第一篇：写在学期末
写在学期末
踏入教育领域半个学期，已经成为广大一线教师中的一员。在入职之前我就知道，教师这个职业是我上辈子的情人，早就令我神往，让我一见钟情。入职后，我更发现这个职业对我的吸引力让我猝不及防，热血沸腾难以平息。
眼前的大山巍然耸立，她神秘的力量仍吸引和震慑着我。我知道，我的样子远远不止于现在这样，可是我又不敢轻举妄动，毕竟我还只是个教学新手，我怎么放心轻易的把孩子们的未来当作我成长赌注呢？期末亦是学期之初。所以，为了学生，我要成为更优秀的自己。首先，我要成为一个热爱生活、热爱学习、热爱教育的人。因为我要成为一名真正的教师，传道、授业、解惑。传为人、治学之道，授生存、幸福生活之技，解知识、人生之惑。其次，我要成为一名熟练的政治教师：对专业知识、教学方法、新的教学理念有着全面的把握。再次，我要成为一名向教研工作不断靠近的人，多看专业论文、书为研究生的学习贮备知识。然后，有备课就有研究，有教学就有反思，有想法就有探索。多向前辈学习，在教学研究过程中多看论文，有余力就模仿。最后，要抓住一切机会学习，只有学习才能成长，成长不是为了有所回报，而是为了让我这个人活得有深度，活得清醒。学习管理之道，学习英语，学习美学，学习文学、学习哲学，甚至学有余力，去探索研究理工科的内容，我想这些都是很有趣的。我的目标是三年成长成为一名熟练的教师，四年后有独立开展科学研究和发表文章的能力，有能够用英语交流的能力。
三年教学，只为了成为一名熟练教师：1.适应新环境，形成规律作息。建立适合自己的生活模式，寻找极简优质生活之道。2.熟练教学各个流程、教学方法、教学手段。熟悉知识、学习方法。探索思维方式和思维能力的培养方法。3.初步了解并逐渐掌握教研工作（常做笔记，看论文写反思，总结反思）4.多观看教学比赛活动，主动积极参加教学比赛。5.准备研究生。四年规划，踏实为学。大学毕业后，从事教师工作的这段时间，发现作为教师自身知识远远不够，能力尚需要提高，因此，进一步的学习尤为重要。希望通过研究生的学习提高自己的专业知识、思维水平和科研能力，给孩子们传授更深刻、全面的知识，更切实地提高孩子们的学科能力，帮助学生树立健全的价值观、人生观和世界观。要想达到自己的目标，需要从以下几个方面努力。
（一）勤勉治学、扎实科研
第一，扎实科研应努力具备六大基本科研素质：有强烈的事业心，要不满足已有的成绩，永保进取心；要探索创新，要敢于怀疑习惯行为和常规做法，敢于探索，敢于创新；要成为精明细心的人，善于留心观察生活，善于从细小的行为中寻求其带有普遍性规律；要脑勤、手勤、眼勤；要有实事求是的工作态度，不夸大其词；要有不怕挫折，锲而不舍的精神。所有这些素质对于一个青年教师搞好教育科研，提高自身科研能力十分重要，同样也是像我这样的新进教师最为缺乏的。
第二，不断阅读，储备知识。研究生学习对我科研能力提出更高的要求，因此需要不断提升的是知识贮备量，多阅读文献：各种期刊、学术网站、专业著作等。阅读的时候，学表达、学研究方法、学习知识内容。可以多看研究生论文的论文格式、内容、研究方向以及研究结果，并写读书笔记和心得。
第三，从模仿开始，多动手写论文。要通过研究生论文写作等工具书在阅读文献的过程中积累知识并不断应用到教学和科研实践中；或者请教校内具备优秀的教研能力教师提升自己是实战和理论水平，并在教研过程中不断实施和改进。而且，在教学过程中做到有教学就有反思，经常写教育反思和教育心得体会。
第四，不断探索核心素养在高中政治学科教育中的知识体现和实现途径。核心素养体系被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位，成为下一步深化工作的“关键”因素，是提升人才培养质量的关键环节。
（二）踏实教学、立德树人
1.熟悉教材、吃透知识。教学，重中之重是深挖教材，保证概念教学。能把高中政治经济生活，政治生活，文化生活，哲学生活四本书的知识全面掌握并融会贯通，是教学工作开展的良好开端；对课本的正文、辅助文的每一个知识点进行概念的深挖和联系实际是备课的关键；对知识点深入浅出，有的放全面的讲解是课堂教学的重点；深挖教材是领悟核心素养渗透教学的保障。同时，多做高考题，训练题感，提炼做题方法也是深挖的途径之一。另外，多看关于学科教育的期刊和书籍，把教育理论融入到实践中去。
2.熟练教学、全局把握。熟练教学各个流程、教学方法、教学手段。探索属于自己的备课方式和行之有效的方法；学会有力地调控课堂、善于把握课堂的生成性资源；不断反思教学过程并完成二次备课。熟悉知识、学习方法。探索思维方式和思维能力的培养方法。
3.关注学生，以爱育人。教学是以学生为主体的教学。把学生的主体地位贯彻落实到教学个各个流程中。特别要注重和谐课堂氛围的构建：如果把和谐课堂比作一棵参天大树，那么良好的校园人际关系就是它的枝叶。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。总之，在教学中我将始终坚持一项宗旨，即“一切为了学习，为了学生的一切，为了一切学生和为了学生的一生。”
4.涉足教研，提升能力。教学研究工作是每一位教师都必须要做的事情，也是很简单的事情，但需要长期的坚持和高度的关注才能把教学研究工作做好。在前期，初步了解并逐渐掌握教研工作（常做笔记，看论文写反思，总结反思）。随着教学工作的深入开展，要不断地对教学进行总结和回顾，并以小论文的形式存档。
5.敢于表现，积极竞争。教学活动和知识一样，需要多交流，因此，为了提升自我教学能力和水平需要踊跃参加各种教学活动竞赛，在向优秀者学习的同时检验和反思自我。在平时的教学活动中多观看教学比赛活动，把每一堂课当作公开课来上。并积极关注各种赛事，主动积极参加教学比赛，在交流中实现自我专业能力的成长。
（三）生而为学、纯粹为人
1.阅读，是丰富自我的重要途径。在日常生活中，除了阅读专业相关的书籍之外，更需要广猎其他领域的书籍，特别是心理学、文学领域的相关书籍，尽量养成睡前阅读一个小时的习惯。
2.英语学习，能力提升。英语的学习可以通过自学的途径实现，可以每天练习听、说，英语，争取到四年后可以听得懂英语报告和自己能做英语的报告。
3.强身健体。身体是革命的本钱，要坚持锻炼，每早做瑜伽锻炼并每周去跑步或跳绳三到四次。眼前的知识如浩渺星海，目之所及，如轻烟、如烟火，转瞬即逝抓不住。所以我必须集中精神，打起十二万分的注意力，来捕捉她的一丝气息。送八字箴言给自己：“别急，专注，先做，忍耐”。此行长路坎坷，愿砥砺前行。
第二篇：写在父亲节
——写在父亲节
我们都会唱《世上只有妈妈好》，的确，母亲很伟大，小小的一个动作，母亲就能发现异样，记在心上，所以我们也坚信世上只有妈妈好。可是今天，就更加理解我们的父亲，他们常以他独有的沉默，诠释着父爱的责任。
父爱没有体贴的温馨的话语，不是随时可以带在身边的一丝祝福，也不是日日夜夜陪你度过的温度，父爱是一滴泪，概括了全部的语言。
父爱是含蓄的，虽然言语不多，但常常让人无法忽视。由于男女在思想与情感的表达方式上存在很大的差异，父母对子女的爱自然也不例外。虽然从外表上看，父爱没有母爱那么热烈与酣畅，但他却把全部的父爱都融入了为家庭生计的奔波忙碌当中。
父爱没有母爱那样的细腻，却比母爱更加厚重。当你以一颗真挚的心，仔细体会和感悟那份沉默时，你的生命就定将得到更多的温暖、更多的幸福，那沉默之中所蕴含的是热切的鼓励，狠狠的鞭策和殷殷的期望。
父爱是伟大的！它任你依靠，深深地浸透在每一份思念，每一份叮咛，甚至是每一道目光中，给你失落的拥抱。父亲的胸似海，任你畅游；父亲的手似舵，任你航行；父亲的心似铁，任你敲打；父亲的情似酒，任你陶醉；父亲的爱似棉，任你牵扯……父爱，给予你启航的勇气。
父亲不需要用多好的语言来赞美他，他像一头任劳任怨的牛，为我们默默付出，不求回报；父爱肩负万钧重量，背挡千层风浪。是刚强和自信的化身。想起了父亲，志向消沉就会化为意气风发想起了父亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。
人的一生中能有几次与父亲相拥，有多少人会记得父亲的点点滴滴。因为母爱太慈祥了，掩盖了严肃的父爱。人的一生中时刻惦记父亲的极少，在困难时找到父亲的却最多。父爱如同一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
第三篇：写在感恩节
写在感恩节
我究竟有多少日子没有写写文字，安安静静地看看书，我也不知道。越是颓废，内心深处的那声呐喊就越响亮。脑子似乎长了红锈，思想被斑驳的锈迹紧紧包围，怎么都逃不出来。只是每天守着日落，盼着日出。明日复明日，在某个瞬间幡然醒悟，那种我们奢望的永远，就是明日，看似了不起，却始终不会来，永远都是永远。
窗外的法国梧桐已经换上了金黄色的貂皮大衣，笔直直的一排，奢华且霸气。但是寒风只要稍微吹一吹，她们便簌簌发抖，满地都是脆弱的叶子，宣告着又一个轮回的生命即将过去。而我呢，眼睛直勾勾地盯住电脑，黄昏渐近，夜晚来临，又一个白天在我手指敲击鼠标和键盘的节奏中窃窃流走。沉沦的时候，生命一文不值，就这样硬生生地随便你糟蹋。一天过去，一个星期过去，一个月过去，当你突然在某一个片段中看到自己臃肿的大脑时，你知道，是时候把那颗淘气的灵魂找回来了。
生命行走到四分之一时，你要开始为自己将来的生活认认真真考虑、仔仔细细规划，而我，还是一只无头苍蝇。冬天要来了，可笑的寒号鸟还是没有准备好要过冬的食物。未来会怎么样呢？会被严寒冻死，还是会被饿死，都很有可能。只是我不愿意去想这么多，因为骨子里，还是留存着一股不服气。不漂亮，不优秀，都没有关系，只要你依然争气。寒冬可怕，但是偌大的森林总有一个温暖的树洞。不过，你要赶在白雪之前把它找到，住进去。
我们常常听见别人说，我们相遇真是缘分。我们这个年纪，亲情、友情、爱情始终是热门话题。不论是哪一种感情，都是缘分。上天给你安排了父母，他们本可以过得更加潇洒更加惬意，可以有了你，他们或省吃俭用或拼命工作，给你买衣服的时候他们毫不犹豫，而对自己却一直是新三年旧三年，缝缝补补又三年。我一直不明白，为什么会有人嫌弃自己的父母，是谁赋予了你这样无耻的资格，那个谁真该死。从小到大，一路成长，有多少伙伴陪着你哭陪着你笑陪着你闹，不要以为那是应该的，谁都没有这样的义务为了你无私奉献。爱情，每个人都向往自己能拥有完美的另一半，他/她温柔，浪漫。可是为什么要求那么多，他/她爱你，光这一点就够了。如果说父母有义务要疼爱你，那么恋人呢，芸芸众生，单单只有他/她，把原本毫无关系的你捧在手心里疼爱。你剩下的四分之三人生，父母可能陪你四分之二，朋友和恋人可能陪你整个人生，他们都不是本来就应该要陪着你，这都是缘分。所以，你要他们，谢谢他们让你的整个生命都充满意义。
谢谢我亲爱的爸妈，谢谢我亲爱的朋友们，谢谢我的他们。感谢我生命里出现的所有人，也感谢自己。
写在感恩节，认认真真地反省自己，仔仔细细地总结过去，轰轰烈烈地大步向前。
绍兴市袍江经济技术开发区世纪东街770号 浙江农业商贸职业学院高二:边杭锋高二:边杭锋
第四篇：写在母亲节
《写在母亲节》
今天是母亲节。
拿起手机，拨通了回家的线路。电话那头妈妈的声音是那样清晰，可是我却看不到三百多公里外的她此刻脸上的表情。想到这里，我的眼眶不禁潮湿了，思绪回到了上周回家的情节，妈妈的样子充斥着我的脑海，那样温暖。
五一放假前的一天妈妈打电话来说：家里的樱桃熟了，五一回来吃吧。不知道是不是真的想吃家里的樱桃了，竟然就因为妈妈的一句话，回家了。许多年没在“五一”这个时间点回家了。自从五年前到重庆上学之后，一年最多回两次家。家，这个字眼，之于我，或许很早以前就成一个奢望的字眼了。每周五看到同事们回家时脸上幸福的笑容，那种骨子里的孤独就更深入一层。原来，家的诱惑只有对于游子才会有深刻的体会，那样歇斯底里，却又无可奈何。其实这一切的一切，都源于家里面有着我的避风港，我的父母，他们总是能让我在那个家里忘记外面的纷纷扰扰，全身心的放松，我想这才是真正意义上所谓的归属感与安全感。父母，就是有这么大的魔力。可是经常这些都被我们忽略了。
那天的天气很好，阳光不是很强烈，还有些许的微风。下了车，自己走在回家的路上。回家要先过一条小河，河水已经干涸了，水也断流了。河边的杨柳随意的摇着，好像在欢迎很多年没在这个时间点回家的我，我也象受了感染似地，心情更加舒畅。周围的一草一木依然那样熟悉，从踏上这块熟悉的土地瞬间，我的心仿佛一下子踏实了很多，对于常年在外漂泊的游子回家的这种心情应该会更甚吧。
一路走来，大声的跟遇到的所有人打招呼，他们中有的或许一辈子都没有踏出过这片土地，比如我的母亲，可是他们依然活的如此灿烂，脸上的笑容是那样真实，他们的世界里永远都是最简单的快乐，或许他们生活得很清贫，不知道所谓的大餐所谓的盛宴，更没有名牌没有高科技，但是他们眼神里流露出来的知足和恬静，无一不令人人动容，谁又能说平淡安稳不是一种幸福呢。
远远的看见妈妈在门口张望，或许她的饭已经热了一遍又一遍了吧。那一刻，我的眼眶湿润了，因为远远的我一眼就看见妈妈那银灰的头发，当年的一头乌黑亮丽的长发早已不见了，为了让我好好的读书，这些年她受了不少苦。妈妈接过手中的包，第一句：路上辛苦了吧，哎，怎么又瘦了！其实这么多年为这个家为了我辛苦的是她，瘦的那个也是她，可是她却全然不这么认为。只要我过的好，她受再多的苦都是值得的，即使她为了我从来没有见识过外面的花花世界，只要我过的好，一切都足够了。世界上只有父母对儿女的爱才是最无私最纯粹的最不求回报的最感叹动地的。
细细回想，长这么大，从来没有真正的为妈妈做过一件印象深刻的事情，相反我却一直心安理得的享受着母亲的无私付出。自小就熟读“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”这句话，可是一直都想着，等将来自己有能力了，一定会好好报答她的，却一直忽略了妈妈脸上早早爬上的皱纹和渐渐佝偻的双肩。
很多儿女在表达对母亲的爱的时候，都会说：妈妈下辈子我还要当您的儿女。可是我想在母亲节这天，对我亲爱的妈妈说一句：如若有来生，妈妈，就请让我当妈妈来报答您这辈子的恩情吧。
第五篇：写在毕业
写在毕业（联欢会）典礼上
-----马玉兰致2014届六年级（1）全体同学
亲爱的同学们：
今天你们就要告别老师，母校，踏上新的征程。离别在即，总有几分不舍，老师心中几许牵挂，想到你们要去开辟崭新的生活，我又有几分释然，几分激动，我知道羽翼已丰的小鸟属于蓝天，我用深情的目光送你们离去，用希翼的目光为你们祝福。
同学们，六年前的金秋，你们带着家乡泥土的芬芳，背负着父母殷切的希望来到美丽的昌吉市第一小学，寒窗六载，你们在学校这块沃土上，在老师的培养下，努力学习。知识的琼浆玉液滋润着你们的心灵，你们成了朝气蓬勃的阳光儿童。
翻开六年的档案，有关你们的记忆鲜活如初，运动场上奔跑如飞，尽情挥洒青春活力；教室里渴求知识的目光，追溯老师去把一道道难题解决。想起你们在艺术节上的翩翩起舞，在领奖台上的羞涩、自豪；想起你们的欢笑和忧愁，友谊和追求，误解和怨气六年的朝夕相处共同奋斗，我们建立了难以割舍的师生情。一切都过去了，一切有那么铭心刻骨。亲爱的同学们你们的汗水浇灌了母校的一草一木，你们的脚印深刻在母校厚实的土地上。
亲爱的同学们老师是爱你们的，当你们以同样的爱回报我时，我是幸福的；当你们不理解我时，我是伤心的。如果我曾经批评过谁、错怪过谁，那就请原谅我，理解我；如果我曾经开导过谁，帮助过谁，就请忘却了吧！今后我们天各一方，虽有千山万水的阻隔，却永远也
隔不断我们的师生情。
亲爱的同学们，你们正值十几岁黄金年华，你们青春年少风华正茂，珍惜岁月的恩赐，带上老师，母校殷殷的嘱托上路吧，亲爱的同学-----一路走好。
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