社会实践活动应急预案

社会实践活动应急预案

社会实践活动应急预案1

㈠预防措施

1、组织各类社会实践活动，要制定详细的安全防范预案。

2、组织学生参加社会实践活动前，学校应检查场地、设施是否安全。

3、活动前，要对学生进行劳动安全和劳动纪律教育，避免发生安全事故。

4、组织社会实践活动，应当与学生家长或者监护人做好沟通，明确活动内容、时间、地点等相关信息。

5、禁止组织学生为教师私人进行劳动，不得组织学生参加各种商业活动。

㈡现场处置及救援措施

1、班主任应立即检查学生的受伤程度，情况严重的.立即拨打120并向120详细说明学生的情况和学生的位置。

2、带队领导班主任、跟班老师应立即组织、实施力所能及和切实有效的抢救措施。

3、及时通知家长，并告之学生的情况、已采取的措施和现送往的医院。

㈢事故报告及现场保护

1、采用逐级汇报制度，社会实践活动带队的学校领导应在第一时间向学校易发安全事故应急领导小组汇报，并随时与上级保持密切联系。

2、严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向县教育局汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。

㈣事故调查及处理

1、突发事件发生后，学校易发安全事故应急领导小组及有部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。

2、突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。

3、突发事件发生后，学校易发安全事故应急领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向县教育局汇报事件情况以及采取的应急措施。

4、突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长或家属联系，在适当条件下，告知事件原因和处理结果。

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一、社会实践活动领导小组及职责

组长副组长

组员z（段长）各班主任

职责：

⑴负责活动地点的勘察和活动的组织，确保无安全隐患。

⑵负责活动前对学生的安全教育，安全责任落实到人（各带队老师为安全责任第一人）。

⑶每个成员确保活动期间通信畅通，时刻保持联系，互通信息。

二、社会实践活动应急小组及职责

1、信息组：

组长副组长：各班主任

组员：各带队老师

职责：

⑴在活动期间，人人通讯畅通。

⑵各班主任每隔两个小时向分管行政汇报一次情况。

⑶如有安全事故，应立即报告，并及时组织人员进行救护。

2、交通安全组：

组长副组长：各班主任

组员：各带队教师

职责：

⑴指挥学生安全有序的坐车、活动。

⑵活动结束，各带队教师将学生带回出发时的集合点，然后解散。

⑶在活动期间，严禁各学生单独进行活动，一定要听从带队教师的指挥。

3、紧急救护队

组长副组长

组员：全体带队教师

职责：

把学生的安全放在首位，如遇偶发事件，首先想到的是学生的安全，应立即采取措施，对学生进行救护。

三、工作要求

1．各班主任在社会实践活动前两天把本班分几个小组，各带队教师分管几个小组，指定组长落实职责，多宣传安全。分组名单社会实践活动前送交政教处。对因为特殊原因不能参加此次活动的学生，班主任要电话提前告知家长，由家长自己安排这些学生在家的.学习和生活。

2．全体教师在学生社会实践活动期间，要保持高度的警惕，防止学生安全事故的发生。

3．全体教师准时的参与本次活动，安全的将学生带出校门，安全的将学生带回学校，实现社会实践活动安全事故“零”目标。

4．各带队行政、教师分到各个班级，协助班主任管理学生，任何人不得迟到、早退和旷工。

5．活动期间，全体带队教师组织学生进行有意义的活动，全身心的为学生服务。

6．各班级要认真组织，让学生在活动中学到知识，得到锻炼。

四、活动具体安排：

早上7：20集中各班教室，在7：25听口令集中校门口，听指挥到校门口指定车辆就坐，早上7：30准时出发，大约9：00抵达泽雅青少年校外教育的重要阵地（寨下堂实践基地），抵达基地后学生可以动手植树，制作年糕,亲手尝试特色传统工艺11:30师生全体基地就餐，下午磨豆浆，煎豆腐,互动游戏，快乐钓鱼等。了解造纸工艺,亲自制作纸张，分纸，写毛笔字。14：00集中乘车返校。约在15：30到达学校校门口，通知学生下车就地解散回家。

五、行政及带队教师安排

1、总指挥2、副指挥z

3、行政和带队老师安排：

九年级

人数

带队教师

行政管理

考勤登记：段长z负责；摄影负责。

注：1．各带队领导和带队老师一定要负起自己的责任，作好本次活动的安全工作，确保本次活动万无一失。学生中要分小组，规定组长，要负责汇报组织。要强调请假制度。

2．各老师和同学严格遵守各参观点的规章制度，保持良好的卫生习惯。

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一．总则

1. 实践团队必须充分认识到大学生社会实践活动面临的新情况、新问题，充分预见到学生中可能突发的各种事件以及在处置上存在的某些困难，从而在思想上高度重视，一旦发生情况，有关人员必须无条件地服从命令、听从指挥，以最快的速度、最佳的方式做好处置工作。

2. 实践团队所有实践队队员及相关人员有义务详细掌握本预案中规定的所有紧急情况处置方法，并在紧急情况发生时执行。

3. 本《预案》对xx学院公共管理学系社会实践团队适用。

二．突发事件分类

社会实践团队在实践过程当中可能发生影响团队人员安全的突发事件有以下4类：

1. 严重人身安全事件，指酗酒闹事、偷盗、流氓行为、交通、溺水、火灾等。

2. 常见疾病及意外伤害，指中暑、发烧、意外损伤等。

3. 语言风俗文化差异，指当地群众与社会实践团队人员因风俗文化差异引起的沟通障碍等。

4. 天气状况变化，指由于天气状况影响实践活动的'顺利进行。

三．对突发事件预防与应急处理

1. 严重人身安全事件预防与处理：

（1）团队人员跟随老师集体行动，不准擅自离队（特别是女生），莽撞行事，如必须离队先向带队老师请示并随时保持联络，遇到突发事件可方便相互照应。

（2）实践团队要通过与当地政府、派出所取得联系，得到他们的应允与大力支持，明确相关固定的活动地点和当地医院的地址以便可迅速应对突发事件。

（3）凡危及团队人员生命和健康的，以争分夺秒抢救为处理原则，有条件的立即实施现场救护，必须送上级医院的须及时转送。

2. 常见疾病与意外伤害预防与处理：

（1）因为天气炎热而且多变，容易引起感冒、中暑等疾病，在天气特别炎热时候尽量减少户外活动，降低患病几率。

（2）注意饮食与个人卫生，避免水土不服以及预防流行性感冒。

（3）实践团队必须贮备了充分的药物来应对常见的疾病或意外伤害。

（4）一旦出现流感样症状（发热、咳嗽、流涕等），应尽早服药对症治疗，严重者应尽快就医，尽量减少与他人接触的机会。

3.语言风俗文化差异：

（1）实践团队得到当地政府的大力支持，可以在与当地人民沟通方面给予我们很大的帮助。

（2）实践团队已经通过查阅资料以及多次向教师请教，对当地有充分的了解，实践团队会充分尊重当地龙川县人民的风俗习惯。

（3）所在实践地方龙川县人民基本能运用普通话进行交流，实践团队人员能熟练运用普通话进行交流，基本不存在语言障碍。

4. 天气状况变化：

（1）团队若在调研中遇高温天气时，适当调整日程安排，另外选择合适时间开展工作；

（2）事先与当地政府相关部门取得联系，团队若在进行户外活动时遇暴雨天气时可请相关部门帮助团队解决因天气变化引起的交通、意外伤害等问题。

四．临时处置

1. 一般突发事件由带队教师处理，如有严重事件可经请示学院领导后可由相关领导与老师成立临时应急小组，还须与当地公安部门联系，以便采取进一步的措施，切实作好外围工作，稳定周围团队人员的情绪，必要时可与团队人员家长联系，以取得配合。

2. 本《预案》未涉及的突发事件由带队老师根据实际情况进行临机处理。

社会实践活动应急预案4

一、前期准备

在进行高中社会实践活动之前，制定一份完善的应急预案是非常重要的。这份预案应包含以下内容：

1、了解目的地情况：提前调查实践目的地的地理环境、气候概况、交通状况、社会治安等方面的情况，以便为应急预案的制定提供基础。

2、确定活动负责人：指定一位经验丰富、专业背景较强的老师或者领队，负责实践活动期间的应急处理工作。

3、确定应急小组：组建一支应急小组，成员包括校领导、实践活动负责人、医务人员、安全管理人员等，各成员分工明确，有明确的责任分工和应急响应流程。

4、整合资源：与当地的医疗机构、公安机关、旅游部门等部门进行联系，了解其救助和应急资源，并与其建立配合机制。

二、实践活动期间的应急处置

1、交通事故应急处理：

（1）事故发生后，第一时间拨打当地的交通事故报警电话。

（2）在等待救援期间，确保受伤人员的安全，并用现有的急救知识和设备为伤员提供急救措施。

（3）联系事故保险公司并按照其要求进行处理，确保事故处理的合法性和及时性。

2、突发疾病应急处理：

（1）出现突发疾病的学生应立即通知负责人，并迅速将其转移到就近的医疗机构进行治疗。

（2）负责人应与医疗机构保持联系，及时了解学生的病情，做好后续的病患安排。

3、自然灾害应急处理：

（1）在遇到自然灾害时，迅速组织学生撤离危险区域，并确保他们的人身安全。

（2）按照事先制定的撤离路线，组织学生有序撤离，到达安全地点后进行点名，确保没有人员失踪。

（3）了解灾害的情况后，采取必要的补救措施，如提供食品、水源等物资。

4、社会安全事件应急处理：

（1）在遇到社会安全事件时，确保学生的人身安全，组织学生转移到安全地点，并第一时间报警。

（2）协助警方展开调查，配合其工作。

三、事后总结与整改

1、进行事后总结：在实践活动结束后，召开全体成员的会议，对此次应急预案的实施进行评估和总结，针对存在的问题进行反思和讨论，为今后的`应急预案制定提供参考。

2、查漏补缺并完善应急预案：根据事后总结的结果，对应急预案进行修订和完善，确保下一次的实践活动能够更加高效、安全地进行。

3、加强培训教育：定期组织应急演练，提高成员的应急处理能力，加强对应急知识的培训和教育，以提高应对突发事件的能力。

综上所述，是确保学生安全的重要工作之一。只有制定一份完善的应急预案，并确保每位成员都清楚其在应急情况下的职责和响应程序，才能在突发事件发生时进行及时、有效的处置，保障学生的安全。要表现得像个专业人士，需要严谨的态度和全面的考虑，希望上述内容能够满足您的需求。

社会实践活动应急预案5

为保证对学生综合实践活动期间的突发事故作出快速有效的处置，最大限度地保障师生的人身安全，特制订本应急预案。

一、组织领导机构及职责

组长：牛国x

副组长：呼水x、田永x、范x

成员：牛国x、杜x、赵翠x、范旭x、李x、张云x、刘维x、杨翠x、董旭x

应急工作领导小组职责：

1、外出活动前周密筹划，充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件应急准备。

2、做好事前安全教育和防范工作。

3、突发事件时，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应措施。

4、突发事件后，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。

二、预防措施

1、活动前，领导小组应制定详细的应急预案，认真做好各项准备工作，从校内到校外，从老师到学生，制定一系列的安全管理措施。

2、做好两个层次的安全教育：全校集中教育（所有涉及教师和参观学生）。增强师生的安全意识和自我防范能力，使他们牢固树立集体主义观念，培养他们守纪律、讲秩序的良好习惯。

3、由校长带队负责安全工作，加强对教师进行责任意识的教育，要求教师把安全贯穿于本次集体活动的全过程。

三、应急处理办法

在集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理：

1、报告和报警：及时与行政领导取得联系，并及时报告领导小组。

2、联系校医，以最快的速度对受伤学生进行紧急救治，迅速送往就近医院救治，并通知家长。

3、如果在活动中发生其它事故，组长指挥组员或带队老师进行救治。事情严重马上找110、120、119援助。

4、重大事故的处理移交上级相关部门。

5、采取有效措施，做好善后处理工作。

四、处理交通事故应急预案

1、如遇车辆故障：立即上报领导小组，立即进行安排处理。

2、如遇发生事故，带班老师要记住肇事车的车型、车牌、颜色，拨打110报警电话，并及时向学校领导报告出事地点及详细情况，同时组织师生实施自救。

3、自救措施：

a、如学生有受伤尽快联系校医，原地进行简单救治后由随车管理老师送往离出事点最近的`医院进行抢救。

b、将车上其他学生带离出事点，领队或带班老师立刻将学生转移到安全地带。

c、如遇车辆自燃、翻车、撞车等情况随车老师立刻组织学生有序迅速撤离至安全地带。如撤离时车门无法畅通，应立刻设法砸破车窗以便逃生。

d、带队老师应知道灭火器的操作使用及铁锤的位置。 e、组长是随行安全第一责任人，负责指挥人员保护现场、查明事故原因和损害情况以书面材料上报领导。

五、处理人身意外应急预案

（1）在活动中发现学生走失，立即通过电话联系，确定其位置。无法联系到的，与领导小组取得联系，分头寻找。

（2）在活动中学生出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，带班老师应立即报告组长，及时进行救助，如伤情较重应马上送医院治疗，并及时上报病由、病情。

（3）发生突发事件带班老师应始终站在学生身前以避免学生受到任何人身攻击或其它伤害。

六、参观注意事项

教师：

（1）活动前给学生上一堂安全教育课，包括走路安全、乘车安全、参观安全。

（2）出发前仔细了解学生身体状况，并清点人数。（3）回来时，再清点一遍人数，方能乘车返校。

（4）各班级的负责人要管理看管好学生，学生要上厕所要有教师陪同。

（5）学生乘坐电梯时，各班负责人要分排头、排中、排位固定位置，另外杨景波、高超老师分别负责电梯上、下口学生的安全。

学生：

（1）乘车：排队有秩序上下车，不抢座，让要晕车的学生坐前面的位子；在车内不大声喧哗，不吵闹，不乱走动。保证一人一座。在车内不吃零食，更不得把头、手伸到车窗外。

（2）走路：未经老师同意不得离队；不得靠近危险的地方。

（3）乘坐电梯时，先检查衣服鞋子是否系好，不挤不抢，最多2人一排。如果有东西落下，不急于去捡，等学生都通过后再回去捡。

（4）身体如有不适，要及时向老师报告。

七、教师具体分工

组长负责研究事故动态，及时处置事故现场工作及保护现场。副组长主要负责接送伤员，陪护被抢救人员，并将被抢救人员的伤情及时汇报组长。各班带班老师：负责班级外出活动意外事故发生后的应急处理工作；负责人数的清点、安全及报告。校医：负责学生应急药物的管理发放工作；负责对意外事故学生进行紧急救治工作。

社会实践活动应急预案6

社会实践活动是一项非常重要的教育活动，能促进学生个人素质的提高，增强其社会责任感、团队协作能力和创新能力。但是，社会实践活动也存在诸多风险和危险，如突发意外、交通事故、自然灾害等。因此，为了保障学生安全、顺利完成社会实践活动，必须制定一份全面、可行的应急预案。下文将从预案制定、组织实施、应急处置等方面详述。

一、预案制定

1、明确目标：预案必须明确规定目标，在发生紧急情况时，及时组织处置，确保活动参与者的人身安全和财产安全。

2、建立应急组织：社会实践活动应急预案必须规定应急组织的机构设置、职责分工、处置流程等内容。为应急处置提供组织保障。

3、明确危险源：分析社会实践活动的主要危险源，如天气、设备和场所条件、环境因素、人为因素等，进行分类、评估，并规定相应的预警和预报等内容。

4、建立应急资源库：制定备用方案，包括应急通讯、紧急救援、疏散铺设、物资储备等，建立应急资源库，确保应急处置所需资源的准备充分。

5、明确预案流程：社会实践活动应急预案必须包括应急流程、应急处置流程、预警流程、相关通讯、应急联动等处理方式，确保在紧急情况下各种流程快速启动和配合。

二、组织实施

1、分配职责：社会实践活动应急预案必须明确各类人员的职责，如应急组织、救援队、疏散队、通讯报警组等，准确分配职责，确保每个人员职责清晰。

2、提供培训：对每个人员提供必要的安全培训，包括应急处理、救援方式、疏散和避难技能等，提高每个人员实践活动的`安全意识和应对能力。

3、检验预案：再次检查预案的可行性，并根据社会实践活动的特点进行模拟演练，加强应急预案的检验和实现，增强应急处置能力。

4、加强监督：建立必要的监督机制，确保应急流程实施的过程中，各项措施得到有效落实，加强定期检查和跟踪分析，完善应急处置制度。

三、应急处置

1、紧急报警：在发生紧急事件时，及时启动社会实践活动应急电话热线，对于危险情况进行紧急通报，快速组织疏散和救援等相应措施。

2、安全疏散：在紧急情况下，组织人员迅速撤离受威胁的区域，按照预案疏散路线迅速集合，确保参与者的人身安全。

3、紧急救援：在紧急情况下，快速启动应急救援流程，提供迅速、准确、专业医疗救援，尽快将受伤/患病的人员送往医院治疗。

4、加强控制：对于危险情况，必须采取快速有效的控制措施，有效防止危险扩大。

总之，是一个必不可少的环节，为活动参与者提供应对紧急情况的准则和行动指南，提高应急处理技能和实施能力，增强活动参与者的安全意识和责任心，实现无危险、无事故、无矛盾、和谐共处的目标。

社会实践活动应急预案7

引言：

社会实践活动是高中学生的重要课外活动之一，旨在提高学生的社会适应能力和综合素养。然而，在参与社会实践活动的过程中，我们不可避免地会遇到一些突发情况，这就要求我们拥有一份完善的应急预案，以确保活动的安全顺利进行。本文将针对高中社会实践活动的特点，为大家提供一份专业的应急预案。

一、预先筹备

1、活动目的和内容明确：在确定社会实践活动之前，必须明确活动的目的和内容，以便安排相应的人员和资源。

2、成立应急预案小组：任命一位有实践经验的.老师或学校工作人员作为负责人，组建应急预案小组，包括指导老师、班主任、护理员等成员。

3、预先设定警示标志和警示区域：根据活动的特点，预先设定警示标志和警戒线，以保护学生的人身安全。

4、合理安排行程和路线：选择适宜的行程和路线，避免遇到拥堵、危险的地段。

二、应急措施

1、应急物资准备

a、急救箱：准备充足的急救箱，包括常用药品、止血带、消毒棉球等。确保有至少一名懂得基本急救知识的人员进行急救教育。

b、应急食品和水源：准备一定量的应急食品和饮用水，以应对可能发生的自然灾害或其他紧急情况。

c、通讯设备：确保至少一部手机的信号良好，并备有备用电池。另外，可以准备一定数量的对讲机，以便于指挥和沟通。

2、应急小组分工

a、指导老师：负责活动的组织和协调工作，牵头处理紧急情况。

b、班主任：负责学生的平安，并协助指导老师进行组织和安排。

c、护理员：负责学生的日常生活照顾，提供紧急医疗救助。

d、其他成员：根据实际需求，合理分派其他任务。

3、应急流程和指引

a、突发状况处理流程：

—首先，保持冷静和理性，不要惊慌失措。

—其次，保护好学生的安全，尽快转移学生至安全区域，避免次生伤害。

—然后，立即与指导老师或校方联系，报告事态发展情况。

—最后，启动应急预案，按照预先规定的流程进行处置。

b、活动中常见安全隐患及应急措施：

—人群拥挤：尽量避免进入拥堵的地方，保持安全距离。

—外出交通事故：确保遵守交通规则，乘坐安全的交通工具，保持警惕。

—自然灾害：及时研究地理信息，尽量避开靠近山脉、河流等危险地点。

—人员失散：建立学生互助制度和集合点，确保有计划地进行搜寻和联系。

—突发疾病：负责人员和护理员及时提供急救服务或送医治疗。

三、事后总结与评估

1、及时总结应急处理情况：对实践活动中出现的应急情况进行记录和总结，以提高处理能力和预防措施。

2、经验分享与反馈：进行小组内部会议，分享处理成功和不足之处，以提高整体应急预案的水平。

3、与学生和家长的沟通：向学生和家长汇报应急处理情况，让他们了解整个处理过程，并回答相关问题。

结语：

是保障学生安全的重要举措。只有提前准备充分，合理安排，并采取科学的应急措施，我们才能在社会实践活动中做到有序、安全、顺利。希望本文提供的专业应急预案对广大教育工作者和学生有所帮助，最终实现社会实践活动的目标，为学生成长和社会发展做出积极贡献。

社会实践活动应急预案8

高中学生的社会实践活动是一项重要的学校教育项目，它为学生提供了机会去实践社会、锻炼自己的实际能力，通过与社会接触，培养学生的社会责任感和团队合作精神。然而，社会实践活动中也不可避免地会遇到一些紧急情况，如突发事故、人员失联等，因此，高中社会实践活动应备有应急预案，以应对不时之需。

一、建立应急预案小组

在社会实践活动开始之前，学校应指定一支由教师和学生组成的应急预案小组，负责制定和执行应急预案。预案小组应包括安全教育专家、急救人员、心理辅导员等人员，以确保救援和危机处理的全面性。

二、明确应急预案的内容和流程

应急预案应包括但不限于以下内容：突发事件的分类和应对措施、危险区域的标志和警示、人员疏散和撤离的途径、联系外界救援的方式和措施、急救和紧急医疗服务等。预案还应定义危机事件的层级，制定相应的指挥与协作机制，明确每位成员的责任和任务分工。

三、社会实践前的安全教育

在社会实践活动正式开始之前，对参与活动的学生进行必要的安全教育是非常重要的。学生应接受设施和用品使用注意事项的培训，学习基本的急救知识及心理疏导技巧，并了解遇到紧急情况时应如何正确反应和报警。

四、严格的行前准备

在社会实践活动开始前，预案小组成员应认真检查活动地点的安全设施和紧急出口，确保其符合相关安全标准，并提前与当地的公安、医院、消防等部门取得联系，熟悉周边的救援资源，以便在紧急情况下能够迅速调动救援力量。

五、实践过程中的.监督与指导

在社会实践活动中，预案小组的成员应全程监督和指导学生，确保他们的安全和行为合规。特别是在遇到紧急事件时，指导员应迅速做出判断并采取应急措施，确保现场的安全，并第一时间报告和联络相关部门。

六、事后总结与反思

每次社会实践活动结束后，预案小组应组织相关人员进行事后总结与反思，分析整个过程中存在的问题和不足，并提出改进方案和建议，以便下一次活动能够更好地应对紧急情况。

总之，是为了保障学生生命安全和活动顺利进行而建立的重要机制。通过合理计划和准备，及时应对突发情况，可以提高应急处理的效率和准确度，让学生在活动中获得真实的社会体验并避免潜在的危险。因此，学校和各相关部门应高度重视社会实践活动的应急预案建设，并不断完善和改进，确保学生们在实践活动中的安全和成长。

社会实践活动应急预案9

为了认真抓好此次暑假社会实践活动的安全问题，及时排除安全隐患，杜绝不安全事故发生，切实保障我们小组所有成员人身财产的安全，我们故制定了此次调研活动应急预案。

一、人员安全教育问题。

加强所有成员的安全意识，增加组员安全知识，提高组员解决安全问题的能力。故在活动之前，社会实践活动人员必须事先了解当地的地理环境、生态环境和人文环境等。对成员进行安全方面知识的教育。

二、活动计划问题

事先制定每项活动的具体计划。在进行活动之前，必须要有计划、有纪律地实行活动调研，避免造成活动无目的、人员工作无秩序而导致时间浪费和人员安全问题的出现。

三、安全工作分工问题

调研小组安全工作分配必须明细。在对所有成员安全教育了的前提下，安全保卫人员可分为：总指挥、监察人员、保安人员、医务服务人员。总指挥主要负责对实践队进行活动工作安排和指导；监察人员工作主要是预防、察觉可能发生的安全意外情况，提前做好防卫工作；保安人员，其工作主要是确保在活动进行期间人员的安全；医务服务人员主要是对己经出现了意外情况的人员进行医务救济并能够及时通知救援人员和报警。

四、活动期间可能出现的问题及其相应的预防和解决措施

（一）安全问题

1、自然灾害问题。如地震、暴风雨、台风等自然灾害问题。应对措施：

（1）事前了解天气预报，上网了解当地当天的`地理情况。

（2）加强安全保卫教育，当地震发生时，学会一些应急的应对措施。

2、人身安全问题。如交通事故、当地人民歧视、遇到抢劫等。应对措施：

（1）遵守交通规则，注意交通安全

（2）由于语言沟通问题，地方人员可能会带有歧视眼光。对此，我们应该主动并善于与当地地方人民交流和沟通，不得粗言滥语甚至出口骂人。

（3）人身安全第一。在遭遇强盗时，不可盲目与其争斗，而应视实际情况，尽可能报警呼叫救援。

3、财产问题。由于人生地不熟，对交通和各地方的地理分布不清楚，可能会遭到路人的欺骗；再有，在公交车上或者在街道上可能会遭遇到盗贼或者强盗，而造成的经济损失。应对措施：

（1）熟悉活动地点的地理分布。活动之前，务必事先了解调研活动地方的交通和地理环境。

（2)公交车上、街道上小心保管自己的财产和重要资料，发现偷窃或可疑人物及时联系调研小组。

（3）出去调查时，尽量不要随带贵重物品出去。

(二）当地的民族风俗问题

1、语言沟通障碍问题。由于方言的种类多，调研小组在问路或者进行活动调研获取信息时可能会不理对方表达的意思。应对措施：

（1）认真倾听对方传递的信息

(2)若对方会说普通话，用普通话进行沟通

（3)当地人不会说普通话，寻求会说普通话的当地人帮助翻译

2、当地人的风俗习惯问题。当地人可能会出现在我们活动调研期间比较繁忙或者由于风俗习惯问题没有给予我们支持与合作。应对措施：

（1）调研之前，事先了解当地人的风土人情，避免在当地人活动繁忙期间调研

（2）善于谅解和尊重当地人的风俗习惯

3、宗教信仰问题。在与当地人沟通时，因为宗教信仰不同可能会发生对当地人不尊重的问题。应对措施：

（1）调研之前，事先了解当地人的信仰状况

（2）尊重当地人的宗教信仰

社会实践活动应急预案10

一、目的

为有效预防、及时控制和妥善处理大学生暑期社会实践活动中的各类突发事件，提高快速反应和应急处理能力，建立一套健全的应急方案，确保组队参与暑期社会实践活动顺利开展，保障参与师生的生命安全，参照《湖北民族学院突发公共事件应急预案》，制定本预案。

二、突发事件分类

（一）一般性突发事件：

1、由于饮食卫生或天气变化等导致实践团队成员身体不适；（2）由于交通安全（例如：交通事故、行进当中摔倒等）出现轻微交通事故，造成实践团队人员皮外伤的；（3）在从事实践工作过程中出现纠纷（如争吵、打架等）造成实践活动无法开展或成员出现皮外伤；（4）在从事实践活动中遇到自然灾害（如洪山，地震、滑坡、病疫）造成人员轻微受伤；（5）其它事故（如水、电、火等意外）造成人员轻微受伤。

（二）较大突发性事件：

一般性事件中造成实践团队成员在实践过程中患常见病或受轻度伤害的事件，或因遇到自然灾害导致被困。

（三）重大突发性事件：

一般性事件中造成实践团队成员在实践过程中患突发急性病病危或受重伤的事件。

（四）特大突发性事件：

一般性事件中造成实践团队成员在实践过程中死亡的事件。

三、处置措施

（一）一般性突发事件：

团队做好充分准备，进行全面的`安全教育工作，并配备可以预防和治疗常见身体不适和轻微受伤的日常药物，出现此类事件，团队成员要齐心协力，相互帮助共渡难关。

（二）较大突发性事件：

出现此类事件，团队负责人可以根据情况终止社会实践活动，需要联系交管或公安部门的，应与当地110或交管部门取得联系，将病患送到附近医院进行相应治疗，待病情好转后再行开展实践活动，并及时联系校应急工作组。

（三）重大突发性事件：

出现此类事件，团队负责人立刻终止实践活动，立刻联系当地120，将病患马上送到附近医院进行抢救，需要联系交管或公安部门的，应与当地110或交管部门取得联系，并及时联系校应急工作组，迅速报告给副组长。

（四）特大突发性事件：

出现此类事件，团队负责人立刻终止实践活动，立刻联系当地110，与交通安全相关的立刻联系当地交管部门，立刻联系校应急工作组，迅速报告应急工作组组长。

社会实践活动应急预案11

一、总则

为了保证学校在大型活动中师生的安全，确保无事故发生，根据我校的实际，特制定本预案。

二、指挥机构及职责

组长：张国

副组长：程义

组员：李建

职责：

对大型集体活动进行周密部署，制定详尽的活动方案。

三、学生大型集体活动安全应对措施

1、学校组织大型活动必须将申请和安全应急预案上报主管部门审批，未经审批的活动不准进行。

2、《安全预案》包括活动时间、地点、内容、目的、人数、负责人，安全措施、疏散方案等。

3、活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。

4、负责人要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

5、体育活动前，由体育教师讲活动前的注意事项，大型体育活动前，要对参加活动的师生，进行好安全教育。

6、凡大型活动应安排班主任跟班维持好活动秩序。

四、出现突发事件的处理办法

1、安排人员负责有序疏散人群。

2、要用学到的安全知识进行自救。

3、及时送到急救中心或打120。

4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。

5、最后要查明事故原因，追究相关责任人。

6、学校事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料;负责与事故现场指挥人员和教育局、政府及卫生、公安等部门保持联系。

7、组织事故损失、人员伤亡情况调查;评价、了解、汇总应急工作出动的.救护人数，抢救伤员等情况。

8、发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。

9、视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。

10、采取有效措施，做好事故善后处理工作。

五、附则

1、班主任为本班级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制，并向有关领导报告。

2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。学生处和总务处人员不得擅自脱离岗位。发生事故，及时各就各位，负责安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏事故。

3、脱离现场后，各班主任、年级主任迅速组织好本班本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。

社会实践活动应急预案12

为了切实加强学生外出活动的安全管理，及时消除各类事故隐患，避免重大安全事故的发生，保障师生外出活动的顺利开展，确保学生外出社会实践活动出现突发事件时能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处置工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护正常的社会秩序和校园秩序，特制定本预案，具体内容如下：

一、安全管理机构

突发事件应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。

组 长：

副组长：

成 员：全体教师。

二、明确负责人、带队老师的职责：

1.负责人、带队老师必须在活动前参加岗前安全培训，不得缺席。

2.活动前带队老师利用班会等时间向学生说明活动细则。

3.活动当天带队老师出发前需对学生进行安全教育和文明礼仪教育，再次强调学生应注意乘车安全、饮食安全等问题，要求学生遵守学校、活动目的地的规章制度。

4.带队老师在出发、到达活动地点以及组织学生返校前，负责清点班级学生人数和检查班级学生身体情况，向负责人汇报后方可发车(活动)。如有学生缺席或身体不适，应第一时间通知负责人;如出发前发现有学生未到校，应立刻与家长联系，确定学生人数后向负责人报告。

5.各负责人、带队老师应全程陪同学生活动、不得离开活动场地。

6.各负责人、带队老师当天必须保持手机畅通，方便联系，不能无故关机。同时带队老师应提前落实学生家长的有效联系方式，而负责人则要准备好带队教师通讯录。

7.带队老师负责组织好学生的活动，自由活动、分组活动时负责给学生分组，确定小组长，并密切关注各小组活动开展情况。

8.带队老师应仔细观察学生情况和动态，如果学生发生意外事故，必须第一时间报告负责人，马上采取相应的措施。负责人及时了解各班级的情况，对于学生的一般的运动性伤害、意外事故的处理必须及时不得以任何理由拖延，保证及时处理和半个小时内通知到各小组成员及校领导。

9.如活动期间发生重大安全事故，如：重大交通意外事故，学生重大人生安全意外，必须及时处理报警110和紧急救护120等，不得以任何理由拖延，并在第一时间通知安全小组总负责人.

10.活动结束后带队老师应教育学生按时回家，不得擅自在校外逗留或到同学家玩。

11.活动结束后带队老师组织学生放学，确定学生安全回家后。向总负责人汇报此次活动情况，总负责人批准后方可下班。

三、预案措施

1、安全预防措施

(1)外出活动前要做好学生三个层次的安全教育：全校集中教育、班主任班级教育、家长配合教育。增强学生的安全意识和自我防范力，培养学生遵纪守法、讲究秩序和社会公德的良好习惯。

(2)加强对教师责任意识和安全防范能力的教育。

(3)组织学生集体外出活动前，学校要用书面形式告知家长，让家长明确外出活动的目的、要求、内容和往返时间，双方做好协调工作。

(4)需要车辆的外出活动，要求司机必须具备相应的'驾驶资格，车辆应选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员，配备车容、车况、安全性能好的车辆。

2、应急处置措施

(1)、普通运动伤害处理办法：

活动期间将成立学校临时医疗救护小组、班主任应备有常用外伤药物，针对学生可能出现的程度轻微的运动性伤害进行预防和治疗，同时负责对学生进行运动伤害的预防宣传工作。(负责人：邹敏洁、郑荣、萧毅跃、曾顺环、郭志仁、黄家鸣、詹鉴峰、张永荣、黄严和各班班主任)

(2)、学生一般性意外事故处理办法：

①学校医疗救护小组在第一时间对事故做出判断，提出治疗意见;

②病情严重的事故由班级负责人第一时间负责联系120救护车进行抢救;

③重大交通事故、重大学生人生意外事故处理办法。

事故发生后带队老师或第一发现老师必须立刻报警不得拖延，并且第一时间通知年级和总负责人，不得以任何理由拖延处理逃避责任。

四、其他事项。

任何学生都要回校，回校后教师要及时将学生数汇报到校长室，如出现出发人数和回来人数不一致的情况要说明原因。

XX小学

社会实践活动应急预案13

为了加强社会实践活动的安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的'顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变，特制订以下应急预案：

一、领导小组：

组长： 副组长：

成员：

二、突发事件处理原则：

1、保持镇静、沉着应对；2、学生优先原则；3、就地抢救原则 ；4、报警、求援原则 ；5、维持秩序、迅速疏散原则

三、应急反应措施：

1、所有行政领导、教师、工作人员的手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。

2、进入目的地后，由行政领导在出入口把守，担任总指挥。

四、车辆故障处理：

1、活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。

2、中途车辆故障：（1） 带队跟车老师及时把故障情况通知校领导和承办方。 （2）故障为影响安全的，一律停驶，由承办方紧急调车改乘。 （3）故障为影响行驶的，短时内无法修复的，处理同前。

3、途中车辆失火，应立即要求司机停车开门，用灭火机扑灭。同时指挥学生不要惊慌，如火势较小，前部学生从前门下，后部学生从后部应急门下；如火势较大，可视情况破窗逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导报告情况。如有学生受伤应立即组织抢救。

4、车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。

五、学生突发疾病、意外伤害：

1、师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师应立即联系校领导，然后就近送医院。

2、师生在目的地内突发疾病、意外伤害，带队教师应立即联系校领导，视病情轻重由景区医务站诊疗或送当地医院急救。

六、学生走失处理：

1、允许小组长带手机，师生互留电话号码，以便电话联系。

2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

4、电话通知其它带队教师关注寻找。

5、通知广播站播送寻人启事。

七、交通事故处理：

1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。

2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医院。

3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

4、向上级领导报告事故情况。

5、稳定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。

6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医院、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

7、写出书面报告，总结经验教训。

社会实践活动应急预案14

为了切实加强学生外出活动的安全管理，及时消除各类事故隐患，避免重大安全事故的发生，保障师生外出活动的顺利开展，确保学生外出社会实践活动出现突发事件时能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处置工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护正常的社会秩序和校园秩序，特制定本预案，具体内容如下：

一、安全管理机构

突发事件应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。

组 长：xxx。

副组长：xx。

成 员：全体教师。

二、明确负责人、带队老师的职责：

1、负责人、带队老师必须在活动前参加岗前安全培训，不得缺席。

2、活动前带队老师利用班会等时间向学生说明活动细则。

3、活动当天带队老师出发前需对学生进行安全教育和文明礼仪教育，再次强调学生应注意乘车安全、饮食安全等问题，要求学生遵守学校、活动目的地的规章制度。

4、带队老师在出发、到达活动地点以及组织学生返校前，负责清点班级学生人数和检查班级学生身体情况，向负责人汇报后方可发车（活动）。如有学生缺席或身体不适，应第一时间通知负责人；如出发前发现有学生未到校，应立刻与家长联系，确定学生人数后向负责人报告。

5、各负责人、带队老师应全程陪同学生活动、不得离开活动场地。

6、各负责人、带队老师当天必须保持手机畅通，方便联系，不能无故关机。同时带队老师应提前落实学生家长的有效联系方式，而负责人则要准备好带队教师通讯录。

7、带队老师负责组织好学生的活动，自由活动、分组活动时负责给学生分组，确定小组长，并密切关注各小组活动开展情况。

8、带队老师应仔细观察学生情况和动态，如果学生发生意外事故，必须第一时间报告负责人，马上采取相应的措施。负责人及时了解各班级的情况，对于学生的一般的运动性伤害、意外事故的'处理必须及时不得以任何理由拖延，保证及时处理和半个小时内通知到各小组成员及校领导。

9、如活动期间发生重大安全事故，如：重大交通意外事故，学生重大人生安全意外，必须及时处理报警110和紧急救护120等，不得以任何理由拖延，并在第一时间通知安全小组总负责人、

10、活动结束后带队老师应教育学生按时回家，不得擅自在校外逗留或到同学家玩。

11、活动结束后带队老师组织学生放学，确定学生安全回家后。向总负责人汇报此次活动情况，总负责人批准后方可下班。

三、预案措施

1、安全预防措施

（1）外出活动前要做好学生三个层次的安全教育：全校集中教育、班主任班级教育、家长配合教育。增强学生的安全意识和自我防范力，培养学生遵纪守法、讲究秩序和社会公德的良好习惯。

（2）加强对教师责任意识和安全防范能力的教育。

（3）组织学生集体外出活动前，学校要用书面形式告知家长，让家长明确外出活动的目的、要求、内容和往返时间，双方做好协调工作。

（4）需要车辆的外出活动，要求司机必须具备相应的驾驶资格，车辆应选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员，配备车容、车况、安全性能好的车辆。

2、应急处置措施

（1）、普通运动伤害处理办法：

活动期间将成立学校临时医疗救护小组、班主任应备有常用外伤药物，针对学生可能出现的程度轻微的运动性伤害进行预防和治疗，同时负责对学生进行运动伤害的预防宣传工作。（负责人：邹敏洁、郑荣、萧毅跃、曾顺环、郭志仁、黄家鸣、詹鉴峰、张永荣、黄严和各班班主任）

（2）、学生一般性意外事故处理办法：

①学校医疗救护小组在第一时间对事故做出判断，提出治疗意见；

②病情严重的事故由班级负责人第一时间负责联系120救护车进行抢救；

③重大交通事故、重大学生人生意外事故处理办法。

事故发生后带队老师或第一发现老师必须立刻报警不得拖延，并且第一时间通知年级和总负责人，不得以任何理由拖延处理逃避责任。

四、其他事项。

任何学生都要回校，回校后教师要及时将学生数汇报到校长室，如出现出发人数和回来人数不一致的情况要说明原因。

社会实践活动应急预案15

一、前言

高中社会实践活动是培养学生社会责任感、拓展视野、锻炼实践能力的重要途径。然而，实践活动中存在的各种意外情况和突发事件可能导致学生的安全受到威胁，因此，制定一份完善的应急预案极为重要。本文将为高中社会实践活动制定一份应急预案，以保障学生的安全和顺利完成实践活动。

二、应急预案制定的背景和目的

2.1背景

高中阶段的学生在实践活动中面临的风险相对较高，同时，在社会实践中，学生所面临的环境和资源也相对较为陌生。因此，制定一份应急预案可以帮助学生在突发情况下能够及时应对，确保他们的安全。

2.2目的

本应急预案的目的是为了预防和应对实践活动中可能发生的突发事件，确保学生的安全和实践活动的顺利进行。同时，在应急情况下，能够高效地组织学生、教师和相关部门的合作，将损失降到最低。

三、应急预案内容

3.1预案编制主体

应急预案的编制主体应由学校教师和相关部门组成应急预案编制小组，负责预案的制定和日常更新。预案编制小组应该包括学校管理层、社会实践活动的负责老师、保卫部门负责人等。

3.2应急预案的组成

应急预案主要包括应急组织机构、应急预案层级、应急预案具体措施和预案执行评估等内容。

3.2.1应急组织机构

（1）应急领导小组：由学校管理层和社会实践活动负责老师组成，负责制定预案、组织预案演练和协调应急救援等工作。

（2）值班人员：设置学校管理层和社会实践活动负责老师的值班人员，负责监控活动进程、处理应急情况，确保学生的安全。

3.2.2应急预案的层级

（1）一级响应：针对较小的突发事件，比如学生的轻微伤害和意外丢失物品等情况，通过内部安排快速处理。

（2）二级响应：针对较大规模的突发事件，比如学生受伤、走失、发生交通事故等，需要及时报警并调动校内外力量展开救援与处理。

3.2.3应急预案具体措施

（1）建立全面的风险评估制度，对学生社会实践活动中可能面临的各种风险进行预防性检查。

（2）制定学生手册，明确各类应急事件的预防和应对方法，提醒学生和教师参加实践活动事项的安全注意事项。

（3）加强社会实践活动的管理，确保所有活动均有明确的计划和上级指导的.安排，并随时与上级部门保持联系，报告任何异常情况。

（4）建立有效的通讯机制，学生和教师在实践活动中能够及时与学校保持联系，向学校报告活动进展和遇到的问题。

3.2.4应急预案的执行评估

每次社会实践活动结束后，学校应对应急预案的执行情况进行总结和评估，包括指导原则的有效性、预案执行流程的可行性、队伍响应能力的验证等，以对未来的实践活动进行改进和优化。

四、预案评估和修订

制定好的应急预案需要定期进行评估和修订，以保证其实效性和可操作性。每年学校都应对应急预案进行全面评估，了解实践活动过程中新出现的问题和需求，并及时修订预案以适应实践活动的需求变化。

五、结语

在高中社会实践活动中，应急预案的制定和执行是学生安全的保障和活动顺利进行的重要环节。通过制定一份完善的应急预案，学校可以提高学生实践活动的安全性和有效性，培养学生面对突发情况和解决问题的能力，使实践活动达到预期目标。同时，学校和社会各方面应共同努力，形成实践活动中的安全保障体系，为学生提供一个安全、有益的社会实践环境。

丈八庙寄宿制小学

社会实践活动安全应急预案

为保证对学生综合实践活动期间的突发事故作出快速有效的处置，最大限度地保障师生的人身安全，特制订本应急预案。

一、组织领导机构及职责 组 长：牛国宏

副组长： 呼水平田永庆 范 慧

成 员：

牛国芳 杜 鹃 赵翠风

范旭红 李 珂 张云红 刘维俊 杨翠萍 董旭玲 应急工作领导小组职责：

1.外出活动前周密筹划，充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件应急准备。

2.做好事前安全教育和防范工作。

3.突发事件时，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应措施。

4.突发事件后，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。

二、预防措施

1．活动前，领导小组应制定详细的应急预案，认真做好各项准备工作，从校内到校外，从老师到学生，制定一系列的安全管理措施。

2．做好两个层次的安全教育：全校集中教育（所有涉及教师和参观学生）。增强师生的安全意识和自我防范能力，使他们牢固树立集体主义观念，培养他们守纪律、讲秩序的良好习惯。

3．由校长带队负责安全工作，加强对教师进行责任意识的教育，要求教师把安全贯穿于本次集体活动的全过程。

三、应急处理办法

在集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理： 1.报告和报警：及时与行政领导取得联系，并及时报告领导小组。

2.联系校医，以最快的速度对受伤学生进行紧急救治，迅速送往就近医院救治，并通知家长。

3.如果在活动中发生其它事故，组长指挥组员或带队老师进行救治。事情严重马上找110、120、119援助。

4.重大事故的处理移交上级相关部门。5．采取有效措施，做好善后处理工作。

四、处理交通事故应急预案

1.如遇车辆故障：立即上报领导小组，立即进行安排处理。

2.如遇发生事故，带班老师要记住肇事车的车型、车牌、颜色，拨打110报警电话，并及时向学校领导报告出事地点及详细情况，同时组织师生实施自救。

3.自救措施：

a.如学生有受伤尽快联系校医，原地进行简单救治后由随车管理老师送往离出事点最近的医院进行抢救。

b.将车上其他学生带离出事点，领队或带班老师立刻将学生转移到安全地带。

c.如遇车辆自燃、翻车、撞车等情况随车老师立刻组织学生有序迅速撤离至安全地带。如撤离时车门无法畅通，应立刻设法砸破车窗以便逃生。

d.带队老师应知道灭火器的操作使用及铁锤的位置。e.组长是随行安全第一责任人，负责指挥人员保护现场、查明事故原因和损害情况以书面材料上报领导。

五、处理人身意外应急预案

（1）在活动中发现学生走失，立即通过电话联系，确定其位置。无法联系到的，与领导小组取得联系，分头寻找。

（2）在活动中学生出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，带班老师应立即报告组长，及时进行救助，如伤情较重应马上送医院治疗，并及时上报病由、病情。

（3）发生突发事件带班老师应始终站在学生身前以避免学生受到任何人身攻击或其它伤害。

六、参观注意事项

教师：

（1）活动前给学生上一堂安全教育课，包括走路安全、乘车安全、参观安全。

（2）出发前仔细了解学生身体状况，并清点人数。

（3）回来时，再清点一遍人数，方能乘车返校。

（4）各班级的负责人要管理看管好学生，学生要上厕所要有教师陪同。

（5）学生乘坐电梯时，各班负责人要分排头、排中、排位固定位置，另外杨景波、高超老师分别负责电梯上、下口学生的安全。

学生：

（1）乘车：排队有秩序上下车，不抢座，让要晕车的学生坐前面的位子；在车内不大声喧哗，不吵闹，不乱走动。保证一人一座。在车内不吃零食，更不得把头、手伸到车窗外。

（2）走路：未经老师同意不得离队；不得靠近危险的地方。

（3）乘坐电梯时，先检查衣服鞋子是否系好，不挤不抢，最多2人一排。如果有东西落下，不急于去捡，等学生都通过后再回去捡。（4）身体如有不适，要及时向老师报告。

七、教师具体分工

组长负责研究事故动态，及时处置事故现场工作及保护现场。副组长主要负责接送伤员，陪护被抢救人员，并将被抢救人员的伤情及时汇报组长。各班带班老师：负责班级外出活动意外事故发生后的应急处理工作；负责人数的清点、安全及报告。校医：负责学生应急药物的管理发放工作；负责对意外事故学生进行紧急救治工作。

2015-2016学

丈八庙寄宿制小学

社会实践活动安全应急预案

为保证对学生综合实践活动期间的突发事故作出快速有效的处置，最大限度地保障师生的人身安全，特制订本应急预案。

一、组织领导机构及职责 组 长：牛国宏

副组长： 呼水平田永庆 范 慧

成 员：

牛国芳 杜 鹃 赵翠风

范旭红 李 珂 张云红 刘维俊 杨翠萍 董旭玲 应急工作领导小组职责：

1.外出活动前周密筹划，充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件应急准备。

2.做好事前安全教育和防范工作。

3.突发事件时，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应措施。

4.突发事件后，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。

二、预防措施

1．活动前，领导小组应制定详细的应急预案，认真做好各项准备工作，从校内到校外，从老师到学生，制定一系列的安全管理措施。

2．做好两个层次的安全教育：全校集中教育（所有涉及教师和参观学生）。增强师生的安全意识和自我防范能力，使他们牢固树立集体主义观念，培养他们守纪律、讲秩序的良好习惯。

3．由校长带队负责安全工作，加强对教师进行责任意识的教育，要求教师把安全贯穿于本次集体活动的全过程。

三、应急处理办法

在集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理： 1.报告和报警：及时与行政领导取得联系，并及时报告领导小组。

2.联系校医，以最快的速度对受伤学生进行紧急救治，迅速送往就近医院救治，并通知家长。

3.如果在活动中发生其它事故，组长指挥组员或带队老师进行救治。事情严重马上找110、120、119援助。

4.重大事故的处理移交上级相关部门。5．采取有效措施，做好善后处理工作。

四、处理交通事故应急预案

1.如遇车辆故障：立即上报领导小组，立即进行安排处理。

2.如遇发生事故，带班老师要记住肇事车的车型、车牌、颜色，拨打110报警电话，并及时向学校领导报告出事地点及详细情况，同时组织师生实施自救。

3.自救措施：

a.如学生有受伤尽快联系校医，原地进行简单救治后由随车管理老师送往离出事点最近的医院进行抢救。

b.将车上其他学生带离出事点，领队或带班老师立刻将学生转移到安全地带。

c.如遇车辆自燃、翻车、撞车等情况随车老师立刻组织学生有序迅速撤离至安全地带。如撤离时车门无法畅通，应立刻设法砸破车窗以便逃生。

d.带队老师应知道灭火器的操作使用及铁锤的位置。e.组长是随行安全第一责任人，负责指挥人员保护现场、查明事故原因和损害情况以书面材料上报领导。

五、处理人身意外应急预案

（1）在活动中发现学生走失，立即通过电话联系，确定其位置。无法联系到的，与领导小组取得联系，分头寻找。

（2）在活动中学生出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，带班老师应立即报告组长，及时进行救助，如伤情较重应马上送医院治疗，并及时上报病由、病情。

（3）发生突发事件带班老师应始终站在学生身前以避免学生受到任何人身攻击或其它伤害。

六、参观注意事项

教师：

（1）活动前给学生上一堂安全教育课，包括走路安全、乘车安全、参观安全。

（2）出发前仔细了解学生身体状况，并清点人数。

（3）回来时，再清点一遍人数，方能乘车返校。

（4）各班级的负责人要管理看管好学生，学生要上厕所要有教师陪同。

（5）学生乘坐电梯时，各班负责人要分排头、排中、排位固定位置，另外杨景波、高超老师分别负责电梯上、下口学生的安全。

学生：

（1）乘车：排队有秩序上下车，不抢座，让要晕车的学生坐前面的位子；在车内不大声喧哗，不吵闹，不乱走动。保证一人一座。在车内不吃零食，更不得把头、手伸到车窗外。

（2）走路：未经老师同意不得离队；不得靠近危险的地方。

（3）乘坐电梯时，先检查衣服鞋子是否系好，不挤不抢，最多2人一排。如果有东西落下，不急于去捡，等学生都通过后再回去捡。（4）身体如有不适，要及时向老师报告。

七、教师具体分工

组长负责研究事故动态，及时处置事故现场工作及保护现场。副组长主要负责接送伤员，陪护被抢救人员，并将被抢救人员的伤情及时汇报组长。各班带班老师：负责班级外出活动意外事故发生后的应急处理工作；负责人数的清点、安全及报告。校医：负责学生应急药物的管理发放工作；负责对意外事故学生进行紧急救治工作。

2016-2017学

丈八庙寄宿制小学

社会实践活动安全应急预案

为保证对学生综合实践活动期间的突发事故作出快速有效的处置，最大限度地保障师生的人身安全，特制订本应急预案。

一、组织领导机构及职责 组 长：牛国宏

副组长： 呼水平田永庆 范 慧

成 员：

牛国芳 杜 鹃 赵翠风

范旭红 李 珂 张云红 刘维俊 杨翠萍 董旭玲 应急工作领导小组职责：

1.外出活动前周密筹划，充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件应急准备。

2.做好事前安全教育和防范工作。

3.突发事件时，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应措施。

4.突发事件后，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。

二、预防措施

1．活动前，领导小组应制定详细的应急预案，认真做好各项准备工作，从校内到校外，从老师到学生，制定一系列的安全管理措施。

2．做好两个层次的安全教育：全校集中教育（所有涉及教师和参观学生）。增强师生的安全意识和自我防范能力，使他们牢固树立集体主义观念，培养他们守纪律、讲秩序的良好习惯。

3．由校长带队负责安全工作，加强对教师进行责任意识的教育，要求教师把安全贯穿于本次集体活动的全过程。

三、应急处理办法

在集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理： 1.报告和报警：及时与行政领导取得联系，并及时报告领导小组。

2.联系校医，以最快的速度对受伤学生进行紧急救治，迅速送往就近医院救治，并通知家长。

3.如果在活动中发生其它事故，组长指挥组员或带队老师进行救治。事情严重马上找110、120、119援助。

4.重大事故的处理移交上级相关部门。5．采取有效措施，做好善后处理工作。

四、处理交通事故应急预案

1.如遇车辆故障：立即上报领导小组，立即进行安排处理。

2.如遇发生事故，带班老师要记住肇事车的车型、车牌、颜色，拨打110报警电话，并及时向学校领导报告出事地点及详细情况，同时组织师生实施自救。

3.自救措施：

a.如学生有受伤尽快联系校医，原地进行简单救治后由随车管理老师送往离出事点最近的医院进行抢救。

b.将车上其他学生带离出事点，领队或带班老师立刻将学生转移到安全地带。

c.如遇车辆自燃、翻车、撞车等情况随车老师立刻组织学生有序迅速撤离至安全地带。如撤离时车门无法畅通，应立刻设法砸破车窗以便逃生。

d.带队老师应知道灭火器的操作使用及铁锤的位置。e.组长是随行安全第一责任人，负责指挥人员保护现场、查明事故原因和损害情况以书面材料上报领导。

五、处理人身意外应急预案

（1）在活动中发现学生走失，立即通过电话联系，确定其位置。无法联系到的，与领导小组取得联系，分头寻找。

（2）在活动中学生出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，带班老师应立即报告组长，及时进行救助，如伤情较重应马上送医院治疗，并及时上报病由、病情。

（3）发生突发事件带班老师应始终站在学生身前以避免学生受到任何人身攻击或其它伤害。

六、参观注意事项

教师：

（1）活动前给学生上一堂安全教育课，包括走路安全、乘车安全、参观安全。

（2）出发前仔细了解学生身体状况，并清点人数。

（3）回来时，再清点一遍人数，方能乘车返校。

（4）各班级的负责人要管理看管好学生，学生要上厕所要有教师陪同。

（5）学生乘坐电梯时，各班负责人要分排头、排中、排位固定位置，另外杨景波、高超老师分别负责电梯上、下口学生的安全。

学生：

（1）乘车：排队有秩序上下车，不抢座，让要晕车的学生坐前面的位子；在车内不大声喧哗，不吵闹，不乱走动。保证一人一座。在车内不吃零食，更不得把头、手伸到车窗外。

（2）走路：未经老师同意不得离队；不得靠近危险的地方。

（3）乘坐电梯时，先检查衣服鞋子是否系好，不挤不抢，最多2人一排。如果有东西落下，不急于去捡，等学生都通过后再回去捡。（4）身体如有不适，要及时向老师报告。

七、教师具体分工

组长负责研究事故动态，及时处置事故现场工作及保护现场。副组长主要负责接送伤员，陪护被抢救人员，并将被抢救人员的伤情及时汇报组长。各班带班老师：负责班级外出活动意外事故发生后的应急处理工作；负责人数的清点、安全及报告。校医：负责学生应急药物的管理发放工作；负责对意外事故学生进行紧急救治工作。

2017-2018学