教师三八节演讲稿

教师三八节演讲稿 篇1

不知道什么原因，下午就头疼的厉害。到了晚上吃了止痛药，竟一点用都没有。十几年的老毛病了，我知道又将是一个灾难的夜晚。老公和儿子为了不影响我休息，到客厅去看电视了。疼啊，一阵阵的疼啊，我实在忍不住了，拼命的敲打自己的头，眼泪恨恨的留了下来，痛苦的的喊着：我要死了，疼死我了。老公和儿子听到了声响，跑进房间，两人什么也没有说，一个坐在我左边，一个坐在右边；一个帮我捏着太阳穴，一个在我的头顶轻轻的敲打着。儿子毕竟还小，一会儿工夫，手就捏酸了，他换了一种姿势，很不顺手的换另一只手继续捏。还轻轻的问我：妈妈，好点了吗?老公则是一会儿轻敲头顶，一会儿用手指像梳子一样不停的梳理头皮。就这样，十来分钟，疼痛的确缓解了好多。时间还早，我让儿子还是去看看电视，可是，他没肯，去睡觉了。（事后，我问他，为什么不再看看电视，难得的周末，他却说，自己的妈妈身体不好，还看电视，感觉很不孝顺的）。我让老公也不要再捏了，可是他说，捏的会舒服一些，这样你慢慢的`就睡着了，就不会感到疼了。就这样一个姿势坐着，一直在捏着头，真的一直到我睡着。

看看，40岁的我，有两个男人关爱着，难道这不就是幸福吗？！感动啊！第二天，为了表示我的感谢，我穿着臃肿的睡衣，头也没有梳，（昨晚已经被抓的乱七八糟了），脸没有洗，牙没刷，烧早饭。我像佣人一样伺候着两人吃饭。两个人感觉自己有功劳，吃完早饭就直接把饭碗放在桌上，一个说要研究教案，一个说要查读书资料，跑了。好吧，我忍！谁叫人家昨天救我与苦难中呢！洗完了碗，开始拖地，客厅，卫生间，厨房，终于到了儿子房间，儿子正拿着IPAD看爆笑体育，笑的那个放肆。好吧，难得放松一下，可以理解。到了自己的房间，突然发现，那个自称要研究教案的人，在兴致勃勃地在网上惯蛋。混蛋！士可忍，孰不可忍！我插着腰，披头散发的叽里呱啦的说教起来。说了半天，那个人才转过头来，妩媚的一笑，说：老婆，你真美，我觉得劳动人民是最美的！不要影响我惯蛋，我快要赢了。我晕死！！

听听，40岁的我，即便是这种打扮，还能听到别人由衷的赞美，能不幸福吗？所以，此时的我，幸福就是懂事的儿子为我按摩太阳穴的那双小手；幸福就是，儿子吃了我烧的饭菜打出的100分，老公打出的99分！（据说那一分是防止我骄傲，下次要继续努力的动力）；幸福就是被家人需要着，儿子躺在床上，我帮他拿的一双袜子；幸福就是和老公吵架时（基本都是我在高声“唱”，他在低声“和”，就他一个理科生的口才，要想和我“华山论剑”还嫩了点），突然自己笑场，老公却说：严肃点，我们在吵架，注意营造氛围的一本正经；幸福就是那一件件让你哭让你笑的生活琐事！幸福就是由原来的酸甜苦辣渐渐磨合成偏甜的一道美食！

教师三八节演讲稿 篇2

大年初四，老家有4桌的亲戚来拜年，婆婆公公都已经70多岁了，老早就发话了，今年要我来掌勺了。早上7点，准时起床，梳妆打扮，解决早饭后，郑重的接过婆婆递过来的围裙，神圣的穿在了自己的身上，开始工作。到了厨房一看，荤菜已经烧好了，诱人地凉在锅里；素菜已经洗好，安静地躺在篮子里；冷盘已经切好，漂亮地装在了盘子里。什么情况？我做什么？婆婆笑嘻嘻的看着我，今天你当大厨，我打杂！呃，我烧菜，可以，味道我不敢保证，但是我能保证烧熟了。没我什么事情了，我就穿着“战袍”到处转转。一会儿功夫，大姐姐，二姐姐，三姐姐早早的回来了，一个个都穿上了婆婆早已准备好的围裙，厨房已经被他们4个人占领了。嘿！我做什么？！姐姐们说：你出去吧，等一下端菜吧。好吧，也不错。终于等到亲戚到齐了，上桌了，开始炒菜了，婆婆说：你去吃吧，招待一下客人，我来端菜。呵呵，吃，我很擅长的。于是，我穿着围裙，坐在了一群客人中间，一边吃着美味的饭菜，一边接受大家的表扬：今天你辛苦了，多吃点啊。我那亲爱的婆婆每上一道荤菜，还要隆重的介绍：这是我家小郑一大早就烧好的，味道很好！我的个天！

看看，40岁的我，在父母眼里还是需要呵护的孩子！人说。家有一老，如有一宝。是的，我家有4个宝。此时，我的'幸福就是父母端到餐桌上的一日三餐；是父母为我腌制的我最爱吃的咸鱼；是我几天不打电话回去，他们却打电话给我的一句要注意身体啊的关心；是逢年过节，我可以开开心心回去的那个永远温暖的家和永远身体康健的爸妈！！

教师三八节演讲稿 篇3

阳春三月是女人的季节。三月因女人而美丽，人生因拼搏而精彩。在这个特别的日子里，让我们共同祝愿我们平凡而又伟大的女教师们节日快乐！

法国雕刻家罗丹说：“生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”美丽的三月。美丽的女人。美丽的人生。这一切我们此刻都正在拥有。而此刻我要跟大家分享的只有感动。

那是前年我教初一的时候石老师问我，想不想跟着她干，我拒绝了她。面对繁琐的脑力劳动我选择了悠闲的生活。而这一次在误打误撞中我被石老师顺利的拖下了水。到今天，终于体会到了忙碌、慌张的小蚂蚁趴在热锅上的那种感觉。就像是在攀登一座高山，望着遥遥在上的山顶，我、藏海凤、刘增芳我们都想过要放弃。石老师总是不厌其烦的一次次指导我们。窦学玲老师也总是有求必应。面对这样的情境我们还有权利放弃吗？我们不能放弃，这是成长道路上的必经阶段，所以今天我要对过去说一声再见，再见了我喜欢的电视连续剧们，再见了淘宝网上购物车里的宝贝们，再见了我休闲的生活。面对现在我要说声感谢，感谢张校长林主任石老师给了我们迈向成功的宝贵机会、遭受挫折的勇气和战胜困难的信心。面对未来我要说声拼搏，人生因拼搏而精彩。只要拼搏起点永远都在脚下，只要努力成功永远都在眼前。

记得青年教师论坛的时候很多同事都说，写什么啊，怎么写啊，我没有成功，没有进步。就像马楠说的要说教学经验没有带孩子的经验一大堆。所以有的同事是从网上下载的稿子。面对事业，激情是动力，用心投入才会成功。生活中我们不能做到事事用心，但我们必须要做一个有心人。发现生活之美。发现成长道路上的一点点进步和感动。女同胞们，请你们静下心来想一想，难道在这些年的从教生涯中你就没有一点点用心过吗？难道你所教的学科没考过第一名吗？难道你没有上过一节让学生愉悦自己痛快的公开课吗？参加外出学习培训、听报告、参观观摩课、一次次的机会面前你就没有一点点上进的激动？ 反过来想，难道你没有品尝过失败的痛苦吗？难道你没有体验过困难的打击吗？难道你没有深刻的反思过自己吗？我想不是的。只是你们没有用心发现。只要留心，生活处处有感动。你只需要把这一份瞬间的感动记录下来，积累在你的脑海里。再将这份感动扩大，再全面一些，再深刻一些，等到它们聚集成一股想要迸发的力量，必须要表达出来的.一股力量。这个时候你把它们整理完善一下，拿出来和大家分享就可以了。青年教师论坛结束后县教研室的陈荣昌主任这样说，机会总是垂青有准备的人。

就在昨天的巾帼论坛上，我听到了这几位同事认真组织了自己的稿子。展示了教学工作中的成长和进步，展示了我们女教师的风采。张在华在指导学生写作方面独具匠心。冯玲老师的生本教学法调动了学生的积极性。藏海凤的地理动漫教学把复杂的知识一下子变的简单了。刘增芳在石老师的帮助下取得了巨大的进步，郭金花用她的个人魅力带动着学生学习的激情。张金艳用她的良好的业务素质组织课堂教学。宗霞的小组合作取得了一定想效果，而张艳的班级管理已经越来越完善。刘春霞用她甜美圆润悦耳的声音打动了我们。冯老师面对繁忙的工作、复杂的数字和表格一开始的手忙脚乱，而现在早已是游刃有余了。看到她们一个个在论坛上神采飞扬的神情、激情满怀的壮志、英姿飒爽的风采、踌躇满志的豪情！女同胞们，我为你们感到骄傲！你们是我们蒋峪初中的骄傲！

亲爱的女同胞们，我们不能做到永远年轻但是我们可以永远美丽。只要用心每个人都会经营出更加美丽的人生！

活出女教师的精彩

尊敬的各位领导，各位老师，女同胞们：

大家早上好！我是龙都中学的老师，刘茜，很荣幸能站在这参加此次演讲比赛。我演讲的题目是“活出女教师的精彩”。

当我还在上大学的时候，我努力的方向就是成为一名教师。当时的我也不知道哪来的执着和信念，支撑着我一步步走上了这三尺讲台。作为一名女教师，尤其还是一名年轻女教师，想要在学生面前树立威信是很不容易的。很多情况下，学生会不服你，甚至向你挑衅。所以，我的教育历程也就是和学生斗智斗勇的过程。

还记得刚做班主任时，整天在头疼着怎么能够管理好这么大一个班集体，又如何可以让学生信服于我？我迷茫着，也在摸索着，直到我找到了一套自己的解决办法。我把班级分成了7个小组，每个小组都由他们自己推选出一个小组长，小组长带领着大家一起争上游，赢分数。各小组可以从常规，学习和活动三个方面获得小组加分，累计得分，月结一次，分数高的得月冠军，并且可以在班级的成长树上贴上一个写了小组名称的苹果，而最差的那组则只能贴在树的下面。学期末会进行总评，树上苹果最多的小组，我会给小组每个成员发奖品，而树下苹果最多的小组要给我进贡奖品。在这种制度下，学生们都有很高的积极性，不管是在哪个方面都希望给小组争光。孩子们都期盼着我给的奖品，而且这种惩罚也不会伤害孩子的自尊，让孩子们能够接受，也乐于参与。

我们都知道，做老师难，做一个好老师更难，做一个学生喜欢的好老师绝对是难上加难。我不知道我是不是一个好老师，但至少我做到了让孩子们都喜欢我。其实，每个孩子都有一颗敏感的心，他们能感受到你的真心和付出。所以，只要你付出了，就算是再顽劣的学生也会愿意亲近你，尊敬你。而女教师的情感都特别丰富，因此，只要你倾注了爱，学生也会回报你同样的爱。于我而言，我并没有做什么轰轰烈烈的大事，我没有地震中那些舍命救孩子的教师的壮举，也没有冒雨接送孩子的教师的伟大，我只是做了一些我认为我该做，并且是我能做到的事。我愿意和孩子们一起动手剪纸画画布置教室，我希望大家能在一个舒适温馨的环境中生活学习；我愿意花心思想一些有教育意义的游戏和孩子们一起玩，在欢声笑语中让孩子们明白一些道理，而这样的教育反而更容易让孩子接受；我愿意和学生讲我的过去，分享我的经历和经验，让他们能够少走一些弯路；我愿意„„只要你也做到这么多的，甚至更多的我愿意，那么，你也会是个孩子喜欢的老师。

对于教学这一块，我只是个刚入门的教师，没有什么经验可谈。但是，我却喜欢自己做教具，我可以花上一下午的时间去准备上课时我所要的模型，图片，等等。数学本来就是一门比较生硬的学科，要是没有一点吸引学生眼球的东西，他们很难集中精神，所以，一些小小的道具有助于学生的听课效率。有时候，我还会让学生自己也动手做，这样一些模型的特征更能让学生记忆深刻，比枯燥的概念讲解有效的多。我本着“劳而获，创而活”的教学理念，尽心的做好每一件小事，为学生搭建一个属于他们的舞台。

作为一名新教师，在一学期的教学生涯和班主任生涯中，我有很多的感触，也有很多感动和无奈。有的时候倾听其实是一种很好的接近学生的方法，而女教师身上那种独有的母亲的感觉正好可以让我亲近学生。多听听学生对我说的话，可以让我了解一些自己所不能察觉的问题。就拿我学生形容我的一句话来说吧。我学生说：老师，你不发火的时候像个天使，生气的时候像个女巫，要是你永远像天使该多好啊。其实，这只是学生一句很天真的玩笑话，可是却给了我很多思考的空间。我明白了学生都喜欢美好的一面，学生还小，他们犯错很正常，而我应该用正确的方式去引导他们，批评不是纠正错误的唯一方法。孩子们需要的是天使般的笑容和老师的鼓励。自那以后，每次学生做错了事，我都会分析孩子犯错的原因，抓住症结，委婉的甚至以玩笑的语气去纠正孩子的错误，尽量不给孩子的童年留下阴影。

当然，付出总会有回报的，学生也曾给过我很多的惊喜与感动。

还记得我刚当教师的时候，心智还不是很成熟。而忙碌的生活压得我有点透不过气来，每天都有做不完的事，讲不完的课和批不完的作业。而那些不听话的孩子也成了我最为忧心，最为头疼的事。当我知道我们班有学生在考试中作弊时，我的小宇宙终于爆发了。。我对着我们班的学生说：我决定初二就不再教你们，换个老师继续我的课程。当时的我真的气坏了，我们班的纪律很差，每次批评都有他们的份，可是我都忍了，只是那天我实在忍不下去了。我甚至想过永远不原谅他们，可是事后又想想，他们还是孩子，需要耐心的教育和引导，其实，这些孩子的本质不坏，只是缺乏正确的引导。但是，我心里还是有个疙瘩。直到我看到学生给我写的这封信。。

信上是这么写的：

亲爱的老师，在这里，我代表全班同学跟你真诚的说声

“老师，对不起，请原谅我们。”

我知道，是我们的错，是我们太调皮了。

你知道吗？当老师您说不再教我们的时候，你转身一走，我们有好多同学的眼泪都掉下来了。

一个多月了，老师您就像我们的大姐姐，关爱着我们，在你与我们之间，没有秘密。

老师，我们真的很爱你，请你留下吧。

“对不起„„”

看到这，我的眼泪也刷地流了下来，直到此刻我才明白，我并不是真的怪他们，只是希望他们能够好好的学习，不为别的，为他们自己。或许有人觉得我这话有点虚伪，但是只有当你真正成为一名教师，才能明白这种感情——一种不亚于父母的关爱。。

更让我感动的是在我生日那天，我们班的孩子居然瞒着我偷偷订了一个双层的生日蛋糕给我庆生，当一个个学生怀着满满的祝福唱起生日歌的时候，我虽然没有掉眼泪，但是却有一种叫做感动的东西由眼里流向心里。我知道，我的付出都值了。只为这一颗颗善良的心，他们知道，一个外地教师，独在异乡是多么不容易，特别是在这样的日子里，所以，他们不想让我太孤单。我不管我的教学是否成功，但是，我可以肯定这些孩子将来一定会是个有情有义，懂得爱的人，那么，我的教育也不算白费吧。

教师，是一个神圣的职业，我们倾尽了所有，去换回学生一生的成长。女教师，更是一个伟大的岗位，她们愿意将给予自己孩子的爱分割出一半，倾注在所有的孩子身上，我们学校有一位女教师为了将一届学生带上初三，放弃了结婚的机会，选择推后3年。一个女人，能有多少个3年，而正是她们的无私和爱培育了一代又一代的天之骄子。

谁说女子不如男，我，一个普通女教师，将会活出我自己的精彩！谢谢！