寻找海林的温度——走进地铁

第一篇：寻找海林的温度——走进地铁

寻找海林的温度——走进地铁

烈日下，走进地铁，瞬间的凉爽,让喧闹的心,随之清净 寒风中，走进地铁,扑面而来的温暖,让冰冷的你,又充满了热情 在焦急的等车时 在拥挤的人群里 在匆忙的转站中

海林的温度,不刻意去关注，却时时在感受 喧嚣的城市,奔驰的地铁,一站站呼啸而过 行色匆匆的路人,朝着各自的方向走去 海林的温度,在您身边

海林节能案例赏析 北京地铁10号线

该项目采用海林温控器智能控制产品

北京地铁6号线

该项目采用海林多款温控器

（中房）天津2号线 该项目采用海林电动调节阀

成都地铁2号线

该项目采用海林电动阀门温控

广州地铁一号线改造工程 该项目采用海林电动蝶阀

哈尔滨市地铁控制中心

该项目采用海林电动调节阀、二通阀、HL108温控器

郑州市高铁站

该项目采用海林HL108温控器

三门峡渑池高铁站

该项目采用海林HL107温控器

武汉金色雅园（长港路站）该项目采用海林HL108温控器

案例应用主要产品展示： 绿动中央空调温控器 “绿动”更加注重产品设计应用情感，从长期经验积淀中，深化用户应用体验，同时从“企业”、“资源”、“用户”三个维度之间的深刻关系中萌生启迪，率先提出了“舒适生活如此简单”的产品人性化设计理念。

HL108系列宽屏液晶显示温控器

适用于中央空调风机盘管系统或风管道系统的室内温度控制，通过室内温度和设定温度相比较，对空调系统末端的风机盘管、电动阀、电动球阀或风阀进行开启和关闭控制，达到调节室内温度、舒适及节能的目的。适用于空调二管制、四管制水系统或风管道系统。

HL107旋钮温控器

适用于中央空调风机盘管系统或风管道系统的室内温度控制。该温控器通过旋钮设定温度，拨动开关选择工作模式和风机三速，采用灵敏的热敏电阻作为感温元件检测室内温度，通过室内温度和设定温度相比较，对空调系统末端的风机盘管、电动阀、电动球阀或风阀进行开启和关闭控制，达到调节室内温度、舒适及节能的目的。适用于空调二管制、四管制水系统或风管道系统。

HL2025触摸按键温控器

适用于中央空调风机盘管系统或风管道系统的室内温度控制，通过室内温度和设定温度相比较，对空调系统末端的风机盘管、电动阀、电动球阀或风阀进行开启和关闭控制，达到调节室内温度、舒适及节能的目的。适用于空调二管制、四管制水系统或风管道系统。

HL2019触摸屏温控器

HL2019触摸屏温控器，适用于中央空调风机盘管系统或风管道系统的室内温度控制，通过室内温度和设定温度相比较，对空调系统末端的风机盘管、电动阀、电动球阀或风阀进行开启和关闭控制，达到调节室内温度、舒适及节能的目的。适用于空调二管制、四管制水系统或风管道系统。

HL2023系列数字温控器

HL2023系列数字温控器，适用于中央空调风机盘管系统或风管道系统的室内温度控制，通过室内温度和设定温度相比较，对空调系统末端的风机盘管、电动阀、电动球阀或风阀进行开启和关闭控制，达到调节室内温度、舒适及节能的目的。适用于空调二管制、四管制水系统或风管道系统。

第二篇：《走进春节》综合实践活动方案(海林）

《走进春节》综合实践活动方案

活动目标：

1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。

2、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。

3、培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。

4、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。

活动时间：2课时

活动过程：

●活动一：开题课 确定研究主题

一、欣赏花市图（配乐）

师：看了刚才的图片，大家有什么话想说？

板书：春节

二、产生主题，展开讨论

师：春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，如何过庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。对于春节的传说也是各种各样，习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

师：从今天起，老师和大家一起来研究有关春节的文化，关于春节，你想知道些什么？

生：自由发言。

学生展开头脑风暴式讨论，提出了一大堆问题，如：春节具体指哪一天？有多长的历史了？它是怎么来的？为什么要过春节？有没有春节的传说故事？人们过春节有哪些风俗习惯？

三、归纳指导，将相关或相近得问题归在一起，生成子课题

现代人与古代人过春节有什么不一样？保留了哪些？番禺有哪些春节活动？

A、春节具体指哪一天？它是怎么来的？有多长的历史了？为什么要过春节？有没有相关的传说故事……春节的由来

B、人们过春节有哪些习俗？现在过春节又有哪些习俗？保留了哪些，为什么会这样？……春节的习俗

引申出：压岁钱（红包）、贴春联、倒贴“福”、放鞭炮、扫尘……

C、春节食品的种类、所食东西与春节的关系、春节食品的材料、春节食品的制作过程、春节的食品是否受人欢迎……春节的食俗

D、历朝历代有哪些跟春节有关的诗词、歌谣；谁写的？内容怎样？表达什么意思？……春节的诗词、歌谣。

E、收罗番禺春节庆典活动的时间、地点、参与人员、具体的活动过程……番禺春节的庆典活动

F、有哪些佩饰、材料、有什么作用、制作过程是怎样的？……春节的佩饰、服饰

●活动二：分组，落实任务

四、建立课题小组，设计小课题研究方案。

A、学生根据自己的兴趣爱好、特长等，自由组合成研究小组，兼顾同组异质。

B、以小组为单位，初步讨论、设计子课题的活动方案。（教师随即以指导者、参与者、合作者的身份参与各小组的活动，重点指导选题要近而小，既贴近生活，切入口小，易于实践。）

五、交流课题方案，指导完善。

A、小组介绍自己的课题研究方案

B、其他小组成员评价并提建议

C、教师指导评价

D、小组修改、完善，确定课题研究方案

六、教师强调实践活动要注意的问题及事项。

A、有目的地收集材料，在活动中运用观察、调查、访问等方法。

B、准备一些必要的设备。

C、及时记录采访内容，写好活动日记、感悟。

D、要注意实践活动的安全……

第三篇：走进乡村寻找美丽描绘风情

走进乡村寻找美丽描绘风情

6月10日上午，由广州市青年文化宫、中国美林湖主办的“寻找美丽乡村”——2013年广州市青少年户外写生活动启动仪式，在花都美林湖举行。广东省水彩画研究会常务副秘书长欧日东、中国美林湖营销中心经理冯静、青宫副主任翟芸稚出席仪式。在仪式上，青宫副主任翟芸稚向美林湖营销中心经理冯静颁授“广州市青年文化宫特约生态活动基地”牌匾。

仪式后，青宫美术班学员兴奋地走进山清水秀、景色迷人的美林湖，拿起画笔，描绘心中的美景。“生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”很快一幅幅色彩斑斓的画作跃然纸上，各种取景不一的作品折射出同学们独特的审美眼光，让人赞叹不已。

此次在美林湖进行的写生活动以油画为主，主题是“随心而画”，画出眼中寻找的美丽。活动特别邀请了广东省水彩画研究会常务副秘书长、广州市美协油画艺术委员会学术委员欧日东担任指导专家。写生活动开始前，欧日东老师即兴挥笔，为同学们现场讲解作油画的技巧及要注意的问题。欧日东老师边画边强调作油画首先要把握好如天空、建筑、水、植物等事物的色调，先构筑大色块，再从薄到厚，一点点深入细节，逐层添加。作画主要以个人感觉为准，突出细节与层次。欧日东老师还提到，天气的变化会引起事物色调的变化，需要同学们把握好色调的运用。

在专家一番指导后，同学们各自找准角度，备好工具，开始作画。有的选择画大场景，有的选择从小细节着手，只关注一棵树、一朵花„„短短一个多小时，同学们的画作从模糊逐渐变得清晰，一幅幅色彩艳丽，景致各异的油画陆续呈现，产生了不少让人惊叹的作品。随后，专家和老师认真巡看了同学的作品，并进行了细致的指导和点评。

此次活动得到中国美林湖的大力支持，美林湖是本次“寻找美丽乡村”青少年户外写生活动的第一站。接下来，青宫将向外招募美术爱好者，组织他们走进芳村区陇西直街聚龙古村、海珠区大学城小洲村、番禺区东涌岭大稳村等古村落，继续寻找、描绘心中的美丽。

第四篇：走进他乡---寻找年例的故事修改版a

社

会

实

践

策

划

书

2011-12-

2雷州半岛非物质文化的保护调查

一、活动名称：

雷州半岛非物质文化的保护调查

二、活动背景：

随着经济全球化趋势的加强和现代化进程的加速，中国农村的文化生态和文化主流发生了巨大变化，非物质文化遗产受到巨大挑战，那些靠口授和行为传承的、现已濒临消亡的、有重要历史和文化价值的非物质文化遗产，亟需进行保护和传承。

三、活动意义：

以社会学的方法从社会专业的视角研究雷州非物质文化现状以及揭示在雷州半岛的社会变迁与非物质文化遗产的传承与保护的关系。

四、活动时间：

2011年12月12日---2011年12月16日

五、活动地点：

1.吴川梅禄镇2.硇洲岛3.雷州雷城。

六、活动对象：

政治与行政学院09级社会学系全体同学

八、经费预算：

走进他乡---寻找年例的故事

一、活动名称：

走进他乡---寻找年例的故事

二、活动背景：

年例是粤西地区一个独特的传统节日，所谓年例，即是年年有例！在中国的众多传统节日中，春节可算是最为热闹的。然而在粤西岭南一带，在春节之后仍有特别的节日要过，那就是具有地方特色的民间文化习俗——年例，粤西人过年例，有“年例大过年”的说法，故，年例在粤西人民心目中具有极其重要的地位。

随着改革开放的深入和农村经济的发展，村民与外部世界接触的程度加深，尤其是农村青年，外出打工、经商者越来越多，他们深受外来文化的影响，对家乡传统的“年例”逐渐有所忽视，年例气氛已是消淡了许多，其它的各种庆祝活动也正在减少，近几年，已经难得再见舞龙、做大戏、木偶戏等庆祝活动了。这些珍贵的民间文化遗传正面临着灭亡的危险。

我国近年加大力度保护非物质与物质文化，促进社会全面、和谐发展。

三、活动意义：

1.发掘粤西深层文化，弘扬年例文化，增强民族、地区自豪感。

2.通过对年例的调查及宣传，唤醒社会尤其是年轻一辈对家乡文化、传统文化的关注与传承。

3.增强本专业知识运用能力。4.增强班级情感、默契。

四、活动时间：

2011年12月20日---2011年12月24日

五、活动地点：

（1）遂溪岭北镇茶亭村（2）遂溪岭北镇厘岸村（3）麻章镇鸭曹村（4）吴川梅禄镇白庙村

六、活动对象：

政治与行政学院09级社会学系全体同学

七、活动内容及安排：

20、21号都在南方林木种苗基地附近两条村，21下午回校

八、前期准备：

1.组织方面：班干等有关策划人员负责实践期间团队的活动总体组织工作，包括团队的分

组，人员安排等系列的活动的组织工作。

2.经费预算：安排人员负责实践期间的物品保管和财务管理，同时做好预算工作，3.调查准备：安排人员负责实践期间的调查问卷和相关资料整理等工作，调查问卷N份、中性笔N支

4.相关联系：在活动前期与相关的当地部门进行联系。向他们介绍有关活动情况，认真听取他们对活动的意见，及时的进行调整和完善。

5.实地考察：在各方面落实基本到位的基础上，由活动的主要负责人在前期到敲定的社实 践地进行前期的实地考察，考察的目的在于了解实践地的具体情况，联系住宿地点，为活动正式开始做好准备，同时对活动的学院赞助进行选择和确定，完成活动资金准备。7.宣传准备：数码相机、个人的优盘、宣讲所需物品，跟进全程调查，摄影留念

九、注意事项：

1.安全问题：

在实践前期，积极组织所有队员认真学习外出实践的安全知识，确保队员在实践期间的人身财产安全。2.队伍管理：（1）、团队形象

在实践期间，实践队员都应该处处以大局为重，考虑团队的整体利益，维护团队的形象。（2）、物品保管

在实践期间，实践团队的物品由专人负责，注意自己和团队的物品保管。（3）、责任制度

在实践准备期间，建立由指导老师负责的实践指导制度，直接对实践活动

进行指导。同时建立由社会实践团队成员组成的负责人制度，各项具体的任务 由专人负责，以保证各项活动顺利进行。

十、预期效果：

1.从团体队员本身来说，会提高个人组织和团队配合的能力，加强了同学们互相合作,独立处事和安排活动的能力，增强集体荣誉感。

2.立足农村，对当地的文化建设发展有一个彻底的体会，能够更加了解当地的 传统文化传承。

3.通过我们的社会实践调查，能够提高我们专业知识的运用能力。

十一、预算经费：

两计划预算共计：3805元

第五篇：走进学习乐园,寻找快乐伙伴观后感

爱因斯坦说“兴趣是最好的老师”。这一千古名句被世人无休止的传唱，充分体现了兴趣对学生的学习有着神奇的内驱动作用。它能使人拥有似乎无穷的精力，能让人的注意力高度集中，能变无效为有效，化低效为高效。因此，兴趣在学习中起着决定性作用，所以我们家长应该懂得培养孩子的学习兴趣，胜过你所选的任何形式的培训班。只有激发了孩子的学习兴趣，后续的学习才能达到并超过预期的目的！所以我们家长凡事都要以兴趣入手，充分调动孩子的学习积极性。用活动、方法替换掉单一甚至野蛮的教育手段。在做中学、在学中做，家长要与孩子一起同成长、共进步。放下面子、架子，走进孩子的内心世界，真正去了解自己的孩子。孙子兵法云———知己知彼百战不殆，只有真正“用心”、“动脑”的家长才能调教出为己骄傲的下一代！

寥寥数笔，望同道中人共勉！

董新

2013年9月21日星期六，书于抚顺