第一篇：华池一中2013年学雷锋活动实施方案
华池一中2013年学雷锋活动实施方案
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。50年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，是学雷锋的重要阵地，青少年是学雷锋活动的重要主体，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”50周年的纪念日，为了更好地学习、宣传、实践党的十八大精神，有效地引导青年学生积极投身于学雷锋活动，弘扬中华民族传统美德，养成良好的道德行为习惯，学校开展以“弘扬类精神，构建和谐校园”为主题的学雷锋活动，特制定如下方案。
一、指导思想：进一步弘扬雷锋精神，培养当代中学生关爱他人、服务社会的优良品质，提高学生的社会责任感和实践能力，深化我校自主化管理，加强我校精神文明建设。
二、活动主题：弘扬雷锋精神，构建和谐校园
三、活动口号：学习雷锋从我做起，从身边做起
四、活动时间：2013年3月——6月
五、领导小组： 组
长：张武岩
副组长：王治国
杨国统
王建锐
倪治贵
组
员：黄有明
薛云海
张迎东
杨彩霞 张立峰
温文婕
班主任
王
伟
慕
璨
王
焱
马金星
白佳欣
六、活动内容与形式 第一阶段：（3月5日——15日）宣传发动阶段
1、召开班主任及相关人员会议，安排学雷锋活动。
2、学校自主管理委员会向全体师生发出学雷锋倡议书，通过第三周晨会向全体学生发出号召。
3、利用“校园之声”广播、专栏、校园网等阵地，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界的雷锋式人物的先进事迹，同时积极报道学习活动的进展情况和取得的成效，班级大力传唱雷锋歌曲，营造积极向善的舆论环境。
4、高
一、高二年级组3、4、5月每月负责出一期学雷锋主题专栏，年级组长和本年级自主管理委员会副主席分配好每次出专栏的班级，（每期4—5各班级），参加校园文化建设评比考核，计入制作专栏的相应班级的周考核和年级组对班级的月考核之中。专栏要求：
第一，主题要鲜明，讲究思想性、教育性。
第二，内容要充实，立足宣传班级在活动中涌现出的好人好事，有较强的针对性、时效性。
第三，形式要多样，讲究创新性。
第二阶段：（3月15日——5月下旬）学习行动阶段
1、各班级积极开展“雷锋精神大家谈”主题班会课，讨论内容如：雷锋精神的实质、雷锋有哪些感人故事、学习雷锋的现实意义是什么、我们应该如何学雷锋、你认为现代的雷锋精神是什么等。在充分讨论的基础上，制定班级学雷锋活动计划，安排班级学雷锋活动。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从我做起，从身边的小事做起？
⑴坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”，这十项内容纳入班级学生素质量化考核和 “十佳学雷锋先进班级”评比中。
⑵立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，营造互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
3、班级积极开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书，讲一个雷锋故事，开一次主题班会，写一篇学雷锋心得，做一件好事，参加一次志愿者服务实践等丰富多彩的学雷锋活动。
4、广泛开展学雷锋社会志愿服务活动
⑴高三级以校园内部为主，高一高二级要走出校门，积极联系社区、敬老院等社会服务机构，建立学雷锋志愿服务活动基地。具体活动内容和形式由各年级组确定后上报政教处。
⑵高三级由慕璨负责安排，拿出具体安排表，王建锐主任协调，每周安排两个班级在校园组织学雷锋活动，要具体划分区域和任务，具体活动时间根据情况确定。高一高二级每周安排两个班，轮流开展（如单周高二双周高一），由王焱、马金星负责安排，拿出具体方案，王治国、杨国统主任协调执行。
⑶各班级要把学生参加志愿服务作为社会实践活动记入学生素质评价 手册，突出过程评价，激发学生参加志愿活动的热情，形成学雷锋活动的长效机制。
第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）
5月底，各班进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）上报政教处；政教处按照专项活动考核办法，根据学雷锋活动开展情况评选出“学雷锋十佳先进班级”，每个班级同时推选1名“学雷锋先进个人”，学校给予表彰，并在橱窗进行公示。
1、各班必须完成方案要求的所有活动内容：主题班会、3篇学习雷锋活动心得（择优播读和刊登）、1篇学雷锋活动事迹报道材料（要及时真实、择优播读）、至少1次班集体校内外较有影响的学雷锋活动、活动总结材料和电子图片、学生综合实践活动的评价及记录。以上内容作为评选“十佳学雷锋先进班级”的依据。“十佳学雷锋先进班级”每班周考核奖3分。
2、广泛发动学生积极参与学雷锋实践活动，对表现突出的学生在班内要表扬，素质量化考核上要奖励。公开公正推选“学雷锋先进个人”（具体标准见推荐表，不合条件的取消资格），通过宣传身边的好人好事，达到以身边的人、身边事教育师生的目的，让雷锋精神得到进一步弘扬，让学雷锋活动的开展有力地推动我校精神文明建设上水平，上台阶，使师生行为更文明，校园更和谐。
政教处 校团委 2013年3月5日
第二篇：建三江一中学雷锋活动实施方案
建三江一中学雷锋活动实施方案
今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词51周年纪念日,为了更好地在全校开展弘扬和践行雷锋精神，加强未成年人思想道德建设，促进良好学风、校风建设，德育处决定将3月份定为“学雷锋活动月”，在校内开展“学雷锋、树新风、促学习”五个一主题实践活动，特制定实施方案如下：
一、活动宗旨
在全校开展弘扬和践行雷锋精神主题实践活动，进行雷锋精神宣传教育，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范；引导学生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者，将学习雷锋精神与学习和实践生活相结合，学习雷锋助人为乐精神，积极帮助他人，建立和谐团结奋进的班集体和“助人为乐为荣、损人利己为耻，刻苦学习团结奋进为荣，贪图享乐好逸恶劳为耻”的良好校园氛围；学习雷锋精神中的“钉子”精神，集中精力抓学习，刻苦学习，争创佳绩；促进优良学风校风的形成，全面推进素质教育，创建先进的校园文化，为实现学校超越发展而创造条件。
二、活动时间和范围
活动时间：2014年3月10—25日。
活动范围：高一高二全体学生（由年级部组织，自主开展）。
三、活动内容
在校学生中开展“五个一”学习雷锋精神主题实践活动，即召开一次学雷锋班会，制作一期宣传雷锋精神板报，背诵一句雷锋名言，写一篇学雷锋日记，开展一次弘扬雷锋精神实践活动。
四、具体活动
在学生中开展“五个一”学习雷锋精神主题实践活动，即召开一次学雷锋班会，制作一期宣传雷锋板报，背诵一句雷锋名言，写一篇学雷锋日记，做一件学雷锋实事。由年级部组织班级具体落实。
（一）召开一次学雷锋班会。由各班班主任老师组织学生开展以学习雷锋精神为主题，通过讲故事、演讲、诗歌朗诵、文艺表演等形式，对学生进行一次雷锋精神教育。
（二）制作一期宣传雷锋板报。以班级为单位，由团支部牵头，发动学生搜集、整理相关图片、文章、事迹，制作一期板报，宣传雷锋的事迹和爱党、爱祖国、爱社会主义、助人为乐、自强不息、勤俭节约的雷锋精神。
（三）背诵一句雷锋名言。班级组织选出若干句雷锋名言，内容涵盖理想类、学习类、生活类等，或利用课件在班级展示，或在黑板报、学习园地上展出，以促进学生学习为宗旨，引导学生利用下午放学、课间等时间学习雷锋名言。做到每生熟记一句雷锋名言，并在生活中践行。
（四）写一篇学雷锋日记。在班级广泛开展每个学生写好一篇学雷锋日记的基础上，每班评选出10篇优秀日记上交德育处。各班选出的优秀日记必须在3月26日16时前交给德育处黄钰瑭。
（五）学雷锋做实事实践活动。大力弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，把“学雷锋、见行动”主题实践活动常态化，倡导学生从小事做起，互助友爱、帮助同学、关爱集体。开展常态性的关怀关爱帮扶，力求每位同学“从我做起、从身边小事做起”，每周至少做1件好事。比如：学生总丢饭卡、钱包、物品等，拾到要上交；义务打扫班级卫生，主动清理走廊泡泡糖，随手捡垃圾，不乱扔垃圾等等；维护集体荣誉，为班级争光，发现打架、手机、吸烟、早恋违纪，要敢于制止，同时上报；积极帮助残疾学生或生病同学，陪同学看病，帮同学解决实际困难等；找同学谈心，做同学思想工作，谈心聊天等，促进学生心理健康，积极乐观上进；组成互帮互助学习小组，帮助后进生学习功课，促进整体学习成绩提高等。
五、活动要求
（一）各年级部要把学雷锋专题教育系列实践活动作为三月份德育重要工作进行部署，做好宣传发动，认真开展好弘扬和践行雷锋精神主题实践活动，确保活动的针对性、实效性。
（二）各班级要认真组织实施好“五个一”学习雷锋精神主题实践活动，要加强过程指导和监督，认真做好总结。
（三）各班级充分做好宣传报导，积极上报典型人物及典型做法和经验，德育处利用校园广播面向全校进行宣传或推广。经德育处认证在全校宣传推广的典型人物给所在班级加量化分5分，典型做法和经验给所在班级加量化分2分。
（四）德育处对主题班会和主题板报进行量化考核，根据效果予以1分（三等）、2分（二等）、3分（一等）的量化考核加分。
此方案自制定之日起实施。
建三江一中德育处
二Ｏ一四年三月八日
第三篇：2012年沾化一中学雷锋志愿服务活动实施方案
沾化一中2012年学雷锋志愿服务活动
工作方案
今年是雷锋同志逝世50周年。半个世纪以来，雷锋精神哺育和激励了一代又一代人成长，内化为中华民族的文化基因，成为中国人民共有的精神财富。为大力提升我校学生道德素质和学校文明程度，根据学校办公会的安排，结我校实际，特制定如下方案.一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七届六中全会精神，在全社会广泛深入开展学雷锋志愿服务活动，大力弘扬爱岗敬业、助人为乐、见义勇为、热心公益的品德的志愿服务者精神，围绕清洁乡学校、美化家园、扶弱助残、维护治安，帮扶支教等服务内容，普及志愿服务理念，推动学雷锋活动机制化、常态化。
二、活动主题
弘扬雷锋精神，开展志愿服务
三、活动时间
2012 年3月—5月
四、组织机构
组长：牟同忠
副组长：姜竹果郭庆学王俊杰吴凤友
组员：刘笑宗张 妍马景海王宪坤刘志强
刘梅柱王龙飞贾秀廷 郭廷浩 卢洪伟
杨店军王乐军
五、活动内容
1、广泛开展学雷锋志愿服务活动。结合我校实际，组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务。具体开展以下志愿活动服务：宣传文明新风尚、送温暖献爱心、理想信念价值观教育、消防教育、环境卫生清理以及面向特殊群体的志愿帮扶活动。
2、开展“美化环境”志愿服务活动。针对美化环境的要求，对我校四周、校园内部环境卫生进行优化，广泛开展环境整治、低碳环保教育等活动，不断增强生态环保意识和可持续发展意识，为建设美好校园作出贡献。
3、开展“关爱弱势群体”志愿服务活动。积极组织志愿者为弱势群体提供生活照料、心理抚慰、应急救助、亲情关爱等志愿服务，实现志愿者与服务对象的有效衔接。
六、工作要求
1、高度重视，深刻认识。雷锋精神是激励广大干部群众践行社会主义道德规范最有号召力的精神旗帜，既闪烁着共产主义、社会主义思想道德的光辉，也体现了中华民族优秀传统道德的深厚积淀。要紧密结合实际，深刻认识在新的历史条件下开展学雷锋活动的重要性和紧迫性，并不断赋予
雷锋精神以新的时代内涵，扎扎实实推进这项工作。
2.注重工作实效。学雷锋志愿服务队成员要坚持求真务实、真抓实干，结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，运用广大群众喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大群众的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。
3、加强宣传，营造良好氛围。开展以弘扬雷锋精神为主题的各类实践活动，充分利用广播、互联网、社会宣传栏等宣传媒体，大力宣传雷锋精神和雷锋式模范人物，树立更多可亲可敬可学的道德标杆，打造具有影响力的社会志愿服务品牌。不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围
4、建立长效机制，确保保障措施。我校已与中国人民财产保险沾化分公司达成协议，为我校全体注册志愿者购买校方责任险，确保活动顺利进行。学校要把组织开展学雷锋志愿者服务当作一项常态的工作来抓，列入本年的工作计划和安排，制定完善考评措施，将学雷锋志愿服务活动纳入干部综合素质评价体系，纳入群众思想道德教育和思想政治教育工作质量评价体系。适应时代发展和需求，改进和创新学雷锋志愿服务活动的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力。在活动开展结束后，对先进个人及时给予总结表彰。
沾化县第一中学2012年3月
第四篇：学雷锋活动实施方案
学习雷锋精神
共创文明校园”活动的实施方案
振华中学
“
振华中学 “学习雷锋精神 共创文明校园”活动的实施方案
为纪念毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”49周年，进一步弘扬雷锋精神。经学校研究，从3月5日至15日开展“学习雷锋精神
共创文明校园”活动，实施方案具体如下：
一、“向雷锋同志学习”图片资料展
二、学雷锋一系列宣传活动
主题：学雷锋精神，创和谐校园
形式：宣传标语（大型横幅）、主题黑板报、每个班会唱一首雷锋的歌、校园广播站主题宣传等。
落实部门：各级部+
各班团支部
落实时间：3月5日—8日
三、开展“五向”服务，学会奉献，把活动引向深入
1、向同学：帮同学叠一次被子，整理一次书桌，解决一个生活困难，解决一个思想问题，解决一个学习问题。
2、向班级：帮班级擦一次门窗，拖一次地，清理一次垃圾死角，给班级献一个好计策，给同学讲一个好的学习方法。
3、向学校：为学校打扫一次垃圾死角，清理一次花池，擦一次垃圾桶，提一个好的建议。
4、向老师：问候老师一句，帮老师提一壶开水，主动找老师谈一次心，帮老师打扫一次办公室，帮老师清扫一次住宅楼楼道。
5、向家长：帮家长刷一次碗，做一次饭，洗一次衣服，梳一次头，洗一次脚，和家长做一次思想交流。
各班团支部把本班学生活动情况于3月14日前书面形式报至校团委。
四、开展“向雷锋同志学习”主题团队活动
每个班级开展一次“向雷锋同志学习”主题团队活动，形式不限，要求在3月12日前将总结上交到团委。落实部门：校团委、德育处。
五、以净化环境，清除污染，创文明校园为主要活动内容
全体师生务必从拣起地面一片碎纸；一件废弃物品；擦掉墙上一个污点，一个脚印；清理楼道、楼梯一口痰迹；杜绝从窗口向外泼水等等身边的小事做起，时时体现雷锋精神，事事再现无私行为，力求将学习雷锋精神变成自觉行动。
六、开展互帮互助“一帮一”活动
鼓励和要求成绩好的团员、干部同学与班上一名学习有困难的同学结成对子，帮助解决学习上的困难，把学习成绩迎头赶上。要求各班对活动情况及效果，书面报校团委。
七、总结评比及表彰
评出 “学雷锋先进班级”3个，“学雷锋先进个人”若干名，于早晨升旗仪式上进行表彰。
振华中学
2012年3月5日
第五篇：学雷锋活动实施方案范文
光电与机电工程系“传承雷锋精神，建设和谐校园”
主题教育实施方案
为了使我系全体师生积极投身到学习雷锋精神、整顿校园环境的行列中，弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合校园文明环境的建设，加强我系精神文明建设，掀起我系学雷锋活动新高潮，特制定本活动方案。
一、活动主题
传承雷锋精神，建设和谐校园
二、活动对象 光电系全体师生。
三、活动时间
2012年3月初至6月末
四、活动内容及安排
全系师生重点做好“十六个”活动，细化到教职工和学生两部分中开展。
全系师生：
(1)分别召开全系师生学雷锋动员大会，号召全体师生以实际行动向雷锋同志学习。做到班班开展、人人参与，同时在系部成立学雷锋活动领导小组。
(2)组织全系教职员工观看一部有关雷锋事迹的教育影片。(3)召开一次青年教师雷锋精神专题学习讨论会。要召开全体青年教师参加的雷锋精神专题学习讨论会，在广大青年教师中深入开展学习雷锋精神，弘扬优良师德活动，倡导奉献精神，提高教师育人水平。
(4)将雷锋精神落实到日常工作中，轮流值班，整理打扫办公室、教研室卫生，并安排系办秘书开展定期抽查工作。
(5)实紧密结合主题组织开展如：师德建设、课堂管理、教风、学风建设的系列讲座。
(6)结合即将到来的期中教学质量检查，利用教研室活动，广泛开展交流讨论会。
(7)在老师中开展“一帮一”活动，老教师空余时间到年轻教师的课堂听课，并在课后提出指导意见。
(8)缅怀先烈，组织系里教师打扫李子芳烈士陵园;(9)加强行政人员工作效率。全系学生：
(10)坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
（11）立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
（12）组织学生参加一些校外的公益劳动，如走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会；走向市区进行清除白色垃圾；创建卫生城市。
(13)在楼梯走道黏贴文明宣传标语，并积极倡导各班入党积极分子及奖、助学金获得者参与到文明就餐的督导队伍中
(14)以“弘扬雷锋精神，创建文明校园”为主题，各团支部开展团日活动，可以以主题班会、演讲、辩论等形式。同时各团支部定期制作团刊和手抄报来弘扬雷锋精神。
(15)为了更好地鼓励“理工学子日行一善”，各班级准备好人好事登记簿记录本班学生做好事情况。
(16)以“雷锋精神进校园”为主题，组织部分优秀学生到学校周边小学进行宣讲。
六、活动要求
1.高度重视，周密部署。各班级要充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性，结合实际，精心策划、周密部署，将学雷锋活动作为德育工作重要抓手，作为加强对改进未成年人思想道德建设的重要内容，从培育“四有”新人、树立社会主义核心价值体系、推进素质教育、促进学生全面出发，全力推进。
2、加强教育，确保安全。活动期间要高度重视在校学生安全教育和防范工作，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，防止各种意外事故的发生，保护好学生的人身安全落实安全工作责任制，学校团委会指派专人对参加活动的学生进行有效的安全教育，确保管理到位、教育到位、防范到位。
3.精心组织，注重长效。各班要结合实际，因地制宜，精心组织好学雷锋活动，注重长效。
4.认真总结，及时反馈。各班要做好活动素材的收集和整理工作，及时总结开展活动的成效和做法。校团委会及时利用橱窗、校园网等媒体渠道大力宣传，报道学雷锋活动典型。
光电与机电工程系 2012年3月26日
点击咨询 