化学文化节总结

第一篇：化学文化节总结

河北理工大学轻工学院2008“化学文化节”总结

序言

活动主旨

搭建平台，喜迎校庆，宣传化学文化、培养学习兴趣、丰富校园生活，展现轻院风采,让更多的人走近化学、了解化学、感受化学、关注化学。

活动口号

化学点亮生活

活动意义

河北理工大学轻工学院2008“化学文化节”于2008年10月校庆期间举行（以下简称“文化节”），以纪念河北理工大学建校50周年暨办学113周年。本次“化学文化节”由河北理工大学轻工学院综合教务部主办，材料化工部、基础教学部、教学实验中心承办。举办“文化节”目的在于通过学术讲座、文化交流、文娱活动等形式，宣传化学及相关文化，培养所有学生学习化学、应用化学的兴趣，营造良好的学习氛围，激发科研热情，并对他们的学习生活进行指导，学会做学问和做人，让更多的人了解化学，关心化学，应用化学。

活动内容

文化节包括开幕式化学知识对抗赛、化学电影展、化学趣味实验展、化学知识讲座、化学竞赛、环保宣传活动、化学作品展、化学辩论赛、闭幕式舞会等多种形式的活动，可谓精彩不断。

第一章 开幕式

为了丰富化学文化节的内容，丰富大家的业余生活，让大家更好地参与到文化节中来，了解化学文化节，由综合教务部主办、材料化工部承办的开幕式于2008年10月18日在教学楼A101教室成功举行。

开幕式得到了院领导的关心与支持，其他五个兄弟学部及教学实验中心等部门也给予了极大的帮助。轻工学院党委书记侯东喜教授，党委副书记、副院长张广文教授，副院长赵永生教授、鲁长会教授以及综合教务部、综合部、教学实验中心及六个学部的领导出席了此次开幕式庆典。

开幕式上，院领导为开幕式剪彩。侯书记发表讲话，对我院学生在各项竞赛中取得的优异成绩给予祝贺和肯定，鼓励同学们更加努力学习，并预祝“化学文化节”取得圆满成功。基础教学部部长刘春凤教授宣读了在“数学文化节”中各项比赛获奖同学名单，院领导为获奖同学颁发了荣誉证书。

颁奖仪式之后，举行了激烈的化学知识对抗赛。对抗赛分必答题、60秒限时答题、抢答题三个部分。六个学部组成的各代表队竞争激烈，实力不相伯仲；台下的同学全情投入，气氛热烈；观众互动问答环节，把全场气氛推向高潮。最后，张广文副书记对此次化学知识对抗赛进行了点评，高度评价了这场化学知识对抗赛。比赛期间穿插的精彩文艺节目为开幕式添彩，开幕式在一曲优美的琵琶声中拉下了帷幕。

开幕式有成功的一面，同时也存在的一些不足 成功之处如下：

1．活动的节目在一个月前就开始筹备，准备时间充裕，为开幕式的高质量的举行奠定了基础。

2．开幕式之前的统筹安排、化学知识对抗赛题目的精心挑选、优秀文娱节目的评选，有效的提高的活动的整体质量。

3．开幕式现场的布置活泼、热烈，很好的渲染了活动的气氛，体现了化学文化节的主题。4．活动既有知识性又颇具娱乐性，很好的宣传了我们化学文化节的内涵，为后面的活动的顺利开展，打下了基础。

不足之处如下：

1．化学知识对抗赛环节，有个别细节没有把握好，有些情况未提前考虑周全。

2．开幕式时间设计为1小时40分钟，在临近结束的时候，各别观众有点坐不住了，提前离开的也有。

3．活动的有些环节没有向主持人交代清楚，给主持人的工作带来一些困难。开幕式的成功举办为化学文化节拉开了序幕，同学们将在接下来的半个多月的时间中充分感受化学的魅力，体验化学的乐趣。

第二章 活动

一、化学电影展

化学电影展以 “影” 观 “化”，模以楷范为主题，通过此次电影展播活动，不仅可以丰富同学们的业余生活，而且可以使同学们更加深入的了解化学前沿，勇于探索，勇于创新。从而进一步提高同学们对化学学习的积极性，亦有寓教于乐的效果。

2008年10月19日，由材料化工部承办的化学文化节电影展如期进行。此次电影展为期三天，于2008年10月21日结束。电影展共展播了《我是传奇》、《生化危机》、《蝙蝠侠6》三部电影。此次电影展播，以化学科技为主题，充分地表现了化学在现代社会的重要地位。在高度弘扬化学创新探索求实精神的同时，使观众形象深刻地理解了化学这一学科的神奇魅力。

电影展播期间，组织有序，宣传到位，各项活动成功举办，放映室内座无虚席。参与此次观看的观众高达800人之多。观看了电影的同学对此次电影展播给予了高度评价。展播结束后，同学们意犹未尽，期待着下一次的电影展播的到来。

二、趣味化学实验展 作为轻工学院2008“化学文化节”系列活动之一的“趣味化学实验展”于2008年10月20日至24日成功举办，生物化工实验中心承办了此次活动。

此次共展出了“摇摆反应”、“水中花园”、“美丽的火花”、“一朵晴雨花”等八个趣味实验。实验展示期间，很多同学到现场观看并亲自动手操作，体会了化学的神奇与魅力。适逢我校建校50周年暨办学113周年校庆，许多校友也被新奇的试验现象所吸引，纷纷驻足观看。

此次实验展示内容生动有趣，现象明显，寓教于乐，深受广大同学的欢迎。通过此次活动，使同学们认识到，化学知识不仅仅只能从书本上学习，化学与我们的日常生活密切相关。

三、化学讲座

本次化学文化节共安排了两次化学讲座，分别由崔广华、崔文权两位博士为同学们介绍神奇的化学世界。

10月28日下午，轻工学院基础教学部特聘教授崔广华博士在报告厅为同学们做了一场题为《水的化学》的学术报告。

11月 1 日，中科院博士崔文权教授又为大家奉上了题为《光催化技术及应用》的精彩讲座。

两次报告内容与我们的日常生活息息相关，教授们渊博的学识、深入浅出的讲解和幽默睿智的语言赢得在场学生阵阵掌声，同时，通过精彩的学术报告也加深了学生对化学的认识，使学生能用科学的视角去看待生活中的化学知识，纠正以往不正确的生活方式，同时也树立了环保观，增强了环保节能意识。

四、化学竞赛

河北理工大学轻工学院化学竞赛旨在检验我校化学本科教育的质量和改革成果，探索培养创新型化学人才的思路、途径和实施办法。为河北理工大学化学化工类及近化学类学生创造一个展示自己化学才能的平台，为迎接校庆50周年营造良好的校园学习氛围。本次化学竞赛分为专业组和非专业组，以闭卷笔试的考试方式进行，专业组、非专业分别设一等奖、二等奖、三等奖等奖项。专业组有152人参加，非专业组 716人参加，合计参加此次化学竞赛的同学达到868人。

化学节作品展示将深奥抽象的化学变得其乐无穷，让作品展成为同学们了解化学，走进化学，享受化学的桥梁。

这次作品展于10月27日在D、E教学楼之间的报告厅前厅正式展出。同学们发挥自己的想象力与创作力，亲自动手，制作出了许多精美的文化节作品，包括“历届荣获诺贝尔奖的外籍华侨”，四幅“诺贝尔奖获得者及其作品”，“DNA分子模型”及“彩色元素周期表”等作品。作品都采用了柔和的色彩及错综与整齐的布阵摆式，吸引了众多同学的目光。

化学作品展激发了同学们探索科学知识的兴趣，培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。化学节作品展使同学们在动手与观看的过程中，不仅打开了同学们的思考之门，更拉近了每一个人与化学的距离。让更多的人喜欢化学，关心化学，应用化学，营造良好的科研与学习氛围。

六、环保活动

为了让同学们对化学文化有更深的了解、进一步丰富同学们的生活，材料化工部于10月30日中午，在宿舍楼前羽毛球场举办了别开生面的节能环保调查问卷及“我来猜猜看”化学知识有奖竞答活动。

活动期间，同学们认真填写了调查问卷，并积极参加竞猜答题环节。同学们认真积极，秩序井然，体现出他们化学知识的广博及对化学的热爱，也体现了轻院学生积极向上的精神面貌。许多同学在活动中脱颖而出，取得了优异的成绩并领取了精美的奖品。化学文化节之环保活动以问卷调查、环保知识问答等形式向人们宣传环保的重要性，深化了大家对环保的认识，让全体同学都参与进来，珍爱环境，从点滴做起。

七、化学辩论赛

此次辩论赛以“辩以唇舌，战亦和谐”为主旨，通过同学们在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，让同学们在辩论中体会化学的魅力，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。

10月31日下午，河北理工大学轻工学院2008“化学文化节”系列活动之辩论赛在教学楼A101教室进行比赛。工程教育部郑志高书记、商学人文部李莉书记、信息科学技术部陈玉良书记、材料化工部桑晓明部长和翟孟春书记、设计学部康冬老师出席了本次辩论赛，并担当评委。

此次辩论赛以“辩以唇舌，战亦和谐”为主题，六个学部各派一支队伍，分三组参加比赛，分别围绕“氟使用的利弊”、“化肥与农家肥使用的优劣”、“化学与科技发展的关系”展开了激烈的辩论。各部代表队你来我往，不分上下。辩手们个个热情高涨，滔滔不绝，从论点出发，语言精确，都展示出了很强的辩驳能力。材料化工部翟孟春书记在比赛结束后对比赛做了精彩点评。

辩论赛激活了学生的创新思维，培养学生的批判性思维，提高学生敏感的捕捉力，增强学生的自信心，促进学生个性发展。激发了大家学习化学的兴趣，帮助同学们理解化学对社会发展的作用，能从化学的视角去认识科学、技术、社会和生活方面的有关问题。达到了宣传化学文化，提高口才艺术修养，促进学生全面发展的目的。

第三章 闭幕式

河北理工大学轻工学院2008“化学文化节”闭幕式以舞会为主要形式，其间穿插文娱节目和化学知识有奖问答，使同学们能尽情释放激情，享受欢乐。11月1日晚7点，由材料化工部承办的“化学文化节”闭幕式舞会在篮球场举行。舞会上同学们伴随劲爆的音乐尽情的展现自己的热情，并积极参与到化学知识有奖问答中，如化学反应般释放出求知的快乐和激情。舞会上的歌曲和E舞社团的街舞赢得阵阵喝彩。同学们都以自己的方式表示对化学的热爱。

化学就在身边，化学释放激情。2008“化学文化节”激发了同学们对化学的兴趣，丰富了化学知识。伴随着舞会的圆满结束，河北理工大学轻工学院2008“化学文化节”成功落幕。

后序

本次化学文化节的举办在活跃学术气氛、促进化学领域之间交流起了推动的作用，同时让大家积极参与到各项文体活动中来，真正做到全面发展。在此次文化节中，我们共同感受了激情与精彩，增长了知识，加深了理解，更主要的是增进了各学部之间文化交流。化学知识与多个学科渗透、融合，同学们只有相互交流，相互学习，才能共同进步。我们坚信：学好用好化学知识能拓展自己的生存空间，让我们携手共进，在不断的探索中创新，在创新中积累，在积累中成长，在成长中完美，把化学文化节办得越来越精彩！让我们共同期待下一届化学文化节的到来！

第二篇：化学化工学院宿舍文化节策划书

化学化工学院

“寝室文化节”主题活动

策

划

书

化 学 化 工 学 院

二零一四年三月二十四日

1一、活动目的：

大学生寝室不仅是大学生生活的场所，也是校园文化的窗口。寝室集体作为大学生最小的群体组织，相对于其他学生组合有着独特的功能和影响。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式，学习态度，行为规范，价值观念和理想观念。我们将通过举行这次活动，在这个窗口上集中展示我院学生良好的精神面貌和生活习惯，以便更好地提高我院的影响力和知名度。

二、活动主题：

加强校园文化建设提升宿舍文化品味

三、活动时间：

2014年4月1日——4月30日

四、活动内容:

（一）宿舍文化征文大赛

1、活动主题：抒发室友情怀展现宿舍文化

2、活动要求：

（1）体现丰富多彩的大学生文化生活，反应宿舍成员之间团结互助的亲情、友情、记述身边好事、乐事、趣事等。

（2）体裁不限，语言舒畅，内容充实，文字精炼。

（3）每个班级限报3—5篇，在4月26日前交给班长由班长送到辅导员办公室。

（二）宿舍公益广告设计大赛

1、活动主题：节约 环保 自律 创新

2、活动要求：

（1）作品内容体现公益性

（2）作品形式不限，招贴设计、手绘图、电脑绘图均可。

（3）以宿舍为单位报名，于4月25日前交予由班长收起交予辅导员办公室。

（三）宿舍美化和摄影大赛

1、活动主题：弘扬宿舍文化 共创文明宿舍

2、活动要求：

（1）宿舍雅号命名高雅、内涵丰富。

（2）宿舍内务卫生整洁、规范、制度健全。

（3）室内整体协调，各项装饰富有浓厚的文化气息，美观得体，情调高雅，积极向上。

（4）以宿舍为单位，以图片形式拍3到5张，其中要有宿舍集体成员照片和宿舍整体图片，以及宿舍特色，每个班级限报男生宿舍和女生宿舍共5个宿舍，于4月25日前由班长交予辅导员手中。（包含摄影角度及技术）

（四）“温馨家园”杯宿舍间系列文化活动

1、活动主题：活跃公寓文化生活 增强团队凝聚力

2、活动要求：

（1）以宿舍为单位单位报名参与。

（2）活动项目包括:A球类赛：羽毛球、乒乓球、篮球;

B趣味赛：投壶、顶气球、60米接力。

要求以宿舍为单位报名，每个宿舍限报2项，每个班级整体限报5个宿舍。

（3）内容健康，积极向上，格调优雅，反对庸俗。

（4）本活动预选赛由各班级自定时间，望各班级积极组织。

在4月24日前由班长将名单送到郭老师处。

（5）本活动决赛时间暂定29日下午。

注明：预选球类赛具体规则由各班级自定，附趣味赛规则.A顶气球比赛

>道具：气球一个、绳子一条

>参加人员：两组对抗（每组4-6人），>比赛规则：比赛开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。

>注意：三局两胜制，淘汰赛。比赛中只能用头，不能用身体的其他部位。

B：投壶：

>道具：壶1个，木签若干

>比赛规则：每人5根签，分别向3米外的壶圈投射，投中多者为胜。

注：一切解释权归裁判所有。

C:60米接力

>道具：气球若干、绳子若干

>参加人员：每队4人，>比赛规则：

1、两人三足（30米）：比赛开始前先把每一组2人的左腿或右腿绑在一起跑向交接点。

2、背球接力（30米），每组另2人用背部夹住1个篮球，运球30米。用时最少的队为胜。

>注意：在背球接力的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规。

（五）宿舍安全排查

由院领导协同学生会成员抽查本院学生宿舍

附录

宿舍卫生检查评比细则

1、卫生整洁度（20%）

（15——20分）室内整洁，物品摆放整齐，无安全隐患，空气清新。

（10——15分）室内较整洁。物品摆放较整齐，空气清新，基本无安全隐患。

（0——10分）室内脏乱差，有怪异气味，存在安全隐患。

2、精神面貌（15%）

（8——10分）宿舍别致，有特色寝室值日表完善，有社规。

（5——8分）寝室较别致，值日表完善。

（0——5分）无特色，无值日表。、创新、环保（25%）

（20——25分）有创新点，环保意识强。

（10——20分）有一定的设计，有一定的环保。

（0——10分）无设计，环保意识较差。、主题文化氛围（40%）

（30——40分）墙上有书画，海报等装饰主题鲜明，寝室氛围融洽。

（20——30分）装饰较突出，积极向上，寝室氛围较融洽。

（10——20分）无装饰，寝室氛围不浓

（0——10分）宿舍乱

周口师范学院化学化工学院二零一四年四月十日

第三篇：化学化工学院寝室文化节策划书

重庆理工大学化学化工学院

寝室文化节策划书

活动时间:2012年10月下旬到11月下旬

活动地点:重庆理工大学花溪校区

主办单位:化学化工学院学生会

参赛对象:化学化工学院大一全体同学

负责部门:生活部

一．活动主题：“和谐校园，温馨寝室”

二．活动背景和目的：

寝室是同学们生活、学习的主要场所，也是传播信息、交流思想、探讨问题、表现自我的重要领域。寝室生活占据了同学们日常生活的绝大部分时间，那如何才能更好地提升寝室文化，培养学生良好的学习习惯、学习氛围，培养自我管理、自我教育、自我服务的能力呢。寝室文化是校园文化的重要组成部分，寝室是校园文化的窗口，寝室集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。寝室成员的生活习惯影响着

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每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化。为加强我校大学生的文明修养，提升宿舍文化品位，陶冶学生情操，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生宿舍文化生活，特举办以“和谐校园，温馨寝室”为主题的寝室文化节。

三．活动宗旨：

健康、温馨、和谐、创新、奋进

四．活动内容：

1、寝室美化设计

2、寝室安全卫生检查

3、利用PPT展示寝室风采

4、总评比及总结

第一部分：寝室美化设计

活动时间：2012年10月下旬到11月上旬

活动目的：

1、优化宿舍环境，营造温馨家园，促使同学们养成热爱生

活、文明、自律的习惯，展示对美的追求和积极乐观的精神。

2、通过此次活动，让同学们真正的领悟“宿舍是我家，完

美靠大家”的意义，提高学生的文化修养。

美化要求：

1、有健康向上的浓厚文化氛围，充分体现寝室文化及生活风尚，力求

创新。

2、寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方。

3、不得破坏，移动或变更寝室原有的设施，不得造成人为安全隐患。

4、各个参赛寝室可以根据本寝室的特点取一个寝室名片，名片的由

来可引自诗词中蕴涵哲理之名或用以自勉，催人奋进之名。

5、在寝室风格设计中，各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅，温馨，活泼，阳光，原生态等。形象设计可通过装饰地面，墙壁，天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物等装饰。

6、寝室生活学习氛围：主要是看寝室各成员间的团结和谐关系，以及

学习氛围，要求每个成员都积极向上。学习氛围的评比可以看下寝

室内有无粘贴有关学习的知识小纸条等。

7、党的十八大召开在即，可制作和此有关的作品。（建议）

第二部分：寝室安全卫生检查 检查时间：2012年11月12日

寝室安全卫生评分标准：

1、空气新鲜程度(寝室内要勤通风换气、做到空气清新，无异味，(10分)。

2、墙壁干净状况（墙壁及门后禁止乱写乱画乱贴不健康不文明的字画，禁止钉钉子、乱挂衣物；墙角、门窗、天花板及电灯、电风扇应无灰尘无蜘蛛网，10分）。

3、床单被褥整洁(被子叠放整齐、铺面平整干净且无杂物堆放。若

有蚊帐，则应规范卷起或靠墙放下，10分)。

4、书桌物品摆放(书架上的物品要求摆放整齐、有条理。禁止乱堆

乱放其它杂物，10分)。

5、地面卫生状况(室内外地面露出本色，保持干净无垃圾、无痰

迹；清扫工具及其它物品摆放整齐；水桶、脸盆内不存放脏水，并保持洁净。鞋子摆放整齐、不乱丢乱放，10分)。

6、阳台整洁状况(水池内干净无杂物、洗漱用品摆放有序、衣服悬

挂整齐、玻璃透明洁净，10分)。

7、洗手间清洁度（室内卫生间用后及时冲刷，垃圾及时清除。勤

通风换气，无异味，10分）。

8、垃圾处理情况(室内外无垃圾堆放，做到垃圾及时清除，无溢出

现象，并保持垃圾桶干净，10分)。

9、寝室整体感受（寝室整体布置美观大方、干净整洁、合理有序，整体感觉舒畅，富有一定美感，10分）。

10、寝室违规电器的使用情况（要求寝室内无大功率电器的使用，10分）。第三部分：利用PPT展示寝室风采

活动时间：2012年11中旬（待定）

活动目的：丰富寝室文化活动，充分展现大学生风采

比赛形式：以各个寝室为单位参加比赛，上传相关PPT到相关负责人那里。PPT要求：

1、内容不宜过多，做到精简

2、着重体现寝室团结、有凝聚力

3、能展现出寝室成员有良好的生活、学习习惯

第四部分：总评比及总结

活动时间：2012年11月下旬（待定）

评比规则：寝室文化节中各部分总分100分，最终比分比例（寝室美化40%、寝室安全卫生30%、PPT展示30%）。

奖品设置：一等奖1名，奖品待定；二等奖2名，奖品待定；三等奖3名，奖品待定，以及最佳创意奖等。

最终决出寝室的最后得分选出本届寝室文化节的6位优秀寝室、最佳创意寝室等。

最后由生活部写好活动总结。

若有疑问请联系相关负责人，廖新荣：电话***邮箱284573949@qq.com

黄涛：电话***邮箱418550456@qq.com

第四篇：文化节总结

和谐集体

春色满园

在我总结之前，请各位老师先欣赏以下的画面。当老师们看着这一张张珍贵的照片的时候，我想你们的思绪一定会回到4月15日的那一天，我们江南人向社会各界交出了一份满意的答卷，我们成功的举办了第二届国际象棋文化节暨成立庆典。

回首这半年里走过的日子，有许多的画面都历历在目。

镜头一：我们五年级组在此次文化节中承担了学生向导的工作。接受此项任务之后，先由我拟定了学生接待组工作实施方案，然后我们年级的八名班主任积极地向我推荐人才，根据实施方案上的要求，在规定的时间内撰写好了各自负责的版块解说词，并且利用自己的休息时间训练自己班上的小向导，悉心指导孩子们的表情、动作。或许，文化节当天，他们是那么的不起眼，或许大家已经忘记还有那么一群可爱的孩子们，早晨早早地来到各自的岗位，站在那里，用他们那略带羞涩的微笑，不太自然地动作欢迎着各方宾客，为需要帮助的客人带去热情。

镜头二：我们年级组还担任了此次文化节很重要的角色——现场观众，如果说在舞台上表演的老师和学生是红花的话，那五年级的所有孩子就是陪衬他的绿叶，这个角色是如此的重要。当接受到这个任务的时候，作为组长，我有些许担心，我们年级的所有孩子能行吗？他们能代表我们江南小学所有孩子的形象吗？虽然有着担心，但是我们年级组里的16名老师毅然的加入到了训练学生的工作中。我们难以忘记：在第一次训练中，全组老师和全体学生在蒙蒙细雨中一遍一遍地练习动作，一次一次地叫着口号。我们难以忘记：为了此次文化节，孩子们利用休息时间制作道具的场景。我们难以忘记：现场彩排时，孩子们端坐在椅子上，一次又一次重复着相同的动作，一遍又一遍喊着相同的口号，是那么的认真与投入。我们难以忘记：五年级组里所有的老师一丝不苟的履行着自己的职责，用心地管理着学生。孩子们和老师们在文化节中的表现，已经证明了我们的实力。

镜头三：特色课程的展示。我们组有八名老师承担了课程展示任务，8名老师精心准备课程展示课，认真备课，用心制作课件，反复地和同伴或者专家交流。

从文化节筹备到成功举办的大半年的时间里，有太多令人感动的事：

感动一：刘艺老师，由于她是校园文化组的成员，所以她参与校史剧初期的服装道具的设计制作，校史剧后期绘制演员的服装图，联系厂家完成制作服装；绘制国际象棋棋手的背心服装图，联系厂家完成制作服装；四南校区消防箱和电箱上图案和消防知识的设计和更换，现场指挥广告公司安装到位；启智校区走廊和楼梯间的美化设计：个性班牌外形的设计、定稿、安装；楼梯间的美术绘画作品选稿、定稿；楼梯间的文明用语、绘画作品、活动照片的排版、外形设计、颜色的选定。校史册的设计、图片审稿、封面画的定稿；亲自设计教师俱乐部内部软装的规划，亲手和幼儿园老师参与“树”的制作等工作，经常都加班到八九点钟。

感动二：黄鹰梅老师，文化节筹备期间，积极寻找校史剧LED屏资料素材，前期修改制作，后期整改制作，协助公司人员制作LED屏等。在文化节临近的那段时间里，小黄老师声音都已经沙哑了，但她仍然坚持带病工作，有一次加班到凌晨五点。直到文化节结束之后，她才到医院去打点滴。

感动三：汪梅红老师，文化节承担了制作活动指南的任务，时常都会看到她一有时间，她都会做在电脑面前，一丝不苟地修改着每一处细小的地方，哪怕是一个小小的标点符号。

感动四：张飞老师，除了学校的人事工作之外，也负责了文化节的宣传版块工作，文化节期间积极地联系广告公司。特别是临近文化节的那几天，几乎是天天加班到深夜。

感动四：冯永禄老师，总是默默地做着，当他所教班级的副班主任由于学校整体工作的安排，不能到班上时，他总能很快的补位，不计个人得失，经常会看到一个瘦弱的身影穿梭于两个教室之间。

或许有太多的人只是默默地做着自己认为该做的事，就像绿叶一样，不需要炫耀。但红花只有绿叶的相伴,才会鲜艳芳香.绿叶离不开红花的衬托,只有红花的美丽,才会照耀出绿叶的价值.如果有一天红花凋零,那绿叶也会枯萎.红花离不开绿叶,绿叶也无法舍弃红花.我们不要探求谁是红花？谁是绿叶？只要尽其所能，扬其所长，就能有所作为，就能使大家共同享受美好生活，心旷神怡。

第五篇：文化节总结

第二届计算机科技文化节——“e”鸣惊人活动总结

活动时间：2012年3月30日

活动地点：同德楼广场

活动中值得表扬的地方和个人：活动过程中踊跃出较多的先进个人，例如励慧莹，为了班级里能为系里文化节出一个好的节目，作为班长的她利用放学时间找了班级里的其他4个女生排舞蹈，起初她们花了很久的时间跳“爱你”，一开始做这一选择是因为她们上学期就已经开始练这支舞了。可舞蹈这种东西是有“保质期”的，要想有更加出彩的舞蹈，就必须跟上时尚的潮流。当她们意识到这一点时，最终决定放弃“爱你”，学“不要不要”！这时离文化节彩排还有20多天时间了，说实话，这个换做是谁，谁都不会愿意一是因为前期投入已经很大了，还有就是时间太紧，大家平时还得学习啊！令我惊讶的是，一支她们练了两个晚上的舞，居然跳得很有意味！而后来的那个音乐剧她也花了很多心思，因为是整个班的成员都上舞台，这其中的艰难，真的觉得是一个仅仅只有集体荣誉干的人所做不到的（更多的需要勇气，有勇气去坚持，去受其中的委屈）；还有李德康等人，他们十一点多就来到同德楼广场布置舞台现场。

活动中不足之处：

1.主持人那里没有提前得到嘉宾名单，从而匆忙上台。这是我们前期工作的不足。

2.可能由于前期排练过程，没有让一些节目人员试过音，所以有些人的声音感觉在话筒里“发不出来”。这个问题可能是有客观原因的，因为学校里可能除了我们申报的文化节文化节那天，其余是不借话筒的。借此，我希望学生会里的有些部门在有可能的情况下，可以尽量和学校协调。也同时希望学校可以支持我们！总结：男女交际带给我们的激情，相声小品留给我们的快乐，时装引发的奇思妙想，音乐剧激起的视觉震撼。。。通过这次表演，我们不仅得到了别人的好评，在准备的过程中，我们更懂得什么是付出、我们是有多么热爱我们的系。总之，这次演出还算成功！希望我们可以改掉这一次的不足，在下一次节目的举办中做得更好！