阿呗塔幼儿园第二届风筝节安全预案（最终定稿）

第一篇：阿呗塔幼儿园第二届风筝节安全预案

阿呗塔国际幼稚园

Abeita international kindergarten

风筝节安全应急预案

风筝是我国传统文化中的一个重要元素，是民间艺术的构成部分。放飞风筝更是大多数人不可或缺的童年回忆。本次举行的风筝节活动，既可以借此弘扬民族传统文化，又可以给我们的宝贝在童年里面留下美好的回忆。为了确保参加亲子活动成员的人身安全和活动的顺利进行，特制订安全应急预案：

一、活动时间：2014年4月4日 星期五下午15：00-17：00

二、活动地点：新政府广场

三、参加人员：阿呗塔幼儿园全体幼儿、家长及全园教职工。

四、安全领导小组：

组长：史英（负责全场安全协调）电话：*** 副组长：郭玉方（负责班级活动区安全）电话：*** 赖才万（负责外围区域及家长安全）电话：*** 成员：

婴托一班

曾燕

电话：*** 婴托二班

黄成诚

电话：***

婴小班

曾红

电话：*** 婴大班

严宁英

电话：*** 小班

叶兆英

电话：*** 中班

王凤英

电话：*** 大班

曾雪莲

电话：*** 唐勇（保健医生）

电话：***

五、风筝节各环节的安全安排：

1、动前：各班教师负责有序的组织幼儿上、下校车，班长负责清点幼儿人数，校车行驶安全由校车司机负责。

2、活动中：（1）幼儿在安全栏内的活动由各班班长负责。外围安全由赖才万负责，同时本园七名安全员及城东派出所两名执勤人员共同协助。保健医生在会场的左边。

（2）展示活动后放风筝。婴小组在会场左边，中大组在会场右边，由各班班长负责将幼儿交到家长手中，收回接送卡。家长带幼儿到签到处有序领取风筝，安全员撤除安全栏。全园教职员工分别站在广场周围维护安全。

3.、活动结束：16：50家长带着幼儿到签到处有序领取蛋糕。全体人员清场，活动结束。

六、突发事件处理程序

1、事故发生后，现场人员向史英报告。一般性事故，各班保教人员可根据情况自行解决，并进行记录。

2、重大事故，应立即向郭玉方报告，同时组织人员进行抢救，也可向广场安保人员求救，以最短时间最快速度送往医院，并立即通知家长。

3、如遇特大伤害事故，根据事故情况保健医生唐勇负责尽快拔打110、120求助电话，同时增派人员赶赴现场组织抢救。公安、医务人员进行抢救时，现场有关负责人要协助做好各方面工作。

七、安全应急具体措施

（一）安全常规措施。（各班班长负责）

1、班级教师及配班人员应熟知《风筝节安全须知》，准时到岗到位。

2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。

3、各班教师要多次清点参加活动幼儿人数（清点地点：选在集中地点；清点内容：幼儿人数活动过程中和活动结束后人数），确保幼儿安全。

4、各班保教人员认真组织幼儿参与活动，要求幼儿的一切活动都在教师的视野之中。

5、安全管理员提醒所有幼儿和家长有序的领取风筝和糕点。

（二）天气变化处理。（史英负责）

1、活动前一天了解天气情况，通知幼儿做好相应准备。

2、发车时遇天气变化，取消本次活动。

3、针对幼儿可能出现的情绪波动，做好疏导工作。

(三)幼儿走失处理（各班班长负责）

1、活动过程中，必须随时清点幼儿人数。

2、如发现幼儿走失，切不可大意、拖延，应立即报告园领导，组织人员寻找。

（四）交通事故处理（保健医生唐勇负责）

1、如有严重受伤立即拨打110、120，并立即组织抢救。

2、迅速报告管理局事故详情。

3、保护好现场，指挥教师及其他幼儿撤离至安全地点。

4、安定幼儿情绪，询问、检查幼儿受伤情况，受伤幼儿送医院检查、诊治。

5、立即成立事故处理小组，分别负责家长、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

九、其它：现场所有人员听从史英园长进行现场指挥。

阿呗塔幼儿园

2014年3月27日

第二篇：幼儿园风筝节活动

快乐星猫童玩美劳DIY课程亲子活动方案——

风筝节活动方案

活动名称：放飞快乐，全家齐动员——快乐星猫亲子风筝节

活动概述：春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。

活动对象：幼儿园全体家长及小朋友

活动时间：2011年X月X日9：00——12：00

※ 以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。※ 在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等奖项的评选。

活动流程详解：

1、报到（8:45——9:00）

可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。

2、相见欢（9:00——9:10）

主持人和星猫共同出场，首先邀请爸爸妈妈、小朋友和星猫一起跳星猫舞（需要一名办星猫人偶的人员）。之后由主持人和星猫一起开场，介绍活动流程，及各班带队老师。参考开场词：

主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好！欢迎来参加“放飞快乐，全家齐动员——快乐星猫亲子风筝节”活动！哎，可是，星猫在哪儿呢？（星猫上场）

星猫（配音）：各位大朋友、小朋友，你们好！我是快乐星猫！今天来到幼儿园，我特别开心，你们开心吗？如果开心，请和我一起来跳“星猫舞”。让我们一起大声说“MUSIC”，预备齐，MUSIC——（星猫和主持人一起带动唱跳）

主持人：哇！大家跳得都很棒哦！哎，星猫，今天我们不光要跳星猫舞，还要参加风筝节哦！星猫：我知道我知道，今天我们要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝，还要一起放风筝。主持人：没错。首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位制作风筝，之后就要去放风筝啦！那首先进入我们第一个环节，风筝好有趣！我们一起欢迎第一组家庭。掌声——

星猫和主持人一起下场，开始第一个环节。

3、风筝好有趣（9:10——9:40）

活动前事先和家长沟通好，各班要选出表演的家庭。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后，主持人宣布进入下一个环节。

4、休息、换场（9:40——9:45）

园所可根据实际情况分班级或者在会场组织风筝制作。

5、风筝巧手DIY（9:45——10:30）

将材料以材料包形式发放，园所自备水粉颜料（颜料要调浓稠）。现在可准备抹布、报纸等，以保证环境干净整洁。

6、休息、换场（10:30——10:35）

收拾环境，转场到户外。

7、风筝飞飞（10:35——11:30）

全体人员携带风筝至户外，开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求，需要宽敞的户外活动场所。

8、活动结束（11:30——12:00）

主持人和星猫再次上场，宣布今天获奖的家庭。可在活动开场时就将此环节先做预告。现场颁奖后，活动结束。园所可组织各家庭统一午餐，或直接结束活动。

参考闭幕词：

主持人：哎，星猫啊，你看，今天我们的爸爸妈妈和小朋友画了好多漂亮的风筝呢！星猫：是呀是呀，那么多漂亮的风筝，把天空都扮美了呢！

主持人：我们今天还特地设置了很多奖项呢！首先我们要颁发的是“最具创意奖”，获奖家庭有„„，他们设计的风筝特别有创意，可以展示一下。

星猫：耶~祝贺祝贺~

主持人：接下来要颁发的是“最佳技术奖”，获奖家庭是„„他们的风筝飞得很高很远。星猫：太厉害了！鼓掌鼓掌~

主持人：还有一个奖，是“最佳合作奖”，获奖家庭是„„他们一家三口配合得很默契，无

论是制作风筝还是放飞风筝，爸爸妈妈和宝宝配合的最好啦！

星猫：不错不错，拍手拍手~

主持人：我们今天的活动到这里就要结束了。感谢大家的参与和配合。我们也期待着和爸爸妈妈还有小朋友每天都能够像今天一样，快快乐乐，开开心心！大朋友小朋友们，再见！星猫：再见~（播放热闹的散场音乐，活动结束）

参考音乐列表（仅供参考）：

1、快乐星猫（不同版本）

2、春天在哪里（童声版）

3、欢沁（林海）

4、童年

5、歌声与微笑

有关风筝介绍的链接（仅供参考）：

第三篇：塔桥小学幼儿园防震安全演练应急预案

塔桥小学幼儿园防震安全演练应急预案

为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害，保障广大师幼生命和校园财产安全，根据《中华人民共和国防震减灾法》《中小学幼儿园安全管理办法》等有关法律，结合我校实际，制定防震演练应急预案。

一、指导思想

坚持以师幼生命高于一切，以保障师幼安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师幼和财产安全。

二、组织机构

组长：刘钦祥

副组长：苗杰

成员：赵玉香、邢开令。

三、疏散演习准备

1、地震知识宣传

（1）各班教师教育小朋友，使其知晓，强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地晃及地面振动，从地震发生到房屋倒塌只有几秒到十几秒的时间，此时要教育幼儿一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的地乱跑，必须在教师的统一指挥下开展应急避险。

（2）利用汶川、日本地震视频让幼儿直观了解地震的危害。

（3）利用家园栏做好家园配合工作。

2、地震自我防范措施震时室内、外避险

听到地震警报后，处于教学楼内的师幼立即停止教学活动，处在二楼的教师告诉幼儿不要慌乱，并指挥幼儿将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的幼儿尽量往里靠；教师迅速组织学生撤离教室，转移到指定位置。

操场上的幼儿原地蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆、旗杆等），千万不要回到教室去。

3．疏散演练要求

学校广播发布疏散信号，（信号由校长负责安排发出），全体师幼听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。

⑴、教师应指挥幼儿按照预案有秩序地疏散。疏散过程中，行动要迅速，出教室门时要有秩序，不要争先恐后、相互拥挤；要服从老师的指挥，不要奔跑，严防踩踏。上了平地可以小跑，迅速转移到指定位置。

⑵、幼儿排成1-2排，沿墙角边有秩序的撤离；班主任领队，保育员在队伍中间，不许漏下一名幼儿。疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。

（3）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；

（4）重点危险地带专人把守由后期组安排员工护送。

（5）各班幼儿到达学校操场在指定地方站好并立即原地蹲下，保护头部。

（6）各班要清点人数，并报告校长。

四、疏散演练路线及集合点（让幼儿知晓并做出规定）

按原做操路线至操场；

五、演练时间：2012年10月8日下午3：00

六、后勤服务：

广播发信号：照相：朱孟芝

教室门口赵玉香操场：邢开令

七、演练后的教育工作。

1、各班利用家园地继续宣传抗震知识，利用校网站宣传演练的全过程。

2、学校召开校会的形式对活动进行总结。

本次学校防震演练工作，既是一项非常重要的安全工作，我们要按照预案做好各项工作，真抓实干，狠抓落实，时刻把广大师生的安全放在心上，让家长放心，让社会放心，办人民满意的和安学校。

第四篇：塔沟小学安全应急预案 文档

塔沟小学

突发事件应急预案

一、总则

(一)编制目的为完善防范、指挥、处置突发事件工作机制，进一步提高我总校应对突发事件的能力，保障师生生命和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，维护学校安全稳定，根据市政府《关于认真做好突发事件应急预案修订和“一网五库”数据更新完善工作的通知》(秦政办［2011］149号)要求，结合实际，制定本应急预案。

(二)编制依据

《中华人民共和国突发事件应对法》、《教育系统突发公共事件应急预案》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》和省、市《突发事件总体应急预案》等法律法规。

(三)适用范围

本预案适用于学校、幼儿园事故灾难类突发公共事件的应急处置工作。

(四)工作原则

统一指挥、快速反应，属地管理、分级负责，预防为主、及时控制，以人为本、生命至上，明确职责、依法处置的工作原则。做到早发现、早报告、早处理，提高快速反应与应急处理能力，做好学校、幼儿园安全应急救援工作。

二、应急组织机构与职责

(一)学校、幼儿园安全突发事件应急工作领导小组

组长：胡海新负责人

副组长：郭淑芝幼儿园园长

成 员：全体教师

职责：

1、建立健全应对突发事件的工作责任制度，明确责任分工。

2、事故灾难发生后，及时指导和组织各学校、幼儿园开展应急处置工作。

3、根据事故灾难类突发事件性质，对相关责任人进行责任追究。

4、负责各校、幼儿园安全日常检查督导和安全隐患的排查工作。

5、制定应急抢险方案。

6、协调有关部门和各应急工作组落实职责，保证应急抢险工作有效实施。

7、及时向领导小组汇报应急抢险工作的进展情况，准确提供相关信息。

8、及时上报学校安全突发事故有关材料，根据安全突发事件的发生、发展、处理进程，做好初次报告、进展报告和总结报告。

9、搜集整理安全突发事故应急工作的相关资料，存档备查。

学校安全突发事故报告联系电话：0335—2683676

（三）学校、幼儿园安全突发事故应急工作后勤保障组

组长：刘海波

成员：张红娥

职责：负责应急救援所用资金、车辆和物资的调配工作，为突发事故应急救援工作提供后勤保障。

（四）学校、幼儿园安全突发事故应急工作信息组

组长：郭淑芝

成员：李秀娟

职责：

1、负责通讯联络，做到报告及时，保持通讯联络畅通，保证各种指令信息迅速、及时准确传达。

2、及时准确搜集、整理、汇总、上报相关信息。

（五）学校、幼儿园安全突发事故应急工作事故调查处理组

组长：刘春青

成员：庞文瑛

职责：

1、负责事故的调查处理及上报工作。

2、做好伤亡人员及其家属的安抚和思想工作。

（六）学校、幼儿园安全突发事故应急抢险指挥部

总 指 挥：胡海新

队员：全体教师

职责：

1、具体安排组织实施事故应急救援工作。

2、组织人员进行现场抢救。

3、负责联系专业抢险部门及时赶赴现场实施救援，积极配合专业抢险队员实施救援，力争将损失降到最低。

三、学校安全突发事故种类

本预案所指的学校、幼儿园安全突发事故包括：火灾事故，交通事故，溺水事故，拥挤踩踏事故，工程建设、危房安全事故，特种设备安全事故，大型集体活动安全事故，校园及外来暴力侵害事故，食品安全事故，学校流行传染疾病安全事故，危险药品安全事故，自然灾害等。

四、安全事故信息监测与报告及处理程序

1、学校安全报告制度实行早发现、早报告、早处理。

2、学校幼儿园在日常检查中发现、师生和学生家长举报或其他途径披露的重大安全隐患，必须立即逐级上报。紧急特殊情况，可直接报教育局。

3、学校发生安全突发事故后，必须立即逐级上报，1-2分钟内上报总校，学校本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作和善后处理工作。及时上报学校安全突发事故有关材料，根据安全突发事件的发生、发展、处理进程等，做初次报告、进展报告和总结报告。初次报告要快，进展报告要新，总结报告要全。

4、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以党纪政纪处分。

五、学校、幼儿园安全突发事故应急措施

学校发生各种安全突发事故后，在迅速启动应急响应程序，及时做好信息上报工作的同时，还必须根据不同突发事故的特点采取相应的应急响应措施。

（一）火灾事故

1、学校一旦发生火险，要立即启动火灾应急预案，组织人员快速有序疏散，在第一时间内向119、110报警，请求援助。

2、发现起火时，要立即采取措施，扑灭初起火险。在火险无法扑灭且有失控趋势时，立即撤离并以呼喊的方式向周围的人报告火警。听到火警后所有人员要立即进入紧急状态，相关教师或工作人员要立即组织师生进行快速有序疏散，要注意在通道、楼梯间、通道口等重要地点进行疏散保护。要将全体师生疏散到室外安全地点并立即清点人数，在确保安全的前提下指派专人断后清场，并确认人员全部撤出。

3、学校领导在第一时间赶赴现场，组织人员展开救人、灭火、切断危险源、抢搬重

要物资等先期处置，严禁组织学生参与救火。当火势无法控制且可能威胁在场人员的安全时，要果断放弃自救，命令所有人员撤离火场，并迅速将有关情况向总校和当地村委报告。

4、指派专人迎候消防员，并告知火灾位置、燃烧物种类、被困人员情况。配合消防队伍组织搜救和灭火和抢险工作；如发现有人受伤，指派专人立即通知急救中心救援或送医院救治。

5、保护现场，配合消防及有关部门开展调查。

（二）交通事故

1、一旦发生师生交通事故，现场人员立即报警(122)，并向急救中心求救(120)，以防延误救助时间。

2、事发学校负责人第一时间赶到现场，迅速启动相关应急预案，开展自救互救，迅速将有关情况上报县教育局和当地乡镇政府。

3、维持好现场秩序，保护好事故现场，有效控制肇事人，配合公安交警及有关部门，做好搜寻物证和事故调查工作。按要求放置警示标志，防止过往车辆造成二次事故。

4、做好学生的心理疏导工作，维护学校正常的教学秩序；做好伤亡学生家长抚慰工作，处理好善后工作。

（三）溺水事故

1、当得知学生发生溺水的消息后，学校负责人第一时间赶赴现场，立即启动应急预案，同时拨打110和120请求救助，迅速将事故情况上报总校。

2、快速了解落水的准确地点与基本情况，迅速组织现场有经验的成年人开展救助工作，抢救落水者。当把溺水者打捞上岸后，应先清除口腔鼻孔里的淤泥，再进行抢救，并快速将溺水者送医院进一步救治。

3、联系出事学生家长，做好溺水死亡学生家长抚慰工作。

（四）拥挤踩踏事故

1、踩踏事故发生后，学校负责人第一时间赶到现场，立即启动拥挤踩踏事故应急预案，迅速拨打120、110请求援助，抢救受伤人员。在第一时间将相关情况上报县教育局和当地乡镇政府。

2、迅速将学生有序疏散到安全地点，开展救护工作，控制局势，制止拥挤，对受伤人员开展初步急救，并迅速将伤员送往医院救治。

3、稳定家长情绪，做好抚慰工作。对学生进行心理辅导，消除事件对学生心理的负面影响。配合相关部门做好事故调查和善后处理工作，尽快恢复学校正常秩序。

(五)工程建设、危房安全事故

1、学校在建或改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。学校D级危房一律不允许使用，封闭的D级危房要树立警示牌，设有隔离栏。

2、事故发生后，学校负责人第一时间赶到现场，及时启动相关应急预案，迅速开展自救互救，同时拨打120、119救助；迅速将有关情况向总校报告。

3、迅速组织师生有序地疏散至安全地段。如来不及撤离，教师应组织师生迅速躲避到安全位置，等待时机迅速转移到安全地带。待救援力量到达后，紧密配合救援行动，及时解救受困人员，抢救伤员。切断危险源，密切关注连带建筑物的安全状态等。

4、做好师生安抚工作，稳定情绪，消除事故对他们造成的心理影响，尽快恢复正常的教学秩序。做好伤亡家长的抚慰工作，配合相关部门做好事故的调查和善后处理工作。

（六）特种设备安全事故

1、学校要定期检查锅炉、用电、用水、教育教学设施、设备等使用情况，做好相关管理人员的培训工作，购买特种行业保险。

2、事故发生后，及时抢救受伤师生，及时报告110、119、120等相关部门请求援助，封闭事故现场。

3、采取有效措施，做好善后处置工作。

（七）大型群体活动事故

1、学校组织外出大型活动必须将申请书和安全应急预案上报总校，为外出师生上意外伤害保险，经同意后方可实施。

2、若发生事故，学校负责人第一时间赶到现场，立即启动相关应急预案；及时拨打110、119、120请求援助，迅速开展自救互救。并在第一时间向总校报告。

3、稳定现场秩序，组织师生有序疏散逃生，避免继发性事故发生。

4、配合有关部门做好事故调查和善后工作。做好师生的心理疏导和伤亡家属的抚慰工作，及时总结，进一步完善大型集体活动实施方案，落实安全保卫措施。

（七）校园及外来暴力侵害事故

1、学校外来的未经允许强行闯入校园者，学校门卫或保安人员不得放行，及时将闯入者驱逐出学校，并由门卫或保安人员向其发出警告。

2、校园及外来暴力侵害事故突发后，学校负责人第一时间赶到现场制止、制服，无法制止的要立即报警，联系当地乡镇政府和公安部门等请求援助，防止事态进一步恶化，并上报总校。及时救治受伤师生。必要时要组织师生疏散撤离到安全地点。

3、采取有效措施，做好校园内师生的稳控、安抚工作，全面检查校园及周边环境，联合有关部门做好综合治理工作，彻底消除安全隐患。

（八）食品安全事故

1、事发学校立即启动应急预案，将事件有关情况及时向总校和卫生防疫部门报告，联系和配合医疗机构开展援助救治工作。

2、采取有效措施，控制事件进一步扩大。追回已出售(发出)的可能造成食物中毒的可疑食品或物品，通知有关人员停止信用可疑食品，停止使用可疑物品；立即停止学校饮食摊点、食堂的生产经营活动，停止出售和封存可疑食品和物品，控制或切断可疑水源。配合卫生防疫部门的调查，如实提供有关材料和样品。

3、采取有效措施，做好善后处置工作。开展相应的卫生宣传教育，提高师生员工的预防与自我保护意识。加强对学生的食品安全教育。彻底清理学校周边的各类小摊点、小卖部，严禁住宿生到校外就餐。

（九）流行传染病安全事故

1、学校发现有传染病症状的学生，应立即通知家长将患病学生带到医院检查就诊，有传染病的教师不得带病上班，凡患传染病的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。

2、学校发生特殊传染病，要迅速利用学校隔离室对患病师生进行隔离观察，及时报警110、120等相关部门请求援助，通知患病师生的家长和亲属，送定点传染病医院诊治。

3、学校对传染病人所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。

4、及时将发现的疫情上报县总校、卫生防疫部门，并作好病人的跟踪工作。

(十)危险药品安全事故

1、学校危险药品要求专柜存放，专人管理。

2、在实验操作过程中出现的安全事故，学校要及时将师生疏散至安全地段，迅速将情况报告县教育局。

3、在最短时间内将受伤师生送至医院抢救，及时报告119、120等相关部门请求援助，保护好事故现场。

4、采取有效措施，做好善后处置工作。

（十一）自然灾害

1、加强师生防灾减灾知识的普及教育，提高防灾意识和自救互救能力。

2、接到当地政府或有关部门发布自然灾害预警预报避灾通知后，学校要及时组织师生避险疏散，做好抢险救灾准备。

3、一旦发生自然灾害，学校要立即启动应急预案，组织师生安全避险和疏散到安全地带。迅速将受灾情况报告当地村委和总校。

4、组织开展抗灾自救，及时向119、120等有关部门请求援助，开展受伤师生的救治。

5、疏导、安抚师生情绪，做好灾害中受伤人员的医疗、救助工作，抚慰受害者家属，认真做好善后工作。

(十二)其他安全事故。

依据事故性质和本校应急预案，参照上述程序，采取有效措施，及时、正确、科学地进行教育、引导、疏散、处理，做好善后处置工作。

第五篇：阿塔咨询—什么是企业管理咨询

阿塔咨询—什么是企业管理咨询

企业管理咨询到底是什么？这个问题对企业家来说一直是个疑惑。下面就让我们听听 西安阿塔管理咨询资深培训讲师虎宥丞对企业管理咨询的分析：

企业管理咨询定义

咨询，是医学上常用的一种术语，其含义是以观察、诊脉的方法判断病人的病情和病因，并对症开出准确医方。而西安阿塔管理咨询将这种咨询方法借用到企业的经营管理上，就形成了企业管理咨询。企业管理咨询，是由具有丰富的经营理论知识和超强的实践操作经验的资深专家，与企业有关人员吻合配合，应用科学的方法和具有现代化的智慧找出企业经营管理上存在的问题，并对此分析产生问题的原因，提出改进方案，给予针对性地战略。企业管理咨询发展

企业管理咨询已形成了一种社会性必不可少的服务行业。企业管理咨询与企业咨询是一个问题的两个方面。对企业讲，企业咨询就是请别人在生产经营上给予见解性的帮助；企业管理咨询则是咨询机构或经营顾问，为了完成企业咨询的委托到企业进行调查管理咨询，帮助企业找出并指导企业解决经营管理上的问题。欧美习惯地称为“企业咨询”，日本则习惯地称为“企业管理咨询”。

企业管理咨询意义

市场风险管理与财务风险管理不同，但它们之间又有很强的相关性，财务风险管理是为了把企业正常的生产延续下去，而市场风险管理是为了应对在管理过程中由于一系列的市场波动而使企业难以通过自身努力解决的风险。“这些市场风险是不可能在企业内部通过管理进行规避的，必须通过财务的风险管理跟外部的市场去对抗，去抗消这种风险或将此风险降到最低，此时就需要企业CFO们要做的一件很重要的事。”中国银监会业务创新监管协作部主任李伏安曾在2009年中国国际财务管理师论坛上这样表示。但就现我国发展的情况来看，我国企业在现在的市场上还没有认识到应该如何避免，降低或解决企业存在的风险但是，从企业的现实情况来看，在企业内部构建专业的风险管理团队也是不现实的，尤其是对于民营企业而言，这样的投入太大，而当生存和冒险并存的时候，几乎所有的企业都将选择前者而忽略了去借力第三方咨询机构。但就目前的情况来看，我国市场上能够提供这种专业咨询的公司还是很缺少。所以，李伏安一直在浙江推广，引入银行和专门的金融机构来帮助企业管理这些风险。实际上，这意味着让金融机构来管理市场风险，而在银行里面最难管理的就是市场风险，因为由市场价格波动带来的损失和盈利对技术的要求也是最高的。但是在金融机构中，因为有系统、专门的团队，并且还有一套很严格的制度来管理这种风险，所以，由它们来控制这种风险会比企业专业得多。

以上虎讲师的独特见解充分证明了借力第三方管理咨询机构对于企业防范市场风险来说意义非凡。