部编版小学语文一年级下册识字（二）7操场上同步练习（II ）卷

部编版小学语文一年级下册识字（二）7操场上同步练习（II）卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础作业

(共6题；共34分)

1.（5分）圈出划线字的正确读音

2.（7分）我会查字典。

（1）《新华字典》正文按音序排列：

“扛”“杠”“虹”在字典中的位置是________在前，________在中，________在后。

（2）“乃”字的笔顺是________，用数笔画查字法应查________画。

“乃”有以下几种解释：①你的，你；②竟；③才；④是，为；⑤就，于是。

“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第种解释，在“失败乃成功之母”中应取第________种解释。________

3.（5分）给下面下划线字选择正确的读音。

（1）他用电钻（zuàn

zuān）________在墙壁上钻（zuàn

zuān）________了一个孔。

（2）他一边散（sǎn

sàn）________步，一边回味着刚刚读过的散（sǎn

sàn）________文。

（3）他小时候因为逮蝈蝈，常常挨（āi

ái）________骂。

4.（4分）选一选，组成新字

讠________    A先

氵________    B旬

阝________    C古

攵________    D东

5.（8分）比一比，写一写

柱________

堤________

眺________

赏________

住________

提________

跳________

尝________

6.（5分）连一连。

二、培优作业

(共1题；共6分)

7.（6分）读一读《欢乐的泼水节》，并填空。

开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水寺吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！

（1）这段话共几句（），第几句具体写了泼水节的场景。（）

A

.二

一

B

.三

一

C

.四

二

（2）文中画线部分可以用一个词概括。（）

A

.男女老少

B

.男男女女

C

.人民大众

（3）给下面的句子换个说法。（）

谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！

A

.谁身上泼的水少，就意味着谁得到的幸福多，肯定很高兴！

B

.谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，肯定很高兴！

C

.谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福少，肯定很不高兴！

参考答案

一、基础作业

(共6题；共34分)

1-1、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、二、培优作业

(共1题；共6分)

7-1、7-2、7-3、