我的老师叙事作文

我的老师叙事作文1

日月如梭、光阴似箭，我已在初中度过了两个星期，已经离开如师附小两个半月，我每天都在想念着（六）8班，想念着你——宗老师。

其实现在的我一直都在后悔中度过，后悔自己以前不懂得珍惜（六）8班这个集体，不懂得珍惜你与我，同学与我的点点滴滴。直到失去才懂得珍惜，相信我已印证了这句话。

在很小的时候，父母亲友都跟我说，你很幸运，是宗老师的学生，当时的我不以为然，总是埋怨你对我那么高、那么多的要求，直到六年级下学期，即将与小学告别的我好像才明白这都是出于你对我的爱，对我的关心与呵护！要毕业了，不知从什么时候开始，竟然在心中感激你，虽然嘴上不承认，但我的心却一点一点地靠近你那颗温暖而博爱的心！

还记得最后一节课，你柔声细语地与我们回顾六年的生活：包粽子、做蛋糕、啃甘蔗、剥柚子……又郑重其事地告诉我们即将要开始的初中生活与小学的不同，注视着你那双泛着红色的眼圈，我的鼻子也酸酸的，你在我的心中就是一位彪悍的女强人，直至今天的我才明白，原来你也有柔弱的一面，也害怕我们的离开。

你总认为我们是小孩子，其实在那咋咋呼呼、嘻嘻哈哈的表面下我们也有感激、也有不舍。上了初中后我明白了很多,所有同学开学第一天，回到家的第一句话都是：“这个班死气沉沉的！”是啊！那个阳光活泼的太阳花班再也回不来了。你说我们是太阳花班，对，没错！我们是一朵朵太阳花，永远向着你这一轮金色的太阳！

9月29日，我们将迎来第一个同学聚会，期待与你的相聚，期待与同学们的相聚！

我的老师叙事作文2

当老师？那是长大之后的事情。可我在小学五年级就有幸当了一回老师。

那天是周末，我正在复习迎考，妈妈忽然对我说：“我有个客户的女儿对科学不太理解，想问问你关于电那个单元。你有空的话就通过视频教教她吧！”我满口答应，心想：我今天不但要当一回老师，还要开启网络直播模式，太刺激了吧。

“叮叮叮”视频通话的铃声响起来。我连忙接起来，屏幕的界面上立刻出现一个约莫十岁左右的小女孩，她扑闪着一双大眼睛，甜甜地问道：“请问是苏子睿哥哥吗？”

“是的。”我热情地答道，“呃，你想问什么问题？”于是，她把镜头移到了题目上。“嗯，题目并不难。”我略作思考就开始滔滔不绝地讲起来了。

可是，不一会儿我就有些尴尬了。我在镜头前面讲得兴致勃勃，可小女孩在那一边是一脸的懵圈。看着她迷茫的小眼神，我突然醒悟过来：她所学的知识比我少，用那些深奥的专业术语跟她讲的话，她可能会听不懂，我必须要用通俗易懂的语言给她讲解。

做了一番调整之后，我又一次开讲，边讲边问：“我这样说，你有没有听懂？”她似是而非地点点头，但眼神里的茫然依旧存在。我不禁有些着急起来，就在这时，不远处的那一套《电子百拼》激发了我的灵感。

“这不就是最好的教材吗？”想到这里，我赶紧把它取出来。我按照电路图拼了起来，一边拼一边告诉她：“并联是每一个灯泡都有的一个单独的回路。回路呢，就是从电池正极经过灯泡，再回到负极，就像这样串联就是把所有灯泡连接成一串，再连上正负极。”我耐心地演示着，耐心地讲解着，渐渐的，我发现她的眼睛开始熠熠生光，脸上也不时泛起自信的笑容了。

“帮助他人，快乐自己。”这句话说得真不错。那天我躺在床上，想到白天当老师的经历，心里还美滋滋的。

我的老师叙事作文3

敬爱的老师：

您好！

六年的小学时光就匆匆走过了，我们即将毕业了，在此我想对您说；谢谢您，您辛苦了！

在六年的时光里，您无微不至的呵护我们，您一丝不苟的批改作业，您呕心沥心的备课，您严厉认真的教育我们，您……当我们取得好成绩时，想一想背后不是有您的功劳吗！当我们骄傲时，想一想您不是也批评过我们吗！每一件事都逃不过你的眼睛，都会耐心教导我们！“春蚕到死丝方尽，焟炬成灰泪始干”，这句流传千古的诗句，不正是在赞美老师为了教育教学而付出太多心血吗？

当我们的双脚迈进学校，您用温和的眼睛鼓励我们，教会了我们做人的道理，到了三四年级，您用严厉的眼神提醒我们，教会了我们许多知识，让我们明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”到了六年级，您用带着血丝的眼睛提醒我们巩固复习……您用温和的眼神，鼓励我们在以后的学习中继续努力。

老师，我想对您说：“您辛苦了！”

老师，每次延时课，您把我们留到很晚，我们不理解您，每次动作都很慢，废话也很多，弄的您也讲不下去，只有等我们不说了您才开始讲，上次听您说有时您回去连饭都吃不上，而我们随时回去都能吃上饭。我们只能说声“对不起”，老师这一切一切的都是为学生奉献的，我们也都这么大了，老师您的心我们会懂，我们的成绩中凝结着您的辛勤和汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”，的关切，您亲切的教诲又是“望生成龙”的心愿，我真诚的对我的各科老师说一声“感谢您们”！

老师，您们辛苦了！

祝：您们身体健康，工作顺利！

xx

20xx年6月12日

我的老师叙事作文4

瞧！她长着一双炯炯有神的大眼睛，看起来显得特别有智慧；长长的头发乌黑发亮，总是扎着一个高高的马尾辫，显得特别有精神；她个子高高的，脸上总是挂着笑容，看起来就象是我们的大姐姐一样。

你猜，她是谁呢？她就是我的语文老师———宋老师。虽然宋老师刚刚才教我们三个星期的语文，可我已经非常喜欢她了，这是因为在宋老师上语文课时，让我感到学习语文是如此地有趣，如此地简单，又是如此地快乐！当我听宋老师讲讲课时，简直就是一种享受！她能把我们从荒凉的沙漠带进热闹的城市。一篇篇看似无味的课文，在宋老师的口中都能被说的有声有色。有时，宋老师把我们带进奇妙的大自然，让我们呼吸芬芳的空气；有时，宋老师带领我们走进祖国的大好河山，让我们能尽情地游玩。总而言之，上宋老师的课，总能给我一种耳目一新的感觉，也让我感觉时间过得实在是太快了，在不知不觉中一堂课又结束了。宋老师不仅课上得好，而且还赏罚分明。

这不，上个星期，由于我工作不够积极主动，宋老师在课堂上严厉地批评了我，那架势，真象一个公正无私的“女包公”，让我羞愧难当，无地自容，恨不得在地上找个裂缝钻进去。不过，有罚就有赏，这不，我们几个语文积分排在前五位的同学，每个人都获得了宋老师送出的奖品————一只漂亮的铅笔，拿到铅笔以后，我心里美滋滋的，别提有多开心了！怎么样？我的语文老师不错吧？！

相信在以后的学习中，我一定能得到老师更多的帮助，也一定能更加全面地了解我的语文老师———宋老师的。

我的老师叙事作文5

夜晚，是宁静的，熟睡中的我正进入梦乡，不久忽然狂风透过窗户撕裂着我的脸颊，雷声一阵又一阵，我被这突然的袭击惊醒，打开灯，雨从窗户偷溜了进来，窗外的树疯狂的摇动着。这树并不粗壮高大，没有人给它浇水施肥，岁月中他收了多少苦，经历了多少坎坷，受过多少暴风雨的折磨，然而，当它是一棵树苗时，也许它被人践踏过，也许它的岁月中就只有那一丝阳光和几棵小草的陪伴，但它的付出却是不容小觑的。回想自己，与那棵树比起来我也就只有芝麻那么大吧!的确，我并没有那棵树来的坚强刚毅，我是一个懒惰粗心，成事不足败事有余的人，可我却意外而惊喜的当上了语文课代表，其实我并没有做好一个课代表，也没有做好准备来迎接这个职位于是我——忘记发作业，忘记提醒老师,没有起好带头作用等等。

有时我甚至想放弃这个职位，可是回想起大树我又觉得自己越发好笑，发觉自己在困难面前显得不堪一击。此时树还在原地与暴风雨作斗争，雷声越发恐怖，狂风更加张狂，大雨越来越猛烈，树叶一片片落在地上，黑夜显得十分恐怖，然而这树却没有半点屈服的意思，它还在雨暴风雨做着斗争，它还在垂死针扎，也许这就是一棵树的精神，它往往比一个人来的更坚强。我的这个老师，它虽然不会说话，但它却用了一种特别的方式教育我，其实一个人很容易被挫折打翻，但一个有着坚持不懈敢于斗争的心的人，就算是再大，再艰难也难以被打翻，这一棵大树，就是我的老师，其实它也可以是我们每个人的老师。坚持不懈，勇往直前！

我的老师叙事作文6

八十二分的卷子铺在桌子上，分数在摇晃，我的心在颤抖。坐下来，怀着做贼心虚的心情写着连笔字，冒充父母签字，略显生硬。我用满是汗的手擦了满是汗的头……

我拿着“签过字”的卷，久久端详，还是交了上去。交上了卷子，却打开了记忆的开关，脑海中的画面不停地闪现，林新宇老师的话在我耳边盘旋：“做人，一定要做一个实诚的人；做人，一定要做一个实诚的人；做人，一定要做一个实诚的人……”

一句简单的话，一句重重的话，一句击碎我心理防线的话，让我的虚伪流尽，可我却深陷懦弱的沼泽，没有办法走向诚实的陆地。“怎么办呢？怎么办呢？怎么办呢？”我皱紧了眉头，阴云笼罩我的心头，阳光躲着我，我躲在教室最后的一角，躲着老师阳光般的目光，我被黑暗压得喘不上气来，趴在桌角，谁能救我？

体育课，所有人都走了，只剩下我自己和林老师。

“袁震，你怎么能这样，你这是在欺骗老师，欺骗你自己，你学着家长的字迹代替家长签字，这是对自己极端不负责。”林老师突然开口了，我终于得救了。

林老师的话像黑暗中的阳光，让我积满自责乌云的心，射进一道驱散懦弱的光。我鼓起勇气，走向老师，眼睛里噙满了泪水：“今天的这件事情是我不对，我不应该冒充家长签字，让您失望了，对不起自己，对不起家长，对不起您！”

林老师老师又恢复了笑脸，她好像等待这句话好久，她微微地点了点头，好像肯定了我整个世界，说：“知错能改就好，今后不要这样做了，记住要做一个诚实的人！”

林老师走出了教室，林老师的话却深深地印在了我的心底。我抬头望向天，云散了，天晴了，而我，得救了。

我的老师叙事作文7

尊敬的刘老师：

您好！

您教我们语文已经三年多了，您是多么的关心和爱护我们。每当我们做错事的时候，您总是耐心的教育我们；当我们有所进步的时候，您又是多么的从内心里为我们高兴。

记得三年级的第二个学期，我们进行了一次单元考试。因为我平时的语文成绩还是很好的，每次不用复习也能够考出令您满意的成绩，我以为这次也不会例外；我对自己不仅充满信心，而且试题又很简单，不到半节课的时间我就把试题全部做完了。您提醒我们说：“同学们，做完了试卷一定要仔细的检查，千万不要粗心大意，那样会丢分的。”我听到后就装作检查起来；其实，过度自信的我根本就有进行检查；您又再三叮嘱，我都觉得有些不耐烦了，便把您的话当作了耳旁风；自己在草稿纸上画画玩了起来。

第二天，试卷发下来了，鲜艳的72分出现在我的眼前，我真不敢相信自己的眼睛，可事实让我的眼泪禁不住流了出来。刘老师，您知道吗？我当时难过极了，特别的自责自己为什么当时没有听您的话。可是，当您看到我的表情后，您怕我会因此而气馁，您又语重心长的关切说：“同学们，我们每个人都有自己的短处；但是，有短处并不可怕，最重要的是我们如何去面对他，只有不断的发现自己的短处，然后去改掉它，才会使自己逐步的成为一个优秀的有用人才。”听了你的一番话，我当时从内心发自肺腑的向您保证：“刘老师，您放心，我再也不会出现类似的毛病了；我一定会严格要求自己，使自己早日成为一个对社会有用的人才。”

从那天起，我就把您的话深深地记在了心里；无论我做任何事情的时候，我就会想起了您的话，我就会对自己刚刚做过的事反复检查，大大地避免了错误的发生。刘老师，您为我们成长付出了那么多的心血，我们不但会记住您说的话，更会牢牢的记住您这位好老师。

在这里，老师，我只想对您说：“谢谢您，您辛苦了！”

祝您：

身体健康工作顺利！

您的学生：xx(四、三班)

我的老师叙事作文8

有许多人说过像“书是人类进步的阶梯”,“读书破万卷，下笔如有神”等读书名言。它让我们知道：读书能丰富我们的课外知识，也让我们了解了许多课本中了解不到的道理。然而，我们家就是书香家庭。

有一天晚上，弟弟偶然说：“姐姐，我们看书吧。”我说：“好啊，这个主意不错。”在一旁的妈妈听见了，说：“嗯，看书是挺好的。”说完妈妈又叫来了所有的家庭成员，说：“既然孩子们都想看书，那我们就开个“家庭读书日”吧。”“OK”。大家异口同声地说道。

说干就干，爸爸拿出了几张报纸，聚精会神地看了起来。妈妈则拿出几本带有彩色图画的绘本讲给弟弟听，而我和姐姐就看起了自己喜欢看的书。

看着看着，从妈妈的嘴里吐出了一句话：“到了guan先生的家，他们看到guan先生正对着房顶发脾气。”我觉得这句话里有几个字发音不太标准，于是就跑过去看了一看。看完以后，我对妈妈说：“妈妈，这句话应该这样念：“到了guan先生的家，他们看到guan先生正对着房顶发脾气。”“哦，原来如此。现在，你都成了我的小老师了。”妈妈欣慰地说。我又问：“我这们小，怎么会当您的老师呢?”妈妈说：“怎么不行呢?只要你好好学习，多看课外书，丰富你的课外知识，这样，你的知识就比别人多，就能教导别人，当别人的.小老师。”“哈哈，我也是别人的小老师啦!”我喜上眉梢。

其实，就像妈妈所说的，只要我们好好学习，天天向上，没事多看书一些课外书，不断往自己的脑袋里灌输与不同的知识，这样，你的知识教比别人多，就你去纠正别人的错误，当别人的小老师，何乐而不为呢?

我的老师叙事作文9

再见了，老师，您就像我心中的一丝清泉。

泉是用来听的。当你坐在摇椅上，听那泉滴在池子里：“叮咚，叮咚……”

听，音乐老师从每一个音符到每一首歌；从一首摇篮曲到贝多芬的《欢乐颂》。

听，语文老师拉着我们的手，听着那鲁迅先生的一声声呐喊。牵动着中国人民的心，牵动设我们的心。

听，课堂上老师那优美的声音，像风铃的声音那么美丽。

泉是用来看的。看泉的动态，转瞬即逝，已消失在眼中。

看，黑板上满是数学老师写的数字，公式。就像一个个美丽的小精灵东拼西凑变成的。

看，美术老师手把手教出来的一幅幅弯弯曲曲的作品，看来看去，总像抽象画。

看，老师那粗糙的面孔，黑色头发中的白色格外明显。那不陌生，那时我们熟悉的！

泉是用来品的。那泉进入了心，没有味道。

品，当我品味体育课站操场的辛酸，也体会到体育老师的辛苦。

品，上课时老师那幽默的话语是甜的。但老师的心底却是甜中有苦。里面装载着对我们的帮助。

品，夜晚那不灭的灯火，好似不灭的圣火，永远照着。那是老师的家。品到那一丝感动。

让我们用喊江喊山喊海的气概对老师说一声“再见”。让我们用看书看报看画的文静对老师说一声“对不起”。让我们用品茶品泉品人的忧愁对老师说一声“您辛苦了”。

你听到了吗？看到了吗？品到了吗？

在一个清凉的早晨；在一个炎热的下午；在一个昏暗的夜晚，去看它；去听它；去品它。

再见了，老师；一丝清泉，再见了。

我的老师叙事作文10

金秋季节，凉爽九月，开学的日子，是一个充满欢声笑语的日子！九月，一个新的开始。九月，也是一段特殊的日子。这个月份，飘满了教师节的气息。这个月份，弥漫着教师节的芬芳！

老师啊，我感谢您们，感谢您们……

老师，您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。您甘于奉献，不求回报。您上课总是那么的认真，关注我们每一个同学，把我们的班级看成一个大家，把我们当做您的孩子一样。您总是那样的负责任，得到了我们全班同学的欢迎。

老师，您是园丁，我们是祖国那未来的花朵。您总是那样默默无闻、辛勤的为我们而工作，为我们而劳累。您总是用慈爱温柔的话语教导我们，用宽广的胸怀照料我们，用辛勤的汗水浇灌我们。我们将怀着感激之情来报答您！

老师，您是路边那一盏不起眼的照明灯，您让我们走出了黑暗，迎接了光明。那荒无、空旷的大道上，我们显得十分渺小，不知道回家的方向，是您，给我们指明了道路，让我们甩掉了悲伤。是您教会了我们做人的道理，是您推开了我们的心窗。

老师，您是一块普通的砖头，为我们开启华丽的人生道路！抛砖引玉啊！为我们付出多少，您都在所不惜！您在课堂上给我们教授的知识，都是您在课下的写实。“台上一分钟，台下十年功。”可想而知，如今，我们的成绩是用您多少汗水换来的呀！

老师，您是一艘宏伟的船，带领我们乘风破浪，通向成功的彼岸。您总是那么主动的带领我们学习很多课内课外的知识，像是我们的“领队”，给我们很多的启发，带我们在知识的丛林里探险，您讲的课总是那样妙趣横生，让人难以忘怀！

老师，我感谢您们！感谢你们赐予我无限的知识：赐予我做人的道理；赐予我永久的自信；赐予我面对困难的勇气；赐予我优秀的成绩；还赐予我……

教师节即将来临，这是一个特殊的日子，是全国老师的日子，是我们感恩的日子，让我们大家把这一份真挚的祝福献给所有老师们吧：祝全体老师身体健康、工作顺利、家庭幸福！

我的老师叙事作文11

知识的海洋十分广阔，想要获得知识，途径很多，可以看书，也可以从老师那里获取。老师是我们学习困惑时的领航人，是我们黑夜迷路时的灯塔。我的语文老师冯燕就是这样的一位老师，她让我们的学校生活色彩斑斓，我们都喜欢叫她“燕子老师”。

别看燕子老师个子不高，平时扎个马尾辫，和我们有说有笑，看上去就像个邻家的大姐姐，可她却是一个教学有方，幽默风趣的老师，能让我们在笑声中学习。记得有一次，在语文课上冯老师给我们讲字词作业，当她讲到“骆驼”这个词的时候，告诉了我们很多关于骆驼的知识，同学们都听得津津有味，似乎行走在一望无际的沙漠中。忽然，老师问：“大家都知道一般情况下骆驼有两个驼峰，但有一个骆驼它竟然三个驼峰，你们知道是为什么吗？”我们听了都像丈二的和尚——摸不着头脑，燕子老师看我们满腹狐疑的样子，才笑着说：“因为这是一只怀孕的骆驼。”听了这个答案我们都捧腹大笑，也对“骆驼”记忆深刻啦！燕子老师就像有一股神奇的力量总是把我们的语文课讲得生动有趣。

但——幽默归幽默，燕子老师要是变起脸来可比四月的天厉害多了。现在就让我来说说她严厉起来的“神功”吧。神功之一：如果你的生字作业写得不认真，冯老师就会对你“一级目光秒杀”，当你与这样的目光对视时，你就应该知趣地去重写了。神功之二：如果你上课交头接耳时，冯老师就会对你“河东狮吼”，她会把嗓门提高八度：“XXX，你在下面干什么，是不是又想写检讨书了？”俗话说严师出高徒，我想燕子老师这样做一定是想让我们成为她的高徒，希望我们有一个好的学习习惯吧。

燕子老师的幽默让我们的语文课充满了欢乐，冯老师的严厉让我们对学习有了认真的态度。我们就像一棵棵小树苗，要想健康成长既得沐浴温暖的阳光，也得经受风雨的洗礼。

我的老师叙事作文12

马上就要过教师节了，我要送一份礼物给老师。可是，哪种礼物可以表达自己的心意呢？想来想去，还是自己动手制作贺卡比较好。

于是，我找到了卡纸、油棒画、直尺、橡皮檫、还有削得很尖的铅笔。开始做贺卡了。我先把卡纸对折折好，然后设想封面上画花纹。画什么好呢？此时，老师的音容笑貌又闪现在我眼前，珍藏在我记忆的深处，的点点滴滴，像一场场电影一样，历历在目。

我们班以前是全校出了名的差班，自从李老师接管了我们这个班，不管是哪方面都有了明显的进步。当然，这和老师的辛苦是分不开的。老师为了让我们学到的知识更丰富，每天中午、下午放学后都给我们补课。我们班的人数很多，备用话筒又坏了，老师为了给我们听得更清楚，不得不放开嗓子，一遍又一遍的大声说话。由于长时间这样，喉咙总是发炎，常常打针、吃药坚持上课。每次上课时，老师又忘记了疼痛，因为此时她的眼中只有学生

老师对我们很严厉，批改作业很仔细。错一个字，错一个标点符号都逃不过她的眼睛。每当我的成绩开始下降时，她就会找我谈话，还会打电话告诉妈妈。记不清有多少次，她表扬我时，我是多么的激动；也记不清有多少次，她苦口婆心的批评我时，我又是多么的难过。望着她失望的眼神，我感到无地自容，但又令我有了奋发向上的斗志只觉得：师恩如山，师恩是海，为了感谢老师对我的培养，让我这样的中等生也能成为：三好学生想到这里，我选择了画奖状上那种画框。顶上写了：祝老师节日快乐七个大字，中间画了一个大大的红蜡烛，在里面画了许多小星星、桃花、蜜蜂老师像红烛，燃烧自己照亮我们；老师像蜜蜂，勤奋又勇敢；老师像园丁，桃李满天下；老师像妈妈，美丽而善良；老师像本书，交给我们很多知识。我画着画着，终于把我心中的老师画进了我的贺卡里。

看着自己亲手制作的精致工艺品，我的心里有说不出的高兴。愿这小小的贺卡能传达我对老师高的敬意，和最真挚的祝福！

我的老师叙事作文13

虽然是先生，可她并不是男的，因为古时候只要是凡德高望重的人，都可以成为先生，有表示尊敬的意思，不一定完全指男士。

记得我与麦老师相识的那天，天气很好，我被妈妈领着去幼儿园上课，一进幼儿园我就跑了起来，妈妈一个劲在后面让我别跑那么快，我回过头向妈妈吐了吐舌头，结果“扑通”就撞进一个人的怀里了，转过头一看，是一位挺飘亮的女老师，妈妈轻轻的拍了下我的手说：“还不快点向别人赔礼道歉！”我低下头轻轻的说了声：“对不起。”进到教室后，随后那位老师也进来了，后来才知道，她是教我们的老师---麦老师。

我在幼儿园时吃饭速度很慢，别的小朋友吃完饭后，我才吃完一半，这时麦老师则会向我走来喂我吃饭，我口头上说不用，可心里却心花怒放，来吧来吧，我还巴不得呢！在喂过饭后，麦老师就去收拾碗碟了，我也凑过去，帮老师把碗碟扔进大盆子里，然后乖乖地去午睡了。

起来后，便是下午茶的时间，你会发现桌上已经摆满了水果，蛋糕，牛奶，这是麦老师趁我们睡午觉时摆好的，她看着我们吃下午茶的样子，笑了。记得我曾问过她：“麦老师，您累不累？”回答是：“当然累啊，可是看到你们的笑容，再苦再累都值得啊！”我那时还不懂，懵懵懂懂略带幼稚，可到现在一想，才发现老师说的话意义非凡。

就是这样麦老师陪我们度过了一年，别的小朋友将会继续的在她温暖的怀抱下健康快乐长大，而我要将去澳门继续完成学业，因为和一位对我好对我负责的老师离别，心中有些不舍，妈妈给我与麦老师照了些照片，至今还存在我家的相册中，每当想起她时，我就看那些照片，真叫人怀念！

再次见到麦老师时，已是八年以后，麦老师苍老了许多，眼角边长起了鱼尾纹，真是岁月不饶人啊！

虽老师老了许多，但她对我的那份真挚的爱没有变。

我的老师叙事作文14

我从小就崇拜老师，喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起，我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。

卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小，从不敢发言。卢老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此，卢老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我：“机会掌握在自己手中，勇敢些，讲错了也是一种收获呀！”

后来，老师还教我一些发言交流的技巧，不知不觉，我竟忘了我在办公室，我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。出办公室时，我的眼睛不禁湿润了：多好的老师呀！我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢！”卢老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望。

这就是我，那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。

也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去，我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖。

我的老师叙事作文15

敬爱的陈老师，我虽然只和您相处了那几个月，但您的教导却将陪伴我一直成长，不断的进步。特别是您帮我改正一些毛病。在这里，我想对您说——

那是六年级第一学期的时候。刚开学时，我做作业时那股认真的劲儿甭提了，还真怕有一点儿差错。可过了一阵子，我就显得了。我的字呀，是越来越不工整，字的“队伍”也越来越凌乱，做作业老是马虎应付，乱写一通，叫人不堪入目。您见到这副情景，并不用那鲁莽的手段——直接叫我重抄一遍，直到作业重写得工整为止。而是静静地在我的作业后面写上“希望你能够和开学时一样认真地对待作业”这几个耀眼的大字。我见的时，脸顿时红了起来……自此，我一回到家，就钻进了书房写起作业，作业写得越来越工整。而你见到后，也不当众表扬我，还是在我的作业后面写上“继续努力”四个字。这四个字虽然简单，却保护着您对我深重的寄托……

还有，我的另一个毛病就是上语文课老不能集中精神听讲。因为以往的语文老师上课时，只叫人在那里不断地做笔记，因此，语文课对我来说十分枯燥无味。而您一上任我们的语文老师，语文课上的气氛便十分活跃。讲描写风景的课文，您尽情倾吐，开怀畅谈，讲得同学们全神贯注，好象您的话就是营养，同学不住地吸收着；讲到祖国辉煌历史的课文时，您就慷慨陈词，使同学们为之自豪，讲到……您真是知无不言，言无不尽，您这样的讲课方法不但比老记笔记要好得多，又帮我改掉了坏毛病……

陈老师，您是一位出色的灵魂工程师，培育了一批又一批的好学生。您想蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔般，奉献了自己，留下了知识；您像园丁，不辞劳苦，培育了小花……

我的老师叙事作文

我的老师叙事作文 篇1

我的作业一般情况下都在学校写完了，可是妇女节那天，我的作业直接写到了凌晨一点。

那天下午，老师布置了非常多的作业，我每个字都写得细致入微，足足写了一个多小时，总算写完了。

放学后回到家，我找出手机，准备痛快地玩一下游戏。突然，老爸回来了，“通”的一声，我的房间门被一脚踹开，老爸带着满腔怒火喊道：“王泽程，你作业写完了吗?!一放学就玩手机!”我吓得手机都掉地上了，瞬间蒙了。

等我回过神来，一脸平静地说：“我写完了，不信我拿给你看!”我把厚厚的一沓作业从书包里掏出来，“啪”的'一声拍在桌子上：“我把作业放这儿了，你想怎么查就怎么查!”

老爸和微信群里的作业核对了一下，气呼呼地说：“怎么还有几项作业没写呢?”

“不对呀，我写的作业和黑板上抄的一毛(模)一样啊!”说着，我把电话手表上拍的照片给老爸看，他又看了看微信，我俩几乎同时说：“难道换作业了?”我大惊失色，仔细看了下群里的作业，比黑板上的更多了，老师是在“耍”我吗?

此时，老爸转怒为喜，笑着说：“那我们等一会儿，看老师是不是彻底不换了，免得你白做，我也白检查，咱俩都没时间玩儿游戏了。”我点头同意。过了好一会儿，老师果然又换作业了。等我写完全部作业，一看表都凌晨1点了。

呜呜呜……老师翻脸比翻书还快，换作业比翻脸更快!

我的老师叙事作文 篇2

夜晚，是宁静的，熟睡中的我正进入梦乡，不久忽然狂风透过窗户撕裂着我的脸颊，雷声一阵又一阵，我被这突然的袭击惊醒，打开灯，雨从窗户偷溜了进来，窗外的树疯狂的摇动着。这树并不粗壮高大，没有人给它浇水施肥，岁月中他收了多少苦，经历了多少坎坷，受过多少暴风雨的折磨，然而，当它是一棵树苗时，也许它被人践踏过，也许它的岁月中就只有那一丝阳光和几棵小草的陪伴，但它的付出却是不容小觑的。回想自己，与那棵树比起来我也就只有芝麻那么大吧!的确，我并没有那棵树来的坚强刚毅，我是一个懒惰粗心，成事不足败事有余的人，可我却意外而惊喜的当上了语文课代表，其实我并没有做好一个课代表，也没有做好准备来迎接这个职位于是我——忘记发作业，忘记提醒老师,没有起好带头作用等等。

有时我甚至想放弃这个职位，可是回想起大树我又觉得自己越发好笑，发觉自己在困难面前显得不堪一击。此时树还在原地与暴风雨作斗争，雷声越发恐怖，狂风更加张狂，大雨越来越猛烈，树叶一片片落在地上，黑夜显得十分恐怖，然而这树却没有半点屈服的意思，它还在雨暴风雨做着斗争，它还在垂死针扎，也许这就是一棵树的精神，它往往比一个人来的更坚强。我的`这个老师，它虽然不会说话，但它却用了一种特别的方式教育我，其实一个人很容易被挫折打翻，但一个有着坚持不懈敢于斗争的心的人，就算是再大，再艰难也难以被打翻，这一棵大树，就是我的老师，其实它也可以是我们每个人的老师。坚持不懈，勇往直前！

我的老师叙事作文 篇3

今天上午，我学完舞蹈后回到家里。坐下休息了一会儿，妈妈便急着让我站起来表演。我有些不情愿，妈妈仿佛看出了我的心思，便说：“光学不练，怎么学得好呢？”我只好练了起来！妈妈看我练得津津有味，有板有眼，便在我身后跟着跳了起来。我发现后，故意放慢了脚步，说：“妈妈，我当你的老师，来教你两招吧！”“好呀！”妈妈开心地说。

于是，我便学着舞蹈老师的模样，一步一步示范，同时数着：“一、二，一、二、三……”妈妈也一本正经地练着。我针对她那些不规范的动作纠正了一番，然后就拉着妈妈的手，和她面对面地将整个舞完整地跳了起来…。

在我的认真教导下，妈妈终于学会了今天的“功课”，她高兴地称赞道：“这个小老师不错哟！”接着，我这个“老师”又吩咐了：“现在爸爸妈妈一起跳，你们可要认真哦，看谁最棒！”他们无奈只好硬着头皮答应了。我在一旁指导，心里比吃了蜜还甜……

妈妈说：“颖儿，以后每次都要认真学，学好了，回来当我们的老师！”听到这话，我美滋滋地笑了。

当老师的滋味真好！无论做什么事，都要认真啊，一份耕耘，一份收获啊！

这是一篇叙事的记叙文。小作者描写了一件“我当小老师指导爸爸、妈妈学跳舞”的`一件事。整篇文章，叙事条理，情节充满童趣，把我当老师的细节，描写得淋漓尽致，不失为一篇佳作！

我的老师叙事作文 篇4

暑假似乎刚刚开始，就结束了。我们又背起书包跨进了校门，一转眼，我们已经五年级了。新学期，我们又迎来了新老师，我就讲讲我们的新班主任吧。

我们的新班主任姓张，我们都叫她张老师。张老师有一头乌黑发亮的短发，一对不大却炯炯有神的眼睛，还有两颗大兔牙。她的身体并不高，但从来没有让人感到矮小，她的眼睛虽不大，却也从来没有让人感到无神。

张老师非常认真负责。每天她都认真批改我们的作业，如果有人没交，她一定会认真批评，有时她还会把作业做得好的同学在班级QQ群中公开表扬。原来我们的评星本没有什么明显的'奖励，班长也是轮流做的，不用争取，现在星多了才可以做班长，这样每个人都会争取加星，尽量不因违反纪律而扣星，我们班的纪律也会好很多。

有一个星期一早上，我迟到了。那天，我哼着快乐的小调，慢慢往学校走。当时我并没有意识到我迟了。当我发现自己迟了的时候，也并没有着急。我想：从前我也经常迟到，但是老师从来没有批评过我，今天张老师应该也不会骂我。于是，我抱着这样的侥幸心理跨进了班门。“站住！”一个响亮的声音使我抬起了头，是张老师。她用她那剑一样的目光盯着我：“你怎么不喊一声‘报告’就进来了？给我站到外面去！”就这样，我被罚站了几分钟，幸好没被扣星。当我几乎是狼狈的走入教室时，我就暗暗立志：这是我第一次因迟到而被骂，也是最后一次！

还记得著名教育家陶行知说过一句话：“思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”虽然张老师很严格，但是对我们养成良好的学习习惯帮助很大。所以，从现在起，我要做好一点一滴，养成良好的习惯，为以后的命运打下扎实的基础。

我的老师叙事作文 篇5

王老师，我多希望你能停下匆忙的脚步，听我说说心里的话。我知道，您很喜欢我，我也爱您，可就在前不久，我突然觉得您已改变了对我的态度。

自从我坐到熊厚堂前面后，我就成了他的捉弄对象。他时常用手指着我的背划来划去，这还不算过分，要说真正令我暴跳如雷的`，还是在那节语文课。

那天，上课铃刚响起，后面的家伙又用铅笔的末端在我的背上穿梭。我就像一个无辜的受害者，我时不时地转过头瞪着他。正在台上讲课的您突然停了下来，瞪着我。我知道，我们俩的举动已经影响了您上课的情绪，于是，我只好强压抑住心中的怒火，低下头来，在心里埋怨熊厚堂。

没消停几分钟，熊厚堂又开始不安分了，他一会儿用书蹭蹭我，一会儿又踢踢我的书包，瞧！白兔都快成黑兔了。我忍无可忍，脸涨得通红，嘟着嘴，转过身，恶狠狠地瞪着他大吼道：“你烦不烦？！”这声音太洪亮了，全班同学惊得目瞪口呆，都朝我行“注目礼”，老师火冒三丈，点了我俩的名字，严厉地批评了我们破坏课堂纪律的行为。当全班二十多位同学的面，我不禁难堪地低下头，羞愤的泪水一下子涌出了眼眶。

近来，这样的事儿已经不止一次发生在我身上了，我到底该怎么办呢？

尊敬的王老师，我多希望您能给我调换一下座位啊！我多希望你能听听我这些心里的话呀！

初一:陈xx

我的老师叙事作文 篇6

今天上午，老师宣布了一件重要的事情，就是让我们改试卷!

本来让我们改改小字本、听写本、造句本还可以情有可原的，后来让我们改作文本已经是难上加难了。现在，又让我们改试卷，这件事一直让我想不透!

我是一个读五年级的小学生，一个极为普通的小学生。我的任务其实就是好好读书，长大报效祖国报答父母，那些改作业的事情本来就是老师的任务，但是我们的老师却把这些不是学生应该做的事全都交给了我，让我觉得老师有些懒。

虽然我的学习成绩是挺优秀的，考试得第一名几乎是家常便饭，可也不至于这样吧?

21世纪的青少年本来学习任务已经够重了，可现在，还要把老师的任务如同风雨雷电般的交加在我的身上，几乎让我喘不过起来!

现在的生活虽然好了起来，人们常说现在的孩子幸福，但我看不是这样的，以前虽然穷，但每天都能享受着童年给他们带来的'快乐，而现在呢?你看看，窗台下正在埋头苦的的青少年随处可见!

后来，我才知道，原来老师的这一切全都是为我们着想，老师故意这样做是为了锻炼我们的操作能力和提高我们的自信心。可谓是“用心良苦”!

经过这件事，我再也没有埋怨过老师，只是认真的做好自己的“本职工作”——学习委员。

现在，我也算是一个“小老师”!

我的老师叙事作文 篇7

八十二分的卷子铺在桌子上，分数在摇晃，我的心在颤抖。坐下来，怀着做贼心虚的心情写着连笔字，冒充父母签字，略显生硬。我用满是汗的手擦了满是汗的头……

我拿着“签过字”的卷，久久端详，还是交了上去。交上了卷子，却打开了记忆的开关，脑海中的画面不停地闪现，林新宇老师的话在我耳边盘旋：“做人，一定要做一个实诚的人；做人，一定要做一个实诚的人；做人，一定要做一个实诚的'人……”

一句简单的话，一句重重的话，一句击碎我心理防线的话，让我的虚伪流尽，可我却深陷懦弱的沼泽，没有办法走向诚实的陆地。“怎么办呢？怎么办呢？怎么办呢？”我皱紧了眉头，阴云笼罩我的心头，阳光躲着我，我躲在教室最后的一角，躲着老师阳光般的目光，我被黑暗压得喘不上气来，趴在桌角，谁能救我？

体育课，所有人都走了，只剩下我自己和林老师。

“袁震，你怎么能这样，你这是在欺骗老师，欺骗你自己，你学着家长的字迹代替家长签字，这是对自己极端不负责。”林老师突然开口了，我终于得救了。

林老师的话像黑暗中的阳光，让我积满自责乌云的心，射进一道驱散懦弱的光。我鼓起勇气，走向老师，眼睛里噙满了泪水：“今天的这件事情是我不对，我不应该冒充家长签字，让您失望了，对不起自己，对不起家长，对不起您！”

林老师老师又恢复了笑脸，她好像等待这句话好久，她微微地点了点头，好像肯定了我整个世界，说：“知错能改就好，今后不要这样做了，记住要做一个诚实的人！”

林老师走出了教室，林老师的话却深深地印在了我的心底。我抬头望向天，云散了，天晴了，而我，得救了。

我的老师叙事作文 篇8

小宁老师是我上幼儿园时的启蒙老师，她中等身材，圆圆的脸，弯弯的眉，睫毛很长，两只乌黑发亮的眼睛炯炯有神，她走路轻快，长长的头发总是盘在脑后，显得很干练。因为皮肤较白，并且总是微笑着，所以迎面走来给人的感觉总像美丽的桃花

我四岁哪年上幼儿园的第一天认识了宁老师，因为是第一天上幼儿园，对幼儿园不熟悉，并且哪里的小朋友我都不认识，所以有些紧张，爸爸送我到幼儿园后，我甚至有跟上爸爸回家的想法，宁老师看出了我的心情，微笑着用手抚摸着我的头，亲切地说：姜致远儿很聪明，肯定是我们班上最棒的.在她的关心鼓励下我不再紧张，每天早早起床后就想上幼儿园。

宁老师总是很关心我们，常常亲手给我们分发小食品，给我们倒水，常常叮嘱我们慢点儿吃，小心噎着，慢点儿喝水，小心烫伤在她的关心鼓励下，我们到幼儿园上学就象回到自己家里一样。

宁老师在我们的映像中总是微笑着，但是有一段时间却很例外。那是我上幼儿园中班的时候，一个星期天的下午，我们班的一个小朋友在玩耍中遭遇车祸遇难了，宁老师得到了消息，星期一我们上幼儿园后发现宁老师没有了往日的笑容，眼睛也有些红肿，跟我们说话时强颜欢笑，但总是掩饰不住她悲伤的心情，她很长时间都在偷偷地流泪。

我常常想起宁老师，前天晚上我还梦见她在给我们上课，醒来以后觉得有些可笑，宁老师是幼儿园的老师，而我们在上小学，以后只能上中学，上大学，再也不会回到幼儿园去了，她怎么会给我们上课呢？不过她永远是我的老师，我最好的老师！

我的老师叙事作文 篇9

上初中了，我们换了一个新的生活老师——潘老师。

潘老师个子不高，一头长发，也许是太辛苦了吧，黑发中已明显掺杂着银白色。她穿着朴素，有时“唠叨”一些，可有时也与我们说笑。

早上起床是我们最“痛苦”的时候，天还蒙蒙亮，潘老师便叫我们起床了，我们一个个揉揉惺忪的眼，叫苦不迭，有时忍不住还会偷偷地赖床，这样就浪费了十多分钟，等潘老师叫我们出操时，我们才刚叠好被子，于是，每当这时潘老师就会哭笑不得地说：“你们什么时候能快些呢？”

吃中饭排队的时候，我们总要问潘老师有没有我们班的.扣分单，如果没有，那就皆大欢喜，我们开心，潘老师也笑。如果有，我们就只好愁眉苦脸地接过扣分单，这就够可怕了，可要是上面有自己的名字那就更不得了了！不仅如此，潘老师的话匣子也会打开，什么垃圾没倒啦，被子放反啦等等……每当这时候，我的脑海里就会蹦出一个念头：潘老师可真“唠叨”！

唠叨归唠叨，幽默归幽默，潘老师严格起来也是不得了的。不能带零食，晚上不能讲话，值日要做干净……要不然呀，第二天的扣分单上就会出现我们的大名，然后就是潘老师的一顿批评。一开始，这些条条款款让我深感烦恼，常常抱怨，几乎次次扣分。然而现在，在潘老师、班主任的要求下学会了控制自己，分扣得越来越少了。

这就是我们的生活潘老师，负责任，幽默，有时还很“唠叨”。

我的老师叙事作文 篇10

瞧！她长着一双炯炯有神的大眼睛，看起来显得特别有智慧；长长的头发乌黑发亮，总是扎着一个高高的马尾辫，显得特别有精神；她个子高高的，脸上总是挂着笑容，看起来就象是我们的大姐姐一样。

你猜，她是谁呢？她就是我的语文老师———宋老师。虽然宋老师刚刚才教我们三个星期的语文，可我已经非常喜欢她了，这是因为在宋老师上语文课时，让我感到学习语文是如此地有趣，如此地简单，又是如此地快乐！当我听宋老师讲讲课时，简直就是一种享受！她能把我们从荒凉的沙漠带进热闹的城市。一篇篇看似无味的课文，在宋老师的口中都能被说的'有声有色。有时，宋老师把我们带进奇妙的大自然，让我们呼吸芬芳的空气；有时，宋老师带领我们走进祖国的大好河山，让我们能尽情地游玩。总而言之，上宋老师的课，总能给我一种耳目一新的感觉，也让我感觉时间过得实在是太快了，在不知不觉中一堂课又结束了。宋老师不仅课上得好，而且还赏罚分明。

这不，上个星期，由于我工作不够积极主动，宋老师在课堂上严厉地批评了我，那架势，真象一个公正无私的“女包公”，让我羞愧难当，无地自容，恨不得在地上找个裂缝钻进去。不过，有罚就有赏，这不，我们几个语文积分排在前五位的同学，每个人都获得了宋老师送出的奖品————一只漂亮的铅笔，拿到铅笔以后，我心里美滋滋的，别提有多开心了！怎么样？我的语文老师不错吧？！

相信在以后的学习中，我一定能得到老师更多的帮助，也一定能更加全面地了解我的语文老师———宋老师的。

我的老师叙事作文 篇11

敬爱的老师：

您好！

六年的小学时光就匆匆走过了，我们即将毕业了，在此我想对您说；谢谢您，您辛苦了！

在六年的时光里，您无微不至的呵护我们，您一丝不苟的批改作业，您呕心沥心的备课，您严厉认真的教育我们，您……当我们取得好成绩时，想一想背后不是有您的功劳吗！当我们骄傲时，想一想您不是也批评过我们吗！每一件事都逃不过你的眼睛，都会耐心教导我们！“春蚕到死丝方尽，焟炬成灰泪始干”，这句流传千古的诗句，不正是在赞美老师为了教育教学而付出太多心血吗？

当我们的双脚迈进学校，您用温和的眼睛鼓励我们，教会了我们做人的道理，到了三四年级，您用严厉的眼神提醒我们，教会了我们许多知识，让我们明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”到了六年级，您用带着血丝的眼睛提醒我们巩固复习……您用温和的眼神，鼓励我们在以后的学习中继续努力。

老师，我想对您说：“您辛苦了！”

老师，每次延时课，您把我们留到很晚，我们不理解您，每次动作都很慢，废话也很多，弄的.您也讲不下去，只有等我们不说了您才开始讲，上次听您说有时您回去连饭都吃不上，而我们随时回去都能吃上饭。我们只能说声“对不起”，老师这一切一切的都是为学生奉献的，我们也都这么大了，老师您的心我们会懂，我们的成绩中凝结着您的辛勤和汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”，的关切，您亲切的教诲又是“望生成龙”的心愿，我真诚的对我的各科老师说一声“感谢您们”！

老师，您们辛苦了！

祝：您们身体健康，工作顺利！

xx

20xx年6月12日

我的老师叙事作文 篇12

上星期姚老师因生病住院了，所以每天都会有六位老师取而代之轮流来上课。特别其中一位是我们班同学陈谭学的妈妈——教科学的潘老师，她中等个儿，戴着一副眼镜，头上系着一个马尾辫，是个非常严肃的老师，但她讲起课来十分认真。

有一次，我们正去实验室的路上，她声色俱厉地要求上课的时候，不能随意说话。不然的话就要挨批评，如果受到三次批评就要回到教室看语文书……这一招果然奏效，同学们听到以后，立刻自觉变得安静下来，并相互伸出食指放在嘴前发出“嘘”的声音，然后尽量小心翼翼地不喧哗，保持队伍的肃静。

到了实验室，潘老师先介绍每个同学的.桌子中间摆着科学实验品，有蒸发皿、三格架、试管夹、石棉网、玻璃棒、火柴和酒精灯。接着在潘老师的示范指导下，我们试着小心打开火柴，点燃酒精灯，放上石棉网，再放上有水的蒸发皿，等蒸发皿里的水开了，上面散发出雾蒙蒙的水汽，水慢慢地蒸发了，变成了白花花的盐，看到这样如此奇妙的实验现象，就像平时家里电水壶烧水一样，知道水开了，如果继续加热，水就轻而易举蒸发了。由此可见，不由得想像太阳照耀大地、江河，下面的水汽向天空蒸发一样。久而久之，干旱就是这样形成的。之后潘老师告诉我们许多科学的道理，使我们增加知识和才干。

我的老师叙事作文 篇13

我的老师是一位很好的老师，他个子很矮，有一双大大眼睛，又黑又长的头发披在肩上，让人看着非常漂亮，但是唯一不足之处就是有一副眼镜。

他对我们很好。记得有一次，我们学校组一次大型月考，每个同学都打起十二分精神“迎战”，我们班也如此。临近考试，老师对我们说：“这次考试不管谁只要能进步，哪怕是一点点，都会有奖励。”考试成绩下来了，我们把考得并不理想，但老师并没有不开心，还给我们买了“奖励品”，我真感到有点惭愧，真没想到我们班这次没考好，老师还给我们买“奖励品”。

还有一次，上数学课（老师教的是数学课），老师给我们讲数学题，我们班大部分人都没有认真听讲，也就是因为我们没有认真听讲，老师很生气，老师原本就生气，课下，老师让写作业，不知谁在中间冒出一句话：“写不写都无所谓。”不知怎的`让老师听见了，老师顿时就非常生气，我觉得那个人简直就是“火上浇油”。老师气得不给我们上课，还哭了，好想哭的非常伤心。我看了好想去安慰老师，但走到跟前，话到嘴边又咽了下去。

老师，其实我们并不是要故意惹你生气，我们也不想与你作对。其实我相信我们只要好好相处，一定会更好。

老师，我真诚的对你说声“对不起，老师”

老师，你就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们，带我们走进前进的道路，引导我们走向正确的方向，你虽然个子低但知识多，能教会我们很多知识。

老师，你真伟大，我爱你，老师！