小学生现代诗范文大全

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第一篇:小学生现代诗

天上的街市

远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。

天上的明星现了,好像点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。

你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。

那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻,定然在天街闲游。

不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。

四季的风

我喜欢湛蓝的天空 我喜欢清澈的湖水 我喜欢美丽的小鸟

但我最喜欢的是——四季的风

春风吹过柳枝

拂动她婀娜的身子 夏风吹过海面

激起一阵汹涌的波涛 秋风路过果园

带来了水果的香味 冬风吹过大地 给大地披上白衣

我喜欢你,季节的风。你给大地带来了生机,带来了美丽,还给农民伯伯带来了喜悦。

现代诗20首(适合小学生读)

18、《字典公公家里的争吵》

金逸铭

字典公公家里吵吵闹闹,吵个不停的是标点符号。

看它们的眼睛瞪得多大,听它们的嗓门提得多高。感叹号拄着拐杖,小问号张大耳朵,调皮的小逗号急得蹦蹦跳。

首先发言的是感叹号,它的嗓门就像铜鼓敲: “伙伴们,我的感情最强烈,文章里谁也没有我重要!” 感叹号的话招来一阵嘲笑,顶不服气的是小问号: “哼,要是没有我来发问,怎么能引起读者的思考?”

小逗号说话头头是道,它和顿号一起反驳小问号:

“要是我们不把句子点开,文章就会像一根长长的面条。”

学问深的要算省略号,它的话总是那么深奥: “要讲我的作用么„„哦,不说大家也知道。”

水平高的要数句号,它总爱留在后面作总结报告: “只有我才是文章的主角,没有我,话就说得没完没了。” 大家争得不可开交,字典公公把意见发表: “孩子们,你们都很重要,少一个,我们的文章就没这样美妙。

“滴水汇成了大江,碎石堆成了海岛,大家不要把个人作用片面强调,任何时候都不要骄傲!”

小朋友,你听了字典公公家里的争吵,心里想的啥,能不能让我知道?

7、《妈妈的手》 妈妈的手如温暖的春风, 爱抚着我走过坎坷的昨天.妈妈的手如宽厚的大地, 支撑着我迈向健康的明天.我渐渐长大, 而妈妈的手却渐渐粗糙.我爱妈妈, 更爱妈妈这双粗糙的手.14、《你别问这是为什么》 刘倩倩

妈妈给我两块蛋糕,我悄悄地留下了一个。你别问,这是为了什么?

爸爸给我穿上棉衣,我一定不把它弄破。你别问,这是为了什么? 哥哥给我一盒歌片,我选出了最美丽的页。你别问,这是为了什么?

晚上,我把它们放在床头边,让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问,这是为了什么?

我要把蛋糕送给她吃,把棉衣给她去挡风雪,再一次唱那最美丽的歌。

你想知道她是谁吗? 请去问一问安徒生爷爷—— 她就是卖火柴的那位小姐姐。

1、《留住童年》

钱万成 摘下这片树叶

珍藏起一个不老的春天 诗会从此常绿 直到永远永远

童年没有遗憾

失落的往事是缤纷的花瓣 风中飘来风中飘去 芳香在生命中弥漫

挡在前面的是山 踏在脚下的也是山 迷路的只是眼睛 清醒的总是脚板

留住童年

留住一份勇气和果敢 如果前面是一片海 那就做一条乘风破浪的船

2、《我召唤青青的小树林》

邵燕祥

我召唤青青的小树林 同我一起到原野上飞奔

摇一簇早春的新叶 那是绿色的旗帜 拽一片细碎的繁花 桃色的、白色的云

送一支新条作教鞭 给年轻的女教师 送一支新条当马骑 给没有上学的孩子

跟我一起越过山脊 化为奔马脖颈上的马鬃 跟我一起踱过河边 一串串身影落入春水中

春风轻浅地掠过林梢 我们一路吹着柳哨 春风猛扬起我们的头发 我们狂喜地向前快跑 跑累了,就搀扶着站定 在月光下悄悄地闭上眼睛

如果地面被春雨打湿 那是我们的热汗淋淋

来吧,青青的小树林 同我一起到原野上飞奔

3、《我想》

我想把小手

安在桃树枝上。

带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠呀,悠——

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫

接在柳树根上。

伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,长呀,长——

长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛

装在风筝上。

看白云多柔软,瞧太阳多明亮,望呀,望——

蓝天是我的课堂。

我想把自己

种在春天的土地上。

变小草,绿得生辉,变小花,开得漂亮。

成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。

我会飞呀,飞——

飞到遥远的地方。

不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量„„

4、《天鹅》

王静

仙境中你展开轻盈的双翅,妙曼地舞着迷人的梦幻。

飘飞的身影,勾画出眩目的字符,让情思在蓝天绽放。

你的歌声如洪钟高亢,却带着缕缕哀伤。

当湖水与你拥抱的时候,你把高贵和静美,在湖面上叠放。

于是不知道是白云穿行于湖底,还是你的倩影畅游于天上。

你可是英俊的王子,不屈服于魔法的猖狂。

一颗顽强的心,充满对自由的向往。

从春到秋,从冬到夏,你优雅地闲庭信步,让豪情驱走心中的悲凉。

年复一年的南北奔波,可是在寻找情花的芬芳?

只有那美丽公主的倾心一吻,才能让你在毒咒中解放。你躲避百花的温柔,你谢绝高山的豪放。

你只将洁白的身躯,伴着那耀眼的水光。

因为那纯洁的水,有天地为你流下的凄伤。

于是那千古神话,伴随你的舞姿,展现不绝的沧桑。

5、《你把我带到山野里 》 你把我带到蓝夭笼罩的山野里 我要什么你都给我采集,不论是山花,不论是嫩草,或是一颗石子,一片叶子。

你轻捷地跳过每道沟坎,泉水留下你的影子; 你爬上每一个小坡,像跳上你家的屋脊。

我听到鸟儿的叫声,从绿叶缝看到鸟的彩翼,你就告诉我好多鸟的名字,还给我唱那鸟儿的歌曲。我要捉蝈蝈,那蝈蝈立刻捏在你的手里,你怕蝈蝈咬痛我的手,忙用片叶子把它裹起。

我问你,山尖上那棵树,为什么长得像个老头? 你说因为它常年长在石缝里; 我问你——

那是什么花儿,含着泪水,你说那是蓝花花,在春天的阳光下笑呢。

风呢?

睡在山野的怀里;

雨呢?

落在山野的心里; 当年的流浪汉呢? 都有了温暖的家; 冬天呢? 早已逝去。

不论山野的现在还是过去,山野的一切你都很熟悉; 这里的一切仿佛都是你的,你的飞鸟、你的蓝天、你的大地。我望那山野的泉水,仿佛望着你纯真的眼睛; 那开满山花的原野,多像你那灿烂的彩衣。

我们在山野里,嬉戏着、追逐着,啊,真像在你家的炕头上,真像在你家的院子里„„

6、《园丁赞歌》 有人谱写了一首歌,可她自己却从没唱过,她甘愿做一个美丽的音符,在快乐的海洋里荡漾起碧波。

有人开掘了一条河,可她自己却没欣赏过,她甘愿做一道坚固的堤坝,与奔流不息的河水一起生活。

我想说出她的名字,她却摇摇手。

她甘愿做一只平凡的蜡烛,在人间静静地释放着光和热。

冬去春来,万物复苏的时刻,她不停地耕耘着,播下了祖国的希望,撒下了人民的寄托!

8、《纸船》 ——寄母亲

冰心

我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船,在舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲,倘若你在梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。

9、《雨后》 冰心

嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起我高。他喊;“妹,小心,滑!” 说着自己就滑了一跤!

他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕!” 而他通红欢喜的脸上,却放射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧地跟在泥裤子后面,她咬着唇儿 提着裙儿

轻轻地小心地跑,心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤!

10、《生活的颜色》 曾卓

一个小朋友问我,生活是什么颜色? 有时是闪闪桂冠的银色 有时是长夜漫漫的黑色 有时是飞腾火焰的红色 有时是阴霾天空的灰色 有时是浩瀚大海的蓝色 有时是无垠沙漠的黄色 有时是夏日森林的绿色 有时是黄昏薄暮的紫色 „„

我无法告诉你生活是什么颜色 我不能想象生活只是单一的颜色 它旋转着,旋转着向前 闪射着灿烂的彩色

11、《捉迷藏》 圣野 小妹妹跟风 捉迷藏 小妹妹问风: 藏好了没有 呆了好一会 没有听风说话儿 小妹妹就从墙角后 跳出来找风 找来找去找不到 忽然“嘻”的一声 风在一棵树上笑起来了 有一张树叶子没站稳 给风一笑 掉下来了

小妹妹连忙跳过去 把叶子捉住,问它: 风呢?

叶子红起脸孔说: 我也不知道!

12、《小鸟音符》 柯岩

小鸟,小鸟,你们为什么

不坐在高高的树梢? 小鸟,小鸟,你们为什么

在电线上来回跳跃? 明白了,明白了,你们错把电线当成五线谱了。小鸟音符,呵,音符小鸟—— 多么美丽的曲调„„

13、《七彩的虹》 蓉子

接到了太阳国王的大扫除的命令,小雨点们就都坐上飞跑着的乌云,赛跑着离开了天上的宫廷。

他们给稻田和小河加足了水,他们给肮脏的山谷洗过了澡,就又来洗净了清道夫永远也扫不完的城市,也洗净了闷热的飞满了尘土的天空。

太阳国王为了奖赏他们真能干,就送给他们一条美丽的长彩带,那就是挂在明亮的雨后的天空中的 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七彩虹。

15、《没有一艘船能像一本书》 [美国]狄金森 没有一艘船能像一本书 也没有一匹骏马能像 一页跳跃着的诗行那样—— 把人带往远方。

这渠道最穷的人也能走 不必为通行税伤神 这是何等节俭的车—— 承载着人的灵魂。

16、《雪花的快乐》 徐志摩

假如我是一朵雪花,翩翩地在半空里潇洒,我一定认清我的方向—— 飞扬,飞扬,飞扬—— 这地面上有我的方向。

17、《太阳的话》 艾 青

打开你的窗子吧 打开你们的板门吧 让我进去,让我进去 进到你们的小屋里

我带着金黄的花束 我带着林间的香气 我带着亮光和温暖 我带着满身的露水

快起来,快起来 快从枕头里抬起头来 睁开你的被睫毛盖着的眼 让你的眼看到我的到来

让你们的心像小小的木板房

打开它们的关闭了很久的窗子 让我把花束,把香气,把亮光 温暖和露水撒满你们心的空间

19、《慈母泪》 【日本】福岛元

汇集起

天下母亲的泪,注入海洋,海洋定将化出 美丽的樱贝。

汇集起

天下母亲的泪,抛向天空,天空定将撒满 明亮的星辉。

汇集起

天下母亲的泪,洒向大地,大地定将绽开 鲜艳的花蕾。

让天下的慈母泪啊,都倾入赤子的心扉,孩子们—— 定将个个满怀挚爱 心地聪睿。

20、《断

章》 卞之琳

你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

第二篇:小学生必背现代诗和儿童诗

小学生选背现代诗和儿童诗 一年级选背:

1、蜗牛(林良)我走路 不算慢

谁拿尺子量量看 短短的一小时 我已经走了五寸半

2、午睡(雪野)云在天上飞累了 就来到水中 打个盹儿 团着身子 划水的青蛙 还以为这是一床 白白软软的 大棉被 青蛙睡了

睡在软软的云上 云也睡了 抱着青蛙 躺在凉丝丝的 河床上

3、初雪(柯岩)昨天,我做梦了 梦见漫天飞雪 那么急,那么密

可我怎么也抓不到手里„„ 今天,你真的来了 可我一点也不敢碰你 怎么你,你)—— 比梦还美丽

4、小巨人是这么长大起来的(任溶溶)一岁妈妈抱 两岁满地跑 三岁滑滑梯 四岁画只大花猫 五岁一二三四数指头 六岁噔噔噔噔上学校 七岁写出大文章 八岁学习用电脑 九岁做出飞机天上飞 十岁成为上知天文、下知地理、会写会算、能文能武的 小英豪!

一年一年长下去,本领还要不得了。到底长成科学家、解放军、工人、农民,还是什么人,问你自己才知道。

5、大海睡了(刘饶民)大海睡了,风儿不闹了,浪儿不笑了。深夜里,大海睡觉了,她抱着明月,她背着星星。那轻轻的潮声啊,是她熟睡的鼾声。

6、蝴蝶(迈克尔·布洛克)春天的第一只蝴蝶,身披橙色和紫色,从我的路上飞过,一朵飞行的花,改变了我生活的颜色。

7、月之故乡(彭邦桢)天上一个月亮,水里一个月亮,天上的月亮在水里,水里的月亮在天上,低头看水里,抬头看天上,看月亮,思故乡,一个在水里,一个在天上。

8、磨刀石(圣野)月亮把夜天

当做一块

蓝幽幽的磨刀石

磨亮了镰刀

她就要去收割

像麦粒一样成熟的满天的星星了

9、毛虫和蛾子(顾城)毛虫对蛾子说: 你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了,是吗?

我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说: 你的头发闪金光。毛虫挺自然,可能,我的兄弟是太阳。

10、妈妈的眼泪(苦苓)伤心的时候,妈妈流泪,泪水滴在我的伤口上; 说也奇怪:

我的伤口不痛了,妈妈笑眯眯。

生气的时候,挨打的我流眼泪,妈妈也流眼泪; 说也奇怪: 痛的是我,还是妈妈?

高兴的时候,全家笑呵呵,我抱紧了妈妈; 说也奇怪: 爱哭的妈妈,又流泪了!

11、棕榈树(管用和)向着雨水,向着太阳,伸出一个个 绿色的巴掌。

棕榈树,你要什么? 快快对我讲。

太阳的金线亮闪闪,雨水的银丝闪闪亮,我用金线和银线,拧成棕丝作衣裳。

12、蟋 蟀(赵宗宪)蟋蟀和我捉迷藏 蟋蟀躲在墙角里 我找来找去找不到 一赌气

我就不再找了 蟋蟀看见我变了脸 就连连叫着

我告诉你我在这里 还不行吗?

13、鼠年致老鼠(阎妮)我喜欢你们—— 一双机灵的眼睛,粉红的耳朵。虽然爱做坏事,可我还是喜欢你们。

如果我到了你们的王国,一定要你们

洗脸、洗手、洗澡、刷牙;还要教会你们 自己劳动,干事不要偷偷摸摸。

我还要给你们 介绍个朋友—— 它的名字叫猫。

14、老 树(顾 城)老树,老得要命,在夜里黑得吓人。要吓我们,我们这么近,这么近,它不高兴。

“我认识你姥姥,我告诉你外公,嗯——哼„„” 我们不作声,我们听,像两个好儿童。

二年级选背诗歌:

1、松塔(顾城)松枝上,露滴晶光闪亮,好像绿漆的宝塔,挂满银铃铛。

2、叶子的眼睛(陈木城)山上的早晨,雾气还迷迷蒙蒙,阳光就走进森林,脚步,很轻很轻,不小心把树叶摇醒,哇——

水灵灵,亮晶晶,露珠儿是叶子的眼睛。眨呀眨的好像说: 天亮了,真高兴!

3、水仙花(米尔恩)她戴着黄色的太阳帽,她穿着绿色的长裙; 她面对着南来的风,向人们不住地鞠躬。她面对着温煦的太阳光,摇摆着嫩黄色的头; 她对她的邻居悄悄说: “冬天已经过去”

4、白天鹅(金波)从天上飘来一朵云,落在湖心,那是一只天鹅,它在等谁?

从天上飘来一朵云,落在湖心,还是一只白天鹅,它在等谁?

两只白天鹅游在一起,像爸爸妈妈那样相亲; 我愿变成一只小天鹅,紧紧跟随着他们。

5、蝌蚪(李昆纯)青草池塘绿茵茵,小蝌蚪,墨晶晶,一湾湾,一片片,一群群。

扭扭摆摆,在游春,多像五线谱上跳动的欢音。

快卸去尾巴,系上绿裙,待明日——

稻花深处,十里蛙声„„

6、小猫(林焕彰)午睡时 风走过窗口 摇了几下风铃 ——叮当地 就走了

我养的一只 小猫 跳上床来 很惊奇地瞧着 窗外 那时

一片白云飘过 以为是一条鱼 它很快地 冲出去

像架直升飞机,准备着,向童话世界起飞。

6、圆圆和圈圈(郑春华)有个圆圆,爱画圈圈,大圈像太阳,小圈像雨点。

晚上,圆圆睡了,圈圈很想圆圆,悄悄地、慢慢地,滚进圆圆梦里面——

一会儿变摇鼓,逗着圆圆玩; 一会儿变气球,围着圆圆转„„ 圆圆睡醒了,圈圈眨眨眼,变成大苹果,躲在枕头边。

7、章鱼(奥•纳史)告诉我,章鱼,请你告诉我。

你身上那么多条条,是胳臂,还是腿? 真太奇怪了!

章鱼,如果我是你,我要用“我们” 来称呼我自己。

8、野菊花(弗•格鲁宾)白生生的野菊花,一身细细的绒毛,她们姐妹都很相像,在草地上不停地舞蹈。风是个会吹笛子的男孩儿,他和野菊花一起吹着舞着。风跟她们跳一阵就走了,因为还有许多野菊花等着他去跳。

9、我是草莓(库斯金)我喜欢生长,生长真叫人喜欢。叶子软软的,太阳暖暖的。我熟了红了圆了,就有人把我扔到篓子里边。做草莓不是总那么好玩。今天早晨,他们 把我放进冰淇淋,我冷得直打战战。

10、鱼儿睡在哪里(伊•托克玛科娃)夜里很黑。夜里静悄悄。鱼儿,鱼儿,你在哪儿睡觉? 狐狸往洞里躲。狗钻进了自己的窝。松鼠溜进了树洞。老鼠溜进了地洞。可是,河里,水里,哪儿也找不到你的身影。黑咕隆咚的,静悄悄的,鱼儿,鱼儿,你睡在哪儿?

11、井里的小井蛙(林武宪)一只古井里,住了一只小青蛙,除了睡觉吃东西,只会呱呱呱。

小青蛙吃饱了,就拍着肚子说大话: “哎呀!我的妈!

这个小地方就是我的家?

天只有井口大,地只有水一洼。过几天,我长大,这世界会连我的肚子都装不下。”

12、不快乐的想法(陈木诚)蜗牛不快乐

埋怨自己每天背着 一栋又笨又重的房子 实在太累了 寄居蟹也不快乐

每天埋怨自己没有房子

一年到头忙着找房子换房子 实在太累了 寄居蟹羡慕蜗牛 有一栋那么大的房子 蜗牛也羡慕寄居蟹 常常可以换新房子 他们一直这样想: 我实在太累了 我很不快乐

13、雁儿们(徐志摩)雁儿们在云空里飞,看她们的翅膀,看她们的翅膀,有时候迂回,有时候匆忙。

雁儿们在云空里飞,晚霞在她们身上,晚霞在她们身上,有时候银辉,有时候金芒。

三年级选背诗歌

1、蒲公英(黎焕姬)毛茸茸的希望,毛茸茸的天真,乘风而起—— 轻轻、轻轻„„

可是刚刚一起床,鸟儿和风就来争夺蒲公英,风,要把它带到远方,作不可知的旅行。

鸟儿要把它衔去垒巢—— 在那青青的小树林。哎!蒲公英,蒲公英,你别不高兴,一只鸟窝,就是一对鸟儿的家庭。那里,雀娃娃正在做梦,它那么需要你毛茸茸的温存„„

温存吧——蒲公英,用你全部的热情„„ 等小鸟的翅膀长硬以后,会托起你毛茸茸的向往,会完成你没有完成的 远方的浪漫的旅行„„

2、春天(金波)晨光叫醒了风,风叫醒了树,树叫醒了鸟,鸟叫醒了云。

云变成了雨滴,滴落在大海; 海水变蓝了,洗亮了升起的太阳。

太阳睁着亮眼睛,望着树,望着花,望着鸟,到外花花绿绿,到外热热闹闹。

3、磨刀石(圣野)月亮把夜天 当作一块 蓝幽幽的

磨石刀 磨亮了镰刀 她就要去收割 像麦粒一样成熟的 满天的星星了

4、小雨点(田地)小雨点

是雨妈妈的孩子。

她染红花朵; 她浸绿树枝。

她给晴蜓

洗净透明的薄翅。

她在家家窗上 弹奏轻快的曲子。

小雨点

是一个好孩子。

5、春天(谢武彰)风跑得直喘气 向大家报告好消息 春天来了,春天来了

花朵站在枝头上 看不见春天

就踮起脚尖,急着找 春天,在哪里 春天在哪里

花,不知道自己就是 春天

6、雨后(冰心)

嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好象神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!

他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕!” 而他通红欢喜的脸上 却发射出兴奋的骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿 提着裙儿

轻轻地小心地跑,心里却希望自己

也摔这么痛快地一跤!

6、苹果(顾城)花儿飘落,花儿飘落,她的绿叶妹妹们 在偷偷传说。露水真多,露水真多,小侄女渐渐长大 还有点羞涩。她脸红了,她脸红了

因为热烈的太阳,竟对它瞧着。

7、绿草地(顾城)绿草地,绿草地 一朵小花开放了 没有芳香,没有蜜 绿草地,绿草地 一只小蜂飞来了 又不高兴,又不急 小蜂绕着小花飞 飞来又飞去 飞高又飞低 终于小蜂飞走了 因为有问题 因为有秘密 他要去写诗 他要去作曲

他要穿一件新上衣 他要再来绿草地 轻轻落在小花上 轻轻说,我爱你

8、用绳子牵着的月亮(罗大里)我聪明的小宝宝,月亮和你真要好: 你走,它也走,你停下,它也停下,它在上面真听话。

它是你用绳子牵着的 一只小白狗,它是你用线牵着的 一个小气球:

你睡的时候把它栓在枕头边,月亮一夜之中,悬在你的小床上空。

9、紫色酒杯(张秋生)牵牛花

举起紫色酒杯 仿佛在说: 朋友,干一杯!小兔走过,说: 你的杯子里 没有一点水 干的什么杯? 牵牛花说: 对不起

你今天来得太晚 明天请别贪睡!第二天 小兔一清早 就来看看 牵牛花的 紫色酒杯。哦,它终于看见 牵牛花的 酒杯里

装满晶莹的露水。小兔子 痛饮一杯 到现在

还有点儿醉„„

10、云之歌(鲁藜)我是云 我轻轻地飘 我爱漫游 忽而东去 忽而西来 早晨

我披着玫瑰紫的围巾 飞向原野去迎接日出 黄昏

我穿着灿烂的金衣 伫立湖畔去欢送落日

11、打翻了(张晓风)太阳打翻了 金红霞流遍西天 月亮打翻了

白水银一直淌到我床前 春天打翻了

滚得漫山遍野的花 花儿打翻了

滴得到处都是清香 清香打翻了 散成一队队的风 风儿打翻了

飘入我小小沉沉的梦

12、风•雨•阳光(黎焕姬)

15、雪的话(蓝天)

“吱嘎吱嘎„„” “吱嘎吱嘎„„”

你听—— 雪在说话。

雪说些啥呢? 细听听,原来,雪在请求: 小朋友慢点走,把你的小脚印留给我一行吧!我是冬孩子,等到春天来了,我好踩着你的小脚印回家。“吱嘎吱嘎„„”

“回家回家„„” 你听—— 雪在说话。

13、绿(艾青)

好像绿色的墨水瓶倒翻了 到处是绿的„„

到哪儿去找这么多的绿: 墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿„„ 绿得发黑、绿得出奇;

刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的;

所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。

突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起„„

14、云影(弗罗斯特)轻风发现我打开的书本,乱翻书页,东打西寻,想找那首写春天的诗 我告诉她:“没这回事!” 谁能写诗把春天描述? 但轻风不屑给我答复; 一丝云影飘过她脸庞 怕我让她找错了诗章。

15、春歌(洛尔迦)快活的孩子 从学校出来,给四月温暖的天气 添加了歌声。街上深沉的寂静 多么快乐!

寂静被亮银的笑声 裂为碎片。四年级选背诗歌

1、蝴蝶花(张秋生)一只小小的花蝴蝶,自由自在地飞翔。她飞过花园,有一棵小草哭得很悲伤。小草说:“我没有花朵,日子过得很孤单!”

说着,眼泪掉在了泥土上。花蝴蝶往草尖上一站,说: “让我来陪伴你,日夜留在你的身旁!”

人们经过花园,惊奇地说: “啊,多么美丽的蝴蝶花!” 阳光下,小草乐得轻轻地歌唱„„

2、如果我是一片雪花(金波)如果我是一片雪花,我飘落到什么地方去呢? 飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏? 飘到广场上,去堆胖雪人,望着你笑眯眯?

我飘落在妈妈的脸上,亲亲她,然后就快乐地融化。

3、我长大以后(荣凯)妈妈,当我长大了,我要搭一个长长的梯子,一直通到云端,我要爬到天上去摘星星。我要把所有的口袋,都装满闪闪发光的星星,然后带回来,分给学校里的小朋友们。对于您,我的好妈妈,我要给您带回那轮明月,让它照亮咱们家,不再费一点儿电。

4、爱之歌(黑塞)

我是一头鹿,你就是那小鹿,小鸟是你,我就是那树,太阳是你,我就是那白雪,白天是你,我就是那梦。夜晚,从我入睡的嘴飞出 一只黄金鸟,飞向你 歌声嘹亮,翅膀斑斓,它对你唱一支爱之歌,它唱着我给你的歌。

5、对不起(姜华)小小的蚂蚁 是我不小心 踩伤了你 不是我觉得 自身庞大

就可以随便欺负你

请接受我的歉意——对不起

在这个世界上 生命就是生命 跟自身的大小 没有一丁点关系

小小的蚂蚁 假如说我和你 有点区别的话 那就是——

我的身体竟然如此 硕大无比

小小的蚂蚁

我们的心是相通的 你的疼痛

一直痛到我心里

6、树(梁世荣)如果我是一棵树

妈妈再不会责骂我弄脏衣服了 小麻雀会柔顺地在我臂上 挂一串音符 顽皮的蝴蝶啊 悄悄滑一线尘光

松鼠则在我身上左右跳跃 编一网树阴

嘻!还有可恶的啄木鸟 用他的尖嘴咯咯向我搔痒

7、初春(殷常青)一枚嫩芽

在泥土中快活地叫着 脱去冬天的衣衫 一枚嫩芽

带动成群的嫩芽 快活地摇晃着脑袋 风,在一片摇晃中 在一片叫喊声中 把春天扶出了地面

8、春天在哪里(陈伯吹)春天在哪里? 春天在枝头:

春天的风微微吹动,柳条跳舞,桃花脸红。春天在哪里? 春天在草原上: 春天的雾轻轻细细,草儿醒过来,换上绿的新衣。春天在哪里? 春天在竹林里:

春天的雨一阵又一阵,竹笋从地下探出头来。春天在哪里? 春天在田野里; 春天的太阳那么暖,那么亮,麦青,菜花黄,蚕豆花儿香。

9、夏夜的湖(黄盈)湖里一定有个“懒孩子” 太阳刚落 夜风徐来 他就早早摊开 满是褶皱的睡毯

湖里一定有个“坏孩子” 月亮游湖 星星掌灯 他却暗中挑拨

鱼、蛙无理取闹

10、秋天的信(林武宪)秋天要给大家写信 用叶子当信纸 让风当邮差 偷懒的邮差 每到一个地方 就把信一抛

有的信,落在松树头顶上 有的信,掉在青蛙身边 赶路的雁,也衔了一页回 池塘里,草丛 到处都有秋天的信 动物们急忙准备过冬

11、全世界都在对我微笑(洪建全)今天,我偷偷做了一件事

于是,全世界突然对我微笑起来。绿树对我招手 花儿对我挤眼

小鸟儿在枝头吱喳叫 小草儿们弯腰齐声问我好 而我只不过暗暗下了决心 从今要做个好孩子,就这样,突然间,全世界都在对我微笑。

12、我是一只小蝴蝶(周梦蝶)我是一只小蝴蝶

我不威武,甚至也不绚丽 但是,我有翅膀,有胆量 我敢于向天下所有的 以平等待我的眼睛说: 我是一只小蝴蝶!我是一只小蝴蝶 世界老时 我最后老 世界小时 我最先小

而当世界沉默的时候 世界睡觉的时候 我不睡觉 为了明天

明天的感动和美 我不睡觉

13、我是草莓(库斯金)我喜欢生长,生长真叫人喜欢。叶子软软的,太阳暖暖的。我熟了红了圆了,就有人把我扔到蒌子里边。做草莓不是总那么好玩。今天早晨,他们 把我放进冰淇淋,我冷得直打战战。

14、信(金波)我学会了写信,用笔和纸,用手和心。我多么想写啊,写许多许多信—— 替雏鸟给妈妈写,让妈妈快回巢,天已近黄昏。

替花朵给蜜蜂写,请快来采蜜,花已姹紫嫣红。替大海给小船写,快去航海吧,海上风平浪静。替云给云写,愿连成无边的森林。给自己,我也要写一封信: 让自己的心,和别人的心,贴得紧紧、紧紧„„

五年级选背诗歌:

1、写给云

白冰

你想变小你就变小,你想变大你就变大。变小,小得像块手帕,就像一朵洁白的小花;变大,大得无边无际,能盖住整个天下,没有人在蓝天上,为你把框框画。

你想变什么就变什么,小鹿、大象、小鸟、青蛙„„即使变成猪八戒,也没有人笑话,把我带去吧,我的风筝,快快把我带上蓝天!

我要在天上飞行,我要在天上盘旋,我要像鸟儿那样飞呀飞,飞过大海哟,飞过大洋。把我带去吧,我的风筝,快快把我带上蓝天!在天空看看世界有多棒,去看全世界的小朋友有多好,我要同他们手拉手,我要同他们一起欢笑。把我带去吧,我的风筝,快快把我带上蓝天!即使变成小狗熊,也不必担心挨骂。没有人要你老老实实,变成“聪明”的傻瓜。你愿意做什么就做什么,你想成为雨就成为雨,去亲吻小草小花;你想成为雪就成为雪,像只只白蝴蝶飞进千家万户。然后,变成透明的水汽,飞呀,飞呀,飞回天上的老家。没有人用什么“安排”、“计划”,把你变成机器娃娃„„

啊,让我也变成一朵云,一朵自由幸福的云吧!

2、云

叶圣陶

慢慢地走过天空的云,正像一个白衣的老人。白发白须这样飘呀飘,抬着头不知为何出神。

一会儿老人变成冰岛,无边的碧海四周围绕。仿佛看见打猎的雪橇,有几头白熊正在奔跑。

冰岛又变成一缕轻烟,左转右折尽这么回旋。再变什么实在难料定,累我一眼不眨望着天。

3、我在长

[苏联]巴尔托

从前不知道,我在长,一直在长,时时刻刻都在长。坐在凳子上,我在长;迈步进课堂,我在长。瞅着玻璃窗,我在长;坐在电影院,我在长。无论白天或黑夜,每时每刻都在长。学校里,进行大扫除,我一边扫地,一边长。捧着一本书,坐在沙发上,我一边读书,一边长。

我和我爸爸,站在大桥上,爸爸不长,可我在长。

给我的分数,不怎么样,差点儿没有哭一场,可我还是照样长。

下雨的时候长,寒冷的冬天长,使劲地长,不断地长。我每时每刻都在长。

4、我的风筝

[比利时]莫得斯•卡列姆

5、夏天

圣野

悄悄地,悄悄地

我像一个活泼泼的爱爬竿的绿孩子 伸着小腿儿到处爬

爬呀,爬呀

给树添上绿叶 爬呀,爬呀 给葡萄架披上绿纱 爬呀,爬呀 给墙绕上绿藤 爬呀,爬呀给小山坡穿上绿衣 人们都爱这么夸奖我这一个绿孩子真勤劳

我们看她不见 摸她不着

可是我们确实知道她来了

她给我们带来了多么清爽的绿颜色 那个常常在洒满绿荫的窗口

看书的学生给我取个名 说我的名字就叫“夏天”

6、爸爸的老师 任溶溶

谁不知道我的爸爸,他是大数学家,再难的题也能解答,嘿,他的学问真大。

我这有学问的爸爸,今天一副严肃样子。他有什么要紧事情?原来要去看老师!我的爸爸还有老师?你说多么新鲜,这老师是怎么个人,我倒真想见见。

我一个劲求我爸爸,带我去看看他的老师。我的爸爸眼睛一眨,对我说道:“好吧!”可是爸爸临走以前,把我反复叮咛,要我注意这个那个,当然,我都答应。

我一路想这位老师,该是怎么个人。他一定是胡子很长,满肚子的学问。

他当然比爸爸强,是位老数学家。他要不是老数学家,怎能教我爸爸? 可是结果你倒猜猜:爸爸给谁鞠躬?就算你猜三天三夜,也没法猜中。

鞠躬的人如果是我,那还不算稀奇,因为爸爸这位老师,就是我的老师!

不过我念三年级了,她还在教一年级。她是我爸爸的老师,你说多有意思!这老老师看着爸爸,就像看个娃娃;“你这些年在数学上成绩确实很大„„”

你猜爸爸怎么回答?“我得感谢老师,是老师您教会了我,懂得二二得四„„”

我才知道我的爸爸,虽然学问很大,却有位一年级的老师,曾经教导过他。

7、纸船——寄母亲

冰心 我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船,在舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲,倘若你在梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。

8、雨后——冰心

嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起我高。他喊;“妹,小心,滑!” 说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕!” 而他通红欢喜的脸上,却放射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧地跟在泥裤子后面,她咬着唇儿 提着裙儿

轻轻地小心地跑,心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤!

9、捉迷藏——圣野 小妹妹跟风

捉迷藏

小妹妹问风: 藏好了没有 呆了好一会 没有听风说话儿 小妹妹就从墙角后 跳出来找风 找来找去找不到 忽然“嘻”的一声 风在一棵树上笑起来了 有一张树叶子没站稳 给风一笑 掉下来了

小妹妹连忙跳过去 把叶子捉住,问它: 风呢?

叶子红起脸孔说: 我也不知道!

10、竹林奇遇——圣野 《皇帝的新衣》里,那个说了“皇帝光屁股”的孩子,第二天,被那两个

依然取得皇帝信任的骗子追踪,他一逃逃到密密的竹林里 就再也找不到了。他的妈妈很担心,到竹林里找他,一遍又一遍地叫:

“孩子,出来吧,出来吧,骗子已经回城了!” 忽然,妈妈听到 一根竹子里有声音。妈妈连忙请篾匠来 破开那根竹子;

这个说真话的小孩,果然从竹节里跳出来!妈妈惊奇地问他:

“你躲在这里干什么?” 孩子认真地回答: “这里叫虚心国,安全地住着 不说谎的公民。”

六年级选背诗歌:

1、草叶上的歌

高洪波

大森林里有块草坪,一块绿茸茸的草坪,一块亮晶晶的草坪,一块笑盈盈的草坪。当春雨们淅淅沥沥,拥挤着跳下云层,沉思了一冬的大森林,睁开了明亮的眼睛——多美啊,绿茸茸的草坪,溢出春光的一只瞳孔。——风筝

这时,我们跳着、嚷着,远处的花儿也一样高兴。它们对我们说:“你们瞧,你们瞧。——我们也会放风筝了!”

我们朝着花丛望去,一点不假,它们没有骗人。花丛中果然飞出许多小风筝——有的在花枝上飞高飞低,有的在半空中盘旋滑当清凉如水的微风,追赶着金色的黎明,草叶上酣睡的露珠们,快乐地探身相迎——多好啊,亮晶晶的草坪,映照春色的一面明镜。当木瓜落地,蚱蜢腾空,蟋蟀们发出欢快的笑声,蝴蝶和蜜蜂醉入花丛,草尖上蜻蜒舞步轻盈——多甜啊,笑盈盈的草坪,大森林颊上深情的酒坑。

大森林里有块草坪,一片温柔的和平,一个搏动的生命,一朵绿色的云彩——带着奶浆味的草香,飘进我们的金色的梦境。

2、和太阳比赛早起

(佚名)当森林和大地还在沉睡,当小鸟和白兔还在梦里,我们离开营帐,轻轻地走过它们身边。别怕,我们不会打扰你,我们是和太阳比赛早起。

我们穿过树林,跨过溪水,沿着小路,奔上山顶。你看,东方的云彩在变颜色,是不是 比不过我们才脸红?别嚷!太阳露出头顶了,太阳露出笑脸了,太阳跳起来了!

我们走在太阳的前面,把太阳迎接到人间,看着它照遍山河田野,看着它走进村庄果园。让我们尽情欢呼祖国的早晨,迎接这更美妙的一天!

3、春天的手

佚名 春天的手,温暖轻柔。

春天的手抚摸着大地,大地一片新绿。春天的手掠过小河,小河唱起了快乐的歌。春天的手拂过树梢,枝头传来小鸟的欢叫。春天的手拍着我们的肩膀,小朋友个个活泼又健壮。

拉住春天的手,春天就在你心头。

4、花儿也会放风筝

佚名

天,是这样蓝,风,是那样轻,我们蹦蹦跳跳,蹦蹦跳跳,来到绿莹莹的草坪。牵着一条渴求的线,放飞了

长尾巴和不长尾巴的

行„„

突然,一位小朋友嚷起来了:“不对,不对,那不是风筝,那是——彩翅膀的蝴蝶,长尾巴的蜻蜒。”

风铃草

于之

林边长着风铃草,尖尖的嫩叶细细的腰,紫色小铃挂满身,鸟儿飞来它点头微笑。丁零零,丁零零,清脆的铃声阵阵飘。

丁零零,丁零零,那是鸟儿叫,还是风儿把铃儿轻摇?

我问风,风在快活地舞蹈;我问鸟,鸟飞上高高的树梢;

问松、问云、问小溪。好像都回答:“不知道。”

丁零零,丁零零„„啊,我猜那是一群可爱的小姑娘,变成了美丽的风铃草。丁零零,丁零零,她们摇着铃儿轻轻唱;“生活在这里多美好!”

6、小小的书橱

曾卓

我面对——广阔的世界,浩瀚的海洋。——啊,我只是坐在我的小书橱旁。

我漫游历史的长河,穿越“上下五千年”。我遨游在知识的空间,叩问“十万个为什么”。

我结识了多少朋友,海的女儿、快乐王子、孙悟空„„我有多少尊敬的老师,鲁迅、冰心、爱迪生„„

我沐浴在知识的海洋,时而沉思,时而幻想。我关心童话和小说中的人物的命运,时而快乐,时而忧伤。我喜爱足球、游泳,我喜爱旅游、歌唱,而坐在书橱旁,也是我最愉悦的时光。我一天一天地长大,一本又一本新书充实了我的书橱。让人们去追寻缥缈的奇花异草吧,我却在书林中挖掘到无穷的宝

藏。我在长。

7、太阳是大家的 瞅着玻璃窗,我在长;

坐在电影院,我在长。佚名 西边天上的朵朵白云,变成了红彤彤的晚霞;从东山上升起的太阳,到西山上就要落下!一天中太阳做了多少好事;她把金光往鲜花上洒,她把小树往高处拔;她陪着小朋友在海边戏水,看他们扬起欢乐的浪花„„ 太阳就要从西山落啦!她要去哪儿?她要趁人们睡觉的时候,走向另外的国家。在别的国家里,也有快乐的小朋友,也有小树和鲜花,我知道,此时,那里的小朋友和鲜花,正在睡梦中等她,盼她„„

8、写给云

白冰 你想变小你就变小,你想变大你就变大。变小,小得像块手帕,就像一朵洁白的小花;变大,大得无边无际,能盖住整个天下,没有人在蓝天上,为你把框框画。你想变什么就变什么,小鹿、大象、小鸟、青蛙„„即使变成猪八戒,也没有人笑话,即使变成小狗熊,也不必担心挨骂。没有人要你老老实实,变成“聪明”的傻瓜。你愿意做什么就做什么,你想成为雨就成为雨,去亲吻小草小花;你想成为雪就成为雪,像只只白蝴蝶飞进千家万户。然后,变成透明的水汽,飞呀,飞呀,飞回天上的老家。没有人用什么“安排”、“计划”,把你变成机器娃娃„„ 啊,让我也变成一朵云,一朵自由幸福的云吧!

9、云

叶圣陶 慢慢地走过天空的云,正像一个白衣的老人。白发白须这样飘呀飘,抬着头不知为何出神。

一会儿老人变成冰岛,无边的碧海四周围绕。仿佛看见打猎的雪橇,有几头白熊正在奔跑。

冰岛又变成一缕轻烟,左转右折尽这么回旋。再变什么实在难料定,累我一眼不眨望着天。

10、我在长

[苏联]巴尔托 从前不知道,我在长,一直在长,时时刻刻都在长。坐在凳子上,我在长;迈步进课堂,无论白天或黑夜,每时每刻都在长。学校里,进行大扫除,我一边扫地,一边长。捧着一本书,坐在沙发上,我一边读书,一边长。我和我爸爸,站在大桥上,爸爸不长,可我在长。给我的分数,不怎么样,差点儿没有哭一场,可我还是照样长。下雨的时候长,寒冷的冬天长,使劲地长,不断地长。我每时每刻都在长。

11、时间像什么

佚名 等待的人说,时间是蜗牛,它的脚步太慢。忙碌的人说,时间是飞马,它跑得太快。也有人说,时间像弹簧。快乐的时候,它就缩短;悲伤的时候,它就伸长。人们常说,时间像流水,一去永不回。但时间留下的印痕,无处不在,永远永远抹不去。

12、快活的海上夏令营

圣野 海上时装表演队 海星游来了

像闪闪发光的星星

鲳鱼游来了 像银亮银亮的宝扇

它们是出色的海上时装表演队 给快活的海上夏令营 增添一道亮丽的风景

海上迷宫 海葵姑娘

张开一把把

五颜六色的花扇

来迷住游客的眼睛 贪玩的小鱼儿 都想溜进去看看

这个迷人的宫殿

进得去

出不来

第三篇:小学生必背现代诗和儿童诗

小学生必背现代诗和儿童诗

1、蜗牛(林良)我走路 不算慢

谁拿尺子量量看 短短的一小时 我已经走了五寸半

2、午睡(雪野)云在天上飞累了 就来到水中 打个盹儿 团着身子 划水的青蛙 还以为这是一床 白白软软的 大棉被 青蛙睡了

睡在软软的云上 云也睡了 抱着青蛙 躺在凉丝丝的 河床上

3、初雪(柯岩)昨天,我做梦了 梦见漫天飞雪 那么急,那么密

可我怎么也抓不到手里„„ 今天,你真的来了 可我一点也不敢碰你 怎么你,你)—— 比梦还美丽

4、小巨人是这么长大起来的(任溶溶)一岁妈妈抱 两岁满地跑 三岁滑滑梯 四岁画只大花猫 五岁一二三四数指头 六岁噔噔噔噔上学校 七岁写出大文章 八岁学习用电脑 九岁做出飞机天上飞 十岁成为上知天文、下知地理、会写会算、能文能武的 小英豪!

一年一年长下去,本领还要不得了。到底长成科学家、解放军、工人、农民,还是什么人,问你自己才知道。

5、大海睡了(刘饶民)大海睡了,风儿不闹了,浪儿不笑了。深夜里,大海睡觉了,她抱着明月,她背着星星。那轻轻的潮声啊,是她熟睡的鼾声。

6、蝴蝶(迈克尔·布洛克)春天的第一只蝴蝶,身披橙色和紫色,从我的路上飞过,一朵飞行的花,改变了我生活的颜色。

7、月之故乡(彭邦桢)天上一个月亮,水里一个月亮,天上的月亮在水里,水里的月亮在天上,低头看水里,抬头看天上,看月亮,思故乡,一个在水里,一个在天上。

8、磨刀石(圣野)月亮把夜天

当做一块

蓝幽幽的磨刀石

磨亮了镰刀

她就要去收割

像麦粒一样成熟的满天的星星了

9、毛虫和蛾子(顾城)毛虫对蛾子说: 你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了,是吗?

我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说: 你的头发闪金光。毛虫挺自然,可能,我的兄弟是太阳。

10、妈妈的眼泪(苦苓)伤心的时候,妈妈流泪,泪水滴在我的伤口上; 说也奇怪:

我的伤口不痛了,妈妈笑眯眯。

生气的时候,挨打的我流眼泪,妈妈也流眼泪; 说也奇怪: 痛的是我,还是妈妈?

高兴的时候,全家笑呵呵,我抱紧了妈妈; 说也奇怪: 爱哭的妈妈,又流泪了!

11、棕榈树(管用和)向着雨水,向着太阳,伸出一个个 绿色的巴掌。

棕榈树,你要什么? 快快对我讲。

太阳的金线亮闪闪,雨水的银丝闪闪亮,我用金线和银线,拧成棕丝作衣裳。

12、蟋 蟀(赵宗宪)蟋蟀和我捉迷藏 蟋蟀躲在墙角里 我找来找去找不到 一赌气

我就不再找了 蟋蟀看见我变了脸 就连连叫着

我告诉你我在这里 还不行吗?

13、鼠年致老鼠(阎妮)我喜欢你们—— 一双机灵的眼睛,粉红的耳朵。虽然爱做坏事,可我还是喜欢你们。

如果我到了你们的王国,一定要你们

洗脸、洗手、洗澡、刷牙;还要教会你们 自己劳动,干事不要偷偷摸摸。

我还要给你们 介绍个朋友—— 它的名字叫猫。

14、老 树(顾 城)老树,老得要命,在夜里黑得吓人。要吓我们,我们这么近,这么近,它不高兴。

“我认识你姥姥,我告诉你外公,嗯——哼„„” 我们不作声,我们听,像两个好儿童。

15、松塔(顾城)松枝上,露滴晶光闪亮,好像绿漆的宝塔,挂满银铃铛。

16、笼 中 虎(列·拉什可夫斯基)一只小老鼠来到动物园,看见老虎就乐得笑了: “嗨,你这猫,到底 也让鼠笼逮住了!”

17、蜻蜓(朱湘)蜻蜓

红的绿的小的大的; 都好看,都有掠微波的薄翼。

18、荷 叶(朱湘)半卷的,全开的; 都可爱,都是蜻蜓的小绿伞。

19、叶子的眼睛(陈木城)山上的早晨,雾气还迷迷蒙蒙,阳光就走进森林,脚步,很轻很轻,不小心把树叶摇醒,哇——

水灵灵,亮晶晶,露珠儿是叶子的眼睛。眨呀眨的好像说: 天亮了,真高兴!

20、水仙花(米尔恩)她戴着黄色的太阳帽,她穿着绿色的长裙; 她面对着南来的风,向人们不住地鞠躬。她面对着温煦的太阳光,摇摆着嫩黄色的头; 她对她的邻居悄悄说: “冬天已经过去”

21、白天鹅(金波)从天上飘来一朵云,落在湖心,那是一只天鹅,它在等谁?

从天上飘来一朵云,落在湖心,还是一只白天鹅,它在等谁?

两只白天鹅游在一起,像爸爸妈妈那样相亲; 我愿变成一只小天鹅,紧紧跟随着他们。

22、蝌蚪(李昆纯)青草池塘绿茵茵,小蝌蚪,墨晶晶,一湾湾,一片片,一群群。

扭扭摆摆,在游春,多像五线谱上跳动的欢音。

快卸去尾巴,系上绿裙,待明日——

稻花深处,十里蛙声„„

23、鸡冠花(樊发稼)你是鸡吗? 没有翅膀,也没有嘴巴; 不会走路,也不会生蛋; 太阳升得老高啦,弟弟还在睡懒觉,也没听你叫一下。

24、鱼儿(樊发稼)树叶,落了; 秋天,来了,天气,冷了。可鱼儿

还光着身子,在河里游水玩,它们怎么就 不怕着凉 不会感冒?

25、小猫(林焕彰)午睡时 风走过窗口 摇了几下风铃 ——叮当地 就走了

我养的一只 小猫 跳上床来 很惊奇地瞧着 窗外 那时

一片白云飘过 以为是一条鱼 它很快地 冲出去

26、看巧云(张寿彭)八月,看巧云。小伙伴,仰倒在 田野里,向蓝天冥想。

白的鹅,红的马,黑的妖,紫的魔„„

小肚皮,贴在草上,小脚丫,翘在天上。

一个个,像架直升飞机,准备着,向童话世界起飞。

27、圆圆和圈圈(郑春华)有个圆圆,爱画圈圈,大圈像太阳,小圈像雨点。

晚上,圆圆睡了,圈圈很想圆圆,悄悄地、慢慢地,滚进圆圆梦里面——

一会儿变摇鼓,逗着圆圆玩; 一会儿变气球,围着圆圆转„„

圆圆睡醒了,圈圈眨眨眼,变成大苹果,躲在枕头边。

28、青蛙(汪洋)傍晚,我在院里地上,画了一只青蛙,希望它跑到池塘。早上,我走出屋一看: 果然没有了!原来是雨水爷爷 把它带走了!

29、红蜻蜓(筝心)傍晚

我和哥哥在草地上 捉一只只的红蜻蜓 第二天早上

红蜻蜓便歇在草尖上 一面掉眼泪

一面寻找失去的同伴 30、笼中虎(列•拉什可夫斯基)一只小老鼠来到动物园,看见老虎就乐得笑了: “嗨,你这猫,到底 也让鼠笼逮住了!”

31、章鱼(奥•纳史)告诉我,章鱼,请你告诉我。

你身上那么多条条,是胳臂,还是腿? 真太奇怪了!

章鱼,如果我是你,我要用“我们” 来称呼我自己。

32、野菊花(弗•格鲁宾)白生生的野菊花,一身细细的绒毛,她们姐妹都很相像,在草地上不停地舞蹈。风是个会吹笛子的男孩儿,他和野菊花一起吹着舞着。风跟她们跳一阵就走了,因为还有许多野菊花等着他去跳。

33、我是草莓(库斯金)我喜欢生长,生长真叫人喜欢。叶子软软的,太阳暖暖的。我熟了红了圆了,就有人把我扔到篓子里边。做草莓不是总那么好玩。今天早晨,他们 把我放进冰淇淋,我冷得直打战战。

34、鱼儿睡在哪里(伊•托克玛科娃)夜里很黑。夜里静悄悄。鱼儿,鱼儿,你在哪儿睡觉? 狐狸往洞里躲。狗钻进了自己的窝。松鼠溜进了树洞。老鼠溜进了地洞。可是,河里,水里,哪儿也找不到你的身影。黑咕隆咚的,静悄悄的,鱼儿,鱼儿,你睡在哪儿?

33、井里的小井蛙(林武宪)一只古井里,住了一只小青蛙,除了睡觉吃东西,只会呱呱呱。

小青蛙吃饱了,就拍着肚子说大话: “哎呀!我的妈!

这个小地方就是我的家?

天只有井口大,地只有水一洼。过几天,我长大,这世界会连我的肚子都装不下。”

34、不快乐的想法(陈木诚)蜗牛不快乐

埋怨自己每天背着 一栋又笨又重的房子 实在太累了 寄居蟹也不快乐

每天埋怨自己没有房子

一年到头忙着找房子换房子 实在太累了 寄居蟹羡慕蜗牛 有一栋那么大的房子 蜗牛也羡慕寄居蟹 常常可以换新房子 他们一直这样想: 我实在太累了 我很不快乐

35、雁儿们(徐志摩)雁儿们在云空里飞,看她们的翅膀,看她们的翅膀,有时候迂回,有时候匆忙。

雁儿们在云空里飞,晚霞在她们身上,晚霞在她们身上,有时候银辉,有时候金芒。

36、蒲公英(黎焕姬)毛茸茸的希望,毛茸茸的天真,乘风而起—— 轻轻、轻轻„„

可是刚刚一起床,鸟儿和风就来争夺蒲公英,风,要把它带到远方,作不可知的旅行。

鸟儿要把它衔去垒巢—— 在那青青的小树林。哎!蒲公英,蒲公英,你别不高兴,一只鸟窝,就是一对鸟儿的家庭。那里,雀娃娃正在做梦,它那么需要你毛茸茸的温存„„

温存吧——蒲公英,用你全部的热情„„ 等小鸟的翅膀长硬以后,会托起你毛茸茸的向往,会完成你没有完成的 远方的浪漫的旅行„„

37、春天(金波)晨光叫醒了风,风叫醒了树,树叫醒了鸟,鸟叫醒了云。

云变成了雨滴,滴落在大海; 海水变蓝了,洗亮了升起的太阳。

太阳睁着亮眼睛,望着树,望着花,望着鸟,到外花花绿绿,到外热热闹闹。

38、磨刀石(圣野)月亮把夜天 当作一块 蓝幽幽的 磨石刀 磨亮了镰刀 她就要去收割 像麦粒一样成熟的 满天的星星了

39、小雨点(田地)小雨点

是雨妈妈的孩子。

她染红花朵; 她浸绿树枝。

她给晴蜓

洗净透明的薄翅。

她在家家窗上 弹奏轻快的曲子。

小雨点

是一个好孩子。

40、春天(谢武彰)风跑得直喘气 向大家报告好消息 春天来了,春天来了

花朵站在枝头上 看不见春天

就踮起脚尖,急着找 春天,在哪里 春天在哪里

花,不知道自己就是 春天

41、雨后(冰心)嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好象神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!

他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕!” 而他通红欢喜的脸上 却发射出兴奋的骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿 提着裙儿

轻轻地小心地跑,心里却希望自己

也摔这么痛快地一跤!

42、调(顾城)加一笔蓝,是天字; 加一笔黄,是土地。把蓝和黄,加在一起,是绿,是生命的天地。

43、苹果(顾城)花儿飘落,花儿飘落,她的绿叶妹妹们 在偷偷传说。露水真多,露水真多,小侄女渐渐长大 还有点羞涩。她脸红了,她脸红了

因为热烈的太阳,竟对它瞧着。

44、绿草地(顾城)绿草地,绿草地 一朵小花开放了 没有芳香,没有蜜 绿草地,绿草地 一只小蜂飞来了 又不高兴,又不急 小蜂绕着小花飞 飞来又飞去 飞高又飞低 终于小蜂飞走了 因为有问题 因为有秘密 他要去写诗 他要去作曲

他要穿一件新上衣 他要再来绿草地 轻轻落在小花上 轻轻说,我爱你

45、用绳子牵着的月亮(罗大里)我聪明的小宝宝,月亮和你真要好: 你走,它也走,你停下,它也停下,它在上面真听话。

它是你用绳子牵着的 一只小白狗,它是你用线牵着的 一个小气球:

你睡的时候把它栓在枕头边,月亮一夜之中,悬在你的小床上空。

46、水城威尼斯(罗大里)水面上一座古桥,一个月亮在古桥上挂。水面下一座古桥,一个月亮挂在石桥下。天上一眨一眨的是星星,水下是星星一眨一眨。你说哪一座古桥是真? 哪一座古桥是假?

47、紫色酒杯(张秋生)牵牛花

举起紫色酒杯 仿佛在说: 朋友,干一杯!小兔走过,说: 你的杯子里 没有一点水 干的什么杯? 牵牛花说: 对不起 你今天来得太晚 明天请别贪睡!第二天 小兔一清早 就来看看 牵牛花的 紫色酒杯。哦,它终于看见 牵牛花的 酒杯里

装满晶莹的露水。小兔子 痛饮一杯 到现在

还有点儿醉„„

48、云之歌(鲁藜)我是云 我轻轻地飘 我爱漫游 忽而东去 忽而西来 早晨

我披着玫瑰紫的围巾 飞向原野去迎接日出 黄昏

我穿着灿烂的金衣 伫立湖畔去欢送落日

49、打翻了(张晓风)太阳打翻了 金红霞流遍西天 月亮打翻了

白水银一直淌到我床前 春天打翻了

滚得漫山遍野的花 花儿打翻了

滴得到处都是清香 清香打翻了 散成一队队的风 风儿打翻了

飘入我小小沉沉的梦

50、风•雨•阳光(黎焕姬)潮湿的雨,粘糊了鸟的翅膀。

快活的风,梳理了鸟的羽毛。

雨说:我给 鸟儿以凝重。

风说:我给 鸟儿以轻松。

风和雨,互相争吵—— 在森林中„„

太阳从云层出来,用光给鸟儿洗澡; 并且给雨的凝重 以光的嘲笑。

于是,鸟儿在阳光下 乘风而起,十分活跃„„

51、月亮掉进水里(关登瀛)月亮掉进水里 碎了。风儿呀,你停一停,小鸟呀,你静一静,小鱼呀,快游开,打水的小姑娘呀,你等一等。等月亮圆了,你们再来。

52、谁的伞大(薛卫民)太阳像火球 烤得火辣辣„„ 小蚂蚁举片丁香叶,它说:我的伞大!小蚂蚱举片梧桐叶,它说:我的伞大!小青蛙举片绿荷叶,它说:我的伞大!天空扯过一片白云,蒙住太阳的脸; 噢!这个伞才叫大,所有的伞都在它的伞下!

53、表干吗老响(约父•兹迈)小弟弟看见

桌上放着一块表,跑过去拿在手上,左看右瞧,表发出轻轻的声响: 滴克嗒克滴克嗒克„„ 小弟弟高兴得 又喊又笑: “真好玩儿!”

“它干吗总滴克嗒克响? 也许——

它想喝奶了吧? 小孩子饿了,总爱又闹又喊。”

小弟弟端来一杯牛奶,把表轻轻往奶里一泡,表很快就不吭声了,再也不“滴克嗒克”叫。“它不喝啦,大概它喝得 很饱很饱。”

54、春天醒了(张威)春天您醒了

把声音、颜色都叫醒了 春天

请您到天国 把我爷爷也叫醒 好不好?

55、雪的话(蓝天)“吱嘎吱嘎„„” “吱嘎吱嘎„„” 你听—— 雪在说话。雪说些啥呢? 细听听,原来,雪在请求: 小朋友慢点走,把你的小脚印留给我一行吧!我是冬孩子,等到春天来了,我好踩着你的小脚印回家。“吱嘎吱嘎„„” “回家回家„„” 你听—— 雪在说话。

56、绿(艾青)

好像绿色的墨水瓶倒翻了 到处是绿的„„

到哪儿去找这么多的绿: 墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿„„ 绿得发黑、绿得出奇;

刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的;

所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。

突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起„„

57、云影(弗罗斯特)轻风发现我打开的书本,乱翻书页,东打西寻,想找那首写春天的诗 我告诉她:“没这回事!” 谁能写诗把春天描述? 但轻风不屑给我答复; 一丝云影飘过她脸庞 怕我让她找错了诗章。

58、春歌(洛尔迦)快活的孩子 从学校出来,给四月温暖的天气 添加了歌声。街上深沉的寂静 多么快乐!

寂静被亮银的笑声 裂为碎片。

59、春天(穆旦)春天是人间的保姆,带领一切到秋天成熟,劝服你用温暖的阳光,用风和雨,使土地重复。林间的群鸟于是欢叫,村外的小河也开始忙碌。60、蝴蝶花(张秋生)一只小小的花蝴蝶,自由自在地飞翔。她飞过花园,有一棵小草哭得很悲伤。小草说:“我没有花朵,日子过得很孤单!”

说着,眼泪掉在了泥土上。花蝴蝶往草尖上一站,说: “让我来陪伴你,日夜留在你的身旁!”

人们经过花园,惊奇地说: “啊,多么美丽的蝴蝶花!”阳光下,小草乐得轻轻地歌唱„„

61、如果我是一片雪花(金波)如果我是一片雪花,我飘落到什么地方去呢? 飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏? 飘到广场上,去堆胖雪人,望着你笑眯眯?

我飘落在妈妈的脸上,亲亲她,然后就快乐地融化。62、梳子(谢武彰)妈妈用梳子 梳着我的头发 我也用梳子 梳着妈妈的头发 风是树的梳子 梳着树的头发 船是海的梳子 梳着海的头发

63、割草归来(顾城)你金色的眼睛,看看太阳,太阳走远了,红衣服忘在草滩上。是你在唱歌,是歌把你唱,草篮边的小野菊 垂头把路望„„

64、我长大以后(荣凯)妈妈,当我长大了,我要搭一个长长的梯子,一直通到云端,我要爬到天上去摘星星。我要把所有的口袋,都装满闪闪发光的星星,然后带回来,分给学校里的小朋友们。对于您,我的好妈妈,我要给您带回那轮明月,让它照亮咱们家,不再费一点儿电。

65、日安,白天!(雷丁)你一起床 就去拍 白天的肩膀 捶他的肋骨 使劲把他拥抱 并对他说: “日安,白天!你可愿意 一直到晚上 陪我一道?” 你会吓一跳 白天多半会 咧嘴大笑,说: “好!”

66、小拇指的愿望(徐鲁)每次排队 小拇指

总觉得自己太细太小 所以他有一个秘密的愿望 总想长得 和四个哥哥 一般齐一样高

67、照镜子(林于)你是我 我也是你

你被关在冰块里 跳不出来

我挤在大自然里 跳不出去 你不是我 我也不是你

68、烟囱(童诗卉)爸爸的鼻孔,是家里的烟囱

我牵着他的手来到窗口,告诉他,请把废气排出窗外。69、眼泪(弗•格鲁宾)谁想哭鼻子谁哭去吧,我倒不哭。

那玩意儿我不喜欢。

我还为爱哭鼻子的小朋友感到可惜哩:因为漾着泪水的眼看不见太阳!

70、爱之歌(黑塞)

我是一头鹿,你就是那小鹿,小鸟是你,我就是那树,太阳是你,我就是那白雪,白天是你,我就是那梦。夜晚,从我入睡的嘴飞出 一只黄金鸟,飞向你 歌声嘹亮,翅膀斑斓,它对你唱一支爱之歌,它唱着我给你的歌。71、对不起(姜华)小小的蚂蚁 是我不小心 踩伤了你 不是我觉得 自身庞大

就可以随便欺负你

请接受我的歉意——对不起

在这个世界上 生命就是生命 跟自身的大小 没有一丁点关系

小小的蚂蚁 假如说我和你 有点区别的话 那就是——

我的身体竟然如此 硕大无比

小小的蚂蚁

我们的心是相通的 你的疼痛

一直痛到我心里

72、一个人(钱万成)一个人

就像一棵小树 只要离开林子 就会变得孤独 一个人

就像一只小鸟 只有凑到一起 才会热热闹闹

一个人

就像一条小河 只有汇聚在大海里 才会拥有快乐 一个人

就像一棵小草 只有大家站在一起 才不会被狂风吹倒 73、树(梁世荣)如果我是一棵树

妈妈再不会责骂我弄脏衣服了 小麻雀会柔顺地在我臂上 挂一串音符 顽皮的蝴蝶啊 悄悄滑一线尘光

松鼠则在我身上左右跳跃 编一网树阴

嘻!还有可恶的啄木鸟 用他的尖嘴咯咯向我搔痒 74、冬天(马云超)大地的脸又脏又黑,落叶给它洗脸搓坏了指头。落叶不干了,换成白雪给大地洗脸,白雪的手冻在大地的脸上拿不下来了。75、会飞的叶子(钱万成)说都怕冬天 说冬天冷 小麻雀却说不 在光秃秃的树丫上 朗诵小诗

谁都说冬天难看 孤孤单单没有绿意 小麻雀站在枝头 给寂寞的老树 添上一片 会飞的叶子

76、雪花的快乐(徐志摩)假如我是一朵雪花,翩翩地在半空里潇洒,我一定认清我的方向—— 飞扬,飞扬,飞扬—— 这地面上有我的方向。

77、初春(殷常青)一枚嫩芽

在泥土中快活地叫着 脱去冬天的衣衫 一枚嫩芽

带动成群的嫩芽 快活地摇晃着脑袋 风,在一片摇晃中 在一片叫喊声中 把春天扶出了地面

78、春天在哪里(陈伯吹)春天在哪里? 春天在枝头:

春天的风微微吹动,柳条跳舞,桃花脸红。春天在哪里? 春天在草原上: 春天的雾轻轻细细,草儿醒过来,换上绿的新衣。春天在哪里? 春天在竹林里:

春天的雨一阵又一阵,竹笋从地下探出头来。春天在哪里? 春天在田野里; 春天的太阳那么暖,那么亮,麦青,菜花黄,蚕豆花儿香。

79、夏夜的湖(黄盈)湖里一定有个“懒孩子” 太阳刚落 夜风徐来 他就早早摊开 满是褶皱的睡毯

湖里一定有个“坏孩子” 月亮游湖 星星掌灯 他却暗中挑拨 鱼、蛙无理取闹

80、秋天的信(林武宪)秋天要给大家写信 用叶子当信纸 让风当邮差 偷懒的邮差 每到一个地方 就把信一抛

有的信,落在松树头顶上 有的信,掉在青蛙身边 赶路的雁,也衔了一页回 池塘里,草丛 到处都有秋天的信 动物们急忙准备过冬 81、太阳(马云超)天上的太阳,被白云相中了,织成了彩霞。湖里的太阳,被鱼儿相中了,雕成了莲花。心里的太阳,被灵感相中了,写成了诗歌。

82、日出(林焕彰)早晨,太阳是一个娃娃,一睡醒就不停地

踢着蓝被子,很久很久,才慢慢慢慢的 露出一个 圆圆胖胖的 脸儿

83、夜晚的天空(林焕彰)夜晚的天空,藏着好多好多的小猫咪; 他们好象很怕冷,躲在妈妈的怀里,只露出小小的眼睛。我很喜欢看看他们,他们也喜欢看看我。

84、小河与小桥(高帆)草地是一块 漂亮的绿绸缎 可惜被小河 剪成两半 小桥

紧扯住两半绸缎 要把它们 重新缝在一起 便让小鱼儿 做它的银针 一闪一闪

从这岸连到那岸„„ 85、花牛歌(徐志摩)花牛在草地里坐 压扁了一穗剪秋萝 花牛在草地里眠 白云霸占了半个天 花牛在草地里走 小尾巴甩得溜溜 花牛在草地里做梦 太阳偷渡了西山的青峰 86、鸽子(林武宪)鸽子在天上绕圈子 把自己的家当圆心 绕了一圈又一圈 绕了一圈又一圈 圈圈越绕越大 不论它飞多久 不论它飞多远 家

永远是圆心

87、蘑菇(林良)蘑菇是

寂寞的小亭子。只有雨天

青蛙才来躲雨,晴天青蛙走了,亭子里冷冷清清。88、疑问(汪静之)蝴蝶怎么会飞呢? 我怎么不能够呢? 啊!我也要飞啊!小鸟怎么会唱歌呢? 妈妈怎么不教我唱歌呢?啊!我也要唱啊!花儿怎么鲜艳可爱呢? 我怎么不和他一样呢? 啊!我也要开得像花啊!

89、橡皮擦(马云超)晚上他吃很多错别字儿 肚子发胀

翻来覆去睡不着觉 90、来一点(圣野)来一点 不要太多 来一点 不要太少 来一点

泥土裂开了嘴巴等 来一点

小菌们撑着小伞等 来一点

小荷叶站出水面来等 小水塘笑了 一点一个笑窝 小野菊笑了 一点一个敬礼

91、全世界都在对我微笑(洪建全)今天,我偷偷做了一件事

于是,全世界突然对我微笑起来。绿树对我招手 花儿对我挤眼

小鸟儿在枝头吱喳叫 小草儿们弯腰齐声问我好 而我只不过暗暗下了决心 从今要做个好孩子,就这样,突然间,全世界都在对我微笑。

92、我是一只小蝴蝶(周梦蝶)我是一只小蝴蝶

我不威武,甚至也不绚丽 但是,我有翅膀,有胆量 我敢于向天下所有的 以平等待我的眼睛说: 我是一只小蝴蝶!我是一只小蝴蝶 世界老时 我最后老 世界小时 我最先小

而当世界沉默的时候 世界睡觉的时候 我不睡觉 为了明天

明天的感动和美 我不睡觉

93、明天要远足(方素珍)翻过来 唉—— 睡不着 那地方的海 真的像老师说的 那么多种颜色吗 翻过去 唉—— 睡不着 那地方的云 真的像同学说的 那么洁白柔软吗 翻过来 翻过去 唉——

到底什么时候 才天亮呢

94、花籽(马云超)

我往花盆里埋下两粒花籽,过了几天,跑出两颗小草。我说: 站住!

你回去捎个信儿,让花朵来向我报到!

95、我是草莓(库斯金)我喜欢生长,生长真叫人喜欢。叶子软软的,太阳暖暖的。我熟了红了圆了,就有人把我扔到蒌子里边。做草莓不是总那么好玩。今天早晨,他们 把我放进冰淇淋,我冷得直打战战。96、风(叶圣陶)谁也没有看见过风,不用说你和我了。

但是树叶颤动的时候,我们知道风在那儿了。谁也没有看见过风,不用说你和我了。但是林木点头的时候,我们知道风正走过了。谁也没有看见过风,不用说你和我了。

但是河水起皱纹的时候,我们知道风来游戏了。

97、看自己睡觉(樊发稼)晚间上床 不一会儿

我就什么也不知道了 我真想

一直睁大眼睛 看自己怎样睡觉 98、大雁(顾城)大雁,你落下来吧!为什么你还在飞? 是因为干枯的树枝? 是因为池塘的薄冰?

大雁,你飞走吧; 不要盘旋,不要停。请你告诉慈爱的春天,不要忘记这里的渔村。

99、小溪给咱洗脚丫(孙华文)小溪哗啦啦,浪花舔脚丫,小脚丫是我大脚丫是妈。妈洗衣服我洗耳恭听袜,小溪给咱洗脚丫。

100、信(金波)我学会了写信,用笔和纸,用手和心。我多么想写啊,写许多许多信—— 替雏鸟给妈妈写,让妈妈快回巢,天已近黄昏。

替花朵给蜜蜂写,请快来采蜜,花已姹紫嫣红。替大海给小船写,快去航海吧,海上风平浪静。替云给云写,愿连成无边的森林。给自己,我也要写一封信: 让自己的心,和别人的心,贴得紧紧、紧紧„„

第四篇:小学生必背现代诗和儿童诗

现代儿童诗

7、月之故乡(彭邦桢)毛虫对蛾子说: 你的翅膀真漂亮。痛的是我,还是妈妈? 天上一个月亮,水里一个月亮,天上的月亮在水里,水里的月亮在天上,低头看水里,抬头看天上,看月亮,思故乡,一个在水里,一个在天上。

8、磨刀石(圣野)月亮把夜天 当做一块 蓝幽幽的 磨刀石 磨亮了镰刀 她就要去收割 像麦粒一样成熟的 满天的星星了

9、毛虫和蛾子(顾城)蛾子微笑了,是吗?

我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说: 你的头发闪金光。毛虫挺自然,可能,我的兄弟是太阳。

10、妈妈的眼泪(苦苓)伤心的时候,妈妈流泪,泪水滴在我的伤口上; 说也奇怪: 我的伤口不痛了,妈妈笑眯眯。

生气的时候,挨打的我流眼泪,妈妈也流眼泪; 说也奇怪:

高兴的时候,全家笑呵呵,我抱紧了妈妈; 说也奇怪: 爱哭的妈妈,又流泪了!

11、棕榈树(管用和)向着雨水,向着太阳,伸出一个个 绿色的巴掌。棕榈树,你要什么? 快快对我讲。

太阳的金线亮闪闪,雨水的银丝闪闪亮,我用金线和银线,拧成棕丝作衣裳。

12、蟋 蟀(赵宗宪)蟋蟀和我捉迷藏 蟋蟀躲在墙角里 我找来找去找不到 一赌气 我就不再找了 蟋蟀看见我变了脸 就连连叫着 我告诉你我在这里 还不行吗?

13、鼠年致老鼠(阎妮)我喜欢你们—— 一双机灵的眼睛,粉红的耳朵。虽然爱做坏事,可我还是喜欢你们。

如果我到了你们的王国,一定要你们

洗脸、洗手、洗澡、刷牙; 还要教会你们 自己劳动,干事不要偷偷摸摸。

我还要给你们 介绍个朋友—— 它的名字叫猫。

14、老 树(顾 城)老树,老得要命,在夜里黑得吓人。要吓我们,我们这么近,这么近,它不高兴。“我认识你姥姥,我告诉你外公,嗯——哼……” 我们不作声,我们听,像两个好儿童。

15、松塔(顾城)松枝上,露滴晶光闪亮,好像绿漆的宝塔,挂满银铃铛。

16、笼 中 虎(列〃拉什可夫斯基)一只小老鼠来到动物园,看见老虎就乐得笑了: “嗨,你这猫,到底 也让鼠笼逮住了!”

17、蜻蜓(朱湘)蜻蜓

红的绿的小的大的; 都好看,都有掠微波的薄翼。

18、荷 叶(朱湘)半卷的,全开的; 都可爱,都是蜻蜓的小绿伞。

19、叶子的眼睛(陈木城)山上的早晨,雾气还迷迷蒙蒙,阳光就走进森林,脚步,很轻很轻,不小心把树叶摇醒,哇——

水灵灵,亮晶晶,露珠儿是叶子的眼睛。眨呀眨的好像说: 天亮了,真高兴!20、水仙花(米尔恩)她戴着黄色的太阳帽,她穿着绿色的长裙; 她面对着南来的风,向人们不住地鞠躬。她面对着温煦的太阳光,摇摆着嫩黄色的头; 她对她的邻居悄悄说: “冬天已经过去”

21、白天鹅(金波)

从天上飘来一朵云,落在湖心,那是一只天鹅,它在等谁?

从天上飘来一朵云,落在湖心,还是一只白天鹅,它在等谁?

两只白天鹅游在一起,像爸爸妈妈那样相亲; 我愿变成一只小天鹅,紧紧跟随着他们。

22、蝌蚪(李昆纯)青草池塘绿茵茵,小蝌蚪,墨晶晶,一湾湾,一片片,一群群。

扭扭摆摆,在游春,多像五线谱上跳动的欢音。

快卸去尾巴,系上绿裙,待明日——

稻花深处,十里蛙声……

23、鸡冠花(樊发稼)你是鸡吗? 没有翅膀,也没有嘴巴; 不会走路,也不会生蛋; 太阳升得老高啦,弟弟还在睡懒觉,也没听你叫一下。

24、鱼儿(樊发稼)树叶,落了; 秋天,来了,天气,冷了。可鱼儿 还光着身子,在河里游水玩,它们怎么就 不怕着凉 不会感冒?

25、小猫(林焕彰)午睡时 风走过窗口 摇了几下风铃 ——叮当地 就走了 我养的一只 小猫 跳上床来 很惊奇地瞧着

窗外 那时 一片白云飘过 以为是一条鱼 它很快地 冲出去

26、看巧云(张寿彭)八月,看巧云。小伙伴,仰倒在 田野里,向蓝天冥想。

白的鹅,红的马,黑的妖,紫的魔……

小肚皮,贴在草上,小脚丫,翘在天上。

一个个,像架直升飞机,准备着,向童话世界起飞。

27、圆圆和圈圈(郑春华)有个圆圆,爱画圈圈,大圈像太阳,小圈像雨点。

晚上,圆圆睡了,圈圈很想圆圆,悄悄地、慢慢地,滚进圆圆梦里面——

一会儿变摇鼓,逗着圆圆玩; 一会儿变气球,围着圆圆转……

圆圆睡醒了,圈圈眨眨眼,变成大苹果,躲在枕头边。

28、青蛙(汪洋)傍晚,我在院里地上,画了一只青蛙,希望它跑到池塘。早上,我走出屋一看:果然没有了!原来是雨水爷爷 把它带走了!

29、红蜻蜓(筝心)傍晚

我和哥哥在草地上 捉一只只的红蜻蜓 第二天早上 红蜻蜓便歇在草尖上 一面掉眼泪 一面寻找失去的同伴

30、笼中虎(列•拉什可夫斯基)

一只小老鼠来到动物园,看见老虎就乐得笑了: “嗨,你这猫,到底 也让鼠笼逮住了!”

31、章鱼(奥•纳史)告诉我,章鱼,请你告诉我。你身上那么多条条,是胳臂,还是腿? 真太奇怪了!章鱼,如果我是你,我要用“我们” 来称呼我自己。

32、野菊花(弗•格鲁宾)白生生的野菊花,一身细细的绒毛,她们姐妹都很相像,在草地上不停地舞蹈。

风是个会吹笛子的男孩儿,他和野菊花一起吹着舞着。

风跟她们跳一阵就走了,因为还有许多野菊花等着他去跳。

33、我是草莓(库斯金)我喜欢生长,生长真叫人喜欢。叶子软软的,太阳暖暖的。我熟了红了圆了,就有人把我扔到篓子里边。

做草莓不是总那么好玩。

今天早晨,他们 把我放进冰淇淋,我冷得直打战战。

第五篇:现代诗

浅谈中学现代诗教学

现代诗歌音韵优美,意境深远,画面感强,具有十分独特的艺术魅力,在中学阶段对现代诗的学习可以启迪智慧,陶冶情操,提高学生的文学修养与文学审美情趣。所以,中学现代诗教学是应该重视起来的。那么,怎样进行现代诗教学,在教学中需要注意哪些方面?本文将进行一定程度的讨论。

一、现代诗歌在教材中所占比例的分析

据资料统计,现代诗歌在初中人教版语文教材中七年级上册有这样几篇:《在山的那边》 王家新,《理想》 流沙河,《秋天》何其芳,《化石吟》 张锋,《金色花》 泰戈尔,《荷叶母亲》 冰心,《天上的街市》、《静夜》郭沫若。七年级下册的现代诗篇目有:《假如生活欺骗了你》 普希金,《未选择的路》 弗罗斯特,《黄河颂》 光未然,《华南虎》 牛汉。八年级下册的现代诗的篇目有:《雪》 鲁迅,《雷电颂》 郭沫若,《日》、《月》 巴金,《海燕》 高尔基,《浪之歌》、《雨之歌》 纪伯伦。九年级上册的篇目有:《沁园春.雪》 毛泽东,《雨说》 郑愁予,《星星变奏曲》 江河,《蝈蝈和蛐蛐》 济慈,《夜》 叶赛宁。九年级下册的篇目有:《我爱这土地》 艾青,《乡愁》 余光中,《我用残损的手掌》 戴望舒,《祖国啊,我亲爱的祖国》 舒婷,《祖国》 莱蒙托夫,《黑人谈河流》 休斯。

高中现代诗歌篇目较少,有这样几篇:《沁园春.长沙》 毛泽东,《雨巷》 戴望舒,《再别康桥》 徐志摩,《大堰河-我的保姆》 艾青。初中现代诗歌课文共22篇,占169篇课文的13%,高中现代诗歌课共4篇,占65篇课文的4.6%。

在统计数据面前,我们可以看出虽然现代诗歌课文在所有教学篇目中所占比例并不是太大,但所选择的篇目涵盖面极广,不仅中外作者的诗歌都有收录,而且内容也极其广泛,有表达爱国之情的诗歌,也有表达美好爱情的,对未来的憧憬,对过去的回忆,对故土的眷恋,对亲情的怀念。这些诗歌朗朗上口,情感真挚丰富,在教学过程中若能有效的组织课堂就可以更好的激发学生兴趣,培养学生的审美情操和对诗歌鉴赏的水平。

二、课程标准对现代诗歌教学的要求

课程标准对初中现代诗歌的教学是这样要求的:

1、积累字词,不断丰富语言材料的知识与能力。这是语文学习的基础,是教师普遍的共识。

2、朗读的知识与能力。其中要求发音准确,吐字清晰,声音洪亮,节奏明快,把握重音,声情并茂的背或诵。

3、积累名句的知识与能力。学会识别、赏析名句的知识,形成鉴赏、默写并牢记名句的能力。

4、感悟和运用语言、丰富并提高语言表达的能力。实践中仿写诗句不失为一条有效地训练途径。

5、修辞的知识与运用恰当的修辞方法进行联想与想象的能力,比兴手法的知识与运用,感受并学习诗歌形象而凝练的语言特色。

6、积累一些诗歌常识,了解一批著名诗人及其代表作。

7、了解并感受诗歌与生活的关系,让学生在自己的生活中寻找诗歌,学写诗歌。如家乡的民歌、山歌,喜庆与丧葬所用的楹联,农家春联的收集与整理,为父母或同学的生日写对联或赋小诗等等。

课程标准对高中现代诗教学是这样要求的: 1.在阅读与鉴赏活动中,不断充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。2.发展独立阅读的能力。从整体上把握文本内容,理清思路,概括要点,理解文本所表达的思想、观点和感情。善于发现问题、提出问题,对文本能作出自己的分析判断,努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。根据语境揣摩语句含义,运用所学的语文知识,帮助理解结构复杂、含义丰富的语句,体会精彩语句的表现力。

3.注重个性化的阅读,充分调动自己的生活经验和知识积累,在主动积极的思维和情感活动中,获得独特的感受和体验。学习探究性阅读和创造性阅读,发展想像能力、思辨能力和批判能力。

4.能用普通话流畅地朗读,恰当地表达出文本的思想感情和自己的阅读感受。5.学习鉴赏中外文学作品,具有积极的鉴赏态度。

通过对课程标准的学习,可以了解中学现代诗歌教学的核心内容,从知识与技能,过程与方法,情感态度价值观这几个方面入手,在教学中更加有效的组织课堂活动,使学生不仅仅学到了知识,对诗歌的学习产生了浓厚的兴趣,还提升了文学的审美素养,对诗歌的鉴赏和创作方法也有了一定的认识。

三、中学现代诗歌教学过程的分析

中学现代诗教学中要学会很好的把握节奏,安排好教学过程的各个环节,才能使学生更好的品读诗歌。

第一步:初步读课文,把握诗歌韵律。诗歌教学最重要的一点就是要多读,熟读,有感情的读,在读的过程中体会作者的感情。所以,在教学过程,可以先由老师示范诵读,或者是播放范读的音乐,让学生自己画出诗歌的节奏和韵脚,再自己进行朗读。可以找出适合的背景音乐,配上背景音乐来让学生来读,学生在音乐的节奏中感受着诗歌的韵律美。学习兴趣会大大的提高。在此环节中,学生需有步骤的识记字词句意,掌握语调节奏、把握基调诗情,在表情朗读的基础上,设身处地的感受作者情怀。教师要对学生进行细腻的诵读指导和训练,并且参与和引导学生的学习活动。

第二步:再读诗歌,了解作者以及写作背景。对作者生平和写作背景的了解更有助于理解诗歌的内涵。如:《再别康桥》这首诗作于徐志摩第三次欧游的归国途中。时间是1928年11月6日,地点是中国海。7月底的一个夏天,他在英国哲学家罗素家中逗留一夜之后,事先谁也没有通知,一个人悄悄来到康桥找他的英国朋友。遗憾的是他的英国朋友一个也不在,只有他熟悉的康桥在默默等待他,一幕幕过去的生活图景,又重新在他的眼前展现„„由于他当时比较尽快,又赶着要去会见另一个英国朋友,故未把这次感情活动记录下来。直到他乘船离开马赛的归国途中,面对汹涌的大海了辽阔的天空,才展纸执笔,记下了这次重返康桥的切身感受。在了解了写作背景之后,学生们就更能体会到作者对康桥的深情与眷恋,对现在生活的哀叹,也就能更好的把情感融入诗歌中,与作者感同身受。

第三步:细心解读课文,领略诗歌意境美。对诗歌重点字词句的把握,会使学生对诗歌的理解上升到一个更高的程度。领略诗歌的意境美,要从寻找意象入手,在了解意象中,懂得诗人情感与文字之间的联系,品读诗歌的深层意蕴。对诗歌中意象的分析要层层深入,步步引领,让学生在学习中了解意象的深层含义。如八年级下册的《海燕》这篇课文,刻画了勇敢的精灵——海燕的战斗英姿,深刻反映了1905年俄国革命前急剧发展的革命形势,歌颂了俄国无产阶级革命先驱者不朽的形象和坚强无畏的战斗精神,号召广大劳动人民积极行动起来,迎接伟大的革命斗争,教师在组织课堂教学时要先让学生在读中感悟诗歌中具体形象的象征意义,然后再结合诗歌的创作背景来还原当时作者写作这首诗时的心理状态,再让学生进行总结归纳。只有学生真正的理解了,才能够同作者感同身受。在领导学生细读诗歌时,要注意不要把诗歌的字词解析的过于详细,这样一首诗会被解读的支离破碎而丧失了整体的美感。如戴望舒的《雨巷》,全诗一丁香姑娘作为贯穿文章始终的主线,再配以烟雨迷蒙、狭窄悠长和满是段篱残墙的雨巷,以及那个“撑着油纸伞”独自在雨巷中彷徨神情忧郁的“我”,共同共同构成一个富有浓厚象征色彩的抒情意境,以此来象征大革命失败后,一代青年知识分子彷徨于歧路的精神状态。所以要注重诗歌的整体美感,让学生充分展开想象。再如《祖国啊,我亲爱的祖国》这一课文中,“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”“干瘪的稻穗”、“失修的路基”、“淤滩上的驳船”共同构成了一幅祖国贫困落后的画面,在想象中给学生以强烈的视觉冲击。同时,“簇新的理念”、“古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑涡”又与之前的画面形成强烈的对比,在读后无不感受到震撼,感受到诗人的情感。

第四部:反复诵读,沉浸在诗歌的美妙意境中。要进入诗歌的意境就要反复的涵咏和诵读,这样才能感受到诗歌的意境美和深刻的内涵。“涵咏”就是对课文的摄取、消化和积累。学生反复的诵读吟咏,沉浸于诗文之中,细细感受诗文的意境,享受审美情趣,从而加深记忆。例如,《沁园春·长沙》一课,在学习中就应该让学生反复多次朗读,要求学生朗读时感情充沛、神色凝重,读的荡气回肠,感人肺腑。在朗读中,学生仿佛置于诗的意境之中,走进作者的心灵。极大的提升了学生的爱国主义感情。同时,在读的过程中要注意诗歌的韵律,轻重音要读出来,这样诗歌才能更加体现出韵律美。第五步:仿写诗歌,提高诗歌感悟诗歌的能力。语文教学要培养学生的听、说、读、写的能力,在新课的学习结束之后,学生能写一写是非常好的。在学生已全面理解了诗歌后,让学生自己总结诗歌的写作技巧,这样就把知识上升到理论的高度,学会学以致用,尝试着自己进行诗歌的写作与赏析。教师要鼓励学生从生活中需找创作的素材,这样学生对诗歌的感悟能力和写作水平都能得到极大的提高,文学修养也有一定程度的提升,我们不仅仅达到了预期的目标,还可以有许多意想不到的收获。

总之,现代诗教学,要善于激发学生的兴趣,着力于诵读背诵,少做无为的分析,指导学生重在品味诗的语言,欣赏诗词的意象、意境,体会诗词的情感,培养学生的鉴赏能力。由课内延生到课外,把学生领进广阔的诗词天地,以提高学生的语文素养。引领学生用心灵感受诗歌的音韵美、图画美、情感美、节奏美。在大力倡导素质教育的今天,我们要培养一代综合素质人才,可以从现代诗教学出发,把教学过程中的经验加以总结,并且融入我们自己的创造性,现代诗教学一定会更上一层楼!

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