弘扬英雄精神,争做四好少年

第一篇：弘扬英雄精神,争做四好少年

弘扬英雄精神，争做四好少年

——重庆市沙坪坝区新桥小学六（3）中队学雷锋先进班集体申报材料

新桥小学六（3）中队是一个充满朝气与自信、团结友爱、历发向上的集体。在学校领导的关怀下，在各位任课老师的精心培育下，我中队学生以争创先进班集体为动力，以弘扬优良校风，立志成才，来日报效祖国为目标，自加压力求上进，团结拼搏创一流，每个人都在以自己优异的表现为他们所钟爱的班集体增光添彩。形成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体。在学习的过程中，我们深深感受到时为人民服务的崇高。雷锋精神便如春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子，并不断吸取营养，茁壮成长起来。我们中队的誓言是：弘扬英雄精神，争做四好少年。

一、学英雄事迹，领会新内涵。中队通过组织观看《狼牙山五壮士》、《雷锋》等电影，查资料，办讲座等丰富多彩的活动，引导队了解英雄的光荣事迹。同学们知英雄，爱英雄，掀起了学英雄事迹，讲英雄故事的高潮，中队每名队员都会讲英雄的故事，并把英雄的故事讲给身边的同学及其家人。

随着岁月的流逝，经济大潮的涌动，英雄荣誉的光环似乎不再那么耀眼。通过活动，同学们不光知道了英雄的名字，更重要的是真正懂得了“英雄”的内质含义。由此，我中队开展了如何将英雄精神赋予新的内涵并发扬光大的讨论。通过讨论，同学们更加深刻地懂得了时代需要英雄。午会红歌传唱时，同学们中喜欢唱起“学习雷锋好榜样”，明白了作为一名新时期的小学生，肩负着对党对人民的忠诚和为维护世界和平，实现中华民族伟大复兴的重任。决心用“四好少年”的标准严格要求自己，从身边的一点一滴做起，努力学习，积极实践，掌握丰富的科学文化知识和适应时代发展的本领，为队旗争辉，为党旗添彩，做新世纪英雄的传人。

二、走英雄道路，做四好少年。开展体验教育，是少先队改进少年儿童思想道德建设的积极实践，是加强少年儿童德育工作针对性、实效性、主动性的积极探索。在英雄精神的感召下，我中队结合传统节日，纪念日等开展了系列活动，引导队员在实践中体验英雄“不怕困难，不怕牺牲”的顽强精神，不断完善自我，超越自我，争做四好少年。具体活动内容是：懂礼守纪学雷锋；牢记安全祭英烈；遵守规范爱劳动；爱国健体康身心；自主创新爱科技；遵纪守法会宣传。

现在新时期的好少年，队员们会在你不经意时把读书角书籍整理妥当，并自治漂书登记表，严格漂书流程，使班级的读书氛围更浓厚有序；会在你未到课堂时听到孩子们朗读课文，会因为班级中个别同学的学习而着急，帮忙制定学习计划，安排学习内容，督促同学端正书写„„

2011年3月，我们满怀激情前往新桥医院慰问病人，看望医生，给他们献上了美丽的鲜花和充满自己爱心的水果。看着那一张张憔悴的脸庞我们在场的队员无不被医务人员的敬业所感动。听见我们的鼓励后，伤病中的爷爷饱含深情的对我们说出了希望。队员们懂得了每个人都应该对社会尽自己一份责任，体现个体的价值所在，更加增强了队员们的历史责任。于是，主动弯腰捡拾垃圾，谁有困难马上帮忙，关上滴着水的龙头，扶起摔倒的同学„„他们不仅仅是一个口号，而是已经成了我们生命的一部分。

为提高学生参与活动的积极性，在辅导员、中队代表的提议下，同学们从自己的兴趣爱好出发，自愿组合，成立了“环保卫士小队”、“我能行小队”、“文明礼仪小队”、“创新实践小队”、“爱心互助小队”等特色小队。除班级的大型活动外，每个小队都结合自己小队的特点开展了极具特色的活动。如：“环保卫士小队”清除小张贴，在花坛中立立警示牌等；“我能行小队”为中队修理桌椅，同社社区居民一起打扫街道等。在活动中涌现出一批陈晨同学为代表找茬 好少年。寒暑假、双休日，队员们还积极参加村镇、社区活动，成为家乡一道亮丽的风景线。

活动处开展以来对内涌现了大量先进事迹：

（1）郭俊佚、刘小玉、陈文杰、巫双莲等同学主动到时附近敬老院开展活动：陪老人聊天、下棋，还为他们洗衣、做饭，使老人深受感动；

（2）叶家隆同学将捡到的手机主动上交，随后归还失主。

（3）周瑜同学在学校内捡到100元钱后迅速交给老师，最后交还了失主。

（4）王建成、王凌宇、李承浩、刘源等动手能力强的同学利用休息时间，组成志愿小分队，维修力所能及物品，受到大家的称赞，即做到了为人民服务，也能学有所用。

三、做英雄传人，在队旗下成长。

在英雄事迹的鼓舞下，六（3）中队良好的队风给大家留下了深刻的印象。在学校举行的各种比赛中，都有六（3）中队成员的风采：在学校踢跳运动会比赛中获得第一名；在学校举办的讲故事比赛中荣获二等奖；在学校田径运动会中获得总分第二名。《学英雄事迹，走英雄道路》、《安全伴我行》等主题班会，充分体现了健康活泼、和谐发展的班队集体特色。此外，在学校组织的《长江三日》、合唱比、大队委改选中，也有队员们的身影。

学习雷锋不仅落实在做好事上，更应该在学习能力上进行提升。看，我中队的唐小涵获得了区“学雷锋好少年”称号，杨孟妍获得区级“红岩好少年”称号。张安然同学获得区“优秀少先队员”称号。“向郭明义同志学习”征文中，我中队的张安然同学和马壮壮同学分别荣获了一等奖和三等奖的好成绩。在区环保局举办的“低碳生活”征文中，张安然获得二等奖。少区教委举办的小课题比赛中，由孙祥童、杨孟妍参加的《剪纸伴亮生活》，刘芮伶、宋杳湘参加的《如何消除夜市油烟》，任信侹、刘薪园参加的《滴水观音能和鱼交朋友吗？》均获得区一等奖，其中两个课题还获得了“最佳资料展示奖”和“最佳辩论奖”。张安然同学获得了校级“十佳小记者”的称号。在市级拼音报知识竞赛中，张安然获市级一等奖，孙祥童获市级二等奖，杨孟妍等三位同学获三等奖等好成绩。市级今日教育杂志社组织的“我是光荣接班人”现场作文比赛中，刘芮伶、张安然获得一等奖，补雪峰、邹松邑等四位同学获得二等奖，刘小玉、杨芳庆获得三等奖。在沙区船模比赛中，任梦涵同学获得三等奖。杨孟妍参加重庆市儿童故事才艺展示总决赛中获得亚军。

所有的这些，虽然都是些平凡小事，但平凡之中有伟大，小事当中见精神。常言道：送人玫瑰，手有余香。广大同学在奉献爱心的同时，自身也得到了多方面的收获和锻炼。一是提高了思想道德素质，净化了心灵，锤炼了品质，对雷锋精神的裨和内涵有了更准确、更深刻的把握，对今后生活和学习中应当坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么有了明确的认识。二是学习电影票更加明确，态度更加刻苦，热情更加高涨，学习效果有了明显提高。三是在日常生活上，大家自觉抵制不良风气影响，大力弘扬文明新风，学会了艰苦朴素，远离了铺张浪费，学会了团结友爱，远离了狭隘自私，逐步建立起一种健康的人际关系，养成了一种良好的行为习惯。

总之，通过这一时期的努力，学生们逐步树立了正确的是非观、美丑观、善恶观、思想认识和道德水平有了较大提高，对同学们今后的成长成才必将产生十分重要的影响。雷锋精神这颗种子，会深深埋在同学们各自心中，并将生根、发芽、开出美丽的花朵！

第二篇：弘扬雷锋精神 争做四好少年

弘扬雷锋精神，争做四好少年

第五周国旗下的演讲王玲敏

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我国旗下讲话的题目是《弘扬雷锋精神，争做四好少年》。1963年3月5日，毛泽东同志发出了“向雷锋同志学习”的号召。40多年来，雷锋成为我们社会真情与爱心的化身，成为中国人民可贵的精神财富；雷锋精神刻在人们的灵魂深处，引领着一代又一代人健康成长。同学们，雷锋这个名字你一定不会陌生，但你可知道，什么是雷锋精神？

第一，奉献社会。一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。雷锋坚持一辈子做好事，一辈子为人民服务，在他身上体现的是一种强烈的社会责任感。一次雷锋外出，在沈阳站换车的时候，发现一个背着小孩的中年妇女车票和钱丢了，就买了一张火车票塞到大嫂手里。大嫂含着眼泪问：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。弘扬雷锋精神，就是要像雷锋那样，把社会责任感和使命感记在心间，随时随地为祖国和人民贡献自己的智慧和力量。

第二，刻苦学习。雷锋不仅是奉献的楷模，还是学习成才的典范。他干一行爱一行，干一行专一行，挤出一切可以挤出的时间，努力学习为人民服务的本领。雷锋参军后不久，被分到运输连当汽车兵,他就把书本装在挎包里,只要车一停,他就坐在驾驶室里看书。他在日记中写道:“要学习，时间总是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钻进去呢?我们在学习上也要提倡这种钉子精神, 善于挤和钻。” 弘扬雷锋精神，就是要像雷锋那样，永不满足，永不懈怠，发扬钉子精神，发奋学习，刻苦钻研，更好地适应未来社会的需要。

第三，努力工作。雷锋说：“革命需要我去烧木炭,我就去做张思德；革命需要我去堵枪眼,我就去做黄继光。” 雷锋是这样说的，也是这样做的。一次，领导安排他参加战士演出队,他就起早贪黑地背台词,直到滚瓜烂熟。后来排练时，雷锋的湖南口音与大家的普通话不大协调,有点影响演出效果,他就主动提出换下自己。领导又让他为演出做后勤工作，他毫无怨言，忙这忙那，保证了演出的成功。弘扬雷锋精神，就是要像雷锋那样，勤勤恳恳，兢兢业业，踏踏实实，努力在自己的工作岗位上发光发热。

雷锋，不仅为亿万中国人所熟悉和热爱，而且为世界人民所接受与敬仰。一九九四年三月五日，一家日本企业隆重推出一项创举——“雷锋卡”，对员工进行综合考核，发放“雷锋卡”对员工进行奖励，并以此作为升级、表彰的依据。著名的美国西点军校，校园内醒目位置摆放着一座雷锋塑像，会议大厅里悬挂着5位英雄的画像，排在首位的就是雷锋。一位学员在他的毕业论文中写道：“我最尊敬的将军是巴顿，最崇敬的士兵是雷锋。”

一个普通战士，为什么会有如此神奇的魅力？原因就在于他的普通，普普通通的人做着普普通通的事。他的事迹，是我们每一个人都可以做到而又不容易做到的。同学们，弘扬雷锋精神，不是非得要我们勇斗歹徒，抗洪抢险，做什么惊天动地的大事情；也不是非得要我们走上街头，走进民居，刻意地学雷锋做好事；而是要我们在普通的日子里，在平凡的岗位上，奉献社会，刻苦学习，努力工作。

让我们记住雷锋的那句名言：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。” 让我们都来学习雷锋，做一个新时代的四好少年！谢谢大家！我的讲话到此结束！

第三篇：弘扬民族精神 争做四好少年

《弘扬民族精神 争做四好少年》。有的同学也许会问，什么是民族精神？我想要理解“民族精神”，我们首先要了解什么是民族。举个简单的例子：就像你和你的爸爸、妈妈，或者爷爷奶奶，一起生活在一间房子里，组成了一个家庭一样，我们中华民族就是由56个民族组合在一起的一个共同体，也是一个大家庭，也就是我们一直引以自豪的“国家”。我们有的同学也许听你的爸爸妈妈、爷爷奶奶讲起过，我们中华民族的发展历程很不平凡，我们曾受到过外国列强的侵略，我们也经历了国内政治的动荡，现在又赶上了改革开放、经济发展的大好机遇。但是不管在任何一个年代，我们广大的人民群众都能团结一心，敢于进取。他们面对压迫勇于反抗，他们面对侵略勇于斗争，他们面对困难勇于挑战，他们面对成功勇于寻找不足的优良思想和品德作风，一直激励着我们一代一代的新人，这就是我们中华民族的精神和灵魂。

我们该怎样来弘扬民族精神呢？具体到我们小学生，就是继承传统美德，树立远大理想，立志报效祖国！就是从我做起、从现在做起，从一点一滴做起。具体从以下几点做起：

1.见到老师要问声好，给每位老师带来亲切的问候。相信在带给老师暖意的同时，你也会获得相同的回报；与同学相处时要少些唯我独尊的霸气，多些关怀与帮助，善于捕捉他人的优点，多发现自己的缺点，取长补短、步步为营。争做老师与同学眼中的文明守纪的好学生，继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神。

2.下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，走廊上、楼梯口，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的读书声，多些有益身心健康的活动。让学校成为学习交流的宝地。因为勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。

3.拾金不昧历来是中华民族的传统美德。“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边„ „”当我们许多人打小就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。在我们身边就有许多拾金不昧的好人好事发生，上周三（2）班李新峰三（３）班石逸飞三（４）班赵东升同学捡到钱包及时上交归还失主，他们这种拾金不昧的精神值得我们学习。

第四篇：弘扬雷锋精神争做四好少年

弘扬雷锋精神争做四好少年

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：

大家好！我是来自四年级一班的王小晨。今天我演讲的题目是‚弘扬雷锋精神争做四好少年‛。

如果你是一滴水，是否滋润了一片土地？如果你是一线阳光，是否照亮了一寸黑暗？如果你是一粒粮食，是否哺育了一个有用的生命……

每一次想起雷锋叔叔，就会想起这一段话。有多少人在回首往事时,为自己的碌碌无为而悔恨，为曾经的虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋叔叔那样，永远那么富有爱心,永远那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。3月5日，是学习雷锋纪念日。

1963年3月5日，毛主席爷爷亲笔题词，发出了‚向雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭，7岁就失去父母，成了一个孤儿。后来，他参了军，成为一名光荣的人民解放军战士。在部队里，他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。他曾多次立功受奖。因公牺牲那年，他只有22岁。

雷锋叔叔的故事千千万，雷锋叔叔的事迹说不完。一天，雷锋叔叔乘火车出差，在车上，他看到许多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给一位老人；他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板；他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这样忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！‛‚我不累！‛是啊！雷锋叔叔只知道助人为乐,为了帮助别人，他是永远也不知道累的。

雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可他却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍。他不仅自己认真学习，而且还经常帮助战友。1960年，辽宁省遭受特大水灾。他悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。后来，他又把100元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。

他在自己的日记中这样写道：

‚人的生命是有限的，可是,为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……‛ “一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合一起的时候才能最有力量。‛

一个钉子之所以能钉进木板，是因为它既有挤劲，又有钻劲。我们在学习上也要提倡这种‘钉子’精神，善于

挤和善于钻。从小不断加强自身文化和道德素质建设,要在学习上发扬这种“钉子”精神。

做为一名新时期的少先队员，我一定要弘扬雷锋精神，做一个对社会有用的人。

记得去年的一个晚上,我同爸爸妈妈去北京乘地铁,有位老爷爷步履艰难地上了车,我立即站起身为老爷爷让了座;每天我帮父母做许多力所能及的事;见到妈妈病了,我主动沏好药为妈妈放到床头;爸爸喝多了酒,我会帮他端上一杯水……

我要像雷峰叔叔那样,对待同学像春天般的温暖，对待学习像夏天般的火热，对待自私自利像秋风扫落叶一般，对待邪恶像严冬一样残酷无情。

雷锋，一个不朽的名字，你永远是一盏不灭的灯，永远活在我的心中！

第五篇：向英雄学习,争做四好少年

亲爱的老师、同学们 ：大家好！今天我演讲的题目是：

向英雄学习，争做“四好少年”

2009年10月13日是中国少年先锋队建队60周年的日子，胡锦涛总书记在百忙之中给我们发来贺信，告诉我们要牢记党和人民的重托，“德、智、体、美”全面发展，“争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年。”这是胡爷爷对我们的殷切希望，也是时代对我们的疾声呼唤！

看着“四好少年”这几个字，我眼前不尽浮现出邹雯樱姐姐那甜美的笑脸。雯樱姐姐若活着应该上初中了，但可怕的地震夺去了她年仅12岁的生命。

邹雯樱是汶川县映秀小学五年级学生，是一位心地善良的藏族小姐姐。她在学校是班长和大队长，组织能力很强，每次学校搞活动，都是她负责。她是班里的数学课代表，写得一手漂亮的粉笔字。她学习成绩很好，一直是年级第一名，还经常利用休息时间，给学习较差的同学补课。有人问她：“你不怕耽误自己时间，影响学习吗？”她乐呵呵地说：“在教别人的时候，我也在收获着快乐。”雯樱姐姐自学绘画和音乐，爱好体育，在全省中小学生艺术大赛中获得二等奖，还曾代表学校参加汶川运动会，在100米和200米短跑中，取得全县第五名的好成绩。地震发生时，她正在二楼楼梯口，以她的奔跑速度，完全可以跑出去。但是为了救其他同学，雯樱姐姐又返回楼上，主动帮助老师组织同学撤离，自觉留在最后，可是她却再也没能出来。当救援人员发现她时，她还紧紧搀扶着一位同学。她本来是可以活着的。

邹雯樱姐姐是真正“德、智、体、美”全面发展的四好少年，是我们永远学习的榜样。

我们要向英雄学习，不仅要学习她在灾难面前表现出来的勇敢、镇定和临危不惧，更要学习她平时努力上进，乐于助人，富有责任心，“德、智、体、美”全面发展的良好品质。同学们，让我们树立起远大的理想，从现在做起，从小事做起，上课认真听讲，按时完成作业；尊敬老师，团结互助；积极参加体育锻炼，乐观对待生活，做到遇到困难我不怕，面对未来我能行。

让我们用自己的实际行动，人人争做“四好少年”！