六都寨镇中学创建湖南省安全文明校园建设汇报材料讲解

第一篇：六都寨镇中学创建湖南省安全文明校园建设汇报材料讲解

六都寨镇中学创建湖南省“安全文明校园” 汇报材料

六都寨镇中学认真领会省创安全文明校园文件精神，在上级的正确领导下，坚持以“稳定压倒一切”为指导思想，认真贯彻“谁主管，谁负责”的原则，以安全工作目标责任状为内容，深入开展创建省安全文明校园活动，确保学校稳定。把加强师德师风建设、校纪校规、治安、消防、食堂等工作作为创建省安全文明校园工作的系统工作，自觉纳入学校日常管理轨道，进一步推进我校创建省安全文明校园工作的规范化、制度化管理目标，实现了无政治案件，无刑事案件，无治安事件，无邪教组织和活动，无火灾、无伤亡事故的创建安全文明校园目标。

安全保卫工作是学校日常工作的重要组成部分，形势在发展，打新的情况也在不断出现，不安定因素也可能出现。我校在总结创建安全文明校园的工作中，认真贯彻上级有关文件精神，为提高教育教学质量，增强师生文明程度，确保师生安全，取得了显著成绩。现汇报如下：

一、基本情况

我校位于魏源湖旁，是隆回北面一所示范性窗口学校。占地70余亩，建筑面积19800平方米，绿化面积8381平方米，投入资金1200多万元。学校规划合理，教学设施齐全，有四栋气势宏伟的教学楼科教楼，宽敞明亮的餐饮楼，舒适整洁的男女公寓，配备了高标准的语音室、多媒体教室、阶梯教室、计算机室、图书室、音乐室、理化生

实验室、劳技室、卫生保健室、师生室内活动室、广播系统、校园网络系统、“班班通”系统，同时拥有高规格的舞蹈室、美术室。建有五个高标准的篮球场、三个羽毛球场和四个排球场、二百五十米的环形跑道。校园依山傍水，绿树成荫，花草密布，四季长青，环境宜人。学校现有六至九年级共23个教学班，在校1200余人，教职工80人，其中本科学历53人，中学高级教师11人，中学一级教师65人，学历达标率为100﹪，普通话达标率为100﹪。

二、领导重视，统一认识。

学校领导十分重视省安全文明校园的创建工作。学校支部、行政将安全文明校园创建工作纳入学校全面工作综合目标管理，召开各种会议必提创建省安全文明校园工作；第周一次的行政例会总是将创建安全文明校园工作提到议事日程上；成立了安全文明校园创建工作领导小组：组长罗德成，副组长陈丁美、阳坚俊、阳吉南，成员马忠德、陈立文、喻长锋、阳小波、范正海、刘志丹、廖日高、周爱宏、阳征昂。根据“谁主管，谁负责”的原则，学校同责任人签订了安全目标责任书，明确了职责范围。在政教处主持下，学校工会、教务、总务、团委等部门各级配合，建立健全了和各类规章制度，并将制度内容向全体师生公布，要求做到人人皆知，严格落实。

三、严格制度，责任到人。

为了学校安全工作的开展，学校建立了较完整的安全工作制度，包括《门卫管理制度》《课堂教学安全管理制度》《集合活动安全管理制度》《节假日值班保卫制度》《课间活动安全管理制度》《校外

人员入登记制度》《消防工作责任制度》《易燃易爆剧毒等物品保管制度》《学生用餐安全制度》《住宿学生安全管理制度》等。特别是学校重要部位、要害部位严格检查，采取防范措施，做了具体安全责任要求，划分责任区，每一栋楼都有专人负责。建立健全突发事件处置工作预警预案，包括《紧急疏散预案》《预防校园拥挤踩踏事故应急预案》《食物中毒应急预案》《防范突发性流行性疾病和传染病应急预案》《学校重大活动安全工作应急预案》等。建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制。各班设立学生安全委员，每天上报本班学生上、放学情况，班上安全隐患；学生课堂和课外活动时发生的一般安全问题，任课教师和班主任要及时上报政教处，及时通知家长，并送医院妥善处置；校外活动中发生安全事故，及时向校长汇报，并向公安部门报警；发生食物中毒，爆发传染病主即向卫生防疫部门和县教育局报告。

四、安全第一，预防为主。

我校在健全综治安全工作的组织和制度的同时，加强了“三防”（人防、物防、技防）工作。

首先，加大投入增强物质设备，构建起现代化的安全技术防范体系。2010年，我校投入三十余万以学校进行维修，教学楼、综合楼、男女公寓的窗户都增设了防护网；2011年，又安装了电子监控系统和报警系统，有效地杜绝了可疑人员进入校园；校园内各种用电设备设施、锅炉、公共场所等标识清楚醒目，各类基础设备设施齐全且无安全隐患。

学校组建了一支政治坚定、业务精通、作风优良、能吃苦、能战斗、能奉献的学校教师护校队。护校队成员每天在校内外定时、定点巡逻值勤，特别是晚自习后，每晚由两名护校队成员从学校洪江大桥巡逻值勤，以防学生发生安全事故，处理突发事件。另外学校每天三餐都由班主任和后后勤人员巡视。放学时，行政值日人员和护校队成员都站在路口，疏散学生，维护交通秩序，防止意外事情发生。

学校把安全工作纳入教育教学常规管理，在教育教学设备、器材管理，特别是在体育器材、实验设备和药品的管理上做到规范化。实验课要求学生严格按照实验操作程序进行，教师认真指导，让学生懂得自我保护，严防发生事故。

进一步创优环境，加大对校园周边地区的整治力度。加强与公安、交通、消防、卫生等部门密切配合，做到通力合作、、群防群治，使学校工作进一步制度化、规范化、社会化。健全学校、家庭、社会三位一体的教育网络。发挥学校自身内部力量，积极调动外部教育资源，杜绝学生进入游戏厅、网吧、茶室、歌舞厅等“三室一厅”，努力净化周边环境，遏制青少年在校外违法犯罪，共同创建良好育人氛围。

学校配有充足、合格的消防器材，在综合楼、教学楼、男女生公寓、食堂、教师等处都准备了足够的灭火器、消防栓。学校委派专人护养，组织全体师生学习使用灭火哈哈大笑等消防器材。

学校每期都重点开展以交通、溺水、禁毒、防洪防震、消防为主题的安全教育活动。主要通过专题讲座、与家长签订责任状、观看各种安全教育影碟、演讲征文、致家长的一封信等多种形式开展教育。

另外学校先后聘任镇领导郭玉清同志、镇综治办曹良海同志为法制副校长，他们认真开展工作，积极参与学校综治安全工作，每学期一校开展两次法制讲座。

五、全面推进，德育首位。

我校根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，始终坚持“德育首位”，坚持行为养成与人格塑造相结合，理论教育与实践育人相结合，学校教育与家庭教育相结合。学校深入开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育；加强公民道德教育、诚信教育和文明行为习惯养成教育。

学校把学生行为规范作为德育的基础工程，常抓不懈。每周由政教处、团委负责，对学生的日常行为规范进行监督，根据《六都寨镇中学学生思想品德量化评价方案》及《六都寨镇中学文明班级考核》对学生、班级进行管理。依据量化评定优秀团员、优秀班干团干、优秀寝室长、三好学生、优秀班级。

开展丰富的德育活动。如3月学雷锋活动月，开展学雷锋征文，爱心捐款等活动；6月法制教育活动月，开展法制教育专题讲座，珍爱生命、拒绝毒品等活动；9月养成教育活动月等。长期以来，学生思想品德合格率100﹪，优秀率90﹪，犯罪率为零，无任何人参与邪教组织和活动。

我校创建省健全文明工作虽然取得了一定的成绩，但因周围环境复杂，资金不足，我们面临的创建安全文明校园工作的困难还很多。新情况、新问题还是会不断发生，在今后的工作里学校将克服困难、加强整改，继续探索新思路、新方法，把学校综治安全管理工作做好、做实，为保障师生生命财产安全，促进社会稳定和谐做出应有的贡献。

第二篇：六都寨镇中学创建防震减灾科普示范学校

六都寨镇中学创建防震减灾科普示范学校

申

请

报

告

我校依据上级文件要求，认真贯彻落实市、县防震减灾工作会议精神。在市、县地震局、教育局、科技局、科协的大力支持下，积极开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高师生地震灾害防御和自救互救能力。现呈上六都寨镇中学创建防震减灾科普示范学校申请报告。

目的：通过创建防震减灾科普示范学校，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会，确保一方平安”。

创建目标：从2013年3月开始，在县地震局、教育局、科技局、科协的联合指导，利用一年多的时间，创建成为市级“防震减灾科普示范学校”。

一、学校基本情况

六都寨镇中学地处隆回中部的一所农村初级中学。学校始建于1958年，有着50多年的办学历史。半个多世纪来，学校历届领导、教师励精图治、呕心沥血，使得一个原本薄弱的农村学校傲然崛起，成为县教育的一颗璀璨明珠，不断聚焦着世人的目光。2010年，校址由原校址迁到原隆回十二中。学校现有22个教学班，1300余名学生，80名教职工。学校先后获得“湖南省省安全文明校园”、“隆回县优质学校”、“隆回县美德学校”、“隆回县课改示范学校”等多项荣誉称号。

二、申请理由 我校十分重视防震减灾科普教育工作，积极响应省、市提出的“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会，确保一方平安”的要求，组织全体教职工认真学习，全面动员，人人参与，以创建防震减灾科普示范学校为契机，开展了一系列“防震减灾”科普教育实践活动，把防震常识、应急避险、自救互救、求生技能、应急设施、工程防震等普及到广大师生中，宣传工作的扎实开展为应急工作打下了坚实的舆论和思想基础，师生应急意识得到极大提高。

三、科普设施

校园建筑设施达到国家标准抗震设防度，安全疏散标志齐全；校园运动场占地约7500平方米，可以作为应急避险场所。学校开展科普活动设施设备齐全，配备有专门的科技活动室，校医室，定期组织学生开展专题的科普教育活动；校园内设立了宣传橱窗和专栏，定期更新更换科普教育内容；每周星期二、四是我校校园之声广播时间，其中有固定栏目播出防震减灾的科普教育内容。

四、科普能力

一）加强组织领导，提高创建工作认识

明确分工，密切配合 为了确保防震减灾科普教育深入持久地开展，更好的起到防震减灾知识的宣传和普及，做到思想到位、措施到位，我校防震减灾工作在上级领导下组织实施，成立了“创建防震减灾科普示范学校”工作领导小组，由校长担任组长，成员由学校班子人员组成，政教处、总务处主任为防震减灾办公室主要成员，主要负责防震减灾具体事务，校长室为指挥部。形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓的格局。

加强师资队伍建设 各班主任作为防震减灾科普知识宣传教育辅导员，每学期要求做到“四个一”即：召开一次防震减灾主题班会，出版一期防震减灾科普知识板报，举行一次自救互救演练，观看一次防震减灾科普教育影片，为我校防震减灾科普教育营造了良好的氛围。同时，注重教师队伍业务素质的提高，严格落实我校两导一点、名师研究、展示课、示范班会等活动，定期培训考核交流，发现问题及时改进，促进教师专业水平的发展，推进防震减灾科普教育活动深入展开。

加强学科渗透 学校教导处每学期的教学常规中明确要求各学科教师必须将防震减灾科普知识与学科知识有机结合起来，将科普教育与物理、化学、地理等学科课堂教学有机整合，依托课堂教学这个主阵地、主渠道，对学生开展有针对性和实效性的教育；学校向各班提供地震科普教学资料，加强地震科普与学科知识的渗透，找准切入点，拓宽学生防震减灾科普知识，保证学生对防震减灾的认识和基本技能的掌握。

由于分工责任明确，工作力度大，加强了对学校防震减灾科普教育的组织领导，提高了学校师生对防震减灾教育意义的认识，激发了师生积极参与防震减灾科普示范校创建工作的积极性，也有力提高了师生对防震减灾的认识，深刻认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全、经济发展和社会稳定。

二）开展丰富多彩的活动，增强学生生命安全意识 我校在创建防震减灾科普示范学校活动中，紧密围绕课堂教学和课外学习，开展了以防震减灾为主题，以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动，增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力。

开展防震减灾知识科普教育 学校推荐刘向东、罗凤娟、庞晓丽三位老师为兼职科普教师，具体负责本校防震减灾科普教育工作。由各班班主任为本班兼职科普教师，具体落实开展班级防震减灾科普教育工作。学期初将防震减灾科普教育工作纳入学校工作计划，确定防震减灾知识作为专题教育的内容，制定教学计划，安排兼职科普教师定时、定点、定内容，每班双周一节安全教育课，每学期防震科普教育4课时；有条不紊的开展地震知识教学实践活动。

成立“防震减灾”科普兴趣小组 为了增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，促进“创建防震减灾科普示范学校”工作的正常有序开展，学校分年级组建了多个课外兴趣活动小组，指定老师辅导，定期开展活动，每学期开展活动不少于4次，每学期举行知识竞赛一次，进行隆重表彰奖励，邀请专家来校举办专题讲座。特别是结合每年的《防震减灾法》实施日、省科普宣传周、国际减灾日和“7.28”唐山地震纪念日、“5.12”汶川地震纪念日的等教育时机，重点举办教育活动；定期开展丰富多彩的地震科普活动。

设立防震减灾知识科普场所 为了促进创建活动正常、持续、有效地进行，我校还设立相对固定的防震减灾科普场所；平时还经常利用多媒体网络资源，向学生进行大型的地震知识宣讲2次。设有防震减灾知识科普宣传栏20平方米，还结合黑板报4期、校刊2期等阵地，及时更换宣传内容。学校备有防震减灾活动指导用书及科普资料，配备了防震减灾科普图书以及光盘等，数量充足，能够满足师生们了解地震科普知识的需求。

防震科普知识宣传讲座 我校特别举办防震减灾专题讲座，通过丰富的图片资料向学生讲解了地震形成、海啸的形成、防震抗灾的方法等知识，让学生生动了解地震相关知识，深刻认识防震减灾的重要意义。

开展紧急避震、疏散演练 根据校情的动态变化编制了详细的、切合实际的“六都寨镇中学地震应急避震预案”。在学校地震应急预案建立后，我校重视活动体验原则，多次有组织地开展紧急避震、疏散演练，每学期大型的应急演练有2次，师生参与率100%，对培养学生紧急避险的意识与技能起了积极的推动作用。

组织学生观看系列防震减灾录像 学生通过录像资料一方面了解了地震小知识，防震自救互救的小常识等，拓宽了知识面，激发了学科学、爱科学的兴趣，另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难，使学生在历史事实面前认识到防御自然灾害必要性和重要性，从小就树立防灾减灾的意识。

三）编制预案，建立护校队伍

为了搞好防震减灾工作，根据我校所在的地形及板块的分布状况，编制学校的地震应急预案，定期不定期由政教处、总务处负责对疏期出入口进行隐患排查，成立了有20多人参加的防震志愿者队伍。同时，每年组织两次地震应急演练，提高师生防震减灾意识。

四）凸现内引外联，推进工作长效发展

我校还充分利用校园广播等公用媒体向社会宣传，增强广大师生、群众自觉识别地震谣传，掌握防震避震技能和提高自救互救能力。我们发动学生自愿担任义务宣传员，组织了防震减灾宣传实践活动，以《致家长一封信》的形式，号召学生与家长共同学习防震减灾知识，以带动周边居民提高防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害损失，保障社会稳定和经济建设顺利进行，并取得了一定效应。

五）实施保障

目标明确、责任分工，加大资金投入，搞好专题宣传，配备相应设施，定期学习、交流、检查，发现问题、及时解决。

开展防震减灾教育，提高师生地震灾害防御和自救互救能力，最大限度地减轻地震灾害人员及物质损失、保障社会和谐、促进学校的教育教学工作顺利开展，具有重大的、积极的、深远的意义和影响。回顾一年多的创建活动，在各方的共同努力下，工作取得了一定的成效，但也存在一些问题。主要表现在：科普活动形式以传统型为主，创新型活动较少；社会化社区科普平台有待进一步扩大。我们深知这项工作是一项长期的任务，我们将不断努力，与时俱进，开拓创新，把工作做得更实更细，将防震减灾工作引向深入，促进我校防震减灾科普工作跃上新台阶！

第三篇：沙镇中学创建平安和谐校园汇报材料

沙镇中学“创建平安和谐校园”汇报材料 根据市教育局有关“创建平安和谐校园”活动的要求和有关文件精神，确保全校师生的人身和财产安全，我们坚持“安全第一，预防为主”的方针，坚持教育与管理、治理与建设相结合，强化安全管理和设施建设，狠抓安全教育与防范，落实校园周边环境综合治理工作，落实领导责任制和目标管理责任制，切实维护了学校师生的正常教学秩序，保证了师生的生命财产安全，努力营造了和谐、安全、稳定的校园环境。现就我校在 “创建平安和谐校园”中所做的工作向各位领导汇报如下：

一、学校概况

沙镇中学创建于1958年，学校总面积41298平方米，校舍面积8624.8平方米，学校现有教学楼一栋，综合办公楼一栋，宿舍楼一栋，教职工60人，共11个教学班，学生453人。

近年来，学校坚持“依法治校，质量强校，全面育人，创建特色”的办学宗旨，以教学改革为主线，以深化内部管理体制和教育科研为动力，努力实现“办学条件优良、育人环境优美，教师队伍优秀，教育质量优异”的目标，将“培养人、发展人、完善人”作为学校德育工作的主基调，始终将学校的安全教育工作放在教育教学工作的首位，师生员工具有良好的道德素质，诚实守信，知荣明耻。在各级领导的正确指导下，学校取得了众多的荣誉，多次现场会在我校召开。1

二、学校创建平安和谐校园活动的主要情况

（一）健全组织，完善制度，明确责任

创建平安和谐校园工作是我校领导班子认为的重要大事，为此，学校把此项工作列入学校重要的议事日程。先后制定了“平安和谐校园”创建工作发展规划，具体的工作方案，安全工作会议记录，各项安全事故防范预案，人、财、物保障设施。学校成立了以王永周校长任组长的“平安和谐校园”创建工作领导小组，不仅对校园内各区域进行了划分，而且明确了责任，做到了谁主管谁负责。保证学校的各项措施落实到位。（转载自本网http://，请保 进一步完善了各项安全管理制度。学校先后出台了学校领导干部责任制，层层签订了目标责任书。对学校的各区域张贴了教师值班表。制定了安全隐患排查制度，做到了每周查一次，每月一汇总，现场整改的排查机制，把安全隐患消灭在萌芽状态，为学生创设了安全，舒适的学习生活环境。

（二）积极宣传，全员行动，确保不出任何安全事故。

在健全组织、完善制度、明确责任的基础上，我们通过多种宣传教育形式，开展多种安全教育活动，努力提高师生安全的重视意识、责任意识、落实意识和检查意识。重视安全才能防患于未然，师生切实意识到安全不仅关系自己，也是与人、与校、与家密不可分。安全不是讲在嘴上，最重要的是落实于行动，要事事讲安全才能平安无事。

1、我们充分利用一切时空积极宣传安全。经常召开安全领导小组会议，组织学习相关安全材料，传达上级安全工作精神，查找我校安全问题，布置学校安全工作。每周一次教职工例会上必讲安全话题。每周班会抓住社会、校园中出现的安全问题和季节特征必对学生进行安全教育。每学期必须安排一次国旗下安全专题讲话。

2、学校经常利用每周一的升旗仪式、学生大会、班会等，向学生宣传安全工作的重要性和有关消防、饮食、交通等方面的常识，每学期开展一次安全教育主题活动和安全宣传教育周活动，并在开学初、重大节假日和寒、暑假前对学生进行安全教育。在学生参加文体活动、义务劳动中进行安全教育，努力保障学生的安全，为我校创建“平安和谐校园”打下了坚实的思想基础。您可以访问本网（）查看更多与本文《申报市级“平安和谐校园”验收

3、我们始终坚持利用开学典礼、国旗下讲话、邀请法制副校长来校，通过举办专题讲座、图片宣传、学生手抄报、征文、演讲、竞赛等形式对学生进行禁毒教育，交通安全教育、遵纪守法等方面的宣传和教育。

4、学校正在建立心理健康咨询室，由专职老师担任心理健康咨询员，开展心理咨询活动，及时处理学生出现的各种心理疾病，引导学生走出迷区，促进少年儿童健康成长。我们希望在今后的工作中加大心理健康教育的力度，杜绝学生因心理问题或其他偶发问题而出现的出走、自杀等现象。

5、树立安全警示牌，时时处处提醒安全。学校充分发挥校园橱窗、报栏和黑板报等阵地，积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语，进行安全教育宣传，我校还进行“远离毒品”、“遵守交通法规，珍惜宝贵生命”等主题的图片展览。另外，主动争取社会、家长的配合，经常以致家长一封信的形式，恳请家长的协助教育。

6、广大教师能坚持以高尚的道德情操影响和感染学生，教学中注意面向全体学生，尊重和了解每一位学生，建立民主、平等的师生关系，关注班级“学困生”、“贫困生”、“问题生”等。全体教师都能认真做好这些学生的转化工作，特别是部分单亲家庭、留守家庭学生，心理具有某种障碍。对他们的教育管理，更要循循善诱，春风化雨，制定相关的转化措施，在教会掌握基本知识与技能的同时，加强对学生的人格教育，老师无体罚或变相体罚学生的现象。

7、抓实校园周边治安综合治理工作。（转载自本网http://w 学校认真贯彻落实社会治安综合治理有关精神要求，把参与社会治安综合治理工作纳入我校的工作计划。加强道德法制宣传教育，积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序的整治力度，不断改善了学校及周边治安状况。校园及周边地区200米没有非法经营的上网营业场所、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点和各类流动摊点等影响学校教学秩序和学生身心健康的营业场所，保证了学校教育教学工作的正常开展，维护了师生的正当权益，创造了稳定的教学秩序，校园周边及校门出入口交通秩序良好。时刻对校园外来人员的登记和排查，确保在校师生的人身财产安全，更没有发生应由学校承担责任的滋扰侵害师生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动。学校内部无违规设置的饮食摊点和商业摊点。综合治理工作受到上级主管部门多次的肯定。

三、真抓实干，不惜投入，营造平安和谐校园。

我们深知教育教学是学校的中心工作，但我们更知安全工作是重之又重，抓好安全工作才能够保证教育教学环境的稳定，才能够促进教育教学质量的稳步提高，在教育教学中，我们始终发扬“三不精神”。即“安全工作一丝不放，安全隐患一点不让，安全工程不拖力办”。安全工作一刻不放。值班领导每天必须进行校园安全巡查，每天填写值班记录，发现问题立马汇报，及时处理。学校领导必须保证二十四小时手机不关机，发生事故随叫随到。安全隐患一点不让。“小隐患大事故”警钟长鸣，我校上自校长，下至学生全员都是安全检查员，提倡讲安全光荣，瞒事故可耻。教室一根开关拉线断了，立即就有学生报告到值班教师；教室一块窗户玻璃碎了，马上就有人反馈到后勤；事无大小，学校总是立即妥善处理。经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《中学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，提高学生的安全意识和自我保护的能力。“防患于未然，居安思危”我们永远铭刻在心。我们深深知道：安全工作没有成绩，只有教训和惩罚。安全工

作只有付出辛劳，才能收获欢笑。安全工作是一切工作的基础，有了坚实的基础，才能建造起教育教学的高楼大厦。学校有了安全，才会有稳定，才会有质量提高，才能赢得社会满意。您可以访问本网（）查看更多与本文《申报市级“平安和谐校园”

四、存在的问题

本校学生都是农村学生，学生大都独自回家，虽然学校大力开展交通安全教育，但部分学生的交通安全意识还比较淡薄，尤其是骑自行车的学生上学、放学存在一定的安全隐患。（转载自本网http:由于经济条件限制，学校监控设备还没有完全覆盖，以至于学校内部还有监控死角。

学校安全工作是一项长期的任务，我们一定要继续加强领导，在思想上充分重视，继续采取有效措施，加强学校安全教育，防患于未然。我们将牢牢抓住安全目标责任制这个龙头，继续层层落实责任制，把各项措施落到实处。继续加强宣传教育工作，齐抓共管，群防群治，营造一个安全稳定的校园环境，不断提高我校的安全工作水平，进一步促进学校的持续发展，办出人民满意的教育。您可以访问本网（）查看更多与本文《申报市级“平安和谐校园”验收汇报材料》相关的文章。