写感谢信PPT

第一篇：写感谢信PPT

感谢信的写法 感谢信的概念和特点

一、感谢信的概念和主要特点 1.感谢信的含义

感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体（党政机关、企事业单位、社会团体等）或个人表示感谢的专用书信，有感谢和表扬双重意思。写感谢信既要表达出真切的谢意，又要起到表扬先进，弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间，用以向给予自己帮助、关心和支持的对方表示感谢。2.感谢信的主要特点 ⑴感谢对象要确指

感谢信都有确切的感谢对象，以便让大家都清楚是在感谢谁。⑵表述事实要具体

感谢别人是有具体的事由的，否则就会显得抽象空洞。⑶感情色彩要鲜明

感动和致谢的色彩强烈鲜明，言语里充满感激之情。

二、感谢信的种类

感谢信依据不同的标准可以有不同的分法。1.按感谢对象的特点来分 ⑴写给集体的感谢信

这类感谢信，一般是个人处于困境时，得到了集体的帮助，并在集体的关心和支持下，自己最终克服了困难，度过了难关，摆脱了困境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。⑵写给个人的感谢信

这类感谢信，可以是个人也可以是单位也可以是集体为了感谢某个人曾经给予的帮助或照顾而写的。

2.按感谢信的存在形式来分 ⑴公开张贴的感谢信

这种感谢信包括可在报社登报、电台广播或电视台播报的感谢信，是一种可以公开张贴的感谢信。⑵寄给单位、集体或个人的感谢信 这种感谢信直接寄给单位、集体或个人。

三、感谢信的格式和写法

感谢信通常有标题、称呼、正文、结语和落款五部分构成。1.标题

感谢信的标题的写法有这样几种形式：“感谢信”——单独由文种名称组成的；“致×××的感谢信”——由感谢对象和文种名称共同组成的；“××街道致××剧院的感谢信”——由感谢双方和文种名称组成的。2.称呼

开头顶格写被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，并在个人姓名后面附上“同志”等称呼，然后再加上冒号。3.正文

感谢信的正文从称呼下面—行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。应分段写出以下几个方面： ⑴感谢的事由

概括叙述感谢的理由，表达谢意。⑵对方的事迹

具体叙述对方的先进事迹，叙述时务必交待清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果，尤其重点叙述关键时刻对方给予的关心和支持。⑶揭示意义

在叙述事实的基础上指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神。同时表示向对方学习的态度和决心。4.结语

写感谢信收束时表示敬意的话、感谢的话。如“此致敬礼”、“致以最诚挚的敬礼”等。5.落款

感谢信的落款署上写信的单位名称或个人姓名，并且署上成文日期。前者在上，后者在下。

四、写作感谢信的注意事项 1.内容要真实，评誉要恰当

感谢信的内容必须真实，确有其事，不可夸大溢美。感谢信以感谢为主，兼有表扬，所以表达谢意时要真诚，说到做到。评誉对方时要恰当，不能过于拔高，以免给人一种失真的印象。2.用语要适度，叙事要精练

感谢信的内容以主要事迹为主，详略得当，篇幅不能太长，所谓话不在多，点到为止。感谢信的用语要求是精炼、简洁，遣词造句要把握好一个度，不可过分雕饰，否则会给人一种不真实、虚伪的感觉。

五、感谢信例文点评 例文 感谢信

《大学生》杂志社：

请贵刊转告全国所有关心我的大学生、解放军战士、工人、教师及各界朋友，我的病情经几家大医院治疗和各界的关心，目前已得到控制，现正在家休养。如不出意外，下学期开学即可返校学习了。

顽疾缠身，是人生中的不幸，我遭此—难，几乎摧毁了我和我的家庭。由于《大学生》杂志的呼吁，一封封来自远方的书信、一张张几经周折转来的药方，使我那不情愿跳动的心，又恢复了正常的节奏；几乎凝滞的血，又沸腾了。一双双援助的手，一颗颗充满爱的心，指明了我生活的路，温暖了我一家几乎冷却的心。可敬的叔叔、阿姨、各位同学们：我和你们天各一方，相见无期，你们却把微薄的收入，甚至把你们的助学金、生活费，或者靠卖几个字画的钱寄给了我。而你们当中甚至本人就有残疾，没有经济收入，而要用你们宝贵的血来挽救我„„近来我的脑海中经常出现你们的身影。有年迈的老人，有可爱的军人，有可敬的老师，还有很多我不相识的人„„我无法具体描绘你们的形象，但你们的高尚品格，助人为乐的精神将永存于我心中，永存于我家乡父老的心中„„

唯一遗憾的是我不能面见答谢各位。在此请接受用你们的爱心挽救的人的深深谢意，愿你们的爱的春风暖遍祖国，充满世界。

为了不辜负你们的一片爱心和良好祝愿，我将继续我的学业，继续我的事业，争取取得优异的成绩，献给关心我的远方的各位朋友们。愿我们的心永远相通。贺昌玉

××年×月×日

点评：这封感谢信是贺昌玉同学为感谢《大学生》杂志为其呼吁捐款治病而写的，信中表达了他对广大热心朋友的深深谢意。在行文的过程中，先向关心自己的社会各界朋友报告病情，后写在杂志社的呼吁下，自己受到了来自社会各界的救助。然后有用较大的篇幅抒写自己的感激之情，表示今后一定要努学习，用优异的成绩回报社会。无论内容，还是结构，都符合感谢信的一般写法。语言朴实，措辞中肯，字里行间洋溢着感激之情。〔例文〕 感谢信

××农科所：

在今年五月我乡玉米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害，避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好，丰收在望。谨向你们表 示衷心感谢!我们决心在党的十五大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。此致 敬礼

××乡人民政府(公章)×年×月×日

【试题选编】

(1)新风小区附近的新风中学的初三(1)班学生，在班委会的组织和带领下，经常到小区参加社区服务活动，如打扫环境卫生，帮助孤寡老人买米买菜，受到小区居民的高度赞扬。请你以新风小区居委会的名义，给新风中学写一封感谢信。(08武汉)要求：①符合感谢信的基本格式。②写清感谢的原因。

③用得体的语言写出感激之情。④正文不超过150字

(2)在开展“手拉手、献爱心”活动中，吕梁中学初三(1)班的同学收到汾河中学初三(3)班全体同学寄来的图书和文具。请你代吕梁中学初三(1)班给汾河中学初三(3)班的同学写一封 感谢信。(10山西)要求：①符合感谢信的基本格式； ②写清感谢的原因，表达出感谢的心意和态度； ③正文不超过150字。篇二：感谢信格式及范文 感谢信格式及范文

感谢信格式及范文

感谢信范文格式

感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信可以直接寄送给对方单位或个人，也可公开张贴或送报社、电台。

感谢信格式：

①标题： 空一行正中写“感谢信”三字;②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号;③正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果;④结尾：写表示感谢、敬意的话;⑤署名：写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人物、事件准确精当地叙述出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。

〔例文〕 感谢信

××农科所：

在今年五月我乡玉米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害，避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好，丰收在望。谨向你们表 示衷心感谢!我们决心在党的十五大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。

此致

敬礼 ××乡人民政府(公章)×年×月×日

【试题选编】

(1)**小区附近的**中学的初二(1)班学生，在班委会的组织和带领下，经常到小区参加社区服务活动，如打扫环境卫生，帮助孤寡老人买米买菜，受到小区居民的高度赞扬。请你以**小区居委会的名义，给**中学写一封感谢信.要求：

①符合感谢信的基本格式。

②写清感谢的原因。

③用得体的语言写出感激之情。

④正文150字

(2)在开展“手拉开、献爱心”活动中，**中学初二(1)班的同学收到**中学初二(3)班全体同学寄来的图书和文具。请你代**中学初二(1)班给**中学初二(3)班的同学写一封 感谢信。

要求：

①符合感谢信的基本格式;②写清感谢的原因，表达出感谢的心意和态度;③正文不通过100字。

感谢信的概念和特点

一、感谢信的概念和主要特点 1.感谢信的含义

感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体（党政机关、企事业单位、社会团体等）或个人表示感谢的专用书信，有感谢和表扬双重意思。写感谢信既要表达出真切的谢意，又要起到表扬先进，弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间，用以向给予自己帮助、关心和支持的对方表示感谢。2.感谢信的主要特点

⑴感谢对象要确指

感谢信都有确切的感谢对象，以便让大家都清楚是在感谢谁。⑵表述事实要具体

感谢别人是有具体的事由的，否则就会显得抽象空洞。

⑶感情色彩要鲜明

感动和致谢的色彩强烈鲜明，言语里充满感激之情。

二、感谢信的种类

感谢信依据不同的标准可以有不同的分法。1.按感谢对象的特点来分

⑴写给集体的感谢信

这类感谢信，一般是个人处于困境时，得到了集体的帮助，并在集体的关心和支持下，自己最终克服了困难，度过了难关，摆脱了困境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。

⑵写给个人的感谢信

这类感谢信，可以是个人也可以是单位也可以是集体为了感谢某个人曾经给予的帮助或照顾而写的。

2.按感谢信的存在形式来分

⑴公开张贴的感谢信

这种感谢信包括可在报社登报、电台广播或电视台播报的感谢信，是一种可以公开张贴的感谢信。⑵寄给单位、集体或个人的感谢信

这种感谢信直接寄给单位、集体或个人。

三、感谢信的格式和写法

感谢信通常有标题、称呼、正文、结语和落款五部分构成。1.标题

感谢信的标题的写法有这样几种形式：“感谢信”——单独由文种名称组成的；“致×××的感谢信”——由感谢对象和文种名称共同组成的；“××街道致××剧院的感谢信”——由感谢双方和文种名称组成的。2.称呼

开头顶格写被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，并在个人姓名后面附上“同志”等称呼，然后再加上冒号。3.正文

感谢信的正文从称呼下面—行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。应分段写出以下几个方面：

⑴感谢的事由

概括叙述感谢的理由，表达谢意。

⑵对方的事迹

具体叙述对方的先进事迹，叙述时务必交待清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果，尤其重点叙述关键时刻对方给予的关心和支持。

⑶揭示意义

在叙述事实的基础上指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神。同时表示向对方学习的态度和决心。4.结语

写感谢信收束时表示敬意的话、感谢的话。如“此致敬礼”、“致以最诚挚的敬礼”等。5.落款

感谢信的落款署上写信的单位名称或个人姓名，并且署上成文日期。前者在上，后者在下。

四、写作感谢信的注意事项 1.内容要真实，评誉要恰当

感谢信的内容必须真实，确有其事，不可夸大溢美。感谢信以感谢为主，兼有表扬，所以表达谢意时要真诚，说到做到。评誉对方时要恰当，不能过于拔高，以免给人一种失真的印象。2.用语要适度，叙事要精练

感谢信的内容以主要事迹为主，详略得当，篇幅不能太长，所谓话不在多，点到为止。感谢信的用语要求是精炼、简洁，遣词造句要把握好一个度，不可过分雕饰，否则会给人一种不真实、虚伪的感觉。

五、感谢信例文点评

例文

感谢信

《大学生》杂志社：

请贵刊转告全国所有关心我的大学生、解放军战士、工人、教师及各界朋友，我的病情经几家大医院治疗和各界的关心，目前已得到控制，现正在家休养。如不出意外，下学期开学即可返校学习了。

顽疾缠身，是人生中的不幸，我遭此—难，几乎摧毁了我和我的家庭。由于《大学生》杂志的呼吁，一封封来自远方的书信、一张张几经周折转来的药方，使我那不情愿跳动的心，又恢复了正常的节奏；几乎凝滞的血，又沸腾了。一双双援助的手，一颗颗充满爱的心，指明了我生活的路，温暖了我一家几乎冷却的心。

可敬的叔叔、阿姨、各位同学们：我和你们天各一方，相见无期，你们却把微薄的收入，甚至把你们的助学金、生活费，或者靠卖几个字画的钱寄给了我。而你们当中甚至本人就有残疾，没有经济收入，而要用你们宝贵的血来挽救我??近来我的脑海中经常出现你们的身影。有年迈的老人，有可爱的军人，有可敬的老师，还有很多我不相识的人??我无法具体描绘你们的形象，但你们的高尚品格，助人为乐的精神将永存于我心中，永存于我家乡父老的心中?? 唯一遗憾的是我不能面见答谢各位。在此请接受用你们的爱心挽救的人的深深谢意，愿你们的爱的春风暖遍祖国，充满世界。

为了不辜负你们的一片爱心和良好祝愿，我将继续我的学业，继续我的事业，争取取得优异的成绩，献给关心我的远方的各位朋友们。

愿我们的心永远相通。** ××年×月×日

点评：这封感谢信是**同学为感谢《大学生》杂志为其呼吁捐款治病而写的，信中表达了他对广大热心朋友的深深谢意。在行文的过程中，先向关心自己的社会各界朋友篇三：感谢信写法

感谢信是为了答谢对方的邀请、问候、关心、帮助和支持而写的公关礼仪书信。感谢信是对于支援、帮助、关心过自己的党政机关、企事业单位、社会团体或个人表示感谢的专用书信。感谢信依据不同的内容可以有不同的分法。(一)从感谢对象的特点来分 1.给集体的感谢信 这类感谢信，一般是个人由于在困难时，受到了集体的帮助，使自己度过了难关，走出了困 境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。2.给个人的感谢信

这类感谢信，可以是个人也可以是单位集体为了表达某个人曾给予的帮助、照顾而写的。(二)从感谢信的存在形式上来分 1.公开张贴的感谢信

这种感谢信包括登报、电台广播，或电视台播报的感谢信等，总之是一种公开的感谢信。2.寄往单位或个人的感谢信

这种感谢信直接寄给单位和个人。

以上无论怎么分类，都不会影响感谢信的写法。

感谢信通常有标题、称谓、正文、结尾和落款五部分构成。(一)标题

感谢信的标题写法通常有以下几种形式。单独由文种名称组成。如《感谢信》。

由感谢对象和文种名称共同组成。如《致某某剧院的感谢信》。由感谢双方和文种名称组成。如《××街道致××剧院的感谢信》。(二)称呼

写在开头顶格处，要求写明被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，然后加上冒号。(三)正文

感谢信的正文从称呼下移一行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。应分段写 出以下几个方面： 1.感谢的事由

精炼地叙述事情的前因后果，叙述对方的好品德，好作风。叙述时务必交待清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果，尤其重点叙述关键时刻对方的关心和支持。2.揭示意义

在叙事的基础上指出对方的关心支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神，同时表示向对方学习的态度和决心。(四)结尾

结尾要写上敬意的话、感谢的话。如“此致，敬礼”、“致以诚挚的敬意”等。(五)落款

感谢信的落款署上发文单位名称或发文者的姓名，并且署上成文日期。感谢信的正文务必写清得到了哪些帮助，这些帮助又产生了哪些效果。

叙述事件时，要准确无误地叙述时间、地点，发生事件的其它详细情况。有时别人在做好事帮助他人时，可能自己并不在意，所以详细的叙述就尤其显得必要。

感谢信以感谢为主。所以感谢应真诚、朴素，表达谢意时要符合实际，说到做到。同时感谢时要照顾到感谢对象的一些诸如身份、年龄、性别、学历修养等情况，以使自己的感谢可以恰到好处，切实可行。

感谢信在语言上的要求是精炼、简洁，遣词造句要把握好一个度，不可过分雕饰、华丽多彩，否则会给人一种不实虚伪之感。在篇幅上切记不可太长。所谓话不在多，点到为止。这样的话也许更有余味，更能表达出自己的感谢之情。感 谢 信

××公安派出所：

我母亲××多岁，今年×月××日从××老家送我的小儿子到××××，在××倒车时，她去厕所迷了路，找不到孙子了。贵所所长刘××同志了解这情况后，立即发动所有同志去找，据我母亲说，你们找了一个来小时，在离火车开车前几分钟终于找到了我的小儿子，并将他们祖孙二人送上火车。我母亲要给大家买汽水，也被你们谢绝了。你们这种精神真值得我学习。在此，我代表我全家向贵所及全体同志表示衷心的感谢！

我是一名售货员，我一定要像你们那样兢兢业业，热情周到地做好我的服务工作。此致 敬礼

××市××商店 售货员××× 19××年×月×日 ［概念解说］

感谢信是一种礼仪文书，用于商务活动中的许多非协议的合同中，一方受惠于另一方，应及时地表达谢忱，使对方在付出劳动后得到心理上的收益，它是一种不可少的公关手段。［格式内容］

感谢信的写作格式是书信体。写作时应篇幅短，中文200字左右即可；对收信人为自己做的好事了然于胸，不要忘了什么；把对方给你带来的好处都写清楚，不要含糊其词；表示感谢的话要合乎商家往来的习惯，语气不应过于卑屈。谢意之外，如果允许别人什么应切实可行，能说到做到。［范例参考1］ 感谢信

xxxx电缆有限公司于xx年x月x口在南京举行隆重开业典礼，此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导，世界各地的贵宾，国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典，寄予我公司极大的希望，谨此一并致谢，并愿一知既往与各方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。xxxx电缆有限公司 董事长:xxx 总经理:xxx xx年x月x日

［范例参考2］尊敬的领导： 您好！

我是xx，是11月8号59位面试者中来自xx校区的大四本科生。感谢科龙公司给了我一个面试的机会。这次面试，从各方面，开阔了我的视野，增长了见识，给我予全方面不同的改进，相信您对我各方面综合能力的肯定，一定能增强我的竞争优势，让我在求职的路上更加坚定自己的信心。感谢公司对我的关爱，感谢公司给我的这次毕生难忘的经历！

无论这次我是否能被公司录用，我更坚信――选择科龙公司是明智之举。无论今后我会在哪个单位上班，我都将尽心尽责做一位具有强烈责任感，与单位荣辱与共的员工，一位扎根于单位，立志为社会创造最大价值的攀登者，一位积极进取,脚踏实地而又极具创新意识的新型人才。

大千世界,芸芸众生,如我者甚众,胜我者恒多.虽然现在还很平凡但勤奋进取永不服输.如蒙不弃,惠于录用,必将竭尽才智,为公司鞠躬尽瘁！感谢的同时，祝贵单位事业蒸蒸日上,一帆风顺!此致 敬礼 xx ［范例参考3］

thank you for interview i dear(bosss name), i appreciated the opportunity to meet with you yesterday about the position of(job title)i really enjoyed meeting with members of the office and learning about the job.the entire team certainly seem to be highly skilled and motivated and the work itself seems as discussion of my opportunities and future within the firm.i feel strongly that i possess the qualities required as a(job title).i believe my education and experiences have prepared me well for a future with you.i eagerly anticipate our next meeting.thank you for considering me for this opportunity.sincerely,(signature)［范例参考4］

directions: while your family was on vacation, your friend, cathy looked after your dog, smart.now you came back, write a letter to her to show your gratitude.your letter should be no less than 100 words.you don?t need to write the address.don?t sign your own name at the end of the letter, use emily instead.dear cathy, i am writing to express our heartfelt thanks for taking good care of smart while we

第二篇：感谢信PPT素材

篇一：感谢信素材

感谢信

-----致回龙观镇医院全体职工及家属

尊敬的职工同志及家属们：

你们辛苦了！我向大家表示深深的敬意和感谢。

在过去的日子里，为了完成了许多艰巨的医疗、公卫任务，我们齐心竭力，不计报酬加班加点；为了创新服务、惠及群众，我们锐意进取、集思广益，力争完美。我们回龙观严谨的工作态度、注重细节的服务热情、勇于创新的管理理念，使医院备受兄弟单位与各级领导的关注。从2011年年初到现在，我院迎接了多家兄弟单位的参观交流。当这些同行目睹了我院职工奋发向上的精神面貌；感受了我院充满和谐、凝聚力的医院文化，每一位到院参观的同仁都由衷的表示不虚此行，受益匪浅„„与此同时，在各级领导的考察和调研中，都对我们医院的工作给予极高的肯定与评价。仅2011年上半年，我院荣获了昌平区五一劳动奖状（我院为唯一获此殊荣的卫生单位）；荣获了北京市传染病疫情报告“先进单位”；荣获了北京市精神文明建设“先进单位”；荣获了“为百姓办实事”先进集体等多项荣誉。

这些成绩蕴含着全院职工的智慧和汗水，在这里我要再次对各位表示诚挚的感谢！感谢你们的努力及卓越的工作成绩，感谢你们在任务面前不挠头，困难面前不低头，创新服务中永不服输的精神，更要感谢在你们身后默默支持你们的家属。回龙观的每一份业绩都彰显出大家闪光的智慧和拼搏的作风，也折射出广大职工家属的鼎

力支持。我深深地感谢我院的职工家属，是你们长久的支持、无私的付出，免除了他（她）们的后顾之忧，他（她）们才能以院为家、全身心投入到工作之中。由于医疗工作的特殊性，多少个节假日，你们不能同聚同欢；多少个日夜让你们牵肠挂肚，感谢你们挑起了家庭的重担，让我们的职工在医院有精力超越自我创造奇迹，感谢你们主动承担起家务，使职工能够在自己的岗位上安心工作。我们永远不会忘记，我们医院的荣耀同样镌刻着您的心血和汗水。滴水之恩当涌泉全相报，医院将不负广大职工家属的重托和希望，为我院职工的自我发展，营造良好氛围和创造更多的机会。同时，医院殷切希望，各位职工与你们的亲人多一点交流，多一分理解，在院做优秀员工，在家做孝顺儿女和合格父母。回龙观人用一颗感恩的心铸就了昨天的辉煌，这颗感恩的心将给回龙观以无穷无尽的力量。

天道酬勤，我院职工用勤奋、敬业、忠诚，铸造了医院的今天；展望未来，我们更是信心百倍，相信在广大职工家属一如既往的支持下，医院与职工的和谐进步，共谱新篇！

再次祝大家身体健康、全家幸福。

此致！

回龙观社区卫生服务中心

朱平辉

2011年7月 亲爱的各位欧诗漫集团员工：

你们好！2009年，无疑是欧诗漫历史上一座伟大的里程碑，在过去数个月里，我们尽心竭力，度过了许多不眠之夜；我们上下一心，完成了许多艰巨的任务；我们锐意进取，圆满的打赢了欧诗漫腾飞之旅上的三大战役。在这里我要对各位表示诚挚的感谢，感谢你们的努力及卓越的工作成绩，感谢你们勇往直前，不畏艰难的工作作风。你们向社会各界展示了欧诗漫人积极向上的精神风貌和优质的形象，我为你们感到骄傲！3月，欧诗漫用一场开创业界先河的文化营销盛宴拉开了2009腾飞之旅的华丽序幕，作为欧诗漫集团化品牌运作的一大步，欧诗漫相约同一首歌大型演唱会不仅在社会各界引起了极大的反响，更在业内引发了一场企业营销模式的大讨论，取得了圆满成功！从策划到成功举办，欧诗漫人用严谨的态度，踏实的作风在业内作出了完美表率，耗时仅短短数月，就为我们献上了这样一场从规模，水平，社会影响力来讲都是前无古人，鲜有来者的美丽盛会，而欧诗漫开拓创新，敢为人先的精神风貌也在你们身上得到了完美的诠释。

这场高品质的晚会播出后好评如潮，而你们不骄不躁。用积极主动的跟进工作在终端掀起了销售的狂潮，为延续这个良好的势头，欧诗漫再接再厉，与《同一首歌》缔结为战略合作伙伴关系，占领品牌宣传的高地，让欧诗漫的腾飞之旅如虎添翼！

火红5月，欧诗漫再度火热出征，迎来接下来的两场硬仗，首先在美丽的千岛湖畔，“赢在未来” 欧诗漫团队创智互动训练营强势开营。本

次训练营集结欧诗漫全国代理商总经理、欧诗漫各大区域经理、培训经理、部门主管等，阵容空前强大。通过6天的朝夕相处，我们与公司的感情得到了进一步的升华，提高了团队凝聚力；并且通过极具特色的拓展培训挑战了自我，在互动中检验了自己的商业决策能力和运营能力，在参与中提升了实战经营管理水平。所有参与互动训练营的成员都觉得不虚此行，获益匪浅！你们的成长将为欧诗漫今后的长足发展提供了源源不断的动力！

在每一个有欧诗漫人的地方，就有最真挚的微笑，你们想在客户前面，做到客户心里，让所有与会人员都深切感受到了欧诗漫与之携手共赢的诚意。

喊，推波助澜！

正是你们的努力打拼让欧诗漫发扬壮大，是你们的赤忱热情让欧诗漫立势腾飞，你们有激情，有梦想，有勇往之前的勇气和决不言败的精神，你们是欧诗漫披荆斩棘的一把利剑，是腾飞旅途中驰骋千里的不屈翅膀，能与你们一起共事，是我最大的骄傲！

最后，再次感谢各位为欧诗漫所付出的努力，让我们创造美丽，追逐梦想，携手共赴腾飞之旅！

谢谢！

致各位同仁及朋友们：

金鼠辞岁，福牛拱门。伴随着新春的喜庆气息，我们正跨步在2010年的希望大道上。过去的2009年，源于全体亚华人的辛勤努力与工作奉献以及各位朋友的帮助，公司保持着 健康、稳步、持续的发展势头。在此，向全体员工及服装行业的各位朋友付出的辛勤劳动和帮助表示衷心的感谢，并致以最诚挚的新春问候及最崇高的敬意。

2009年，全体员工一道精诚合作，兢兢业业，谱写了公司发展的新篇章。通过iso9000体 系认证、增强新品开发实力、借鉴推行成功企业的管理成果等等，从而较好地提升了企业的竞争力，为公司的发展夯实了基础。这些成绩的取得，是全体亚华人集体智慧、汗水和奉献的结晶，充分展现出亚华人的创业精神和拼搏作风，实践着员工与企业的和谐进步！

亚华股份公司是一家生产服装的企业，公司的发展、壮大与各位从事分析行业生产，经营、研究朋友的大力协助是分不开的。在此新的一年来临之际，亚华股份公司的全体员工:祝同行的各位朋友身体健康！事业如意！并对过去一年予以我公司帮助的朋友带上最真挚的新年祝福！2010年，公司将进一步深入体制改革，推进多元化产品经营，寻求更大的发展空间。同时，公司把人才战略放到更加重要的位臵，努力引进更多的技术人才并提 供更为广阔的发展舞台。展望2010年的奋斗目标与发展蓝图，我们坚信：新的一年、新的希冀、新的耕耘，通过全体员工的共同努力，亚华股份公司一定能实现新的飞跃、新的辉煌！

亲爱的朋友，亚华股份公司的不断成长得益于诸位长期以来的奉献与支持。站在新的起点上，我们携手2010年，凝聚我们共同力量发展事业，团结一致开创新的辉煌。最后，再次祝福大家春节愉快、身体健康、合家欢乐、虎年吉祥！篇二：感谢信

2011年s版三年级语文下册百花园作文范文 百花园五

感谢信

亲爱的妈妈：

您好！提笔前先祝您身体健康。万事如意！

妈妈，是您把我带到这个世界，是您给了我生命，是您教会了我说第一句话，是您教会了我做人的道理。我知道，世界上有一种爱，一生都不求回报，那就是母爱。

记得有一次，我晚上感冒发烧了，是您半夜送我去医院打点滴，回来后，是您昼夜守在我身边照顾我。喂我吃药。不停地摸着我的额头。从你焦急的目光中我读懂了母爱的伟大。

在您的精心照料下，第二天，我的病已经好多了，烧也退下了，可是您却经过一个晚上的熬夜和焦虑，让您变的脸色苍白而憔悴，黑色的眼圈已经在您的眼睛上安家了，可您一句怨言也没有，还是一如既往的照顾着我。想到这，泪水模糊了我的双眼。

世界上有很多种爱，也有很多赞扬母亲的歌。以前我不懂，可经过这件事，彻底让我明白了母爱是世界上最伟大，最无私的爱，为了儿女你们呕心沥血，任劳任怨，无怨无悔。每当我想起这件事，心里便涌起一股暖流。我暗暗下定决心，妈妈，我一定要好好学习，以最优异的成绩来回报您。

祝你身体健康，万事如意！

您的儿子（女儿）：xxx x年x月x日

感谢信

敬爱的老师：

您好！

您教了我三年的语文，讲课非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的故事，您每次豉励我发言，认真的批改作业，每改一篇作文都很细心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的赞扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点。您教我认字、写字、读课文，鼓励，有一点进步就表扬我?? 深深感谢您对我学习的帮助；感谢您对我作文的精心辅导，这次期中考试作文只扣了一分；感谢您精心的讲解课文，使我轻松的背诵每一篇课文?? 敬爱的老师，您像地下的树根，一点一点吸来知识的营养，都输送给嫩枝新叶，让他们在阳光下争比妖艳，您千辛万苦，日夜操劳，在教学的工作中洒下汗水，为我们树起闪光的路标。

老师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习；学习您认真工作的态度；学习您不怕困难，奋发向上的精神；学习您热爱学生的品德，去团结同学；争取期末考试语、数都是95分，来向你报喜—让敬爱的老师满意的微笑。祝您身体健康，工作愉快！

您的学生：xxx x年x月x日

感谢信

亲爱的吴老师：

您的学生：xxx x年x月x日

感谢信

全校老师、同学们：

我是一个来自贫困家庭的孩子。本以为这学期我就要因交不起学费而辍学了。没想到，全校老师、同学们得知我的情况后纷纷向我伸出了援助之手，你们捐钱捐物。

是你们，不但帮我交了学费，还让我有了足够的学习用品。是你们的爱心，让我感受到了集体大家话的温暖，让我有机会在学校继续学习是。在此我深深地感谢你们。

我一定会珍惜这来之不易的学习机会，努力进取，以优异的成绩回报老师、同学们对我的关爱和帮助。谢谢你们！

xxx x年x月x日

百花园六

有趣的发现 周末的下午，我在我家大院里闲逛。因为我家各的花草较多，所以有很多稀奇的小虫子来这做客。我在一棵大榕树下乘凉的时候，发现一只虫子趴在一片嫩绿的树叶上。我心想：这可能是一个有趣的发现。于是，我马上拿来放大镜观察。原来，趴在叶子上的是一只蚜虫，它正在贪婪地吮吸着叶汁。

就在这时，一只蚂蚁发现了蚜虫，蚂蚁又用触角左碰，右一碰地告诉后面的“官兵”。蚂蚁们马上跑上去，一只领头蚂蚁拍一下蚜虫的屁股，蚜虫便乖乖地从屁股排出一些水珠似的东西来，蚂蚁们的速度好像离弦的箭一样马上冲上去，大口大口地吃起来。

这时，有一只七星瓢虫飞来，蚂蚁便向七星瓢虫发起了进攻，七星瓢虫多处受伤，它只好望着快到嘴边的食物，乖乖地飞走了。

查阅有关资料，我才知道原来蚜虫排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，蚂蚁很喜欢吃。蚂蚁向七星瓢虫发起戟是因为蚜虫是七星瓢虫的敌人，蚂蚁为了保住蜜源，所以才向七星瓢虫发起攻击。

啊，这真是一个有趣的发现！

有趣的发现

假期的一天，我独自到还珠广场的草地上玩。

这时，我一不小心碰到了一根草，这根草的叶片开始慢慢合拢。我觉得很奇怪，问题就像水一样滚滚而来：这叫什么草呢？它为什么要合拢叶片呢？带着疑问，我便继续观察。大概过了几分钟，我发现这根草的叶片又慢慢舒展开来。我想：一定是这根草有什么毛病。没想到，令我惊奇的事情又发生了，一只小飞虫在这根草上停了一会，叶片马上合拢，吓得小飞虫飞走了。过了一会，叶片又舒展开来。我想：我一定要知道这种草的小秘密。于是，我狂奔回家，翻阅资料才知道：这种草叫含羞草，只要碰它一下，它的小叶叶柄基部的叶枕中的细胞就会发生含水量变化，就会引起叶片合拢。如果经常受暴风雨打击，它的叶子会很快合拢，有利于避免暴风雨的侵袭。

通过这次对含羞草的认识，我觉得以后要多了解植物。要不然，知道分子就当不了啰！

有趣的发现

晚上，低温阴雨，打开窗户，飞进了许多昆虫，有害的也有益的，最有趣的是，我在我的最蚊帐里边，看见了一只可爱的小螳螂。

小螳螂全身又嫩又绿，黄豆大的头上，鼓着一对小眼睛，眼睛的外圈是绿色的，里圈是黄色的，中间有个小黑豆。它的胸前还挂着一对“镰刀”，上面好像有些硬毛。我害怕它的两把“镰刀”，所以不敢亲自去捉它，有劳爸爸帮我把它捉到瓶子里。

今天晚上，我仍旧坐在螳螂旁边，跟它聊天时，我发现它静卧在瓶底，纹丝不动。我急忙跑去找爸爸问个明白，爸爸说“你慢慢观察，就会有新的发现。”于是，我就目不转睛地盯着小螳螂。突然，我发现小螳螂脱了一层黄褐色的壳。“咦”！螳螂长大了！身体比原来更结实了！这个发现叫我兴奋了几天。

我还知道螳螂是人类的好朋友，是吃害虫的。于是，我把小螳螂放到楼顶的花草树木上，它变得更活跃极了。卖弄着两把锋利的“镰刀”，样子十分威武！望着它那高兴的样子，我心里也甜蜜蜜的。

百花园七

我的梦想

我的梦想是当一名校长。

如果我的梦想实现了，我当校长的学校环境一定很美丽。学校里有清清的池塘，池塘里种着许多的荷花，有粉红色的，有淡白色的，好看极了。还会有一条长长的小溪，小溪周围有草坪，长着绿绿的小草，还有盛开的野花。同学们下课了可以在这里休息、玩耍。我想他们一定会很喜欢，因为在这里就像呆在大自然里一样。

如果我的梦想实现了，我当校长的学校还会有许多有意思的东西。比如我们有专门的机器人，他们可以去管理教育那些调皮的小孩，让他们知道要好好学习。我们还有专门的健身房，不管天晴下雨，我们学生都可以在这里上体育课。还有专门的实验室，到每次上科学课的时候，每一个学生都可以亲手去做实验，这样他们会学习得更好！如果我的梦想实现了，我当校长的学校里的学生也很可爱，他们上课很认真，作业也做得很好，都知道努力学习。而且都很有礼貌，非常喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是最好的！

这就是我的梦想，如果我的梦想实现了，欢迎大家都来我的学校读书！

我的梦想

要提起我的梦想，我们全班可都知道，那就是侦探。

在我上一年级的一天，我看了《儿童故事画报》赠送的《头脑游戏》书中的探案篇，可好了，一下子就吸引了我。从那时起，我就喜欢上了侦破。上学期我先买了一本《周末探案》，又买了8本《冒险小虎队》，还买了一套原版的《冒险小虎队》。

我准备了侦破工具“百宝箱”。我的宝箱里有手电筒、放大镜、钳子、捏子、各种刀具、纸和笔。

我也玩过很多侦破游戏，简单的、复杂的都有，看了一些侦探书籍和电影。

我还组织了一个侦探事务所，我们班所有喜欢侦破的同学都来参加。我有秘书和助手，还有几名得力大将：刘凡、蒲艺涵和杨璇玑。侦探事务所的人很多，有管钱的、管资料的、搞情报的、管公安的，还有随我一起行动的。我们每次行动都不会让大家失望。因此大家送我一个外号“大探头”。

我将来要做个专抓坏蛋、保护好人的大侦探，让所有人都幸福地生活。

我的梦想 我长大了想当一名科学家,发明一种智能汽车，它设计科学，造型美观,，小巧玲珑。外表和普通汽车没什么区别，但它的用途和功能是普通汽车没法相比的。

这种汽车有一个遥控器，上面分别有黄色的、兰色的、黑色的和红色的按扭.你会想：“这么多按扭都是用来干什么的呢？”哈哈!让我告诉你吧！黄色的按扭按一下它会变成悬浮小轿车，这种悬浮小轿车可以在离地面一米之内的路上奔驰。可以越过障碍物，不容易出现交通事故。比普通汽车的速度快五六倍，它不用加汽油和燃气。而是吸收太阳能做能源。兰色的按纽按一下它会变成直升飞机，来去自如。黑色的按纽按一下它能变成房子,里面有客厅,卧室,厨房,厕所.在里面你不用自己做饭,它有一套做饭的电脑程序.还有一个电子宠物。

我一定要好好学习，长大当一名科学家,争取实现我的梦想。

我想变成一只小鸟

在甜甜的美梦里中，我变成了一只小鸟，在湛蓝深远的天空里自由自在地飞翔，呼吸着清新的空气，感受自由飞翔的快乐。

从空中向下望去，地上的人们像一群小蚂蚁，房子像一个个大小不一的火柴盒。地上的树啊，花啊，草啊，是那么的美丽，小朋友们正开心地玩耍着呢！对了，我要飞去别的国家看一看，哇！在别的国家里也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花，郁郁葱葱的树木，瞧，松树挺拔站立，桦树迎风招展。五颜六色的鲜花争奇斗妍，弯弯的小河清澈见底，到处是一派生机盎然的景象。

一棵大树生病了，它在向我呼救，我连忙找来其它的伙伴帮它捉害虫，不一会，虫子捉完了，我们要走了，大树对我们说：“谢谢你们，亲爱的小鸟”，我帮助了别人，自己的心里也很快乐。

一阵微风吹来，天空中下起了一场小雨，小雨过后，我的眼前出现了一道彩虹，小朋友们纷纷冲出家门，奔向广阔的天地，不一会，天空中就飘起了多姿多彩的风筝，看，这是一只燕子风筝；瞧，那是一只蝴蝶风筝，它们正向我招手呢！于是我也加入了它们的队伍，跟着它们在空中自由地歌唱，舞蹈......我的梦醒了，是妈妈的呼声叫醒了我，多美的梦啊！我要是能变成一只小鸟该有多好啊！

百花园八

我爱看书

高尔基曾说过：“热爱书吧，书是人类进步的阶梯。”的确是呀！我非常爱看书，可这爱看书还得从妈妈买的《多国小学生优秀作文选》讲起。这本书好看极了，我常常津津有味地看，从此，我对书产生了浓厚的兴趣。渐渐地，我家的书桌上已有200多本书了。

虽然这些书我都爱看，但是我最爱看的是《小寓言大启发》和《奇异的宝盒》。当我看到小偷把他母亲的耳朵给咬下来的时候，我对小偷深表同情，对他母亲深表愤慨；当我看到金岩快要取到宝盒时，我的心绷得紧紧的。我还有《幽默故事》里的警察被两个小子弄得哭笑不得，我也被弄得哈哈大笑。

书是打开知识大门钥匙。即使我增长了知识，又懂得了做人的道理。我爱看书。

我的小书架

我有一个非常精致的小书架，这个小书架是棕黄色的，上面有四层敞开型的书柜，每层都有二大格，格里可以放各种书籍，让人一目了然。

书架顶层的三大格里放我父母爱看的书籍；接下两层都放着我喜爱看的寓言书、童话书、故事书、民俗了解大全、作文书和奥数书等等；最下的一层，由于很显眼，我就把它安排成五本字、词、句典和五本《十万个为什么》。自从有了这个小书架，我查找资料方便了许多。以前查找资料往往要花上较长的时间，现在我只要四五分钟就能查到了。我真感谢小书架。我不仅是因为这里面存放着我喜欢的“宝藏”——书籍，更重要的是它给我带来了知道的营养和无穷的乐趣。

小书架虽然不能说话，但我觉得它是我最亲密的好朋友。因为它挑着这么重的担子，却从不向我叫苦、喊累，而是默默地奉献着。

我轻轻地抚摸着小书架那光滑的外衣，心里边静静地沉思着什么。

我心爱的书

一天，我从书店走过，进去看了一下，我看到了两本关于天文的书。可惜我当时身上没带钱，只好失望地走了回去。回到家以后，我本想叫爸爸帮我买那两本书，可他说没有时间，我又去找妈妈，可妈妈却不在家，我只好打消心里这个念头。现在，我每天都去书店看那两本书。不知为什么，我每次想叫爸爸帮我买书时，他总是没空。有一天，爸爸说他要出差了，可出发之前，他却去了一趟书店，他走了之后，我又去书店看书，可我发现那两本书已经不见了。我赶紧向售货员打听，售货员说那两本书已经被人买走了。听到这句话，我心十分难受。说实话，我还真有一点儿抱怨爸爸。后来，爸爸回来了，他看见我意志消沉，便从箱子里取出那本书，我一看，心里十分高兴，整个人仿佛到了仙境一般。后来，我才知道买了那本书的人，原来是爸爸，爸爸真是太伟大了！

书是所有智慧的源泉，古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。所以我们以后一定要保护书籍，爱护书籍。

我和书的故事

书给我打开了知识的大门，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的那样：“书是人类进步的阶梯。” 每当我打开书，就会走进一个奇妙的世界，那里有喜怒哀乐，有悲欢离合。

那一天，我第一次体会到读书的魅力。还有一件事更有意思。一天，我读着一本书，正读到入迷时，妈妈叫我去买一瓶酱油，我飞快地跑到小买店，张口就说：“小二，拿一瓶酱油来。”店主瞪大了眼睛，我又喊到：“小二，拿一瓶酱油来。”只见店主没反应，我这才恍然大悟，我竟用了书里的语言在说话。我马上改口说：“叔叔，对不起，我要买一瓶酱油。”

在回家的路上，我边走边忍不住捂着嘴笑，笑自己读书太入迷了我在书的陪伴下一天天长大，我从书中学到了很多知识，书也教给我做人的道理，书是我永远的朋友。篇三：感谢信写作模板

写作指导

感谢信可分为感谢馈赠、感谢款待、感谢帮助、感谢送行和感谢探病等。

写作格式 1.2.3.一、常用词汇、短语和句式

第一段：表达感谢之情并说明原因；

1.i am writing this letter to thank you for „

2.3.i would like to convey in this letter my heartfelt(adj.衷心的)to you for„

4.with deepest gratitude i write you this letter for „

5.you for „ 6.„

第二段：细述并赞赏对方给与的帮助；

1.it was nice/kind/thoughtful(adj.考虑周到的2.thank you very much for your kind hospitality(n.好客, 热情招待)and the honor you showed me during my visit„ 3.„(强调句型)4.if it for your(help/guidance/ assistance), i(won the prize)(虚拟语气)but for/without „

第三段：再次阐述谢意并表达回报愿望。

1.thanks again for your generous help.2.i appreciate it more than i can say.3.my true gratitude is beyond the word’s description.4.i feel deeply indebted to you and i really do not know how to thank you enough for your help.5.please accept my sincere thanks for your help, which i will never forget.6.nothing could ever return the favor you gave me.7.(回报).8.虚拟语气倒装)me to do something for you„

9.报答)10.best wishes for your health and every happiness.二、感谢信模板

模板一： dear _________(收信人)i am writing to express my sincere thanks for __________(感谢的原因).if it had not been for your assistance in ___________(对方给你的具体帮助)，i fear that i would have been _______(没有对方帮助时的后果)。

everyone agrees that it was you who __________(具体帮助的细节)。again，i would like to express my warm thanks to you!please accept my gratitude.yours sincerely li ming 模板二：

dear ________(收信人)，i am now writing these few lines to express my sincere thanks for ________（感谢的原因）.i’d like you to know how much your __________(对方的帮助)meant to me.i not only enjoyed __________(具体细节)，but also __________（具体细节）

i repeat my thanks again for your _________(感谢原因).please give my kind regards to your _______(问候对象).yours truly li ming 篇四：感 谢 信

感 谢 信

尊敬的黎兵老师、安玲老师及冠瑞的全体工作人员： 您好：

被关节疼、腰腿疼、便秘、头疼失眠等老年疾病困扰多年，曾经尝试服用各种药物，去过多家医院，各种膏药也用过不少，但是效果并不明显。这次的免费体验，我们都是抱着试试的态度去进行体验，这一试就是二十几天，效果让我们惊讶不已，各种疾病都有了明显的改善，能够感到腰腿都不疼了，浑身轻松多了，连晚上睡觉也香了。为此，我们想继续进行高电位治疗，以减轻疼痛。

大哥大姐们，有心者可以试着尝试体验一下，希望能像我们一样不断减轻病痛。

敬礼！沙爱菊 张翠云 马秀华 王效芹 沈冲林 李真 张爱兰 王青真 王美香

敬上 2015年8月24日 篇五：感谢信

感谢信

亲: 展信佳!当您打开这封信的时候,便意味着您已经成为了我们东瓶西镜的朋友以及优质服务的对象。

首先非常感谢您在茫茫百万店铺中选择了我们,这何尝不是一种缘分呢?从您打开店铺细心挑选宝贝再到付款,最后宝贝交易完成这一系列动作,都牵动着我们的心——因为这决定着我们所付出的真心、优质的商品以及服务是否能够得到您的认可。

东瓶西镜的所有产品都是经过我们认真筛选、仔细加工,采用最健康的原料制成。我们一切的努力只为了给像您和你的家人提供健康舒适的床上用品。

如果您对我们的宝贝及服务很满意,请给予5星加好评,把我们当作您的朋友和孩子的私人衣橱,让我们有幸能够一路陪伴您度过春夏秋冬。但是尽管我们一直努力提供最优质的服务,却有时候也会有一些小小的疏忽造成您的不愉快,或者您对我们的某些方面有所不满,请您及时联系我们,我们的售后客服一定尽最大努力,为您提供最佳解决问题的方式。

您的支持与肯定就是我们前进的动力,如果您对小店有任何建设性的意见,我们会给予您相应的奖励:一等奖3名,二等奖10名,三等奖若干名。

最后,祝祝您生活愉快,万事顺心(*^__^*)感谢信

亲，很高兴为你的购物之旅服务，感谢您选择了我们的店铺和商品，让你我从中都得到了满足，您买的开心，我卖得知足。

不是吹牛，您的眼光和魄力让在下惊叹不已，一眼就瞧出咱的产品是口碑的，质量好那不是自吹的，而是亲们捧场献花得来的；一口价，二话不说就拍下产品，虽然咱绝对是优质优价，但也要您慧眼识“珠”啊。一旦有合适的需要，小店会把实惠回馈给您。

美中不足的是，物流环节总是破坏您对我们服务的满意度，总是让偶恨不能亲手把产品送到您手中，不过，还是希望精心为您准备的礼品能让您暂时忘掉物流带来的不快。只要我们的产品和服务，能让您满意，咱愿与您多多交流，让您的购物之旅如沐春风，顺心如意。

在此，再次感谢您的关注和惠顾，并期待再度与您携手购物之旅。

第三篇：感谢信,慰问信,贺信PPT

篇一：感谢信、慰问信、贺信(教案

感谢信、慰问信、贺信（教案）

教学目标：

1、学会写感谢信、慰问信、贺信，做到格式正确，内容真实，情感真切。

2、感受关心他人、助人为乐的良好品德，并受到情感的熏陶。教学重、难点：

重点： 懂得感谢信的特点、用途和格式。

信，做到格式正确，内容真实，情感真切。教学时间：2课时

白

署名（写清）

课时目标：

用途；

到格式正确。

1过哪些不同类型的信？

长辈写信 给老师写信）

2了一封特殊的信。是什么信呢？请看小黑板。（出示范文）

习“写作提示”。

1的特点和用途。

难点：学会写感谢第1课时

一、感谢信的格式： 感谢信

称呼（写全）： 写明感谢原因 正文 叙事简洁明感情表达真切 祝颂语（感谢）

日期 第一课时

懂得感谢信的特点、学会写感谢信，做教学过程：

一、谈话导入、同学们，以前学（给同辈写信 给、今天，老师收到

二、对比讨论，学、讨论明确感谢信（1）听读范文，思

考：作者为什么要写这封信？

（2）用来向别人表达感谢之情而写的信，我们称之为什么信？（板：感谢信）

今天，我们就一起来学习感谢信。

（3）自读“学习提示”，思考：感谢信有什么特点和用途？

（4）讨论并归纳： a、特点：一种专用书信，用它来表达对关心帮助过自己的部门和个人的感谢之情。

b、用途：可以抄在纸张上张贴在对方单位或邮寄给对方领导。

（5）齐读学习提示第一段。

2、讨论明确格式。

（1）仔细看范文格式，想想与以前学的给同辈、长辈的信的格式作对比有何不同？在写法上要注意什么？

（2）讨论，归纳：

共同点：开头、称呼、正文、祝愿语、署名、日期

不同点： a、“称呼”可以是对方单位名称，也可以是个人姓名，都要写全。

b、署名要写清学校班级姓名或单位姓名。

c、祝颂语要紧扣感谢来写。

d、正文把感谢对方的原因写明白，要求简洁明白，情感表达真切。

（3）齐读学习提示第2、3段。

3、小结：

（1）感谢信是一种专用书信，格式与一般书信相同。第一行顶格写称呼，第二行空两格写正文，正文末尾写祝颂语，右下方写署名和日期。

（板书：称呼、正文、祝颂语、署名、日期）

（2）写感谢信时要注意：

a、第一行中间用稍大字体写“感谢信”三个字。

b、开头称呼一定要把对方单位名称或姓名写全。c、正文部分要写明感谢原因，叙事要简洁明白。

d、祝颂语必须紧扣感谢来写。

e、署名也要写清单位名称或姓名。

（板书：写全 写明感谢原因 叙事简洁明白 紧扣感谢写清楚）

三、明确习作要求。

1、引入：我们了解感谢信的特点、用途以及格式和注意点，学了新知识就要会运用。

2、指名读“习作要求”，思考：课文给我们提了什么要求？

（根据内容代五（1）班全体同学给儿童公园写一封“格式正确、内容真实、情感真切”的感谢信。）

四、指导试写。

1、五（1）班同学请我们代他们写一封感谢信，根据课文所提供的内容，我们怎样才能做到“内容真实、情感真切”呢？

2、同桌相互讨论。

3、指名汇报交流。

4、教师归纳小结：

“内容真实”是指感谢信里写到的事情一定要符合事实，不能脱离实际，胡

编乱造，感谢的原因也要根据提供的材料进行合理的想象，写出心中的真情实感，不要夸大其词。（板：感情表达真切）

5、学生试写。

第二课时

课时目标：

对部分感谢信进行评议和修改，感受关心他人，乐于助人的良好品德。教学过程：

一、学生继续写作。

二、评议并修改习作。

1、确定评议重点。篇二：23.感谢信、慰问信、贺信

篇三：54感谢信 慰问信 贺信

感谢信 慰问信 贺信

【教学目标】

1、熟悉和掌握感谢信、慰问信、贺信的结构与写法

2、能熟练、规范的撰写感谢信、慰问信、贺电

3、正确认识感谢信、慰问信、贺信在生活中的作用

【教学重难点】

能熟练、规范的撰写感谢信、慰问信、贺电

【教学方法】讲授法、案例法

【教学时数】3课时

【教学过程】

组织教学：检查学生的出勤情况。

复习：1.证明信的概念（证明信是单位、团体或个人写的，用来证明某人的身份或某件事情的真实情况的专用书信。）

2.推荐信写作格式：

①标题：推荐信，自荐信

②顶格写称呼

③正文：

（1）推荐人与申请人的关系。推荐人是在什么环境下认识申请人，以及相识多久。申请人希望申请的是什么。

（2）推荐人对申请人资格评估。推荐人初识申请人时，对他有何特别的印象。举例证实推荐人对于申请人的评估结果。

（3）对于申请人个人特质的评估（如：沟通能力、成熟度、抱负、领导能力、团队工作能力，以及正直等），或是有哪些需要改进的地方。

（4）结论： 推荐人对于申请人的整体评估。评估申请人未来的发展。为团体带来什么贡献。具体陈述被推荐者的基本情况和值得推荐的理由。

④结束语：推荐信末尾的祝颂语

⑤署名：推荐者的名称（单位、团体）或姓名、职务（个人）；发信年月日。

导入新课：好人好事，感谢信，锦旗

新课知识点：

一、感谢信：

对于某人或某单位给予自己或己方的关心、帮助、支援表示感谢的书信。是一种礼仪文书。

感谢信可以是写给集体的，也写给个人的；可以是公开张贴的，也可以是寄给单位、集体或个人的。

二、慰问信：

以组织、团体或个人的名义向辛勤工作的集体或个人表示慰劳、问候和致意，或对遇到重大损失和困难的群众、团体表示同情、问候、鼓励和关怀的书信。

慰问信，无非是向人表达安慰、关切、问候之意而已。比如，向那些有特殊贡献或遇到意外不幸的人表示慰问，写一封慰问信。

写慰问信就好比向人说说宽慰的话，根据不同的对象、不同的情况，表达真挚的、自然的、真切的慰问之情。只要能够真正打动人心、达到安慰人的目的，就行了。

三、贺信：表示庆贺的书信。

1．上级给下级的贺信、贺电。可以是节日祝贺；可以是对工作成绩表示祝贺等。这类贺词，最后都要提出希望和要求。

2．下级给上级的贺信、贺电。这类贺词一般是对全局性的工作成绩表示的祝贺，此外还要表明下级对完成有关任务的信心和决心。

3．平级单位之间的贺信、贺电。一般是就对方单位所取得的工作成就表示祝贺，同时还可以表明向对方学习的谦虚态度，以及保持和发展双方关系的良好愿望。

4．国家之间的贺信、贺电。当有外交关系的国家新首脑就职、或者友好国家有重大喜事时，一般要致贺词，这既是礼节上的需要，同时也是谋求双方共同发展、维护双方共同利益的方式。5．个人之间的贺信、贺电。用于亲朋好友在重要节日、重大喜事中互相祝贺、慰勉、鼓励；或者祝贺某人在工作、学习中取得了好成绩，以分享快乐。

四、写作格式：

感谢信、慰问信、贺信的写作格式大致上是一样的。

感谢信为例

（一）标题：“感谢信”或“致**的感谢信”等字样。字体要大。

（二）收信人：单位或个人。顶格，名称或姓名+称呼（“先生”、“校长”、“同志”、“师傅”）+加冒号。

（三）正文：写感谢内容和感谢之情。叙事过程，并简明评议得到对方的关心、支持、帮助所产生的效果和影响；热情赞颂对方的可贵精神并表示向对方学习的态度和决心。感情要真诚，语言符合双方身份。

（四）结尾：祝颂语，“此致，敬礼”、“再次表示诚挚的感谢”

（五）署名、日期

感谢信以说明事实为主，切勿不着边际地大发议论。

慰问信标题可写成慰问信、“写给xxx的慰问信”或者xxxx致xxxx的慰问信。正文应对对方遇到的重大损失或困难表示同情、问候、鼓励和关怀。

贺信标题通常是 “贺信”二字。有的还在“贺信”或“贺电”的前面加上谁写给谁的内容，或者写明祝贺事由等。个人之间的贺信、贺电也可以不写标题。正文应突出祝贺的原因，概括备注喝着在哪些方面取得成就，分析主客观原因，并给予恰当评价，提出愿望。第一，结合当前的形势状况，说明对方取得成绩的大背景，或者某个重要会议召开的历史条件。

第二，概括说明对方都在哪些方面取得了成绩，分析其成功的主观、客观原因。贺寿的贺信，要概括说明对方的贡献及他的宝贵品质。总之这一部分是贺信的中心部分，一定要交待清 祝贺的原因。

第三，表示热烈的祝贺。要写出自己祝贺的心情，由衷地表达自己真诚的慰问和祝福。要写 些鼓励的话，提出希望和共同理想。

结尾写祝愿如“此致敬礼”、“祝争取更大的胜利”、“祝您健康长寿”、“衷心祝愿贵公司全体员工身体健康，生活更加美好！”

小 结：感谢信、慰问信、贺信是在日常生活中十分常用的三种文体，虽说各有区别，但也都具有一定的共性。

作 业： 教师节，给班主任老师写一封感谢信

下面就是盛大发表的致灾区用户慰问信原文：

虚拟世界，一样有爱

----致受灾用户的慰问信

亲爱的盛大用户 ：您好！

在这里，我们对身处灾区和受到地震灾害影响的人们表示最亲切的慰问！

我们在这里正式宣布：盛大公司 和全体盛大员工将采取切实的行动，给与广大灾区人民以慰问和帮助。我们将向有关部门先期捐款100万人民币用于救助受灾民众，我们也呼吁更多的非灾区的用户加入我们的行列，和灾区人民风雨同舟，共度难关。

虚拟世界，一样有爱，我们还会尽可能地利用网络给大家普及必要的防灾知识，让大家能及时了解各项避险措施，在灾害环境中学会保护自己、互助友爱。我们同时也希望灾区的人民能够尽快走出悲痛，走出困境，积极投入到生产自救的工作中去，用我们的双手，再造我们的美好家园！

写给老师的一封信

敬爱的老师：

您好！您教了我三年的语文，讲课非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的故事，您每次豉励我发言，认真的批改作业，每改一篇作文都很细心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的赞扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点。您教我认字、写字、读课文，鼓励，有一点进步就表扬我??，深深感谢您对我学习的帮助；感谢您对我作文的精心辅导，这次敬爱的老师，您像地下的树根，一点一点吸来知识的营养，都输送给嫩枝新叶，让他们在阳光下争比妖艳，您千辛万苦，日夜操劳，在教学的工作中洒下汗水，为我们树起闪光的路标。老师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习；学习您认真工作的态度；学习您不怕困难，奋发向上的精神；学习您热爱学生的品德，去团结同学；争取期末考试语、数都是95分，来向你报喜—让敬爱的老师满意的微笑。

祝您

身体健康，工作愉快！

您的学生：小明 2011年6月25日

期中考试作文只扣了一分；感谢您精心的讲解课文，使我轻松的背诵每一篇课文??。篇四：2011最新慰问信、感谢信典范

2011最新慰 问 信、感谢信典范

感 谢 信

××部队全体指战员：

我县上月遇到了特大洪涝灾害，许多地区被淹，人民生命、国家财产受到了严重的威胁。在这危难之际，你部全体干部、战士连夜赶赴我县，投入到紧张的抗洪抢险之中。十几个日日夜夜，你们发扬“不怕牺牲，排除万难”的献身精神，始终冒雨战斗在抗洪抢险的第一线，谱写了许多可歌可泣的动人事迹。你们的奋力救援，有力地保住了我县人民的生命和财产，使我县上万亩良田和几百座房屋免于洪水冲毁，使我县最后战胜了洪涝灾害，赢得了抗洪斗争的胜利。你们这种急他人所急、助人为乐、无私奉献的精神值得赞扬和学习。为此，特向你们表示衷心的感谢!我们决心向你们学习，在党的领导下，积极恢复生产，重建家园，以实际行动报答你们的关怀和帮助。

此致

敬礼

××县人民政府

二〇〇六年×月×日 慰 问 信

尊敬的各位理事长、秘书长：

月盈月缺又一秋，值此一年一度的中秋佳节即将来临之际，江苏省农学会秘书处谨向您及您的家人致以最诚挚的问候!时光荏苒，日月如梭。弹指一挥间，江苏省农学会即将迎来 六十华诞。江苏省农学会自 1951 年成立以来，积极组织和团结广 大农业科技工作者，以繁荣农业科技为己任，认真开展学术交流、科技咨询、农业科技创新和调研活动，为促进我省农业和农村经 济发展做出了贡献。近年来，探索农科学会转型与发展之路，积 极承接政府转移职能，又成为江苏省农学会新时期的重要任务。衷心感谢各位理事长的关心和各位秘书长的不懈努力，江苏省农 学会有你们的支持，将会更加生机勃勃！

“皓魄当空宝镜升，平分秋色一轮满”，江苏省农学会的各位理 事长、秘书长们，健康快乐是人生最大的财富，在这普天同庆、阖家团聚的时刻，请带上轻松愉快的心情，尽情享受天伦之乐！

江苏省农学会秘书处

二○一○年九月二十日

慰 问 信

全市环卫工作者：

在全市上下深入贯彻党的十七大精神，开展深入学习实践科学发展观活动之际，我们迎来了无锡市第二十个环卫日。在此，我们谨向环卫战线全体工作者致以节日的慰问!向关心、支持环卫事业的社会各界人士表示衷心的感谢!环境卫生工作是造福社会和人民的一项光荣而艰巨的工作。近年来，在全市人民和各级部门的关心和支持下，我市环卫事业蓬勃发展，环境卫生质量和服务水平明显提高，城市面貌和市民生活环境明显改善，我市先后被评为国家卫生城市、国家环保模范城市、国家园林城市、全国创建文明城市工作先进市等等。长期以来，全市广大环卫工人发扬“宁愿一人脏、换来万家洁”和“特别能战斗、特别能吃苦”的行业精神，穿梭于城市的大街小巷，扮靓了城市，美化了环境，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，是当之无愧的城市美容师。特别是在第二届世界佛教论坛开幕式等重大活动中，环卫工人起早贪黑、忘我工作，赢得了各级领导和广大市民的一致好评。

在新的一年里，希望全市广大环卫工作者继续保持和发扬吃苦耐劳、甘于奉献的优良传统，以提高城市精细化管理水平为己任，不负众望，再接再厉，为美化我们的家园、创造良好的人居环境再立新功。各级党委、政府要高度重视和支持环卫工作，关心环卫工人的工作和生活，切实为环卫工人排忧解难。广大市民要尊重环卫工人的劳动成果，自觉养成良好的卫生习惯，进一步增强文明意识、公德意识和环境意识，把无锡装扮得更加洁净和靓丽。

第四篇：PPT讲稿怎么写

ppt演讲稿

（自我介绍：）

各位尊敬的领导、亲爱的同学，大家好！

我是盐城工学院“候鸟港湾，爱心殿堂”志者服务团志愿者肖和英，下面请允许我来为大家介绍下此次活动的具体情况。

正如大家看到的一样，此次活动就是用爱心关爱留守儿童，用我们志愿者们热情的双手和温暖的爱心给留守儿童们带去快乐。（社会背景：）

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。我们所能做的就是尽我们最大的努力给他们带去关心和帮助，细心引导他们，避免他们走上歧途，让他们在健康快乐的环境下成长起来。（可照着ppt读）

下面我就将此次的项目分三个部分来介绍：

（2.活动展示）

下面由我来具体介绍下我们在滨海农民工子女基地开展的一系列活动。

“书信辅导员”是我校志愿者团队的特色项目，我们以“大手拉小手”为主题，由大学生担任中小学班级的“书信辅导员”，采取书信交往的形式对农民工子女及留守儿童进行情感关怀和生活学习的指导，从而实现精神层面上的帮扶。去年，我校志愿者一直与留守儿童保持书信交流，已经成功的为彼此建起了一座信任桥梁。看着那一张张灿烂的笑脸，我觉得我们的工作非常有意义有价值。

肖和英，我，张震，沈一鸣等同学都参与了进来，通过一些对农民工子女的书写培训，不仅使他们得到了锻炼，更重要的是让他们做到了互相沟通交流。通过书信的方式把他们的心声传达给我们，这样，我们就能更好的有目的性的帮助他们，给他们爱。

“暑期安全急救知识辅导与现场模拟演练”是我们在滨海的一大重点工作。我校红十字会非常重视，特别筹划了此次专题活动，活动的内容主要有暑期水电火使用安全与规范培训，地震消防演习，心肺

复苏头，手，臂包扎技术指导等。暑期是安全事故高发时期，孩子们独自在家，在没有大人的看护下独自使用水电火，很容易引起安全事故，这是我们最需要关注的，暑期安全急救技能培训成了当务之急，所谓培训就是普及一些简单的急救措施，便于留守儿童应对一些暑期的突发情况，提高自身的生存能力。根据这些情况，志愿者们及时地开始了培训和演习。

（翻图）这张就是张震同学正在向农民工子女示范如何逃生并指导安排进行现场演习。可能暑期会发生一些人身伤害，于是我们紧接着安排了一些针对如何进行自我救护方面的现场演示，比如心肺复苏，伤口包扎等。

（翻图）这张是我们志愿者手把手的教他们心肺复苏的具体步骤与细节，以及要注意的地方，小朋友们也逐个做了复苏演练，他们听的那么认真，看得那么仔细，这些技能相信以后一定能帮到他们。

我们同时也做了一些防震减灾的知识宣传，看着孩子们认真地阅读《防震减灾科普知识》，相信他们对防震减灾也有了进一步的认识和关注，这些对于他们今后保护自身人身安全，维护他人生命安全起着至关重要的影响。所以我觉得此项活动意义责任非常重大。

为了培养留守儿童们的沟通交流能力和团队合作能力，我们开展了一系列的素质拓展训练，拓展训练以沟通交流为主，通过单双向沟通训练、个人才艺展示、合作类游戏十人九足等一系列项目，加强留守儿童对他人的信任感，培养他们之间的团结协作默契。（翻图）首先通过和农民工子女们的单双向沟通，了解他们近期的生活学习方面的具体情况，通过交流，增进与孩子们之间的沟通与协作。

（翻图）十人九足这个活动主要是培养他们的团队合作意识和能力。通过这个看似简单的游戏，锻炼他们互相帮助、团结一致的精神。我们志愿者们不仅参与其中，更从中鼓励他们，为他们加油打气，让他们觉得我们无处不在，我们是一个团体，一个温暖的家。

（翻图）志愿者们通过播放盐城宣传片、盐城工学院宣传片、爱国主义电影来加深他们对家乡的了解，一次来激发他们对国家，对学习，对生活的热爱。相信孩子们印象最深刻的还是电影中人物身上的精神品质，孩子们是祖国未来的花朵，他们的意志品质就是国家的意志品质，所以要从小做起，从小养成好的品质，对于他们自己是一比巨大的财富，将来才会更加美好和谐。(翻图)课业辅导就是为了帮助留守儿童解决学习上的一些问题。除了解决暑假作业中的问题，更重要的是在与志愿者们一对一交流的过程中发现他们在学习中存在的不足之处，并予以帮助，促使其成绩得到提升。这项活动对于留守儿童责任重大，在师资力量不是特别雄厚的滨海，志愿者们的带来的学习辅导很是需要，作为志愿者，可以更好的亲近小朋友，不易一起他们的抵触心理，可以更加有效方便的和小朋友们交流，我们还用新的教育方式——学与用相结合的方式来教育谈么，他们所学到的知识也就更加丰富，更加记忆深刻。（举例你自己来）

（翻图）心理辅导是由志愿者对留守儿童的生活进行悉心的辅导，通过介绍一些励志故事，真情告白以及手语交流来拉近我们之间的交流，鼓励他们用心和身边的朋友、老师、同学、家人交流。为了更好的疏导他们，我们要求小朋友们画出他们心中的家，这些就是他们画的，可以看出他们心中都有一个特别而又美丽的家园，他们心中的美好愿望都可以完整的体现出来，看了这些画，我们的心情是那么的激动，我们看到了他们的心声，也看到了他们的无限希望，通过这个活动，可以更好的体现他们内心地想法，从而帮助他们营造一个健

康快乐的心理环境。

（翻图）最让我感动的就是教小朋友们手语——感恩的心和隐形的翅膀，我们之前学习了这两首歌的手语，然后手把手的教会小朋友，在教的过程中，他们的认真态度感动了我们，在歌曲彩排的时候，伴随着歌声的想起，一双双可爱是双手随哥飞舞，在他们的表演中我看到了一次次的感动，一次次的欢笑，我们也被这氛围感染了。以为小朋友这样说过“和大哥哥姐姐们一起做游戏，做作业真，我好开心呢！姐姐们教的手语我终于学会了，我来表演给你们看！”听到这，我们的眼中突然充满了泪珠，是感动的泪珠，是欣慰的泪珠。

（翻图）为了更好的了解农民工子女，我们同样也做了适当的问卷调查，主要是调查下现在农民工子女的生活状况和生活环境，以及他们遇到的比较普遍的困难，这样我们就可以比较有重点的来给给他们提供帮助。

（活动总结）经过志愿者们服务几天的努力，“候鸟港湾，爱心殿堂”志者服务也将接近尾声，下面就是这次活动的项目成效（照ppt说）

志愿者感言（照ppt说）

全家福 活动结束后大家都和小朋友们合影留念，我们看出了他们的不舍，我们又何尝不是呢，美好的时光总是有限的，但是我们之间的友谊是永远不会改变的。（边展示边说）

以上就是本次志愿服务的全部内容，感谢各位领导的耐心聆听，同时欢迎各位领导来我校莅临指导红十字会工作。谢谢。篇二：ppt演讲稿 《农夫山泉股份有限公司概述》ppt演讲稿

老师、同学们大家好，我们小组讲述的案例是“农夫山泉公司”。“农夫山泉有点农夫山泉甜”想必大家对这句广告语并不陌生，现在就让我们开启一段“农夫山泉”清甜之旅吧。我们小组将按以下内容为大家讲诉农夫山泉公司的情况：

一、企业简介

二、创始人简介

三、企业文化（重点讲解）

四、组织结构

五、员工培训机制

六、主要产品

七、战略决策（重点讲解）

八、企业存在的一些问题 一．企业简介

农夫山泉股份有限公司是一家中国大陆的饮用水生产企业，成立于1996年9月26日，原名为“浙江千岛湖养生堂饮用水有限公司”，所在地为杭州，是养生堂旗下的控股公司，拥有浙江千岛湖、湖北丹江口、广东万绿湖、吉林长白山;陕西宝鸡太白山等五大优质水源基地。

二．创始人简介

钟睒睒，农夫山泉董事长。1954 年出生，曾经在浙江日报做了五年记者；十年间，钟睒睒先后创立了龟鳖 丸、朵而、农夫山泉、清嘴、成长快乐等著名民族品牌。

钟睒睒出身在一个传统的知识分子家庭，书香门第的环境决定其从商以后传统的儒家理想人格，“儒商”成为其毕生追求和终生实践的理念。1993 年创办养生堂有限公司，靠生产养生堂龟鳖丸一炮走红;在随后的12 年经商生涯中，他先后创立或者收购了多家子公司，使养生堂的产业横跨保健品、生物制药、饮料、食品四大领域，旗下拥有近10 个不同的品牌。

钟睒睒白手起家，他所创立的养生堂从无到有，从小到大，发展成为一家集科研、开发、生产、销售为一体，生产和经营健康产品的现代化高新技术知名企业，产业已横跨饮料、食品、保健品、生物制药四大领 域，并在药品、食品、饮料及饮用水等方面的研究、开发、生产、销售上取得了可观的业绩。1999年12月29日，国家工商行政管理局商标局认定养生堂有限公司持有的“养生堂”商标为中国驰名商标。公司拥有的子公司有：海南养生堂药业有限公司、海南养生堂保健品有限公司、浙江养生堂天然药物研究所有限公司和海南养生堂药物研究中心有限公司等；控股农夫山泉股份有限公司；收购北京万泰生物药业有限公司。此外，还下设食品、物资供应、广告和化妆品（筹）等子公司，在美国设有分公司。

早在海南建省前，钟睒睒就毅然“下海”，从浙江奔赴海南，全身心投入特区建设。1993年自筹资金创办养生堂有限公司。1996年9月，又创办浙江千岛湖养生堂饮用水有限公司（2001年6月改制成为农夫山泉股份有限公司）。公司聘请了一大批生物科学、中医药学、营养学等学科的专家、教授，组成强有力的科研队伍，对中西新药、营养保健品、基因工程药物以及饮用水等进行深度研究和开发。每年的科研投入约占销售总额的5%。

钟睒睒带领企业构建了药业、水业和保健品三大营销体系，在全国各地设有分公司及分支机构，开辟了多层次、广泛的营销渠道和网络，在经营实践中营造了自己独特的营销理念及模式。

他一贯恪守职业道德，合法经营，诚信经营，树立了良好的企业形象。在他的领导下，养生堂有限公司1996年获“质量万里行”荣誉企业。

三．农夫山泉企业文化

农夫山泉坚持纯天然理念，从不使用一滴城市自来水。农夫山泉拥有四个主要水源基地： 浙江千岛湖，南水北调基地河南省南阳市淅川县丹江口水库，广东万绿湖，以及吉林省白山市靖宇县的 长白山，前三者均为地表水库水水源，第四个为天然矿泉水水源。企业在市场开拓过程中，开发与对手有明显差异的产品是非常重要的，但与此同时，广泛宣传这种差异，进而让消费者认同这种差异更为重要。企业理念·我们的使命：为生命 健康提供产品与服务。

“三大理念”·环保理念：农夫山泉从不使用城市自来水，每一滴农夫山泉都有它的源头；

·天然理念：坚持水源地建厂，水源地灌装；

·健康理念：天然的弱碱性水，不添加任何人工矿物质。

“四个不忘”·始终不忘“健康”的宗旨

·始终不忘“兼济天下”的社会责任

·始终不忘“差异化”的品牌理念

·始终不忘“创造顾客”的市场法则

四．组织结构

销售总监-大区经理-地区经理-销售主任-销售主管-高级销售代表-销售代表。

矩形管控模式，逻辑动机为区域责任人细分细化便于更好管控 农夫山泉的销售一直采取分公司和办事处制度，在全国各地设立大区销售处，通过办事处招揽经销商。再从中开拓分销商，在二、三级城市中没有足够的渠道。

五．员工培训机制

基层内部轮训

在农夫山泉的销售队伍中，逐渐形成了一种独具特色的基层内部轮训制度。也就是说，在各个销售大区，城市经理给业务主管培训，业务主管给业务员培训，通过这样的基层培训，吸收好的经验，选拔发现优秀的基层培训师和培训教案在全国推广。

“农夫”的培训理念认为，培训部的主要职责是建立行之有效的培训体系，而不是主讲。作为公司，每一块工作均有不同的需求，不同的培训目的和要求，而在这些岗位上不乏优秀的人才，他们是这一方面的专家，通过把他们给相关岗位的员工进行培训指导，效果肯定比培训师更为明显。

据悉，在今后几年，内部轮训模式将在农夫山泉公司各个职能部门大力推广。因为内部轮训的培训模式既可以督促各岗位上的优秀人才对自己熟悉的工作去总结归纳，又能够使得受训员工根据实际需求获得操作性强的指导，这样既是对管理者的绩效考核，也有利于公司形成良好的学习氛围。

拓展培训

农夫山泉比较钟情于这一体验式的拓展培训，已经先后与北京、杭州几家拓展培训公司建立了业务联系。

近几年来，野外拓展培训在我国流行起来，但主要集中在知识密集型的高科技企业和大型外资企业，本土饮料企业当中全面开展拓展培训的还是比较少的。农夫山泉公司率先全面引进拓展培训，在新员工的入职培训中，拓展培训是不可或缺的一环；另外对于高层管理人员，公司也时常通过拓展培训加强团队凝聚力。这位“农夫”认为，户外拓展培训课程应该成为企业改善员工心里素质和团队合作意识的培训方法之一，将一些户外冒险性活动引入到公司的培训课程中，可以使员工挑战户外体验项目，确立信心，发挥自我潜能，并培养团队合作精神。通过向员工全面开展拓展培训，也提升企业的活力和创造力，提高管理人员的整体作战能力，并让员工之间相互更加了解，提高工作效率，从而达到提升企业生产力的目的。

六．主要产品（ppt）

七．农夫山泉战略决策 1.集中战略

农夫山泉将大部分的精力都集中在了饮用水一项业务上。农夫山泉发现了这个蓝海市场机会，在市场整体处于全面价格战、低利润的时候才切入市场，其推出的不是充斥市场的低档纯净水，而是推出了含有多种营养物质和活性的天然水，形成独家占有的新概念。2.差异化战略 创造差异性是突显自己产品的存在的首要的因素，没有差异点，不会产生记忆点。最典型的就是“农夫山泉有点甜”的广告语。在当时纯净水广告商陷入低价竞争，争相启用明星代言的怪圈时，农夫山泉这句广告语广告语不仅传递了良好的产品品质信息 还诠释了广告时一门艺术的内涵，体现了农夫山泉差异化的经营策略。3.热衷公益事业，树立品牌形象。2008年5月12日四川汶川地震发生后，农夫山泉及其集团关联企业迅速投入抗震救灾中，养生堂（农夫山泉股份有限公司隶属于养生堂公司）已向灾区捐款捐物达2399.98万元，另公司员工捐款现金133.85万元,总捐赠款物达2533.83万元。农夫山泉因此被求是杂志社《小康·财智》杂志评选为“抗震救灾最受尊敬十大企业”。4.品牌合作，互利共赢。中国的“ 梦之队”— 乒乓球队进入了农夫山泉的视线。19 9 9 年春夏之交, 中国乒协和中国国家乒乓球队实地考察了农夫山泉的水源和生产基地, 选择了农夫山泉为乒乓球“梦之队” 的合作伙伴。当时正好是第45 届世乒赛在荷兰举行, 农夫山泉随着中国乒乓球队的完美表现再一次让人们留下了深刻的印象,提高了知名度, 树立了优质饮用水的美好形象。5.公关造势。“一分钱一个心愿、一分钱一份力量”的支持北京申奥公益活动、随后品牌美誉度迅速提高；2002年、农夫山泉2008阳光工程正式启动、从社会层面关注中小学体育设施建设、将品牌美誉度、忠诚度提升到历史新高；篇三：ppt演讲稿 自述：3-5分钟 1．自我介绍

2．项目的开发背景

老师们好，我是来自----。我的毕业设计题目为第三波网上书店。此毕业设计是在visual studio 2010和sql server 2008数据库软件基础上采用asp.net技术，用c#语言开发的一套网上书店系统，合理的运用三层架构模式和b/s形式。

为了适应现代人类快节奏的生活方式，网上书店系统的开发，正是以

当前商业的网络化、快速化的实际需求为背景，将消费者与互联网紧密的联系在一起。我们开发了此套网上书店系统，改变了人们只能到实体书店去购买图书的商业形式，人们可以足不出户，轻巧鼠标即刻完成图书的浏览、查询及购买，极大的为消费者提供了方便同时也节省了时间，加深了人们对于网络购物的认知，提高了人们的生活效率。从这几个方面来看，我们小组开发了这套简约大方、方便快捷、稳定安全的网上书店系统。它能实现的主要功能包括以下两个方面：后台管理员可以实现对书籍状态的管理，书籍订单的管理和用户状态的管理；前台普通用户可以实现的功能有注册，登陆，浏览书籍，查询书籍，查看书籍的详细信息，在线购买以及支付等功能。3．项目开发环境：windows 7操作系统

数据库sql server 2008 开发语言c#，asp.net技术 visual studio 2010 4．开发架构：三层架构

三层架构包括：dsmodle（一张表对应一个实体类）dsdsal dsbll b/s形式（即浏览器/服务器端形式）5．项目的实现功能：

此功能面对对象为两类人：后台管理员和前台普通用户。后台管理员能实现的功能有：登陆，用户管理，状态管理，订单管理和退出

前台普通用户能实现的功能有：注册，登陆，浏览书籍，查询书籍，查看书籍详细信息，购买和支付，6．项目展示：略 7．项目心得：word 500字

各位老师好！我叫---，我的论文题目是《网上书店销售系统》，论文是在孙坤导师的悉心指点下完成的，在这里向我的导师和中软国际的马老师和徐老师表示衷心的感谢。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

此次毕业论文设计的目的及意义在于：网络飞速发展的今天，网上购物依然已经成为了人们生活中必不可少的消费项目。网上书店相对于实体书店来说，具有更加方便的管理方式，极大的节约了书店对服务人员的支出。从消费者角度来看，这样简单快捷的购物方式为大批消费者到达了省时省力的目的。同时提高

了网上书店在同行业中的竞争能力。因此，我们开发了此套前景良好，实用价值极高的网上书店系统。

本文分成五个部分。1.概述。这部分主要论述本系统开发的项目名称和背景，以及与系统

相关asp.net技术的开发原理与方法。

任务说明。主要包括功能概述以及对开发环境的介绍。后台管理员

可以实现对书籍状态的管理，书籍订单的管理和用户状态的管理；

前台普通用户可以实现的功能有注册，登陆，浏览书籍，查询书籍，查看书籍的详细信息，在线购买以及支付等功能，为使用户满意从

而明确系统应该做些什么。

需求分析。主要包括本系统实现功能有哪些，并举例用图表说明。

管理员从主界面点击管理员登陆，进入系统后查看用户的详细信息

以及对用户状态的管理，用户信息的修改，添加图书分类以及查询

用户的订单信息。普通用户可以实现页面的注册，登陆，浏览书籍，查询书籍，查看书籍的详细信息，在线购买以及支付。系统设计。通过对系统页面总体的设计及数据库详细设计对分析的结果进行整合,目的是要得到一个方便快捷、稳定安全的网上书店系

统。

系统实现，根据系统设计的内容，整体讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行程序设计与实

现功能。

系统测试。描述了系统操作的使用方法，进行一些系统测试，并对

该系统进行评价。2.3.4.5.6.在整个毕业论文设计的过程中，我理解了做任何事情都要有正确的态度和良好的心态。就像打代码时有轻微的差错都有可能会造成网页运行不出来，这就要平时对基础知识掌握牢固。同时制作数据库的时候，也应当按照规范来定义，不应该只图方便简单，那样后期制作的时候会有问题出现。当遇到错误找不到原因时，要适当的请求帮助，不要为了所谓的面子羞于向他人请教，充实自己才是最重要的。小组成员之间互相帮助，同时自己也在加深记忆。在完成任务的过程中耐心和毅力是很重要的，要及时保存自己的代码及信息，不要疏忽大意。希望本次毕业设计顺利结束。

谢谢大家。篇四：ppt演讲稿 p1-2 hello everyone,good afternoon.it’s true that almost every one of you know this famous director,animator and cartoonist,and some of his famous or nameless movies.but today,what i’m going to talk about is the ghibli studio,which is founded by this man ,and it’s also my favorite studio.first,ghibli means the seasonal hot wind of the sahara desert,and the studio regards totoro as their symbol.because the movie my neighbor,totoro successfully prevented the studio from running out of business.p3-5 p6 i want to tell you that i am a crazy fan of this studio and its works.but why?how can it fascinate me and many people around the whole earth so much.from my perspective,some factors must be mentioned.p7 there are countless reasons that i want to list here.but in this presentation i will only show you the two most important reasons.first one is that the theme of its most famous and successful movies is always the relationship between human and nature.the second reason may make you feel strange and confused.but the ghibli museum is sure to add a bright touch to the studio.p8 it is known to all that the relationship between human and nature is an everlasting arguments.but the ghibli studio tells us the answer through its works.some of you may have seen the movie the valley of the winds or princess mononoke.though i’m an environmental protector,each time i see these movie i will feel guilty.it’s not shy to admit that i want cry after seeing these movie.i’m confused by the fact that many people damage the environment and ignore the lament of the nature just for their own sake.and even myself don’t show enough respect to the nature.each time i see the movie, the efforts of heroes and heroines and their love and respect to nature leave a deep impression on me.they tell me that as a member of the living beings on the earth.it’s our duty to love and protect our planet and get along with other species equally and friendly.p9 let’s move to the second point.maybe the reason is strange,but the ghibli museum undoubtedly makes me love the studio more deeply.first of all,i want to ask has anyone of you been there? p10 actually,photographing is not allowed inside the house.some of these p11 and some details.you must have seen some of them in the movie.p14 the happy time always passed quickly.that’s the end ,thanks for your attention篇五：ppt演讲稿

此次ppt我们总共分为3大板块，分别是共青团的认识、团支部简介和特色活动 1.共青团的认识

共产主义青年团简称共青团(，是共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是共产党的得力助手和后备军。

中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用，充分调动和发挥青年的积极性和创造性，组织青年参加改革开放和建立社会主义市场经济、制度的实践。中国共青团是伴随共产主义小组和共产党的诞生而诞生的，团中央机关旧址与党的诞生地都位于上海。统计显示，中国已有超过7800万名共青团员。2.自我认识：

我校学校团委、学生会经常组织团员到车站、街头参加公益劳动。到敬老院帮助老人打扫卫生，开展多种有益于思想学习和愉快身心的活动。这些活动受到了社会各界的赞扬和老师同学的好评。这使得越来越多的广泛在校学生，使之向团组织靠拢。

今年恰逢建团90周年，作为一名团员，一名先进青年份子，我们理由运用我们所学所知，去回报这个社会，去尽我们应尽的任务，去履行我们的职责。

团支部简介 1团支部人数。国商1001，班级人数共有51人，其中团员人数为40人，总的团员比例为78.43%，这事我们班团员人数的图标表示。1.照片展示。在国商1001班的这个大集体中，我班同学团结协作，热爱学习，具有 良好的思想品质。在此次，我们还特别制作了他们的合照呢 →首先，映入同学们眼帘的是：我们班班委合影

→其次，刚进校的我们，现在的我们比刚进校的我们多了一份成熟。

这是我们在谢师宴上的照片和现在的我们。2.支部活动展示：

①去年，我班展开了辞旧迎新的主题班会，每个人同学都积极参与到其中，不仅在表演的形式上加强，还各具特色的增加了好几个游戏：比如顶气球，踩气球，猜谜语等等。②这是我班同学在爱在金秋义卖和阳光义卖的时候照片。

我们班一直大力倡导多多参与公益活动，使其收益。所以，班中许多同学都能十分乐意与积极参与志愿者等活动。

现如今，我们班的朱艳婷同学，则就是我校志愿者的一名骨干，常去敬老院展开活动，并随时随地与普通同学进行分享，使班级营造和谐、有爱的氛围。3.特色活动展示：

① 在本学期初，我班应学校的要求，展开了一次有关校园环境卫生的班会。目的是:为了深入开展校园“三无”活动，增强环保意识，创建一个环境优美、洁净的校园。我班也让班委起拟了一份环境卫生的倡议书，并与同学分享。希望班干部能做到带头模范作用。

在此次主题班会沟通平台中，希望所有的同学在日后都能积极参与“校园环境卫生”包干整洁的活动中来。

②这是我们班同学在排 练话剧的场景。此次，我班与制冷班一起运用课余的时间，在排练《雷雨》话剧。这不仅丰富我们在校的业余生活，也使得社团的活动开展之面广。这也是我班支部的创意活动之一。

第五篇：写读后感PPT

读后感教案

高柳

教学目标：

1、通过学写读后感，使学生养成边读边思的良好阅读习惯。

2、进一步培养学生的阅读和表达能力。

教学重点：

会写读后感。

教学难点：

指导学生谈自己的阅读感受。

教学设计：

一、明确目标。

1、谈话导入。

最近你看过什么书?或者读过什么文章? 这本书或这篇文章给你印象最深的是什么?你有什么感受呢?

2、师述：如果我们读别人的文章只是走马观花地读，那还不算读。真正地读，是从文章中“读出自己”，好比看一场电影，看到动情处，你会流泪，这说明你不仅仅是在看电影，而是从电影中“看出了自己”;再如我每天带上随身听，徒步上班，对《老师的窗前》百听不厌，这同样是因为由此很自然地想起过去的校园生活，总之，我是把自己给摆进去了，也就是“读出了自己。”同样，我们读到一篇好的文章，会为之浮想联翩，会为之感慨万千??我们说这也是“读出了自己”。今天我们把这种阅读完一本书或一篇文章后所产生的感想给它一个科学的名字——读后感。

3、明确目标。

读后感可以是阅读时即兴写在书旁的一句话，可以是及时写下的一段话，也可以是一篇文章;读后感可以是边读边做批注，可以是读完一篇文章或一本书后认真反思后写下的一篇文章。今天我们要学的是读完一篇文章后掩卷而思，用几段话或一篇文章写下自己的感受。(板书：写读后感)

二、确定感点。

1、读后感，顾名思义，就是先读后感,只有把文章读懂了,读通了,才有感受可言。

2、理解“感点”。感点就是读完了文章后最使你感动的那一点或方面，也叫“观点”或主题。

3、阅读《大仓老师》，说说你最感动的是什么?指导学生给这篇文章列感点。

三、畅谈感受。

1、推荐文章学生阅读。

2、在小组内交流自己的阅读体会。

3、全班交流。

四、学写读后感。

1、默读例文，看看你从中学到了什么?该怎样写读后感呢?

2、交流。

强调重在写自己的感受。

3、除了像例文这样写之外，读后感还可以怎么写? 引导学生懂得读后感是阅读笔记的一种形式，只要把自己读书后的感想、体会或收获用一种恰当的方式表达出来了就行了。

4、从你所读的文章中选一篇感受最深的文章学写读后感。篇二：写读后感的步骤

写读后感的步骤 第一步：让学生阅读提示，了解什么是读后感及写读后感的作用。特别是要使学生明确其基础是“读”，只有仔细地阅读，认真地思考，深入地感捂，理解了文章的主要内容，体会文章的思想感情，读出了自己的感受和体会，才能有感而发写好读后感。可以提示学生，平时在阅读文章或书籍时，在文旁圈点批注，随时记下瞬间的思考与感受，遇到相关的资料随时积累下来，对写好读后感有很大的帮助。

第二步：赏析范文，引导学生自主发现读后感的写法。结合教材中范文，教师也可以补充范文，让学生阅读、讨论、交流，在自我发现的基础上，归纳出读后感的一般写法及要注意之处。如：

紧扣原文，抓住重点。读后感“感”，必须是从原文引出来的感想、体会，不要面面俱到，泛泛而谈，应集中到自己感受最深的一点或几点上来发表议论。联系实际，情感真实。读了一篇文章，产生了对现实生活或自己思想上某些问题的思考，于是激发了“感”。所以，写读后感一定要联系社会现实和自己的生活、思想实际。联系实际一定要实事求是，写出自己的真实感想，忌说假话、空话、套话。

叙议结合，以“感”为主。读后感属议论文范围，但不同于一般的议论文，常用的写法是夹叙夹议。可以适当引用原文中对自己触动最大、体会最深的章节、句段或人物的语言等，在此基础上写出自己的感想。为了更好地表达自己的感受，还可以适当引用相关的资料。另外，恰当运用一些平时积累的名言警句、古诗文名句和谚语等，也可以增强文章的说服力与感染力。

一般来说，读后感的题目是“《×××》有感”或“《×××》读后感”，当然，也可以根据文章的内容或自己的感受拟一个醒目、新颖的正标题，下面再写上副标题。如：

愤怒与惋惜

——《圆明园的毁灭》有感

成功=刻苦+勤奋+机遇

值得注意的是，教师应选略高于本班学生现有水平的优秀习作做范文，让学生由仿到创；不要以一个模式来要求学生，更不能用范文来束缚学生。

第三步：明确要求，开启思路。本次习作主要是围绕本单元课文或同专题文章写读后感，把习作与单元专题结合起来，把写读后感与整理、运用资料结合起来，提高学生的语文综合素养。当然，学生就读过的其他文章写读后感也可以。动笔之前让学生互相说说，以开启思路，活跃思维，然后按要求写出来。

第四步：引导学生自改互评，教师及时批阅反馈。讲评习作时，可以相互看一看，交流一下怎样才能写好读后感。对学生真实的、有个性的、有创造性见解的习作，教师应给予鼓励和表扬。读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。

读后感的格式（简单的说）：

第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。

第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。

第三段 联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。

做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了

当然 不一定就三段

中间可以自己分，详略得当就好

但是 结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。篇三：《别告诉我你懂ppt》读后感

《别告诉我你懂ppt》读后感 阿兰?德波顿说：“旅行的意义在于从一个全新的环境中反观自身。”读完《别告诉我你懂ppt》我才理解这句话：对于一件事物的透彻了解同时也可反观在其他事物上，帮助我们更好的改进并提高自身。这本书，它不仅告诉了我们制作ppt的技巧，还告诉了我们一种态度。

曾经以为ppt只是学习与生活中必不可少的工具，但读了《别告诉我你懂ppt》，才懂得ppt的重要性：ppt为我们搭建起实现人生价值、提高生活质量、提高工作效率的平台。它是一个广阔的舞台，营造出了一个快乐而有效的气场，感动了我们的听众。

“李治，毕业于一所盛产国家领导和恐龙的学校，无奈属于后者。漂泊异国学习，后自愿卖身到一个严禁喝可口可乐的公司。如今正在给“酶”老板打工。”李治，《别告诉我你懂ppt》的作者，洋插队7年间，她借助ppt在大鼻子们面前露了一小脸；在高手云集的pk大赛中，10分钟轻取500美刀奖金；工作后，ppt助她在公司大红大紫。于是，她总结了她做ppt成功的经验，告诉我们她做ppt的技巧，写下了《别告诉我你懂ppt》这本书。

这本书，没有教条式的教我们制作ppt的步骤，反而是教我们打破传统ppt制作的思维局限来制作ppt，也就是采用雷人的标题、简单的完整句、合理的结构、新颖的排版等，使我们的ppt在大多数内容味同嚼蜡，听众听得昏昏欲睡中脱颖而出，简单说，就是发现与创新。我们可以从这本书中提出几个要点：标题、完整句、模板、信息、字体与颜色的搭配、图片（动画）。首先，要使用能抓住人眼球的标题，也就是要有震撼力的标题，并分清主标题与副标题。第二，句子要精炼，但这不是说可以写简单句，句子的结构要完整，观点要明确，最好是用一些网络流行语句。第三，模板要与众不同，结构要灵活，比如用很炫的模板。第三，字体要遵循中庸原则，颜色要和谐不张扬，颜色与字要合理。第四，如果没有幽默的语言，就用搞笑的，简单明了的图片和小视频增强气氛。这些就是书中所要说明的一些做ppt的小技巧。其中，我感触最深的就是第二点了，有一次做一本书的介绍的ppt，因为内容较多，大多数的内容就写在了纸上，ppt只是简单的作了概括，结果后来要用到的时候才发现ppt上的一些内容不够详细看不懂，而之前演讲的纸早就丢掉了。用一些精炼的不啰嗦且又能理解的句子就是最好的选择了，这样也就不用担心丢了演讲稿不知道自己ppt的具体内容了。还有一点，李治在书中详细说明了字体的使用，给了我很大的启发，以前，我们也许总是会因为字和模板颜色不搭而烦恼，看了这本书，就能有效避免这种问题了。书中更多的内容说明了细节的重要性，也就是我们常说的“细节决定成败”。只要能解决制作ppt的一些细节问题，再配上我们的创新，就会有一个精美的ppt了。

作者在书中说明制作ppt的小技巧的同时，还穿插介绍了一些作者个人的职场感触（包括ppt在其中每阶段发挥的作用）以及一份快乐工作的心情，从而体现了作者对待ppt的态度，因为作者喜欢ppt，每一次做ppt都会花费大量的心思来准备，从而有了精美的ppt成品出现。所以，这本书让我感触最深的，不是ppt，而是一种态度——热情的对待工作，坚持团队合作，快乐的过每一天的态度。这种态度，不仅能为自己带来一个精美的ppt，更能养成一种职业的态度与做人的品行。

感谢《别告诉我你懂ppt》，教会我的不仅仅是制作ppt的技巧，还有独立思考、团队精神、无私分享等品质与热情快乐的生活的态度。

故事是永远讲不完的，没事永远发现不完的。从一本书中，我们不但要读懂作者表面描述的东西，而且要从深处去挖掘，作者的态度及品质。看似平凡的工作，平凡的ppt，也是美的，是充满创造性的。只要我们用心，认真，我们就可以是工作上的主人、生活上的主人、快乐的主人、热情的主人！篇四：写读书笔记的好处

写读书笔记的好处 2012-04-05 19:42 人脑不是电脑，看过的东西是会忘的，学过的东西也是会忘的。当你看完一本书，或是文学的或是科学的，多少会学到记住一些

东西。这时候，切切不可想当然的以为，这些

东西你学到了，就会忠诚的永远追随着你。读书笔记则会很好的帮助我们，在知识即将远离自己的时候，又快又准的把他们给拽回来，不需要重新去啃一遍大部头。当然我也

从来不否认重读经典的益处，只是在时间如此珍贵的当前，亲笔书写读书笔记确实不失为浇筑学识之树常青的甘露，不至于还要去重新栽种一棵。

所以，请开始写读书笔记吧，务必在每一个学习阶段，都给自己留下点今后可以寻索的影子 写读书笔记可以让自我知识形成体系，将其融入到自真正的读书

笔记或者说有质量有水平的读书笔记实际上使读者对于作者的对话和商榷，是一种学术与心灵的交流，就如同和一个朋友之间的交谈。当然这需要积累和不断地学习提高。己篇五：写读后感的作文1000字

写读后感的作文1000字

写>读后感的作文1000字

微笑的力量——读《你的微笑》有感

“今天晚自习时别忘了带上《你的微笑》！”这是前几天陈老师在快下语文课时对我们说的。“你的微笑？”我一时间愣住了，“就是我们的语文读本。”陈老师又补充了一句，我这才反应过来。可别说，在我突然听到“别忘了带上你的微笑”这句话时，心中竞有着一种莫名的温暖与感动，还以为是老师让我们快乐的上课，用微笑迎接老师，迎接语文课。或许老师一语双关有这个美好的祝福，但不管怎么说这个微笑的祝福能给人精神上的养料，让我们温暖和感动。

语文读本叫这个名字，我猜想它是来源于智利诗人聂鲁达创作的诗歌《你的微笑》。这首诗的语言优美、形象，通俗易懂，讲述的道理也很简单，即微笑的力量是一种精神上的滋补，比物质更为重要，能给人温暖、自信、安慰、快乐等。作者表达的情感也十分到位，很浓厚，能让人很轻松就懂得微笑有多重要。“你需要的话，可以拿走我的面包，可以拿走我的空气，可是别把你的微笑拿掉。”作者渴望他人的微笑，并愿意为此付出代价，由此可见微笑有多重要。曾看过这样一个故事：一位百万富翁走在街上遇到了一个陌生的女孩，竞毫不犹豫的给了她一笔巨款。有人看到这一幕惊讶的询问原因，富翁的答案很简单：“她对我微笑了。”没错，在这个富翁眼里，钱已不再是重要的财富，他缺少的是精神财富，是他人的关爱、友好，哪怕只是一个真诚的微笑，就很满足。人们把小女孩的微笑叫做“天使的微笑”，这也影射出了现代社会的某些情感的缺失。

在科技高速运转的时代，物质财富变得越来越重要，而许多美好的东西却正慢慢被人们淡忘，微笑就是其一。在人们脸上很难找到嘴角上扬的动作和那一双真诚的眼睛，取而代之的是面无表情的冷漠，甚至是嘲笑、冷笑，人与人之间不再透明。

微笑，这个美丽的动作，所有人一定生来就会做，只是，慢慢退化得不太会了。

试着对他人微笑吧，对父母微笑，感谢他们这么多年来对你的关心与照顾；对老师微笑，感谢他们教你知识，教你怎样做人；对朋友微笑，感谢他们与你分享快乐，共度难关；对陌生人微笑，出于一种礼貌、友好，让世界充满爱。

有首老歌这样唱道：“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。”是的，把微笑留下，把自己的真诚与关爱留下，给他人春天般的温暖。

这就是微笑的力量，如春天阳光般温暖，如鲜花般美丽，如泉水般清纯。