需要的精神上的帮助，这还是得依靠我们情感丰富的人类才能做到。

即使在人工智能如此发达的今天，我们仍然需要勤于独立思考，不忘初心。鼓起勇气坚持自己的立场，用头脑、双手和决心去创建更重要的东西，这才是我们最重要的信念。

第四篇：【精华】勤于思考作文

【精华】勤于思考作文4篇

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的勤于思考作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

勤于思考作文 篇1

我们不担心人工智能像人类一样思考，而担心人类像机器人一样思考，从而失去了自己的价值和同情心。

随着科技和人工智能的不断创新发展，在如今的这个时代，人工智能、互联网越来越占据我们的生活。比如当我们需要查找某个英文单词的中文注释时，以前也许会拿着一本厚厚的字典一页一页翻找查阅；但现在，只需要打开百度，输入这个单词，便会跳出有关这个词的一系列注释。人工智能无疑为我们的生活提供了便捷。

但如果我们一味地去接受这种便捷，一味地相信人工智能是万能的是完全正确的，而不去加以思考和研究，那我们将永远不会明白什么是对，什么是错；不去追究为什么答案是这样。就像道尔顿一开始提出“原子是不可分的”，现在的我们都知道这个理论是错误的；但如果当时的学者没有加以辩证和反驳，只是一味地相信这个理论，那么可能直到现在我们所坚持的就是这个错误的理论了。我们所追求的价值观应该是重视思考的过程，而不是最后的结果。

学而不思则罔，思而不学则怠。学习是思考的基础，没有丰富的知识做基础也谈不上思考的广度和深度；思考是学习的继续，是对已学习的知识加以分析、综合、比较，探索其本质和规律的重要环节，是学习后的觉悟过程。我们应该勤于思考，防止死记硬背，不求甚解的倾向。

世界上没有绝对和必然，有的是不断探究的精神。“世界杂交水稻之父”袁隆平在不懈的努力探索后又研制出了“海水种植水稻”，无疑为我国的水稻种植技术又登上了一个新台阶。从他的价值观来看，他所追求的不仅仅是为人们带来便利，而是为人们提供更多的便利。即使“杂交水稻”可以说是非常成功了，但是袁隆平仍然在意着如何再提升这种技术。我们应当勤于思考与探究，推动社会发展，实现自身的价值，而不是止步不前，安于现状。

人类是灵活的，而人工智能却是死板的，他们并不会像人一样富有情感；当我们像人工智能那样思考时，我们缺少的不仅仅是思考的过程，更多的是情感。当身边的人遇到一件不顺心的事时，他们所需要的不是那种如标答一样的解决方法，而是身边人的一声问候、一句关心。

我听过一个故事，一个贫穷的小男孩为了攒够学费挨家挨户地推销商品，劳累一天十分饥饿。一位年轻的女子看到他很饥饿的样子，就拿了一杯牛奶给他喝。男孩喝完问道：“我应该付多少钱？”年轻女子回答：“一分钱都不用付。”男孩儿由衷的感谢这位女子。数年之后，那个小男孩已是大名鼎鼎的医生，一位病人得了一种罕见的重病，当看到病历上的住址时，他马上起身来到病房，一眼认出那位病人就是曾帮助过他的恩人。他竭尽所能，最终手术成功。当把医药单送到她的病房时，她不敢翻开因为她确信治病的费用会花去他们全部家当。最后她鼓起勇气打开通知单，旁边的小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来“医药费——一杯牛奶。”

如果那位医生仅仅只是向人工智能一样思考，仅仅只是研究出了治疗方案，而不施以援助之手，那么病是可以治好的，但是医药费却是付不起的。但正是那位医生常怀一颗同情之心、感恩之心，让这位恩人重新拥有了自己的生活。人工智能能带给我们的只是一套系统，但如何去加以润色，附以人们所需要的精神上的帮助，这还是得依靠我们情感丰富的人类才能做到。

即使在人工智能如此发达的今天，我们仍然需要勤于独立思考，不忘初心。鼓起勇气坚持自己的立场，用头脑、双手和决心去创建更重要的东西，这才是我们最重要的信念。

勤于思考作文 篇2

一天天，我在慢慢长大。一天天，我的学习压力也越来越大。我试图寻找一把万能的金钥匙，打开我的学习之门。使我的学习变得轻松而快乐。

一天我在做作业，一道数学题难住了我。而我不假思索张口就叫：“爸爸！爸爸！快来帮我解解这道数学题”。这时爸爸没有帮我解题，但却说了一句很深奥的话：“学习没有捷径可以走，只有自己勤于思考，努力学习，才能打开自己的学习之门。你的金钥匙就是你自己，你自己不努力，不思考，别人帮得了你一次，但是帮不了你下一次。”说完爸爸转身去忙他的事了。

哼，学习，又是学习，学习有什么好学的？我要玩！我要快乐！我都快变成学习机器了！这是我心中的呐喊，而我更加渴望那万能的金钥匙。让它快快打开我的学习之门，也让我的学习也能够步步高升。更希望它能像孙悟空的金箍棒一样，让我的学习不再这么苦恼，我坐在那里想想，一分钟、两分钟、半个小时过去了，我胡思乱想还是没有解开那道数学题。我又把思想集中在爸爸所说的那些话上，我开始努力思考，一分钟、两分钟、10分钟过去了，噢，我终于明白这道题该怎么做了。

现在我终于明白了我努力寻找学习的金钥匙，它就是自信＋努力＋思考＝成功。

勤于思考作文 篇3

不改了，不改了！”听见妈妈说我这张手抄报上的字还 不够端正，要我擦掉重写时，我不耐烦地喊了起来！这张手抄报我可已经画了整整两天了。我根据“安全”这个主题，认真选择有关交通、溺水、游泳等安全材料，并配上了红灯、绿灯、黄灯、班、灭火器等各种相应图案，真是内容丰富、贴切，图画色彩鲜艳！可是正当我端详着“杰作 ”得意时，妈妈竟说我的字写得不够好，还 语重心长地说：“涛涛，上次你的手抄版因为主题不符没有得奖，这次其他都很好，就是字写得不够端正。你要知道，得奖时不容易的！况且做任何事要力求完美呀！” “我才不改呢，这些字擦掉重写，说得容易，这不得花我三个小时，又没得玩了！”还 没等妈妈的话说完，我就打断她。妈妈无奈地走开！

我也整理起了书包，准备找小伙伴玩去了。这时，我的手碰到了书包里的《与美同行》，猛地想起了我最喜爱的小故事《小飞镖里的大学问》。我不禁又拿出来看了遍。书中钱学森说的'话不断在我耳边回响：“我的飞镖没有什么秘密，我也是经过了许多次失败，点儿点儿改进的。飞镖的头不能太重，重了它会往下扎，也不能太轻，头轻尾巴沉，它向上飞会儿还 会往下栽；翅膀太小飞不平稳，翅膀太大就飞不远……”钱学森的飞镖能得第名，完全靠他的不断思考、不断改正呀！

于是我又不由得把目光转移向那张手抄报，突然觉得那手抄报上的字好像在跳舞，和图案和整个排版是那么的不和谐。我也仿佛听见评奖在说：“ 什么都好，就字差点……”。我重新坐了下来，把字擦得干干净净，又耐心地个个认认真真写了起来……妈妈笑眯眯地看着我！

“妈妈，妈妈，我获奖了！”几天后，我喜出望外地把这个好消息告诉了妈妈，妈妈开心地点了点头：“好样的，儿子！你真棒！”“不过，这都亏了钱学森。以后要像钱学森样，不管做任何事要勤于思考，不拍失败，永不放弃呀！”我自豪地说！

勤于思考作文 篇4

我坐着妈妈的车子去上补习班，突然天上乌云密布，转眼间，”哗——哗一”地下起倾盆大雨，一会儿路上已积满了雨水，我们在雨中飞快地行驶，雨水在车轮下滚动着、跳越着，欢快地流向圆圆的阴井盖。这时我发现了一个奇怪的现象：马路上的阴井盖是圆的，可这是为什么呢？做成其他形状的，而比如正方形、长方形不好吗？到了目的地我还在自言自语道。“盖子下面是什么？盖子下面的洞是圆的，盖子当然是圆的了！”妈妈听到了我的话说。

妈妈的话并不满足我，回到家我就查了资料：原来，阴井盖做成圆的，是区为只要盖子的直径稍微大于井口的直径，那么盖子无论何种情形被颠起来，羁掉下去的时候，它都是掉不到井里的。那如果阴井盖换作正方形或者长方形后会出现什么情况呢？假设一个快速飞来的汽车冲击阴井盖，将其弄到空中。盖子掉下来的时候，无论是长方形还是正方形，都有可能沿着最大尺度的对角线掉到井中！因为正方形的对角线是边长的1.41倍，而长方形的对角线也大于扫一边的边长，只有圆直径是相同的。圆形的盖子是无论如何都掉不进去的。侣没有一天晚上，一个人不小心把盖子踢起来，井开口了，人也掉进去了，再加上盖子也跟着掉下去，那人还了得，不仅脚下有奥气熏天的污水，再来个当头一盖，岂不雪上加霜，要命吗！

最近，我正好在学习圆的知识，书上说：连接圆心上任意一一点的线段，叫筒半径。它的长度就是画圆时，圆规两脚之间的距离。同样的半径，边长求面带的时候，圆的面积最小，最省材料，为国家节约材料。

爸爸看见我在查圆的资料，幽默地回答：”圆形的井盖在搬运时可以滚动运输，节省体力。还可以这么说，盖子下面的洞是圆的，圆形的井比较利于人进去，在挖井的时候也比较容易，下水道出孔要留出足够一个人通过的空间，而一个顺着梯子爬下去的人的横截面基本是圆的，所以圆形自然而然地成为下水道周围土地和水的压力。这回答怎么样？呵呵！”

哦，我想了想，的确有道理。那马路-L的排水的箅子为什么是方的呢？

瞧，爱思考的我又有新问题了！

第五篇：鼓励学生勤于思考、大胆创新的评语[模版]

付尔佳：勤勤恳恳、脚踏实地，使你的学习成绩永居前列，可老师和同学却很少听到你的见解或话语。孩子，大胆一些吧，把你的才华全部都展现出来。

你的思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现，老师鼓励你这种“创造”。

肯动脑筋，会使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量！