第一篇：从争斗到和睦的婆媳关系婆媳一家欢
从争斗到和睦的婆媳关系：婆媳一家欢
淋川中学2007年九年级第三次质量调研语文试卷
温馨提示：
1、自信沉着，仔细审题，努力展示学习成果；
2、试卷满分：150分；其中卷面分为5分。考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用(28分)
1、阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）
虽然只是一条（pì）
静的小径，却是我最爱的地方。因为在这儿，我可以抛开一切成长的烦恼，把思想放（zòng）
成一匹野马，让它在绿色的原野上驰(chěng)，融入这一片(chún)
净和美好。
2、下面语段中画线句子有语病,请修改.(2分)在学习和生活中，人们难免会遇到各种各样的挫折，当然，对待错误的态度不同，得到的结果也就不同。有人会因为挫折而激起旺盛的斗志，最终成就一翻理想，也有人会因为一次挫折而灰心丧气，一蹶不振，①沦为一个毫无作为一事无成的佣人。勇敢的人往往能直面挫折，把它当作前进的垫脚石；而那些长期在安逸生活中养成了懦弱性格的人，则总是害怕挫折，无法承受任何挫折的打击，把挫折看成是可怕的陷阱。但是，②只要他们能学会在挫折中汲取力量和勇气，并磨练出坚忍不拔，就一定能够战胜挫折，创造一个美好的人生。
②句中成分残缺，请改正：
3、你已诵读了不少优秀古诗文，请把下面的诗文名句补写完整。(任意选做6题)(6分)(1)过尽千帆皆不是。
(温庭筠《望江南》)(2)，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
(晏殊《破阵子》)(3)，只有香如故。
(陆游《卜算子?咏梅》)(4)今夜偏知春气暖。
(刘方平《月夜》)(5），白露为霜。
(《诗经?秦风》)(6），西北望，射天狼。
(苏轼《江城子》)(7），柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)（8）范仲淹在《渔家傲??秋思 》一词中，揭示征人思念家乡，但因没有达到建立军功之目的而无法回家的矛盾心理：“
。”
4、请按下面的要求，默写你所知道的古代诗歌句子。(课内外均可)（4分）
(1)初中校园生活即将结束，朝夕相处的同学将要分别，请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句：。
(2)我国古代诗歌中，有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀，请写出其中的两句：
。
5、请你从下列书目中任选一本(部),从作品特点和读后感悟两方面谈谈你阅读名著后的收获.(4分)
备选书目:《朝花夕拾》
《钢铁是怎样炼成的》 《骆驼祥子》 《格列佛游记》 ①句中有重复的毛病，请你改正：
作品名称：
（1分）
作品特点(写作手法、人物形象、语言特点,任选一方面)
（1分）
读后感悟
（2分）
6、用心感悟。某旅游景点有一则广告，你知道这则广告语告诉旅客的主要意思吗？它写得好不好？谈谈你看法。（4分）“除了你的脚印，什么都别留下！除了你的记忆，什么都别带走！”
（1）告诉旅客
（2）发表看法
7、按照前半句形式，发挥想象仿写句子。（4分）
绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；，。
二、现代文阅读(31分)阅读下面文字，分别回答问题。
（一）（17分）
金色花
⑴偶尔看见人家阳台上花草缤纷，煞是艳美，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠，月季，文竹„„开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事。只有仙人掌活下来了。
⑵不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿而挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么顽强呢？要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在，我却不再关心。
⑶许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我忍不住大笑起来。不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得它丑„„我真不知道，它会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍。这可怕的东西！
⑷我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。谁想夏天以后，竟发生了奇迹。⑸久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我 感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折射的太阳吗？我定晴一看，什么，是花？
⑹是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花，金黄色，十二片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒„„
⑺这是我看过的最美的花！
⑻此刻，仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样神奇的金色花，它不能不倾注全部心血。
⑼我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我想起过去曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋，深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧。
⑽可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌美丽的金色花。⑾它并非只是一朵宁静亮丽的花，它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。
⑿美，一旦与顽强结合，就能产生震撼人心的力量。
8、请你说说作者对“金色花”的态度有何变化？（2分）
9、我开始“不喜欢”“不关心”仙人掌的原因是什么？（２分）
10、请从文中找出两个四字短语，分别概括金色花的外在美与内在美。（２分）
11、体味下列语句的表达效果。（二选一）（4分）
（１）不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得它丑„„
（２）十二片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。
13、再读文章，结合下列材料，谈谈你对美的认识．（4分）
材料（１）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
材料（２）荷花是圣洁美丽的象征，古代就有诗文赞其“出淤泥而不染，濯清连而不妖„„莲，花之君子者也。”
（二）读书·养气（14分）
①说读书是为了升学，为了获取知识，为了改变命运，为了做官，为了就业，为了成名成家，为了报效祖国等等，各人有各人的见解。但我觉得，最根本的一条是，读书可以养气。
②古人云：“腹有诗书气自华。”读书对于人来说，就像吃饭喝水一样不可缺少，我们可以从书中汲取无尽的精神力量——一种激荡在我们的血管，充盈于我们的周身，又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。同时，读书也要像吃饭那样，吃各种蔬果和五谷杂粮，摄取多种营养——阅读各式各样的书，汲取各种各样的气，以补充先天不足，避免后天失调。不过，血气方刚的少男少女，不仅要杂学旁收，大量读书，还要有目标、有选择地读书。读不同的书，可以养不同的气。豪气，灵气，平和之气，浩然之气，可以养；邪气，戾气，迂腐之气，狭隘之气，也可以养。因此，在读书时，要吸取精华，剔除糟粕，读天下好书，养人间正气。就像孟夫子所说的那样：吾善养吾浩然之气!
12、本文对比巧妙鲜明，结合你的理解，说说文章从哪些方面进行了对比。（3分）
③如果说读书是养气，是输入，那么写作则是释放，是输出。作者把气注入文章，读者通过读书，感受到文章的气，吸收了文章的气。人们平时常说的“回肠荡气”，不正是说一种读书的体验，不就是说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗?什么样的人，读了什么样的书，便会写出什么样的文章来。气不同，文章的味道就不同，形成的风格也就大不相同。所谓韩愈文风如潮，柳宗元文凤如泉，欧阳修文风如澜，苏轼文风如海，就是指韩柳欧苏四大文豪的禀赋、气质、学养，渗透于文章中的具体表现。
④曹丕说“文以气为主”。韩愈也强调“气盛宜言”——就是说，写文章的人，只要气足了，想怎么写就怎么写。读书少的人，自身气弱，器小
力薄，容易被书拿住，成为死读书的“两脚书橱”，作文时就会捉襟见肘、力不从心。读书多的人，自身气足，学养丰富，不仅读书养气，而且善于融会，善于吐纳，作文时自然就会运用自如、得心应手。
⑤人虽有先天的禀赋、气质上的差异，然而读书可以养气，则是共同的，也是共通的。庄子在《逍遥游》中说过，水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。读书不足，养气不够，写出文章来只有出的气，没有入的气，就像游泳的人不会换气，用不了多久，便三魂荡荡，七魄悠悠，蹬小腿儿翻白眼儿了。真正的文章好手，必然读书多，养气厚，厚积而薄发。
14、作者在文中提出的观点是：
；（2分）文中第②段的结构是：
。（1分）
15、从全文看，作者从哪几个方面阐述了文章观点。（用原文中的话回答）（4分）
16、文章最后一段，作者引用庄子《逍遥游》中关于水与木舟、风与大翼关系的论述，其作用是什么？（3分）
17、请结合本文和自己的实际，谈谈你对读书的功用或目的的理解。（4分）
三、古诗阅读（4分）溪 居 即 事 崔道融
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。
18、这首诗勾画了一幅恬静、平和的水乡春景图：临水的村庄，疏疏落落的篱笆，，奔跑的儿童„„和谐而富有诗意。（2分）
19、三、四句中“疑”、“急”二字，描绘出一个怎样的农村儿童形象？（2分）
四、文言文阅读（22分）
(一)阅读(出师表》(节选)
(12分)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先
帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、讳、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。20、解释文中加点的词语。(4分)(1)猥自枉屈
猥：
(2)以咨诹善道
诹：
(3)以彰其咎
彰：
(4)此臣所以报先帝
所以：
21、下列各句中加点的词，意义和用法与现代汉语相同的一项是（）（2分）A．先帝不以臣卑鄙
B．遂许先帝以驱驰
C．夙夜忧叹
D．临表涕零
22、请将文中“受任于败军之际，奉命于危难之间”一句翻译成现代汉语。(2分)答：
23、(1)选文第2段
“临崩寄臣以大事”
中的“大事”具体指什么?（2分）
答：
(2)从作者回忆的顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中，我们可以体会其怎样的情感?(2分)答：
（二）（10分）
张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽执书立窗下，就明而读。如是者十四年。至归北，窗下石上，双趺(fū)之迹隐然，至今犹存。注释：①横浦：地名。②寓：居住。③昧爽：天将亮。④趺，脚
24、解释下列句中加点的词。（4分）
①张无垢谪横浦
谪
②每日昧爽辄执书立窗下
辄
③就明而读光
明
④如是者十四年
是
25、翻译划线的句子。（2分）原文：.双趺(fū)之迹隐然，至今犹存。
译文：
26、选出下列句中加点词的用法和意思相同的一项（）（2分）A、是马也，虽有千里之能
如是者十四年 B、其如土石何
其寝室有短窗 C、双趺fū之迹隐然，至今犹存
学而时习之
D、至今犹存
孤之有孔明，犹鱼之有水也
27、这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹。“天才出自勤奋”这是古今学者经过实践总结出来的真理，请举出几个古今中外的有关这个方面的例子。（2分）①
②
四、作文(总分60分)
28、从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。
（1）半命题作文：以“ 我把握住了
（那次机会；自己的选择，前进的方向，我自己„„）”为题写一篇作文。
（2）人生会有许多烦恼。你有过烦恼吗？你的烦恼是什么？你是怎样对待烦恼的？结果怎样？在这方面，你的朋友，你的亲人，他们的情形又怎样？人，究竟应该怎样对待人生无法逃避的烦恼呢？请以“面对烦恼”为话题，写一篇文章。
提示和要求：
1、选写第（1）题作文的，请将第（1）题的作文题目补充完整，然后写作；选写第（2）题作文的，请自定题目。
2、除诗歌外，文体自选。
3、书写工整、规范。
4、不少于600字。
5、文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
答案：
1、僻、纵、骋、纯
2、(1)“毫无作为” “一事无成”中删除一个.(2)“磨练出坚忍不拔”后加上“的意志”
3、略
4、略
5、略
6、(1)告诉旅客不要乱涂乱画，不要乱丢瓜皮果壳，包装纸等垃圾，不能摘花折树，不能带走任何东西。
(2)(提醒旅客文明旅游，语言委婉得体，句式整齐容易记忆，给读者留下深刻影响。)
7、白色是天真，纯洁无暇；蓝色是宁静，深沉幽雅；黑色是沉重，冷漠无声；紫色是神秘，深邃悠远；金色是丰收，硕果累累；
8、“我”对仙人掌由不关心到肃然起敬；
9、它既不美，也不雅（意思对即可）
10、美丽辉煌、震撼人心
11、（1）.运用比喻的手法形象的写出了仙人掌丑陋的外表，表现出“我”对仙人掌的不喜欢。（2）运用了比喻的修辞手法，从花瓣、花穗、花粉三方面形象而细致地刻画出金色花的美丽，表现出作者看到金色花时的震撼。
12、海棠、月季、文竹等花草的娇弱与仙人掌的倔强；泥土的枯涸龟裂与仙人掌的绿色挺拔；仙人掌面的皱皱巴巴与金色花的美丽辉煌；“我”面对丑陋的仙人掌“忍不住大笑”与“我”为自己的浅薄庸俗感到惭愧。（答出两处即可）13 要点：外在美与内在美统一
14、观点：读书可以养气
结构：总分
15、①读不同的书，可以养不同的气；②读书是养气，是输入，那么写作则是释放，是输出；③写文章的人，只要气足了，想怎么写就怎么写；④人虽有先天的禀赋、气质上的差异，然而读书可以养气，则是共同的，也是共通的。
16、读书多，养气厚，厚积而薄发，手（笔）到文成的道理。
17、此题为开放性试题。答案提示：①读书可以增长知识； ②读书可以使人变得聪明；③读书可以使人精神愉快；④读书可以陶冶情操，使
人高尚等等。（言之有理即可）
18、悠悠飘荡的小船、波光粼粼的溪水、掩着的柴门（写2个即可）
19、热情淳朴、天真可爱 20～
23、略
24、降职远调、就、光亮
、这
25、双脚踏出的痕迹隐约可见，至今还保留着。
26、A
27、示例：匡衡“凿壁偷光”；苏秦“悬梁刺股”等等。
***[JimiSoft: Unregistered Software ONLY Convert Part Of File!Read Help To Know How To Register.]***
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