二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》知识点归纳

二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》知识点归纳

教材分析：

《当世界年纪还小的时候》这篇文章用第三人称的口吻，介绍了当世界还小的时候，万物学习的情形，告诉我们要用学习改变自己，用学习让自己变得更加优秀的道理。

这是一篇充满想象力和灵气的童话故事。作者运用拟人的手法写出了太阳、月亮和水是怎样学习生活的，以最简单的方式，做自己最容易做的事情。让我们悟出了无论做什么事都要认定目标，持之以恒地去做。

作者介绍：

于尔克?舒比格，1936年生于苏黎世。德国作家。

代表作品：《大海在哪里》、《爸爸妈妈我和她》、《有一只狗，它的名字叫天空》。

我会写：

世shì

（世纪）（世界）（出世）（世代）

界jiè（边界）（外界）（界面）（分界）

功gōng（成功）（功夫）（用功）（气功）

反fǎn（反正）（反应）（反面）（造反）

复fù（反复）（复习）（答复）（复印）

式shì（方式）（样式）（形式）（正式）

简jiǎn（简单）（简易）（简便）（简直）

弄nòng（玩弄）（弄错）（戏弄）（搬弄）

由yóu（自由）（理由）（由于）（由来）

易错字

简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。

世：注意第一笔横长，左右出头。

多音字：

当：dāng（当心）

dàng（上当）

弄：nòng（摆弄）

lòng（弄堂）

近义词：

年纪—年龄

必须—一定

开始—起初

主意—办法

容易—简单

自由—随意

反义词：

开始—结束

成功—失败

简单—复杂

容易—困难

自由—约束

睁开—闭上

理解词语：

【年纪】年龄、岁数。

【粗糙】不精细，不光滑。

【敏感】一指感觉敏锐，对外界事物反应很快，皮肤或神经上比较敏感的部分；也指反应很快速，对一件事或某种东西非常敏锐，察觉快速，可很快判断或反应过来。

【秩序】有条理，有组织的状态。

【成功】获得预期的结果。

【主意】办法。

课后习题答案：

二、选一个开头，接着往下讲。

◇这世界还相当有秩序……

◇很久很久以前，当世界年纪还小的时候……

示例1：这世界还相当有秩序。小树迎着阳光，努力向上生长；大公鸡在早晨打鸣，饿了在地上找虫子吃，晚上休息；猫头鹰白天睡觉，晚上出来活动……生活就是这么简单。

示例2：这世界还相当有秩序。每天，太阳都会东升西落，上山下山，发光发热。月亮每天按照自己的想法，变化莫测，有时出现，有时不出现，有时圆，有时缺；水每天都按照自己的方式，往低处流，往低处流，往低处流……

动物们每天按照自己的生活习惯，快乐地生活着。

示例3：很久很久以前，当世界年纪还小的时候，树木自由生长，自然长大，自然衰老，没有人去砍伐它们，树上的果子除了小动物啄食它们，多余的就自然落下。果实腐烂，里面的种子又在第二年春天发芽，长出更多的果树……

一课一练：

太阳试过做过别的事，但都没有成功。试想一下，太阳还可能做些什么?展开想象，编一段童话故事。

示例：太阳试过学习跳舞，笨拙的舞步把世界逗笑了；太阳试过学习书法，潦草的字迹谁都不认识。仅供参考