语文园地七

2020-02-18 13:36:07下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《语文园地七》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《语文园地七》。

语文园地

一、交流平台

1.我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂在地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

(1)这一段是对榕树的________描写。

(2)这段描写让人感受到了榕树____________的样子,体会到了作者对榕树__________的赞美。

2.我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个(),再是(),渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便()了。

(1)按课文原文填空。

(2)月亮像个____________,顺着__________往上爬,竟然跑到____________里去了。作者把________________的过程写得既活泼又有趣。

(3)像这样有趣的句子,我也摘抄了一句。

________________________________________________________________________________________________________________

二、词句段运用

1.元旦快到了,五(2)班准备开展一次元旦联欢会,请你为元旦联欢会设计一句宣传语吧!

2.我会仿写,把画面写得更具体。

例:夕阳西下,乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

(1)啊,晚霞真美!

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)那黑狗蹲在那里。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、日积月累

渔歌子

[唐]张志和

西塞山前__________________,桃花流水__________________。

________箬笠,________蓑衣,__________________________。

1.把词补充完整,“渔歌子”是__________。

2.把描写渔夫捕鱼情景的句子画上“  ”。

3.全词呈现出______、________、________、________等色彩。

4.这首词前两句写景,时间是________季,地点是________。词的三、四、五句写人,生动地表现了渔夫________________的生活情趣。

语文园地

一、1.(1)静态(2)枝繁叶茂、翠色欲滴 生命力

2.(1)白道儿 半圆 满盈

(2)淘气的孩子 竹帘格儿 穿衣镜 月亮慢慢升高

(3)略。

二、示例:1.狂欢元旦,喜迎新年!

2.(1)啊,晚霞闪耀着绚丽的光彩,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,真美!

(2)那黑狗不吼不叫,像一个很有身份的武士,威严、老练,一动不动地蹲在那里。

三、1.白鹭飞 鳜鱼肥 青 绿 斜风细雨不须归

词牌名

2.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

3.白 红 青 绿

4.春 西塞山前 悠闲、自在

下载语文园地七word格式文档
下载语文园地七.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    语文园地七

    语文园地七漂亮的贝壳(ké qiào)藏在海滩上,美丽的迎客松生长在悬(xuán xüán)(崖 涯)边,(骏 俊)马在辽阔的草原上奔驰,(骆 洛)(驼 陀)被称为“沙(漠 模)之舟”。(1)......

    语文园地七

    语文园地七教案 教学目标: 1、通过认识熟悉的事物认识生字,认识生字椰、壳、漠、骆、驼、骏、悬、崖。 2、认识象声词,了解他们的作用,并能根据句子的意思选择恰当的词语。 3、......

    语文园地七

    《语文园地七》学案班级:五()班课时: 第三、四课时执 笔:学生姓名:累计课时:学习目标:1、学写读后感,提高阅读和作文的能力。 2.通过交流搜集的资料,谈感想,提高认识事物的能力。 3.激......

    语文园地七

    《语文园地七》教学设计学习目标 ①引导学生学会关注自己的生活,能在日常生活中发现问题,提出问题,并设想解决问题的办法。培养口语交际能力。 ②通过练习编童话故事来锻炼学生......

    语文园地七教案

    语文园地七 教学目标 1、通过熟字的加减法认识更多的汉字。 2、辨析形近字,学会形近字组词。 3、展开想象,利用词语说句话。 4、会写“床、左,居,包”四个生字,掌握半包围结构汉......

    语文园地七(精选)

    语文园地七 1 ○ 口语交际七(习作七):我敬佩的一个人 教学目标:扩大口语交际的面 提升口语交际的质 教学重点:听、说、写三结合,写一个小练笔 教学难点:在评议互动中,提升说话的水平......

    语文园地七教案

    语文园地七 第一课时 【学习内容】 口语交际 【学习目标】 1.引导全班学生共同交流一个感兴趣的话题。 2.培养学生积极向上的人生态度,锻炼学生的口语表达能力和人际交往能力......

    语文园地七教案

    语文园地七 教学目标: 1、知识与技能 (1)引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字,认识按偏旁归类识字的方法和由部件组合成新字的方法。 (2)引导学生通过读,积累句子,巩固生字。......