发展团员工作经验材料

x区四项举措有序推进发展团员工作（1）

发展团员是共青团基层组织改革试点的一项重要工作，是壮大团员队伍、培养社会主义接班人的需要，是巩固和提高团组织战斗力的重要环节。团中央办公厅印发《中国共产主义青年团发展团员工作细则》中提出，坚持标准、控制规模、提高质量、发挥作用四大总体要求，发展团员工作应当按照总体要求，有领导、有计划地进行，坚持入团自愿原则，成熟一个发展一个，防止突击发展，反对关门主义。

今年x区团委统筹全区发展团员调控计划和工作进度，有效采取四项举措，扎实推进发展团员工作。

一、制定工作计划、有序推进。

制定2021年发展团员工作实施方案，进一步明确发展团员“十步法”各阶段工作任务及时间节点，并梳理发展团员每月应落实的工作，形成清单下发基层团组织。安排专人跟踪进度，对重点工作进行详细指导，讲清工作流程，最大程度指导到位，确保阶段性任务按期完成，有效提高了工作落实力度。

二、严把政治标准、高位推进。

坚持把政治标准放在首位，通过民主推荐，从申请入团的青年中择优推荐和确定入团积极分子。学校领域建立和落实推优入团、积分入团、评议入团制度，把思政课考评优良、8学时团课学习合格、年度20小时志愿服务时长等作为入团必备条件。农村、企业等非学校领域将维护稳定、反对分裂、促进民族团结、参与乡村振兴、立足岗位建功等现实表现，作为培养考察和确定拟发展对象的重要依据。

三、抓实开展团前教育、及早推进。

各乡（镇、场、街道、片区）、机关、学校团组织“推优入团”确定入团积极分子共有1662名。通过严格制定入团前教育计划，严把团员发展入口关，有序‎开展入团积极分子团课教育和培养考察。由乡（镇、场、街道、片区）、机关、学校团委（团总支）统一开展入团积极分子团课学习，并开展集中测试。期间，培养联系人与入团积极分子进行谈话，重点了解和反映入团积极分子的政治思想、道德品质、学习工作及现实表现情况。同时，组织入团积极分子参加团的有关活动，鼓励成为注册志愿者，积极参与志愿服务。今年累计集中培训入团积极分子x余人。

四、严格发展流程、规范推进。

严格落实自治区团委《关于进一步严肃规范团员发展工作的若干规定》，规范落实“十步法”基本程序，严格遵守“九个严禁”纪律。对发展团员各项流程进行解读和强调，引导各基层团组织对照流程开展工作，推动发展团员工作规范进行。截至目前，全区共发展x名团员，并将新发展团员基本信息及其入团志愿书已规范录入至“智慧团建”系统。

x县从严抓好社会领域团员发展工作（2）

今年以来，为深入推进县域共青团基层组织改革，团x县委多措并举，从严要求，扎实做好社会领域发展工作，把全面从严治团要求贯穿于发展团员工作的各方面、全过程。

把握重点，积极发现优秀青年。积极动员各基层团组织对机关事业单位和国企、非公企业和社会组织、村（社区）等四大领域的社会青年进行拉网式摸排，确保全方位发现优秀青年。同时，根据不同领域的特点进行重点跟踪关注，全方面了解表现情况和入团意愿等情况。如，在非公企业，侧重对青年一线工人、业务骨干等进行深入了解；在村（社区），侧重对返乡创业青年、能带领群众致富的优秀青年农民进行深入了解。

把牢标准，严格发展优秀青年。坚持“宁可少一点、也要好一点”的发展原则，严格落实至少8学时团课学习要求，把参与志愿服务时长作为入团必备条件，动员社会领域青年主动参与“青年大学习”网上团课学习。同时，加强对基层团组织的发展团员业务培训，重点对入团程序、入团仪式、入团志愿书填写、智慧团建录入等具体内容进行细致指导、逐一查验，确保发展团员工作程序规范严谨。

把准目标，大力培养优秀青年。结合青年安全示范岗、青年文明岗、团员示范岗等“青”字号品牌创建，积极动员社会领域团员青年在本单位、本行业、本系统学先进、争先进、当先进。同时组织社会领域新发展团员青年下沉社区参与疫情防控、走村入户开展文明创建、深入一线助力乡村振兴，让他们在火热一线和实战实践中接受锻炼、经受考验，充分发挥团员青年生力军和后备军作用。

x团区委发展团员工作经验材料范文（3）

按照上级文件精神，结合自身实际，严格团员发展程序，做到“细”、“实”、“严”。

一、以问题为导向，做到“细”

就团员发展工作走访基层团组织，发现目前团员发展中存在最为突出的问题是如何界定青年学生是否达到加入团组织的标准。针对这一问题，成立以团区委为工作指导，以区教育局团委为核心，以基层骨干团干部为主要成员的研究小组，利用3个月的时间形成了《x区入团积极分子考察记录》和《新团员接收工作细则》两个可操作性文件，在全区团组织中推广实施。

二、以管理为抓手，做到“实”

确定团前培养考察工作的量化管理模式，培养任务定额化。确定培养标准和培养目标，逐步细化、具体化，并逐项量化以便考核。注重团前教育，按照不少于发展团员名额2倍的比例确定培养对象。培养程序标准化。针对具体培养对象和培养过程制定出标准的工作程序，由各发展团员单位详细填写《记录》和《细则》，根据本单位发展团员过程中对团课学习、志愿服务、团员活动等工作的不同侧重，分别赋予相应的分数和权重，对培养对象进行量化打分。考察结果差额化。根据量化结果实行“优胜劣汰”，把培养考察工作的质和量与被考察人员能否加入团组织紧密联系，既保证了团员发展质量，又使基层团组织在实际工作中做到有章可循、有法可依。

三、以督查促整改，做到“严”

强化督查是推动制度落实的重要手段。按照“普遍自查+重点抽查”的工作模式，对全区各级团组织发展团员工作开展专项督促检查，特别是针对发展团员工作中存在的“未满13周岁入团”及“无发展团员编号或发展编号不规范”等问题进行集中核查。自查摸底普遍开展，精确掌握存在问题的团员的名单和数量，同时注重抓好团员思想工作；重点抽查直奔基层，以调研座谈、实地走访、查阅资料等形式，直面问题、及时发现、立整立改。

x团区委发展团员工作经验材料范文（4）

一、夯实团前教育

坚持将政治标准放在首位，着重发展具有坚定的理想信念和良好的道德品行，且素质能力强、现实表现突出的优秀青年学生。疫情期间，灵活采取了“青年大学习”、网上主题团课等形式，线上学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、党史团史、团务知识，做好了团前教育工作，坚定了学生理想信念。

二、严格发展程序

落实从严治团要求，按比例要求调控各学校发展团员名额，提前报备发展指标。全面严把发展团员关口，严格按照团章程序和有关规定，在入团积极分子的推荐确定、培养考察，新团员的大会表决、审批、宣誓、教育等各个环节做到了严格程序、手续完备。

三、提高发展团员质量

制定并落实《发展学生团员积分制细则（试行）》，细化思想品德、学习情况、团内活动等项目评分，以积分量化的评价方式，杜绝关系团员、人情团员。

四、探索“共青团+社会组织”入团积极分子培养模式

为鼓励青年学生、入团积极分子参与志愿服务活动，在服务社会中成长成才，x团区委预留一定团员发展名额。社会组织通过公开选拔的方式，向上级团组织推荐优秀青年志愿者，经团区委全面考察，在符合团员发展各项标准的前提下，给予入团。

x中学团委发展团员工作经验材料范文（5）

x中学团委在团员发展中着重落实“普遍学习——严格推荐——集中考核”三个方面工作。

一、普遍学习

团员发展不能简单的“以结果为导向”，而应是面对更广泛青少年开展“政治思想引领”的抓手。x中学的团前教育是针对所有学生的，立足自愿，积极鼓励同学们参加少年团校的课程。课程内容实践“以‘理’树‘信’”，校团委组织编写了《为什么要加入中国共产主义青年团》团课校本教材，并以此开展主题系列团课，引领入团积极分子认知信仰、认知共青团，夯实入团“理论关”与“信仰关”。

二、严格推荐

针对完成8个学时以上团课学习以及思想汇报的同学，各支部召开团支部大会进行民主推荐，而后对于每位推荐对象再征求三位任课教师的意见，做综合评判，进而确认为入团积极分子。最后，团支部为其选配两位入团介绍人，助力其思想政治和综合素质的提升成长。

三、集中考核

针对入团积极分子，依“制”育“员”。x中学依据《中国共产主义青年团团员发展细则》制定《x中学团员发展制度》，并定制《x中学团员发展手册》，以手册为落实抓手，规范开展团前教育、志愿服务、志愿者注册、共青团基础知识考核、审批大会等团员发展程序，落地入团“制度关”和“规范关”。在志愿服务方面，校团委要求每位入团积极分子必须在“志愿中国”网站注册为志愿者，本学年参加志愿服务和社会实践的次数不能少于8次，且每次活动都要有意见反馈。在共青团基础知识考核方面，首先是严格闭卷考核；其次是考核内容覆盖面广，主要有“共青团基础知识（主要是团章内容）”、“感动中国人物”、“延安精神”、“中国梦”、“社会主义核心价值观”、“党的十九大精神”、“天津的历史文化及发展规划”、“x中学的发展历史、校训、办学特色”等一系列知识。经过学习、推荐及考核，最终合格的同学会由所在团支部召开审批大会，落实发展程序。同时，校团委每年都会针对新一批团员组织隆重的入团宣誓仪式，加强其团员意识。

x中学团委发展团员工作经验材料范文（6）

一、明确团队教育目标衔接

党旗所指即是团旗所向。共青团和少先队都是党领导下的学习中国特色社会主义和共产主义的学校。团和队作为政治性组织是通过衔接完成阶梯式、渐进式为党“推优”的使命，是党培养后备军的摇篮。每学期，校团委都会在七八年级队员中召开“红领巾知团团”共青团知识竞赛。通过小队预选赛、中队挑战赛、大队擂台赛，以线上线下结合的答题形式，激发队员们的学习兴趣，加深队员们对共青团的认识。队员们在活动中感知共青团，明白了入队、入团、入党是光荣的政治生涯三部曲。

二、落实推优入团方式衔接

校团委严格落实《关于加强新形势下发展团员和团员管理工作的意见》，按照团章和《中国共产主义青年团发展团员工作细则》等有关规定发展团员，入团积极分子的推荐确定、培养考察，新团员的大会决议、审批、宣誓、教育等各个环节都做到程序严格、手续完备。

团队衔接工作的重点之一是完善推优入团制度。“推优”要体现各中队全体少先队员的意见，抓住“思想政治引领”这一灵魂，规范推优入团标准和程序，防止把学习成绩作为发展团员的唯一标准。在八年级队员的主题队日活动上，鼓励高中优秀共青团员代表讲述自己志愿服务、孝老爱亲、奋发图强的故事，让队员亲身感悟身边团员的先进性，明确自己努力的方向。随着队日活动的深入开展，许多少先队员向团组织递交了入团申请书，并决心以优秀共青团员为榜样，从思想政治、品德修养、学业水平等方面积极努力，一步步向共青团靠近。在规范开展的离队入团仪式上，当队员们摘下红领巾、光荣地佩戴上团徽时，红色基因早已根植于他们的心中。

三、丰富团队教育形式衔接

一方面，校团委对于新发展团员进行教育学习的强化。教育学习以团前教育和少年团校为着力点。基础课上采用讲座辅导、课堂教学、讨论交流、实践活动相结合的形式，提升“推优入团”工作科学化水平。社会实践则结合学校党建、团建工作要求，带领入团积极分子走进社区、博物馆、图书馆等地，开展志愿服务，用实际行动践行新团员的时代责任。通过实践活动，队员们更加了解了共青团，消除了“为什么要入团”“怎样才能入团”的困惑，更迸发出“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”的强大动力。

另一方面，加强对学校宣传阵地的多样化使用。在巩固原有团队广播、宣传栏、升旗仪式发言等常规阵地的基础上，学校还大力拓展网络新兴阵地，鼓励队员团员积极参与“青年大学习”，并将自己的感悟记录到“我与大学习”阵地。在这个阵地，队员与团员交流思想，可以谈谈自己想要加入共青团的原因，秀秀自己靠拢团组织的行动，写写渴望加入团组织的行动计划。

四、加强团队辅导员重构

学校团委书记兼任校大队辅导员，一人双岗，担负起团队组织建设和团队管理教育的双重职责。中队辅导员是团队工作的实施者，同时兼任班主任，便于将班、团、队工作整合。制定辅导员专业标准，规范选拔程序，评选出素质高、专业强的辅导员队伍，以强化引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的职责要求。