作文:快乐
我理解的“快乐”的含义是感到幸福或满意。那么怎样才算是快乐呢?当你得到自己心仪已久的东西时,那是一种满足的快乐;当和久未见面的好友互诉衷肠时,那是一种找到知音的快乐;但是你可曾体会到一种极至的快乐?那就是当你帮助了最需要帮助的人时。我就曾经品味过这种无尽的幸福与快乐。
今年年初的一天,妈妈拿着报纸告诉我,新疆伽师地区发生强 烈地震。地震区学校校舍全部倒塌,学生无法上课。当我看到报纸上面一幅幅触目惊心的图片,看到灾区孩子在室外上课,看到他们一双双求知的眼睛,我的心不知被什么狠狠地抽了一下。
妈妈指着报纸问我:“看,新疆发生了6.7级大地震。前年夏天我带你去过新疆,你还有印象吗?”“当然有啦!”我答道。这时,我仍然目不转睛地盯着那一幅幅图片,脑海里闪过那年愉快的新疆之行,耳畔又响起“我们新疆好地方啊”的歌声;眼前出现了吐鲁番葡萄沟中那绿荫蔽日的葡萄藤下,一串串晶莹剔透,如翡翠令人垂涎欲滴的葡萄;一望无际的戈壁滩上,挺立着一排排在风中转动着的巨型白色风车,那便是亚洲第一,世界第二的达阪城风力发电站……
“唉!美丽富饶的新疆居然变成了这个样子!”妈妈叹息地说,一副若有所思的样子。我看了看妈妈,低头陷入了沉思:灾区的孩子没有了教室,只能冒着余震的危险坐在桌子旁上课。他们多么需要帮助呀!我也是一名小学生,我该如何帮助自己的同伴们度过难关呢?看着照片上灾区学生渴望学习的目光,真想帮帮他们呀!忽然,照片下方的一行小字跳入我的眼帘:“捐款可捐至希望工程办公室……”。我灵机一动:“对,我用积攒的压岁钱捐助一名小学生!妈妈,你也捐助一个孩子吧!”“好!”妈妈看了看我满意地笑了,说:“咱们真是心有灵犀啊!”
下午,我和妈妈牵手来到邮局。我拿出准备汇出的200元钱并亲自填上了汇款单,在留言栏中写道:“我捐助一名伽师地震灾区的小学生,祝他学习进步,天天快乐!”此时,我想:无论这位同学是谁,他拿到我的汇款,看到我的深深祝福,脸上一定会露出笑容。走出邮局,我的心情无比快乐,因为我做了一件有意义的事情。
过了一段时间,我收到希望工程北京捐助中心的一封回信。上面写着:“每个公民都是公益事业的奠基者,感谢您的真诚帮助和无私奉献。”上面还有一幅画:两只紧紧相握的手组成了一颗大大的红色爱心。
当别人帮助我,给我以关爱时,我会感到幸福与快乐;那么当我自愿、主动地帮助了别人时,我从中体会到的同样是难以言表的幸福与快乐。
守住一颗快乐的心
心晴时,雨亦是晴。心雨时,晴仍是晴。
我不知道快乐在哪里?我想去寻找,在崇天之极,蓝白交接处,我遇到了快乐女神。
她表情漠然地说:“快乐之源已干涸。”平淡的语气,仿佛尖利的风刮过,一阵阵的讽刺之音不断回荡,“你死心吧,你死心吧„„” 我脑中一片空白,扭曲的空间在压缩,可是冥冥之中却又有一个声音告诉我:在未知的地方,还存在希望。
我依旧固执地寻找,仿佛穿越沙漠,穿越荆棘,穿越几千个世纪的无助和彷徨。一路寻下去,却只发现那个撒哈拉沙漠的女神,用丝巾结束了自己的斑斓生命;看见海子在春暖花开里卧轨而亡;看见杜甫吟着“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,老泪纵横;看见李白执着地认抱月潭的月亮为他一生的理想,义无反顾地跳下去;看见汨罗江上峨冠博带的屈原,以灵魂的形态念着“举世皆浊我独清”„„难道死亡的尽头就是快乐的泉源?我疑惑,我茫然。快乐之心
在哪儿呢?我的意识仍在那嫩寒锁江,薄雾萦回的犹豫里徘徊,大地仍未苏醒。秋声添得几分憔悴,秋花开得几分颓废。
迷茫中,我看见一个人在大地上拼命奔跑,看着太阳的眼里噙满希冀,那是夸父。
“为什么要奔跑呢?” “因为那里有我快乐的希望!”
哦,希望在阳光里吗?阳光里满满的快乐刺痛了我的双眼。突然顿悟,夸父不一定能追求到快乐的太阳,但快乐其实已在他心中。那么我呢?生命的极致是追求,追求的极致是快乐,快乐是你心中的信仰。
原来快乐的泉源在心里,我忽然想微笑,比阳光还灿烂。“找到了,守住它。”我轻轻地对自己说。
风在轻歌,歌唱着那个干涸季节的无限欢畅。
归途中,再次邂逅快乐女神,她急迫地想把我心里的快乐之源拿走。我坚决地转头,“不,快乐在每个人的心里,世人已不需要你吝啬的赐与。”说这话时,阳光明媚。