事 迹 材 料

第一篇：事 迹 材 料

事 迹 材 料

------临海市学海中学 王雷友

我从小敬爱我的老师，也曾立志做一名优秀的教育工作者。

2000年9月，我走上了讲台。我发现自己爱上了这份职业，不知不觉已经在农村中学工作了12年，其中11年担任班主任工作。我平时在各方面严格要求自己，2003年11月成为了一名党员教师。我始终贯彻党的教育方针，忠诚教育事业，恪守职业道德，力求为人师表。我热爱教师职业，抽空拜读名师及教育专家们的教育理念来引领自己。比如：钱理群老师的《我的教师梦》、朱永新老师的《新教育》、钟发全老师的《教师笑着教书》和李镇西老师等书让我解惑、顿悟不少。

在班主任工作中，我始终坚持先育人再教书。在每一届新生的始业教育时，我总是强调让学生先学会做人、再学会生活、然后再来学习。因为我认为要是没做好前两者的话，那么学生将会是无法学习或无心学习。所以要努力做到让学生能安心学习和开心学习。张文质老师在《生命化教育的责任与梦想》里写道：“从关注每一个学生开始，从尊重每一个学生开始，从满足每一个学生需求开始，从善待每一个学生开始，从开启每一个学生的智慧开始，从成全每一个生命发展开始。”我的想法是以鼓励为主，具体的做法是用多种方式与学生进行交流与沟通。充分利用每周的班会课对学生进行有针对性的集体教育，有文章或影片育人，有

学校或班级组织的活动形式来感悟等。利用周记采用笔谈方式进行沟通。采用家访与家长会进行家校交流，以期达到更佳效果。上学期，在学校的倡导下，我和科任老师走遍了每一位同学的家里，让我对每一位同学有了更全面的了解，教育也更有方向了。有老师跟我说：一走进我们班级，就会感受到一股正气与充满爱的氛围，总显得那么和谐。

在数学教学过程中，我喜欢同学们在课堂上的心情是轻松愉悦的，我认为这样才能活跃思维。正如钟发全老师的《教师笑着教书》里“笑不但是一种表情，也是一种心态；不但是一种态度，也是一种策略。”有老师评价说我的课堂上学生总是笑着听课、发言，老师总是激情澎湃。我今年带的是教学生涯的第6届学生，其中三届都是因为学校的需要而中途接班。在2006年，由于学校的需要，安排我接替初三（1）班班主任和两个班级的数学教学工作，同时还担任初三年级全国初中数学竞赛的辅导师。结果还都取得了令人满意的成绩：中途接班的班级则有7位学生上台中；全国初中数学竞赛中，叶先进同学获省二等奖，李益航、李晶晶、吕碧泸3人获省三等奖，金倩倩、杨形进同学获台州市一等奖，市级以上获奖24人。团体居临海市第三。近几年，我们以培优为目的顺便也让部分学生自愿参加 “希望杯”全国数学邀请赛，同样取得了优异成绩。

在学校的支持下，我们每年都有外出学习取经的机会。如每一年在杭州举办的 “浙派名师”课堂教学观摩活动、市教研室组织的每一次教研活动以及校内每两周一次的教研组活动等，我都受益匪浅。于是自己也会在工作之余写论文、做课题。撰写的论文《呼唤改变学生的学习方式 大胆改革教师的教学方法》获台州市第四届中小学教师课程改革论文评比三等奖，德育论文《也谈班集体建设》获临海市贰等奖，2007年课题论文《农村初中学生心理矛盾的现状调查与教育对策的研究研究报告》临海市一等奖。还有文章“数学课的引入设计——同一课例不同引入的比较”在《基础教育论坛》2011年第二期发表，在2010年暑假参与《励耘名卷•中考版—数学》（2010年9月第二次印刷）的第11讲至第15讲的编写工作。2006年12月，主持的临海市课题《农村初中学生心理矛盾的现状调查与教育对策的研究》顺利结题。2009年主持课题《“有效教学”教学活动策略的构建和实践》并于2010年1月结题。最近，我结合课堂教学存在的疑虑和尝试实践写了一篇论文《何时采用小组合作才更高效》已被《初中数学教与学》（教研版）采用并将于近期刊用。

我还担任学校数学组教研组长，意味着学校整体数学教学工作需要我去服务。尤其是青年教师的成长。在学校工会与党支部牵引的“青蓝工程”活动中，我于2008学年至2010学年指导彭江琴老师数学教学工作。主要是备课辅导、随班听课和课后交流等指导形式。一年后，彭江琴老师在教学工作中有了很大进步，所任教班级数学成绩突出，平均分名列前茅，2009年参加举办的“青苗奖”和“百花奖”活动中均获得一等奖。于2008学年至2010学年指导培养厉剑、王雪萍老师班主任工作，两位老师很快适应并成为新教师中的佼佼者。其中厉剑老师已带完一届初三，取得了喜人的中考成绩；在“百花奖”活动中获得二等奖。于

2008学年指导实习生葛先进；2009学年指导了蔡苗娟与徐军2位大学实习生，于2012年3月指导实习生周敏的数学课堂教学工作及班主任工作，工作成效显著。于2011学年第一学期开始至今同样由“青蓝工程”结对指导彭乾文、吴玲燕两位老师数学课堂教学工作。希望他们能很快站稳讲台并成为骨干教师或优秀教师。

工作以来，我得到了学生的喜爱、家长的满意和领导的信任。同时取得以下荣誉：

1.2007年3月被评为“杜桥镇文教卫工作先进个人”

2.2007年6月课题论文《农村初中学生心理矛盾的现状调查与教育对策的研究研究报告》临海市一等奖

3.2007年12月被评为校“青蓝工程”优秀辅导教师 4.2008年2月被评为“杜桥镇优秀共产党员” 5.2009年8月被评为“临海市优秀教师”

6.2009年7月管理类教学论文《也谈班集体建设》获临海市贰等奖 7.参与编写《励耘名卷·中考版—数学》2010年9月第二次印刷 8.论文“数学课的引入设计——同一课例不同引入的比较”在《基础教育论坛》2011年第二期发表

9.2012年1月在临海市第六届中小学教师教学大比武中，荣获初中数学学科一等奖，并授予“临海市教学能手”称号

10.2012年2月在台州市第六届中小学教师教学大比武中，荣获初中数学学科一等奖，并授予“台州市教学能手”称号

以上几点成绩是对我前期工作的肯定，我还要继续努力，朝着更高的目标奋进。“用爱来育人，用心来教书”是我不懈的追求！

第二篇：事迹

一、人员管理方面:车间加强人员管理创新，车间全体员工参与，任何人都是管理者，根据自己所在的岗位提出合理化建议，实现了职责明确、人员优化，车间人员利用率明显提高。

1、根据公司制定的车间管理人员职责标准，车间进一步细化，根据职责制定奖惩考核管理细则。

2、在车间管理中加强人性化管理：通过合理化建议、谈话等形式，加强与车间员工的沟通交流，汲取员工的合理性建议，把车间人性化管理做到极致；通过激励、监督等管理手段对员工的建议进行评价、奖励，提高了职工生产的积极性。

二、加大设备维护保养的力度，严格按照预防性保养计划进行维护，减少设备停机率；加强对维修工、设备操作工的管理力度，严格实行设备包机到人责任制，制定合理的监督管理制度，实现了设备的安全、科学、经济运行。

三、现场管理方面：充分发挥车间主任、质量员、安全员、设备管理员的管理职能，制定车间内部自检制度，完善定置管理，加大考核力度，通过指导、考核使员工养成良好的工作习惯，将现场管理工作做精做细，确保车间现场管理水平的不断提高。

四、质量提升方面：加强对各工序特别是洁净区人员的控制，严格按照规程进行操作、清洁和消毒，最大限度的减少污染和差错的发生；对吹灌封机参数精心研究，确保吹出的瓶子美观、大方；灯检工序严格把关，确保产品高质高效。

第三篇：事迹参考

记者李国斌 “老年大学通常是一区一个，离家太远很不方便，现在大学开进了社区里，我们老有所学、老有所乐，业余生活非常丰富，这还得感谢咱们社区工作站的小黄呀！”近日，在宝安龙井社区的老年大学，正在上课的学员们高兴地对南都记者说。

龙井社区老年大学目前开设有电脑、英语等10个科目，连不少附近社区的老年人也慕名前来报名。

全省首所社区老年大学

老人们口中的小黄是龙井社区党总支部副书记、工作站副站长黄金兰，也是龙井社区老年大学的创办人。黄金兰今年28岁，是土生土长的宝安人。2008年，黄金兰从50多名竞选者中脱颖而出，通过竞聘上岗走进了龙井社区工作站，并在随后的社区党总支换届中，当选为该社区党总支副书记，成为一名“村官”。

龙井社区是老社区，也是机关单位的集中地，辖区里有公安分局、法院等行政机关、企事业单位共52家，60岁以上老年人有670人，其中离退休老干部就高达600人。但由于社区活动场所较少，辖区居民尤其是老年人的业余生活比较平乏。一次，黄金兰在上班途中，偶然发现社区内几名退休老干部聚在一起，站在路边唱歌跳舞，这让她的心里很不是滋味。如何丰富辖区老人的业余文化生活，让他们能够老有所乐、老有所学？2009年，黄金兰想到了在社区创办一所老年大学。这个想法得到了工作站站长利石清的大力支持。此后，黄金兰开始对辖区老年人的人口总数、男女比例、知识结构、知识需求等情况进行摸底调查。2009年8月，她将几个月的调研走访写成了报告，并获得了街道审批。

开办一所社区老年大学看似简单，但其间要协调解决的琐事特别多，大到向街道申请拨款、向辖区拉赞助、向职业技能开发局借老师，小到科目的选择编排、桌椅板凳及教学用具的配置，事事都要考虑周全。“作为全省首所社区老年大学，可供借鉴的经验很少，也确实遇到了不少困难。在各方面的支持帮助下，眼看着学校一点点建立起来，我觉得一切的努力都值了。”黄金兰说。

吸引其他社区老人前来报名

成立近两年来，龙井社区老年大学目前开设有电脑、英语、舞蹈以及琴棋书画等10个科目，拥有学员150多名，每年春秋两届的招生会都吸引着大量老年人，不少附近社区的老年人也慕名前来报名。10个科目如今办学成果颇丰，声乐班组织的“曲艺社”还曾在深圳“鹏程金秋杯”戏曲比赛中获得二等奖。“社区工作平淡琐碎，但想要做得好也不容易，需要耐心和爱心，要把社区的居民当成自己的亲人，把社区的事当成自家的事。”提起6年的基层工作，黄金兰这样总结

第四篇：简要事迹

彭玲丽个人事迹材料

姓名：彭 玲 丽

性别: 女

生日：1991年3月5日

政治面貌：预备党员

籍贯：湖南

现任职务：人力资源2-101班 学习委员、经济管理系团总支学生会第二副书记

个人感言

尊敬的老师及领导：

您们好！

我是南方职业学院经济管理系人力资源2-101班的一名预备党员，经过上一学期十三届入党积极分子的培训，我更加深刻的认识到：共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。作为共青团中的一名，我感到无比的自豪！进入南方职业学院以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己：学习上争高分，工作中要负责，思想上要上进，活动中要积极。步入大学，作为一名大学生，学习是我们的第一任务，经过上一学期的努力，我在期末考试中各科都均在85分以上。但成绩不代表水平，不等于满足，因此我们因更加广泛的涉猎、学习及时给自己充电，鞭策自己勤奋、自强、上进，为人民服务！肩负起历史赋予我们的使命！

从初一那年起，我便加入了共青团成为团组织中的一员，现今已有将近七年时光，在这七年中我曾多次担任班上团支部书记、团组委一职，集合在红旗下，我时刻不忘团员的职责，严格遵守团员的守则，认真履行团员义务，牢记团员是党的后备军，应该继承和发扬党的先进性、科学性、严谨性。

团组织使我健康成长，使我正确认识世界观、人生观、价值观。作为共青团员我们应该坚持与时俱进，全面建设节约型社会。下面是我在这一年来基本情况汇报如下：

在思想上：

首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用；

其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中通过认真学习和思考,不断提高自己各方面的能力和素质,争做社会主义事业的合格接班人.学以致用，将马克思的理论与实践相结合；

再次，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力；

此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，求实创新、与时俱进；认真遵守学院各项规章制度，不参加非法组织；认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用。本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步，在自己的积极努力下2010年12月份顺利获得“入党积极分子结业证书”，我将

再接再厉，进一步完善自己，更进一步向党组织靠拢。

在学习上：

俗话说的好：“腹有诗书气自华”，自进学院以来我对学习未敢松懈，积极向学长学姐们取经，明确学习目标；认真学习专业知识及广泛阅读课外书籍；随时做好课堂笔记，养成良好的读书习惯；积极思考并回答老师提出的问题，课后及时完成作业；在本校或外校图书馆看各类报刊杂志，及时了解国家大事。

此外，我积极配合老师的工作，认真完成读书笔记，同时在上期期末考试中取得优异的成绩，以后我将更加快乐的努力学习各方面知识，力争每天进步一点点，我始终坚信“立之以志，用之以功，持之以恒”方能成就不凡之人！

在生活上：

有人说大学生活是一门艺术，是的，“大学之所谓之大学，不在乎大学有大楼，而在乎有大师”，大学我们学的不仅仅只是专业知识，更要学习为人处事，因此平时生活中我努力将自己塑造为一名诚实友善的的大学生。

一、平易近人、待人友好；

二、文明礼貌、尊重师长；

三、团结同学、乐于助人；

四、遵纪守法、诚实守信；

五、勤俭节约、艰苦奋斗。无论在班里，还是在整个系、学院，我都认识并结交了许多朋友，与朋友沟通，其乐融融。

其次，在班上、系院团学干部工作上，我重视时间观念，合理安排好工作、学习、图书、锻炼身体及娱乐等的时间。

最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑

战！

在工作上：

为了能够进一步提高自身水平，加强自身综合素质，充实丰富大学生活我积极参加班上、系部、学院各项活动。

自己的努力加上同学老师们对我的信任我被光荣当选为班上的团支部书记，系部学习部不长，院社团联合会策宣部部长，为了不辜负同学们对我的期望，我勤恳踏实积极做好自己的本职工作，关心班级、系部、学院事务，积极配合其他班干、系干、学院完成各项工作任务。既锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。工作中我一直尽心尽责，做事追求完美。

作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。知识无止境，学习更无止境。为了在不远的将来能得到党的认可，成为一名真正的中国共产党员，也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一起工作、学习，我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识。

在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且胜不骄，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。从我做起，带动别人。只

有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。

虽然我能以一个优秀团员的标准来严格要求自己，但是距离一个优秀团员的标准还有差距，所以在今后的工作中我们要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。

今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的本职工作,不辜负团组织和广大师生对我的期望.最后,我希望上级组织能考虑我的申请,同时我也会继续努力,争取更大的进步。

班级：人力资源2-101

姓名：彭 玲 丽

2011年4月18日

第五篇：主要事迹

主 要 事 迹

王旭，男，15周岁，现任黑龙江省宾县四中三年（1）班团支部书记。

该生品行良好，举止端庄，从不以成绩优异，素质超人而自高，她尊敬师长，友爱同学，对学习，工作一丝不苟，懂文明，讲礼貌，工作上创新意识强，且敢做敢当。虽是独生子女，但在各种义务劳动中，不怕脏，不怕累，不怕吃苦，身先士卒，以自己的行动，带动同学们，是教师的得力助手，同学们的贴心人。

该生素质较高，具有组织能力强，工作能力棒，学习成绩优良，音体美各项有专长等特点。真可谓是品学兼优，多才多艺，全面发展，深受师生拥戴的学生。

该生一升入中学便在班干部竞选会上，以超群的演讲，博得师生好评，被推选为班长。于是积极配合教师组织同学开展各项活动，使班级工作井然有序，初步显示了自身的组织才能。初二伊始，又被推选为班级团部书记。她大胆创新，组建团小组，调动团员的积极性，发挥各团小组的战斗作用，帮助非团员同学努力克服自身不足并尽快加入共青团.至今该班成为共青团员班。因此她被评为校优秀团干部。步入初二在学生会干部竞选会上以超人的讲演，外加电子琴才艺展示，博得领导一致肯定。经全校师生投票选举为学生会副主席。又因具有较高的体育才能，兼任学生会体育部部长。在工作中她充分展示了她的政治技巧，组织能力及工作能力，且工作成果显著，深得师生的拥戴。

该生天资聪颖，勤奋学习，努力拼搏。并能取人之长补己之短，因而学习成绩优异。曾考过学年第一班级第一，并且成绩较稳定，始终保持在学年前几名。同时也善于帮助成绩较差的同学共同提高。并有计划的阅读课外书籍，充实自己的头脑，增强素质，提高写作能力在小学有多篇作文被登载。

该生不仅工作有方，学习努力，而且各方面素质较强：

体育方面：在2003、2004年两次的校运动会上，男子百米，男子二百米，男子跳高，跳远等项她统统获得第一名；男子4×100米接力赛夺冠；校越野赛，取得全校第4名，被选拔为校体育队队员，校越野队队员。真可谓体育素质高，体魄健壮。

该生具有多方面的才能和素质，可称做多才多艺。曾成功的主持过“自律，自省，自尊，自爱”等主题班会和团会；在本中旬，全国英语竞赛中，取得全校第4名的优异成绩；在本校的电脑打字大赛中获第1名„„可见，他是位素质较强的学生，是当前素质教育培育出的精英。

该生具备二十一世纪青少年的种种素质和优点，相信在党的关怀下，老师的教育下，定能积极进取，永远上进，在工作学习中，克服自身不足，更加完善自身，成为21世纪素质教育的典范。