2011版教育局创建全国文明城市

第一篇：2011版教育局创建全国文明城市

市直各学校：

2011年的创建资料请于5月6日之前上报，资料内容要丰富翔实，包括上级下发的文件、本单位开展活动的通知（方案）、签到、记录、结果、总结（简报）、图片等内容。资料一式一份即可。

2011年4月26日

2011版教育局创建全国文明城市 工作任务分解

一、材料审核

1.把用中国特色社会主义理论体系武装全党作为思想理论建设第一位的任务，理论宣传普及活动有计划、有措施；（Ⅲ-1-①）

2.深入学习实践科学发展观，引导党员干部准确掌握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求；（Ⅲ-1-②）1.干部理想信念、从政道德教育形成制度；（Ⅲ-1-③）2.定期对干部进行经济、法律、文化、科技和社会管理等方面知识与综合素质培训。（Ⅲ-1-④）

3.切实加强建设学习型党组织的领导，按照分层分类推进要求，制定切实可行的具体实施意见；（Ⅲ-2-①）4.积极开展多种形式的创建学习型党组织活动，落实集体学习、个人学习、岗位培训、主题教育、学习考核等要求；（Ⅲ-2-③）

5.党风廉政和反腐败教育工作经常化、制度化。（Ⅲ-2-⑤）

6.以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容，广泛开展创先争优活动，精心设计务实管用的活动载体，分类提出具体要求；（Ⅲ-3-①）

7.通过公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰等多种形式，吸引广大党员参与，扎实推进活动；（Ⅲ-3-②）8.加强活动的组织领导，结合实际制定实施意见，构建党委统一领导、组织部门和宣传部门共同负责、相关部门参与指导的工作机制；（Ⅲ-3-③）

9.坚持科学民主决策，实行重大问题和重要事项集体决策制度；（Ⅲ-4-①）

10.实行决策责任制、决策过错责任追究制；（Ⅲ-4-②）11.实行专家咨询制度、社会公示和听证制度。（Ⅲ-4-③）12.建立政务公开制度，编制政务公开的目录；（Ⅲ-5-①）13.有党政领导接待群众来访制度，有为市民服务的热线电话、邮箱、QQ等联系方式，并有有效的回复处理机制。（Ⅲ-5-③）

14.积极实施法制宣传教育第五个五年规划，弘扬法治精神；（Ⅲ-9-①）

15.加强领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员、农民的法制宣传教育；推进法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位；全民法制宣传教育的普及率≥80%；（Ⅲ-9-②）

16.有负责维护未成年人合法权益的部门；（Ⅲ-13-①）17.努力把社会主义核心价值体系贯穿到党员干部教育以及日常工作学习生活中，并融入国民教育和精神文明建设全过程；（Ⅲ-25-①）

18.广泛宣传和普及社会主义荣辱观，引导人们知荣辱、讲正气、尽义务，形成扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气；（Ⅲ-25-②）

19.弘扬民族精神和时代精神；利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展集中性学习宣传活动。（Ⅲ-25-③）

20.倡导并自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善等社会基本道德规范，开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的实践活动；（Ⅲ-26-①）21.建立形势政策报告会制度；（Ⅲ-27-①）

22.开展多种形式的形势政策教育、国情（包括中国革命史）教育、国防和国家安全教育；（Ⅲ-27-②）23.形势政策与国情教育师资队伍落实，阵地有保障。（Ⅲ-27-③）

24.利用新闻媒体等多种形式宣传普及优秀传统文化，并形成制度；（Ⅲ-29-①）

25.组织开展“我们的节日”主题活动，运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统；（Ⅲ-29-②）

26.组织开展中华经典诵读等全民读书活动。（Ⅲ-29-③）27.人均教育经费支出＞420（元）（Ⅲ-31）

28.按照国家办学标准，推进义务教育阶段学校办学条件标准化；（Ⅲ-32-①）

29.均衡配置公共教育资源，有具体的扶持弱校的措施；（Ⅲ-32-②）

30.采取有效措施，加强对义务教育阶段择校问题的管理；（Ⅲ-32-③）

31.推行校务公开和收费公示制度，政府部门定期开展教育收费专项检查，建立学校乱收费责任追究制度；（Ⅲ-33-①）1.32.建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，建立和完善中小学生意外伤害保险制度；（Ⅲ-33-②）

33.开展和谐校园创建活动，师生关系、同学关系和谐。（Ⅲ-33-③）

34.建立市民广泛参与的各类志愿服务组织；（Ⅲ-51-①）35.建立全市性志愿者注册登记制度，注册志愿者人数占城市建成区常住人口总数的比例≥8%；（Ⅲ-51-②）36.各部门和群众团体组织开展志愿服务活动；（Ⅲ-52-②）37.党政机关带头参加帮扶活动；（Ⅲ-53-①）

38.在社区、企业、机关、学校、村镇等城乡基层单位组织开展巡讲、报告会、座谈会等活动，大力宣传道德模范的先进事迹，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务，承担社会责任、家庭责任；（Ⅲ-55-②）

39.在网吧、学校、家庭、社区大力推广绿色上网软件。（Ⅲ-59-④）

40.定期组织开展校园周边环境专项检查；（Ⅲ-63-①）41.依托中小学校网络教室和社区活动中心建设公益性电子阅览室，坚持规范管理，对未成年人开放。（Ⅲ-65-④）42.建立并实行突发公共事件领导问责制；（Ⅲ-94-③）43.开展“全民阅读”活动，激发人们的读书热情，大兴读书学习之风；（Ⅲ-116-③）

2.44.开展“低碳经济和低碳生活”等方面的宣传教育活动，普及节约能源资源理念，纠正奢侈浪费现象，大兴勤俭节约之风。（Ⅲ-116-④）

45.在机关、企事业、学校等基层单位普遍开展创建文明单位活动；（Ⅲ-118-①）

46.各相关职能部门把文化、科技、卫生“三下乡”活动列入经常化的工作；（Ⅲ-123-③）

47.组织文明单位，结对帮扶农村开展创建活动；（Ⅲ-123-④）

48.获得国家、有关部委的荣誉称号。

二、实地考察

1.公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为；（Ⅲ-44-①）

2.所有室内公共场所和工作场所全面禁烟，并有明显的禁烟标识；（Ⅲ-44-②）3.友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问；（Ⅲ-47-②）

4.依托中小学校网络教室和社区活动中心建设公益性电子阅览室，坚持规范管理，对未成年人开放。（Ⅲ-65-④）5.主要公共场所设有大型宣传创建活动和道德建设的公益性广告，数量≥广告总数的20%；公共场所广告、招牌等用字规范，内容健康；（Ⅲ-121-③）

三、问卷调查

1.加强领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员、农民的法制宣传教育；推进法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位；全民法制宣传教育的普及率≥80%；（Ⅲ-9-②）

2.努力把社会主义核心价值体系贯穿到党员干部教育以及日常工作学习生活中，并融入国民教育和精神文明建设全过程；（Ⅲ-25-①）

3.广泛宣传和普及社会主义荣辱观，引导人们知荣辱、讲正气、尽义务，形成扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气；（Ⅲ-25-②）

4.弘扬民族精神和时代精神；利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展集中性学习宣传活动。（Ⅲ-25-③）

5.倡导并自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善等社会基本道德规范，开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的实践活动；（Ⅲ-26-①）6.市民对义务教育的满意度≥75%。（Ⅲ-32-④）

7.开展“全民阅读”活动，激发人们的读书热情，大兴读书学习之风；（Ⅲ-116-③）

第二篇：XXX 教育局关于创建全国文明城市工作汇报

XXX 教育局关于创建全国文明城市工作汇报

创建全国文明城市，是我市、我区当前的重点工作。我局认真贯彻市、区创建全国文明城市的指示精神，按照区文明城市建设工作指挥部的统一部署，根据我局所承担的各项创建测评指标，进行精心梳理和责任分解，狠抓落实，努力争取得满分，不失分。经过逐项对照《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求，我局明确了围绕实地考察点学校，以“未成年人思想道德”、“青少年校外活动中心”和“乡村学校少年宫”“心理健康咨询室”建设为重点的创建工作，狠抓落实，全力推进各项创建任务。现将有关工作情况汇报如下。

一、加强领导，统一认识

市、区进行创建动员后，我局党委高度重视，迅速行动，立即召开了区教育局创建全国文明城市动员大会，进行广泛动员，要求全系统统一思想，抓住重点，讲求实效，全力推进这次文明城市创建工作。为加强领导，成立了由局党委书记、局长彭守壮为组长，副局长张意志、韦静、韦燕为副组长，相关科室负责人为组员的创建工作领导小组，在领导小组下设办公室，办公室设在基教股。同时，根据区创城办下达的《责任分解表》，结合教育实际，我局进一步明确目标任务,研究确定了教育局创建文明城市建设工作实施方案以及各科室、学校的责任分解，明确了各自的创建任务，把创建指标分解到位，把工作层层落到实处。

二、加强部署，抓出实效

围绕市、区的工作要求和教育系统实际，我局制订了2016年《XXX市XXX区教育局建设全国文明城市工作实施方案》，在三个方面作了重点部署。各科室和学校积极做好了两类测评材料的收集工作；为迎接即将到 1 来的测评，按照各自的目标任务，进一步细化方案，制定了具体的操作办法。目前，已经确定青少年活动中心为必查单位，确定了城区19所中小学学校和幼儿园为城区实地考察点学校，确定了5所小学的乡村学校少年宫建设考察点学校。我们的工作重点是围绕这24个实地考察点单位，大力抓好三个方面的创建活动。

1.全面考虑，做好《全国文明城市测评体系》创建工作。对各学校来说，工作重点是校园周边环境和活动阵地建设。我局加强学校的周边环境的排查力度。要求学校形成书面报告进行上报；同时配合综治办下发了《关于进一步做好校园周边地区治安环境整治的通知，配合相关部门着力做好校园周边的环境整治工作。

2.全力以赴，做好《全国未成年思想道德建设工作测评》创建工作。这项工作是创建全国文明城市的前置条件，要求高、任务重。我局加强对学校的指导力度，要求各学校结合德育工作，以教育活动为主要抓手，立足实际，创新方式，在思想上和行动上真正落实“育人为先，德育为本”，不断提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力。一是对照标准，查漏补缺。进一步对照《全国未成年人思想道德测评体系标准》，做到细节工作再梳理、遗漏工作再补充、难点工作再推进。二是现场推进，克难求进。重点做好青少年校外活动中心和24个实地考察点学校的各方面工作部署和整体推进工作等，做到不留一处死角，工作一步到位，问题一次解决。三是积极开展各类道德实践活动，努力提升学生的道德修养。认真组织参加了“美德少年”等评选表彰活动；设立心理咨询室，进行未成年人心理健康教育工作；分小学组和中学组，积极组织开展优秀童谣征集推广传唱活动，全区共征集优秀童谣500篇，并择优上报区文明办。同时，面向未成年人开展“阅读推广”活动和“读书活动”等，让阅读成为青少年思想 2 道德建设的有力抓手。

3.全心投入，做好“乡村学校少年宫”建设工作。作为乡镇未成年人活动的重要阵地，“乡村学校少年宫”建设是全国文明城市测评体系的一项重要指标。我局由基教股配合区文明办，负责全区22所乡村学校少年宫的建设工作。根据市、区有关精神，我局对《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》进行解读，明确了工作任务，制定了《XXX区乡村学校少年宫建设的具体要求》及相关的检查细则。我局安排22所乡村学校少年宫建设分管校长大力推进少年宫工作，安排局相关负责人员进行专项督查，并于5月20日召开了“乡村学校少年宫”建设工作推进会议，对少年宫建设做了更为详细周密的部署。5月23日，我局组织人员对蒙村中心小学“乡村学校少年宫”建设的台账资料和活动场馆进行了调研督查。通过各种举措，我局全心投入，争取及时、有效、高水平地做好少年宫建设工作。

三、加强督查，积极整改

我局创建工作领导小组成员定期或不定期深入学校督查，推动创建工作均衡、有序前进；同时针对各学校存在的问题和薄弱环节，督促立即整改到位。五月上中旬，由局主要领导带队，对城区3所学校幼儿园、1所“乡村学校少年宫”和青少年活动中心进行了实地模拟督查；同时，成立了由分管副局长带队、责任科室中层参加的督查组，分五个小组对24个实地考察点进行了全面督查。5月20日下午召开了考察组督查情况汇总会，进一步总结经验、促进整改，确保不失一分，力争加分。

在创建过程中，我局和各学校积极参与，认真做好相关配合工作。4月中旬起，我局机关人员积极参与文明交通劝导志愿行动；5月中旬，我局机关人员积极参与社区文明城市宣传工作；我局积极发挥学校和学生的 3 优势，全面开展文明交通宣传活动，在中小学校开展了文明交通宣传教育活动和“小手牵大手，文明交通我先行”的征文活动；同时，组织城区相关学校教师进入社区，开展未成年人思想道德教育活动等。

四、进一步加强创建，做好下一阶段重点工作

我局前一段的创建工作在市、区的领导下，取得了阶段性的成绩。下一步，我们将着重采取以下措施，进一步推进创建工作。

一是进一步做好实地考察点学校周边环境的排查，发现问题及时上报。这需要综治办牵头，协调公安、城管、工商等做好相关工作。

二是在台帐资料基本到位的情况下，督促实地考察点学校重点做好现场考察验收的各项准备工作。对学校的校容校貌、校园环境、师生文明素养等方面继续加强改进；积极准备，制作“社会主义核心价值观”、“未成年人思想道德建设展板”、“学校乡村少年宫建设展板”，进一步烘托氛围，营造气氛；培训专门的学校导讲员，做好实地考察路线设计和安排等。

三是全面动员和部署问卷调查工作。在全区学校、全体师生中开展小学、初中、高中、职中和家长的问卷培训，做到覆盖每一个学生，宣传到每一个家庭。

第三篇：区教育局创建全国文明城市工作实施方案

XX区教育局

创建全国文明城市工作实施方案

为推动全市文明城市创建工作深入开展，确保完成教育局创建全国文明城市目标任务，根据全市和我区文明城市创建工作部署，结合我区教育实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，以构建和谐教育为目标，以创建工作为载体，加强学校基础设施建设，加强校园内外环境综合整治，切实加强未成年人思想道德建设，广泛开展形式多样、内容丰富的精神文明创建活动，不断提高学校文明程度，为推动我区全面发展和城市文明水平的整体提升做出应有贡献。

二、工作目标

通过创建全国文明城市工作，使校园环境更加幽雅宜人，师生文明素质明显提高，教育教学秩序优良。按照《区创建全国文明城市工作测评达标责任分解表》的标准和要求，认真查找不足，采取各种积极有效措施，努力完成各项创建任务。

三、实施步骤

第一阶段：明确责任目标，广泛发动宣传

对照2012年全市创建全国文明城市台账，认真研究、分解任务、细化目标，明确教育局各部门及各中小学校的工作职责，制定我区教育局创建全国文明城市工作实施方案，并逐条逐项进行细化，确保分解到位、责任到人，努力做到高标准、严要求，抓落实、重实效，大造声势、广泛宣传、深入发动，营造浓厚的创建氛围。

第二阶段：对照标准，速查速改

对照测评内容和标准，组织专门力量，在全面深入地进行自查的基础上，教育局文明城市创建办公室组织若干督查组对各责任单位承担的指标任务逐条逐项督促检查，准确掌握教育系统的创建态势，并针对存在问题，责令整改，限期完成。

第三阶段：突出重点，攻坚克难

对照《全市文明城市测评标准》和2012年全市创建全国文明城市台账，在全面推进的基础上，突出重点，攻坚克难，高标准、高质量，全面完成创建全国文明城市教育局各项任务，迎接国家对全市创建全国文明城市考核验收。

四、领导机构

为切实加强创建全国文明城市工作的组织领导，确保我区教育系统创建全国文明城市的各项工作顺利开展，成立创建全国文明城市领导小组。

组 长：XXX 教育局党委书记 副 组 长：XXX 教育督导室主任 XXX 教育局副局长 成 员：(略)中小学校长 领导小组下设办公室，XXX同志担任办公室主任，负责创建全国文明城市日常工作。

领导小组成员的主要职责是：领导、组织、协调和督查有关单位落实相关任务和指标，研究工作情况，掌握工作进度，及时指出工作中存在的问题，提出解决办法，确保完成各项工作任务。

五、具体活动

2012年教育系统创建全国文明城市工作，要以2012年全市创建全国文明城市我区台账有关教育局9项目标任务为基础，结合2012年全市教育工作的目标任务，着力开展好五项行动，具体为：

（一）文明素质提升行动

1、大力宣传创城活动。通过举办专题讲座、主题班会、演讲比赛、文艺表演等系列活动，深入开展创建全国文明城市创建活动。加强文明习惯的专项督查，重点督查中小学校师生文明交通情况，建立督查通报制度。

2、加强思想道德教育。打造“德润校园”活动品牌，通过在所有中小学推行“日行一善”活动，开展传统经典文化诵读、创城道德实践等活动，推进未成年人思想道德教育；开展“小手拉大手，共走文明路”和“我和家长有个约”等活动，充分发挥“一个孩子带动一个家庭”的作用，吸引广大群众参与创城活动。

3、开展志愿者服务活动。成立教育志愿者服务队，组织青年教师、共青团员、学生走上街头、深入社区，开展劝阻不文明行为和捡垃圾、捡烟头、清除“牛皮癣”活动。积极组织参加“让座日”和“排队日”活动，使中小学生养成尊老爱幼、文明守序的良好习惯。开展“爱护公共设施，方便你我他”活动，引导学生爱护公共设施，制止偷盗、损坏公共设施的违法行为。开展“文明出游，从我做起”活动，培养师生文明旅游、文明游园的良好习惯。

4、加强法制宣传教育。认真组织教育局机关工作人员和师生参加法制教育，组织普法考试不少于2次。进一步落实法制宣传教育内容进课堂、进教材，积极组织法制副校长、辅导员走进校园开展法制教育活动，开展文明上网教育活动，杜绝中小学生进入营业性网吧。

5、配合开展外来务工人员教育。充分利用家长学校、家长会等平台，加强对外来创业者、外来务工人员的思想道德、城市公共文明行为规范和城市认同感教育。围绕法律法规、民工维权、安全健康、子女教育、生活习惯、文明礼仪等主要内容，广泛开展教育培训活动。

（二）学校管理优化行动

6、加强校容校貌的综合治理。提高学校精致管理水平和校园保洁标准，消灭卫生死角，确保校园绿化整洁，地面无垃圾、纸屑，墙面无污渍，厕所无异味，食堂管理规范，橱窗内容及时更新，校内车辆停放整齐，师生进出校园井然有序。

7、营造安全和谐校园环境。深入开展和谐校园创建活动，建立和谐的师生关系、同学关系。建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害应急管理机制，完善中小学生意外伤害保险制度。强化学校卫生、消防和接送学生车辆等安全管理，开展校园及周边治安综合治理活动，开展中小学“平安校园”、“绿色校园”、“文明单位”创建活动。

8加强中小学校文化阵地建设。加强文化长廊、书画墙、校园网、广播站等精神文化阵地建设;通过组织开展“书香校园”评选等活动,提升师生素质。

（三）办学行为规范行动

9、加强学校规范化教育。采取有效措施，切实减轻学生过重课业负担。督促各中小学校全面落实有关规定，切实巩固规范办学行为成果，建立健全全面实施素质教育的体制机制。

10、优质学校创建工作。以创建为抓手，以考评为手段，以规范为要求，以质量效益为目的，按照《全区优质特色学校创建规划》要求，加大过程考核力度，做好第二批优质学校评选表彰工作，切实提高学校办学效益。

11、巩固深化“规范收费学校”创建成果。积极推行校务公开和收费公示制度，定期开展专项检查，建立学校乱收费责任追究制度。进一步巩固深化创建“规范收费学校”成果，继续实施开学前收费检查，坚持学校基建、大宗采购招投标制度。

12、加强中小学心理健康教育。各学校建立健全心理访谈室，并配备专、兼职教师。举办辅导区专、兼职心理教师的心理专业知识提高培训，进而提高全体师生的心理健康水平。

13、开展中小学生“阳光体育运动”。认真落实大课间各项活动，保证学生在校每天1小时体育锻炼时间，提高学生的身体素质和运动水平。

（四）教育均衡发展行动

14、促进义务教育均衡发展。进一步加强统筹规划和资源整合，着力缩小城乡教育差距，下大力气遏制择校现象，提高全市基础教育的公平程度。推进城乡义务教育学校标准化建设，加快义务教育学校标准化班额推进步伐，努力消除大班额现象。

15、大力实施城乡学校“牵手行动”。按照城乡学校牵手行动的有关要求，切实做好城乡学校教师交流活动，推动城乡学校深入开展教育教学管理经验交流、课堂教学示范、教学专题研讨、教育资源共享、教师培训等活动，提升农村教师素质，深化农村新课程改革，促进优质教育资源共享，促进农村学校教育教学质量提高，推进城乡学校一体化进程。

（五）教育民生关爱行动

16、落实国家各类助学政策。继续实施义务教育免收学杂费、免费提供教科书政策。

17、确保农民工子女入学率100%。进一步完善农民工子女接受义务教育的政策措施，确保外来务工和农民工子女能上学，上好学。

五、保障措施

1.实行“一把手”负责制。各中小学必须高度重视，统一认识，把创建工作摆上议事日程，切实加强领导，成立“一把手”挂帅的创建工作领导小组及工作班子，制定实施方案，确保各项指标的落实。

2.实行严格督查制。区教育局创建办对各中小学校承担的任务，逐条进行检查，通报落实进展情况，表扬先进，督促后进。

3.实行考核奖惩制。对创建工作中成绩突出的学校和个人，予以表彰奖励；对在创建工作中态度消极、工作滞后、不能按时完成任务、在创建文明城市考核验收中失分较大或严重失分的，要追究学校主要负责人和相关责任人的责任。

各中小学校要强化对创建工作的认识，切实纠正为创建而创建的错误观点，把文明创建作为推动学校科学发展，提升学校文明形象的有效手段，扎实工作，突出重点、攻坚克难，全面推进，树立我区教育新形象，切实完成全市创建全国文明城市目标任务。

XX区教育局

2012年8月15日

第四篇：创建全国文明城市

创建全国文明城市,你我同行

五二中队

尊敬的老师们,亲爱的同学们: 早上好!我今天国旗下讲话的题目是“创建全国文明成市,你我同行”。城市的文明程度是城市品位的反映、市民素质的体现;而创建文明城市是体现城市经济指标和城市发展水平的集中体现。申报创建“全国文明城市”,全市上下都在积极准备。我们也经常听到、看到关于创文的口号和标语。有些同学可能认为创建文明城市似乎是政府部门的事,与我们学生关系不大。其实不然,作为朝夕生活在泸州的市民,我们当然盼望这座城市天更蓝、水更清,盼望着规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于我们健康成长的社会文化环境、合适便利的生活环境、可持续发展的生态环境。而这些正是创建全国文明城市的9大测评项目之一。因此创建全国文明城市,我们也应从我做起,以自己的文明行为带动影响身边的人,以自己的文明行为推动社会形成文明风尚“创建文明城市”是一件需要也值得我们全体师生、家长积极支持、热情参与身体力行的好事情。从对恪守交通规则的矜持到对老人、小孩、残疾人的点滴关爱,从不乱扔一张废纸屑到笑待问路的陌生人…,在这一过程中,我们中的每位。都将是泸州创建全国文明城市的主角。

作为学生,我们要做到：

一、积极参与,从我做起。首先要知晓创建,关心创建,融入创建。不断增强主人翁意识,提高参与创文的自觉性和主动性。

二、崇尚文明,|躬行礼仪。从身边做起,从今天做起,从小事做起。看见校园里的垃圾,我们随身就可以捡起。我们应该讲文明、讲卫生、遵法纪、守秩序,尊敬师长,爱护幼小,倡导环保,爱护环境,遵章过马路,摒弃不文明陋习,使用文明用语,积极参与社会公益活动,争当文明使者。

三、情牵大手,共创文明。小手牵大手,带动家庭、社区和社会齐心共创形成全民学礼仪、守秩序、齐清洁、传爱心的良好氛围,勇于指出和纠正父母和身边人的不文明举止,如果你的家人随地吐痰或者乱扔垃圾,你应该用礼貌的语言加以制止。为“创文”齐出力,为“创文”添光彩！

老师们,同学们,就让你我一起参与进来,通过创建全国文明城市,让文明礼仪的和谐之风吹遍校园、池州的每一个角落,共享文明幸福的城市生活!

第五篇：创建全国文明城市

创建全国文明城市

晋城四小 三（3）班

教学目标

1、树立“创建全国文明城市, 做文明市民.文明学生”的意识,使学生积极投入到创建活动中来,促进校园文明。

2、帮助同学们更好地贯彻《社会主义核心价值观》，并落实到行动中去，培养自身道德素质,提高社会公民道德,丰富校园文化。

教学重难点：帮助同学们更好地贯彻《社会主义核心价值观》，并落实到行动中去，培养自身道德素质,提高社会公民道德,丰富校园文化。

教学时间：一课时（4月18日 周三）教学过程：

同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中学生日常行为规范》和《中学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。如今我们灵宝正在力争创建文明城市，作为一名小学生，我们该怎么做呢？今天我们班将举行“创建文明城市从我做起”的主题班会活动，一、从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。入学三年来，我们亲眼目睹了校园环境的巨大变化，多少个日夜校领导、老师及工人师傅为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的小学生，在良好的言行下为学校增添光彩。那么我想问大家，1、你们文明吗？到底什么是文明？那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。

2、同学们各抒己见，自由发言。

3、走出校园大家的不文明又有哪些表现？

刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。

二、创建文明城市 我班在行动

创建文明城市 我们从哪些方面去努力？

1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生；诚信考试，不作弊。

2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。

2、合理分配时间。

3、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。

4、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏 草坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。

5、养成热爱祖国、树立远大理想。做到“国事家事天下事，事事关心”。树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。

6、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。

7、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自立自主的学生，作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。

三、小结

“创建全国文明城市从我做起”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起！让我们在校争做文明的小学生，在社会做一名文明向上的公民，在创建文明城市的活动中坚持从自我做起，做最好的自己，共同创造文明校园，展示我校风采！