最难忘的一个人初中作文
最难忘的一个人初中作文1
在我成长的道路上,遇到过许多熟悉的或素不相识的人,但有一个人,在我的脑海里留下了抹不去的记忆。
前几个星期,我在步行街路口,看到一位七十多岁的老爷爷摔倒在硬邦邦的水泥地上,他几次吃力地想站起来,可年迈的他力不从心了,他“哎哟,哎哟”地叫着。周围的人一听都围了过来。老爷爷见这么多人围观,以为都是来扶他的,忙伸出一只手,等待人们来拉他。可等了许久,没有一个人来扶他。只听见人们在议论:“你说,他是不是骗人的呢?”“应该不是吧,看他这么可怜。”“如果我们去扶他起来,他却说是我们推倒他的.呢?到时我们可是跳进黄河都洗不清啊……”这些刺耳的话语传进老爷爷的耳中,老爷爷刚才期待的眼神顿时黯淡下来。
看到老爷爷这么可怜,我心动了。但转念一想:人们常说“现在的骗子可多了。”于是我决定,假装没看见吧。我转身欲走时,来了一位青年男子,他看到老爷爷趴在地上,连忙走到老爷爷的面前,微笑地说“老大爷,伸手给我,我扶您起来!”老爷爷似乎看到救命恩人似的,眼里流下了感动的泪水,只见老爷爷说“年轻人,现在像你这种不留心眼、常做好事的人不多了,谢谢你,小伙子!”那位青年男子跟老爷爷道别后,就走了。
望着那个越走越远的背影,我感觉,那个背影,闪耀着金色的光芒!”
最难忘的一个人初中作文2
生活中,我见过许许多多形形色色的人,他们有的活泼开朗,有的性格内向,还有的默默奉献……可让我印象最深的人,还是我们四年级时的副班主任——黄曼琳老师。
黄老师有着一头飘逸的长发,年轻的`面孔,如孩子般纯真、灿烂的笑容。如果她穿上校服,别人肯定不知道她已经是老师了。
记得国庆临近时,我们学校举办了一次歌唱比赛,全校同学都在紧张地排练着。由于我们班的同学不太适合唱音调太高的歌,在练习时,有好几次调都上不去。同学们都丧失了自信。在这时候,黄老师走了进来,看到我们这个样子,她语重心长地教导我们:“同学们,这次歌唱比赛,最重要的不是大家的歌声,还有大家热爱祖国的心。如果大家一点也不热爱祖国,那歌唱得再好也没有用。”听了黄老师的话,同学们又重新拾回了自信,放声、大胆地歌唱着……到了比赛的日子,我们班虽然只得了个二等奖,可我们的心里还是暖乎乎的……
还有一次,学校即将举办校运会,黄老师带领着我们练习。咦?怎么回事?大家都在围观什么呀?我也跑过去看。原来是黄老师正在跳绳呀!只见她双手甩着绳,有节奏地跳着。哇!速度可真快呀!一分钟竟能跳200多个,不可思议啊!黄老师正在毫不保留地传授着她跳绳的经验,我也跑过去听。
这,就是我最难忘的一个人——黄老师。可惜,她已经不在我们学校了;也许,我们再也没有机会见到她了……
最难忘的一个人初中作文3
在我们心中都有令我们难忘或者印象最深的人。
这时,有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕,随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。我看了一眼,但没有去捡,心想“反正不是我仍的,没关系。”其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上,没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸,使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。
在选购书籍时,我通过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。
这时,从远处走来了一位拄着拐杖的老太太,她既艰难地走着,弯着腰,驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看,又向四周环视了一下。一番犹豫后,她缓慢地弯下腰,艰难地用手拾起了地上的`那张纸;然后用手扶着身旁的树,一点一点地重新站了起来,步履蹒跚地走到了垃圾筒旁,将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。随即,她又若无其事地走了。我站在玻璃前,目送着她离开,那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中时,我才发觉路边有许多行人同我一样,愣愣地看着这位头发花白的老太太,眼中流露出一种敬佩之情。我捧着书走向付款台,心中若有所思,我为自己感到羞愧。
生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人,你就会发现崇高的思想品质,伟大的精神无处不在!
我最难忘的一个人作文
我最难忘的一个人作文 在我的记忆里,有很多人让我难忘。可最让我难忘的还是我读一年级下学期时的一位语文老师。虽然我现在已上六年级了,可我仍然会时常想起她,想起我的这位启蒙老师。
她是我们105班的班主任温老师,大概二十多岁,小小的个头,让人感觉她是那么的干炼、聪慧;上课下课都那么温和的语言,让人觉得是那么的和蔼可亲,那么的平易近人。至今,我的脑海中仍时常浮现温老师的身影,我的耳边仍时常回响着温老师那和蔼的话语。
记得我读一年级上学期时,是在龙洲小学就读的,也不知道怎么回事,我就是不喜欢学习,字也写不好,老师似乎也不喜欢我。这样,期末考试的时候,我三门功课都不及格,感觉真丢人。爸爸妈妈气得够呛,我拿着成绩单跪在地上,向爸爸妈妈道歉。爸爸妈妈决定帮我换一个环境读书。于是,一年级下学期,我转到了现在就读的学校——建文小学。刚上学的第一天,我就喜欢上了温老师。因为她的语言很亲切、很温柔,让人感到很温暖,那鼓励的语言,让人时刻信心十足。那天放学后,她翻看着我的学生手册,问我:“你叫姜豪是吗?”我点了点头,她又说:“从学生手册上你的成绩记录和评语来看,你的成绩不太好哟!不过慢慢来,对自己要有信心,学习再用点心,老师相信你是能行的!”这句话给了我很大的鼓舞。我也想把学习搞好,可是第一单元测试,我还是只考了50多分,妈妈沉不住气了,亲自来到学校请教老师:“这孩子,该怎么办呢?”老师不紧不慢地说:“你不要着急,这没有关系,你要相信他,这个孩子很聪明,也有长劲了,再给他一点时间,他一定会学好的。”一旁的我听了,感觉真有点脸红,同时又是多么的感动!记得我在龙洲学校读书时,作业做不好的话,老师只是一味地批评我,好像我注定是一个不可改变的差生。我在心里暗暗下定决心:一定要好好学习,不辜负老师对我这么大的期望。在以后的学习中,老师怕我没信心,总是刻意地安排我上台朗读呀,唱英语歌呀,报听写呀。慢慢地,我觉得自己也能像优生一样,可以上台领读了,可以毫不费劲地独立完成作业了。于是,我更增添了信心,更爱学习了。早上我总是很早就来到学校,领读语文和英语,要不就是自我预习当天要上的新课。期末考试的时候,我语文成绩真的提高到了90多分,我实在是太高兴了,心里比吃了蜜还甜呢!老师摸摸我的小脑袋说:“姜豪,你真厉害!你应该感谢你的妈妈,你的成绩和你妈妈是分不开的。’’可我知道,这不仅有妈妈的功劳,更多的是老师您的教导有方呀!
一个学期很快过去了,当我上二年级的时候,再也没有见到温老师了。现在我还能想起二年级开学的那一天,我几乎是找遍了学校的每一个角落,都没有看到她的影子,我好失望,好失望。直到后来我才听到别的老师说,她已经辞职离开了。
在这里,我想对温老师说:老师,虽然那时我还小,还不怎么懂事,但是我知道您是一个好老师,是您给了我信心,让我懂得了学习的重要性和自觉性;是您让我重新拾回了学习的自信心。虽然您现在已经不在这儿任教了,但是我仍然很感激你,并且永远记得您。因为是您点燃了我读书生涯的第一盏明灯,是您把我领上了学习的正道,让我爱上了学习!
至今,每当我在学习上遇到困难的时侯,我都会想起您——那干炼的身影,那和蔼的话语。老师,我爱您,我会永远把您记在心底!