关心下一代事迹

第一篇：关心下一代事迹

一年来，我校关心下一代工作在上级有关部门的指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真学习和贯彻党的十七大精神，坚持以人为本，以加强和改进青少年的思想道德建设为核心，紧紧围绕学校德育工作为中心，以培养“四有”新人为目标，强化主题教育，突出重点工作，努力做好关心下一代的各项常规工作，稳步推进我校关心下一代工作。

一、加强领导、全员学习，把关心下一代工作做到实处。

1.加强领导，建立健全领导负责制度。我校建立了目标责任制，成立了以姚校长为组长的关心下一代工作领导小组，实行“校长亲自抓、分管领导重点抓、班主任具体抓”的三级联动责任制，制订了具体计划，责任到人，加强领导，大力宣传，形成合力，真正使学校成为了学生学知识、学文化、健康成长的主阵地。同时聘请区关心下一代成员、我校退休老校长孔繁喜、口岸派出所吴宗裕警官为副组长，共同加强对我校关心下一代工作的领导作用。

2.加强学习，督促教职工认真学习，努力提高自身素质和工作能力。我校利用每周的政治学习，组织职工认真学习上级有关的文件精神。一是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，把握“解放思想、实事求是”的精髓，树立与时俱进的思想，更新观念，紧跟时代发展的步伐，增强做好关心下一代工作的光荣感、历史使命感和责任感。二是认真学习上级关工委的工作部署精神，了解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所创新、有所发展。三是学习其他学校的先进经验，开阔视野和工作思路。通过学习，准确把握时代特点，弄准当代青少年的思想特点、规律，不断改进工作方式方法，树立起与时代同步、与青少年同心，与青少年交朋友，用新方法解决新问题，增强教育的针对性、实效性、主动性和创造性。

3.建立关心下一代工作制度，采取有效的措施和办法，狠抓落实。把关心下一代工作纳入教职工常规管理，做到统一部署，定期检查，及时总结，真正把关心下一代工作做细做实。

二、开展丰富多彩的德育活动，切实做好关心下一代工作。

提高青少年思想道德素质、科学文化素质和身体素质是关心下一代工作的根本任务。要树立科学发展观，引导青少年从自己做起，从身边事做起。一年来，学校以素质和养成教育为重点，开展丰富多彩的德育活动：

1．开学初，学校政教处组织学生开展学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《口岸第二初级中学学生日常行为六十条》等教育活动，加强行为规范教育和训练，不断规范课堂礼仪、生活礼仪、社交礼仪，加强团委会的管理作用，不断提高学生自我管理、自我约束、自我服务的能力。定期开展仪容仪表检查和班级卫生检查，努力使学生成为心理健康、品格健全的新一代。

2．积极发挥共青团的先锋模范作用，定期开办团课、入团仪式，紧跟时代脉动，开展对学生的思想政治和素质教育活动，讲授英烈们的爱国主义精神和集体主义精神；讲授人生观、世界观和价值观；讲授国际形势、国情、区情和校情；讲授“ 三个代表 ” 重要思想、科学发展观和 “ 十七大 ” 精神。让学生理解社会、了解政策、了解政治。

3．以三月份“雷锋活动月”及九月份“重阳敬老”活动为载体，在学生中开展“尊老爱幼”、志愿服务等爱心教育活动，组织学生到敬老院慰问孤老，打扫卫生，与老人们交谈。

4．结合母亲节、父亲节、教师节、“感恩节”，开展“写给XX的一封信”活动，建起师生间、亲子间的沟通桥梁（我校要求学生假期每天都要为家做一些力所能及的事）。

5．三月份“清明节”组织学生开展缅怀革命先烈、定期观看爱国主义、革命影片电影，大力宣传革命传统教育，弘扬爱国主义精神。

6．在师生中大力开展“书香校园”读书活动，开展一些读书沙龙、朗诵比赛、辩论赛、读书征文等活动，在学生中营造阅读学习氛围，创建书香校园。

7．成功举办了“国庆文艺”汇演、校园艺术节，涌现出一批学生自编、自导、自演的优秀节目，适时地对学生进行了爱校、爱家乡、爱国教育，营造了良好的校园道德教育氛围，培养了学生的社会责任感和奉献精神，使学生形成良好的道德素质。

8．开展丰富多彩的校园体育活动，提高学生体质和技术水平，一年来我校举行了第十届田径运动会、班级篮球赛、羽毛球、乒乓球赛等，在活动中锻炼学生身体素质，培养学生思想品德，收到良好的教育效果。

三、加强法制、安全教育，提高学生法制、安全意识。

“安全压倒一切”。长期以来，我校在抓好常规教育的同时，也十分重视加强学生的法制、安全教育，预防青少年违法犯罪。

1．开展丰富多彩的法制教育，特聘口岸派出所吴宗裕警官为法制副校长。邀请校外五老人员作《预防青少年犯罪》、《法制教育讲座》等，采用以案说法，剖析犯罪原因，引导学生勤奋学习，立志成才，深受师生及家长的欢迎。每年组织学生观看一到二次的法制教育文艺演出，让学生从小学法、知法、守法。此外，学校积极与周边村落协商，认真做好学校校园周边治安环境的检查和整顿，净化学校周边的育人环境。

2．利用校园电视网络组织学生观看《火灾自救》等影像资料，提高学生的安全意识。邀请交警大队的民警对学生进行“交通安全”讲座，提高学生遵守交通法规意识。定期对校园的各项安全措施进行全面的检查，及时杜绝不安全隐患，进一步落实各项安全防范措施，确保学校平安。

3．组织中小学生参加形式多样的安全活动：开展“地震应急演练”、“珍爱生命、安全第一”演讲比赛、“中学生自护知识”竞赛、“法制教育书画展”等，提高学生参与学校管理和安全防范意识。

四、搞好帮困助学，使青少年健康成长无后顾之忧

1、每学期开学初我校都要进行一次贫困生摸底调查。由校团委发动、班主任组织排队摸底，通过学生自己申请，老师走访核实，学校关工委全面衡量，不断完善我校贫困学生档案，做到资助工作目标明确，让学校、班主任更准确地掌握贫困生状况，在每学期初就做好贫困生资助计划.目前我校共有贫困生24名，对每位学生的具体情况做到了“心中有数，保证每一位学习都能够在学校安心读书、快乐读书，不能够有学生因为家庭贫困而缀学。

2、关注特殊学生，比如单亲家庭、残疾学生等，关心他们的学习与生活，鉴于他们一些心理特征，我校由政教、团委、班主任、结对老师对特殊学生开展的单独的思想道德教育、艰苦创业、克服困难的思想教育，对于有需要的学生开展心理健康咨询工作。部分老师还深入走访学生家庭，家校联手，帮助学生树立正确的人生观、价值观，不仅抓好物质扶贫，更注重精神扶贫。

五、建立学校、家庭、社会“三结合”的德育网络

家庭教育、社会教育对青少年的健康成长非常重要，已在全社会引起广泛关注。学校利用每一次家长会、教师的每次家访，假期“给家长一封信”等，把关心下一代工作向家庭拓展，利用政教处、团委的各种社会实践活动把关心下一代工作向社会延伸，将家庭教育、社会实践作为我们教育学生的第二课堂：

1．针对学校教育、家庭教育及社会教育互相脱节的薄弱环节，通过家长学校，以家长接待日，家长委员会、家长座谈会、家访等各种形式，与学生家长保持经常性联系，及时交流情况，积极发动家长们参与学校的教育教学管理。每学期，学校都要求每一位班主任对全班学生进行最少两次的家访，使家长了解子女一学期以来的在校表现，双方进行良性沟通，密切家校联系，使学校教育和家庭教育互相配合，互相渗透。

2．通过家长学校培训、学习等形式，宣传和普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，不断提高家长的科学教育子女的能力，共同为学生的健康成长营造良好的发展空间。

3．做好培优扶差工作，特别是在转化“后进生”的帮教工作中，积极争取家长的支持和配合，充分发挥家庭教育的作用，使学校教育与家庭教育有机结合，提高“后进生”的转化率。

总之，关心下一代工作是关系到建设有中国特色的社会主义和实现国家长治久安的千秋大业大事，要把青少年培养成为发展先进生产力的推动者、先进文化思想的传播者、人民利益的维护者，关心下一代工作是时代赋予我们的神圣使命。虽然，我们取得了一些成绩，但也存在着一些不足之处。在今后的工作中，我们将克服困难、开拓创新、积极进取，一如既往地做好这项工作，以期取得更好的成绩，为办人民满意的教育尽我们应尽的责任。

第二篇：关心下一代事迹

思想上永葆青春

行动上永不离退

——记亚林一小学关心下一代工作先进个人申云环

申云环同志出生1950年，66年参加教育工作，先后在华山、宝山林场任教90年调到一小，93年任工会主席，2000年调教育局副科级教研员，2005年退休。

在离休以后被聘为亚林一小学关心下一代老干部宣讲团成员以来，尽管年岁已高，可她仍然一如既往地关心林区教育的发展，关心着亚林一小学青少年的成长，心系亚林一小学的各项事业，总觉得应当老有所为，应对社会对一小学有所奉献。

申云环离休后，积极参与林业局老干办各项活动，在关心下一代老干部宣讲团成立后，申云环与其他几位离休干部第一批被聘为宣讲团成员，以离休干部为主要成员的宣讲团，做为亲历共和国的诞生—发展—壮大的离休干部们用每个人的亲身经历深入到到小学校为青少年开展了一场场红色宣讲教育，红色宣讲净化了青少年的思想，影响和改变了青少年今后成长的方向，受到学生、老师和家长的欢迎。

申老师虽然年龄比较大，但是她的思想观念却一点也不守旧，接受新事物非常快。每天的新闻、报纸和每晚的新闻联播他必看。每月的20日是老干部固定的学习日，每次最早一个到的都是他。每次组织老干部活动，他总是提前到场，帮助老干部工作人员做一些力所能及的工作。有人说：“你年纪这么大，又享受县处级离休待遇，不愁吃不愁穿，为啥不在家里图个清闲自在？”申云环同志总是笑着说：“社会的全面发展和进步，这不是一部分人的事，这是大家的事，我虽然年龄大了，但是尽自己的力做一些力所能及的工作，对社会也是一种贡献“。

亚林一小学放学的铃声响了，学校大门外的马路上，申老师早早就来到了这里，只见她手中高高举着一个“停”字的红圆警示牌，面对马路上驶过来的各种车辆打着停车的手势，车停了下来，老人走了过去示意或用手轻轻敲了敲车窗，车玻璃放了下来，她非常有礼貌地说道：“您好！现在正是放学时间，为了孩子们的安全，请您绕行好吗？请您倒车，谢谢！”几年来，无论是寒冬酷暑，风雨雪天，她不顾身体多病，始终坚持着……

几年前的一个下午，正是放学时间，学校对面的棚户区改造，平房正进行拆迁，施工队的挖掘机正紧张的施工，一辆辆装满了土方的大卡车从学校门前驶过，太危险了！她立即冲到马路中间，张开双臂，打着手势大喊：“停车！”车辆停了下来，司机下来不解的问：“怎么了？”“现在正是放学时间，这么多孩子在马路上，你们这样开车太危险了！”司机们说：“我们正在抢工程，慢点开还不行吗？”“那也不行，孩子们的安全比你们抢工程更重要！这是没出事，否则出事就是大了！我这是为了孩子们和你们好！”司机们看到她的态度是那样坚定，丝毫没有让路的意思，全都停车没动。学校的孩子们都回家了，大门也关上了，她才把路让开。一位家长开玩笑说：“今天你真是英雄壮举，把我们都看呆了，你这事做得对！是得有人出头管一管了，可司机们要是不听呢？”“看他们还敢把握撞倒，从我身上轧过去！”

通过这件事，当天晚上，工程队为了不耽误工期，领导决定连夜在马路中间用铁皮建起了一道高高的隔离带，在学校栅栏边用沙土把水沟填平，铺起了一条简易的人行道。这样，既不耽误工程队的工期，又保障了学生们的人身安全，看到这样的安排，她安心的笑了。

几个月后，学校大门对面的楼竣工了，马路又恢复了原样，可她发现孩子们放学时间仍然有各种车辆通过，这对孩子们的安全仍造成很大的危险。安全隐患使她心中不安，每到放学时，她站在马路中间打着手势让车停下，对司机说：“您好！为了孩子们的安全，放学时间请您不要在这过车，请绕行好吗？”有的司机通情达理，可有的司机竟破口大骂！可她不管谁骂啥，都装作没听见，就是一点，不让你过车！后来她又想：怎样才能让司机们从远处就看到信号就绕行呢？当天下午，她就去了“义民美术社”花钱刻了一个“停”字，又买了一个吹塑板，刻了一个圆，按上把，在把上写上

“亚林一小交通安全岗”，警示牌做好了，司机们远远就看见了红牌，绕行时间长了，渐渐地司机们都知道一小门前有个老人安全交通岗，执勤铁面无私，什么领导的车，就连亲侄子的车都给挡住倒行绕行，有的司机硬要试试，还是被一句：“您好，为了孩子们的安全……”挡了回来，司机们只好乖乖执行。

警示牌做好后，有的人看见也不理解说：“你这老太太呀！”就是这样谁都能听出来什么意思的话，她一笑了之。自己心里想：不管谁怎么想，我都要坚持做下去！

在一次中午放学时，一辆车牌号黑L0218的微型车开了过来，她高举红牌做着手势，车慢下来了，可没想到，车开的跟前竟然加大油门撞了过来，她急忙一闪身，可胳膊和牌子“啪”的一声撞在了车上，好险哪！当时在场的袁娟校长马上拨打了林业局交警队的电话报告了此事，家长们也为她捏了一把汗。她回家一看，胳膊被撞青了一大片，为了不让孩子们担心，她偷偷吃药抹药，有的家长说：“多险那，你要是躲不及还不知道出啥事呢？”她只是用笑来回答。

这几年有几次救人她不知道，有时车过来了，突然有个孩子冲了出来，就差那么一点孩子就要被车撞了，她大步冲了上去把孩子拽了回来，那个孩子的家长跑过来抱起孩子，流下了眼泪，家长的感谢话她只用一句“这是我应该做的”来回答。

后来她又想如果自己有事或交警来不了的时候怎么办呢？2011年11月17日，她以家长的身份给林业局局长写了一封信，信中写了一小学大门前存在的安全隐患，向局长求助，请局长帮帮孩子们，并提了两天建议：一是在马路两边设置路障，二是马路改成步行街。信送到收发室，她请值班人员最好是当天让局长见到信，值班人员答应给局长秘书，井局长接到信后当天上午九点就派人进行路障的设置，可没过多久，各种车辆又在人行道是上肆无忌惮的行驶起来，人行道又变成了大马路，家长接送孩子时车跟在后面大声鸣笛，躲慢了还要挨骂。她把这些情况写成了信。12月7日又转给了局长，建议把人行道上两端也设置路障。孩子们安全了，她的心里也踏实了。去年因一小维修，一小学暂时到一中学上几天课。放学时，一中门前挤满了接孩子的家长，为了维持秩序，疏导人流，她回家做了二十几个班牌，自己用扩音器向家长们喊着：“X年X班 的孩子出来了，请家长来接孩子！”家长们很受感动，当时一个家长问：“你这样做，学校给你多少钱呀？”

她回答说：“你就知道钱，难道钱比孩子的安全还重要吗？ 为了不耽误放学时间维护学校门前的交通，她把家里所有可以定时的闹钟、手机就连计算机都定了时，每次都是提前来到大门外，用扩音器喊：“为了您能快点接孩子，请各位家长往两边让一让”就这样，每次都是学生走完了，她才离校回家。

还有一次，她按时去执行交通岗任务，刚走到楼下，遇见一位退休教师，她说：“你成天累不累呀，又没人给你钱有时间自己在家歇会多好，管那么多干啥？”得到的回答是：“咱是一个退休教师，做这些不是应该做的，吗，这不是咱们应尽的义务吗？”每当领导对她表示感谢时，她总会说：“这是我应该做的，是一个教师的职责，也是咱自己家的事，不用客气！”还有人问：“是学校安排的吗？把你聘回来了吗？给开资吗？”得到的回答是：“这是我自愿的，也是一个教师 的自责所在，应尽的义务。”

退休后，她帮助的人有很多，期中有对三胞胎。“六.一” 时她给孩子们买了好吃的，让孩子们到超市取，孩子们过生日时，她买了衣 服裙子和娃娃玩具、生日蛋糕送到家。家长为这感动的流下了热泪。

几年前，在新疆遭受雪灾时，她儿子正由重病生活不能自理，他娘俩把工会给的困难补助钱捐出寄到北京红十字总会；汶川大地震时，她整天以泪洗面，不顾为儿子治病欠下的几万元外债，从工资中拿出300元钱，就在学校捐款的那天，悄悄去了工商行，把钱寄到了北京红十字总会，并在汇款单留言一栏写上：“汶川的孩子们，愿你们战胜困难，早日反校。”有人问：“一小那儿正捐款，还有录像，你上那捐多好，这样谁知道？”她却说：我做事不是想让别人知道图出名才捐的。

申老师早年在林场当老师时也同样关心学生，学生们头发长了，她自己买理发工具，学着给学生理发，手都磨出了水泡；有学生脚扎了不能来上课，她就去家里背，把自己孩子的衣服给困难学生穿；天冷了因父母有病没穿上棉裤的孩子们，她给做好送到家，给他们买学习用品。她从教40年，这样的事数也数不清。

杯水虽难酬沧海，清风明月鉴我心。风采依旧、不事张扬的申老师至今丝毫没有停止他无私奉献的脚步。用汗水播洒殷殷不老情。

第三篇：关心下一代先进集体事迹

关心下一代工作先进集体事迹材料

陈江中心小学关心下一代工作委员会在上级关工委和教育局关工委的重视支持和有关部门的密切配合下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以构建和谐校园为目标，坚持以人为本，牢固树立和落实科学发展观，围绕党和政府的中心工作，为每个孩子的发展提供最优质的服务，让每个孩子都得到发展，让每个家庭都能感到温暖，看到希望，办人民满意的教育。运用多种形式加强对学生的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到上级领导和社会的赞扬，开创了学校关心下一代工作新局面。现将我校关心下一代先进事迹和工作经验作简要介绍。

一、发挥教育主阵地作用，扎实有效地开展关心下一代工作。

1、加强领导，健全机制。小学生是初升的太阳，是祖国的希望。我校党支部、校长室高度重视，强调站在关心未成年人健康成长、培养合格接班人的高度来认识关心下一代工作的重要性，切实加强和改进我校关心下一代工作。为此，我校成立了由冯旺生校长任组长的关心下一代工作领导小组，并下设领导小组办公室，负责日常工作，明确责任，强化落实，同时按照区关心下一代工作委员会的部署，为确保学校关心下一代工作的深入开展，关心下一代工作小组的领导在各班级相应成立了以班主任为组长的德育工作小组，建立后进生档案和帮扶档案。制定了切实可行的帮扶措施，做好帮扶记录和后进生成长记录。同时各校将关心下一代工作纳入了学校发展规划，建立健全了一系列规章制度，围绕学校工作的中心，针对学生的实际，加强对学生的思想政治，道德品质的教育，为培育“四有”新人推波助澜。

2、加强队伍建设。为使关心下一代工作能够切实落到实处，我们加强了关工委队伍建设。在层层设立专兼职工作人员的同时，还充分发挥离退休老干部的积极作用，聘请教育老干部担任关工委校外工作人员，在教育系统形成了专兼结合、在岗和离退休干部结合、人员广泛的工作队伍。

二、上下联动，积极营造关心下一代的良好氛围。

自从关心下一代工作小组成立后，我们抓住机遇，勤奋工作，从当代孩子的身心特点出发。充分利用宣传栏、黑板报、校园网和校园广播积极宣传弘扬民族精神，大力开展乡村、社区、街道等教育资源，使学生在社会、家庭、学校三方的共同呵护下健康快乐的成长。

1、坚持思想道德建设，提高学生精神境界。

为把关心一下代各项工作做好，我校开展丰富多彩的思想道德教育活动。在全校广泛开展了形式多样、主题鲜明的教育活动，努力提高广大孩子的思想道德素质。我校始终坚持以“仁爱、勤学、智善”为学校精神传承的核心理念和文化底蕴，以育人为目标，以德育为先导，积极开展“管理育人，教书育人，服务育人”的全面育人活动，取得了较好成效。一是坚持升国旗制度，精心安排好“国旗下讲话”活动，定时定人，把爱国主义教育具体化。二是充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行国情、国策教育。三是共同创设育人氛围，做到“开展一次活动，教育一批学生”。如我校先后开展“爱老师、爱父母、爱自己”感恩教育、“学习雷锋精神”等爱国、爱家乡活动，通过这些教育，不同程度地增强了学生爱党、爱国、爱社会主义的信念。四是做好学生的养成教育，使学生养成良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯、环保习惯、生活习惯。

2、重视法制安全教育，增强学生法制安全意识

学校长期坚持安全和法制教育。安全、法制工作有计划、有要求、有措施、有落实、有总结，努力做到个别教育与集体教育相结合，常规教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合。利用宣传橱窗、黑板报、广播室等宣传阵地，积极营造安全和法制教育氛围。邀请交警大队到学校做安全宣传讲座，学校就安全工作致《学生家长的一封信》保持与家长的联系。通过扎实有效的安全、法制教育宣传活动，增强依法治校、依法执教的意识，增强了学生的法制观念。

3、关心贫困学生，帮助“问题学生”

学校积极与外界联系开展爱心助学活动，现部分特困生得到其他单位或个人长期捐助，同时学校也开展师生“爱心助学”活动。此外，学校还利用亲情聊天吧架起学生、家长、老师之间的“连心桥”，用心去关爱他们，用情去感动他们，用爱去温暖他们，让他们在爱的阳光下快乐成长；学校还开展师生、生生“一帮一”帮扶活动，在思想上教育、在心理上纠偏、在学习上帮助、在经济上资助，使那些所谓的“问题”学生在思想上、学业上、生活上得到关爱和帮助，使其在亲情温暖中感化和转化，进步和发展。在这些实实在在的满怀爱心的人文关怀下，学生积极上进，遵纪守法，认真学习，刻苦钻研，同学之间友好相处，学习生活互相关照，乐在其中。

三、加大基础设施建设，为下一代成长创造良好环境。

学校努力构建以校园文化、特色文化和朱升教育文化三位一体的学校文化，精心构思“个性化”的班级文化布置。学校根据各班班主任的管理特质，彰显和传承激励奋进精神，学校要求各班结合班主任的个性和特长设计了板报，班务栏以及班风学风，开展班级文化评比，班班体现师生的人生价值取向和精神追求，用精神鼓舞人，激励人，教育人。各种设置都注重美观、精致，走廊、楼道、过道和室内均饰以与环境相协调的体现小学生守则、行为规范、素质教育、道德教育等内容的名人画像、名言警句、温馨提示语等，采用我校独有的绘画特色加以展示，美术摄影书法作品呈现在中心大道的路灯上，融亮化与美化一身，红绿相衬相得益彰，有型与无形，规则与不规则想掩映，给人无限的遐想。“三爱”书法摄影美术雕塑，兼教育与欣赏一体，相得益彰。教学楼楼道长廊文化布置以及校园进门观光带的景点布置体现大气古典纯朴元素，彰显中华传统文化气息。学校注重精神文化建设，编撰校史、校志，建立陈列室，让广大师生了解校史，知晓校情，激发师生的自豪感和使命感。

总之，我们为学生健康成长做了一些有益的工作，取得了初步成效。我们将继续按照“三个代表”重要思想、科学发展观和上级关工委的部署，进一步求真务实、开拓进取、总结经验、探索规律，把这方面的工作做得更好，为下一代的健康快乐成长作出新的贡献。

盐城市北龙港小学

2011年10月

第四篇：关心下一代工作先进个人事迹（精选）

长 安 区 关 心 下 一 代

工作先进 个 人 单行材料

爱心化雨润新苗

——记先进工作者刘海卫同志的事迹

刘海卫，男，35岁，本科学历，中共党员，1994年参加工作，现任中心校工会主席。2006年起兼职负责中心校关工委工作。

刘海卫同志勤于学习，乐于奉献，脚踏实地的工作。有较高的事业心和较强的工作能力，有乐于奉献的精神和默默无闻地为关心教育下一代的健康成长贡献自己的关爱之心。

自兼任关工委工作以来，虽然他一身双职，担负着与各校关工小组及各单位部门的上下协调、联络工作，但他始终树立终生学习的理念，坚持把理论学习摆在首位，积极参加区教育局和区关工委组织的各种学习活动，通过学习不断丰富自我，完善自我，提高自己的理论水平。并自觉加强政治理论学习，提高思想素养，坚持认真学习邓小平理论，践行“三个代表”重要思想，吃苦在前，以身作则，廉洁自律，急下一代所急，想下一代想。作风民主，胸怀坦荡，平易近人，在师生中享有较高的声誉。他的工作实绩体现在一下几个方面：

一、明确认识，健全网络

做好关心下一代工作，要坚定一个认识：这是我们党和国家后继有人的根本保证，各方参与关心下一代工作是教师无私奉献、为国分忧的具体体现。他深知,这项工作不同于其他的工作特征,往大里说,关系到我们国家和民族的振兴,往小里说,涉及到我们的后辈生存与发展。因而，他说：“既然党把这么重要的工作交给我,作为一名党员,我有责任、有义务竭心尽力地去干好它。”

刘海卫同志在关工委任职期间，能做到爱岗敬业，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以对党的事业高度负责的态度，以抓好宣传思想和精神文明建设工作为切入点，始终把关心下一代工作作为自己的责任，尽职尽责地履行组织赋予的使命，积极协调有关部门，采取有力措施，因地制宜的，有力地促使我们中心校关心下一代事业步入发展的快车道。

结合我校实际，使组织机构网络化得到落实。我校关工委工作由中心校校长郭安民亲自抓，工会主席刘海卫具体负责。并聘请马王派出所所长为我校法制副校长，聘请张周勤烈士的儿子张建国为德育教育基地辅导员。由少队总辅导员兼德育干事孙稳团负责活动实施。以下有教导处主任、政工主任、团队干部及老党员、老教师为关心下一代工作委员会成员。突破了关工委工作单打一，做到了以党、政、关、工、团、队协作，形成“多渠道、全方位、立体式育人”的新格局。领导把关工委工作压给少先队，少先队才有了探索育人之路的平台与契机。我校工作做到“周周月月有安排、时时事事作汇报”，使领导知事知情给予支持，工作得心应手、实效显赫。

二、居安思危，防范为先

安全教育，是他关心下一代工作的重中之重，“没有健康，没有生命，一切都无从谈起”这是他时常挂在嘴边的一句话。每当阴雨天，刘海卫同志总是深入全街道每所小学，检查危房险墙，提请校方注意并报告上级，以争取早日改造。我街道紧挨沣河，河中抽沙现象严重，造成好多危岸深潭。为此，他每隔十天半月就去沣河一趟，并且绘制了简单的地图，明显标注危险段域，提请广大师生防范。每到夏季，他就取来区教育局的活动展板，今年我校专制“防溺水”展板17块，逐校展示，并结合自己的考察实际，给同学们耐心讲解，使同学们充分认识到沣河的凶险性。

教育学生明白愚昧是危险的根源。高速公路、铁路从我们这里穿过。节假日里有个别同学攀扯公路防护网，还有个别同学在铁轨上用长铁钉辗小刀。他发现了这一情况后，及时制止，通知相关老师并告知家长，避免了危险情况的发生。为此他阅读交通规则和用电安全常识，整理了相关注意条款，提请各班主任在班会课上向同学们讲解。让同学们明白，讲科学、用科学，才能保障自身安全。

他还注重教研网络对青少年的危害。我乡网吧很多，规模小，都藏设在居民家中，学校很难监管。为此，他调查摸底，弄清各网吧的情况，和网吧主逐一商谈，拿出无自制能力上网学生的成绩变化，给身体造成了什么伤害，给家长又造成多少麻烦等证据。摆事实讲道理，说得网吧主心服口服，并保证再不会唯利是图，干出误人子弟的事来。在校内建立网络防火墙和上网时控方面达成了许多共识。为了提高说服力，他对学生的上网情况、学习状况进行了相关调研。他发现有节制地上网，成绩不但不受影响，反而有所提高。反之则成绩和健康都受到很大影响。他还提请各校电脑房在节假日对学生们开放，并安排相关老师予以指导，使学生文明上网。

他的工作之所以富有成效，关键在于他凡事能以身作则，用他个人的人格魅力去感染别人，激励别人。首先他勤于学习，善于学习，理论功底深厚，说起话来有根有据，高屋建瓴，令人信服。其次他工作勤勉，态度谦和。就是建立学校周边精神病患者档案，提请监护人加强监管，严防他们进校滋事。此外，他还经常提醒同学们，要尊重残疾人，特别是不要招惹精神病人，以避免激怒他们。比如一次有位家长来校滋事，他马上迎上去拦住。在充分了解情况后，他晓之以理，动之以情，把矛盾很快化解掉了，这种胆略真令人钦佩。

三、重视实践，力求共建

素质教育的核心就是培养学生的创新精神和实践能力。为此，他安排了多项实践演练。比如防地震演练。哪儿安全？怎样逃生？怎样防止踩踏？每次他都亲临现场，注意发现问题，并根据地形实际和学生行为习惯及时修改预案。此外、防溺水，如何做人工呼吸；防坏人，危急时刻如何逃生等，他都组织学生亲自演练，从而真正提高学生的求生本领。

在他的提议下，我乡每所小学都建立了若干个“学雷锋小组”。照顾孤寡老人，给留守儿童作家教，都是活动的内容。小到定期给老人剪指甲，洗头发，大到监护老人状况，他都提醒同学们注意。我乡苗驾小学二年级有位同学叫杨兰兰，平时和七十岁的奶奶一起生活。在奶奶晚上突发脑溢血时，马上叫醒邻居，使老人得到了及时抢救，转危为安。这不能不说是素质教育的实际效果。

在刘海卫同志的策划下，我校关工委重视“五老”队伍建设、办好家长学校，做到既教书又育人。

1.抓好“五老”队伍建设，充分发挥“五老”队伍作用

离退休的老教师是我们的宝贵财富，他们在做好关心下一代工作方面有政治优势，经验优势，时空优势。他们都是亲身经历过国家的发展，对共产主义信念，对党的忠诚十分坚定，有着强烈的历史使命感和政治责任心。我校关工委聘请退居二线的老校长、老教师深入学校督导检查教育教学工作，深入家庭有效的开展关爱下一代活动。许多退休教师经验丰富，他们经常到校与青年教师谈心，结合具体案例指导青年教师开展工作。近几年来，学校工作围绕“为每一位学生可持续发展服务”的理念，本着“教书育人，德育为先”的工作思路，努力把学校做强，力争办人民满意的教育，保证学校可持续、和谐发展。这中间，离不开老教师们对学校的献计献策。

2.继续办好家长学校，构建和谐社会

中心校郭校长亲自兼任“家长学校”校长，分管德育的领导主持家长学校的日常工作，整个领导班子人员包括德育分管领导、年级组长代表、家长代表等，配备齐全，落实岗位，责任明确，确保各项工作的顺利进行。领导小组坚持把家教指导和学校德育工作相结合。为了提高这项工作的实效，我校承办了多次家长会，教育教学工作总结表彰会、青少年活动站校外活动展示会都吸纳家长参加。邀请中国关工委教研员张永顺教授作巡回报告、邀请金誉文化教育中心“家庭教育”巡讲团指导工作。

为了更好地与家长沟通，我们借助于网络通过校迅通和书面通知形式，将学生的情况及时与家长沟通，将学校的政策及时向家长公布。比如乱花压岁钱，课外作业负担过重等问题。最难能可贵的是，他对突发问题能及时处理并由点及面展开教育。如结合季节肠道传染病，开展食品安全检查，怎样鉴别卫生食品，误食了怎样救治等。刘海卫同志注重在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺地做好关心下一代工作。

四、尽职尽责，常抓活动

1.教育局要求各校创造适合学生发展的教育，搭建引领师生成功的舞台，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进师生共同发展的校园文化。

刘海卫同志就倡导“身边学雷锋”活动。各学校号召全体学生读《雷锋故事》和《雷锋日记》等。各中队举办“雷锋在我身边”朗诵会、故事会。由少先队和红十字组织“3.5雷锋精神践行”活动，80多名少先队员分两拨走向路边地头，捡拾在麦田里难以清扫的费塑料袋、果皮、纸屑等垃圾。3月12日下午，由少先队组织246名少先队员在灵——秦路，开展“爱绿护绿红领巾在行动”刷树活动。受到群众称赞！

又组织学生积极开展“书香校园悦读活动”，积极开展“爱国主义影评活动”，积极参加“金榜杯”全国书信大赛，积极参加“第八届书信文化活动”，都能积极参与按期交稿，使学生在活动中受教育。

2.在全国人民喜迎党的“十八大”的日子里，在全国少工委号召“学习英雄，树立理想，跟着党走，坚定信仰”的活动中。一年一度的清明节即将来临。3月底，我们灵沼街道在全体师生中开展了为期一周的各种纪念活动：首先，我们复制DVD光盘发到各校，组织师生观看《党史教育专题片——革命烈士张周勤》，对全街道中小学师生进行一次党史教育；其次，通过校园广播、板报宣传，举办手抄报、班队会等形式，抒发“缅怀革命先烈，紧跟共产党走”的感恩之心。

张周勤烈士的后代、长安区退休干部张建国在家开办的“张周勤烈士事迹展览室”。去年清明节，我校已挂牌确认为：我校“德育教育活动基地”。在本地区各单位没有来祭扫以前，我校组织队员打扫陵园、洁净展室为清明节接待祭扫活动做好准备工作。铲除了陵园杂草、擦洗墓碑，打扫烈士事迹展室卫生、擦洗门窗、洁净玻璃。为烈士墓碑描新了“名垂青史”四个大字。使烈士陵园和烈士事迹展室真正成为圣洁之地。

多年来，我们都要举行祭扫活动。今年3月31日，我们灵沼街道中心校关工委、灵沼中学团委、灵沼街道少先队总部联合、由德育领导小组组织师生代表178人（列队徒步）前往4公里外的张周勤烈士陵园进行祭奠活动。通过这一活动，旨在让全街道师生要时刻铭记张周勤烈士为解放祖国和民族而不惜牺牲自己的大无畏精神，不辜负老前辈、革命英烈对我们的殷切期望。向张周勤烈士学习，学习他顽强拼搏的精神，珍惜今天的幸福生活。

3.由省教育厅引荐：2008年10月我们灵沼乡中心学校有幸和陕西省西安小学结为了城乡帮扶的对子。今年4月18日，我校第四次和西安小学联合开展“手拉手书信交友”社会综合实践活动。在活动准备阶段，也就是一个月前，两校学生书信来往相互沟通。当天朋友见面、拎回家做客、在自己家的田野里，让朋友感受大自然的气息、领略大自然的风光、享受生活的和谐与快乐。我们接待了西安小学的28位老师和330多名同学，城乡孩子“零距离”接触。使我们的同学学会了待人接物、使西安的同学更深入的体验农村与城市的差别，进一步感受农村改革开放后的巨大变化，培养了学生热爱家乡、感谢党恩的情感。

4.金龙金穗金童乐，盛世盛夏盛节庆。我校迎来花团锦簇、彩球腾空、彩旗飞扬、师生欢聚的六一儿童节。

今年的“六一”，我校以全国少工委提出的“红领巾心向党——学先锋、找榜样、争四好。”为主题，以“感党恩欢度快乐童年，知师爱共享学习情趣。”为出发点，举办全街道“红领巾心向党”文艺汇演。汇演中我们编排了课本剧《雷锋》，课本剧《桥》，课本剧《美丽的小路》，童趣童乐、寓教于乐！

红红的彩旗飘起来，童年的梦想飞起来。在这喜庆的日子里，西安市委常委、长安区委书记吕健，区人大主任兰竹英等领导走上舞台。长安区庆祝“六一”国际儿童节慰问活动在此进行，领导把书籍文具和体育用品寄给了少先队员代表，更是把党的期望寄托到了少年儿童心上。

长安区青少年活动中心灵沼活动站舞蹈班的几个舞蹈登台展演：舞蹈《掀起你的盖头来》，祖国的花朵揭开了神秘的面纱；舞蹈《茉莉花》，洁白的茉莉花情有独钟！小朋友们用他们美丽的舞姿给我校带来了《开门红》！！

（1）、灵沼街道中心学校荣获第七届全国青少年书信文化活动长安赛区优秀组织单位。

（2）、灵沼街道中心学校荣获西安市德育工作先进集体。

总而言之：多年来，我校一步一个脚印地做好关心下一代工作，于2008至2009学荣获关心下一代工作区级先进集体。这与刘海卫同志尽职尽责分不开的，使得我校成绩时时有、荣誉处处新。他本人在2010年12月，被市关工委评为关心下一代工作先进个人并授予“奖章”一枚。2011年7月，又被评为“灵沼街道优秀共产党员”。

多年来的工作历程证明，刘海卫同志始终都是以一种热情尽义务，无私做奉献的精神来工作的，为了工作多数时候自己都要贴上电话费、贴上私家车的油钱、但他毫无怨言。他说：“为了关爱青少年的成长，即使苦点、累点、花销点都无所谓，但我觉得，为党和人民能做点事，值得！”

刘海卫同志凭着几分热爱，几分执着，几分赤诚，得到了领导和广大家长的认可，但他却从不为这些荣誉和领导的认可而骄傲，因为青少年是我国的未来，关心下一代的工作是关系我们国家和民族兴旺发达的伟大事业，也是一个系统工程。刘海卫同志先进事迹表明他一心扑在关心下一代工作上，算得上是个品德优秀、工作能力极强的先进教育工作者。

长安区灵沼街道中心学校

文教党总支

2012.9.28

第五篇：关心下一代工作先进工作者事迹

关心下一代工作先进工作者事迹材料

——************学校 *******

******，男，***学历，中共党员，小学高级教师，教龄**年。现任********（职务），主抓学校***工作，学校关心下一代工作委员会*****（职务）。

多年来，他爱岗敬业，勤于学习，乐于奉献，脚踏实地，真抓实干，以高度的社会责任感、以一名共产党员宽广的情怀，全身心投入到关心教育下一代工作中，一心一意为学生的身心健康成长服务。在平凡的岗位上感受到了关爱下一代的欣慰、幸福与喜悦。

一、勤于学习，增强做好关心下一代工作的责任感与使命感

青少年是祖国的未来，民族的希望，关心青少年成长，加强青少年思想道德建设，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，是一项事关党和国家前途的系统工程，作为学校关心下一代工作委员会的主要负责人之一，他深知自己肩上担子的分量。一方面他积极树立终生学习的理念，坚持理论学习摆在首位，虚心请教，认真领会党和国家各项关乎青少年切身利益的政策法规，积极参加关工委组织的各种学习活动，不断丰富自他，完善自他，提高自己的理论水平。二是始终把塑造学生的美好人格作为自己的最高目标，工作中坚持：用真情、真心关心和帮助身边每一个有需要的青少年，让每一位学生得到发展，让每一位学生得到尊重，让每一位学生得到快乐，通过学习实践，进一步提高了认识，增强了做好关心下一代工作的责任感与使命 1 感，也为更好的开展工作奠定了坚实的基础。

二、创新思路，开展适合青少年特点的文化娱乐活动

开展丰富多彩的活动既是关心下一代工作的主要形式，也是重要载体，他创新思路，与教务处、年级段积极配合，设计符合青少年实际、喜闻乐见的主题系列活动。一是开展重大节日“主题教育”，加强学生爱国注意教育和民俗教育；开展“爱护我们共同的家园——地球”教育活动，组织学生们走进社区、公园、敬老院，捡垃圾、清理白色污染，活动中不仅让学生深刻感受到环卫工人的艰辛，也唤醒了他们的环保意识，呼吁他们用实际行动来关爱地球，保护环境；二是按市县关工委工作思路，组织学生观看了《火场逃生与自救》、《健康素养60条》、《感动中国人物》、《开学第一课》、《我的战友——雷锋》等视频讲座，对青少年进行爱国主义、集体主义、社会主义、艰苦奋斗、革命传统、民族精神的主旋律教育活动；三是以五四青年节、党庆节日为契机，开展“唱红歌”活动；四是充分利用国庆节等重大节日，组织开展“我们都是炎黄子孙”演讲比赛等系列活动；每次活动中他时刻关注孩子们的表现，摄影、录相，积极搜集信息，记录下他们成长中的点点滴滴，保留住孩子们每一个精彩的瞬间，以此激励学生们不断进步，让他们体验成功的快乐。郭犇同志还经常与家长沟通联系，关心他们的生活、学习状况，做到情况了然于心，争取多方联动，共同为青少年成长服务。

三、深入调研，为弱势群体青少年排忧解难

“情系弱势群体，排忧解难送温暖”是他为自己定下的工作职责。2 在日常工作学习生活中，他端正思想，处处一个优秀共产党员的标准严格要求自己，积极为弱势青少年奉献爱心。一是为********患白血病的学生捐款和为灾区捐款时，他积极踊跃捐款献爱心；二是深入调研，为弱势群体青少年排忧解难。青少年家庭和自身状况良莠不齐，为全面掌握学生现状，他积极投身到“四个一爱心工程”活动中，深入班级，深入学生，对单亲家庭、学困等弱势群体青少年进行调查，有的是因家庭关系的原因存在心理障碍和厌学情绪，有的是因为自身的基础太差不想学，也有的是因为智力的原因失去信心。针对学生的不同情况，他与班主任和任课教师制定切实可行的计划，协助班主任有针对性的地召开主题班会对学生加强引导、教育。为了改变部分学生的不良习惯，在课余，他收集了许多电视，报纸上的生动事例讲给大家听，同时他还组织举行了“我们身边的好与坏”主题辩论会，用这些活生生的事实来教育学生。他每次随队集体家访，都深入学生家庭了解情况，对家庭确实贫困的学生，除了自觉的帮助外，还为他们积极争取有关部门的救助基金，帮助他们走出困境。

四、注重宣传，强化青少年法制教育，营造良好的环境氛围

青少年是祖国的未来和希望，做好新形势下关心未成年人教育工作，是关心下一代工作的职责所在。他深深懂得，青少年的成长必须有一个稳定、和谐的社会环境。针对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自他保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，他根据青少年成长过程中存在的突出问题，以“强化各类法制宣传”为举措，邀请派出所警官和司法局的领导定期来校进行法制知识 3 讲座，制作主题教育宣传版进行宣传教育，同时，他通过悬挂横幅、发放宣传资料、标语等多种形式进行宣传，使加强未成年人保护和加强未成年人的思想道德建设的观念深入人心，争取全民参与共同营造适宜青少年健康成长的良好氛围，逐渐增强青少年法制意识，维护青少年合法权益。

五、尽职尽责，充分发挥老同志作用

几年来，他时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，以“急党政所急、想青少年所需、尽关工委所能”为根本原则，以对党的事业高度负责的态度，始终把关心下一代工作作为自己的神圣责任，尽职尽责地履行组织赋予的使命，充分发挥“五老”志愿者育人作用，紧紧依靠老同志的政治优势、经验优势、时空优势，本着“自愿参加，量力而行”的原则，定期邀请老同志来到学校，开展革命传统教育和专题教育讲座，组织开展了“心理健康教育讲座”、“家校交流会”等公益活动，在关爱下一代系列活动中发挥了他们的巨大作用，效果显著。

“人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。青春只有一次，但求面对碧海苍天扪心自问时他能骄傲地说：他拼过，他无悔！”今后他一定加倍努力，以自己的实际行动实现自己的人生价值与社会价值，为关心下一代工作做出自己应有的贡献。