文明城市资料(所需整理)m（五篇材料）

第一篇：文明城市资料(所需整理)m

全国文明城市测评工作资料

1、▲街道、社区居委会设有人民调解委员会，有固定工作场所，有调解记录。

2、（1）加强社区流动党员管理。

（2）说明社区流动党员管理的措施及其效果。

3、倡导并自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善等社会基本道德规范，开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的实践活动；

4、设立区级爱国主义教育基地，能正常开展活动；

▲爱国主义教育基地正常开展活动；改进与完善展览内容；对中小学生集体参观免费开放，对学生个人参观实行半票。

▲组织开展志愿服务活动，有醒目标识，有主题活动，有社会效果。随机从纪念馆、展览馆、革命遗址中抽查2处

▲市民学校的制度健全，师资队伍有保障，教育活动形式多样，有活动记录。

▲定期开展志愿服务活动，有醒目标识，有主题活动，有社会效果。随机抽查街道市民学校2处。

5、组织开展“我们的节日”主题活动，运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统；（1）说明“我们的节日”主题活动的开展情况，列举开展传统节日活动的情况；

6、组织开展中华经典诵读等全民读书活动。

（1）提供中华经典诵读等全民读书活动的组织、开展及收效情况。

▲群众艺术馆有综合性多功能室内文化活动场所，长期向社区居民开放；坚持公益性，无被挤占、挪用现象；正常开展活动，有活动记录。

▲街道、乡镇的科普活动场所经常开展活动，有活动计划、活动日期和人次记录。

7、▲有慈善超市、接收捐助站点等慈善捐助机构，管理制度健全，专款专用。▲随机抽查市或区级慈善超市、接收捐助站点各1处。2处均符合上述标准为符合。▲有各类慈善组织，有慈善超市和接收捐助的站点等专门的慈善捐助机构，专款专用；

8、有经常性的社会捐助活动，特殊困难人群普遍得到救助；

2（1）说明社会捐助活动的组织开展情况，以及特殊困难人群得到救助的情况；

9、建立全区性志愿者注册登记制度，注册志愿者人数占城市建成区常住人口总数的比例≥8%；（1）宣传表彰志愿服务先进集体和个人。

（2）说明志愿者注册登记制度的建立情况,统计截止测评前一年度末全区登记在册的各类志愿者人数占市区人口总数的比例；1）组织开展中央文明办安排部署的重点志愿服务活动；

10、说明关爱空巢老人、关爱农民工等重点志愿服务活动的组织和开展情况，提供正式印发的活动方案和活动资料、年度工作总结；

11、在社区、企业、机关、学校、村镇等城乡基层单位组织开展巡讲、报告会、座谈会等活动，大力宣传道德模范的先进事迹，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务，承担社会责任、家庭责任；

（1）市民对本市道德模范的知晓率≥80%（2）说明道德模范巡讲、故事汇、道德讲堂、报告会、座谈会等活动的开展情况；提供发挥道德模范榜样作用，促进市民提高责任意识的有关材料；

12、定期组织开展校园周边环境专项检查；

（1）加强对中小学校周边互联网上网服务营业场所、娱乐场所和商业网点的管理；

（2）提供本区前三年度组织开展校园周边环境专项检查的相关工作材料，并说明主要成效；（3）中小学校园周边无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物销售；

（4）中小学校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所和彩票投注站点，600米内无彩票专营场所。随机抽查3所中、小学。3处均符合上述标准为符合。

13、年人校外活动场所坚持公益性原则，无以赢利为目的的经营性活动；

(1)托中小学校网络教室和社区活动中心建设公益性电子阅览室，坚持规范管理，对未成年人开放。

（2）主管部门说明相关情况（备注：须结合实地考察结果判定是否达标）；▲

1、查看活动记录，显示活动场所80%以上的活动时间是用于开展普及性活动。▲

2、对集体组织的普及性教育实践活动和文体活动实行免费。对确需集中食宿和使用消耗品的集体活动，以及特专长培训项目，只收取成本费用。对特困家庭的未成年人全部免费。对随机抽取的2处未成年人校外活动场所进行实地考察，并查阅工作记录。2处均符合上述标准为符合。

14、区依托中小学校网络教室和市级以上文明社区活动中心已建成的公益性电子阅览室清单（备注：须结合实地考察结果判定是否达标）。▲1）中小学校网络教室、市级文明社区活动中心建有面向未成年人的公益性电子阅览室或绿色网吧。▲2）公益性电子阅览室有明确的规章制度、开放时间、管理员以及日常工作记录。▲3）公益性电子阅览室内容健康，无危害国家安全、破坏民族团结、破坏国家宗教政策、破坏社会稳定、侮辱、诽谤、教唆、淫秽等内容。随机抽查1处中、小学网络教室和1处市级文明社区活动中心。

15、居委会普遍建立治保会、调委会等群防群治队伍，并充分发挥作用；

（1说明截止测评前一年度末街镇综治办、公安派出所、司法所等综治基层组织的建立及运行情况；

16、和国家重点工作、重大活动、重要节庆以及重大事件，组织开展各种主题的“讲文明树新风”活动，形成长效机制；

（1）说明全区范围组织开展各种主题的“讲文明树新风”活动情况，以及长效机制的形成情况； 中央文明办2014年度重点工作任务分工

1)实践养成

1、广泛开展学雷锋活动，各行业组织开展学雷锋示范点和岗位学雷锋标兵评选活动。

2、在社区、农村、企业、学校和窗口单位普遍设立善行义举榜（四德榜），宣扬身边好人的美德善行。2)规范约束 ①通过群众广场舞的形式，把爱国主义唱起来舞起来；②通过庄户剧团，把孝老爱亲、勤劳节俭、好人好报编出来演出来；③通过文艺下基层，用曲艺类文艺形式，把“爱国、敬业、诚信、友善”送到基层。

3）建立完善志愿服务活动运行机制

规范全区志愿者招募和注册，建立健全志愿者星级认定、嘉许和志愿服务回馈制度。完善行业专业志愿服务相关制度。制定在招生、旅游景区、公共文化设施等方面对志愿者给予优待的规定。

4）规范全区志愿者招募和注册，建立健全志愿者星级认定、嘉许和志愿服务回馈制度。完善行业专 6 业志愿服务相关制度。制定在招生、旅游景区、公共文化设施等方面对志愿者给予优待的规定。继续开展关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人学雷锋志愿服务活动。建立健全社区招募注册、培训管理、星级认定、回馈嘉许等制度，推动社区志愿服制度化发展。

5）帮扶礼遇

利用节庆组织开展道德模范、“身边好人”慰问活动；开展多种形式的帮扶、礼遇活动

6）道德模范、“身边好人”进道德讲堂 各级道德讲堂开展活动，要邀请道德模范、“身边好人”现场讲述道德故事

7）开展基层巡演巡讲

组织开展道德模范故事汇基层巡演活动；组织道德模范、“身边好人”进社区、机关、企业、学校、村镇、军营等基层单位巡演巡讲

8）评选表彰活动 组织开展“最美新乡人”、新乡市道德模范评选表彰活动；深化“我推荐、我评议身边好人”活动情况，积极推荐候选人，组织本单位人员参与投票

9）开展传统节日文化活动

春节及元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等组织开展群众广泛参与的“我们的节日”主题活动，大力宣传孝道、勤劳、节俭理念。

10）开展重大纪念日活动 利用三八、五一、五四、六一、七一、七七、八一、九一八、十一等重大纪念日开展活动，大力宣传“爱国、敬业、诚信、友善”。

广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动 组织开展好四项集中活动： ①清明节网上祭英烈

②六一儿童节学习和争做美德少年 ③6-8月童心向党歌咏活动 ④国庆节向国旗敬礼活动。

11)加强社会主义核心价值观教育实践

①在全区中小学利用宣传栏、板报、班队会等多种形式营造浓厚社会主义核心价值观培育和践行氛围，深入开展社会主义核心价值观宣传教育活动。

②制定《社会主义核心价值观进校园活动方案》，在全区选取基础较好学校开展试点工作，摸索取得经验并在全市推广。

③开展童谣征集活动，以宣传和教育社会主义核心价值观为主题，创作一批优秀童谣并广为传唱。12）广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国活动 ①开展认星争优、洒扫应对、日行一善、节日小报、8 文明小博客等活动，有方案、有成效。

②开展中华文化经典诵读，运用“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片为教案开展诵读活动，新乡电视台开设“后生可畏”经典诵读栏目。

13）推进未成年人心理健康教育 ①依托学校心理健康室和心理健康辅导教师，开展未成年人心理健康疏导和教育。

②有校外未成年人心理健康辅导站（点），落实“治未病”工作理念，运用网络、电话、授课等多种形式开展教育引导，有工作队伍、有培训时间和人数。③构建区、社区未成年人心理健康教育二级网络。

14）建好用好新乡文明网

①围绕中宣部、中央文明办重点工作，开展网上理论宣传、形势政策教育、思想道德教育、传播优秀文化。

②各级文明单位开展精神文明创建工作要在新乡文明网有展示。

15）组织开展网络文明传播活动 ①市级以上文明单位设有3—5人的网络文明传播志愿者小组，并组织开展网络文明传播活动。

②组织道德模范、“身边好人”作为网络文明传播志愿者开展活动。

16）环境综合整治

①路面、排水设施、垃圾容器等设施完善。②环境整治，卫生状况良好。

③院内及楼道整洁，无乱堆乱放，墙面无破损。

17）创建氛围营造 ①围绕核心价值观、志愿服务、未成年人教育等内容，设置有公益广告。②利用宣传栏、电子屏等开展宣传。

18）各类创建活动 ①建立志愿服务站（点），开展“邻里守望”志愿服务活动。②开展形式多样的邻里互助、联谊活动。

第二篇：所需资料

业务办理需要哪些资料

一、过户所需资料（转籍）

1.现机动车所有人的身份证明原件和复印件； 2.机动车所有权转移的证明、凭证；（二手车交易合同）3.机动车登记证书（未办理机动车登记证书的须办理申领机动车登记证书业务）；

4.机动车行驶证；

5.《机动车注册、转移、注销登记/转入申请表》

6.机动车标准照片二张；

7.车辆识别代号拓印膜；

8.交易税发票

二、车辆报废

1、车主携带机动车登记证书

2、行驶证

3、本人身份证

4、报废的车辆

5、报废汽车回收证明

三、新车登记入户所需资料：（专属、专段、外地、抵押、原号）

1.身份证原件和复印件或组织机构代码证原件和复印件（加盖公章）

2.购置税完税证明副本

3.第二联购车发票（登记注册联）

4.交强险副本

5.委托书（单位加盖公章）

6.申请书（原号牌或申请新的专段号使用，公司需加盖公章）

7.专段号中签信息

8.汽车合格证书

9.车辆外观照片两张

10.拓印膜两张（车架号）

11.公司税收证明（根据登记次数变更）

12.银行的抵押贷款合同（贷款车）

13.暂住证（限上外地牌和外地户籍在贵阳上牌）

四、临时号牌需准备：

1、准备购车发票（登记注册联）（原件/复印件）

2、汽车合格证书（原件/复印件）

3、交强险副本（原件/复印件）

4、身份证原件和复印件或组织机构代码证原件和复印件加盖公章

5、委托书（单位加盖公章）

五、二手车上牌所需资料

1、登记证书

2、行驶证

3、交易税票

4、新车主身份证

5、交强险副本

6、委托书（单位加盖公章）

六、汽车年检所需资料

1、清晰的行驶证

2、清晰有效交强险大单原件或抄件加盖公章

3、货箱车需反光标识和喷字（车牌号、货箱高度、车辆总质量

六、补登记证书：

1.车主本人身份证

2.行驶证

3.必须开车

七、补、换驾驶证所需资料：

1.驾驶证

2.身份证原件和复印件

3.白底一寸照3张

4.体检表

八、补、换行驶证：

1.行驶证原件或照片

2.车主的身份证原件和复印件

3.车辆登记证书

4.照片两张（行驶证丢失）

九、补、换车牌：

1.行驶证

2.车主身份证明

十、解除抵押：

1.车主身份证

2.车辆登记证书

3.银行出具的证明（抵押权证注销证明书、机动车抵押登记/质押备案申请表、委托

函、银行组织机构代码证复印件以上都要加盖银行公章）

十一、抵押登记：

1、《机动车抵押登记/质押备案申请表》

2、机动车所有人和抵押权人的身份证明原件和复印件；

3、机动车登记证书；

4、申请抵押登记的还需提供依法订立的主合同和抵押合同（抵押合同原件需存人机动车档案）；

十二，查询违章所需资料

1、车牌号

2、发动机号

备注：1.网上预约审核准备资料：

1、原号牌车辆合格证

2、原车编码初登日期（保留原号）

3、新购入车辆车架号

4、车主身份证或组织机构代码证

办理业务时公司应准备资料：

1.本公司的组织机构代码证复印件加盖公章

2.公司的委托授权书（加盖公章）

3.车辆登记注册、转移、转入表（加盖公章）

4.经办人身份证复印件

5.机动车查验记录表

第三篇：所需资料范文

1、注册税务师转所备案表

2、个人会员转所申请审核表

3、原事务所意见”和“转入事务所意见”栏由事务所负责人签署意见并加盖公章

4、、注册税务师转所需提供以下材料：

（1）注册税务师与转出事务所解除劳动关系证明；

（2）注册税务师在原事务所为股东（合伙人），还需提供退股协议（股东会决议和股权转让协议）；

5、执业证、资格证原件，身份证复印件

第四篇：创建文明城市资料

胜园街道中心学校创建文明城市实施方案

东营市创建全国文明城市的各项活动已全面启动，为了积极响应市委、市政府创建全国文明城市的号召，扎实完成东营区教育局布臵的工作任务，切实提高我校全体师生的文明素养，我校认真对照上级的文件精神，结合我校工作实际，特制定以下工作方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，以发展和谐教育、构建和谐校园为依托，紧紧围绕教育系统的创建目标，动员全校师生积极开展扎实有效的创建活动，进一步提升我校师生的文明素质，努力打造文明学校的形象。

二、创建目标

确保做到：校务环境廉洁高效、校园环境洁净优雅、人文环境健康向上、学习环境轻松愉快、创建活动扎实有效，树立文明学校的形象。

三、创建任务

（一）进一步加强师风师德建设

1、定期组织教职员工学习《教师法》中有关教师职业道德的内容和《中小学教师职业道德规范》，组织学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，学习新的教育形势对教师教育行为的要求，提高广大教师教书育人的积极性，树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献 的行业风尚，不断增强广大教职工的服务意识和大局意识，树立教育行业的新形象。

2、深入持久地对教师进行爱岗敬业，以“树师表形象，做文明教师”为主题，进一步提高师德修养。对教师进行职业道德和法制教育，大力提倡无私奉献和人梯精神，倡导建立新型的文明和谐师生关系，使广大教师“敬业、乐业、精业”。进一步严格规范教育行为，推行教师文明用语，要求教师做到仪表美、语言美、情感美、行为美。

（二）开展形式多样的创建活动，提高学生文明素养和思想道德水平。

1、弘扬民族精神和时代精神，利用重大活动、重要纪念日、节庆日深入开展系列活动，加强对青少年进行革命传统教育、爱国主义教育，激发学生爱国、爱乡热情，营造优雅、健康向上的校园文化环境。

2、深入开展“文明礼仪伴我行，做个文明东营人”主题实践活动。大力加强师德师风教育活动,引导师生文明乘车、文明游园、文明观演、文明行车、文明走路、文明就餐、文明购物、文明待客、文明过节，教育师生注重微小细节，养成文明习惯，使广大师生自觉成为崇尚文明的宣传者、实践者、示范者。

3、大力开展绿色校园活动。继续开展绿化、美化、净化、艺术化校园；继续开展“爱绿、护绿”等活动，培养学生的环保意识，促进校园的生态文明建设，让绿色充满校园，营造舒适的学习生活环境。

4、继续深化“加强诚信教育，打造诚信教育”活动。加大宣传力度，营造诚信教育的良好氛围，邀请有关专家进行专题讲座，提高师生诚信意识；充分利用学校广播站、黑板报、手抄报等开展系列诚信宣传教育活动；做好诚信教育进课堂工作，通过班队会等有效载体，把诚信教育渗透到学校教育的各个环节，使诚信进脑、入心。

5、深入开展“我们的节日”主题活动，丰富和充实学生的精神生活。主要围绕清明节等传统节日，文化艺术节、校运会等主题活动加强对学生的爱国主义、集体主义、革命传统主题教育、理想教育、感恩教育、成长教育、环保教育、责任教育、礼仪教育、法制教育等。

6、继续实施深化“书香校园”活动。建立读书制度及其奖励制度，在校园中营造浓郁的学校文化氛围，让浓浓的书香飘满校园、飘满济源，以提高广大师生的文化素养带动市民文化素养的提升。

7、开展文明评比系列活动。大力开展“文明学生”、“文明班级”、“文明教师”等评比活动，引导师生说文明话、办文明事、做文明人，教育学生在学校做个好学生、在家庭做个好孩子、在社会做个好市民，促进学生全面发展。

（三）建立健全学校、社会、家庭“三结合”的教育网 络，促进未成年人健康成长

1、建立健全未成年人思想道德教育领导体制和工作机制配合市文明办设立专门的协调机构，建立健全学校、社会、家庭“三结合”的教育网络，促进未成年人健康成长。特别是要深化家长学校建设活动，加强家校沟通，提高教育成效，促进未成年学生健康成长。

2、继续深化安全文明校园创建活动。以创建全国文明城市为契机，加快和深化安全文明校园创建活动，联合公安局等相关部门加强对文化娱乐场所，特别是网吧、电子游艺厅等场所及其他未成年人活动的校外的有效管理、规范管理，净化未成年人成长的社会环境。

（四）切实加大宣传力度，营造浓厚的校园“创文”氛围 要严格按照区教育体育局“创文”的工作要求，加大校园“创文”宣传教育力度，营造浓厚的校园“创文”氛围，让每个师生员工、家长朋友都知晓、关注、支持、参与“创文”工作，形成良好的校园创建氛围。学校领导要认真抓好“创文”工作的组织落实。

四、实施措施

（一）组织机构

胜园街道中心学校创建文明城市工作领导小组 组长：马现法 副组长：田树杰 成员：王兴华 张海滨 王振亮 李欣 蒋厚继 于述国 其中整治组组长王兴华，宣传组组长于述国，资料组组长王振亮后勤组组长蒋厚继。

（二）实施步骤

1、第一阶段：发动宣传（2011年3月）。对照上级文件精神，制定适合本校实际的创建方案，成立创建领导机构，召开全校师生创建动员大会，利用校园网站、校讯通、广播站、黑板报、宣传栏、宣传标语、致家长的一封信等大力营造创建氛围。

2、第二阶段：全面实施（2011年4月—2011年5月）。进一步营造创建氛围，动员全校师生全员参与，切实抓好各项工作的落实，做好创建工作材料的积累。

3、第三阶段：准备迎检（2011年6月）。巩固创建成果，提高创建水平，确保相关指标全面达标，确保相关资料全面到位，确保相关迎检准备全面落实。总结表彰先进，全力以赴做好迎接全国文明城市测评验收工作。

（三）具体措施

1、召开题为“共创文明城市，构建和谐校园”的创建动员大会，校长就创建全国文明城市的定义、标准和责任进行详细的分析，务必让老师们明确本次创建的工作重点，从思想到认识到创建全国文明城市的意义。并要求广大教师和 行政同志明确创建工作的重要性，密切联系本职工作，充分发挥教育群体的优势，做好教育宣传创建工作。

2、加强宣传。利用校园网站、广播站、宣传栏、板报等，营造创建气氛，营造适合我校健康和谐发展的办学环境。

3、加强领导班子建设。通过班子民主生活会、党的基层组织建设系列讲座等措施，提高领导素质，创设和谐班子。

4、加强制度建设。通过修订“教师考核办法”等，进一步完善学校管理制度。

5、加强安全工作。请公安、司法、交通、消防、卫生等部门给学生作报告，提高学生的安全防犯意识。层层签定安全责任状，增强领导、教师和学生的责任意识。

6、加大教师队伍建设力度。做到教师素质与办学理念、办学目的、办学条件的和谐。加强校本培训，促进教师素质和谐提升。关心教师工作与生活、生存与发展，解决教师实际问题，让教师能愉快安心工作，增强全体教师的凝聚力和归宿感，努力把学校建设成一个和谐的大家庭。

7、利用升旗仪式和班队活动开展专题讨论，结合创建每月的主题，开展好“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐”主题班会活动。

8、开展全校性“创建文明东营，争做道德少年”的征文比赛、演讲比赛、黑板报比赛。

9、通过家长委员会，请家长帮助开展工作，听取家长 建议和意见，及时调整学校工作，做到学校与家庭、社会的和谐。

10、加强和谐管理体系建设，做到校园硬软环境的和谐。加强文明创建力度，加强校园文化建设，营造和谐人文氛围。

11、加强督导检查。全体班子成员为督导成员，每天对全校教育教学、文明守纪、安全卫生等情况至少检查一次，及时作出处理。

12、加强对创建工作的理论研究，逐步建立创建和谐校园的长效机制。胜园街道中心学校 2012年3月

南昌市广南学校2010年创建文明城市活动方案

为深入贯彻落实党的十七大精神，更好地组织开展全国文明城市创建活动，贯彻落实市委、市政府、区委、区政府、区教科体局创建全国文明城市的要求，推进学校物质文明、精神文明和政治文明建设工作，提高师生的整体素质，优化育人环境，按照《南昌市教育系统创建全国文明城市实施方案》，结合西湖区教体局有关要求，特制定广南学校2010年创建文明城市活动方案。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观、党的十七大精神以及党在新时期的教育方针，紧紧围绕市委、市政府、区委、区政府、区教科体局的工作部署，结合学校工作实际，进一步加大精神文明建设工作力度，努力形成健康向上的舆论氛围、文明和谐的精神风貌、优雅洁净的校园环境和丰富多彩的文化生活。为我校的教学和管理工作提供思想保证和精神动力，促进我校物质文明、精神文明和政治文明的协调发展，为创建全国文明城市做出新贡献。

二、组织机构

（一）成立创建工作领导小组

学校建立以校党委、行政为核心，各处室年级为坚强支撑的创城工作领导组织机构。各处室年级都要结合各自工作职能职责，按照创城活动实施方案的总体任务和要求，分工负责组织开展相应的文明创建工作。为了确保创建全国文明城市工作顺利进行，经学校党委研究决定，成立“广南学校创建文明城市工作领导小组”，成员如下： 组 长：范仁红、吕英 副组长： 杨建国、罗东东、白晶 成 员：邓文芳、郭小龙、熊模遂、孙权、周勇、徐英、龚秋婷、涂程煌、张年辉、张宏。

（二）下设工作小组

1．文字材料组 负责学校创建文明城市所有的文字材料，责任人郭小龙。２．环境卫生组 负责学校校园环境的整治和清理工作。责任人孙权。３．宣传组 负责学校创建文明城市所有的宣传工作。责任人邓文芳。４．后勤保障组 负责学校创建文明城市工作所有后勤资源保障。责任人杨建国。

三、工作部署 根据中央文明委关于评选表彰全国文明城市活动的工作安排和区委、区政府的统一部署，对照《全国文明城市测评体系（2010年版）》标准，结合学校创建工作，分为强化责任、整体推进、自查考核、迎检准备4个阶段： 第一阶段（2010年5月-6月）：强化责任阶段。在总结近年来学校创建工作经验成果的基础上，对照《全国文明城市测评体系》，查找不足，制定实施方案，广泛动员，进一步提高全校师生众参与创建的积极性。各责任小组结合各自实际，制定具体工作方案，确定工作重点，进一步细化目标，责任到人。第二阶段（2010年6月-12月）：整体推进阶段。学校各责任小组结合实际，按照学校的统一部署，照分工责任，逐项抓好落实，对创建工作的重点、难点问题和薄弱环节，采取有力措施，进行专项治理，按期完成任务。利用学校网站、宣传栏等平台，加大对创建文明城市活动的宣传力度，形成浓厚的舆论氛围。第三阶段（2011年1月-3月）：自查考核阶段。创建工作领导小 组对各责任小组工作完成情况进行检查验收，并做好查漏补缺。第四阶段（2011年4月-6月）：准备迎检阶段。制定具体的迎检工作方案，完善创建背景材料，做好一切迎检工作。

四、活动安排：

（一）树立典型，提出倡议，宣传发动

1．由团委少先队提出倡议“团结一心创文明城市，积极行动当文明市民”。2．评选学校文明典型，成立少先队文明小卫士领导小组，每天分批值日。

（二）分层次开展活动

1、通过开展“四个一”系列教育活动，在学生中广泛开展文明城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动，促进广大学生争当“文明小标兵”。活动的具体内容为：（1）开展一次国旗下宣讲活动。少先队向同学们宣讲开展争创文明城市文明学校的重要意义。（第二周）（2）开展一次主题班队会活动。各班结合《南昌市市民卫生守则》进行以“文明从我做起，争当文明小标兵”为主题的班队会课。（3）各班级出一期“文明从我做起，争当文明小标兵”为主题的黑板报。（4）全校学生与家长共同学习《南昌市市民卫生守则》并完成一份“小手拉大手，共创文明城”的手抄报。2．长期开展教育活动，形成良好的文明卫生习惯（1）、制定出有针对性的文明督导制度，及时监督纠正学生中存在的不文明行为。建立奖惩制度，每周评选流动红旗，每月评选一批文明班级，文明学习随时在晨会上进行表扬。（2）、积极开展洁净校园活动。认真组织扫除活动，清理校园及校园周边卫生，不留校园卫生死角。（3）、制定校园文明值周制度，教育和监督学生随时随地都不乱扔果皮、纸屑，自觉维护校园的整洁。（4）、创建领导小组处将主动配合周边社区经常检查活动开展情况，及时解决存在的问题。

五、活动要求 1．各班要高度重视，围绕主题，不流于形式，注重实效。2．各蹲点领导要及时到年组了解、指导，并协助、配合做好各项活动的落实工作。南昌市广南学校 2010年7月29日

第五篇：文明城市宣传资料

三、创建省级文明城市先进市活动须知

1、什么是文明城市

文明城市，是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，社会和谐，市民整体素质和文明程度较高的城市。文明城市称号是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号。

2、创建文明城市活动有什么重要意义

创建文明城市活动是人民群众移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，是群众积极参与精神文明建设实践，进行自我教育、自我提高的重要载体，是把物质文明、政治文明和精神文明建设任务有机结合落实到基层的有效途径，是新时期党的群众工作和思想政治工作的创新方式，是扎实推进精神文明建设，大力提高城乡文明程度、公民文明素质和人民生活质量的有效手段。

4、文明城市评价标准主要有哪些

（一）组织领导有力；

（二）党政廉洁高效；

（三）经济持续发展；

（四）诚信体系健全；

（五）社会事业全面进步；

（六）社会秩序良好；

（七）城市环境优美；

（八）创建活动扎实有效。

6、创建文明社区活动的主要内容有哪些

（一）着力抓好思想道德教育和科学文化教育，努力提高居民的文明素质；

（二）大力搞好环境治理，改善人们的生活环境；

（三）努力维护社区秩序，为人民群众安居乐业提供保障；

（四）积极发展社区服务，为居民生活排忧解难；

（五）广泛组织健康有益的文体活动，不断满足广大群众精神文明需求；

（六）切实加强基础设施建设，为提高居民生活质量创造良好条件。

7、什么是公民基本道德规范

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

9、创建文明城市活动的总体目标是什么？

提高市民素质和城市文明程度。

10、文明城市对市民的文明行为有哪些要求

（一）、公共场所道德；公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为；禁烟场所无吸烟现象；影剧院、图书馆、会所等场所安静、文明，无大声喧哗、嬉闹现象。

（二）、市民交通意识：车辆、行人各行其道；车辆、行人无乱穿马路、闯红灯现象；交通畅通、无人为造成的严重阻塞现象；交警文明值勤，车辆、行人服从指挥。

（三）、公共设施维护：公用电话、邮箱、报栏、座椅、窨井等公共设施得到精心保护，无人为弄脏、损坏现象；功能完好，能正常使用。

（四）、人际互助：公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座；友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的问询；公共场所主动帮助残、弱或其他需要帮助的人；积极参与无偿献血、捐献骨髓等公益行为。

11、文明城市对公共场所秩序有哪些规定

（一）主要大街和重点地区面貌：无违章搭建现象；无无证摊点现象；无乱张贴现象。

（二）沿街店铺管理：无跨门经营现象，卫生状况良好；门前清洁卫生责任制落实到位。

（三）交通站点秩序：无非法营运车辆和争抢客源现象；车辆停靠安全规范；交警文明值勤，车辆、行人服从指挥。

（四）车辆停放：有机动车、自行车的停放场地；机动车、自行车停放有序。

12、文明城市对窗口服务行业有哪些要求

《四川省文明城市考核测评细则》把与人民群众密切相关的20多个主要“窗口”行业纳入了实地考察范围，包括：公安、税务、工商、燃气、供热、自来水、供电、银行、医院、宾馆、旅行社、商业零售等，主要考察上述窗口行业服务是否符合行业规范，投诉机制是否便捷有效。

13、文明城市有关城市形象的特色指标包含哪些内容

（一）城市规划布局合理，公共建筑、雕塑、公益广告牌、垃圾桶等造型美观实用，与居信环境相和谐，能给人以美的享受；

（二）街道环境整洁；

（三）公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和；

（四）市民为人和善，精神面貌良好。

14、市场应如何参与创建文明城市工作

作为城市的居民，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们每个人都有责任、有义务来为城市增添亮色。我们要积极响应市委、市政府和区委、区政府的号召，积极投入到创建活动中，全力支持，主动参与，为文明城市创建奉献光和热。我们应从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，自觉遵守“二十字”基本道德规范，自觉说文明话、办文明事、做文明人。我们应自觉遵章守法，遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉遵守眉山市市民守则和东坡区市民文明公约、自觉维护城市公共秩序和城市形象，多做实事、多做好事，用实际行动为创建文明城市做出自己的努力，共同建设我们更加文明、更加富裕，更加美好的家园。

四、加强道德建设，争做文明市民

社会主义道德建设以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，在全社会形成团结互助、和谐相处、平等友爱、共同前进的人际关系。

每一个公民都应当遵循二十字基本道德规范，都要在公共交往中遵守社会公德，在职业活动中遵守职业道德，在家庭生活中遵守家庭美德。

（一）公民基本道德规范

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

（四）遵守社会公德

1、文明礼貌。在人际交往中，注重个人形象，讲求必要礼节；衣着整洁，举止文雅，说话和气，用语得当，守时守约；尊重他人，宽以待人，相互礼让；遵守公共场所的各种规定，不影响、不妨碍他人的正常活动。

2、助人为乐。发扬社会主义的人道主义精神，将心比心，推已及人，多为他人着想；关心老弱病残、鳏寡孤独，热心社会公益事业；在他人遇到困难时，给予力所能及的帮助。

3、爱护公物。自觉爱护公物，以主人翁的态度对待国家和集体财产，珍惜社会共同劳动成果；爱护城乡道路、水电、通讯、交通、环卫、消防等公用设施；保护名胜古迹、历史文物；反对损坏公物、化公为私的行为。

4、保护环境。自觉树立可持续发展观念，做到人与自然和谐相处。珍惜好自然资源，保护生态环境；爱护花草树木、野生动物、人文景观，注意节约用水；防治废渣、废水、废气和噪音污染；维护公共卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾。

5、遵纪守法。树立民主法治意识，自觉学法、知法、用法；维护宪法和法律权威，执行法规、法令和各项行政规章；遵守市民守则、社区民约、厂规校纪和有关制度；见义勇为，敢于同违法犯罪行为作斗争。

（五）遵守职业道德

1、爱岗敬业。树立正确的职业理想和就业观念，干一行，爱一行，干好一行；脚踏实地，不怕困难，有吃苦精神；忠于职守，团结协作，认真完成工作任务；钻研业务，提高技能，勇于革新，做行家里手。

2、诚实守信。做老实人、说老实话、办老实事，用诚实劳动获取合法利益，讲信用，重信誉，信守诺言，以信立业；平等竞争，以质取胜，童叟无欺，反对弄虚作假、坑蒙欺诈、假冒伪劣。

3、办事公道。按行业行为准则办事，不以私害公，不出卖原则。在职业活动中坚持公平、公正、公开原则，秉公办事；处理问题出以公心，合乎政策，结果公允；主持公道，伸张正义、保护弱者；清正廉洁，克已奉公，反对以权谋私、行贿受贿。

4、服务群众。无论从事什么职业，都要做到自觉听取群众意见，了解群众需要，为群众排忧解难；端正服务态度，改进服务措施，提高服务质量，为群众工作和生活提供便利；反对冷硬推拖，吃拿卡要，抵制行业不正之风。

5、奉献社会。树立强烈的社会责任感，为国家发展多尽一份心，多出一份力；承担社会义务，自觉纳税，扶贫济困，致富不忘国家和集体；艰苦奋斗，多做工作，顾全大局，必要时牺牲局部和个人利益；反对只讲索取，不尽义务。

（六）遵守家庭美德

1、尊老爱幼。在家庭生活中，要孝敬父母，敬重长辈，关心他们的物质和精神生活，理解、尊重老人的意愿，精心抚育子女，以平等民主的态度对待孩子，鼓励他们自强自立，积极向上；反对虐待遗弃老人、儿童，不溺爱娇惯子女。

2、男女平等。在社会生活和家庭生活中都要保证男女平等，充分尊重和保障妇女权益，反对歧视妇女；恋爱自由，婚姻自主，反对包办买卖婚姻，共同商量和处理家庭事务；生男生女都一样，反对重男轻女。

3、夫妻和睦。夫妻之间要相互信任，相互尊重，真诚相待；共同承担家庭责任，有福同享，有难同当；理解和支持对方工作，主动分担家务劳动；实行计划生育，做到优生优育；注意思想交流，增进夫妻感情，反对轻率离婚，反对家庭暴力。

4、勤俭持家。提倡勤劳节俭，量力而行，量入为出，妥善安排家庭生活；衣食往行，合理消费；婚嫁丧葬，文明简朴；文化娱乐，健康有益；反对盲目攀比、铺张浪费、好吃懒做、奢逸败家。

5、邻里团结。邻里之间以礼相待，互谅互让，互帮互助；心里有他人，不乱挤乱占共用场地和设施；发生纠纷，无理要认错，有理要让人；关心社区建设，积极参与社区活动，共建文明楼院、文明小区、文明社区。