幼儿园保育员工作方案

幼儿园保育员工作方案

幼儿园保育员工作方案1

为促进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订如下细则：

一、考勤：

1、上班不迟到、不早退、中途不无故离开工作岗位。迟到、早退5分钟以内扣1分，10分钟以上扣2分，中途无故离开幼儿园每次扣3分。迟到、早退4次视同半天事假。每天实行签到制度，总值老师每天在签到簿上做好记录，按月统计。

2、请假：无论病、事、公假，均需书面向园长室请假，自己安排好课务，填写好课务安排表，经同意方可离园。特殊情况可委托她人代填课务安排表。不得事后请假，不得私自委托她人上课，否则作旷工处理。

3、请病、事假每天扣款20元，3天以上每天扣款30元。重大病情由园务委员会讨论处理。病、事假全学期累计超过半个月，本学期不得评优，并在本学期考核中适当扣分。

4、业务学习、教研活动等不参加每次扣2分。开学、期末、重大集会等活动期间请假加倍扣分。

5、值日未按时到岗，除按迟到处理外，并作情况说明。

6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。

二、考绩：

1、思想品德：（20分）

（1）严格执行国家有关法律、法规和有关条例，保持清醒的政治头脑，坚持正确的社会誉论，促进和谐社会和新农村建设。

（2）爱岗敬业，爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。

（3）仪表大方，谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论她人，搬弄是非，不闹无原则纠纷。

（4）不体罚和变相体罚幼儿。

（5）服从领导分工，配合做好有关园务工作，以事业为重，以全园大局为重。

（6）廉洁从教，不做有损教师形象的事。

（7）上班时间不得玩游戏、玩手机、上网聊天，不得做任何与教育教学无关的事，不得将学校物品带回家。

以上如有违反，每次扣5分，情况严重按有关法律或合同处理。如因工作失误，家长每反映一次，查实扣8分。

2、教育教学：（40分）

（1）认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，钻研业务，熟悉教材，积极参加园、组内各项活动，主动、大胆发表自己的观点，提高自身的业务素质。

（2）年级组长认真制定好主题教育计划，周活动计划（周计划上周四前完成，周五上墙）。

（3）每个主题活动所有教学内容由组内几位老师分工合作完成。不以学科为单位分工，每位教师一学期备课课时要力求平衡。在每个教学活动前一日必须写好活动备课方案。如发现不写教案上课一次扣2分。每个活动后，要写个人反思，原则上每周不少于2篇（少一篇扣1分）。

（4）按周活动计划认真上课，组织幼儿活动。不得私自调课，如发现不上课或放任自由一次扣3分，上课期间不得离开课堂，发现一次扣5分。

（5）积极参加教研活动，完成教研课题或教研活动任务。每学期至少上2节教研课，认真听课、评课，互听互评不少于10节。

（6）积极撰写教学案例、反思、总结，每学期教学论文不少于2篇。

（7）积极参加园内组织的各项活动，竞赛、集会等，态度认真，准备充分，辅导尽力，追求创新。敷衍失职，酌情扣分。

（8）积极组织幼儿晨间活动、区角游戏、户外活动，按规定保证幼儿适度活动量，注意学生安全，使幼儿在有趣的游戏中成长。定期更换主题墙。不断收集废旧材料，制作增添幼儿玩具，如少于一定量，酌情扣分。

幼儿园保育员工作方案2

一、成立考核小组：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

二、成立监督小组：

组长：xxx

成员：xxx

三、考核原则：

1、公开、公平、公正，坚持实事求是原则。

2、真正把教职工中优秀的同志推荐出来，发挥示范带头作用。

四、评选办法：

1、成立评审小组；

2、对考核对象进行审核打分；

3、根据评分推选出候选人上交述职报告；

4、确定对象进行公示；

5、确定表彰名单。

6.行政、教学、后勤，按上级名额分配进行比例计算，评优选先

五、评审细则：

（总分100，思想政治20分、教育教学、后勤工作及行政人员考核各50分、行政测评20分、民主测评分10分）

（一）、师德师风政治思想表现：（20分）

1.学校要求上交的资料，一次无故不完成者首先不能参加评优评先，达到3次以上无故未完成者年终师德考核不合格。

2.园内组织各种活动，3次以上因临时假不能参加的，本学期不能参加评优选先。推荐参加市级以上活动的一次加2分。

3.凡有家长和幼儿反映教师打或辱骂幼儿，经查实1次扣5分，并按有关规定执行处罚。

4.请假（除婚丧喜事，生病住院者外），其余请假1天扣0.5分，事假5天以上（含5天）、病假8天（含8天）者本学期不得参加评优评先；住院并启动医保10天上（含10天）者不得参加评优评先。

5.迟到、早退一次扣0.5分；学校查岗，一次未在岗者扣2分；旷工一次不得参加考核；

6.满勤一月加1分。

7.主动承担学校工作，经学校考核小组认定工作量后一次加2分。

8.在幼儿园指定穿园服和佩戴岗位牌时，未予配合的老师1次扣2分。

9.上班时间串岗、摆龙门阵者，一次扣5分，做与工作无关的事（如打毛衣、上网、玩手机看课外书等）发现一次扣2分。

10.幼儿园在开展活动时，全园教师必须使用普通话，未遵守一次扣2分。（小班前两周可适当使用方言）

11.教职工上班期间留彩色指甲或长指甲的一次扣2分。

12.全体教师（含行政、后勤）在参加或组织活动时穿超短裙和高跟鞋、披散头发的，经学校提醒未整改者一次扣2分。

13.财产管理：对自己所管理的资产，妥善保管，放置有序，无遗失、损坏（自然损坏例外）。资产遗失、非正常损坏或非自然损坏，扣2分。

注：同等条件下未请假和未换班者优先评优评先。

（二）、行政人员工作考核（50分）

1.行政会一次未参加扣5分，迟到早退一次扣2分。

2.上级及学校交办的任务未按时完成者一次扣8分，造成重大影响的一次扣15分。

3.上班时间未经园长同意擅自离岗、网购、玩游戏，发现一次扣10分。

4.主动撰写论文、参加各种比赛，参照教师获奖加分。

（三）、班级教育教学工作考核（50分）

1.教学工作

（1）保教处安排或教师自愿组织公开课、送教下乡等教学活动，须提前两天把教案交保教处检查同意后方可组织此次活动。公开课每次主教加5分，协教（本班教师或保教处指派）每人加2分、讲座每次加3分；二级培训加2分，保教处组织的教研活动，未当班老师必须参加的，未参加一次扣1分。活动当天换班、事假、病假可以不参加此活动。

（2）教案敷衍了事，与周计划（课程表）不相符的发现一次不能参加评优评先。教案备详案且有教学反思记录，教案必须随堂带教案，不定期抽查，没有按时备完教案1次扣2分。

（3）各班教师应认真按一日活动时间安排表组织幼儿开展各项活动并关注幼儿，未按一日活动细则开展者一次扣2分。

（4）备课中反映出示的教具抽查时发现没有教具一次扣2分（教具在周计划中反应）。

（5）除学校统一组织外，充分带动幼儿和家长一起开展公开集体亲子活动，（由保教处检查并参与）主讲教师加5分，协助教师加3分。（一学期不超过2次）

（6）每班自制玩具比例达到40%以上，并保证幼儿人手一件（每少一件扣1分）。

（7）在教师当班时间内，制作教具和备课以及其它工作不管幼儿，查证一次扣5分。

（8）经学校同意，组织幼儿开展社会实践活动，主教加5分、协教加3分。

（9）中午午睡要求：不能睡觉，不得离岗，巡查纠正幼儿睡姿、盖被，午睡中生病的幼儿及时照顾并报值班医生（行政值周、当班医生抽查中没做到发现一次扣2分）。

(10)环境创设中，主题墙必须按每月开展主题活动的资料布置，区角材料含公共区角每两周填充一次，主题墙和区角填充材料必须和活动进度同步，本班负责的环境创设区域按时完成，每月考核记录优秀加5分、未完成扣5分。

(11)早操时每班必须有教师带操，保育员教师专门负责接孩子和组织幼儿秩序，未带操者查证一次扣3分。

(12)由幼儿园指派外出指导工作的教师，每次加2分。

(13)承担外来观摩学习的班级，组织活动教师1次加5分，配班教师1次加3分。

(14)教师参加各种比赛活动，获园级一等奖加3分，园级二等奖加2分，三等奖加1分，优秀奖加0.5分；获市级一等奖加4分，二等奖加3分，三等奖加2分，优秀奖加1分；获地级一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，优秀奖加2分；获省级一等奖加8分，二等奖加6分，三等奖加5分，优秀奖加4分；或国家级一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加6分，优秀奖加5分。

（15）论文获奖加分同上，发表论文一次加3分，每学期限额3篇。

2.家长工作

（1）各班每学期必须召开二次家长会（报保教办公室作记录并检查，另附表册、图片等资料应证），未召开的一次扣5分；另组织家长开展培训、交流、探讨会、家长培训、家长义工活动（报保教处记录、必须有方案、培训内容、反馈表、图片）本班教师一次各加5分。

（2）各班教师必须做好班上幼儿的家访工作，新生要求全部家访，新生家访无需图片印证；老生要求每班每学期每位老师家访4名以上幼儿，并有图片等资料印证，未完成者一次扣1分。

（3）班上无家园宣传栏各扣3分，每月需更换一次，未更换的一次扣1分。（内容：幼儿个别表现、新的教育理念、各种计划、通知、安全知识等）教师共同完成。

（4）不管家长询问任何事，均要求耐心解答如发生冲突经查明原因属教师责任的一次扣5分。

4.班级管理工作：

（1）每天需将幼儿用品（杯子、毛巾、桌、椅、门、窗等）进行消毒处理，各种消毒工作由当班教师指导保育员教师完成，未完成的发现一次扣1分。

（2）教师未按时接班的一次扣2分；班上物品摆放混乱，发现一次扣1分（主要指桌椅、区角、书包、书及被子等）；不及时关空调、关水、关电者发现一次扣1分。

（3）如幼儿尿裤子或大便在裤子里未及时处理者发现一次扣5分。（注：午睡期间不能禁止幼儿上厕所）。

5.安全工作：

（1）出现事故经查实属于离、串岗的教师一切责任自己承担以外，另扣考核分8分。

（2）未按要求做好晨检一次扣2分。（班级）

（四）、后勤工作（50分）

1.未按要求完成计划、记录、表册、总结，未按要求开展工作，发现一次扣2分。

2.无正当理由不在岗，擅自离岗，发现一次扣2分。

3.工作到岗但不认真履行工作，未遵守岗位职责，造成不良影响，一次扣5分。

4.经检查，工作有问题，不及时整改，造成影响的，一次扣5分。

5.乐于接受学校交办任务，并能保质保量完成，一次加2分。

6.无正当理由拒绝学校临时交办任务，一次扣5分。

7.参加学校组织的各种评比、比赛活动获奖的，以保教处考核奖励为标准实行同等加分。

8.教师撰写论文发表，同样以教学教师考核奖励为标准实行同等加分。

9.辅导幼儿作品获奖，同样以教学教师考核奖励为标准实行同等加分。参与奖、纪念奖、普遍性的优秀奖等不加分，但作为评优选先一个重要隐性加分因素。

10.上级部门表彰奖励的'，同样以教学教师考核奖励为标准实行同等加分。

11.部门迎接上级专项检查，合格以上加1分、优秀加3分，不合格扣5分。

（五）、行政测评（20分）

行政人员根据教师和后勤工作者的工作表现对其测评；

园长对中层干部工作度评分；

其测评占总分数的百分之二十。

（六）、民主测评（10分）

1.班级教师由本班家长进行测评，家长给予班级教师的测评占总分值的百分之十。

2.后勤工作人员由班级教师进行测评，教师给予的测评占总分值的百分之十。

3.全园教师对园长及中层干部民主测评，测评占总分值的百分之十。

每位教职员工的基分是一学期100分，根据以上考核细则进行学期考核，其分数每学期公布1次，公示期3天。一学年总分在120分以下者（不含120分）扣除年终绩效奖金，年终考核不合格；以分数高低排列，推选出市级、园级、表彰人选。对专项奖项不用比分推选。

六、本制度从xx年1月开始试行，试行期间原《仁怀市实验幼儿园评优选先考核方案》废止。

幼儿园保育员工作方案3

一、目的

为切实加强幼儿园保育工作，有效提高保育员整体业务素质，真正做到“保教结合，教养并重”，在重视提高教师教学技能的同时，也为保育员提供了一个自我展示的舞台，特制定此方案。

二、项目

1、消毒液配比

2、幼儿穿衣比赛

3、套叠被子、整理床铺

4、保育知识业务答卷

三、时间

1、消毒液配比：20xx年9月末

2、幼儿穿衣比赛：20xx年10月中旬

3、套叠被子、整理床铺：20xx年11月中旬

4、保育知识业务答卷：20xx年12月中旬

四、人员

林荫路实验小学幼儿园全体保育员

五、地点

各班教室及寝室

六、评委

孙xx刘xx刘xx黄xx王xx陈xx

七、工作人员

计时员：xxx

主持人：xxx

照相：xxx

到场人员：xxx

八、规则

1、消毒液配比以科学、熟练、快速程度打分。配比要求见保健室下发的“84消毒液的配比及使用方法”。

2、幼儿（除托班外）穿衣比赛要求每班选出5名幼儿，按顺序依次穿衣、系扣（每件衣服5个扣子），根据各班幼儿完成穿衣比赛的计时长短排出比赛成绩。

3、套叠被子和整理床铺以完成的时间长短和质量打分。每人10床被子。

4、保育知识业务答卷以笔答形式作答并打分。

5、本次比赛共四项，每项中各评出前三名，四项比赛成绩叠加出总成绩后进行排名，活动结束将对优胜者颁发证书及奖励。

九、准备

1、每班保育老师自己选出5名幼儿及5件带5个扣子的长袖上衣。

2、园长室准备关于幼儿保健知识及一日作息流程及消毒知识的业务答卷。

3、各项目评分表、相机、移动黑板布置、秒表。

十、流程

1.全体教师及参加人员按时到达指定地点。

2.宣布规则。

3.开始考核。

十一、要求

请全园保育老师以积极主动的态度参与到本次活动中，做好准备工作，确保活动有效的进行。在互相观摩、切磋与实践中，学习如何高效巧干的技巧，明确质量标准，加深标准化、规范化服务的认识，促进常规工作技能的提高。

幼儿园保育员工作方案4

为了营造良好的工作氛围，提高保育员的综合素质和业务素质，挖掘保育员的内在潜力，激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量，特制定此活动方案。

一、活动目的：

切实加强幼儿园保育工作，有效提高整体业务素质，增强对保育工作重要性的认识。将开展“比学赶帮超”活动，激励先进，提高中间，鞭策后进，找出差距，补齐短板；提升素质；互帮互促，竞相发展；

二、活动时间：

20xx年3月—20xx年7月

三、成立小组

一组组长：xxx

成员：xxx、xxx、xxx

二组组长：xxx

成员：xxx、xxx、xxx

四、评比内容

（一）比差距，两组之间比差距、找问题、比出潜力、比出干劲，看准自己的差距，找准自己的学习榜样

（二）“学”勤奋学习，不断提高自己的综合素质和工作水平。组织评比，相互学习。

（三）“赶”：努力提升主动学习能力，落后者赶先进者，营造你追我赶的工作氛围，后来者赶先来者，争做的模范标兵，两个组组互为对手，反思问题所在，及时改正。

（四）“帮”互帮互助，帮促后进齐头并进。针对经常出问题及记性不好的老师，要实行结对帮扶，“我拉一把，你进几步”。督促落后快步伐，缩小差距，把好的工作方法拿出来共享。

（五）“超”敢超能超，进一步培养员工超越意识。自己超越自己，达到自身价值的最大实现。热爱本职工作，做到不断给自己加压，时刻鞭策和激励自己，增强做好工作的信心，不满足于工作中取得的小成绩，努力实现由“追赶者”向“领跑者”的转变。

五、比赛安排

（1）制定保育员“比学赶帮超”竞赛活动工作方案。

（2）组织教职工学习方案，要求保育员老师积极参加到“比学赶帮超”的竞赛活动中来，积极为本次活动献计献策。

（3）各组每月必须找出对手组的两个问题，与组长进行沟通各组对自己组出现的问题分析并帮助她改正。（出现的问题在本次活动中改正，不纳入行政考核）

（4）3月对两组的公共区域进行评比

4月对两组的教室卫生进行评比

5—6月对两组的一日工作细则进行评比

7月总结评优。

【必备】保育员工作方案3篇

保育员工作方案

篇1

新学期工作开头了，为了每一个孩子都能获得更好的进展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。本学期工作方案如下:

一、提高思想政治素养

专心参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作，树立较强的事业心、职责感和良好的师德。听从领导的支配，仔细完成各项工作。以老师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐烦、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。发挥团队精神，帮助教养员做好班级工作。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育

这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐烦对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小伴侣的友好，使他们能够喜爱上幼儿园，尽快的适应新的环境。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、生活自理潜力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、在体质上，鼓舞幼儿专心参与熬炼活动，留意依据天气的改变和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子个性护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，持续本班出勤率，真正做到让家长放心。

2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每一天不用老师再提示，都能主动完成好。

3、训练孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理潜力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

4、生活卫生常识（1）明白爱护视力，看书、绘画要持续正确姿态。不在完线太强、太弱和阳完下看书、绘画。（2）明白爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。（3）明白一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。（4）明白天气改变和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。

5、平安常识

（1）加强幼儿平安意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝平安职责事故的发生，确保幼儿平安。

（2）懂得交通平安。

（3）会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。

6、生活潜力

（1）指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的习惯。

（2）幼儿进餐时，老师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声和气地指导帮忙幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净，培育礼貌行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

（3）宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

（4）持续仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

（5）持续公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

三、仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。

幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作方案，期望在大家的帮忙下、自己的努力下，有所收获有所成长。

保育员工作方案

篇2

一、指导思想

本学期幼儿园保育工作将紧紧围绕《幼教中心工作方案.》《幼儿园工作方案.》，以《幼儿园、托儿所卫生保健管理方法》为工作依据，把幼儿园卫生保健工作做得更加规范化、细致化。让在园幼儿得到养分中的保育、环境中的保育、平安中的保育以及科学中的保育。

二、详细措施

㈠制订科学合理的膳食，确保儿童的养分

⒈保健老师要严格根据膳食原则和方案，依据幼儿对热量及各种养分素的需要制订科学合理的膳食。

⒉加强幼儿用餐时段的检查，精准了解菜谱在用法中的科学性、适合性，依据实际状况准时地进行调整，并作好记录，为下次的菜谱制订供应依据。

⒊保健老师要有学习新学问的意识和行动，常常学习相关优秀阅历，优化食谱。

⒋食堂工作人员要科学、卫生地进行食物加工烹饪，确保食物的卫生平安，避开养分素的流失。

㈡加强督导日常保育工作，确保工作到位

⒈期初再次组织保教人员学习《苏州市幼儿园一日活动应知应会》中的保教人员工作要求，严格根据要求做好一日活动中的保育工作。

⒉行政和保健老师组成教学和保育后勤质量小组，对体育熬炼中的保育、幼儿用餐卫生与习惯、幼儿生活卫生习惯与力量进展、午睡的护理、保育员和食堂工作人员操作规范性等进行检查，发觉问题准时与相关人员进行沟通，得到改进。

㈢落实体弱儿的日常管理，力争见到成效

⒈增加全体保教人员对做好体弱儿日常管理的意识，学习有关体弱儿的管理学问，把握正确地管理方法、提高管理力量。

⒉与体弱儿家长做好沟通，争取得到家长的支持与协作。

⒊做好对体弱儿管理的台帐记录。

㈣加强疾病的预防和掌握，避开传染病的发生

1.严格根据《省幼托机构常用物品消毒制度》中的有关规定，对各类用品和物品进行消毒，以此来预防常见病、传染病的发生。组织保育员每天进行日经常规消毒，预防交叉感染。

2.春季是各种传染病的高发季节，尤其要严格执行消毒隔离制度，各班要有足够的时间开窗通风，保证室内空气的流通，加强日常用品消毒，⒊仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，对身体不适幼儿做好全日观看记录。对疑似患传染病的幼儿，先在保健室进行隔离，然后通知家长带孩子到医院就诊;传染病患儿凭医院出具的康复证明方可入园。

⒋出现传染病的`班级严格根据要求做好消毒及台帐记录。

⒌主动协作防疫部门做好预防接种工作

㈤

强化平安防范意识，确保幼儿平安

⒈加强设施设备的日常检查，检查工作实行责任制，发觉平安隐患准时上报、修理。

⒉老师利用谈话、个别训练、集体训练等多种形式开展平安训练，提高幼儿的平安意识和自我爱护力量。

⒊保教人员提高责任心，在当班时间确保幼儿不离视线并做到眼明、嘴灵、手快、脚勤，随时发觉担心全因素，准时加以引导，以防事故发生。

⒋保安把好校门第一关。严禁外来人员私自进入校内，严防孩子独自出校内。

⒌食堂工作人员严控食品平安关。规范操作，确保饮食平安。

三、每月工作支配

二月份工作

⒈做好幼儿入园工作，班级环境卫生清洁和消毒工作。全面安检。

⒉做好插班生的体检及体检卡登记工作。

⒊对上学期的体弱儿测量身高体重并做出评价，连续做好管理工作

⒋制订卫生保育工作方案.，实施新的方案。

⒌制定合理食谱，并做好每周养分分析及矫正。

⒍召开后勤人员工作会议。

三月份工作

⒈老生测量身高体重。

⒉保健老师对小班幼儿进行卫生讲座。

⒊加强食堂等平安工作。

⒋全体保教人员学习《苏州市幼儿园一日活动应知应会》

⒌加强环境卫生清洁和消毒工作，预防传染病的流行。

⒍幼儿午餐、洗手习惯督导。

四月份工作

⒈加强消毒工作，连续预防春季流行病。

⒉保健老师为中班幼儿做卫生讲座。

⒊春游踏清，作好平安保育工作。

⒋天气转暖，各班要训练幼儿留意个人卫生。

⒌晨间体段护理督导。

⒍保教人员业务学习。

⒎召开保育员、食堂工作人员例会和业务学习。

⒏制定合理食谱，并做好每周养分分析及矫正。

五月份工作

⒈依据每个孩子的特点，更换铺盖。

⒉加强食品平安。

⒊保健老师为大班幼儿做卫生讲座。

⒋提示家长清洗被套。

⒌保育员、食堂工作人员例会和业务学习。

⒍幼儿午睡及午点护理督导

六月份工作

⒈防暑降温，加强食品平安。

⒉“六一”体检，做好各班各种资料存档工作。

⒊预防夏季流行病。

⒋夏季卫生平安训练。

⒌召开保育员、食堂工作人员会议，总结一学期工作。

⒍对本学习的食谱及食谱制订状况进行总结。

⒎整理本园的保健工作资料存档。

保育员工作方案

篇3

新学期以来，让孩子们融入幼儿园这个大群众里，把幼儿园当作自己的家。

一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿

随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品准时消毒。天气转暖，增加通风次数准时间，加强户外阳完消毒。加大对工作的职责心。

二、主要工作

1、清洁卫生习惯

做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，持续衣服干净。

2、良好进餐习惯

要宁静开心进餐，坐姿自然，正确用法餐具，（左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不铺张，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食。

3、有良好睡眠及穿脱潜力

能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿衣服，鞋袜及所放的固定位置。

4、良好学习环境

坚持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳完。使孩子在干净舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的职责和义务。

5、协作老师开展教学活动

做好课前预备，协作老师开展各项嬉戏，帮助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）。

6、做好家长工作

准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长看法，让家长协作老师开班上教学工作。务必敬重家长，热忱服务。

7、团结协作

老师和保育两者协作，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗专心、进取、求知的心在工作的道路上展现自我。