彭公中心小学社会主义核心价值观经验交流材料

第一篇：彭公中心小学社会主义核心价值观经验交流材料

多措并举

齐抓共管 扎实推进社会主义核心价值观进校园

——长武县彭公镇中心小学社会主义核心价值观进校园经验交流材料

魏 宝 发

长武县彭公镇中心小学位于长武县城东北约7公里，现有在校学生425人，设10个教学班，有教职工30人。

我校在市文明办、市、县教育局的正确领导与关怀指导下，在社会主义核心价值观进校园工作中，始终把培育和践行社会主义核心价值观放在重要位置来抓，开创了社会主义核心价值观进校园工作新局面，促进了学校各项工作的正常开展。

截止目前，我校向学生家长及学生下发核心价值观倡议书1000余份。印制宣传标语、公益广告牌100多个。收集“我的中国梦”征文50多篇，优秀书画作品60多幅。举办了“我的中国梦”演讲赛。收集“学法、知法、守法”征文30篇。全校300余名师生参加法律知识竞赛网上答题活动。我校被长武县委、县政府评为“师德师风建设暨学生德育工作”先进单位，学校评选出师德先进个人4个，长武县电视台为我校拍摄了“师德师风”专题宣传片。400余人次参与了“向国旗敬礼”活动，开展了经典诵读比赛，并参加县上复赛。我校结合“我们的节日”活动开展了形式多样、丰富多彩活动。

我校社会主义核心价值观进校园工作中具体做法如下：

（一）、加强宣传力度，社会主义核心价值观入脑入心。一年来，我校以宣传“社会主义核心价值观”为突破口，开展系列活动。向学生下发倡议书400余份，张贴宣传标语100余份，开辟文化长廊一个，开展了形式多样的“三节”活动和“三爱”活动。同时，发挥LED屏，校园广播等宣传阵地，做到师生熟记并能表述社会主义核心价值观24字，对其内容入脑入心。

（二）、推进课程教学，将社会主义核心价值观渗透于各学科。

一是坚持全面落实教学三维目标，结合学科特点，有机渗透社会主义核心价值观的相关内容。

二是开展以“社会主义核心价值观”、“三节教育”等为主题的班队会活动，思品课教学等，切实将社会主义核心价值观相关内容融入课程，融入教育，发挥好课堂教学主渠道的德育作用。

（三）、加强少年宫项目建设，发挥教育功能。

自2013年10月少年宫项目启动以来，我校在市、县文明办的关心指导下，充分依托项目配套设施，结合“双高双普”工作，进一步强化项目建设，目前已建成标准化部室16个，成立了12个社团，配备有特长的教师担任辅导员，利用校内、课外时间开展活动，晚上对住校生开放。项目的实施，不仅提高了学校办学品味，而且调动了学生学习兴趣，还培养了学生特长，同时，发挥了教育功能，收到了很好的教育效果。

（四）、抓好“九个结合”，把社会主义核心价值观贯穿于学校德育的始终。

一是与“中国梦”教育相结合。开展了以“我的中国梦”为主题的演讲赛、征文，及“中国梦、成才志、爱国情”暨庆祝六一儿童节等活动。

二是与少年宫项目活动相结合。学校组建了足球，合唱，书法，棋艺等12个活动社团，配备学有专长的老师担任辅导员，不仅培养了学生的兴趣特长，而且在活动中锻炼了学生的意志品质，提高了学生的综合素养。

三是与法制教育工作相结合。坚持把社会主义核心价值观与法制教育相结合，继续推进法律进校园，做到了“五个一”（制作一个法制橱窗，聘请一名法制副校长，组织观看一部法制影片，开展一次法制报告，开展一次法制课堂。）。

四是与师德教育相结合。通过党员领导带头学，组织全体教师专题学，开展“立德树人”、“廉洁从教”、“三进校园”等践行活动，加强教师队伍建设，树立先进典型，评选出师德标兵4人，我校教师魏孝元被长武县委评为“最美读者”，校长魏宝发被团市委评为 “优秀少队工作者”，被长武县教育局评为全县“好校长”。

五是与日常德育教育相结合。将社会主义核心价值观与日常的德育活动相结合，培养学生从身边小事做起。组织师生、家长开展了“向国旗敬礼”活动，组织学生学习传诵新《小学生守则》，扎实认真地开展了“老师学生手牵手，五知五帮献爱心”关爱留守儿童活动。2015年5月，市妇联、市教育局领导对我校96名留守儿童进行了慰问。

六是与优秀传统文化相结合。一是扎实认真开展了“弘扬孝道文化，传承中华美德”主题活动。二是坚持开展经典诵读活动，成立经典诵读社团。三是在全校开展读书活动，进行了两期“读书论坛”，出版校刊“心语”三期，为全校师生搭建了学习与交流的平台。七是与重大纪念活动相结合。结合“我们的节日”主题教育，扎实推进核心价值观，长武精神，咸阳精神的渗透与教育，通过学雷锋宣传月，清明节网上祭扫英烈，端午节开展爱国教育，“六一”开展向国旗敬礼，中秋节、重阳节开展孝敬等教育，不断提升德育水平，使社会主义核心价值观有机的融入到各项活动当中。

八是与校园文化建设相结合。开展了“新要求、大实践，新体系、大构建”校园文化建设活动，形成了独特的校园走廊文化，楼梯文化等，开展了“佩戴校徽、高唱校歌、牢记校训”活动，修订并挖掘了校园文化内涵，形成了“校园文化”解读读本，开通了校园广播，创办了校刊与教研期刊。

九是与家庭教育、社会教育相结合。社会主义核心价值观是一个系统工程。学校建立了学校、家庭、社会三位一体的共建机制，定期召开家长会，互通信息。每年暑期开展“大家访”活动，进村入户，了解民情、民俗，将社会主义核心价值观融入千家万户，促进先进、文明、健康的家庭文化建设，提升家庭教育水平。

总之，社会主义核心价值观进校园工作是一项长期工作。回顾过去，成绩斐然，展望未来，任重道远。在今后，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，以更加饱满的热情，更加坚定的信心，不断拓宽思路，不断创新方法，培育品学兼优的合格人才，创办人民满意的教育。

第二篇：社会主义核心价值观经验交流

普利乡社会主义核心价值观经验交流

---将青年干部作为宣传社会主义核心价值观的主要力量

近年来，最有中国“味道”的一句话应该就是：践行社会主义核心价值观，实现伟大复兴中国梦。

宣传社会主义核心价值观最重要的就是要有一支优秀的宣传队伍，普利乡通过对青年干部的培训，将所有青年干部职工都作为宣传员，达到了非常好的宣传效果。

一、转变观念 融入群众

由于青年干部、尤其是刚进入工作岗位的干部，还未能从学校氛围中脱离，“书生气”太多，不够“接地气”，首先就是要转变观念、融入群众，学会通俗易懂的“白话”与群众交流。通过宣传可能我们的群众说不出“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”这24个字但大家说他们不了解、不懂得什么是核心价值观吗？他们知道我们的国家现在富强了，作为中国人他们也有那么自豪感，他们知道遇事不能靠暴力解决，他们会通过派出所、政府协调，会懂得通过法律的途径去解决，虽然他们说不出什么大道理，可他们正在用实际行动践行着这24个字的真切内容。

二、加强责任

做好宣传

要让青年干部明白，为什么现在要求正青春的这一群有学历、有见识的大学生必须到基层服务，因为他们正青春，有激情、因为学历比群众好、理解能力比群众好，所以需要将这些政策法规、这些价值观的这些内容通过他们的理解后变成群众能听懂的话，才能真正将这些内容灌注到群众心中，“群众的口口相传，胜过我们书本、文字的无数宣传”。

正是因为群众的文化程度不高，才需要正青春的这一群年轻人，来向他们讲解、宣传，让他们知道政策法规的重要性，让他们知道核心价值观的真正意义。因为正青春，所以就该毫无保留的挥洒青春的正能量，因为正青春，就该义无反顾的挑起宣传员的重担，因为我们正青春，所以就该挥洒青春正能量，让核心价值真正入民心。

第三篇：培育和践行社会主义核心价值观经验交流材料

内化于心 外化于行 把“善”做到群众心里去

——##县培育和践行社会主义核心价值观经验交流材料

近年来,##县按照中央、自治区、地区部署，坚持把培育和践行社会主义核心价值观作为凝神聚力、强基固本的基础工程来抓，着力在知行合一、创新载体、立德行善上下功夫，以“善”为突破点和着眼点，从面、线、点三个层次出发，将社会主义核心价值观落细、落小、落实，融入各族干部群众生活的方方面面。

一、面上覆盖，把“善”映入群众眼中

一是深入浅出，图说核心价值观。开展“研究-阐释-解读三步走”活动，各行业、系统结合实际和本行业、系统特色，将社会主义核心价值观真正变成“我们的价值观”。宣传部挑选出宣传中心、教育局、政法口、经济口等有特色、易理解的解读，搭配社会主义核心价值观24个字农民画，制作成宣传折页、展板、展架、公益广告牌等，让群众耳濡目染接受教育，让社会主义核心价值观走近群众身边、融入群众生活，集聚和传递“街头正能量”。教育局积极设计“会说话的文化墙”，组织各级学校充分发挥校园文化墙作用，对文化墙进行文化“着装”，绘制以社会主义核心价值观为主题的文化长廊，“让每一面墙说话”，让学生将社会主义核心价值观看在眼里、记在心里、落实在行动里。

二是深入人心，唱响核心价值观。##县第#小学把社会主义核心价值观创作成朗朗上口的歌曲、童谣广泛传唱，以优美的旋律、全新的设计、磅礴的气势，提振了精气神，激发了正能量。县

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中心择优挑选了《社会主义核心价值观之歌》和广为流传的《堂堂正正一辈子》、《公民道德歌》刻录成1000多份光盘，发放到各单位、各乡镇（场）和各级学校，在全县广大干部群众和学生中广为传唱。教育系统先试先行，从去年10月份开始在各级学校普及《社会主义核心价值观之歌》，鼓励“师生共唱”、“亲子共唱”，年初进行了评选；各乡镇、街道组织演出小分队深入村、社区开展歌曲普及活动，把社会主义核心价值观唱遍大街小巷；各机关单位自行组织学唱，踊跃参加5月份的社会主义核心价值观歌唱比赛；电视、广播、##网等县域内主流媒体4月份以来连续刊播社会主义核心价值观主题歌曲，让社会主义核心价值观唱响##。同时，充分发挥微博、微信、微视频、微电影、炫铃等新媒体优势，使社会主义核心价值观传播无盲区、受众全覆盖。

二、线上延伸，把“善”植入群众脑中

一是身边好人引导人。以“践行核心价值，打造好人##”为主题，结合“大评选、大评比、大表彰、大奖励”活动，广泛开展中国好人、最美新疆人、最美##人、道德模范、“寻找最美家庭”、“百名###好青年”、十星级文明户等评选活动，挖掘、选树、推出像勇救落水儿童英勇牺牲的###，勇闯火灾现场救人、骑行全中国宣扬见义勇为的##等一批可敬、可亲、可学的优秀典型。县文明办将这些典型人物和事迹收集整理成册，编印《践行社会主义核心价值观——身边人的感动》一书；电视台专门开辟“最美人物”、“奋斗改变命运”等专栏，引导广大群众自觉以身边典型为榜样，从自身做起，从身边小事做起，形成人人培育、人人践行社会主义核心价值

观的生动局面。去年，##县共有2人入选中国好人、3人入选最美新疆人、7人入选最美###人。

二是乡风文明培育人。坚持以倡树文明生活方式、淳朴文明乡风为重点，使社会主义核心价值观融入农牧民日常生活，逐步形成乡亲和睦、乡邻和谐、乡风文明的最美风尚。全县各村通过村民代表大会讨论制定符合实际的《村规民约》，每户签订遵守协议；各村成立婚丧服务小队，结合“世俗化工程”和“访惠聚”工作 “六逢”工作法，免费为群众举行主题婚礼，对葬礼陈规陋习进行规劝，引导群众移风易俗，把“三个倡导”变成行为准则和生活习惯。2013年，##县成功申创6个自治区文明村；2014年，新申创2个地区文明村。

三是文化活动感染人。深入开展形式多样的群众性节日活动，充分发挥优秀传统文化的滋养和引导作用。在清明、端午、七夕、中秋、重阳等我国重要的传统节日期间，在城乡、学校、机关、企业组织开展丰富多彩的群众性经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，努力把“我们的节日”办成长中国人根、聚中国人心、铸中国人魂的“爱国节日”，办成人文滋养和关怀的“道德节日”，办成读书诵典的“文化节日”，办成群众喜爱、乐于参与的“欢快节日”。

三、点上出彩，把“善”刻入群众心中

一是今昔对比话善。以##成立60周年为契机，在电视、广 播、网站、微博、微信公众平台开辟“今昔对比话发展”栏目，通过“摸一摸身上衣、看一看盘中餐、想一想居中屋、数一数家中物、点一点手中钱”的对比，深化爱国主义、理想信念和革命传统教育，扎实开展形势政策、国情区情市情县情、革命传统等教育活动，坚定广大干部群众中国特色社会主义共同理想。

二是家风家训扬善。以“##零距离”微信公众平台为载体，开展“点赞好家训、家风”活动。围绕诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼、正直善良、诚实守信等主题，用发生在自己身上或长辈身上的真实小故事，来阐述家庭的家风。根据故事内容、微信转发量、微信点赞等综合因素，评选出好的微故事，并在##网对优秀作品进行展播。

三是道德讲堂劝善。着眼于促进教善学善良性循环、营造扬 善行善浓厚氛围，不断拓展“道德讲堂”形式，丰富“道德讲堂”内容，创新“5+N”环节，围绕“三个倡导”24字分篇章、分专题开设社会主义核心价值观专题道德讲堂，多途径发动社会各界一起办讲堂，多层面吸引广大群众一起进讲堂，使“道德讲堂”成为各族干部群众的“心灵加油站”。并对优秀道德讲堂进行全程录制和播放，去年以来，共录制“示范性道德讲堂”29期。

四是志愿服务行善。坚持把社区作为主要阵地，把志愿服务作为主要抓手，积极引导广大群众，特别是党员干部，进点学善，驻点扬善，在点行善。去年以来，每个党员干部联系对口社区，帮助社区居民完成了一个“微心愿”。县文明办组织5万志愿者多次开展大规模志愿服务活动，如“美丽##我的家”环境整治活动，“衣缘计划”旧衣新用活动，“爱心一元捐”扶贫帮困活动等。志愿服务队管理日趋规范，积极打造了“金钥匙”、“一家人”、“阳光义工

慈善联盟”等多个志愿服务队“品牌”。其中，“一家人”志愿团队在去年地区“五个一”亮点工程中荣获“一个好的志愿服务队”称号。

五是日行一善积善。在学生中广泛开展“日行一善”道德积分活动，教育引导中小学生每天做一件好事，并记录成“道德日记”，使广大未成年人充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。学校每星期以班级为单位，精选有意义的“道德日记”展示在黑板报上，教育局每季度开展一次“最有价值的一件事”和优秀“道德日记”评选，今年以来，共评选出20余篇优秀“道德日记”。同时，通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应。

近年来，##县培育和践行社会主义核心价值观取得了初步成效，先后荣获“自治区文明县”、“全国文明县城”称号，去年更是推出县###为“全国文明单位”、县##乡##村为“全国文明村”。培育和践行社会主义核心价值观，是一项长期任务，我们必将全力以赴，把“善”进一步做到群众心中去，推动社会主义核心价值观在##落地生根、开花结果，真正变成“##人的价值观”。

第四篇：培育和践行社会主义核心价值观经验交流材料

##县七轮驱动推进社会主义核心价值观落地生根

——##县培育和践行社会主义核心价值观经验材料

为积极培育和践行社会主义核心价值观，##县逐步推进，多元并举，广泛开展多种形式的群众性精神文明创建活动和市民素质教育活动，以七轮驱动不断推进社会主义核心价值体系大众化，让社会主义核心价值观落地生根。

公益广告暖人心。围绕重点，突出主题，精心策划，依托县广播电视台、电台、##新闻网、《今日##》等宣传媒体，制作刊播大量以传播社会主义核心价值观为宗旨，以传统美德为核心内容的公益广告，全力打造社会正能量。围绕社会主义核心价值观内容，广泛征集、评选、制作一批适合在公共场所使用、群众喜闻乐见、时尚流行的平面类、音视频类公益广告作品，使社会主义核心价值观亲民化、大众化。

文明礼仪齐修身。针对各种交通陋习开展“文明交通行”活动，组织志愿者在主要交通路口定期开展文明交通引导，在广场、小区等人群密集地发放文明交通宣传单和调查问卷。围绕“吃饭不剩饭菜”开展“文明餐桌”行动，要求各大餐饮店张贴文明用餐温馨提示标语。围绕“传播网络正能量”成立并规范了网评员队伍，积极在各重点网站、论坛、博客、微博等发布各类文明评论和对社会主义核心价值观的思考的原创文章。

道德模范树标杆。结合“中国好人”、“我推荐、我评议最美 新疆人”和“最美阿克苏人——每月之星”网络评选活动，积极挖掘、选树、推出各类先进典型，深入开展“争做最美##人”系列活动，在 1 全县范围内评选出一批“最美基层干部”、“最美人民警察”、“最美团结友爱之花”、“最美家庭”、“美德少年”和“民族团结好少年”等，在疆内外推出了##镇八年如一日为小学生免费提供爱心馕的“最美打馕哥”艾尼瓦江〃吐木尔、####镇95岁退休老党员阿不都热依木〃格力等一系列先进典型。县电视台和《今日##》开辟“争做最美##人”专栏，各单位开辟好人榜、凡人善举榜等最美典型展示平台，以“身边好人”、“凡人善举”构筑道德高地，传播文明风尚，使各族干部群众择善而从、见贤思齐。

文明讲堂播新知。开展以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式的“道德讲堂”活动。在常规性道德讲堂的基础上，开设“示范性道德讲堂”，对各级文明单位举办的优秀道德讲堂分期进行录制，并在电视上全程播放。在农村积极探索贴切农村群众生活的“道德讲堂”新模式，大力开展“农家讲坛”、“农家名嘴”评选活动，引导农牧民群众树立科学观念和现代意识，促进乡风文明。

志愿服务助万家。以关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等志愿服务活动为重点，在城乡社区扎实开展“邻里守望”志愿服务活动。建立健全志愿服务需求对接、注册、培训、记录、嘉许和回馈、保险、党团员带头做志愿服务等制度，研究出台志愿服务工作暂行办法，推动学雷锋活动常态化。把志愿服务活动向社区倾斜，推广“社工+志愿者”模式，建立社工带志愿者制度，使志愿服务做进社区、做进家庭。着力培育志愿服务文化，树立好人好报的价值导向，统一设计制作志愿者标识。逐步健全志愿服务组织领导体制。

主题活动易旧俗。举办集体婚礼10余场，用举办现代文明婚礼 2 的办法改变传统维吾尔族旧的结婚理念。开展“以现代文化为引领，遏制宗教极端思想渗透”为主题的模特大赛，展示维吾尔族传统、现代服饰，宣传少数民族服装的独特性，引导广大妇女解放思想，促进农村妇女自觉摒弃不文明健康的生活理念。

诚信体系正取向。以社会征信体系建设为载体，建立“红黑榜”发布制度，让讲诚信受益、不诚信吃亏。构建奖励诚信、约束失信工作机制，坚持依法惩戒失信。积极培育诚实守信文化，策划刊发以“诚信”为主题的《宣传思想》专刊，设立##新闻网“诚信”专栏，组织网络评论员以“诚信”为主题进行微关注、微点评，提高社会对诚信的认知度，大力营造“奖励诚信、约束失信”、“守信光荣、失信可耻”的社会环境。开展“诚实劳动、诚信经营”创建活动，在企业开展“诚信做产品”活动，在商场、市场开展创建“诚信经营示范店”活动，在农村全面深化拓展道德信贷工程，引导人们诚实劳动、诚信经营。

第五篇：培育和践行社会主义核心价值观经验交流材料

培育和践行社会主义核心价值观经验交流

材料

党的十八大提出积极培育和践行社会主义核心价值观的重大任务，我局按照中央、省、市和质检系统有关部署，坚持把培育和践行社会主义核心价值观作为凝心聚力、强检固本的基础工程来抓，着力在知行合一、创新检验检疫行政执法业务上下功夫，使践行社会主义核心价值观融入到干部职工工作、学习和生活的方方面面，坚持社会主义先进文化前进方向，坚定文化自信，增强文化自觉，加强社会主义精神文明建设，培育和践行社会主义核心价值观，增强中国文化软实力，建设高度文明的检验检疫文化，增强×××综合执法能力，为更好推动普洱市对外经济贸易和社会发展稳定奠定良好的思想基础。

一、充分认识社会主义核心价值观的重要意义 任何一个社会都存在多种多样的价值观念和价值取向，要把全社会的意志和力量凝聚起来，必须有一套与经济基础和政治制度相适应并能形成广泛社会共识的核心价值观。核心价值观在社会发展中起中轴作用，是决定文化性质和方向的最深层次要素，是一个国家的稳定器。如果没有共同核心价值观，一个民族、一个国家就会魂无定所、行无依归。培育和践行社会主义核心价值观，是我们党集中全党全国人民共同意愿作出的重大决策，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。党的十八大提出，中国社会主义核心价值观基本内容是倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。它分为三个层面，富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。社会主义核心价值观基本内容，深入回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。总书记指出，要“用社会主义核心价值观凝魂聚力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养”。是坚持中国特色社会主义文化发展道路，是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，是巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

二、把培育和践行社会主义核心价值观作为一项重大任务抓紧抓实抓好

×××局把培育和践行社会主义核心价值观作为一项重大政治任务，以创建社会主义精神文明为契机，以党支部为龙头，把培育和践行社会主义核心价值观作为各部门的重要工作内容。年初有计划，每月有总结，有评比。成立培 育和践行社会主义核心价值观工作领导小组，定期和不定期开展社会主义核心价值观落实情况核查，发现工作不落实或落实不到位的及时指出，对消极怠慢或有抵触情绪的给予警告，情节严重者给予处分或降级使用。从党组书记到普通干部职工都把24字核心价值入脑入心，成为人们的共识和认同，形成了只有抓好社会主义核心价值观，才能发展中国特色社会主义，才能使×××事业蓬勃发展的共识。要求天天不忘初心，培育随时行动自觉的良好氛围。

三、把教育引导作为基础性工作，分层次，重点突出 人民群众是社会主义核心价值观发挥的主体。必须通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、行为实践、制度保障等，才能使社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

一是充分发挥党员榜样的力量，把社会主义核心价值观纳入党支部中心组学习、干部教育、新党员培训的范畴，带头学习和弘扬社会主义核心价值观，教育党员干部增强党性、改进作风，推动广大党员工作上率先垂范。以身作则、严格自律，在攻坚克难、崇德向善中，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。

二是把广大青年作为重点。青年是价值观确立的关键时期，青年是领风气之先的生力军，抓好青年社会主义核心价值观的培育和践行，关系青年一代的价值取向。在青年中树立实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念，引导广大青年 坚定不移跟党走中国特色社会主义道路；扎实开展中华优秀文化和传统美德教育，引导广大青年做民族精神和时代精神的传承者、弘扬者；加强民族团结教育，引导各民族青年树立正确的祖国观、民族观，做民族团结和祖国统一的坚定维护者。引导广大青年身体力行体现社会主义核心价值观，在修德、明辨、笃实上下功夫。

三是注重发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风方面的独特作用，积极引导广大妇女主导文明家庭建设，在弘扬家庭美德、树立良好家风中发挥独特作用。她们是社会、男人、家庭的半边天，她们是好妈妈、好女儿、好媳妇、好妻子、好奶奶、好外婆、好邻里。她们是中华民族传统文化的代表，是继承和发扬中华民族传统美德，促和谐树新风的典范。她们热爱家庭，以家庭为中心，能处理好方方面面的关系。她们在完成自身工作的同时，还为家庭而劳累，她们的辛劳，换来家庭的温暖。她们处理好邻里关系，起到发展和谐社会的作用。她们孝敬父母、尊师重道、勤俭持家、自立自强、科学教子，树立家庭文明新风尚。没有她们，社会就不存在。

四是儿童必须抓小抓早，从娃娃抓起。“三岁看大，七岁看老”。十年树木，百年树人。一个民族的未来，取决于今天对娃娃的培养。在家庭中以父母为榜样，从小学习做人、做事，树立正确的人生观、价值观、世界观，点燃儿童对真 善美的向往，使社会主义核心价值观的种子在祖国下一代心中生根发芽，真正培育起新一代的社会主义接班人。建立×××敬老模范评选活动，让儿童向身边的亲人学习，向先进模范学习，从小做起，一点一滴积累养成好思想好品格。

五是发挥个人的小家的关键作用，只有从个人的小家做起，把个人的小家做好，才能形成一个良好的社会生活、工作、居住环境，国家才能富强，人民才会幸福和安居乐业。家庭是价值观交流的第一场所，是道德养成的第一学校，父母的言传身教，兄弟姊妹的耳濡目染，对一个人价值观的形成有着深刻影响。中国自古把齐家作为治国平天下的重要基础。培育和践行社会主义核心价值观，要融入家庭、深入家庭，以家庭文明进步推动社会文明进步。×××局通过开展“最美家庭”、老人宣扬家风、父母示范家风、子女继承竞比家风等活动，以家风家训提升“小家”文明，以邻里守望构筑“大家”风尚，使践行核心价值观的正能量。

2016年7月21日