11.军神学习单

第四

单元第11

课（节）

班级：_____________

学生姓名：_____________

课

题：

军神

课前预学任务

学习笔记

自我评价

太难

一般

容易

家长评价

态度

独立

按时

积极

主动

书写

非

常

美

观

工

整

还需努力

教师评价

1.收集并阅读刘伯承的资料以及《关云长刮骨疗毒》的故事.拍照上传云校家。

2.观看微课，初步了解正面描写和侧面描写的写作方法。

3.自读课文三遍，做到流利、有感情。

4.准确认读本课词语。

沃克

土匪

绷

带

一声不吭

由衷

晕过去

堪称

肃然起敬

5查词典理解以下词语。

由衷：

堪称：

肃然起敬：

6..读完课文后，我知道本文主要内容是：

课堂探究任务

1.阅读课后链接《丰碑》，将你的感受写下来。

2.你还知道哪些像刘伯承一样有着坚强意志的人？还知道哪些像刘伯承一样为祖国的解放和建设事业做出杰出贡献的人？将同学们发言列举的人物写下来。

课后检测任务

一、填空。

1.“承”部首是，除部首外再查

画。在字典里的解释是

①接着，托②承担，担当。③继续，接连。

④接受。把正确的解释填在下面的括号里。

（1）承尘（）

（2）承上启下（）

（3）继承（）

（4）承印（）

2.给下列多音字组词。

强qiánɡ（）qiǎnɡ（）

血xiě（）xuè（）

和hé（）huò（）

相xiānɡ（）xiànɡ（）

二、完成小练笔。

学习文中抓住神态、语言、动作描写突显人品质的方法，试写你熟悉的一个人。

三、网上搜索观看电影《千里跃进大别山》，再次走近军神。