学校民族团结进步年活动实施方案

第一篇：学校民族团结进步年活动实施方案

大泉塔塔尔族乡中心学校民族团结

进步年活动

实

施

方

案

大泉塔塔尔族乡中心学校民族团结进步年活动实施方案 民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。有着50多个民族的中国，始终保持着国家统一，和睦相处、和衷共济、和谐发展。以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为核心的民族政策，是我们各民族始终遵循的方针政策。根据区州县“民族团结进步年”动员会议精神和部署要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻总书记系列重要讲话精神，全面落实第二次中央新疆工作座谈会、中央民族工作会议、中央统战工作会议以及区、州党委全委（扩大）会议、区州民族团结进步年动员大会精神，坚持中国特色解决民族问题的正确道路，紧紧围绕社会稳定和长治久安、全面建成小康社会，坚持理念引领、问题引领、实践引领，坚持“守望相助、稳中有为”，坚持“稳定不添乱、发展当表率”，突出民族团结“细胞工程”这个有效载体，开展形式多样的民族团结进步宣传教育活动，引导全校师生牢固树立“三个离不开”思想，不断增强“五个认同”和国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，推动各族师生交往交流交融，坚定自觉维护祖国统一和民族团结，为建设“中心城 示范县”、“五个奇台”和“花儿”奇台奠定坚实基础。

二、总体目标

通过开展民族团结进步年活动，深入推动党的民族理论、民族政策、法律法规、民族知识、民族团结典型人物事迹进教材、进课堂、进头脑，实现民族团结教育全覆盖；深入推进民族团结进步创建活动，实现全县各族师生人人参与民族团结创建；持续深入开展以细胞工程“五个一”活动，推动学校民族团结宣传教育纵深发展；推进“教师大家访”活动，实现学校 各民族师生和家长交往交流交融更加密切；深入开展“去极端化”宣传教育活动，全面落实“两个不得、五个严禁”，形成人人自觉维护民族团结、人人争做民族团结模范的社会氛围，实现各民族师生共居、共学、共事、共乐，推动形成人人讲团结、人人受教育、人人求进步的良好局面。

三、主要工作

通过开展民族团结进步示范点创建活动，进一步促进民族团结，实现共同进步。广泛开展民族政策的宣传教育，以马克思主义民族观，政策关、宗教观和股价有关法律法规为主要内容，积极开展宣传教育活动，不断提高广大教职工对新时期、新阶段民族工作重要性的认识，牢固树立“三个离不开”思想（汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族相互离不开），努力营造和谐与人的氛围。

四、组织机构

为切实加强民族团结教育创建活动，现成立民族团结进步宣传工作学校领导小组。

组 长：陈刚 塔塔尔中心学校党支部 书记 阿达力 塔塔尔中心学校 校长

副组长：石妍 塔塔尔中心学校 德育主任 哈迪霞 塔塔尔中心学校少先大队辅导员

成 员： 加尼别克（工会主席）巴格达提（安全主任）、单玉（教务主任）、叶丽开江（办公室主任）、努尔阿合买提（总务主任）、各班班主任

五、活动内容

（一）、学校利用国旗下讲话、班队会、黑板报等形式加大民族团结进步的宣传，具体内容如下 ：

（二）、以课堂教学为载体，加强对民族政策，法律法规的教育教学，做到让学生了解民族政策、知道各民族团结进步对于实现中华民族的伟大复兴有十分重要的意义和作用。

（三）、各项活动安排 结合社会与科学课，让学生搜集关于我国少数民族服饰的相关资料，欣赏各民族精美的服饰，了解不同民族的服饰特点；利用大课间时间，让各班的少数民族学生向其他学生介绍本民族的服装及民俗习惯；组织师生参观互访，相互学习，积极开展各民族学生之间结对帮学等活动，使民族团结意识深入人心。编印《少数民族日常用语100句》，使学生掌握一些必要的少数民族日常用语；组织开展“民族知识、绘画与手工、演讲和民族歌舞”等丰富多彩生动活泼的竞赛活动；

（四）、开展融情实践活动。让各族青少年从小玩在一起、学在一起、生活在一起、成长在一起。开展“爱心接力 民族团结成长树”培育活动，落实“大结对、大谈心”具体内容，要结合党员进社区、扶贫帮困等工作，集中开展扶贫帮困送温暖活动。

（五）、深入开展民族团结教育“进课堂”。一是学校要开好民族团结课程，学校要进行中华民族大家庭教育，二是教务处要组织好教师培训、片区教研、送教上门、集体备课等活动，保证教学效果，形成学校特色；三是结合学校实际，用好《大美新疆、美丽奇台》校本教材，通过随堂听课、学生座谈、课题研究，确保校本教材的有效运用。学校要结合本校特色，编写双语校本教材，确保教学效果。四是要根据学生成长特点和认知规律，因地制宜，拓宽方法途径，广泛开展民族团结实践活动，使民族理论、民族知识进教材、进课堂、进头脑。

（六）、开展好假期“全体教师大家访”活动。

开展大家访活动是是学校推进民族团结、去极端化教育活动的有效载体。要使广大各族教师牢记“三重身份”，增强教书育人使命感责任感，实现“全员参与、全生覆盖、全程跟踪”、所有教师全员参与、所有在校学生全面覆盖、大家访过程全面跟踪和评价，逐步形成大家访长效机制。

（七）抓好双语教育。教育教学质量始终是发展的核心问题，关系到人才培养质量，是每一个孩子父母的期盼，是老百姓期待和关注最多的问题。按照尊重现实实际、尊重发展阶段要求，采取适合的教学模式，坚定不移办好双语教育。通过特岗、绿色通道等途径，加大双语教师引进力度；通过“国培”“区培”及“援疆培训”等方式，提高双语教育水平；加大资金投入，改善乡村双语学校办学条件，缩小城乡双语学校差距。鼓励各族教师互相学习语言，提高教师使用双语的能力。要坚持积极、稳妥、有效原则和“四个毫不动摇”的方针，推进双语教育改革发展。

（八）抓“去极端化”工作。牢牢把握意识形态工作领导权和主动权，充分发挥教师队伍在“去极端化”中的重要作用，用活用好“五把钥匙”，坚持“四管齐下”，打好“去极端化”组合拳。把民族团结、“去极端化”、防范抵御宗教向校园渗透贯穿教育管理全过程，开展无神论教育和科学普及活动，通过举办科普展览、组织科普竞赛、科普展演等活动，营造相信科学，破除愚昧的良好氛围。切实增强各族师生国家意识、公民意识、法治意识和中华民族共同体意识，全面落实“两个不得，五个严禁”，筑牢学校抵御防范宗教思想渗透的坚强防线。

（九）以创建为抓手，巩固“民族团结进步模范”成果。广泛开展民族团结进步示范学校创建工作。在学校继续扎实开展民族团结“好班级”、“好学生”、“好干部”等创建活动，深入挖掘宣传典型事迹，推出一批民族团结教育示范学校和典型人物，深入挖掘宣传先进典型事迹，带动和形成人人讲民族团结话，人人做民族团结事，人人争做民族团结模范的浓厚氛围。落实昌吉州教育系统民族团结教育“12345”工程的实施，即：民族团结课程骨干教师评选，民族团结先进学校评选，民族团结教育“精彩一课”评选，“最佳民族团结教育特色活动及学校”评选；民族团结先进学生评选。五月底，学校将召开“民族团结进步年”现场推进会，德育处要好好梳理近几年民族团结教育成果。

（十）抓脱贫攻坚。坚持教育精准扶贫，让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育。加大内高、内初班宣传，提高农牧民子女报名的数量和质量。贯彻落实家庭经济困难学生补助政策，继续实施农村义务教育学生营养改善计划，做好教育援疆项目对接和统筹协调工作，做到“应助尽助”。进一步落实国家、自治区贫困学生资助政策，按时完成好教育脱贫任务。

按照县委和州教育局的统一部署，教科系统民族团结进步年活动分三个阶段实施。

﹙一﹚筹备启动阶段（2016年5月中旬-5月下旬）。按照教科局要求，学校成立教育系统民族团结进步年领导小组。领导小组办公室设在德育处，负责对全校开展民族团结进步工作经验梳理总结、信息报送反馈等日常工作。成立督查指导组落实民族团结进步年任务的指导、督查、调研、协调。

（二）组织实施阶段（2016年5月下旬-2017年1月）。修订下发实施方案，明确工作内容、措施、责任部门、完成时限等；学校要根据县委、教科局、学校实施方案紧密结合本单位实际，细化落实工作具体内容、措施、工作进度、完成时限，分步有序抓好落实；学校将组织督查指导组进行督查指导，把民族团结进步年各项工作不断引向深入。

（三）总结表彰阶段（2017年1月-3月）。

学校要建立民族团结进步长效机制，对活动开展情况认真进行自查，总结工作经验和成效、梳理存在问题，制定整改措施，解决突出问题，确保民族团结进步各项工作取得实效。

（二）工作要求

各部门应充分了解开展民族团结进步宣传活动的重要意义，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识、增强责任感和紧迫感，由活动领导小组牵头，各部门密切配合，紧密联系实际，集思广益，大胆创新，确保活动取得实实在在的成果。

大泉塔塔尔族乡中心学校

2016年5月

第二篇：学校民族团结进步年实施方案

塘努尔九年制学校民族团结进步年实施方案

塘努尔九年制学校

2016年8月21日

塘努尔九年制学校民族团结进步年

实施方案

为深入贯彻落实自治区党委在全疆开展民族团结进步年活动的决策部署，为进一步做好我校的民族团结教育工作和开创我校民族团结教育的新局面，根据区委、区教育局的安排，结合我校实际情况，特制定本实施方

一、总体要求

深入贯彻总书记系列重要讲话精神，全面落实第二次中央新疆工作座谈会、中央民族工作会议、中央统战工作会议和中央政治局委员、自治区党委书记张春贤同志的重要讲话精神，坚持中国特色解决民族问题的正确道路，紧紧围绕推进新疆社会稳定和长治久安、全面建成小康社会，坚持理念引领、问题引领、实践引领，突出改善民生这个首要任务，突出各民族交往交流交融和培育中华民族共同体意识这个战略重点，突出依法管理这个基本方略，突出党的领导这个政治保证，在解决深层次突出问题中把民族团结进步事业大大向前推进一步。

二、工作目标 一是深入学习宣传党的民族理论、民族政策、法律法规、民族知识、民族团结进步典型人物事迹，实现民族团结进步教育全覆盖;二是全面推进民族团结进步创建活动，实现人人参与民族团结进步创建;三是推动各民族群众共居、共学、共事、共乐，实现各民族交往交流交融更加密切；四是推动形成人人自觉维护民族团结、人人争做民族团结进步模范的社会氛围。

三、重点工作

1.深入学习党的民族宗教政策。在中心继续深入开展马克思主义民族理论、党的民族宗教政策、国家法律法规、民族区域自治制度、社会主义核心价值观、新疆精神、“三个离不开”“五个认同”“三个意识”、新疆“三史”“一反两讲”以及国家和自治区经济社会发展巨大成就的学习、宣传、教育，理直气壮地讲党的恩情、国家的支持、各兄弟省区市的支援和新疆各族人民的主体作用。

2.加强民族团结进步宣传教育。根据中心情况，重点抓民族团结进步的宣传教育。要将民族团结进步教育作为今年的宣传工作重点，采取有效措施加强民族团结进步宣传教育。要广泛开展民族团结实践活动，通过志愿服务、主题党日、墙报板报、重要纪念日、民族传统节日特别是少数民族传统节日等契机，组织开展红色歌曲展播、民族歌曲传唱、民族舞蹈演出、各民族优秀传统文化展示等形式多样的文体活动。

3.加大现代文化引领。坚持以开放的态度对待各民族文化，尊重差异、包容多样、相互欣赏，大力发展一体多元、融合开放、具有新疆特色的现代文化。利用微博、微信等现代传播方式，大力宣传现代文化理念和行为方式，倡导进步、开放、包容、感恩、文明、科学的现代理念，引导群众在精神情趣、生活方式上向现代化迈进。通过文化认同，不断增强国家意识、公民意识和中华民族共同体意识。

4.深入开展“去极端化”工作。宗教极端思想的渗透蔓延是民族团结和宗教和谐的最大威胁，也是新疆社会稳定和长治久安的现实危险。中心领导干部要加强干部职工的思想教育，通过上党课、组织生活会、谈心谈话等方式，引导各族群众自觉抵制宗教极端思想侵蚀。要以民族团结为主题组织开展形式多样的文体活动、道德讲堂、座谈会等活动。

5.抓创建表彰。中心党支部要广泛开展民族团结进步创建工作。深入挖掘宣传先进典型事迹。要组织开展和表彰民族团结进步示范科室，开展民族团结进步示范科室的创建组织评选民族团结进步模范人物，做好表彰民族团结模范集体和个人的工作。

四、工作要求

1.统一思想认识。要将思想和认识统一到第二次中央新疆工作座谈会、中央民族工作会议、中央统战工作会议和中央政治局委员、自治区党委书记张春贤同志的重要讲话精神上来。要把认真学习贯彻张春贤书记的重要讲话作为民族团结进步年的首要任务，并贯穿始终。

2.加强组织领导。中心党支部要从推进民族团结进步事业发展、培养合格人才的高度，开展好“民族团结进步年”工作。成立相应组织机构，具体协调、指导民族团结工作落实。要切实把民族团结进步年各项工作摆上重要议事日程，精心组织、深入推进，把相关重大活动、项目统筹到民族团结进步年工作上来。

3.抓好活动落实。民族团结进步不能只提口号、敷衍应付，关键在于出实招、勤实践、求实效、见行动。中心党支部要不断创新工作思路，紧密结合中心的实际，加强与各科室的沟通配合，形成抓落实合力，及时报送工作进展动态、好经验好做法以及取得的实效。

4.加强监督检查。中心民族团结进步年领导小组办公室要加强各科室民族团结进步年开展情况的检查督导，并及时进行通报反馈。各科室要结合实际，创造性地开展工作，推动民族团结进步年深入开展。

塘努尔九年制学校 2016年8月21日

第三篇：学校民族团结进步年实施方案

学校民族团结进步年实施方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，全面贯彻第二次中央新疆工作座谈会、自治区党委八届八次全委(扩大)会议及地委委员(扩大)会议精神，认真贯彻落实党的民族政策，坚持民族区域自治制度，坚持把民族团结作为最大的群众工作，把促进民族团结作为各族人民的生命线，进一步广泛深入地开展民族团结进步创建活动，扩大创建活动覆盖面，着力推动各民族交往交流交融，把各族群众紧密团结在党和政府周围。

二、工作目标

自2016年4月起，按照《新疆维吾尔自治区民族团结进步模范单位个人创建表彰管理办法(试行)》、自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅《关于开展民族团结进步模范学校创建活动的意见》，用半年左右时间在全校范围内深入开展民族团结进步创建活动，着力在健全长效机制、创新民族团结进步创建工作形式上下功夫，在促进进步创建与群众利益的结合上下功夫，在扩大民族团结进步创建覆盖面、增强实际成效上下功夫，按照“责任到人、方法管用、措施有效”的工作要求，“始终把加强民族团结作为长治久安的根本保障”，坚持和倡导“民族团结是新疆各族人民的生命线”、“像爱护眼睛一样爱护民族团结”，“民族团结像阳光和空气”，“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”，发挥“一体多元文化”优势等理念，促进各民族交往交流交融，努力推动学校民族团结进步创建活动向广度和深度发展，为进一步开创地区社会稳定和长治久安新局面夯实坚实的基础。

三、主要任务

创建民族团结进步模范学校

四、实施步骤

(一)第一阶段宣传动员阶段(2016年5月1日—5月15日)

1、按照地委、行署统一安排部署，结合学校实际制定学校创建民族团结进步模范学校工作实施方案。

2、明确工作目标、任务、方法步骤和工作要求，组织召开深化推进创建工作动员会，成立学校创建活动领导小组。

3、制定学校创建民族团结进步模范学校工作推进表，在全校师生员工中全面开展民族团结宣传教育工作。

责任单位：办公室

(二)第二阶段全面实施阶段(2016年5月15日—7月10日)

立足学校实际，组织开展形式多样、内容丰富的深化推进民族团结进步创建系列专题活动，具体如下：

1、开展三项活动

一是开展大讨论活动。开展“正视民族传统，践行现代文化，抵制宗教渗透”专题学习讨论活动。(责任单位：教研室、各教研组)

二是开展“六查”活动。一查思想上是否重视、认识到位;二查态度是否旗帜鲜明、敢于亮剑、有无不良的言行;三查维稳措施是否具体可行、是否落到实处;四查党员的思想状态和八小时以外的情况是否清楚;五查离退休党员思想状态和活动情况是否清楚;六查民族团结教育活动是否扎实有效。

(责任单位：办公室、各年级组)

三是带头开展公开承诺活动。将维护社会稳定和长治久安、民族团结工作纳入党组织和党员公开承诺的重要内容，学校党委要对党员承诺情况进行检查审核。

(责任单位：党委办公室、各党支部)

2、深入开展社会主义核心价值体系宣传教育和践行新疆精神系列活动。以精神文明创建活动为载体，深入开展中国特色社会主义宣传教育，广泛学习宣传《社会主义核心价值体系建设实施纲要》，大力倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。大力弘扬和培育“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神，积极开展“学雷锋、树新风，践行新疆精神”教育活动，使新疆精神融入到日常工作、学习和生活之中，转化为干部职工的共同理想信念、强大精神力量和基本道德规范。形成“讲文明、重品行，讲道德、树形象，讲正气、做奉献、讲和谐、促发展”的浓厚氛围。

(责任单位：办公室、各年级组)

3、深入开展党的民族宗教理论、政策、法规宣传普及活动。深入开展党的民族宗教政策学习教育，民族宗教法律法规学习教育，马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”教育和中国特色社会主义教育、爱国主义教育。深入开展新疆“三史”宣传教育，把新疆“三史”融入国民教育，引导干部职工正确认识新疆历史、民族发展史、宗教演变史。要有针对性地揭露和批驳种种歪曲和杜撰新疆“三史”的谬论，正本清源，澄清模糊认识，使干部职工不断提高维护祖国统一、反对民族分裂的思想觉悟，引导各族干部职工以实际行动维护国家最高利益和中华民族的根本利益。要坚决贯彻中央提出的关于影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义的正确论断，充分认识新疆反分裂、反渗透斗争的长期性、尖锐性和复杂性，增强坚定不移地维护社会稳定、维护社会主义法制、维护人民群众根本利益、维护祖国统一、维护民族团结的自觉性和坚定性。

(责任单位：办公室、各年级组)

4、深入扎实开展好第三十三个民族团结教育月活动，利用国旗下讲话、校园广播、德育简报、团刊、黑板报比赛、知识竞赛等多种形式，宣传党和国家民族方针政策。继续推进与地区一中 “结对子”共建活动，组织两校学生开展体育竞技联谊活动。

(责任单位：校团委)

5、围绕维护民族团结、社会稳定和国家统一，开展“肩并肩、爱国情”团结共建活动;开展“手拉手、兄弟情”结对帮扶活动;开展“根连根、骨肉情”温暖入户活动;开展“心连心、鱼水情”党群连心活动。

(责任单位：办公室)

6、利用“道德讲堂”，组织一次学习民族团结模范人物先进事迹，讲好身边民族团结故事的活动。

(责任单位：德育处)

7、以军民、警民共建活动为契机，把民族团结进步工作与军民共建活动紧密结合起来，开展“军民共建鱼水情民族团结心连心”共建活动。

(责任单位：工会)

8、以领导干部“三严三实”主题教育为纽带，建立领导干部“一对一”结对帮扶制度，结对认亲干部要了解掌握对家庭成员基本情况和思想动态，定期联系沟通，制定帮扶措施，与结对亲戚开展帮扶、联系等工作。(具体结对帮扶对象待定)

(责任单位：办公室)

9、开展“去极端化”进校园活动，学校向师生员工发放《“去极端化”宣传教育参考资料汇编》等一批宣传教育品。

(三)第三阶段巩固提高阶段(2016年7月11日—8月9日)

7月10日前，按照教育工委要求积极做好深化推进创建工作的总结及创建成果和影像资料的收集整理工作，对深化推进创建工作进行自查自验，拾遗补漏，对各项工作进一步完善提高，规范相关档案资料，做好检查验收准备工作。

(四)第四阶段迎接检查验收阶段(2016年8月10日—9月30日)

做好创建民族团结进步模范学校工作总结，迎接地区创建工作领导小组办公室组织人员对学校创建民族团结进步模范学校的检查验收。

第四篇：民族团结进步年实施方案

民族团结进步年实施方案

为认真贯彻落实***“民族团结进步年”会议精神，全面推进民族团结进步事业，根据《***民族团结进步年实施方案》要求，结合我中心实际，制定本方案。

一、总体要求

深入贯彻总书记系列重要讲话精神，全面落实第二次中央新疆工作座谈会、中央民族工作会议、中央统战工作会议和中央政治局委员、自治区党委书记张春贤同志、米东区乔泉书记在自治区及米东区“民族团结进步年”动员大会上的讲话精神，坚持中国特色解决民族问题的正确道路，紧紧围绕推进新疆社会稳定和长治久安、全面建成小康社会，坚持理念引领、问题引领、实践引领，突出改善民生这个首要任务，突出各民族交往交流交融和培育中华民族共同体意识这个战略重点，突出依法管理这个基本方略，突出党的领导这个政治保证，在解决深层次突出问题中把民族团结进步事业大大向前推进一步。

二、工作目标

一是深入学习宣传党的民族理论、民族政策、法律法规、民族知识、民族团结进步典型人物事迹，实现民族团结进步教育全覆盖;二是全面推进民族团结进步创建活动，实现人人参与民族团结进步创建;三是推动各民族群众共居、共学、共事、共乐，实现各民族交往交流交融更加密切；四是推动形成人人自觉维护民族团结、人人争做民族团结进步模范的社会氛围。

三、重点工作

1.深入学习党的民族宗教政策。在中心继续深入开展马克思主义民族理论、党的民族宗教政策、国家法律法规、民族区域自治制度、社会主义核心价值观、新疆精神、“三个离不开”“五个认同”“三个意识”、新疆“三史”“一反两讲”以及国家和自治区经济社会发展巨大成就的学习、宣传、教育，理直气壮地讲党的恩情、国家的支持、各兄弟省区市的支援和新疆各族人民的主体作用。

2.加强民族团结进步宣传教育。根据中心情况，重点抓民族团结进步的宣传教育。要将民族团结进步教育作为今年的宣传工作重点，采取有效措施加强民族团结进步宣传教育。要广泛开展民族团结实践活动，通过志愿服务、主题党日、墙报板报、重要纪念日、民族传统节日特别是少数民族传统节日等契机，组织开展红色歌曲展播、民族歌曲传唱、民族舞蹈演出、各民族优秀传统文化展示等形式多样的文体活动。

3.加大现代文化引领。坚持以开放的态度对待各民族文化，尊重差异、包容多样、相互欣赏，大力发展一体多元、融合开放、具有新疆特色的现代文化。利用微博、微信等现代传播方式，大力宣传现代文化理念和行为方式，倡导进步、开放、包容、感恩、文明、科学的现代理念，引导群众在精神情趣、生活方式上向现代化迈进。通过文化认同，不断增强国家意识、公民意识和中华民族共同体意识。

4.深入开展“去极端化”工作。宗教极端思想的渗透蔓延是民族团结和宗教和谐的最大威胁，也是新疆社会稳定和长治久安的现实危险。中心领导干部要加强干部职工的思想教育，通过上党课、组织生活会、谈心谈话等方式，引导各族群众自觉抵制宗教极端思想侵蚀。要以民族团结为主题组织开展形式多样的文体活动、道德讲堂、座谈会等活动。

5.抓创建表彰。中心党支部要广泛开展民族团结进步创建工作。深入挖掘宣传先进典型事迹。要组织开展和表彰民族团结进步示范科室，开展民族团结进步示范科室的创建组织评选民族团结进步模范人物，做好表彰民族团结模范集体和个人的工作。

四、工作要求

1.统一思想认识。要将思想和认识统一到第二次中央新疆工作座谈会、中央民族工作会议、中央统战工作会议和中央政治局委员、自治区党委书记张春贤同志、米东区乔泉书记在自治区及米东区“民族团结进步年”动员上的重要讲话精神上来。要把认真学习贯彻张春贤书记的重要讲话作为民族团结进步年的首要任务，并贯穿始终。

2.加强组织领导。中心党支部要从推进民族团结进步事业发展、培养合格人才的高度，开展好“民族团结进步年”工作。成立相应组织机构，具体协调、指导民族团结工作落实。要切实把民族团结进步年各项工作摆上重要议事日程，精心组织、深入推进，把相关重大活动、项目统筹到民族团结进步年工作上来。

3.重视舆论宣传。充分运用各种媒体，加强网络宣传和网上互动，切实营造浓厚的正面宣传舆论氛围。加强对“乌鲁木齐零距离”的关注，把民族团结宣传教育与医疗服务、医疗质量等工作结合起来，使民族团结进步年活动成为宣传普及党的民族理论、民族政策法规、民族基本知识和民族团结宣传教育的过程，营造民族团结进步年浓厚氛围。

4.抓好活动落实。民族团结进步不能只提口号、敷衍应付，关键在于出实招、勤实践、求实效、见行动。中心党支部要不断创新工作思路，紧密结合中心的实际，加强与各科室的沟通配合，形成抓落实合力，及时报送工作进展动态、好经验好做法以及取得的实效。

5.加强监督检查。中心民族团结进步年领导小组办公室要加强各科室民族团结进步年开展情况的检查督导，并及时进行通报反馈。各科室要结合实际，创造性地开展工作，推动民族团结进步年深入开展。

2016年5月23日

第五篇：民族团结进步年实施方案

喀什市浩罕乡巴西苏扎克小学“民族团结进步年”实施方案 民族团结是各民族人民的生命线，是做好一切工作的根本保证。为进一步巩固和发展我校平等团结互助和谐的民族关系，夯实各族教师共同团结奋斗、共同学习进步的思想基础，凝聚各族师生的智慧和力量，推动全校教育教学管理与质量迈向更高台阶，实现我校长治久安、发展进步。根据市委、市教育工委、乡党委关于“民族团结进步年”各项安排部署，我校自即日起在全校范围内深入开展“民族团结进步年”活动，通过在全校上下深入开展以“增进团结、推动发展、构建和谐”为主题的民族团结教育和民族团结进步创建活动，进一步打牢维护民族团结、维护祖国统一、维护社会稳定的群众基础，努力把我校民族团结进步事业提升到新的层次。特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法制、维护人民群众根本利益的旗帜，高举各民族大团结的旗帜，全面贯彻执行党的民族政策和民族区域自治政策，深入开展民族团结宣传教育，大力弘扬社会主义核心价值体系，大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，引导各族师生牢固树立“三个离不开”思想，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，建立健全民族团结进步长效机制，激励各族师生更加坚定自觉地维护国家统一和民族团结，更加坚定自觉地促进改革发展和社会和谐，进一步巩固和发展各民族师生共同团结奋斗、共同学习进步的良好局面。

二、主要内容

1、大力开展辉煌成就的宣传教育，宣传党和政府执政为民、为民族群众大办好事实事的举措，使师生看到新中国成立以来特别是改革开放以来新疆、喀什市、我乡在党的领导下发生的翻天覆地的变化，看到当前全疆、我市经济社会发展面临的难得历史机遇和美好发展前景，引导师生倍加珍惜来之不易的发展成就、倍加珍惜团结稳定的发展环境，为加快发展、增进团结、维护稳定做出更大的贡献。

2、大力开展马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观宣传教育，开展党的民族理论、民族政策、宗教政策、国家民族区域自治制度的宣传教育，引导各族师生深刻认识党的民族理论是做好我校民族团结工作的根本指南，党的民族政策是民族团结的生命线，民族区域自治制度是适合我国国情的解决民族问题的一项基本政治制度。

3、大力开展国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意识教育，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导全体师生正确认识民族和国家的关系，增强师生对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义道路的认同。

4、大力开展新疆历史、民族发展史、宗教演变史的宣传教育，宣传新疆各族人民共同抵御外侮、共同艰苦奋斗、共同开发建设的历史，引导各族师生深刻认识到新疆是祖国不可分割的一部分，是各族人民共同生活的家园，只有各民族和衷共济、和睦相处、亲如一家，才能形成强大的凝聚力和牢固的向心力；只有各民族相互交流、相互支持，才能实现共同发展、共同富裕。

5、大力开展以“三个离不开”为主要内容的民族团结教育，开展尊重各民族风俗习惯的教育，开展各民族共同认识民族团结是各族人民的生命线，各族人民必须像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，自觉维护各民族团结友爱、互助和谐的良好局面。

6、大力开展维护社会稳定和社会主义法制教育，宣传社会法制是维护社会稳定、实现人民幸福的重要基础，是各民族共同团结稳定、实现人民幸福的重要基础，是各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要保障。以乌鲁木齐“7〃5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件为反面教材，深入揭批“三股势力”的滔天罪行，深入揭批“三股势力”的反动图谋，深刻揭露其妄图破坏民族团结、危害社会稳定、分裂国家的险恶用心，引导各族师生深刻认识到团结稳定是福、分裂**是祸，自觉做知法守法的公民，维护安定团结的大好局面。

三、具体安排

紧密结合实际，发挥优势，坚持在环境中浸润、在体验中升华、在活动中培养、在网络中传递、在各项工作中渗透，为自治区民族团结进步事业作出重要贡献。

一是抓学习教育。4月底，校级领导召开民族团结工作专题讨论会，全校教职工“民族团结进步年”动员大会。开展“民族团结进步年”学习教育活动，重点抓好张春贤书记、孙春兰部长和艾尔肯·吐尼亚孜常委的讲话的学习和《自治区民族团结进步工作条例》的学习。把“三个讲话”“一个条例”作为我们学习的重点，要在深化认识上下功夫，在学深学透上下功夫，特别要注意学习的形式、方式，增强学习的质量和效果。通过学习，让广大师生领会有关领导讲话精神、法律法规，把各族师生的思想认识统一到自治区“民族团结进步年”部署要求上来。

二是抓主题宣讲。张春贤书记强调：“民族团结宣传教育要充分发挥各级各类宣讲团特别是草根宣讲员的作用，讲透党和政府关心关怀和带来的巨大变化，讲明新疆各族干部群众发挥主体作用取得的成绩，讲准党的民族宗教政策及《民族团结进步工作条例》等法律法规，讲清宗教极端思想的危害和现代文化的引领方向，讲好民族团结的动人故事”。学校要大力宣讲党和国家的援疆政策；理直气壮地宣讲党的恩情、国家的支持；宣讲自治区成立60年来经济社会特别是教育事业取得的辉煌成就；宣讲身边民族团结典型事迹；宣讲爱国主义、社会主义核心价值观、新疆精神、“三个离不开”、“五个认同”、强化新疆“三史”、“一反两讲”、防范抵御“双泛”等专题宣讲；

三是抓阵地建设。要把民族团结教育纳入国民教育，使民族理论、民族知识进教材、进课堂、进头脑，坚持首课五分钟民族团结教育制度。要根据学生成长特点和认知规律，因地制宜，拓宽方法途径，广泛开展民族团结实践活动。要聘请老党员、老干部、老模范担任政治辅导员和义务宣讲员，提高民族团结教育的有效性，增强民族团结实效。

四是抓融情实践。要大力开展城市与农村、新疆与内地学校结对子活动，开展班与班、老师与学生、老师与家长、学生与学生结对子活动。继续抓好我校与喀什市第十二小学民族团结手拉手活动，与深圳学校小朋友民族团结书信往来方式，促进民族团结活动深入开展。

五是抓微小行动。张春贤书记指出：“要善于将热爱祖国的大道理细化为爱新疆、爱家乡的小道理，将维护民族团结的大道理细化为爱亲人、爱邻居、爱同事、爱同学的小道理”。要以一个个“微行动”汇聚成巨大正能量。一要解决“微问题”。致力于解决各族师生工作、学习和生活中遇到的不利于民族团结的实际困难和问题；二要讲“微故事”。教育系统将举办民族团结“微故事”征文和讲“微故事”大赛，以各族师生身边点滴小事为题材，用身边的人讲身边的民族团结事；三要践行“微言行”。使民族团结微观化、生活化，在细微之处践行民族团结，成为各族师生的生活风尚、生活习惯和生活方式。

六是抓重点工程。以“四好老师”教育实践活动为契机，使广大各族教师牢记“三重身份”，增强教书育人使命感责任感；

七是抓脱贫攻坚。发展是民族工作的立足点，是解决民族地区所有问题的关键。要坚持教育精准扶贫，继续实施农村义务教育学生营养改善计划，进一步完善国家、自治区贫困学生资助政策，努力完成好教育脱贫任务。

八是抓教育质量。教育教学质量始终是国家发展的核心问题，关系到人才培养质量，是每一个孩子父母的期盼，是老百姓期待和关注最多的问题。教育部、新疆教育厅工作会议和南疆教育质量推进工作会议都已经召开了，重点是抓好落实，要不断增强质量意识，提高抓质量的能力和水平。特别是双语教育，要坚持积极、稳妥、有效原则和“四个毫不动摇”的方针，推进双语教育改革发展。

九是抓文化引领。张春贤书记强调：“文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂”。学校要广泛开展生动活泼、健康向上的校园文体活动和各民族优秀传统文化展演活动，着力增强对中华文化的内心认同，培育中华民族共同体意识。要从小抓起，从幼儿园抓起，把爱我中华的种子埋入孩子的心灵深处，让社会主义核心价值观在幼小心灵生根发芽。

十是抓创建工作。民族团结的生命力在于实践，实践的活力在于创新。要不断创新机制，改善方式，开拓更多民族团结渠道和载体。积极开展民族团结进步示范学校创建工作。深入挖掘宣传先进典型事迹，带动和形成人人讲民族团结话，人人做民族团结事，人人争做民族团结模范的浓厚氛围。

四、工作措施

1、高度重视，加强领导。浩罕乡巴西苏扎克小学“民族团结进步年”活动领导小组，由校党支部书记吐逊姑丽.阿布都克力木任组长，校长艾孜买提江.艾尼瓦尔任副组长。

2、精心组织，周密部署。要结合实际，根据教育工委和乡党委的统一要求和部署，制定具体实施方案，保证活动有计划、有步骤地进行。要精心设计活动载体，广泛发动广大师生积极参与，迅速掀起活动的热潮；要把民族团结教育活动纳入公民道德教育和社会主义精神文明建设全过程，统筹规划统一部署；要及时掌握活动开展的进度和师生的思想动态，做好引导，确保活动的健康发展。

3、齐抓共管，形成合力。要严格落实民族团结教育规划和教学计划，加强对师生的民族团结教育培训。

4、严格督查，狠抓落实。校“民族团结进步年”活动领导小组办公室要加强对活动的指导和督促检查，确保这次活动扎扎实实的向前推进。

喀什浩罕乡巴西苏扎克小学

2016年3月30日