青岛版备战2020年小升初数学专题三:统计与概率-概率

2020-10-20 19:00:01下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《青岛版备战2020年小升初数学专题三:统计与概率-概率》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《青岛版备战2020年小升初数学专题三:统计与概率-概率》。

青岛版备战2020年小升初数学专题三:统计与概率--概率

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、选择题

(共10题;共20分)

1.(2分)一股冷空气将要过来,明天()降温。

A

.可能

B

.不可能

C

.一定

2.(2分)两人玩扑克牌比大小的游戏,每人每次出一张牌,各出三次赢两次者胜.小红的牌是“9”、“7”、“5”;小芳的牌是“8”、“6”、“3”.当小红出“5”时,小芳出()才可能赢.

A

.8

B

.6

C

.3

D

.任意一张都行

3.(2分)三个小朋友在玩摸球游戏,袋子里有2个黄色球,4个红色球,小朋友任意摸一个球,摸到红色球的可能性是()

A

.0

B

.C

.D

.1

4.(2分)一个袋子里有30个球,10个黄的,20个红的,请问摸15次球可能摸到多少个红的()

A

.10

B

.4

C

.6

D

.8

5.(2分)两支篮球队进行比赛,要确定哪个队先发球.下面()方案不公平。

A

.抛硬币

B

.摸黑白二枚棋子

C

.石头、剪子、布

D

.两队各派一名选手比身高

6.(2分)天气预报中“明天的降水概率为20%”,表示明天()

A

.一定下雨

B

.不可能下雨

C

.可能下雨

7.(2分)一枚硬币投掷3次,有2次正面朝上,1次反面朝上,投第4次时,反面朝上的可能性是()。

A

.B

.C

.D

.8.(2分)淘气和笑笑做摸球游戏,每次从袋子里任意摸出一个球,然后放回摇匀。每人摸了30次,记录如下:

红球

蓝球

黄球

淘气

笑笑

0

袋子里各种颜色球的数量,下面不可能的情况是()。

A

.红球19个,蓝球10个,黄球1个

B

.红球18个,蓝球12个,黄球0个

C

.红球18个,蓝球10个,黄球2个

D

.红球20个,蓝球10个,黄球2个

9.(2分)下面的事情能用“可能”描述的是()

A

.太阳绕着地球转。

B

.小明骑车经过某个十字路口时遇到红灯。

C

.地球上海洋面积大于陆地面积。

D

.李刚的生日是2月30日。

10.(2分)小红和小芹做转盘游戏,如果停在黄色的区域算小红赢,停在红色的区域算小芹赢。下面的()转盘是公平的。

A

.B

.C

.二、判断题

(共8题;共16分)

11.(2分)盒子里有除颜色外其他都相同的100个白球和1个红球,小明任意摸出1个球,摸到红球的可能性是

。()

12.(2分)三天后下雨是可能现象

(判断对错)

13.(2分)人会长大.

(判断对错)

14.(2分)有四条边的图形一定是长方形。

15.(2分)口袋里装有2个红球、3个黄球。“摸出一个球,若是红球,小明胜;若是黄球,小华胜”。

16.(2分)桌子上有23张卡片,分别写着1—23,背面朝上,如果摸到4的倍数,小丽赢,如果摸到7的倍数,小明赢。这样约定公平。

17.(2分)一本刚买来的书150页,随手翻开,正好翻到第50页的可能性是。

18.(2分)一次抽奖活动的中奖率是1%,抽100次一定会中奖。

三、填空题

(共7题;共16分)

19.(1分)小新和小兵玩掷骰子游戏,掷出点数大于3小新赢,小于3小兵赢,等于3重来,小兵赢得可能性为_______,这个游戏对_______有利.

20.(7分)在横线内填上“一定”、“可能”或“不可能”.

(1)人_______ 长生不老.

(2)太阳_______ 从东边升起.

(3)“六一”合唱比赛,我们班_______ 会得第一名.

21.(2分)(2015•吉安)红、黄、蓝三种颜色的球各8个,放到一个袋子里,至少摸_______个球,才可以保证有两个颜色相同的球,若任意摸一个球,摸到黄色球的可能性是_______.

22.(1分)一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球,从盒中摸一个球,可能有_______种结果。

23.(1分)一个盒子中装有1个红球,2个白球和3个黑球,从中任意摸出一个球,摸到白球的可能性是_______。

24.(2分)将扑克牌中的Q倒扣在桌子上,任意翻开两张,有_______种可能的结果,分别是_______。

25.(2分)有3张反面相同的卡片,正面分别写着“月”、“月”、“日”。把它们反面朝上放好,任取2张。有_______种可能的结果,可以组成_______这几个字。

四、圈一圈,连一连

(共2题;共10分)

26.(5分)把同类的物品连起来。

27.(5分)把不同类的圈出来。

五、解答题

(共7题;共70分)

28.(15分)任意转动转盘一次(如图所示),指针停留的区域有多少种可能?分别写出可能出现的结果。

29.(10分)小明和小强下五子棋,两人决定同时各掷一枚硬币,两枚正面或两枚反面朝上,小明先出棋,否则小强先出棋.请回答以下问题.

(1)两枚正面都朝上的可能性是_______.

(2)两枚反面都朝上的可能性是_______.

(3)一枚正面朝上、一枚反面朝上的可能性是_______.

(4)你认为这个规则公平吗?

30.(10分)小丽和小红下五子棋,为了决定谁先走棋,她们各设计了一个方案。请你判断一下,谁的方案比较公平?

31.(10分)掷硬币.

(1)掷一枚硬币,硬币落地后有几种可能的结果?

(2)同时掷两枚硬币,硬币落地后有几种可能的结果?

32.(10分)在一个正方体的6个面上分别标上数字,使得“2”朝上的可能性为,可以怎样办?

33.(10分)笑笑统计了全班同学的鞋码,并记录如下:

鞋码

人数

(1)在这个班中任选一位同学,他的鞋码小于19码的可能性为多少?

(2)鞋码为19码或21码的可能性比

_______.

34.(5分)小华和小力用1、2、3三张数字卡片玩游戏。每次任意取出两张卡片,若和是单数,则小华胜出;若和是双数,则小力胜出。你认为游戏规则公平吗?为什么?

参考答案

一、选择题

(共10题;共20分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判断题

(共8题;共16分)

11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、填空题

(共7题;共16分)

19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、四、圈一圈,连一连

(共2题;共10分)

26-1、27-1、五、解答题

(共7题;共70分)

28-1、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、31-1、31-2、32-1、33-1、33-2、34-1、

下载青岛版备战2020年小升初数学专题三:统计与概率-概率word格式文档
下载青岛版备战2020年小升初数学专题三:统计与概率-概率.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    苏教版备战2020年小升初数学专题三:统计与概率-概率

    苏教版备战2020年小升初数学专题三:统计与概率--概率姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、......

    人教版备战2020年小升初数学专题三:统计与概率-概率

    人教版备战2020年小升初数学专题三:统计与概率--概率姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、......

    湘教版备战2020年小升初数学专题三:统计与概率-概率

    湘教版备战2020年小升初数学专题三:统计与概率--概率姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、......

    北京版备战2020年小升初数学专题三:统计与概率-概率

    北京版备战2020年小升初数学专题三:统计与概率--概率姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、......

    部编版备战2020年小升初数学专题三:统计与概率-概率

    部编版备战2020年小升初数学专题三:统计与概率--概率姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、......

    统计与概率教案

    第1课时 统计与概率(1) 【教学内容】 统计表。 【教学目标】 使学生进一步认识统计的意义,进一步认识统计表,掌握整理数据、编制统计表的方法,学会进行简单统计。 【重点难点】......

    统计与概率总结

    “统计与概率”课题实施总结 一年多来,我校课题组全体成员解放思想,勇于创新,以推进素质教育为出发点,认真学习相关理论,围绕《统计与概率》课堂教学改革和课题的实验工作,认真分......

    概率与统计教学大纲

    《概率论和数理统计》教学大纲 学时: 48 学分:3 一、 课程的目的和任务 概率论与数理统计是研究随机现象的客观规律的一门数学学科。随着现代科学技术的发展,它已经被广泛应......