孙玲 参观重庆市立信职业教育中心感受

第一篇：孙玲 参观重庆市立信职业教育中心感受

参观重庆市立信职业教育中心有感

交通运输系

孙玲

2014年11月21日，在学校带领下我来到重庆市立信职业教育中心进行参观学习。在这里我看到了职业学校干净整洁的教学环境、合理完善的教学手段及积极向上的学生风貌，相比之下我校学生及教学都有很大的提升空间。

重庆市立信职业教育中心于1928年在上海建校，1938年内迁至重庆，2005年创建为国家级重点中职学校，2014年创建为首批国家中等职业教育改革发展示范学校。学校占地222亩，有交通运输、加工制造、信息技术、财经商贸、学前教育、旅游服务6大类17个专业，其中，国家级实训基地2个，市级实训基地3个，国家职业技能鉴定所1个，学生7591人，学校实训设备总值达6900万元。

学校秉承“信以立志，信以守身，信以处事，信以待人，毋忘‘立信’，当必有成”的校训，坚持“育人为本，德技双馨”的办学理念和“自加压力、敢为人先、勇争第一”的立信精神，管理科学规范，校园文化浓厚，学校风清气正，社会声誉好。

迈入学校校门就被一尘不染的校园环境所震撼，一眼望去整洁的校园小路上没有一张纸屑、没有一个烟头，甚至连一片落叶都不忍心落在地上。路旁一个个干净明亮的垃圾桶被擦拭的几乎可以用来当镜子照。

在学校领导的带领下，我们首先来到了汽修实训楼，营销式的汽车大厅首先映入眼帘，学生不仅能够学习汽车修理的理论知识，也能够在学校提前感受适应今后的工作环境及状态。这样的设计不仅能激发学生的学习兴趣，也能够时刻督促学生明确前进的目标和努力的方向。进入实训教学区域，学生服装整齐，课堂纪律稳定，几乎所有的学生都有事可做，有的在实训台前认真操练，有的围在一起讨论书上的图纸，有的在一旁认真地看着其他同学的操作，老师基本上不用强调课堂纪律，只需负责知识讲解及简单的操作指导，我想这样的课堂氛围会带动每一个学生更加认真的投入到实训课学习中去，先进的实训设备和良好的课堂氛围为学生的今后就业打下了扎实的专业基础。走出汽修实训楼，我们来到了数控实训车间，一台台数控车床摆放整齐，每台车床前都有两到三个学生在进行操作，即使没有老师的监督，学生也都自觉的动手操作，车床旁的黑板上写着实训车间的安全操作口号，学生进入车间前都要强调安全操作并大声背诵安全口号。从汽修实训楼进入数控实训楼期间，恰好赶上课间，学生迎面走来充满朝气，亲切的向我们每一位经过的老师微微鞠躬打招呼问“老师好”，这里的女孩子稳重大方，不施脂粉却清新可爱，三五成群，彰显出高中生的阳光气息。这时一个正在打电话的学生迎面走来，本来我以为他会默默的从旁边走开，当出乎意料的当他从我们身边走过时，放下手里的手机，低头带着笑容地向我们亲切问好，从我们身旁走过时又重新拿起了手机。我想这有懂规矩有礼貌的学生无论到了哪里都会受到别人的喜爱和好评吧。

参观期间最令我有感触的恐怕就是课间操了，大课间所有学生都飞快的向操场跑去，有的同学甚至像军人一样边跑边喊口号，似乎操场有什么精彩节目正要上演。看到课间操我才明白是什么样的活动吸引着学生向操场奔跑，整齐的军训四面转法沿用到了课间操，波浪式的蹲下与起立配合不同专业不同的校服颜色更加震撼人心，每个同学都自发的在与隔壁班比赛，想为班级争光。充满活力的课间操是学校老师自己编制的，放眼望去没有一个同学偷懒，不到十分钟的动作体现着青少年的活泼健康，也充分彰显了学生一天的精神风貌。看到这样的课间操表演，我无比惊讶，原来我们职业教育的学生竟然也可以充满正能量，充满朝气，我想如果我们学校的学生也可以有这样的成绩，我们的老师会是多么幸福。

参观过后我非常激动但是又充满焦虑。激动的是看到职业教育能够教育出这样品质良好，学习认真的孩子，我为自己能够从事职业教育而感到兴奋和骄傲，焦虑的是我们学校的学生相比之下又差的太多太远，想让我们的学生有这样的进步和成绩不是一朝一夕能成功的。他需要我们老师有坚定的信念，对教育有浓厚的热情，对学生有足够的耐心和科学的教育方法和手段，也需要我们学生学会感恩，注重平时学习生活中的文明礼貌，明确自己的目标，并向着目标不断努力。

第二篇：沈阳航天三菱发动机参观感受(孙)

沈阳航天三菱汽车发动机厂参观感受

今天由于专业课的需要，我们要去沈阳航天三菱汽车发动机制造有限公司去参观，带着兴奋和好奇我们乘车来到了沈阳航天三菱汽车发动机制造有限公司。看着那非常气派的大门和很大的工厂我知道我们的目的地到了。

沈阳航天三菱汽车发动机制造有限公司是由中国、日本、马来西亚三国五家公司出资组建的中外合资企业，成立于1997年8月。中国航天汽车有限责任公司占股比30%，三菱自动车工业株式会社占股比25%，沈阳建华汽车发动机有限公司占股比21%，马中投资控股有限公司占 股比14.7%，三菱商事株式会社占股比9.3%。这是我第一次参观专业有关的工厂，怀着激动的心情走进工厂，跟着讲解员我们来到了会议室，跟我们讲了一些关于参观中的一些安全问题，我还了解到公司建有缸体，缸盖，曲轴，凸轮轴，连杆和主轴承盖机加工生产线，缸盖铸造生产线，发动机装配线。发动机年生产能力年产40万台，公司引进日本三菱自动车4G6系列，A9系列发动机制造技术，产品具有技术领先，低噪音，地震动，低油耗等特点，发动机已随整车出口到美国，意大利，澳大利亚，埃及等国际市场，该公司是由日本三菱商标委员会授权在中国境内唯一合法使用三菱标志的 生产企业，这些都让我们颇为震惊，也许是为日本的品牌震惊，三菱都听厉害啦，那丰田，本田之类的销售量不是更大吗，中国企业要想赶超日本企业任重道远啊，该公司的工作人员还给我们介绍了该公司所要的技术人员和福利待遇，他说技术人员在哈尔滨工业大学招人，而我们这些专科生则应该是在一线工作的，当然工资和待遇也就不同了，这些当然也使我们自己觉得比别人低一等，但我们从没放弃。

在老师和讲解员的带领下我们来到了装配车间，看到了一系列的全自动化生产线，虽然有一些都还不太懂，但我们也学到了很多我们以前都没学到的东西。听讲解员讲到先进的生产技术，自动化的进行生产。这是我第一次见到这么大的机械自动化生产线。我们按照规定的路线进行参观，管理人员为我们进行讲解，里面的工人都在认真地工作，为了拥有很好的质量标准，他们每天都在努力奋斗。他们的管理也非常的严格，不能有一点粗心。发动机的各项指标经过严格的检测之后才能出厂发动机制造的流水线更是一气呵成，流水线上个员工的工作是单调重复的，年生产100万台发动机就是这样生产出来的，最后为了测试发动机性能还要进行各种实验。

参观完以后还有一种意犹未尽的感觉，才发现我们有很多东西要学，我们对发动机了解的还不是很多，回去以后一定要好好学习专业课，只有学习才能更好的充实自己，乘车回到学校，今天的参观结束了，也让我学到了很多。

汽车ZG101—20 孙涛