小学生五年级讲话稿
小学生五年级讲话稿1
一块煤炭摔在小花身边,溅了小花一身泥。
“哎呀!你弄脏了我的衣服!”小花不高兴地撅起嘴。
“不好意思,可是见到你真开心。咱们可是一家人哟!我从前也是花呢!”煤笑着,黑溜溜的脸上仅有白牙清晰可见。
“你那么丑,怎样会是花”小花骄傲得竖起所有的花瓣。
“死去的花儿被埋在地底下,腐烂之后层层被压缩,经过很长的时间,就会变成煤。花开一季,煤成万年。”煤炭耐心地解释。
“那又怎样!花儿人见人爱,可谁稀罕你”小花不服气。
“别小看我,我可有用了!”煤炭挺起胸膛自豪地说。“饭能煮熟,火车能动,都有我的贡献。”
小花正听得入迷,采矿工人回头来找遗落的煤炭,唰一下就把小花的新朋友夺去。
“啊!煤哥哥!”小花难过得垂下所有的花瓣,哭啊哭地睡著了。她不明白自我会不会变成煤炭,可是她再也不觉得煤炭脏,也不认为煤炭丑。她很乐意理解自我未来可能变成的模样。
小学生五年级讲话稿2
尊敬的xx老师、亲爱的同学:
大家好!
我叫吴诗婷,是五年二班的大队委。
今天,我带着老师们的期望和同学们的信任来到这里,竞选校大队委员。
我性格开朗,善于与老师和同学们交朋友,乐于助人,有一颗为集体、为全校的同学服务的炙热的心。
假如我是大队委,我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员,真心实意地为他们服务,开展好丰富多彩的少先队活动,让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活,不断的进步。
假如我是大队委,我要树立“小主人”意识。因为少先队是少年儿童自己的组织,少先队员是少先队的主人。作为大队委,应该在工作中发扬“小主人精神”,自觉主动地开展工作,自己组织自己,自己教育自己,自己管理自己,学会当家作主的真本领。
假如我是大队委,我要树立“榜样”意识。要时时处处严格要求自己,以身作则,要求队员做到的,自己首先要做好。学习上,刻苦认真;生活上,勤俭节约;工作上,冲锋在前,成为领头雁。
假如我是大队委,我要树立“团结”意识。少先队组织是个大家庭,我要虚心听取大家的意见,团结和带领大队委员,发扬“一团火精神”。严于律己,宽厚待人。
假如我是大队委,我要树立“学习”意识。当上大队委,是一种荣誉,更是一种责任;,而是一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭,我要取人之长,补己之短,相互学习,共同进步。
如果我当选为大队委,我会尽一切力量更加热心地为同学服务。同学们,相信我、支持我、为我投票吧!我一定不会让你们失望的,我会尽力做到最好!
谢谢!
小学生五年级讲话稿3
大家好!我是五年级的xx。我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。
而现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人都能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值勤学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
小学生五年级讲话稿4
很久以前,有一个叫做浦岛太郎的年青人,他是个心地善良的渔夫,他和年老的母亲住在一齐,两个人过着幸欢乐的日子。
有一天,浦岛太郎和平常一样,到海边去捕鱼;当他走到海边的时候,发现一群顽皮的小孩子,正在欺侮一只大海龟。
他们拿着木棒和石头不断的打着可怜的大海龟。
“小朋友,你们不要再欺负它了,你们和它那麽可怜的样貌,就放了它吧!”
“不行,这是我们的海龟!”
“要不然,你们就把它卖给我好了!浦岛太郎又说。
“嗯!好吧!”
於是,浦岛太郎就用钱向他们买下这只可怜的海龟;把它带到海边,对它说:“你赶快回海里去吧!细心不要再被别人捉到了唷!”
过了几天,浦岛太郎正在船上钓鱼时,又遇见了那只大海龟。
大海龟说:“浦岛太郎,上次承蒙你的搭救,真是非失的感激,所以,我想带你去龙宫玩,以报答你的恩惠。
“可是…..我妈妈还在家里等我呢。”浦岛太郎回答说。
“不用担心,我还会送你回来的。”
於是,海龟就背着浦岛太郎,向深海潜去。
“哇啊……,好美哦…..,真是太美了……..。”浦岛太郎看见海底的景色,不禁叫了出来。
太阳光照进海中,就像是一条条金链子似的。
小学生五年级讲话稿5
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《文明课间活动》
课间是同学们消除学习疲劳,让大脑得到休息,活跃身心的时间。有益的课间活动可以让同学得到很好的调节,而良好的课间纪律又会给整个校园带来活跃而轻松的'气氛。
然而有些班级的课间活动情况,却让老师担心。有些同学一下课就相互打闹,有些在楼梯上攀爬追逐,我们的小朋友脸上洋溢着兴奋快乐,可是老师心里是多么的担心啊!如果你一不小心,从楼梯上摔下,或被撞倒,后果都难以预料。为了让我们的学校有丰富多彩、文明安全的课间十分钟,我在这里给全体同学提几点要求,希望大家能认真遵守:
1、课间活动要适量,不能累得满头大汗;活动时要遵守纪律,不打人、骂人,不要大声喧哗、奔跑、追逐;不做危险游戏,不在容易发生危险的做游戏。
2、养成课间休息的好习惯,在下课时认真做好课前准备工作,不在上课后才忙着准备。
同学们,课间文明游戏和玩耍,既能避免同学间不必要的冲突和摩擦,而且有意义的玩耍游戏,还能开发我们的大脑,希望每个同学课间活动要文明,开开心心消除疲劳。
我的演讲完毕谢谢大家!
小学生五年级讲话稿6
一个学生在做除法运算:
“13除于3商4余1。我把4写在商数上,再写上余数1。10除于3商3余1,检验的办法是3乘于3等于9,10减去9得1……”
“啊不!”这时数字9喊了起来。
“为什么”学生问。
“你对我怀恨在心:你为什么要说‘打倒9’,我对你做过什么坏事吗或者我是一个公敌吗”
“可是我……”
“啊,我已经想到了,你有现成的借口。可是对我来说同样是不能理解的。能够喊‘打倒汤料做的汤’、‘打倒行政司法长官’、当然还有‘打倒浊气’,为什么偏偏要‘打倒9’呢”
“对不起,真的……”
“不要打断我,没有礼貌。我是一个简单的数字,任何一个两位数都能够在我头上吃米饭粒儿,可是我也有我的尊严,我期望得到尊重。首先就得从还在流鼻涕的孩子们开始。总之,打倒你的鼻子,打倒窗帘卷箱,但不要打倒我。”
由于慌乱和害怕,学生没有减去9,除法算错了,考了个坏成绩。
哎,人也确实不能太过敏了。
小学生五年级讲话稿7
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
新的学期开始了,为了让我们五(5)班在新学期中更精彩,我决定竞选班长。因为,当上班长就可以有更多的机会为同学服务,为班级争光,让我们班名声远扬,所以,当班长是我一直以来最大的愿望!如果我当上了班长,就会全心全意为班集体服务,我会采取以下几大措施:
1、定期整治班风,坚决杜绝班干部不负责的现象,帮助同学们改掉上课讲小话、吃东西的不好习惯。
2、负责搞好公共区的卫生,让同学们在干净整洁的教室里上课。
3、搞好课间活动,让同学们上课时的紧张神经得到松驰,不允许同学们做危险的活动。
4、要继续办好图书角,让我们班有良好的阅读气氛,使同学们能够尽情畅游在书海之中。假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。
假如我竞选成功当上班长,我会是一个最民主的班长,常规性工作要由班委会集体讨论决定,而不是我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。
班长是许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我相信你们都能理解我现在的心情,为了我的雄心壮志,为了我们班辉煌的明天,投上你们神圣的一票吧!
小学生五年级讲话稿8
从前,有个有钱人,他生来愚蠢,又不愿意读书学习,却自以为是,骄傲得很,常常干出一些让人哭笑不得的事来。
有一次,他到另一个有钱人家里去做客,见到人家的府第是一座三层的楼房,高大威风,宽敞壮丽,看上去很是阔气,站在三层楼上,还能看见远方美丽的景致,真是妙极了。他心下不禁十分羡慕,想道:要是我也有一幢这样的三层楼房,那该多好啊!我也能够站在我的三层楼上,喝茶观景,要多惬意就有多惬意!
要盖楼房,钱自然是不愁的。他回到家里,立刻叫人请来泥瓦匠,吩咐道:“给我建一座三层楼房,越快越好!”
于是泥瓦匠立刻开始动工,打地基、和泥、垒砖头,开始修建楼房的第一层。
有钱人天天跑到工地上去看,头几天地基打好了。又过了几天,垒了几层砖。再过几天,砖垒高了一点。有钱人想楼房都快想疯了,而今过了这么些天,他的楼房还没影子,实在等得不耐烦了,就跑去问泥瓦匠:“你们这是建造的什么房子啊,怎样一点也不像我要的楼房呢?”泥瓦匠答道:“不是照您的吩咐在建楼房吗?这就是第一层了。”有钱人又问:“这么说,你们还要修第二层啰?”
泥瓦匠奇怪地回答:“当然了,有什么问题吗?”
有钱人暴跳如雷,勃然变色道:“蠢东西,我看中的是第三层,叫你们修的也是第三层,第一层、第二层我都有,还修它作什么?”
这个有钱人真是可气又可笑,没有第一、第二层楼房,哪里来第三层呢?做事情要踏踏实实,打好基础,否则我们的梦想就好像这个有钱人的空中楼阁一样,永远是虚幻的东西。]
尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家上午好!
我今天讲话的题目是《说文明话,做文明人》。
校园里,我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑,就弯下腰,随手捡起来,用自己的双手去保护校园环境的优美,他们用行动证明了自己是学校的主人。我要对这些同学说:“你们是可爱的,是好样的!”
但是,我们也发现校园里还存在一些不文明的言行:下课后的走廊里,总有同学在你追我赶,还不时传出一些不文明的语言;上下楼梯时拥挤而没有次序;教室、走廊的墙壁上留下了许多不知名的脚印;走廊上偶尔还有些零星的纸屑、食品袋;甚至有个别同学肆意践踏学校的绿化带„„
同学们,我们作为学校的小主人,要担当起时代赋予我们的责任,说文明话,做文明事。
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措;是看到有人随地吐痰时的主动制止„„文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
“校园文明行,人人争四好”。同学们,今天是开学的第一天,让我们携起手来,学会文明用语,做文明之事,共同创建一个文明的校园。
最后,祝愿我们每一位同学都能健康、快乐地度过每一天。
谢谢大家!