曹瑾同志感动事迹常州信息职业技术学院外国语学院大全

第一篇：曹瑾同志感动事迹常州信息职业技术学院外国语学院大全

曹瑾同志感动事迹

春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。曹瑾同志将自己的生命，献给了她挚爱的山村教育事业，被称为“最美乡村女教师”。其先进事迹主要体现在以下五个方面。

一是感恩回报，情系家乡。曹瑾父亲曾是一名小学代课教师，受父亲影响，她从小就立志，长大后要当一名光荣的人民教师。2005年高中毕业，曹瑾被重庆医科大学录取，为圆教师梦，她毅然选择复读，并如愿考上重庆师范大学。2009年11月，临近大学毕业时，重庆主城区一培训机构看中了曹瑾的成绩和教师素养，愿意高薪聘请，然而曹瑾拒绝了。她说：“能留在主城区工作对大多数人来说是巨大的诱惑，可是，我觉得家乡的孩子可能更需要我。”2010年6月，曹瑾大学毕业后，报名参加巫山县农村“特设岗位”教师招录考试。面对父母的反对，曹瑾说，“我就是要回乡教书！我能够走出大山，得益于小学、中学、大学老师的精心培养。我是走出去了，也想让更多的孩子走出去。”之后，父亲又要求女儿报考大学生村官，曹瑾还是一口拒绝：“我之所以选择复读，就是想当一名教师。我们大山里的娃儿其实并不愚钝，只是由于经济欠发达、教育资源稀缺、家庭教育缺失等原因才让孩子们落了伍，我回到大山深处教书，是为了让更多的孩子带着尊严走出大山，实现自己的梦想。”在她的一再坚持下，她被录用为离县城100多公里的巫山县平河小学特设岗位教师，接到录用通知的那一刻，曹瑾异常高兴，还专门电话告诉她的大学同学，说自己从事山区教育事业的理想终于实现了。从此以后，曹瑾用她稚嫩的双肩扛起培养大山里留守孩子的责任，将毕生精力和心血奉献给生她养她的家乡。

二是勤奋学习，踏实工作。大学期间，曹瑾品学兼优，每年都得学校奖学金，还得过国家励志奖学金。她的毛笔字写得特别好，其书法作品至今还在重庆师范大学书法研究所留存。长期坚持阅读教育学类的书籍。参加工作后，她不仅担任六年级2班的班主任，而且承担了数学、音乐、美术课教学，还照顾学生们的生活起居，每天早上7点必须起床，陪学生们晨练，白天要上课，晚上要辅导住读学生，几乎将全部精力和心血用在工作上。为了上好课，她勤学苦练，系统研读数学教材和新课标，每节课前她总是查阅大量的资料，课前在办公室面对墙壁进行试讲，反复修改教案。在短短一学期的时间理，曹瑾足足写了三本备课教案，五本班级日志和工作笔记。2010年的冬天，一次数学考试很不理想，很多孩子在分数应用题上丢了分。她顿时慌了神，随后，她多次和同事探讨，但总认为，小时候父亲教给她的方法最有效。就在那个周末，她先搭乘同事的摩托车，再走了两三个小时的山路，专门回家向父亲请教。

三是爱岗敬业，关爱学生。曹瑾所在平河小学是全县开展关爱留守儿童教育试点的学校。她所在的六年级2班共34名学生，其中有27个留守儿童。刚从学校走出来的曹瑾以校为家，工作一年仅回家四次。不仅在课堂上给学生传授知识，还引导、照顾27个农村孩子的生活，体贴孩子们的心情冷暖，细心呵护缺失亲情的稚嫩心灵。为每一位留守儿童过生日，帮他们洗脚，冬天还为班里穿着单薄的同学买棉衣，成了留守儿童的“知心姐姐”和“全职保姆”。为了与班里同学相互交流，她于2010年10月12日在教室里设置了一本学生留言的小册子。册子的扉页上这样写道：“六年级二班的全体同学：同窗之谊，师生之情是多么的难得与珍贵，也许你在为生活中的不如意烦恼，也许你有什么高兴的事需要分享，说出你的烦恼，让我们一起为你解忧，说出你高兴的事，让我们一起为你分享喜悦！”本子上密密麻麻地记录下她与学生心灵的交流。她在工作中总结出一套自己的名言：“每一个孩子都喜欢吃糖，表扬时要给一颗大糖，批评时也要先裹一层糖”，曹瑾老师对学生的爱成了学生最温馨的眷恋，幸福快乐的源泉。为了确切掌握每个学生的具体情况，曹瑾挨个对学生进行家访。每个周五送学生回家，周六家访一天，周日再和学生一起回学校，教书一年来，曹瑾把脚印走遍了平河乡的崎岖山路。今年5月17日，曹瑾突然晕倒在讲台上，学校领导及同事催她一定要到医院检查，她坚定地摇摇头说：“没事，挨一挨就过去了，学校离县城近百公里路程，一去一来加上检查，最少也得三天。我耽搁一天，就耽误了34个孩子的一天，划不来。”那以后，她脸上依然挂着笑容，工作依然到深夜，还为了能让孩子们过好快乐的“六一”儿童节而精心准备。7月3日上午，她再次晕倒在去家访的路上。随行的老师把她抱在怀里，不停地喊她，她慢慢睁开了眼睛说：“吓着你们了吧，没事，歇一会儿我们再去家访”。附近的家长、同事也闻讯赶来，这一次，终于把她送上了去医院的车上。弥留之际的曹瑾告诉她的亲人，“将教案寄给她”。即使在生命的最后时刻，她也没忘记自己的岗位，没忘记自己的学生！

四是无私奉献，大爱无疆。曹瑾为让学生顺利毕业耽误了病情，没有丝毫怨言。在住院治疗期间，面对记者采访说，“我并不是因为孩子们的拖累才得病的，是我自己不小心”。她还谢绝记者为她公布捐款帐号的建议，直到无法承担治疗费用后才同意公布。当得知自己的病情的严重性后，曹瑾通过媒体公布了自己的遗愿，想把眼角膜等有用器官捐给需要的人，让她能继续看着家乡的孩子健康成长。她在遗愿书中写道：“对于支教，我没有什么可后悔的，因为我爱那些孩子，至于生老病死，是每个人的造化！”另外，为了解除教室的酷热，给孩子们创造舒适的学习环境，她参加工作期间，省吃俭用，在自己微薄收入中攒下4000块钱，准备给教室安装空调，她去世后，其父亲将住院期间社会各界捐款的剩余款项5万元，全部捐赠给曹瑾同志生前工作的平河小学，帮助她实现生前的愿望。

五是热爱生命，坚强乐观。工作期间，曹瑾生活简朴，乐观向上。课外她带学生参加实践劳动，种桑养蚕，教给学生生活技能;还和学生一道把废旧的奶粉罐，做成了美丽的花盆，种上鲜花；把废弃的光碟片做成蚕宝宝贴在学生的床前。她告诉学生说只要心里有追求，有美，有爱，日子就会充实。住院治疗期间，曹瑾与病魔顽强抗争，临危的曹瑾连水都难以咽下，甚至不能说话，但她还要坚持吃药。曹瑾没有因病情而悲观，她总是将微笑留给身边所有的人。她渴望生命，直到最后关头，她都不曾放弃！“每次去采访时，如果实在很痛苦，她都会闭目养神一会儿，时常用手不停地按疼痛的胸膛，慢慢调整好情绪，总是艰难地露出笑容。曹瑾越是坚强，越是微笑，我多采访一秒钟，心里就多一份愧疚。”采访过曹瑾的记者说。她身边的护士也这样评价她，“不管病痛怎样折磨她，曹瑾的微笑最灿烂。”

曹瑾同志的先进事迹经媒体报道后，被网民亲切称为“最美乡村女教师”。中央电视台、人民日报、光明日报、新华社等中央主流媒体纷纷报道。

曹瑾同志去世后，市委书记***给曹瑾父亲曹长华写来亲笔信说：“小曹走的很早，但人生很有价值，重庆人民不会忘记！她对山村教育事业至死不渝的热忱，已成为人们心中的楷模，不仅使人感动，也让我们对山城的未来更有信心”。市文明委追授曹瑾为“第三届重庆市爱岗敬业模范道德模范”，市教委追授曹瑾为“最可敬可亲的教师”，市妇联追授曹瑾为“市三八红旗手”，团市委等追授曹瑾为“重庆青年五四奖章”，巫山县委、县政府追授曹瑾为“模范山村教师”。

第二篇：常州信息职业技术学院党委书记邓志良

常州信息职业技术学院党委书记邓志良、院长王丹中发表2014新年贺词

2014年元旦到来之际，我院党委书记邓志良、院长王丹中发表新年贺词。邓书记、王院长在贺词中代表院党委、行政对全院师生员工、离退休老同志致以节日的问候，对长期支持学院发展的广大校友和社会各界表示衷心的感谢。贺词回顾了2013年我院在各方面取得的成绩，对即将到来的2014年学院的改革与发展寄予希望和期待。贺词全文如下：

坚持改革发展建设高职名校

2014年元旦献词

新年肇始，万马奔腾。提升、奋进、踏实的2013年悄然载入史册，激情、希望、改革、的2014年已经如约而至。新年伊始，我们谨代表学院党政向全校师生员工、离退休老同志、海内外校友致以最亲切的问候和最美好的祝愿！向关心、支持学校事业发展的各级领导和各界朋友致以最衷心的感谢和最崇高的敬意！

2013，振奋和收获同在，成功和喜悦相伴。全体师生员工同心同德，上下一心，在高等职业教育新一轮的内涵建设道路上，在“国内一流，国际有影响”高职名校的建设道路上，攻坚克难，大胆探索，学院各项事业欣欣向荣：教学品质、科研品质、管理品质、服务品质全面提升，学院发展势头强劲保持，社会声誉蒸蒸日上。

回首2013，我们常信人凝心聚力，携手度过了不平凡的一年。犹记人才培养模式改革稳步推进，品牌专业建设、教学资源建设齐头并进，学生技能大赛名扬全国，教育教学研究成效显著。犹记信飞工程中心宣告成立，校企合作探索全新模式，纵向科研经费到账取得全新突破。犹记学院推行专业导师制，完善学生管理机制，学生管理队伍配备更合理、管理模式更先进、工作机制更科学。犹记学院一年来取得了一系列的荣誉：2013全国高职院校就业竞争力示范校，2010-2012常州市文明单位，2012全省共青团工作

先进单位，2013年江苏省职业院校技能大赛先进单位。在此，我们向全校师生衷心地道一声：你们辛苦了！

鸿篇不缀，宏图高举。2013年还是我们凝聚共识，重点突破，整体提升，实现十二五宏伟蓝图各项目标的关键之年。十二五子规划全面修订，各项任务全面分解落实，《大学章程》正式摆上议事日程，各项制度废改立全面完成。

潮平岸阔，风正帆悬。2013年还是我们高举旗帜、解放思想、抓铁有印，广泛开展党的群众路线教育实践活动之年。根据省委统一部署，学院以提倡“四心”，反对“四风”为主要内容的群众路线教育实践活动坚持了解决突出问题与建立长效机制的结合，正在向纵深全面推进。

改革发展，时不我待。展望2014，我们常信人满怀憧憬，有充分的信心迎接前进路上一个又一个的机遇与挑战。新的一年，学校将努力克服发展过程中存在的问题与不足，矢志不渝地建设“国内一流，国际有影响的”高职名校，积极推进高职教育事业的改革与发展，坚定不移地传承常信精神和办学理念，用心营造全校师生团结共融的美好家园！

2013，百花献瑞；2014，激情依然。新的一年开启新的征程，新的起点承载新的梦想。温故，我们豪情满怀；知新，我们任重道远。2014，让我们用改革点燃激情的梦想，用激情续写发展的华章，用发展共谱2014的辉煌！

祝愿老师们，同学们，校友们新年进步，身体健康，阖家欢乐！

祝愿常州信息职业技术学院明天更加美好！

党委书记邓志良

院长王丹中

二〇一四年元旦（宣传部）

第三篇：常州信息职业技术学院淘宝创业社团赞助合同

常州信息职业技术学院淘宝创业社团赞助合同

一、合作双方 ：甲方——常州信息职业技术学院淘宝创业社团云客服项目组

乙方——（江苏蓝火翼通信有限公司）【特邀扶持商】

甲乙双方根据国家和本地区有关法规、规定，按照自愿平等、协商一致、诚实信用、互利互惠、共同发展的原则，签订本协议。经甲、乙双方协商，就乙方赞助甲方的有关事宜达成以下协议：

本协议是双方进行活动的依据；

本协议签定之日起生效；

二、合作项目 ：

1、云客服人才储备项目

3、社团举办活动时的冠名权

三、甲方承诺 ：

甲方将活动冠名、活动宣传、网络广告等方面对乙方进行回报。具体措施如下：

1、冠名权：

赞助商获所有淘宝创业社团组织活动的冠名权。如：我社举办金秋览月活动，冠名为“蓝火翼通信有限公司嫦娥飞天，金秋览月”活动。

2、领导权：

1）赞助商为主要指导单位。

2）邀请赞助商委派代表出席相关重大活动。

3）邀请赞助商委派代表担任各社团顾问。

4）如有需要，每年年底将对赞助商进行工作总结报告。

3、标识权：

在社刊，社团举行活动时展出的展板及海报均出现赞助商企业或产品名称。

4、特别策划回报（企业文化→社会认可的策划）：

（1）联盟各成员社团举行活动时、身穿体现赞助商的名称或产品标识的体恤衫。如果有条件会邀请媒体单位相应跟踪报道。

（2）在该企业有重大宣传活动的时候，联盟各成员社团成员均有义务进行免费宣传。

（3）淘宝社校园官网站将为该企业开设专版进行网络宣传

（4）一切与社团联盟有关的宣传文件，均会将该企业列为协办（谢鸣）单位

（5）赞助商企业提出的、双方商定的其它特别策划。

5、活动宣传回报：

（1）在所有社团活动的其背景板的位置，均出现“协助赞助商：江苏蓝火翼通信有限公司”的标识。

（2）邀请赞助企业领导于相关重大活动上发表讲话，并由主持人特别介绍赞助商。

（3）在社团发行的社刊上（包括文学社所发行的校刊），有特别鸣谢赞助商的标识，并设有一个页面的赞助企业图文宣传。

（4）联盟各成员社团举行活动时发放的宣传材料，均有特别鸣谢赞助商的标识。

（5）联盟各成员社团举行活动，邀请媒体单位相应跟踪报道时，特别介绍鸣谢赞助商。

（6）赞助企业可对关注教育事业的发展进行相关报道。

（7）社团联盟向赞助商赠送鸣谢锦旗。

宣传效果：通过社团的宣传，赞助企业可获得一定的社会声誉。

6、网页宣传回报：

（1）校园e站首页设立醒目的大幅广告，可链接至赞助商产品页面。

（2）校园e站网站上设立专版为赞助企业进行宣传。

（3）学校贴吧与网站设立置顶帖或头条新闻，鸣谢赞助商企业，周期为一个月。

7、零距离接触终端市场的回报：

（1）联盟各成员社团举办活动时提供现场广告宣传展版宣传赞助企业产品，每次活动的具体安放地点由双方拟定。、（2）社团举办活动时的显著位置均设有企业名称、产品名称等内容的宣传条幅、祝语广告。

（3）社团举办活动时的显著位置均有标有赞助企业名称或产品名称的横幅或空飘汽球、竖幅、彩旗、串旗等祝语广告。具体方式及数量每次活动时由双方具体拟定。

（4）社团举办活动时，提供相应场地供赞助企业展销自身。

8、纪念品回报：

社团联盟将设计制作活动纪念品，将印有赞助企业宣传标识。部分赠送该企业。

9、其他形式的回报：

可由双方具体商定补充。

四、乙方承诺：

1、乙方提供云客服项目组的人才储备计划的技术支持以及实习岗位提供

2、乙方领导出席有关重大活动，向甲方提供有关企业和产品的真实的宣传图文和广告语等；安排专人实施本合作协议中有关乙方的工作，以及共同搞好活动。

3、乙方有权利了解甲方活动开展的进度和情况，甲方须如实反馈各种情况。

五、甲方义务：

1、甲方的相关活动由甲方策划、筹备及组织开展，保证既定目标的完成。乙方作为联盟各成员社团各项活动的赞助单位，主要负责协助开展各项活动，支持淘宝社团的迅速发展。

2、甲方提供乙方以后在校园内开展活动的宣传、人力、场地等方面的资源，提供乙方的相应宣传（乙方需提供相关资料）；

3、甲方应保证各项回报顺利履行，并在履行过程中与乙方保持相关联系。如不能按进度要求完成，乙方有权要求退回余款。

六、乙方义务

1、乙方向甲方提供现金赞助金额

2、乙方向甲方提供兼职、实习的机会

3、乙方向甲方说明有关社团事项的开展和情况

七、附则

1、本协议的合作有效期为2012年 4月 17日～2014年 月 日，协议合作期满后双方可就继续合作事宜进行磋商，并根据实际需要续签合同。

2、未尽事宜，双方应及时沟通妥善处理、经协商后再做补充解决，补充协议与本协议具有相同的法律效力。

3、在执行过程中，如果双方有因不可预测的因素导致在双方之间可能产生的一切争论、异议和纠纷均双方可协商解决。

4、合作地点：常州信息职业技术学院

七、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，双方签字盖章后生效。

甲方：乙方：

甲方委托人：

联系方式：

签约地点：

户名

开户银行

账号

邮政编码

日期：2012年 月

甲方委托人：联系方式： 签约地点： 户名 开户银行账号 邮政编码 2012 年 月 日日期： 日

第四篇：常州信息职业技术学院迎接高职院校人才培养工作评估-硅湖职业技术学院

硅湖职业技术学院人才培养工作评估整改

工 作 简 报

第 15期

硅湖职业技术学院迎评工作办公室

2016年1月10日

 目录

 评估整改新闻

 2015年“昆山深化两岸产业合作试验区”人才培养论坛在我院隆重举行

 群贤毕至献良策

转型升级创未来

----学院举办“十三五”事业发展规划专家论证会

 系部动态

 文化创意系环艺专业荣获江苏省第十届室内装饰设计大赛一等奖  评估整改之窗

 评估整改工作进程检查通报

----评估整改阶段性成果汇集

 评估整改新闻 2015年“昆山深化两岸产业合作试验区”人才培养论坛在我院

隆重举行

12月23日，2015年“昆山深化两岸产业合作试验区人才培养论坛”在我院东南东文化创意产业园报告厅隆重举行。

近年来，两岸关系出现重大积极变化，形成了两岸全方位的交往格局。《海峡两岸经济合作框架协议》签署实施，为深化两岸产业合作提供了难得的历史机遇。昆山作为两岸经贸交流最紧密的地区，在对台合作的广度、深度上具有独特优势和显著特点。在此背景下，本次论坛紧紧围绕“创新应用型人才培养模式，服务两岸产业转型升级”的主题进行了交流与研讨。

出席论坛的领导专家有“昆山市深化两岸产业合作试验区”领导小组办公室常务副主任陆宗元、昆山花桥经济开发区台服办主任王晓东、昆山市教育局职社科科长倪素红、昆山市科协主席王海燕、昆山市科协学会部部长曹小芳、昆山百亨光电科技有限公司董事长、昆山市台商协会常务副会长林国铨以及苏州昆山市高校代表、昆山部分台商企业代表、昆山电视台等相关单位和媒体。我院出席的领导有院长刘泽南、党委书记顾定红、副院长祁丛林、副院长陆开道、院长助理朱亮以及各部门负责人，学院师生300余人参加了此次论坛。论坛由学院党委书记顾定红主持。

论坛上，顾定红书记首先对与会领导、专家、学者和嘉宾的光临表示欢迎。顾书记指出，昆山市委、市政府在指导我院制订十三五规划时，明确要求要“立足昆山、立足台企”，要在教育规模、培养模式、人才层次、专业设置、产教融合等方面全面对接昆山的经济社会发展需求，全面服务台企的转型升级，这为昆山的高等职业教育明确了方向，也为包括我院在内的昆山高职院校的发展提供了新的机遇与发展平台。此次论坛是昆山深化两岸产业合作试验区人才培养的首次专题论坛，又有政府领导、台企企业家和高校专家共同参与，共商“创 2 新人才培养模式，服务两岸产业转型升级”大计，相信一定会引起两岸企业界、教育界对两岸产业合作及其人才培养的关注和研究，其意义和作用是积极的，影响也将是深远的。

昆山市科协王海燕主席致开幕词时说，昆山积极落实第二次部省际联席会议精神和省政府《关于进一步支持昆山深化两岸产业合作试验区改革创新的意见》，深入实施转型升级创新发展“六年行动计划”，制定出台“科技人才企业贷款风险补偿资金、科技创新券、科技创业天使计划”等制度文件，建成了昆山两岸青年创业园、启迪众创工社等一批众创空间。她希望本次论坛，能够帮助昆山搭建起创新应用型人才培养的新思路、新模式，加快推进昆山两岸合作进程，为昆山转型升级创新发展作出卓越的贡献。

花桥经济开发区台服办王晓东主任在论坛致辞中说，随着两岸产业合作加深，相关人才需求不断提升，昆山和花桥为此搭建了各类人才平台，为创业人才提供各类辅导和服务。今天各位专家学者在此聚会，一起探讨在昆山经济转型升级的大背景下，高等职业教育如何转型升级以适应“昆山深化两岸产业合作试验区”经济的转型发展对人才的需求，使高校人才培养更加紧密契合昆山企业的需要，结合高校各自特点制定人才培养目标的十三五规划。

接着，“昆山市深化两岸产业合作试验区”领导小组办公室常务副主任陆宗元作了题为“‘昆山市深化两岸产业合作试验区’概况及人才需求”的主题报告。陆主任在报告中以详实的数据阐述了试验区两年多来所取得成绩，并提出了试验区对人才需求。他希望我院要紧贴昆山产业发展趋势，设置对口专业，培养更高层次的高技能职业技术人才，为昆山源源不断地输送各类人才。

昆山百亨光电科技有限公司董事长、昆山市台商协会常务副会长林国铨作了题为“通过两岸深度合作，共同为产业转型升级培养人才”的主题报告。林会长指出，不论是一个国家，还是一个企业，发展都离不开人才，企业要长久 3 发展，要想立足于不断发展的市场变化，要想抓住机遇，我们必须以人才战略为基本战略，从根本上提升企业的战斗力，促进企业取得更好的发展。他希望通过政府、企业和各高校的通力合作，昆山两岸产业可以顺利转型和升级，促进昆山经济不断发展、壮大。

学院院长刘泽南也作了题为“产教融合 企校双赢——论工业与职业技术教育的相互依存与促进”的主题报告，报告阐述了古代工业与技能传承的伴生关系、近代工业与职业教育的相互依存以及现代工业与职业技术教育的相互促进作用。刘院长热诚欢迎政府领导、企业高管、工程技术专家到学校担任兼职教授！竭诚欢迎企业界朋友与学院商谈企校合作相关事项！

与会师生还进行了现场提问，与领导专家学者零距离沟通，探讨两岸深化合作对地方经济发展作用、研讨应用性创新型人才的培养及就业前景等内容。

本次论坛为两岸企业和地方高职院校搭建了良好的合作交流平台，为企业产业发展、科技创新带来新的机遇，也为高职教育的跨越式发展提供了良好的外部环境。

群贤毕至献良策

转型升级创未来

--学院举办“十三五”事业发展规划专家论证会

12月30日下午，我院召开“十三五”事业发展规划专家论证会。受邀参加论证会的有省、市相关领导以及上海戏剧学院原副院长孙福良教授和上海戏剧学院原副院长张仲年教授应邀出席论证会。学院董事长史宝凤博士、院领导以及全体中层干部参加了论证会。学院党委书记顾定红主持论证会。

会前，省市领导和专家组一行在史宝凤董事长、刘泽南院长等院领导的陪同下，参观考察了我院部分教学、实训设施和校企合作基地，并重点考察了我院“产学研创基地”——东南东创意产业园，详细考察和了解了产业园的基本情况以及学生在产业园实习实训的情况。论证会上，史宝凤董事长代表董事会和领导班子对上级领导和专家学者莅临指导表示热烈欢迎，并简要介绍了我院的基本概况和办学理念，表达了董事会办好硅湖的决心和信心。刘泽南院长从“十二五”取得的主要成绩、“十三五”发展的指导思想、目标、任务及保证措施等方面向与会领导和专家作了汇报。

昆山市领导和苏州教育局领导分别代表地方政府和教育主管部门，对硅湖学院服务地方经济情况作了高度评价和充分肯定，对我院“十三五”规划提出的各项事业发展目标表示全力支持。

会上，苏沪两地的高等教育专家先后发言，结合实地考察以及我院“十三五”事业发展规划，对我院“十三五”期间面临的机遇和挑战、办学定位、校园建设、专业建设和师资队伍建设等方面提出了许多针对性强、具有前瞻性和战略性的指导意见。

最后，省教育厅有关领导作了重要讲话，他对苏州市和昆山市各级领导和政府主管部门长期以来对硅湖职业技术学院发展与改革给予的一贯支持和帮助，对梁顺才先生和史宝凤董事长对民办教育事业做出的贡献，以及本次论证会上各位上海、江苏高教专家对硅湖“十三五”规划提出的真知灼见表示感谢。并以一组翔实数据，说明学院自1998年办学以来，凭借国际化的办学理念和不断进取的执着精神，以及苏州、昆山优越的地理位置和经济发展优势，各项教育事业取得了可喜成绩。认为，硅湖“十三五”规划方案提出的发展定位、发展目标和措施比较清晰。他指出，学院董事会必须认真分析和慎重考虑“十三五”面临的严峻形势和复杂环境，在此基础上做出战略决策，并坚定信心，扎实推进，以确保“十三五”规划各项目标的实现，对学院的专业建设、校园建设、师资队伍建设等方面给予具体指导，他们衷心希望硅湖有一个美好的明天，愿意看到硅湖发展得越来越好。

史宝凤董事长在最后的表态发言中表示，上级领导和专家提出的指导意见和建议符合学院实际，非常深刻、中肯，对学院“十三五”乃至今后的改革和发展，具有重要的指导意义。会后，学院将会按照各位领导、专家提出的意见和建议，进一步修改完善“十三五”规划方案，并在省厅、市政府的相关部门的领导和帮助下，自加压力，采取有效措施抓好规划的落实，争取通过三至五年的努力，实现学院的转型升级和创新发展。 系部动态

文化创意系环艺专业荣获江苏省第十届室内装饰设计大赛一等奖

由江苏省人力资源和社会保障厅、江苏省总工会、江苏省室内装饰协会联合主办的“江苏省第十届室内装饰设计大赛”再传捷报，环境艺术设计专业冯宪伟、张继辉两位老师共同指导的马响、陈周同学作品《兰亭阁休闲中心方案设计》获得一等奖，共同指导的张星至、张钥华同学作品《某创想售楼处室内设计》获得三等奖；张毛毛、张星至同学作品《某商业邻里中心空间设计》获得优秀奖；冯宪伟、张继辉老师共同作品《恒茂某办公空间设计》获得专业组二等奖；冯宪伟老师荣获优秀指导老师奖。

通过参加本届设计大赛，使我院师生在大赛中获得宝贵机会与专业设计师及省内众多院校同台竞技、相互学习，有力地调动了师生对专业的发展及成果培养探索的积极性，拓宽专业发展未来的新视野。在比赛中我们赛出了勇气，同时也宣传了硅湖，在大赛中得到的经验和思考必将对我院环境艺术设计专业极大的促动与提高，推动专业教学迈进新的台阶。

本次设计大赛是江苏省人力资源和社会保障厅牵头、省级多部门联合主办的专业性强、规格高、影响力大的传统赛事。我院师生能够在众多作品中脱颖而出，殊为不易，这体现出文创系在狠抓体验式教学的同时，也积极提高教师自身专业素质和科研水平！ 评估整改之窗

评估整改工作进程检查通报

------评估整改阶段性成果汇集

为了全面了解各部门评估整改工作的进展情况，更好地完成评估整改任务，使评估整改工作有计划有步骤地按时间节点完成，评估办对照评估整改计划对有关部门的工作完成情况进行检查。检查的内容涉及:教学管理制度的修订、校企合作拓展的情况、体验式教学优秀设计方案（案例）汇编、师资队伍建设、教学质量监控体系的架构等内容，并将检查情况进行了通报。会议要求，相关职能部门在2016年1月上旬需完成诸如：人才培养方案、课程标准的修订；学院十三五发展规划修订、十三五专业调研报告和专业建设规划修订、校园建设十三五规划修订等12项评估整改的阶段性成果的资料收集工作。通过这次全面的检查，明确评估整改工作的时间节点和要求，要求有关部门在做好常规工作的同时，将评估整改工作按时按质予以完成，达到以评促改、以评促建的目的。

报：

江苏省教育厅办公室 江苏省教育厅高教处 江苏省教育评估院

硅湖职业技术学院

迎评工作办公室

2015年1月10日印

（共印 100 份）

第五篇：“信息化环境下高职英语教学模式改革专题研讨会”在常州信息职业技术学院召开

“信息化环境下高职英语教学模式改革专题研讨会”在常州信息职业技术学院召开

5月5日，由江苏省高等学校外国语教学研究会主办、常州信息职业技术学院承办、南京鼎奥科技有限公司协办的江苏省“信息化环境下高职英语教学模式改革专题研讨会”在常州信息职业技术学院隆重举办，来自省内37所高职院校的120多名教师代表参加了研讨会，安徽中澳科技职业技术学院从“江苏高职外语”微信公众号获得会议信息，也专门派代表参会。此次研讨会邀请了教育部大学外语教学指导委员会专家学者、外语核心杂志主编、省内高职英语教学改革课程负责人和信息化技术领域等专家，共同探讨信息化环境下的高职英语教学模式并分享成功经验。

研讨会由江苏省高等学校外国语教学研究会秘书长胡永辉博士主持，常州信息职业技术学院校长周勇教授出席会议并致欢迎词，他对各位专家和省内外各高职院校代表的到来表示了热烈欢迎。他介绍了常州信息职业技术学院办学历史、办学定位、办学特色和所取得的成果，并预祝研讨会圆满成功。江苏省高等学校外国语教学研究会会长、东南大学博士生导师李霄翔教授在致辞中强调国际发展潮流对外语人才需求越来越多样化，信息技术与外语教学有效融合势在必行，外语教师必须积极投身到信息化教学改革之中。高等教育出版社外语与国际汉语出版事业部主任贾巍巍博士在致辞中强调，教学改革中教师教学团队的融合、教学与科研的融合、信息技术与外语教学的融合特征突出，高等院校与高等教育出版社的伙伴关系深入发展——从教材编写合作到线上线下课程制作、教学计划开展的外语教学共同体，这必将推动大学外语教学改革在新时期构建生态环境，不断创新发展。

此次研讨会还特邀《中国外语》杂志社常务副主任常少华为与会代表作了有关论文写作指导性的报告。他从主编的视角详细介绍了科研论文的选题判断和审稿流程等教师们关切的问题。江苏省高等学校外国语教学研究会副会长、南京大学博士生导师王海啸教授做了关于《大学英语在线开放课程建设与微课制作》的讲座，他从理论和实践两个层面诠释混合式教学方法对提高英语课堂教学效率的重要意义，用自己亲身制作微课的实践经验逐一介绍微课的结构、陈述方式、评估、教学团队组建、讲稿准备、录制方法、平台上线，给参会老师提出了很多宝贵的建议。常州信息职业技术学院外国语学院曹兰院长分享了该校大学外语信息化教学成果，内容精炼，同时也提出了现存的共性问题和可探讨性话题。

南京鼎傲科技总经理徐晖针对大学外语教学智能化、一体化设计方案进行了汇报，并发布了研究会关于高职院校信息化教学专项课题项目，开展了基于AB级考试知识点的教学微视频库建设的讨论。随后，江苏海事职业学院英语教师周建英通过实际案例分享了英语等级考试智能训练系统助力AB级考试的使用情况。蓝鸽集团和广州英途分别介绍了人工智能、大数据技术在外语教学中的融合应用和VR、AR、MR技术在外语教学中的应用展示。

江苏省职业院校应用外语研究会会长李恩亮教授就第二届江苏省高职院校“全球语通”听说大赛规则进行了说明和意见征集。最后，李霄翔会长致闭幕辞，鼓励参会代表们积极参与到信息化环境下高职英语教学模式改革中来。

本次研讨会的召开,将为我省高职外语教师搭建教育科研和实践领域的交流研讨、协同创新平台，围绕教师教育学科建设、信息化资源建设、在职教师专业发展等领域形成优质资源汇聚、整合、开发和共享机制。