“爱心捐被-被感温情”活动策划书

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“爱心捐被-被感温情”活动策划书1

一、项目背景

在我国很多地区,特别是中西部欠发达地区,教育发展水平普遍较低,当地的农村教育更是非常薄弱,更没有足够的资金来配备添置和更新图书,优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室,师生就缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室,为学生提供良好的阅读条件,提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。

生活新报与xx教育机构基于以上的调查和分析,设立了长期的可持续性的公益项目,通过向贫困山区的学校赠送读本,协助建立图书室的形式,结合其他丰富多彩活泼互动的活动,来唤醒孩子们对阅读的兴趣,希望通过持之以恒的公益努力不断回馈社会,通过长期的`公益来提升xx的品牌形象和传播xx美誉。

二、项目策划

1.活动主题

十年树木万卷藏书献爱心

2.活动意义

通过号召小朋友、爱心人士捐赠出自己多余的书本,帮助改善贫困山区的阅读条件的同时,以活动主题“十年树木,万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。不断提升xx的品牌形象和传播xx美誉。通过活动的延续性,使其成为xx爱心大联盟重要活动之一。

3.公关策略

a.对捐书的小学生,初中生设立捐赠奖项,提高捐赠积极性,并使其成为xx的潜在客户。

b.在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果,培育地州市场。

4.活动流程

第一阶段(为期一个月)

a.设立热线:设立赠书热线,由专职人员分类统计(姓名、电话、家中是否有中小学生)

b.布置现场:

a)活动地点生活新报社二楼xx教育机构各校区

b)活动横幅在各活动地点打出“‘十年树木万卷藏书献爱心’感谢社会各界人士踊跃赠书”的横幅(或条幅)

c)受书接待活动地点组织专人进行接待,预备饮用水、纸杯和印有“xx教育”logo的小礼品(例如笔)

c.活动宣传:生活新报专版广告(连续一月)

刊登捐赠者名单以鼓励人捐赠

d.活动抽奖:针对家中有中小学生的爱心捐赠者设立奖项

一等奖一名价值18800元xx教育基金

二等奖三名价值8800元xx教育基金

三等奖十名价值880元xx教育基金

幸运奖百名价值80元xx教育基金

第二阶段(同期一个月)

设立热线设立应征“十年树木,万卷藏书献爱心”上联热线

评委邀请由xx教育机构邀请文化名人

设立奖项(获奖者所得教育基金可转赠亲朋好友)

一等奖一名价值18800元xx教育基金

二等奖三名价值8800元xx教育基金

三等奖十名价值880元xx教育基金

幸运奖百名价值80元xx教育基金

5.赠书活动时间:由xx教育机构确定

6.赠书活动地点:由xx教育机构确定

7.传播策略

1)现场报道

所有现场送书环节和捐赠仪式现场,生活新报将作全程跟踪报道。

2)立体传播

生活新报与广播电台的组合,同时使用生活新报和xx教育网络媒体,突出强烈的立体感。

“爱心捐被-被感温情”活动策划书2

一、活动背景

云南镇雄位于云南省东北部,为云南,贵州,四川三省的交界处,地形以山地为主,可以说全部是大山。镇雄县据官方统计,有人口150万,其中80%为贫困人口,镇雄为国家级的贫困县。当地的教学条件很差,所考察的几个小学,除了彭家寨是中心小学,有一座新盖好的教学楼,其他小学的教学楼均已经超过了使用年限,很多都是危楼,在山区比较深的地方,教学楼连玻璃都没有,窗户就是用木棍支起来,冬天冷了,就罩一块编织袋挡风,条件极为恶劣。村里的小学用的桌子都是中心小学用的剩下来的,马上就要散架的,学生们连椅子都没有,只能站着上课,有椅子坐的全部是学生自己从家里带来的。我校大四学长学姐即将毕业,而遗留的被褥携带不便,捐赠无疑是最好的处理办法。

二、活动目的'

充分利用资源,将大四需要处理的被褥送到需要的地方去。响应红会卫生关怀及人道救助的宗旨,将同学们的爱心传递给云南镇雄的孩子们。同时也让每一位红会成员付出热情加入志愿工作,了解自己所选择的道路,今后为更多需要救助的人们带去希望,对促进社会的进步起到积极的作用。

三、策划组织机构

南林大森环院红十字会

四、对象

大四毕业生、以及其他有捐献意愿的爱心人士

五、时间/地点

5月14~15日毕业生宿舍青年广场

六、活动内容

①前期宣传:宣传务求真实透明可信,让同学对自己所捐善物有明确去向了解。

a、通过海报、宿舍信息栏将活动告知大四毕业生。说明捐赠形式是将所收到纺织品送至xx厂折换善款,将善款交付barefoot youth团体为当地小学购置桌椅,专款专用。

b、在活动前2~3日于青年广场设立展板,以图片和文字说明云南镇雄县的情况

向现场同学播放barefoot youth在考察时摄制的视频,增加活动的感染力,唤起同学们的同情心。

②在5月14~15日,活动成员分组前往各宿舍点接收善物,并且发送一些红会宣传册、感谢大四学长学姐的爱心捐助。由宣传部同学负责现场拍照及记录工作。

如有人有捐赠意愿却在活动时间有事,可留下联系方式,在有空时单独收取,联系人:谢同学(13770676478)冯同学(13770506634)戴同学(15851817743)

突发情况:如下雨,酌情推迟;人员临时安排

③a、活动成员点齐登记被褥之后,整理现场卫生。

b、组策部写好本次活动通讯

c、与barefoot保持联系,第一时间接受后续反馈信息

七、人手/经费统计

前期宣传2人,制作海报(由冯民设计)、展板(由赵博/杨彤制作),张贴布告

活动当天20人左右,各点配置至少2名红会会员工作。

海报30份播放视频用笔记本电脑1台

运送善物用板车1辆

小纪念品:红丝带

八、合作组织

barefoot youth公益团队

南京林业大学森环院红会

xx-4-21

小纪念品:由于是公益性质,小纪念品可为一些diy的简单编织品或者卡片。在会内挑选心灵手巧者制作。

“爱心捐被-被感温情”活动策划书3

一、项目背景

在我国很多地区,特别是中西部欠发达地区,教育发展水平普遍较低,当地的农村教育更是非常薄弱,更没有足够的资金来配备添置和更新图书,优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室,师生就缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室,为学生提供良好的阅读条件,提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。

生活新报与亚森教育机构基于以上的调查和分析,设立了长期的可持续性的公益项目,通过向贫困山区的`学校赠送读本,协助建立图书室的形式,结合其他丰富多彩活泼互动的活动,来唤醒孩子们对阅读的兴趣,希望通过持之以恒的公益努力不断回馈社会,通过长期的公益来提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。

二、项目策划

1.活动主题

十年树木万卷藏书献爱心

2.活动意义

通过号召小朋友、爱心人士捐赠出自己多余的书本,帮助改善贫困山区的阅读条件的同时,以活动主题“十年树木,万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。不断提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。通过活动的延续性,使其成为亚森爱心大联盟重要活动之一。

3.公关策略

a.对捐书的小学生,初中生设立捐赠奖项,提高捐赠积极性,并使其成为亚森的潜在客户。

b.在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果,培育地州市场。

4.活动流程

第一阶段(为期一个月)

a.设立热线:设立赠书热线,由专职人员分类统计(姓名、电话、家中是否有中小学生)

b.布置现场:

a)活动地点生活新报社二楼亚森教育机构各校区

b)活动横幅在各活动地点打出“‘十年树木万卷藏书献爱心’感谢社会各界人士踊跃赠书”的横幅(或条幅)

c)受书接待活动地点组织专人进行接待,预备饮用水、纸杯和印有“亚森教育”logo的小礼品(例如笔)

c.20xx年11月28日

三、报名须知:

1、报名时间:20xx年11月1日——20xx年11月6日

2、报名方式及地点:由各系自行组织系内初赛,并将推荐名单于11月5日前交送团委大学生艺术团办公室并抽取比赛序号,将电子版发至5931995xx@qq.com邮箱,各系院推荐3—5人参赛

四、比赛时间地点:

1、初赛时间:20xx年11月1日——20xx年11月6日。

地点:各系院自行组织

2、复赛:时间:20xx年11月7日

上午8:00--12:00 1-50号选手下午1:00---4:00 51—90号选手

地点:4#教学楼106室

3、半决赛时间:20xx年11月13日或14日下午1:00

地点:xxx学院大学生活动中心

4、决赛:时间:20xx年11月20日19:00

地点:xxx学院大学生活动中心

五、比赛内容:

1、原则:彰显xxx学院学生风采,体现xxx学院大学生的青春活力,以务实创新为指导原则,充分调动我校大学生的积极性,挖掘主持人才,为xxx学院各项活动输送主持人。

2、系内初赛:由各系院自行组织安排。

3、复赛:

(1)自我介绍(1分钟以内)

(2)自备栏目主持(3分钟以内)

4、半决赛:

(1)自我介绍(30秒)

(2)即兴评论:选手提前三分钟抽题,题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目,之后根据题目内容进行现场评论。(2分钟)

(3)才艺展示,伴奏自备(3分钟以内)

5、决赛:(12人)

(1)自我介绍(30秒)

(2)模拟栏目主持(3分钟)

【模拟栏目主持之后淘汰四人,剩下八人进入下面的环节】

(3)即兴题目辩论(提前准备好4条丝带,放入一个盒子内,且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段,拉开,以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。)

【评委根据辩论环节的表现选取4人进入第四环节】

(4)才艺展示(每人2分钟才艺展示)

【根据表现淘汰2人。剩余2人直接进入第六环节】

(5)针锋相对(第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节)

(6)模拟访谈(三位选手各有5分钟时间对评委其中一人进行模拟电视访谈)【评委根据选手最终表现确定冠军人选】

六、奖项设置:

一等奖一名二等奖三名三等奖四名优秀奖四名

奖品由赞助单位提供

七、大赛筹备委员会

主办单位:共青团xxx学院委员会

承办单位:大学生艺术团xxx学院广播站

【主任】xxx

职责:

【副主任】xxx

职责:

【秘书处】秘书长:xx

副秘书长:xxxx

职责:总体协调本次活动,召集筹委会人员,布置工作任务,对选手信息进行核对整理等工作。

一、活动背景

云南镇雄位于云南省东北部,为云南,贵州,四川三省的交界处,地形以山地为主,可以说全部是大山。镇雄县据官方统计,有人口150万,其中80%为贫困人口,镇雄为国家级的贫困县。当地的教学条件很差,所考察的几个小学,除了彭家寨是中心小学,有一座新盖好的教学楼,其他小学的教学楼均已经超过了使用年限,很多都是危楼,在山区比较深的地方,教学楼连玻璃都没有,窗户就是用木棍支起来,冬天冷了,就罩一块编织袋挡风,条件极为恶劣。村里的小学用的桌子都是中心小学用的剩下来的,马上就要散架的,学生们连椅子都没有,只能站着上课,有椅子坐的全部是学生自己从家里带来的。我校大四学长学姐即将毕业,而遗留的被褥携带不便,捐赠无疑是最好的处理办法。

二、活动目的

充分利用资源,将大四需要处理的被褥送到需要的地方去。响应红会卫生关怀及人道救助的宗旨,将同学们的爱心传递给云南镇雄的孩子们。同时也让每一位红会成员付出热情加入志愿工作,了解自己所选择的道路,今后为更多需要救助的人们带去希望,对促进社会的进步起到积极的作用。

三、策划组织机构

南林大森环院红十字会

四、对象

大四毕业生、以及其他有捐献意愿的爱心人士

五、时间/地点

5月14~15日 毕业生宿舍 青年广场

六、活动内容

①前期宣传:宣传务求真实透明可信,让同学对自己所捐善物有明确去向了解。

a、通过海报、宿舍信息栏将活动告知大四毕业生。说明捐赠形式是将所收到纺织品送至xx厂折换善款,将善款交付barefoot youth团体为当地小学购置桌椅,专款专用。

b、在活动前2~3日于青年广场设立展板,以图片和文字说明云南镇雄县的情况

向现场同学播放barefoot youth在考察时摄制的视频,增加活动的感染力,唤起同学们的同情心。

②在5月14~15日,活动成员分组前往各宿舍点接收善物,并且发送一些红会宣传册、感谢大四学长学姐的爱心捐助。由宣传部同学负责现场拍照及记录工作。

如有人有捐赠意愿却在活动时间有事,可留下联系方式,在有空时单独收取,联系人:谢同学(***)冯同学(***)戴同学(***)

突发情况:如下雨,酌情推迟;人员临时安排

③a、活动成员点齐登记被褥之后,整理现场卫生。

b、组策部写好本次活动通讯

c、与barefoot保持联系,第一时间接受后续反馈信息

七、人手/经费统计

前期宣传2人,制作海报(由冯民设计)、展板(由赵博/杨彤制作),张贴布告

活动当天20人左右,各点配置至少2名红会会员工作。

海报30份 播放视频用笔记本电脑1台

运送善物用板车1辆

*小纪念品 :红丝带

八、合作组织

barefoot youth公益团队

南京林业大学森环院红会

XX-4-21

*小纪念品:由于是公益性质,小纪念品可为一些diy的简单编织品或者卡片。在会内挑选心灵手巧者制作。

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