理想教育主题教育材料[精选五篇]

第一篇：理想教育主题教育材料

培智班六月份主题班会活动材料

永兴县特殊教育学校培智部班主任

刘会军

何飞

一、班会时间：2012年6月15日早自习

二、班会地点：培二班教室

三、教育对象：培智部全体学生

四、主持人：培二班班主任

何飞

五、班会主题：我的未来不是梦（理想教育）

六、教育目标：

组织进行一次深刻的有意义的宣传理想的主题班会活动，让智障学生了解什么是理想，规范学生在校的行为，促使学生养成遵守学校纪律的习惯，树立“做一个有用的人”的理想。

七、教育内容：

1、加强纪律教育，引导智障学生较好地遵守校规班纪，做一个文明守纪的好学生。

2、进行理想教育，教育智障学生在校要遵守校纪校规，认真做好自己的事情，做一个好学生；在家要帮家人做一些力所能及的事情，做一个好孩子。

八、活动过程

1、组织课堂常规，学生唱游活动。

2、主持人开场白，介绍本次班会内容，宣布主题班会开始。

3、向学生讲解什么是理想。

第二篇：前途理想教育主题班会

前途理想教育主题班会

师生畅谈理想

（一）教师做一次机有关理想的主题报告月30分钟，其报告的主要内容有：

1．什么是理想？

对在现实环境中根据科学和逻辑推测出来，可能实现的结果的憧憬，就是理想，或理想是对事物的合理想象和希望。

理想和梦想的区别是理想具有可操作性可实现性，而梦想是不切实际或违背科学和逻辑的，不具备可操作性，难于实现。

2． 树立崇高远大理想的意义

理想点亮人生。俄国作家列夫.托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定地方向，而没有方向就没有生活。”的确，理想催人奋进，指引着我们为之努力拼搏，我们的人生因为有理想而变得绚丽多彩。我们的生命之花也因理想的存在而绽放。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是等，照亮也行的路。它是永远的力量；理想是激情、是碰撞、是困难里咬牙、孤独中坚强、是烈火中的放歌。

3.理想与现实的关系

理想是人们对未来的一种设想，而并非现实。理想与现实之间是有着一定的差距的；但是它又与现实有着一定的联系，它基于现实之上，需要去付出努力去实现理想。然而，实现理想是一个拼搏的过程，绝非易事。它就好比一座山峰，实现理想的过程就是我们爬山的过程。当你爬到了山顶，我们就实现了理想。同样也达到了人生的顶峰。实现理想的过程是艰苦的，古语有云：“天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”说的也正是这个道理。师生畅谈理想

（二）内容有：

步骤1：学生轮流上台演讲，每人畅谈个人理想（每人三分钟）。共计12名同学。

步骤2：最后留5分钟，有班长提问：

（1）今天最感人的个人理想是什么？

（2）今天最成功的演讲者是谁？

步骤3：班主任小结

师生畅谈理想

（三）步骤同上，另外12名同学

师生畅谈理想

（四）（1）辩论赛：设立正方和反方，每方四名同学担任辩手。

辩题：好高骛远与脚踏实地。辩论20分钟

（2）有关理想教育的格言锦句接力赛，要求全班学生每人准备一句最有代表性的并与理想有关的句子，轮流高声朗读。

班主任对前途理想教育作总结性发言

第三篇：理想教育主题班会 九

理想教育主题班会

九（4）班

2012年12月20日

一 目标：1树立远大的理想，改变无所事事的情形；

2增强自我克制力，经受住外界诱惑； 二 方式：1名人事例展示；

2互相批评与自我批评。

三 准备工作：1请人用毛笔书写四条励志标语，张贴；

2分组朗读、抄写20条励志的名言；

3指导袁小星、陈敏熟记一个名人刻苦奋斗胡故事；

4批改全体同学的演讲稿，精选十篇。四 过程：

1分组朗读、抄写20条励志的名言；

3每组派二人上台（总计8人），指出班内浪费时间、缺乏计划的行为，并提出改正建议；

4老师点评，指出三种缺乏理想的无聊现象，表扬四个有理想、有计划的同学，号召全体同学向他们学习。五 教学反思：

要大胆解放思想，改变千篇一律的古板模式，只要能调动积极性的方式，都可尝试。

第四篇：理想教育“主题班会教案

主题班会“放飞理想”

一、教育主题：弘扬中华传统美德“立志”篇

二、教育理念：

立志勤学，是中华民族传统美德的重要内容。只有立下宏伟坚定的志向，才会产生勤学苦练的决心；只有坚持不懈的勤学，才能真正实现宏伟坚定的志向。立志勤学是求知启智的根本途径，是育人成才重要条件。进行立志勤学教育，弘扬中华民族传统美德立志勤学的精神，在市场经济形势下，具有重要的现实意义。通过畅谈理想，使每位同学树立起21世纪主人翁精神，为振兴中华而努力学习。

三、教育目标：

教育学生勤奋学习。懂得勤奋学习是实现远大理想的基础的道理，并付诸于行动。学习要持之以恒，要有一个“挤”劲、“钻”劲、“韧”劲，切忌浅尝辄止，不求甚解，马马虎虎，粗枝大叶。在学习中，要讲求科学地学习方法，变苦学为乐学，有效地利用每分每秒，提高学习效率。要坚持理论联系实际的好学风，要“多思”，要好学好问，既不但向书本学习，更要向能者学习，向实践学习，在实践中增长才干。

四、教育重点、难点：

立志

五、活动的准备工作：

1、主持稿

2、立志小故事

3、有关于立志的道理

4、配乐诗朗诵（音乐、诗歌）

5、准备千纸鹤的纸张

6、落实好所有的主持人，以及在折千纸鹤环节中帮助同学的学生

7、寻找“神州六号”的相关信息

六、班会的教育过程： 每个人都有自己的理想，每个人又都有对自由的渴望。

在优美如画的青春风景里，有人向往如诗的芳草地；有人向往多梦的季节河；有人向往湖畔的六弦琴；有人向往和煦的黄昏风……在生活的多维空间里，有谁不羡慕行云流水，有谁不渴望来去自由。于是，就有了校园里的你追我逐；有了马路上吹口哨游逛的潇洒；有了公园里赏景观光的陶醉；有了星光下的浪漫情调……然而，我们应当注意：喜欢轻松却不能贪图安逸，追求自由却不能超越纪律。意志的河流会因你的游戏而改道，成功的桂冠会因你的松懈而旁落。今天的轻松是明天的叹息，失掉了现在，美好的将来就会把你忘却。

黄河之水，浩荡万里，但倘若没有黄河大堤，黄河之水就会四处横溢，就不会有今天的 一泻千里。人生亦是如此，如果任凭感情之水漫过理想的大堤，那么，我们的学习环境就会成为一片浑浊的海洋，我们也就会失去青春奋斗的航向。实现美好的理想需要勤奋向上，追求自由不能超出理想的堤防。同学们，让理想飞得更远，向着美好的未来！

1、在简单的开场后，由一个“立志”小故事将同学引入“立志”的主题。

2、以“神州六号” 成功的升空和返航为线索，向同学们讲述立志的道理。

3、请同学为大家进行配乐是朗诵的表演。

4、将准备好的彩纸分发给每一位同学。并请同学在纸上写下自己的理想或者抱负。

5、请一位事先邀请好的同学教大家将手中的彩纸折成千纸鹤。

6、结束语

反思：本节课是在愉快、轻松的气氛中进行的。宣传委员做了精心的设计，构思活泼、生动，有创意，部分同学也精心准备了与主题相关的节目，田玲同学讲的有关周恩来的故事生动有感染力，郭俊婕和曹磊的诗朗诵《海底》极富有激情，当节目表演完后，全班同学在主持人的安排下，每人叠起了千纸鹤，上面记录着自己的理想和志向，班会达到了高潮，课后，在宣传委员的安排下，用同学们折成的千纸鹤布置教室，放飞大家的理想。不足之处：即兴发言的同学太少，发言的同学讲的也不够深刻，有的还很偏激，有些观点还需课后进一步商讨和引导，主持人的主持能力和应变能力还需加强和培养。

第五篇：理想教育主题班会教案

“挥洒青春，拥抱理想”理想信念教育主题班会教案

初三、二班 香妃

既然选择了远方，就应该风雨兼程。相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念——明天会更好！

一、班会主题：挥洒青春，拥抱理想

二、班会目的：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。

三、班会形式：Flash动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。

四、班会准备

1.召开班干部会议，讨论主题班会形式。

2.提前一周要求学生写“我的理想”的作文。

3.选定主持人，并编写好台词。

4.编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。

5.制作Flash动画。

6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。

7.制作主题班会的课件。

8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。

五、班会过程

1.导入班会主题（约十分钟）

1）Flash动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。（小猫钓鱼、愚公移山）

（1）要求学生思考Flash动画故事的含义。

（2）学生分析和总结影片的教育意义。

（3）主持人导入班会主题。

主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义，具体内容略。

主持人B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。

主持人A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。——主持人通过名言导入理想的概念，引导学生树立人生的理想。

主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。

那么，什么事理想，你的理想是什么？

学生就此问题展开讨论，具体内容略。2.学生畅谈自己的理想（15分钟）

（1）主持人请3位同学谈谈自己的理想。

（2）教师点评学生的思想。

（3）教师讲解思想和人生观、世界观的概念。

（4）教师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的理想。

主持人B：听了这些同学的理想，我觉得我们应该为自己的理想而努力，但如何实现自己的理想呢？我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢？请欣赏小品《理想》。

3.表演小品（15分钟）

（1）学生表演小品。

小品大致内容：小东、小明都制定了自己的人生理想，但小东面对生活的挫折，却因信念不坚定，最终放弃自己的理想，一事无成；而小明不论面临多大的困难，永不放弃自己的理想，锲而不舍，最终实现了自己的理想。

（2）主持人点评（主持人点评小品，导入“许三多”故事）

主持人A：人生的道路是漫长的，在实现自己理想的过程中，不可能总是一帆风顺，难免会遇到这样的或那样的困难和挫折，在面对挫折时，我们应该用坚强的意志去克服，坚持自己的信念，勇往直前，永不放弃，因为路是靠自己走出来的。

主持人B：对啊，路是靠自己走出来的。我记得前段时间播放的电视剧《士兵突击》中的许三多就在别人认为不可能的情况下，凭着自己的信念修出一条路。我觉得我们在实现人生理想时要向许三多学习“为了理想，永不放弃”的精神。

4.展示“许三多”故事（15分钟）

（1）播放短片

通过播放自编的许三多的故事，教育学生在实现理想时，面对困境要有永不放弃的精神。

（2）学生总结许三多的精神（具体内容略）。

（3）教师点评

教师：生活中我们常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人意气风发，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。

（4）学习“许三多”的精神

教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。

5.小结（3分钟）

教师：论及理想信念时，海伦•凯勒有这样一句非常形象而生动的话——当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。理想信念使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。

人，尤其是青年人，不能没有理想和信念，同学们，让我们伸出双臂拥抱理想和信念吧！

六、班会总结（2分钟）

主持人：既然选择了远方，就应该风雨兼程。相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念——明天会更好！

最后，学生合唱歌曲《明天会更好》（以合唱形式掀起主题班会的高潮）。