第一篇：学习十九大精神心得体会徐超
“优先发展教育事业”——十九大报告中
有关教育的新论述
高楼坪中学 徐 超
2017年10月18日，举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平同志在报告中对教育的阐述，很值得教育工作者仔细研读和品味。通过十八大、十九大两份报告中有关教育阐述的对比，我发现了一些新的变化。
十八大报告中有关教育的论述： ——努力办好人民满意的教育。
教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设。
十九大报告中有关教育的论述： ——优先发展教育事业。
建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。支持和规范社会力量兴办教育。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。
对两份报告进行比较可以发现： 第一，教育地位
十八大报告指出“教育是民族振兴和社会进步的基石”，到了十九大的报告，这一表述进一步修改为“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”，指明了建设教育强国在实现中华民族伟大复兴过程中起的基础性作用。
第二，教育优先 十八大报告中提出“要坚持教育优先发展”，在十九大的报告中，调整为“必须把教育事业放在优先位置”。这两个表述方式没有根本性的差异，但体现了传承，表明在今后的五年中，中国共产党始终将教育放在优先发展的位置上来考虑。
当今的世界各国均把优先发展教育作为国家重振经济的主要手段。无数的事实和经验告诉我们，优先发展教育，是国家社会经济前面腾飞的关键。
第三，教育要求
在十八大的报告中，党对教育的要求是“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”到十九大的报告，这样的表述略有变化：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。
具体表述上的变化有：第一，原来是要“实施素质教育”，“全面实施素质教育”，现在是要进一步“发展素质教育”；第二，随着发展的不平衡不充分，教育公平问题日益凸显,需要正视和加以解决。
第四，教育改革
在十八大的报告中，教育改革的关注点是“深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系。”到了十九大的报告，这一关注点已经有了一些变化：“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”。
我感到欣慰，推动城乡义务教育一体化发展，受益最大的就是我们农村教育。网络教育的实施，无论是对于教师还是学生，都可以借助这一手段充实、提高和丰富自己。
第五，教育公平
在十八大的报告中，提出“大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边缘、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。”在前面五年期间，上述很多要求已经实现或者基本实现，比如说加大财政对教育的投入、规范教育收费、保障困难家庭以及进城务工子女受教育的权利等等。
在十九大的报告中，对教育公平又有了新的要求：“健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。”这些要求非常明确，要通过缩小区域、城乡、特殊群体之间的教育差异，给每个学生提供相对公平的教育机会，让孩子们通过接受教育，都能成为有用之才。总书记希望健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育，对我们当前的精准扶贫和学生资助工作提出了更为具体的要求。
第六，社会力量
十八大报告中指出“鼓励引导社会力量兴办教育”，十九大报告指出“支持和规范社会力量兴办教育”，增加的“规范”二字，应该是更加注重对社会力量办学的约束，让其成为公立教育的有益补充。
第七，教师队伍
在十八大的报告中，提出要“加强教师队伍建设。”在过去的五年内，从国家到地方，不同层面都开设了“国培计划”、“名师工程”等一系列教师培训课程，给广大教师提供了学习、实践、提高的良好平台。通过这几年的努力，取得了明显的成效，但与教育现代化的高要求还有不小的距离。
学校一切教育教学工作的关键就在于教师。一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，是学校质量的根本保障。这需要我们持之以恒地加大对教师的关心、呵护和培养。在十九大的报告中继续提出“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。”显然是在情理之中的。
第八，继续教育
继续教育是第一次出现在党代会的报告中，“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”，对于在全社会形成尊重知识的良好社会风气有着现实的指导意义。
以上只是本人一些浅薄的认识，但通过一点一点的对照，对报告在内容上的与时俱进和在问题上的精准把握，触动确实很大。
2017年11月10日
第二篇：十九大精神学习心得体会徐泽东
十九大精神学习心得体会
徐泽东
中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日至10月24日在北京召开。作为一名商务系统基层工作人员、同时作为一名普通党员，根据市委的统一安排，我在局会议定和全局同志一道全程观看了大会盛况，会议结束后通过统一观看十九大代表、中央宣讲团成员、报告起草者、农业部部长韩长赋的宣讲、通过观看十九大代表、代省长谌贻琴等同志的宣讲，我深深的认识到要学好十九大精神，必须从以下几个方面入手：
一要深刻学习领会党的十九大的主题。大会确立了“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”的主题。我们学习贯彻党的十九大精神，必须深刻领会、准确把握这个主题，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以奋发有为、攻坚克难的精神状态，在迈向中华民族伟大复兴的征程上不断开辟新境界、创造新辉煌。二要深刻学习领会党和国家事业取得的历史性成就、历史性变革。五年来，以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革，中国前所未有地走近世界舞台的中央，比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。我们要全面系统地认识理解这些历史性变革，进一步增强在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在新时代坚持和发展中国特色社会主义的自信心和自豪感。
三要深刻学习领会中国特色社会主义进入新时代这个重大政治论断。在全面总结过去五年取得历史性成就、发生历史性变革的基础上，报告鲜明提出中国特色社会主义进入了新时代，系统阐述了新时代的丰富内涵。我们要深刻认识中国特色社会主义进入新时代在中华人民共和国发展史、中华民族发展史，乃至世界社会主义发展史、人类社会发展史上的重大意义，牢牢把握新时代的丰富内涵，进一步明确面临的新形势新任务新要求，推动什邡实现新发展、新进步。
四要深刻学习领会我国社会主要矛盾发生变化的新特点。报告鲜明提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了新要求。我们必须认真贯彻新发展理念，深入研究和把握经济社会发展规律和什邡所处的阶段性特征，着力解决好不平衡不充分发展的问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民对美好生活的需要，推动人的全面发展、社会全面进步。
五要深刻学习领会新时代中国共产党的历史使命。报告鲜明指出，实现伟大梦想，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业，并对“四个伟大”的内在联系进行了系统论述，强调起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。我们要进一步增强政治责任感和历史使命感，把“四个伟大”作为一个整体，贯通起来把握、结合起来推进，不断把中国特色社会主义推向前进，一往无前地向着中华民族伟大复兴中国梦迈进。
六要深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略。习近平新时代中国特色社会主义思想是全党智慧的结晶，是马克思主义中国化的又一次伟大飞跃，具有划时代的重大意义，是管根本、管方向、管长远的，是把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指导思想。我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，深刻理解“八个明确”，坚决贯彻“十四个坚持”基本方略，更好地引领和推动党的十九大精神在什邡全面落地落实。
七要深刻学习领会决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的战略安排。报告鲜明提出，从现在到2020年，是全面建成小康社会决胜期；从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期；从2020年到本世纪中叶分两个阶段来安排，即第一个阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这是党中央作出的重大战略安排。我们要按照新时代的要求完善发展战略和各项政策，紧密结合党的十九大关于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署，抓好学习贯彻落实，一环接一环、环环紧扣，连续不断朝着十九大确定的伟大目标前进。
八要深刻学习领会坚定不移推进全面从严治党的新要求新部署。报告提出了新时代党的建设总要求，充分体现了党中央坚定不移推进全面从严治党的坚强决心和历史担当。政治建设是党的根本性建设，我们必须坚持把政治建设摆在首位，以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向，以党的意志为意志，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到对党绝对忠诚。
九要深刻学习领会中纪委工作报告的主要精神。中央纪委工作报告以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通篇贯穿了坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导的坚定政治立场，全面客观反映了推进全面从严治党的实践探索、重要成效和宝贵经验，提出了当前和今后一个时期党风廉政建设和反腐败工作的总体要求和具体举措。我们要把全面从严治党任务要求落实到各个领域，坚持不懈改进作风，完善党内监督体制机制，夺取反腐败斗争压倒性胜利。
十要深刻学习领会党章修正案的内容和意义。党的十九大通过的党章修正案，充分吸收了十八大以来党的理论创新、实践创新、制度创新成果，最大的历史贡献是将习近平新时代中国特色社会主义思想作为党必须长期坚持的指导思想写入党章。我们要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为一项重大政治任务抓紧抓好，切实维护党章的严肃性和权威性，把党章体现到党的各项工作和党员行动之中。同时，我也深刻认真到，在以后的工作学习中要从以下几方面践行好十九大精神。
一、要认真牢记党的历史使命。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，实现这个伟大梦想是中国共产党自成立以来就肩负的历史使命。作为商务系统的一名基层工作人员，在做好本职工作的同时，对党的历史使命进行深入的认识是非常有必要的。进一步认识党的历史使命，既有利于促进工作的动力和工作激情，也有利于促进自身的责任感和使命感。
二、要加强学习党的理论知识。俗话说：活到老学到老。学习是一个永无止境的过程。中国共产党的每一次大会，都会有新的理论知识，党的十九大是新中国进入新时代召开的一次特别重要的会议。这次会议不仅选举中共新的领导集体，而且对未来几年特别重要的事物作出了部署。这次大会对《党章》作出了部分修改，将习近平新时代中国特色社会主义思想写入了党章。作为一名共产党员，加强学习党的理论知识是一个必修的课程。
三、要全面做好党员模范作用。坚定的理想信念是共产党员强大的精神支柱和力量源泉。作为商务系统一名基层的党员干部，我将继续坚定理想信念，充分发挥党员先锋模范作用。工作中，要继续坚持积极主动认真的原则，提升服务本领。生活中，要继续做好清廉节约甘于奉献。我相信，通过党员干部带头做好模范作用，那么普通党员以及普通群众也将会积极做好模范作用，社会也将更加和谐。
第三篇：学习徐正超精神有感
学习“徐正超”精神有感
近日，船检系统涌起一股学习青岛港集团公司桥吊队队长许振超的“振超潮” －－“振超精神”正成为引领广大产业工人创新创业创一流的强大动力，成为激励全国人民披荆斩棘，勇往直前，全面建设小康社会的洪流。
许振超——青岛港一名战斗在港口建设一线的普通工人，从吊车司机到桥吊司机再到桥吊队长。他有勤学苦练的精神——“7天学会操作当时最先进的起重机械：门机”；他有刻苦钻研的精神——“用4年时间绘制成两尺多厚的桥吊控制系统模板的电路图纸„„”；他有埋头实干的精神——“凭着过硬的功夫，娴熟的技巧，闯过雾天作业禁区。创造了‘15分钟排障’的‘振超效率’”；他有默默奉献的精神——“一钩准”、“一钩清”的绝活和“无声响操作”技巧的背后流下多少汗水，却坦言“做心里喜欢的事，就不觉得苦”„„这种善学善干、技高胆大和有所作为、成就本职的气魄，展现了当代中国产业工人的才干和精神风貌。凝结在许振超身上的这点点滴滴的“亮点”和“聚光点”，不正是新中国工人阶级保留下来的光荣传统，又是我们这个时代必须要大力坚持和弘扬光大的么？
许振超创塑的“振超精神”，其精髓就是一个字：实。“实”，就是求实、唯实、务实，就是要敬业尽责、一丝不苟、精益求精；就是坚持和弘扬“特别能吃苦，特别能战斗，特别能忍耐，特别能团结，特别能奉献”的品格。许振超在30年吊车岗位上兢兢业业、任劳任怨，他干一行爱一行，爱一行钻一行，钻一行精一行，精一行通一行；他敬业尽责、一丝不苟、精业求精；无论“小角色”如何转换，他都干得特别出色、特别优秀。在他的骨子里蕴藏的、心底里烙印的就是这个“实”。这就是“振超精神”的灵魂所在。“振超精神”是伟大的中华民族精神的再度展现，是“民族魂”的光大和延伸。从许振超身上使我们又一次见到了上个世纪50年代王进喜的“宁愿少活20年，拼命也要拿下大油田”的“铁人精神”；60年代雷锋的“愿做一颗革命螺丝钉”的“钉子精神”；80年代张海迪的越是艰难越向前的“锲而不舍精神”；90年代李素丽的“为人民服务没有终点站”的 “微笑服务精神”„„。正是这些不同时代造就的不同的时代精神和时代精英以及他们身后的一大批产业精英，成为建设祖国、富裕国家的脊梁，构筑了一道中华民族辉煌壮丽的“群英风景线”。尽管时代不同、时代精英所处的领域不同，但是，与中华民族的民族精神和不朽的灵魂是相同的。
在科学技术日益发达、世界经济技术不断变革的今天，仍然需要坚持和弘扬像“振
超精神”这样的民族精神。因为一个伟大的民族只有不朽的“民族魂”来支撑，这个民族才是有希望、有发展的民族，才是坚不可摧的民族，中华民族才能永远屹立在地球的东方，屹立在世界民族之林。
第四篇：学习十九大精神心得体会
学习十九大精神 心得体会
党的十九大是一个催人奋进的大会，总书记在报告中提出了许多新观点、新举措，具有很强的政治性、思想性、指导性，是一篇马克思主义的纲领性文献，对于统一全党思想认识、带领全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利、深化改革开放、加快转变经济发展方式、开创中国特色社会主义新局面，将产生重要而深远的影响，十九大报告总结了我国经济上保持了连续多年的跑步前进速度。稳定与发展两个大局相辅相成。这种成绩据说引起了一些西方理论学界的人士开始对资本主义进行反思和怀疑，对社会主义特别是我们的模式给予更多的关注。虽然，还有很多的不如意之处，腐败问题、分配不公，贫富分化、权力分配等等，但在当今的大环境下，以主要方面和次要方面的视角看，我们还是应该有充足的理由自信。我们的成绩的取得是不容易的，对成绩必须予以肯定、自信我们就能更好的保持坚定正确的政治方向，在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定。
我们要紧密结合工作实际，充分运用多种形式，对总书记的报告进行再学习，深刻领会其精神实质，不断提升工作能力和素质。
作为一名人民教师，更应该以更加饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦的工作作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感，谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键。
十九大已为我们铺展开了宏伟蓝图，倍感振奋、催人奋进，作为一名普通的教育工作者，唯有坚守心中理念信念，坚持不断学习、与时俱进，增强自身工作本领和素质，在平凡的岗位上绽放出不一样的青春，为实现中华民族伟大复兴奉献出自己的力量。
第五篇：十九大精神学习心得体会
十九大精神学习心得体会
中国人民大学党委书记靳诺认为，党的十九大的胜利召开是党和人民政治生活中的一件大事，关系到我们事业发展的前景，关系到全国人民的福祉，在国际上也产生了广泛而深远的影响。我有幸作为列席代表，现场聆听了总书记的报告，深受鼓舞、深感振奋、深受教育。
总书记代表第十八届中央委员会作的十九大报告，紧紧围绕中华民族伟大复兴的中国梦这个宏伟目标，顺应时代潮流，回应人民向往，发出了新时代的政治宣言。一是明确宣示了我们党“举什么旗”的问题。报告强调要高举中国特色社会主义伟大旗帜，指出中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。这充分表明我们党对中国特色社会主义的认识上升到一个新高度，对高举中国特色社会主义伟大旗帜的信念更加坚定。二是阐明了我们“走什么路”的问题。报告强调要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，体现了我党的卓越的战略远见和坚定的政治定力。三是明确了我党的历史使命。报告强调全党一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，体现了党的使命担当。
中国人民大学是我们党创办的第一所新型正规大学。我们要从讲政治高度深入学习报告精神，以报告提出的新的时代观为指导，践行“立学为民、治学报国”的办学宗旨，始终不渝地始终坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，为党和人民事业作出更大的贡献。
中国人民大学校长刘伟认为，总书记在十九大报告中回顾和总结了党的十八大以来党和国家各项工作取得的辉煌成就，明确了我国发展新的历史方位，全面阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想以及新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，提出了决胜全面建成小康社会、建成社会主义现代化强国的“两个阶段”发展战略，对我国社会主要矛盾作出了新的判断，实现了马克思主义中国化的新飞跃，为党和国家事业发展以及我们各项工作提供了全新的行动纲领和根本遵循。今年正值中国人民大学建校80周年，中国人民大学的事业和未来命运始终与党的事业和发展进程息息相关，我们应当努力实现“双一流”建设目标，加强十九大精神的研究和阐释工作，以实际行动贯彻落实好党的十九大精神。
哲学院陈先达教授认为，中国特色社会主义在实践上的成就与理论创新是相辅相成的。中国特色社会主义实践需要促进和推动理论创新，而理论创新又进一步推进了中国特色社会主义实践。理论的力量是巨大的。坚持党的领导是中国特色社会主义事业胜利的保证。十八大以来，我们党的创造力、凝聚力、战斗力和领导力、号召力的显著强化。这五种力量空前提高，都是新时代中国特色社会主义理论创新力量的体现。我们是哲学社会科学领域的工作者。我不知道，对我们来说，还有什么比肩负中华民族伟大复兴而从事研究更光荣、更伟大、更激动人心的任务。中国的哲学社会科学工作者，无不为自己能为中华民族的复兴贡献自己的专业知识，而感到生逢其时。在构建中国特色哲学社会科学的重大任务中，我们要始终坚持马克思主义指导和理论创新，认真学习和贯彻十九大精神，学习习近平新时代中国特色社会主义思想的新成果。
马克思主义学院秦宣教授认为，党的十九大，不仅国内各界翘首以盼，而且世界各国高度关注。十九大报告，回答了“这个世界怎么了、我们怎么办”“我们从哪里来、现在到哪里了、要到哪里去”“举什么旗、走什么路”等一系列重大问题。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是新时代的理论指南和行动纲领。其中，关于中国共产党人初心和使命的阐述，回答了“从哪里来”的问题；关于社会主义初级阶段的历史定位和社会主要矛盾转化的阐释，回答了“现在到哪里了”的问题，而关于社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的新阐释具有开创性、突破性贡献；从二〇二〇年到本世纪中叶分为两个阶段的安排，并提出新时代的基本方略，回答了“要到哪里去”的问题。
国际关系学院院长杨光斌教授认为，十九大报告深刻阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想，与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一起构成中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。习近平新时代中国特色社会主义思想彰显了中国国际地位和时代特征，保持了政治上的连续性，比如报告指出本世纪头二十年仍是我国发展的重要战略机期，从大的方向上延续了初级阶段论。同时，既有坚持，又有发展，明确指出在2035年实现基本现代化，到2050年实现全面现代化，这也是外国媒体艳羡不已的事情，是中国特色社会主义发展的接力赛。
哲学院副院长臧峰宇教授认为，聆听总书记在党的十九大所作的报告，感到非常振奋，真切地感受到我们进入了中国特色社会主义的新时代。作为马克思主义中国化最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，需要深刻理解中国特色社会主义的最本质特征，深刻理解中国特色社会主义制度的最大优势，切实发展新时代中国特色社会主义文化。为此，应坚定文化自信，坚持以人民为中心的治学理念，坚持问题导向和实事求是的思想方法，从马克思主义发展规律角度认识新时代我国社会的主要矛盾，探究如何更好地实现人民日益增长的美好生活需要，不断提高马克思主义哲学教学与研究水平。
社会与人口学院陶涛副教授认为，位卑未敢忘忧国。今天上午认真听取了总书记代表第十八届中央委员会向党的十九大作的报告，除了一如既往的深刻、扎实、全面、系统之外，一个最大的感受就是，中华民族早已不仅仅是站了起来，而且已经富起来、强起来；中国社会的主要矛盾也已经升级为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，中国已经在民族复兴道路上大踏步前进，站到了世界舞台的中央，而这一切奇迹都是在中国共产党的带领下实现的。尤其在过去的五年，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，充分体现出我党“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的伟大政治抱负，全面深化改革的巨大政治勇气和强烈责任担当，以及合乎时代潮流、顺应人民意愿的制度的先进性。
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