校园疫情防控一日工作手册

校园疫情防控一日工作手册

一、学生

（一）在家及上学途中

1.在家测量体温，若体温异常，应及时到医院就诊，不得带病返校。

2.使用肥皂或消字号洗手液，用流动水采用“七步洗手法”洗手，洗手后正确佩戴口罩。

3.建议步行或乘坐私家车上学；如乘坐公共交通工具，务必全程佩戴口罩，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。

4.乘坐校车回校的学生，上车前必须进行体温检测，体温正常者方可乘车回校。在乘校车返校期间务必全程佩戴口罩，可佩戴一次性手套，不与他人交谈，保持合理间距，途中尽量避免用手触摸车上物品。

5.学生分批错时、错峰上学。

6.用手触摸眼睛、鼻腔、口腔等部位之前必须先洗手。

（二）进入校园

1.学生间隔1米以上，排队依次进入校园。

2.自觉接受体温检测，体温正常者方可进入校园，进入学校后立刻进行洗手消毒，并按指定路线回教室。

3.若发现体温异常者，将其带往临时隔离室，用水银温度计复测腋温，询问临床症状及流行病学史，并做好登记。如该生伴有发热、干咳、乏力、气促及胸闷等可疑新冠肺炎症状，且14天内有疫情重点地区旅居史或途经史或有与确诊、疑似病例接触史时，应立即报告学校疫情防控工作领导小组组长，启动校园疫情防控应急处置预案；如该生无流行病学史，通知家长来校带其前往定点医院发热门诊及时就诊。

4.学生离开后，由专人对隔离室进行消毒。

5.做好学生的就医跟踪，并通过晨检上报系统做好因病缺勤登记。

（三）晨、午检和上课期间

1.上课期间，学校清洁人员对操场、卫生间、走廊等公共场所进行消毒。

2.教室保持通风和卫生清洁。咳嗽、打喷嚏时用弯曲的手肘或纸巾遮住口鼻。

3.课桌椅保持间距最大化。

4.组织上好体育、音乐课。合理规划课程内容，减少大范围体育活动，避免班级之间超范围接触；音乐课以欣赏为主。

5.暂停走班教学、兴趣小组活动等混班教学课程。

6.做好实验室值班值守、巡检工作，确保实验室安全。使用过的实验品、手套、纸巾、口罩以及其他废物按规定分类放置于专用垃圾袋进行处理。

7.提前合理安排功能教室（如音乐室、舞蹈室、电脑室、实操室等）的使用，做到不同班级不连续使用同一教室，公共课室每批学生使用后应消毒一次。

8.如学生在上课期间出现发热、干咳、乏力、气促及胸闷等症状，由任课老师将其带往临时隔离室，用水银温度计复测腋温，询问临床症状及流行病学史，并做好登记。如该生伴有发热、干咳、乏力、气促及胸闷等可疑新冠肺炎症状，且14天内有疫情重点地区旅居史或途经史或有与确诊、疑似病例接触史时，应立即报告学校疫情防控工作领导小组组长，启动校园疫情防控应急处置预案；如该生无流行病学史，电话通知家长来校带其前往定点医院发热门诊及时就诊。该班级学生带离教室后，发热学生离校后，学校派专人对教室、隔离室、学生行进路线均进行消毒。

（四）课间活动

1.教室保持通风透气和卫生清洁，不在公共场所吐痰，上厕所前后要洗手。

2.上下楼梯进行分流引导，指定各班上下楼梯的进出口位置。

3.课间佩戴口罩，适当、适度活动，杜绝课间追逐打闹，与他人保持1米以上间距。不到其他班级串门、聚集。

4.减少接触门把手、扶梯、电梯按钮、共用教室课桌椅等，保持勤洗手、多饮水。用手触摸眼睛、鼻腔、口腔等部位之前必须先洗手。

（五）午休

1.不混班午休。

2.午休期间全程佩戴口罩。

3.保持室内通风，关闭空调。

4.午休管理人员必须为本校教职员，督促学生午休期间不得交流，不得在校外托管机构午休。

5.出现学生发热、咳嗽等症状时立即停止午休，并启动疫情防控预案相关流程处置。

（六）放学

1.严格执行错时错峰放学制度，严禁拖堂或以其它原因滞留学生。

2.学生放学回家不在外逗留；建议步行、骑行或乘坐私家车上学；如乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上物品。

3.回家摘掉口罩后马上洗手、消毒。用手触摸眼睛、鼻腔、口腔等部位之前必须先洗手。可把钥匙、文具等使用消毒湿巾或75％酒精擦拭，挂在阳台上吹风。

二、教职员工

（一）上班前。

若出现发热、干咳、乏力、气促及胸闷等症状，应佩戴口罩并及时就医，避免带病上班。

（二）上班途中。

洗手后佩戴口罩；建议步行、骑行或乘坐私家车上班；如乘坐公共交通工具，务必全程佩戴口罩，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上物品。

（三）进入校园。

佩戴好口罩，间隔1米以上，排队依次进入校园；自觉接受体温检测，体温正常方可进校门，立刻进行入校洗手消毒；若体温异常，及时到医院就诊。

（四）入室办公。

保持办公区环境干净卫生、空气流通。人与人之间保持1米以上距离，佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水，坚持在进食前、如厕后严格洗手，用手触摸眼睛、鼻腔、口腔等部位之前必须先洗手。

（五）教师上课。

教师在校期间必须全程佩戴口罩，与学生保持1米以上距离；键盘、对讲机（麦）等设备，上课前后使用75%浓度的医用酒精擦拭消毒。如上课时教师出现不适症状，立即报告教导处和校医，做好防护，校医引导其到隔离室进行下一步处置。该老师已上课的班级，班主任将班级相对隔离，学校清洁人员对该教师进入过的教室、办公室、隔离室以及行进路线进行消毒。

（六）批阅作业及分发材料。

批阅学生作业，分发学生作业、器材、资料及其他用品前后均需洗手，批阅及分发过程，建议佩戴手套。

（七）教师课间运动。

适当、适度活动，保证身体状况良好。

（八）就餐。

分时段错峰就餐，避免扎堆；餐前餐后要按七步洗手法洗手，用手触摸眼睛、鼻腔、口腔等部位之前必须先洗手；错位就坐，不与他人交谈，保持合理间距；饭后立即佩戴口罩。

（九）参加会议。

确实需要参加会议或集体活动时，按相关要求做好防控措施。倡导以视频会议形式组织会议，控制会议时间，保持室内开窗通风。会议结束后对场地、设备进行消毒。

（十）下班路上。

做好个人防护，佩戴口罩，途中避免与他人交谈，与他人保持合理间距，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手机和钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。居室保持通风和卫生清洁，避免多人聚会。

（十一）其他职工

1.安保人员。安保人员每天自觉进行自我健康监测，若出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状，应佩戴口罩并及时就医，避免带病上班；工作时须佩戴口罩，并与师生保持安全距离；认真询问和登记进入校园人员状况并测量体温，严控外来人员进入校园，发现异常情况及时报告。保持勤洗手、多饮水，坚持在进食前、如厕后严格洗手，用手触摸眼睛、鼻腔、口腔等部位之前必须先洗手。

2.临时职工。所有临时工作人员每天自觉进行自我健康监测，若出现发热、干咳、乏力、气促及胸闷等症状，应佩戴口罩并及时就医，避免带病上班；工作时须佩戴口罩，并与师生保持安全距离；工作时须佩戴一次性橡胶手套，工作结束后洗手消毒；用手触摸眼睛、鼻腔、口腔等部位之前必须先洗手。

三、学校

（一）日常性预防

1.加强物资储备。每天核查学校库存，实时做好物资使用、预算采购的计划。

2.学校按指引搭建帐篷设置3个临时隔离室，分别用于发热、干咳、乏力、气促及胸闷等可疑新冠肺炎症状教职工和学生，以及其他患病教职工和学生的临时安置，避免交叉感染。隔离场所应远离教学和生活区，设立醒目的“临时隔离室”标识，帐篷内放置必要的物品。

3.校园保洁和消毒工作。根据各级各类教育机构新冠肺炎预防控制工作指引，对物体表面（地面、扶手、门把手、课桌椅、体育器材等）、公共场所（课室、图书馆、实验室、宿舍和隔离室等）、室内空气等每天学生离校后进行消毒，校门口处增加消毒地垫，每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。

4.组织体温检测。学校密切监测师生健康状态，落实晨午检制度，每日至少两次检测体温（学生居家每日至少三次检测体温），并做好登记，体温异常者，应及时按体温筛查、转运和跟踪处置指引操作。

5.开展缺课登记。严格执行学生因病缺课登记追踪制度，每天14：00前将学生因病缺课信息上报。

6.开展卫生防疫宣传和教育工作。开展多种形式的健康宣传教育，普及呼吸道传染病的防控知识，教育学生掌握“咳嗽礼仪”和“七步洗手法”。

7.做好心理咨询。开展心理疏导、咨询工作。

8.建立信息日报告制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、校内应急处置工作机制、家校沟通机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。

（二）早上进校期间

1.师生入校：对所有进入校园的教职工、学生进行体温测量，体温异常者一律不得进校；做好师生错峰入校安排，避免短时间内聚集人员太多；开放多个晨检通道、设置排队间隔（1米以上）标识，避免人员拥挤；监督所有人员必须佩戴好口罩才能进入校园，进入学校立刻进行洗手消毒。

2.外来人员：疫情防控期间，学校要严格管理流动人员进入校园，无关外来人员一律不得进入校园；如外来人员来访，必须学校同意后登记相关信息（身份信息、身体健康状况、近期旅居史、出入原因等），测量体温正常后，双方佩戴口罩，在指定接待室接待。

（三）上班上课期间

1.单人单桌，保持间距最大化。课堂教学时师生要佩戴好口罩，教室做到开门开窗通风。合理安排教学各环节，避免教学活动中的人员聚集。

2.开展健康宣传教育和课间活动。学校充分利用微信、广播、触控一体机等平台，利用晨会、班会、体育课等时间，开展多种形式的健康宣教，普及呼吸道传染病防控知识。

3.师生集会。学校在疫情防控期间，不组织校内各种大型师生集会。减少集中开会，确实需要召开会议，务必控制会议时间，会场须开窗通风，会议结束后要对场地进行消毒。

4.课间活动。年级组督促学生上、下课期间必须佩戴口罩；课间不得人员聚集，追逐打闹，适当、适度活动；保持办公区、教室环境清洁卫生、通风换气。

5.校园公共场所和设施设备消毒管理。每日至少一次对教室、实验室、图书室、厕所等公共场所和相关设施设备进行预防性消毒，并加强通风换气。公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、微机室）每进去一批学生应消毒一次。

6.废弃口罩收集和消毒处理。防疫期间，摘口罩前后做好手部清洁，废弃口罩放入指定垃圾桶内，每天至少一次使用含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。

（四）用餐

1.倡导分散就餐，避免就餐人员聚集，坚决禁止围餐、聚餐，严禁师生员工外出聚餐。

2.值日教师采用送餐制，不集中到外就餐。

3.就餐前不拿下口罩、就餐后立刻佩戴口罩。就餐时要求学生保持距离，不交流。

（五）做好应急处置管理

1.制定学校《新冠肺炎疫情应急处置预案》，一旦出现疫情，立即启动应急处置预案。

2.师生员工病愈或隔离期满后，要严格执行返校证明查验制度，凭证明材料复核确认后方可回教室上课。学生因病或隔离期间缺课，学校应对学生开展网络教学、补课，对于因病耽误考试者，应安排补考，不应记入档案。

四、家长

1.给孩子准备充足、合格的一次性医用口罩。

2.观察孩子的身体状况，有无身体不适（感冒、发热、干咳、乏力、气促及胸闷等症状），若有不适，应让孩子居家观察休息，及时就诊，并如实报告班主任。

3.餐前餐后，督促孩子规范洗手，特别提醒孩子在用手触摸眼睛、鼻腔、口腔等部位之前必须先洗手。

4.接送孩子时正确佩戴口罩。建议步行或乘坐私家车接送，如乘坐公共交通工具，务必全程佩戴口罩，途中不与他人交谈，保持合理间距，避免用手触摸车上物品。

5.在指定区域接送孩子，不聚集，与他人保持一定间距。

6.保持家庭卫生，家里开窗通风，做好相关消毒工作。

7.督促孩子科学学习、自主学习，合理安排作息时间，保障睡眠，保持良好的心态。

8.向孩子宣传防控知识，教育孩子不造谣、不信谣、不传谣。

9.合理安排孩子饮食，加强体育锻炼。保证充足营养、均衡饮食，食物种类丰富多样，适量多饮水。