窗边的小豆豆小学读后感

窗边的小豆豆小学读后感

窗边的小豆豆小学读后感1

利用双休日的空闲时间，我读完了妈妈推荐的《窗边的小豆豆》。

这本书是日本女作家黑柳彻子写的，主要叙述了作者因太淘气被原学校退学后，来到了不可思议的新学校——巴学园。在校长小林宗作的爱护和教导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了大家都接受的好孩子。

读完了这本书，我觉得小豆豆是个很有爱心的孩子。有一次，小豆豆在车站门口发现了一个年轻的大哥哥在卖“健康树皮”。据说咬一口觉得苦，就说明生了病;如果咬一口觉得不苦，就说明很健康。于是，小豆豆就买了一块，自己咬一口，又给了校长、同学、甚至路边的野狗咬，发现大家都很健康，她十分高兴。虽然任何人咬这块树皮，都不会觉得苦，但从中可以看出小豆豆很关心他人。

当然，要让一个一年级就退学的`孩子成为作家，正是因为这个学校的老师十分关心、了解小豆豆，在小豆豆来到巴学园之前，从来没有人像小林校长一样耐心地听她讲四个小时话。课件小林校长是多么关心小豆豆。而且，校长的教育也别出心裁。为了让学生不挑食，他要求学生们每天带来不同的“山的味道”、“海的味道”。于是，同学们都试吃了各种各样的菜，开始变得不挑食了。

这本书告诉了我们一个道理：每个孩子都具有良好的品质，要把它们发扬光大，让孩子成为一个有个性的人。

窗边的小豆豆小学读后感2

我读了《窗边的小豆豆》这本书以后，感触很深。

《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。文中的`小豆豆是一个十分淘气顽皮的孩子，她在上课时注意力不集中，影响了别的同学。她一会儿上下开关抽屉盖子，一会儿和街旁的宣传艺人打招呼，还和燕子说话，让老师不能正常上课，只能退学。于是妈妈带小豆豆又去了一所新学校“巴学园”，但她并没有告诉小豆豆是退学。因为考虑到小豆豆因为退学这件事有可能在心里留下自卑的情结，所以她只说：“我们去一所新学校看看吧，听说那里很不错呢。”我觉得她妈妈真是个理解小孩的好妈妈。淘气的小豆豆在“巴学园”认识了小林校长，他懂得教育儿童的的方法，教学方式很奇特，让孩子们在游戏中学习、在快乐中成长。小林校长每天都对小豆豆说她是一个好孩子，或许瞭是这句话，决定了小豆豆和一生。奇怪的小豆豆逐渐成为一个大家都能接受的好孩子，并为她以后的成功打下了基础。

我想，小豆豆的成功和她妈妈与校长是分不开的，她有一个善解人意的妈妈和热爱孩子的校长。我很钦佩小豆豆的妈妈和小林校长，因为她们很了解孩子们内心的想法，大人和孩子之间就是要互相尊重。我希望我们孩子和大人们能够互相理解支持，做好朋友。

窗边的小豆豆小学读后感3

《窗边的小豆豆》回忆了小豆豆童年时求学的一段美好时光,在回忆豆豆的生活中,我们或多或少都能找到自己童年时的点滴。文章写得很朴实,笔触很细腻。阅读起来很轻松,但又很享受。

文中的小豆豆无疑是幸运的,她有一位好妈妈,也有一位好老师,在小林宗作先生的“你真是一个好孩子”的`鼓励下,使一个被退学的“坏孩子”成长为一位很有成就的人。

在享受文学美餐的同时,我更关注的是:小林宗作先生如何能使这些孩子这么喜欢他?如何让他们幼小的心灵得到滋养?他很多的事例处理都让我很痴迷:例如:上次在读《窗边的小豆豆》有感之一、有感之二中提到的二件事,还有“山的味道、海的味道”“做韵律操”“小豆豆掏粪口”“参加泰明的葬礼”“从自己喜欢的学科开始学”等等,无疑都在引导孩子该如何正确地面对自己的朋友、自己的生活和学习。这些事例让我觉得很新鲜,通过这些事件让我对这位教育家更加敬佩了。

我在想,他的教学、教育模式生搬硬套到我们的学生身上是不太可行的,我们不可能一个班不足十个人。但有一点却深深地烙在了我的心上:一定要爱学生。我们不仅要爱学生,我们还必须做到要有智慧的爱学生。做孩子们学习的帮助者,思想的影响者,处事的引路人。

从事教育、教学工作以来,我对教育、教学工作都是满腔热忱。和孩子们的相处中,我烦恼过、失落过、快乐过也自豪过。相信在以后的教育、教学生涯中,我的脚步将会更加坚定、从容。

窗边的小豆豆小学读后感4

一天的时间，上午还是开心快乐的，而下午确变了样，整整的一下午让我好难过！因为今天下午我应该两点半到学校学书法，结果中午午休的时候，奶奶也睡着了，我迟到了，我到学校的时候同学们都已经上课了。我不好意思的`走进教室赶紧坐下，老师问我：“怎麽来的这麽晚啊？”我说：“今天我睡着了，所以迟到了。”老师说：“快点坐下写字吧。”我立刻找毛笔写字，这才发现毛笔也忘拿了，心里非常的着急，就告诉了老师，老师给我找来一支笔。可是接着我就发现，墨汁，还有宣纸都没有拿，急得我的眼泪都流出来了，多亏同学都借给我用。

毛笔课上完了，下一节是硬笔课了。我们交硬笔作业的时候，我又发现我少写了一张，我立刻开始补作业，利用课间的时间直到放学后我才补完。妈妈来接我的时候，我的头都没敢抬起来，今天犯了这么多的错误，我想妈妈一定会很生气，眼泪又止不住的往下流，妈妈听了老师的话后，知道了原因，不但没有训我，还鼓励了我，我的心里才好受了一些。经过妈妈的鼓励，我重新振奋起精神，对老师说：“老师，我感觉我今天写的字不太好，我回家重新写一张，明天再交给你好吗？”老师笑着说：“当然好了，付牧遥是最棒的！我等着你！”

今天下午有点难过，我明白了粗心会惹出好多麻烦的，下次可不能这样了！

窗边的小豆豆小学读后感5

《窗边的小豆豆》这是日本著名作家黑柳彻子（小豆豆）上小学时的一段真实的故事，窗边的小豆豆读后感。

小豆豆因为淘气被退学了，一个全新的学校“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。 “巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢。校长第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的.话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃；“巴学园”从自己喜欢的课程开始学起。“运动会能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长，读后感《窗边的小豆豆读后感》。……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。 小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许，有人觉得这样的教育方法是异想天开，它对爱心、耐心、想象力等，远远超过了对知识的要求。黑柳彻子 丝毫不采用理性话的语言，因为这样会失去童趣。在字里行间流出孩子的思想和那种单纯的语言。

读了这本书后，我想生活中的我一定能得到父母、老师细心地呵护，能好像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大。

窗边的小豆豆小学读后感6

《窗边的小豆豆》是黑柳彻子写的，她是日本著名作家、着名电视主持人、联合国儿童基金会亲善大使。《窗边的小豆豆》讲述的是作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆非常淘气，在一年级时因为好奇，在上课的时候，把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次!后来，她没把桌子弄出声来，却一直站在那里，原来是为了和宣传艺人打招呼。还有……还有的事情实在太多了，数都数不过来。因为她太淘气了，所以别的学生受到了影响，她不得不退学。于是，她转学了，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

这本书称赞了小林宗作的.美好心灵。我觉得他的心灵非常美好，也非常爱孩子，他用了自己独特的方式来把爱传播给孩子，让他们快乐成长。小豆豆是个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，不仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样。

相反，有的人，却以着自己家里富有，就经常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自己好，就会嘲笑那同学。我要学习小豆豆那样，不嘲笑别人，多帮助同学，宽容对待同学，我相信我一定可以做到。

窗边的小豆豆小学读后感7

读了《窗边的小豆豆》我希望全世界都有“巴学园”。在巴学园里的那群孩子是多么天真可爱快乐呀！他们可以按照自己的兴趣爱好学习，没有考试的压力。在玩中去发现，去思考问题，与我们现在的学习方法大有不同。他们可以自由表达自己的观点和态度，无论说什么都不会有人责怪他们。他们有团体精神，不会因为某一个同学身体的残疾而去捉弄他嘲笑他，都会去关心他帮助他。

“巴学园”是我们每一个学生都希望进入的学校，可是世界上像“巴学园”的`学校太少了。大多学校都是传统的教育方式，不是像“巴学园”那样以每个孩子不同的特性来定制不同的教育方案。而我们大多数的父母和老师都是注重孩子的考试分数，不重视孩子真正喜欢什么。只希望孩子能够考上好的大学找份好工作，并没有重视孩子想学什么喜欢学什么想做什么……我希望我们中国的学校都能像“巴学园”一样，不要只注重考试，要注重孩子的兴趣来学习。小林校长的独特教育方式，能让每个孩子用心去学习，用心去说话，用心去聆听，并且不会嘲笑集体里的每一个人。在“巴学园”里学习，大家感觉很轻松，很快乐，就像在自己家里一样。我非常向往这种学校，如果以后长大有能力时，我一定会创办一所有独特教育方式的学校。

窗边的小豆豆小学读后感8

早就听说《窗边的小豆豆》很有名。一次，我就买来了这本世界名著。

刚拿到它，我就急急忙忙地翻开了目录，里面的故事可真多啊！有《电车教室》、《校歌》、《成绩单》、《大冒险》……我津津有味地看了起来。刚看这本书，我就仿佛已经置身在书中了，好像自己就是书中的主人公。没用了2天时间，我就看完了这本书，大有种不求甚解的味道。这本书讲述了第二次世界大战期间，日本作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的`孩子，并奠定了她一生的基础。

我最佩服的一个人物就是小林校长了。这个小林校长很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠，使这个调皮的小豆豆顿时喜欢上了他；当小豆豆为了捞起自己掉在厕所里的一个钱包而把粪坑里的东西捞出来堆成一座小山时，小林校长只说了一句“弄完之后要放回去喔”，让小豆豆愉快地完成了后面的恢复工作……他这样的教育方式，实在让我佩服。

但是，那可恶的美军，竟然用飞机投下了炸弹，将巴学园炸毁了！小林校长苦心创办的巴学园毁于一旦，可恶的美军！可恨的战争！我不禁为小豆豆、校长等人感到无比的痛心……

在这本书中，我找到了童年的乐趣，童年的珍贵，我一定要好好珍惜童年！

窗边的小豆豆小学读后感9

我的书架上放着许多书，但唯有一本书是放在我的床头，因为那是我每天必看的，它就是《窗边的小豆豆》。

《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子在二战时期上学时的一段真实故事。小豆豆因为淘气被学校开除后，来到了巴学园。这是一个到处散发着浓浓自然味道的校园，在这里，“小豆豆，你真棒！”成了小林校长最常说的一句话。正是在小林校长的鼓励下，小豆豆逐渐变成了人们眼中的好孩子。

在这本书里，最吸引我的是小豆豆的妈妈，她对小豆豆的种种宽容，对小豆豆的内心想法的了解，这都是我所羡慕的。现在的大多数家长都习惯于为孩子的一生做准备，却忽略了孩子们其实需要的是多姿多彩的童年。在他们的观念里，总会认为玩物丧志，学习才是最重要的，只要学习好就可以了。

我的`妈妈就是如此，在学习上对我很是严格，每次测验必须要考到95分以上，不然等待我的就是“竹笋炒肉”伺候，这让我每次考试都特别紧张。在我的眼中，父母应该让孩子去拥抱大自然，让他们去探索大自然的奥秘，而不是让孩子整天面对书本，丢失了那份美好的童真。让我庆幸的是，我有一位开朗的好老师，就像巴学园里的小林校长那样陪伴着我。

翻开记忆，寻找过往的童心，寻找灿烂的童年，让我们的身边多一些小林校长一样的老师，多一些像巴学园那样贴近自然的校园吧！

窗边的小豆豆小学读后感10

近两天，我读完了《窗边的小豆豆》一书，它让我受益匪浅，感触良深。

《窗边的小豆豆》主要讲了作者黑柳彻子（小豆豆）一年级因淘气而被原学校开除，后来到了巴学园。在小林宗作校长的爱好和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声，而且为现代教育的`发展注入新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。

在《窗边的小豆豆》这本书中，我最敬佩小豆豆及小林校长。小豆豆的天性就是淘气：一年级在原校中玩弄桌子、上课和宣传艺人打招呼、上课和燕子说话……这些事使她和其他同学的学习受到严重影响，以至于让她退学。可是小豆豆知道了一点儿也不伤心，她还在上厕所时弄丢了心爱的钱包，走路时掉进厕所掏口……发生这么多令人伤心地事，她却还是乐观向上。真令人佩服！还有一次，小豆豆被小狗洛基咬伤右耳朵，鲜血直流。她还哭着央求父母“不怪洛基”！小豆豆不管自己耳朵怎么样了，只知道洛基可能会被遗弃，她是多么有爱心！多么宠爱动物啊！

小林校长是个关爱孩子的人。他知道小豆豆怎样淘气，可还是接受了她。并且耐心听小豆豆说了4小时的话，而且中间一次也没打哈欠，一次没露出不耐烦的样子！他是一个多么负责的校长，真正喜欢孩子的校长！

看了小豆豆乐观向上的精神，我想到很久以前的一则新闻：一名中学生因学习上的挫折而跳楼，以致留下瘫痪的后遗症。这是多么不负责任的人！其实所谓学习上的挫折，不就是没考上大学。这点挫折就要跳楼，就放弃生命，太对不起辛苦培养自己的父母了。

《窗边的小豆豆》这本书的确值得我们去看看！

窗边的小豆豆小学读后感11

我读了日本著名作家黑柳彻子的书——《窗边的小豆豆》后，我喜欢上了有趣的巴学园，喜欢上了有创意的小林宗作校长。

这本书是讲述作者小时候的故事：小豆豆因为淘气，一年级时就被退学，来到巴学园。巴学园孩子们的教室是小林宗作校长用废弃的电车改造成的。一进校门，小豆豆马上喜欢这个特别的学校，喜欢上了尊重孩子们的意见，耐心的小林宗作校长。在这所有趣、特别的学校里，在小林宗作校长和同学们的帮助下，原本在其他学校不受老师喜爱的小豆豆在巴学园里成为了一名好学生。

读完后，我觉得小豆豆是多么幸福啊！她真令我羡慕，能在巴学园里学习，还有一个教育方式新奇的好校长。在巴学园里学习的孩子，一定会爱上巴学园，一定会爱上小林宗作校长，一定会成为一个好孩子。小林宗作校长真是好校长，当我读到他连续听小豆豆说四个小时的话不打哈欠时，我想到平时要是我们对大人说四个小时的'话，他们总是听得不耐烦，小林宗作校长多么耐心啊！当我读到要有废电车开来，小林宗作校长同意了孩子们奇怪的要求，要睡在学校等电车时，我想到要是我们向大人提奇怪的要求，他们是不会同意的，小林宗作校长多尊重孩子们呀！

我好想去巴学园，想去电车里上课，想与小林宗作校长说话。

窗边的小豆豆小学读后感12

昨晚，晚饭后，我重读了《朗读手册》，55过来翻，翻到最后一页，看到《特别推荐》时，指着其中的《窗边的小豆豆》说：“妈妈，我要看《窗边的小豆豆》”我说：“哦？真的么？”他说：“真的。”我就当真去我的.书架上拿，他在一旁很不满意地问：“为什么放在那个书架上啊？”我笑：“因为它是我的书呀。”我取下来，翻了几页，问他说：“你看，全是字，没有图。你确定要看么。”他认真地说：“你读给我听。”我同意了，读给他听，先读了第一篇——“第一次来车站”，和往常听别的故事一样，他很安静地和我一起看着书，听着，看我的手指习惯性地划过书上一行行的字，第一篇读完了，我仍将信将疑地问他：“还要继续读吗？”他盯着书，没抬头，回答我说：“要。再读一个。”我便又给他读了第二篇——“窗边的小豆豆”，这一篇比较长，读到小豆豆学校里那个盖子可以往上提着开开合合的书桌时，我用沙发旁边碰巧盖子也可以往上提的角柜给他做了个演示，我说：“小豆豆学校的课桌的盖子，就和我们家这个柜子的盖子有点象。”他听了，也试着提了提，然后笑。

等我讲到：“老师的声音像是喊出来的：‘她是为了和来来往往的宣传艺人打招呼！”时，他说：“好了。妈妈。今天就先读到这里吧。”

窗边的小豆豆小学读后感13

暑假中我读了一本书叫《窗边的小豆豆》。

因为淘气退学，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅仅带给全世界千万读者无数的欢笑，当然，还有无数的感动。

其中，我最喜欢的一个故事是：“不许跳！不能跳！”，这个故事讲述了小豆豆放学快到家时，她发现路边有一大堆好东西——那是一座小沙滩山，不在海边却有这么一大堆沙子，简直就是在做梦一样。小豆豆“嘭”地一声跳到了沙堆的顶上。但是，她立刻发现自己错了，原来这并不是沙子，沙子下面是以搅拌好的灰色的磨枪的泥，随后，只听“扑哧”一声，小豆豆被泥没到了胸口，最后还是她妈妈把小豆豆救了上来。

小豆豆想：看到什么有趣的东西不能立刻就跳上去，要看一看是什么再去做。

是啊，小豆豆知错就改就是个好孩子，而我呢，每次做题时，总是还没看到题就先往上写，结果呢，每次答案都是错的`，俗话说得好，做事情要先三思而后行，斟酌一番才下手，可我每次都不动脑子，太马虎。又有一句话值得我深思；从哪里跌倒，就从哪里爬起来。可我呢，唉，却一点也没记性，反反复复犯同样的错误。

也许，看了《窗边的小豆豆》这本书，能使我改掉这个坏毛病。

窗边的小豆豆小学读后感14

她，一个充满幽默的女孩，一个既调皮又善良的女孩。一年级的时候，她因为淘气而被退学。之后，她又有了新的学校——巴学园。巴学园是个与众不同的学校，教室都是一节节废弃的电车车厢。她就是在这“电车教室”学习，才会有这么多好朋友的。她和大家一起品尝了“山的味道”和“海的味道”，还一起光着身子游泳，一起霞营。点点滴滴都记录了她在巴学园的真实、快乐的时光。而她，就是小豆豆。

其实小豆豆的名字不叫“小豆豆”，而是叫“彻子”。后来，大人们都叫她“小淘淘”，因为她太淘气了。久而久之，她就听成了“小豆豆”。于是在她的作业本上总是会出现“小豆豆”的名字。在巴学园，小豆豆就像一只飞翔的小鸟，在自由的'天空中歌唱。小豆豆和任何一个孩子都是朋友，她们一起快乐的生活着。她们每天吃完饭都会去散步，在散步的过程中，她们还拥抱大自然，了解大自然。学习、游戏都一起进行。她们在小林校长的带领下度过了一段美好又欢乐的时光。

一个又一个感人的故事令我哈哈大笑。一会儿让我泪流满面，一会又让我感概不己。我觉得我都快成书里的小豆豆了。把她的不幸与欢乐都放在了自己的心里。我从一开始就在想，它到底要告诉我什么？可当我完全化在书中的时候，一切的一切都已经成了1+1=2。它的道理一个一个地印在了我的脑海里，而这些都是能触动我一生的道理。

在这本书中，我找到了人生最可贵的东西——做人。也尝到了“天上人间”所拥有的无比快乐。

窗边的小豆豆小学读后感15

相信每个人都至少读过一本好书，而书往往是连接知识的海洋的道路，假如知识是一片辽阔的海洋，那书就是在茫茫大海漂流的小舟，一直无穷无尽地漂流着，多读一本好书等于多开阔一片海洋，但是，那本《窗边的小豆豆》使我终身难忘。

这本书讲了小豆豆第一次上一年级就被退学，而小豆豆完全不知情况，跟着妈妈来到了世界上最快乐的学校——巴学园。小豆豆认识了一名最懂得孩子的心的校长——小林中志。而小豆豆刚来学校就和校长说了整整四个小时时间的`话，对于刚刚上一年级的小豆豆却是一件很难的事，而校长却从来没有一次不耐烦，虽然小豆豆语言还不是很精练，但是校长还是认真地听完小豆豆的每一句话，直到小豆豆说完话，校长立马把小豆豆入取了。巴学园的上课方式和其他学校也完全不一样，其他学校都有固定的课程，而巴学园是按孩子们自己的意愿来自学的，如果上午学得好，下午就可以集体去散步，每个孩子都在不知情的情况下学会更多的知识，使每个孩子都在学校中快乐成长，每个孩子将成长得更茁壮、幸福。

书，是人类通过悬崖峭壁的阶梯，是通过茫茫大海的小舟，还是打开智慧之门的金钥匙，多读书、多积累、多经历、多交流，每天进步一点点，让我们在茫茫书海中畅流。

窗边小豆豆读后感

读完《窗边的小豆豆》，我被书中的主人公小豆豆天真，善良，纯洁，自然的行为和语言所打动，也被书中描述的那个“巴学园”里亲切，随和的教学方式而倾倒。

读了《窗边的小豆豆》，让我明白了孩子淘气，学习不好并不算什么，更不能说明孩子的未来没有前途。在一般人的眼中，小豆豆算是一个问题学生：上课时注意力不集中，总是乐此不疲地开关桌子，站在窗边跟路上的宣传艺人打招呼„„这样的孩子是最让我们的校长和教师头疼的学生。但是从书中描述的故事中，我们同时也可以感受到一个小姑娘的聪明、可爱、热情。所以，小林校长每次见到小豆豆时总会说：“你真是一个好孩子!”一句简简单单的话语，让小豆豆开始对自己充满了信心。我觉得小林校长特别了解孩子的心理，善于帮助孩子去掉自卑心。在这本书中，我懂得关于教育的一些契机和方法：善于教育孩子的教师、校长，会善于运用欣赏的眼睛发现孩子的每一个值得肯定的地方，用激励的语言让孩子感受到被承认的愉悦。我常常在想，像小豆豆这样的孩子，如果不进巴学园、不碰见小林校长的话，多半会被当成是坏孩子，也就不可能有后来的顺利成长和才华的展示。这也让我再一次理解了：欣赏和激励对于孩子成长的重要意义。

我们平时在教育孩子的时候，只是一味的压抑，纯粹是为了教书而教书。而《粉笔》中小林宗作却是以：引导为主，辅以学习五线谱，寓苦燥的学习于快乐之中，无形中教育了孩子怎么做是对，为什么是对的，如何做会更好更棒，一举三得从孩子的角度去教育了孩子，以教人为先，并在其中传授知识，多好的育人之法啊！